2014人教版四年级语文下册课件_第七单元习作_

执著追求真理、勇于挑战 权威的伽利略
全神贯注的罗丹
勤奋专注、画技高超的聋哑青年
执著、勤劳的父亲
交际要求
• 表达要清楚完整，有条理， 用语要生动形象，简洁明了。 • 倾听的人要专心，可以提出 合理的问题和建议。 • 交流要有次序，文明礼貌， 做一次真诚的交流。 • 评出最棒的发言人。
交际内容
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被我这一取笑，小虎子的脸刷的一下子红了，我本 以为他会扔掉毛笔，跑到一边去。可是没想到小虎子又 换了一张纸，重新作画，我赶忙凑过去，像老师一样指 导他，看他那酷爱学习的样子，真像个小学生。 • 我更佩服小虎子会作打油诗。自从小虎子上学以后， 每学一首古诗，他总改成自己写的诗。就拿《春晓》这 首诗来说吧，学了《春晓》这首诗，他就在家里左思右 想，最后终于想出来了──《春晓》：“春眠不觉晓， 处处蚊子咬。打上敌敌畏，不知死多少。”听，多有趣 呀，调皮的虎子又增添了几分幽默色彩！ • 小虎子实在太天真了，太活泼可爱了，虎头虎脑的， 怪不得小名叫虎子呢！
语言描写
动作描写 外貌描写
神态描写
在我的生活中遇到过许许多多 的人，比如说吃苦耐劳的妈妈，认 真学习的小伙伴，不怕困难的姐 姐……而我最敬佩的人就是我们楼 下传达室的王爷爷。（开篇扣题） 王爷爷对人从来都是很温和， 他一笑眼角两旁就有着几条鱼尾纹， 一头白发如同闪亮的银丝，一看就 是好脾气的人。
（人物描写对后面王爷爷表现的平易近人，助 人为乐做好铺垫）
描写人物动作外貌的词语
• 身手敏捷 风驰电掣，动如脱兔，举目眺 望 大步流星 昂首挺胸，手舞足蹈 张牙 舞 健步如飞 大步流星 七手八脚 蹑手蹑 脚 手舞足蹈 • 一表人才 风度翩翩，大腹便便，膀大 腰园 披头散发 虎背熊腰 衣冠楚楚 相貌 堂堂
噢，原来是一个小伙子在街头卖艺。我 定睛看着，小伙子双腿残疾，下肢几乎全部 没有了,站立全靠两腿跟的末端，衣着朴实， 身边陈列着简单的音箱等设备。看得出，他 的生活无比艰辛，不是我们常人所想像到的。 但他面带笑容，动情地唱着，丝毫看不出忧 伤，反而还流露出一种坚毅的神情。他那种 身残志坚、顽强生活的精神给我留下了深深 的印象，并时时鼓励我。他是我敬佩的一个 人。
• ⑴身边有很多值得敬佩的人，说 一说，你最敬佩的人是谁？
• ⑵值得你敬佩的是什么？（好的 品质） • ⑶举具体事例表现出值得你所敬 佩的品质。（事例要简洁完整， 语言生动准确）
• ⑷如果你敬佩的人在你面前，你 会如何表达你对他的敬佩之情。
习作目标
• 1、学习留心观察生活中的人和 事，抓住人物的特点，选取典型 事例进行描写的方法。 • 2、通过对人物的动作、神态、 语言等描写把事情写具体，突出 人物的品质，表达出自己敬佩 之情，写完后认真修改。
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地奔进门就问：“你们怎么样？”妈妈气冲冲地说： “我们，我们，你心里哪有我们！”爸爸“嘿嘿”地傻 笑两声，一边脱下上衣拧水，一边陪着笑脸说：“厂里 进口的两袋原料放在窗口旁，我猛然想起下班时没有关 窗口，幸好及时赶到，要不然，要不然……哎──亏你 还是个党员呢！是我这个千把人的厂重要，还是你那盆 豆酱重要？这可是个原则问题啊！”“原则”是什么问 题，我心里小声嘀咕着。 • 现在，我才知道爸爸一点也不傻。我跟爸爸比起来， 还差得很远。等我长大了，我也要像爸爸那样，做一个 大大的傻瓜。我的爸爸是傻瓜，我爱我的傻瓜爸。
看着王爷爷满头的白发，我的眼泪顺着眼角流 了下来。王爷爷流着汗为我们修理电的镜头总是在 我脑海中不断闪现，助人为乐的精神也成了最值得 我学习的榜样了。每当别人问我最敬佩的人是谁， 我会不假思索地说：“是传达室的王爷爷！”
（结尾写出了所感，表明了观点 ） 照应开头的“敬佩”
板书
人
优秀品质
典型事例
（外貌、动作、语言、神态、心理活动）
习作要求
• ①要通过人物的形象和具体 事例表现人物的品质与特点， 表达自己的敬佩之情； • ②内容要具体，语句要通顺； • ③写完后要认真修改。
课文
人物品质
具体事例
《全神贯注》 全神贯注 一丝不苟
罗丹邀请茨威格到家中做客， 自己却如痴如醉地投入到工 作之中，完全忘记了客人。
《鱼游到了纸 勤奋专注 上》 画技高超
开篇 人物介绍 突出优秀品质的典型事例
结尾
可爱的小虎子 • 我的邻居家有一个孙孙，名叫小虎子。听，多帅的 名字呀！小虎子不但名字帅，长相也帅。圆圆的脸庞上 嵌着一对虎里虎气的大眼睛，看上去是那样有神，他那 乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着，是那样的机灵。高 高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴，两个深深的小酒 窝，印在那活泼可爱的小面孔上。 • 我佩服小虎子的顽皮。每当见了我，他总要搂着我 的腰，大声说：“好爷爷，亲爷爷，还有那个老爷爷。” 惹得我们全家人哈哈大笑，别人说他有多动症，“不会 走路，只会跑”，我觉得也是。 • 我还佩服小虎子很爱好画画。每次我到他家，他总缠着 我，要我教他画画。他备好颜料，拿起毛笔，挥笔作画， 还真有小画家的气派呀！小虎子一笔一画地画完一只小 鹿，兴致勃勃地拿给我看。“哈哈，这哪儿像鹿，简直 是一头驴。”
