幼升小择校必知的13个关键词
幼升小择校技巧
第一诀——“搜”就是要搜集情报。
学校那么多，其中哪些学校口碑好，哪些学校曾经是重点校，哪些学校的学生受到好初中的欢迎，哪些学校名气不大但实际很好，等等，都需要提前了解清楚，做到心中有数。
好在现在有互联网，了解个大概并非难事。
第二诀——“问”就是要不断打听。
你每天都会遇到很多需要打交道的人，同事啊，朋友啊，谈完正事，可以顺带问问孩子的事情。
看看人家的孩子都是上的什么学校，问问那个学校到底怎么样，作为家长有什么经验体会心得遗憾。
这个时候你就会发现，你在网上收集的那些信息，有不少都是地地道道的“参考消息”，与真实情况有相当大的距离。
第三诀——“看”就是要实地考察。
学校到底怎么样，软硬件如何，学校环境，校园大小，地理位置，交通状况，距离远近，等等，都需要现场勘查才能有直观的感受。
第四诀——“选”就是要慎重选择。
经过以上了解，结合你们家的实际情况，相信这个时候的你已经心里基本有谱，到底哪些学校可以考虑，哪些学校不用再考虑。
这个时候需要你在心里给学校排个座次。
想提醒你的是，择校有风险，选择需谨慎。
谁也无法保证择校能够十拿九稳，多几个选项。
有选择，有次优选择，也有保底选择。
这样可以给自己留条后路。
第五诀——“托”就是要托好关系。
这是择校成功的关键所在。
我们平时会结识各行各业三教九流的朋友，所谓猫有猫道，狗有狗道，不知道那块云彩会下雨，也不知道那个朋友就正好顶用。
不论出身贫富，不论地位高低，能办成事情就是硬道理。
需要提醒你的是，托人的时候不要一棵树上吊死，多管齐下，多点开花。
这样成功的概率就会比较高。
第六诀——“盯”就是要牢牢盯紧。
密切注意小学招生的动态信息，及时与所托的朋友进行沟通，便于朋友及时落实相关事宜。
在这个过程中，请特别注意要以实际行动密切你与朋友的关系，关系多深，他就会使几分力，这是一个真理。
该问候问候，该送礼送礼，该请客请客，该吃饭吃饭。
拿人手短，吃人嘴软，他会认真为你出力的。
第七诀——“训”就是要训练孩子。
小学生择校需要注意哪些问题
小学生择校需要注意哪些问题如今，小学择校已经成为了家长们关心的热门话题。
从小学阶段开始，对于一个孩子的人生规划和发展潜力来说，学校难以忽视的重要性可以说是不言而喻的。
考虑到这个原因，家长们在选择学校时，应该注意哪些问题呢？一、地理位置家长们应该选择那些靠近自己居住地的学校，这样就可以方便孩子上下学，并且缩短孩子上学的时间，让孩子有更多的时间进行学习和休息。
二、校园环境校园环境是非常重要的，因为它与孩子的成长有密切关系。
有着舒适和良好的校园环境，可以让孩子感受到学习的快乐和安静，同时也可以提高孩子们的学习效率。
三、学校教育质量学校的教育质量是家长们选择学校的最重要因素。
家长们应该通过了解学校的教学质量评价、学校教学设施、教学方法等方面的情况，以及对学校的师资力量及教学设备等方面进行评估，评估学校的教育质量是否能够符合自己孩子的学习需求。
四、教育方向教育方向是家长们选择学校的一个主要考虑因素，因为不同学校的教育方向是不同的。
有的为提高学生的语文和数学成绩，有的专注于培养学生的艺术才能，有的重点培养学生的外语、体育和科学技术等方面等。
因此，家长们应该根据自己的孩子的主要学科和兴趣爱好，选择符合自己孩子需要的教育方向。
五、师资力量家长们在选择学校时也要考虑到学校的师资力量。
学校的教师素质和能力是影响孩子学习的重要因素。
因此，家长们应该了解学校的师资水平、教师资格证书、教学经验等方面的情况，以便了解学校的师资力量是否合适。
六、教育费用教育费用也是选择学校的重要考虑因素。
到有些家长把孩子送去昂贵的名校，最终孩子学习成绩提升不明显，甚至有的孩子还会产生压力和挫败感，所以家长们应该根据自身对教育的财务情况，选择能够承受的教育费用范围内的学校。