• 自强不息 童叟无欺 • 奋不顾身 尽职尽责 • 热爱学习 持之以恒 • 意志顽强 团结友爱
执法如山 严于律己 勤俭节约 专心致志 舍己为人 坚强不屈 爱惜粮食 勤勤恳恳 宽宏大量 乐于助人 积极进取 无私奉献 光明磊落 拾金不昧 勤奋好学 乐观向上
听听我说了些 什么
你敬佩谁？你打算把上面的哪一个四 字词语送他（她）呢？为什么？ • 我敬佩的人是 ，因为他 （她）是个 的人。记 得有一次，——————— ———————————— —————————。
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我的傻瓜爸爸
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我的爸爸是傻瓜，我爱我的傻瓜爸。 • 说我的爸爸傻，一点也不假。妈妈成天挂在嘴上， 说我爸爸傻人吉相，傻瓜傻福。我也知道我的爸爸确 实有点儿傻。他在家里常常做错事……做菜不是忘了 放盐，就是忘了放味精。烧饭不是烧糊了就是没有把 米煮熟。有一次，他居然吃馍沾墨汁，我们都哈哈大 笑，他不 • 但不笑，还傻声傻腔地说：“好吃，好吃。” • 有一天早晨，我们正在吃早餐，爸爸刚吃一口， 抬头一看表，就急忙拎起衣服往厂里跑。妈妈说： “不要紧，他一会就会回来的。”果然不出所料，不 大一会儿，爸爸回来了。原来他忘了是星期天。 前年暑假里的一天，我们全家人正在吃午餐，忽 然乌云翻滚，霎时间倾盆大雨铺天盖地落下来，爸爸 慌忙拿起家里唯一的一件雨衣就往外跑，我和妈妈连 声喊“豆酱……”可爸爸好象没听见似的，一个劲往 雨里钻。我们只好眼睁睁地看着大雨把墙头上的一盆 豆酱冲走。一会儿，雨停了，爸爸像个落汤鸡，气喘
聋哑青年为了画好金鱼，每 个星期都到玉泉来看一整天 的鱼，他画的鱼栩栩如生， 惟妙惟肖。
父亲在荒凉贫瘠的山坡上为 家人开辟出了一处菜园。
《父亲的菜园》 执著、勤劳
兢兢业业 拾金不昧 和蔼可亲 德高望重 平易近人 知错就改 宽宏大度 勤俭持家 省吃俭用 救死扶伤 为国捐躯 见义勇为 胸怀大志 自强不息 勤勤恳恳 无私奉献 手不释卷 废寝忘食 坚持不懈 勤学好问 不 骄不躁 全神贯注 聚精会神 专心致志 力 争上游 不甘示弱 乐于助人 奋不顾身 舍 己为人 铁面无私 大公无私 一视同仁 锲 而不舍 持之以恒 坚强不屈 视死如 归、、、、、
描写人物神态的词语
• 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 没精打采 迟 疑不决 局促不安 哑然失笑 幸灾乐祸 若无 其事 若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可 亲 垂头丧气 眉开眼笑 怒气冲天 怒火中烧 破涕为笑 热泪盈眶 唉声叹气 哭笑不得 笑 逐颜开谈笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然 自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状 • 惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁 眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然 一笑
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军人 叔叔
残疾人
身残志坚、顽强生活
清洁工阿姨
一天，我在家开着空调，闷热的天气 能感受着习习的凉风，实在是惬意极了， 正享受着呢，只听“吱”的一声，空调停 了。“空调怎么啦？”姐姐也从书中抬起 了头，“估计是停电了，真是扫兴！”我 有些懊恼。 这时，我们竟然看到楼上别人家的空 调窗机还在转！人家的空调怎么会安然无 恙，我们的就不转了，不行，我们看看去。
我们正要跑下去问个究竟，门一开， 看到了满头白发的王爷爷正上楼呢！王爷 爷问我们：”这么热的天，不在家里猫着， 出来干什么？”我们姐弟两个抢着说空调 停了，可能是停电了。王爷爷决定去看一 看。 到了楼道里，我们看见王爷爷打开了一 个木头的盒子，里面有几根电线，王爷爷拿 着工具把一根根电线弄直。天气热的可怕， 王爷爷脸上、脖子上都是汗，一件白色短褂 上全湿了，但他还是继续帮我们修电，没有 停下来擦把汗水。终于，听见姐姐从窗户里 说：“好了，空调好了！”王爷爷才擦了一 把汗，脸上流露出快慰的笑容。