七、学校口碑家长们选择学校时，也可以根据学校的口碑来进行选择。
对于大多数家长来说，学校的口碑是很重要的。
学校的口碑可以从教学设施、教育质量、师资力量、学校办学历史和成绩等方面得知。
小学择校的八大原则
小学择校的八大原则幼升小择校是整个幼小衔接过程中最重要的一环，但是很多家长在给孩子择校的时候有一些困惑，不知道该怎么选才是最正确的选择。
以下是小编为大家整理的小学择校的八大原则，让我们一起来看看吧!1、就近原则“首先学校距离家很近，可以有更多的时间去玩，休息;如果家距离学校远，孩子要每天晚睡早起，保证不了孩子的休息和健康。
名校虽然可以对学习质量有一定保证，但对于小孩子来说，健康更重要。
如果为了名校而损害了孩子的健康，这是得不偿失的。
”2、升学原则在一些家长眼里，小学上名校是为了顺利升入名牌初中。
尤其是实行对口直升的区域，家长更是要及时了解小升初的策略。
有一些区，现在的升学政策是对口直升，这个时候，家长要留意一下，看它对口哪一间初中。
有关人士提醒，如果家长很在意孩子的初中就读哪个学校的话，你要提前了解清楚，不见得名牌小学对口直升的中学就是名牌初中。
“现在的初中入学方式除了推优、坑班外，还有微机派位，就是每个小学都有对应的几所中学，如果没有提前签走，那么就等待电脑系统随机分配至对应的几所中学之一。
换一句话说，对应中学就是保底中学，家长们自然会放长眼光来选择小学。
”3、特色原则“如果孩子的才艺很好，可以选择一个注重才艺的学校，而不是学习很紧的学校，否则孩子受到压抑，自己的才华和天赋也得不到施展;如果孩子的竞争意识很强，可以选择去名小学，这样可以让孩子在竞争中成长;如果孩子的抗打压能力不是很强，可以让孩子去一般学校，这个没有绝对，只有适合与不适合。
”4、择师原则“无数家长和老师的经验是：小学阶段，一个负责任的老师大大超过一所好的学校”。
5、快乐原则小学是一个孩子身心打基础的阶段，从这个意义上说，小学对一个人的一生具有决定性作用，它奠定了孩子的学科基础、学习方法基础、思维方式基础、身体技能基础等。
选择小学很重要，但不能为了这个重要性而使孩子健康受损，或剥夺孩子的快乐。
华美英语实验学校副校长刘沙认为，家长不能用厚望代替孩子自主的权利，教育工作者也不能因为竞争而剥夺孩子的健康快乐，每个孩子都有权利享受当下的快乐。
关于幼升小择校，这些问题不可不知
【导语】说到幼升⼩择校，很多家长都是⼀头雾⽔，关于择校，⼀问三不知；不知道何时开始准备幼升⼩择校，不知道⼏类学校的区别，不知道该为孩⼦选择什么学校......⼩编觉得幼升⼩择校的关键是帮孩⼦选择⼀所合适的学校，然后指导孩⼦准备⼊学考试。
但是，虽说成绩是孩⼦⼊学的保证，但是有些⼯作还是需要家长私下做好的，我们姑且称之为“潜规则”吧！的⼩编整理了幼升⼩择校前家长⼀定要了解的⼀些问题，家长们⼀定要认真看看哦！ 1、什么时候动⼿ 看是否有现成关系，如果连线索都没有，越早琢磨越好。
如果有现成的可靠关系可在春节前后开始联系（所谓可靠，应该是指上⼀年还办成过的，前年都办成的都要打问号，现在形势变化快） 如果是靠学区房择校，理论上准备要孩⼦时候就该有打算了，尤其对于所谓⽜⼩。
对于普通⼩学，孩⼦出⽣后也来得及。
（当然学区房不算在本贴题⽬托关系范围内）总之，学区房和你选择的学校去打听确认，不能听开发商的⼀⾯之词。
2、怎么感谢帮忙的⼈ 这看你找什么⼈，⾎亲或⼏⼗年朋友，或⼈家有求与你，或你“官⼤⼀级”压着⼈家，你说呢。
如果认识的是常年帮朋友忙的所谓中间⼈，应该有明确报酬，你⾃⼰问中间⼈去。
3、费⽤是先交还是后交 是亲戚朋友，这个问题复杂，但⼈家帮你办事⼀定是有付出的，建议你别让⼈为难，毕竟是你孩⼦的事情，除⾮你认识的亲戚朋友就是负责这个事情的⼈，但起码的礼仪总是要懂，就算直接认识也不能空⼿。
假如是所谓中间⼈的话据说基本是先交，此事不是⼀般的难办，⾮亲⾮故更没理由帮你垫资还求着你去。
4、什么时候交费⽤ 如果只是帮忙答谢，⼈家确认问题不⼤，开始操作就不能让⼈帮你垫资并浪费时间跑了，⼀旦确认有希望时候就应该马上实施。
如果问的是共建费⽤什么时候交，各个单位不同，⼀般是录取后，也有是⼊学后挺久再交 5、有收费凭证吗 这个要问你共建的关系了，不管你真共建还是共建，总之是有个出处的，能否给你凭证你问单位去，12年开始⼤部分家长说是没有。
幼升小择校知识点总结
幼升小择校知识点总结一、何为幼升小择校？幼升小择校是指家长根据孩子特长、性格、兴趣、家庭居住地等因素，在孩子即将升入小学时，选择合适的学校。
幼升小择校是孩子教育生涯中非常重要的一个环节，选择合适的学校可以为孩子的未来发展奠定良好的基础。
二、择校时需要考虑的因素1. 学校办学理念和教育特色学校办学理念和教育特色是每所学校的灵魂，家长需要根据自己的孩子的特点来选择适合的学校。
比如，有的学校注重学术教育，有的学校注重艺术教育，家长需要结合孩子的兴趣和特长来选择。
2. 教育资源和师资力量学校的教育资源和师资力量决定着学校教育的质量，家长需要了解学校的教师队伍、校园设施、教学设备等方面的情况，选择教学条件好的学校。
3. 学校的综合实力学校的综合实力包括学校的办学规模、师资力量、学生成绩、校园环境等方面，家长可以通过学校的官方网站、学校开放日等途径来了解。
4. 学校的学术成绩和升学率学校的学术成绩和升学率是评价学校教育水平的重要指标，家长可以通过学校的成绩公示、校友会等途径了解学校的学术水平和教学质量。
5. 学校的师生关系和教育环境学校的师生关系和教育环境对孩子的成长有着重要的影响，家长可以通过走访学校、咨询学校的老师和家长了解学校的教育环境和师生关系。
6. 学校的课外活动和社团组织学校的课外活动和社团组织可以丰富孩子的课余生活，家长需要选择注重学生全面发展的学校，为孩子提供更多的发展空间。
7. 学校的交通和住宿条件学校的交通和住宿条件影响着孩子的学习和生活，家长需要考虑学校的地理位置和交通便利程度，以及学校的住宿条件。
8. 学校的收费标准和收费项目学校的收费标准和收费项目是每个家庭都需要考虑的因素，家长需要根据自己的经济条件来选择适合的学校。
9. 孩子的适应能力和兴趣特长孩子的适应能力和兴趣特长也是选择学校的重要因素，家长需要根据孩子的特点来选择适合的学校。
三、幼升小择校的方法1. 走访学校家长可以通过学校的开放日、教育展览、校园游览等活动来走访学校，了解学校的办学理念、教育特色、教学条件等方面的情况。
幼升小择校必备关键词之十二：幼小衔接（优秀篇）
幼升小择校必备关键词之十二：幼小衔接
幼升小择校必备关键词之十二：幼小衔接
幼小衔接
幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育的衔接。
更确切地说，幼小衔接只是涉及到幼儿园大班与小学一年级之间的衔接问题。
幼升小的过程，是孩子从幼儿到儿童的一个重要转折，无论是学习环境、学习方式，还是生活习惯、行为规范都面临着新的变化。
为此，专家建议，家长要为孩子积极创设一定的环境条件，帮助孩子做好衔接，谨防断层的出现，为以后的学习和发展都会打下良好的基础。
幼小衔接的五大新转变：
1.衔接的主体：由幼儿园单一主体向幼、小共同参与转变
2.衔接的内容：由重知识、技能向重兴趣、习惯和情感转变
3.衔接的形式：由零散、随意的活动向系统、有计划的课程转变
4.衔接的评价：由结果性评价向过程性评价转变
5.衔接的范围：由阶段衔接向终身教育转变
幼小衔接的六大目标是：
1、使孩子养成良好的观察与思考习惯，增强学习数学的能力，提高学习数学的兴趣；
2、培养孩子具有一定的语感，掌握汉语拼音拼读技巧，帮助孩子开
展早期阅读，减少入学后因识字量不足导致的学习障碍；
3、了解汉字的基本构成，建立学习汉字的基本功，感悟学习汉字的一些规律和方法，降低入学后学习汉字的难度；
4、根据不同的事物和场景确定正确的观察顺序，并能够进行有条理的、完整的表述；
5、发展孩子的视听知觉，使孩子具有规范意识，适应小学老师的教学方式以及小学的课堂结构。
6、让孩子从容应对择校面试，快乐、自信地迎接小学的学习生活。
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幼升小面试必背知识点总结
幼升小面试必背知识点总结一、家庭基本情况1. 宝宝的个人信息：姓名、年龄、性别、爱好等。
2. 家庭的基本情况：家庭成员的情况、家庭住址、家长的职业等。
3. 家庭的生活方式：饮食习惯、作息时间、家庭教育方式等。
二、宝宝的基本能力1. 语言表达能力：宝宝是否能够清晰流畅地表达自己的想法和感受。
2. 社交能力：宝宝是否能够与人交流、合作、分享和接受帮助。
3. 自理能力：宝宝是否能够自己穿衣、洗脸、洗手等简单的自理能力。
三、宝宝的学习情况1. 学校经历：是否有幼儿园或托班等学前教育经历。
2. 学习兴趣：宝宝是否对学习感兴趣，是否有自主学习的行为。
3. 学习成绩：宝宝是否能够掌握幼小衔接阶段的基本知识。
四、宝宝的健康状况1. 营养情况：宝宝的饮食是否均衡，是否有食欲不佳或偏食的情况。
2. 生活习惯：宝宝的作息时间是否规律，是否有晚睡晚起的情况。
3. 身体状况：宝宝是否有过敏史、慢性病史或其他健康问题。
五、家长的期望和意见1. 对幼儿教育的理解：家长对幼儿教育的认识和看法。
2. 宝宝的未来规划：家长对宝宝未来学习和成长的期望和规划。
3. 家长的支持方式：家长对学校和学生的支持方式和态度。
面试过程中，家长们需要重点准备上述的各个知识点，以确保能够对所面试的学校和老师们提供全面、准确的信息。
同时，家长们也可以在准备知识点的过程中，思考和反思自己对宝宝成长和教育的期望和态度，以便更好地与学校和老师们进行沟通和交流。
在准备面试知识点的同时，家长们还需要注意以下几点：1. 诚实坦率：在面试过程中，家长们需要坦诚地回答老师们提出的问题，不要刻意隐瞒或夸大宝宝的情况。
2. 尊重老师：在与老师沟通时，家长们需要尊重老师的职业和专业，虚心听取老师的建议和意见。
3. 关注宝宝的发展：家长们在准备面试知识点的同时，需要重点关注宝宝的成长和发展，思考如何帮助宝宝更好地适应学校生活和学习。
最后，家长们需要明确一点，面试并不是对宝宝和家长的审查和打分，而是一次双向的交流和了解。
家长必读：2019年幼升小择校备考必知常识
家长必读：2019年幼升小择校备考必知常识择校篇幼升小已经进入非常时期，很多家长绞尽脑汁地筹划着“为孩子选择一所好学校”，而"好"的标准是什么，在家长心中则不尽相同。
幼升小择校，家长需要做哪些准备呢？一、择校抢跑第一时间获得学校信息，家长要第一时间拿到各学校的第一手信息，即时获知学校信息。
哪些学校是重点校、哪些学校口碑好，哪些学校的学生小学毕业后受其他学校欢迎，哪些学校名气大，但不一定适合自己孩子，这些都要提前了解，提前准备。
这些信息能够通过社会各种渠道获得，例如学校官网、教育升学网站及论坛、给学校打电话，也可通过跟其他孩子父母交流时获得。
二、实地考察对于学校要做到心中有数，实地考察，看看学校的软硬件究竟是什么样的。
学校的环境、校园的大小、地理位置等等，将来都要根据这些因素为孩子慎重选择。
这些都考查明白后，就要根据自身家庭的情况为孩子选择了。
除了托好关系外，还要密切注意小学招生的动态信息，即时与所托的朋友实行沟通，便于朋友即时落实相关事宜。
三、面试准备培养孩子的综合素质，必要的准备工作做完后，还有一个重要的环节就是：针对性的训练孩子。
现在学校招生都要实行面试，而且面试的内容很宽泛，不做点准备就容易发挥欠佳。
平时就要多让孩子练练说话、算数、运动、了解一些科学、自然常识等，特别是培养孩子的自信心，教孩子懂礼貌，讲文明，见老师要问好，获得好的第一印象很重要。
这里也有幼升小家长总结的知识点，希望对大家有协助：幼升小必须掌握的语文知识点１、理解拼音、会拼读；２、会简单使用形容词描述事物；３、会使用规范的语句说话表达；４、有感情、不加字、不漏字的短篇阅读；５、比较规范的使用流畅的话语看图表达；6、认真听故事，能简单回答问题。
7、能够清晰表达父母名字和家庭住址、联系电话等重要信息。
幼升小必须掌握的数学知识点１、熟练掌握数的分解、组成；２、理解图形，能够实行辨别；３、能使用数学逻辑水平做简单的思维题目；４、能够准确读数、写数、能够规范书写数字1~20，熟练掌握20以内的加减法运算，了解50以内的大数计算和连加连减计算。
小升初成功择校四大关键词
关键词1：各类证书名校在小升初时要看的主要是小学4-6年级的表现，几乎所有名校都需要学生提供小学时的素质报告书(成长脚印)。
成功与名校签约的学生大多在小学阶段拥有三好生、班干部等称号。
含金量最重的就是区三好生、区优秀少先队员等官方评价。
对于学校三好，名校也是看的，不过要求可不低，最好是3-6年级连续被评为三好学生。
由于小学荣誉能在升学中起到作用，家长对此的态度可谓十分计较，有时候学校为了摆平各方关系，只能采取轮流坐庄的方式。
另外一点很重要，就是语数外学科成绩。
从三年级开始，打算选择名校的家长就该抓一抓了，因为现实很残酷，不少名校开出的门槛都是语数外全优，所以升学问题上，有时候一点闪失都可能成为今后择校报名时的硬伤。
关键词2：学科竞赛小升初升学的现状是名校之于学生仍是粥少僧多，那么对于那么多想上名校的学生来说，总有个淘汰。
名校不看竞赛看什么?对于众多名校来说，不以竞赛为依据，不代表就不看竞赛。
这里分为两种竞赛，一种是被教育主管部门批准认可的，即官方竞赛，其含金量自然很高。
另一种是虽遭口诛笔伐，但仍大有市场的社会培训机构组织的奥数、奥语、计算机等考试。
在小升初推荐材料上，附上厚厚的学科竞赛奖状，最受名校青睐。
关键词3：应试能力目前，举办小升初考试的民办培训机构可分为两类：一类是实际由知名中学主办的民办培训机构，另一类是真正的民办培训教育机构。
在这两类培训机构中，最受追捧的是知名中学主办的培训机构，因为它在事实上具有为名校选拔优等生为其提供优质生源的功能。
所以为给孩子赢得更大的升重点几率，不少家长纷纷占坑即参加培训班的内部测试，将成绩提供给相对应的重点中学作为参考。
所以，想择校的学生还是要有针对性地训练，数学、英语往往是测试重点。
关键词4：招生信息优秀的孩子+勤奋的家长=小升初成功，小升初论坛上，一位家长对升学历程的总结得到了大家的一致认同。
对于没有硬性考试的小升初，家长所做的功课至关重要。
我怎么才能让那些好学校知道我孩子的情况呢?家长需要勤跑腿、勤打听，及时获取学校的招生信息，有效向学校推荐自己的孩子，是择校家长面临的关键任务。
如何选择幼小衔接幼升小班
如何选择幼小衔接幼升小班
幼小衔接是指从幼儿园升入小学的过程，对于幼小衔接的选择，家长可以注意以下几个方面：
1.了解学校的办学理念和教育方式
家长可以参观学校，与学校负责人、老师进行交流，了解学校的办学理念和教育方式是否符合自己的教育理念。
重视孩子的综合素质培养、注重学生的个性发展的学校更适合幼小衔接。
2.了解幼小衔接的教学模式
不同学校可能采用不同的幼小衔接教学模式，如全日制衔接班、半日制衔接班、渐进式教学等。
家长应该了解不同模式的优势和劣势，结合孩子的特点和家庭的实际情况选择适合的幼小衔接方式。
3.关注师资力量和教学质量
幼小衔接班的师资力量很重要，家长可以了解衔接班的教师背景和资质，看是否具备专业的教学能力和经验。
另外，可以通过了解衔接班的教学质量、学生成绩等方面来考察衔接班的教育水平。
4.与其他家长交流
家长可以找一些有经验的家长交流，了解他们的意见和建议。
同时，可以与其他有孩子在该学校读书的家长交流，了解学校的实际情况、孩子在学校的适应情况等。
5.考虑地理位置和交通情况
选择幼小衔接班时，应注意学校的地理位置和交通情况。
学校距离家庭近，交通便利，可以减少孩子上下学的时间和风险，方便家庭的安排。
总之，选择幼小衔接班需要综合考虑学校的办学理念、教学模式、师资力量、教学质量以及地理位置和交通情况等。
同时，也要重视孩子的个性特点和家庭的实际情况，选择适合孩子发展的幼小衔接班。
幼升小面试考点汇总
幼升小面试考点汇总幼升小面试考点汇总幼升小是孩子从幼儿园升入小学的一个重要环节，对于家长和孩子来说都是一个高度紧张的时期。
幼升小面试是小学录取的一项重要环节，它是通过家长和孩子面试的方式，来了解孩子的基本情况及家庭背景，并且考察孩子的基本能力、个性、兴趣爱好等方面，以便于小学校看出孩子是否适合在该校读书。
以下是幼升小面试的考点汇总。
一、生活自理能力生活自理能力是考察孩子的基本能力之一。
这个问题应该是家长需要了解的，幼儿园老师也会关注孩子的生活自理能力。
如穿鞋是否得当，吃饭是否能够自己动手，是否有乱扔垃圾等行为。
所以，家长在面试前需要让孩子做好准备，指导孩子如何自己动手，如何珍惜他人的物品等。
二、语言表达能力语言表达能力是通往成功的重要关键之一。
合适的交流能力将能让孩子在小学达到比其他同学更好的成绩。
因此，在幼升小面试中，孩子的语言表达能力是家长面试的重点问题之一，也是幼儿园老师非常关注的问题。
在面试前，家长可以给孩子进行一些日常生活会话的训练，以便孩子可以清楚、有条理地表达出自己的想法。
同时，家长还可以教孩子如何用礼貌、温和的语言与他人交流。
三、社交能力社交能力是孩子能否适应学校生活的重要因素之一。
在幼升小面试中，幼儿园老师会非常关注孩子的社交能力。
家长可以多提供孩子与其他孩子接触的机会，让孩子尝试在不同的场合与不同的人交往。
这有利于孩子的社交能力得到有效的提高，帮助孩子更好地适应小学生活。
四、动手能力动手能力是孩子的基本能力之一，也是幼升小面试的重点之一。
在幼升小面试中，孩子的动手能力可以通过让孩子解决一些实际问题来考察。
另外，在面试时让孩子做一些简单的手工活，进行色彩的搭配等各种有助于孩子动手能力的练习，都会成为考察孩子的重要因素。
五、兴趣爱好幼升小面试中，孩子的兴趣爱好是家长们需要关注的重要问题。
孩子的兴趣和爱好可以反映孩子的才华和特长，并且家长可以通过孩子的兴趣爱好为孩子的人生规划提供一些思路。
幼升小面试必背知识点
幼升小面试必背知识点一、幼儿园教育的重要性幼儿园教育是儿童成长中不可或缺的一部分，它对幼儿的身心发展起着重要的影响。
以下是幼升小面试中需要了解的幼儿园教育的一些重要知识点：1. 幼儿园教育的目标幼儿园教育的主要目标是培养儿童的身心发展，包括培养儿童的认知能力、社交能力、语言表达能力、动手能力等。
通过综合素质教育，帮助幼儿全面发展。
2. 幼儿园教育的特点幼儿园教育有以下几个特点：•游戏性：通过游戏，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的主动性和创造力。
•综合性：综合运用各种教育方法，全面促进幼儿的发展。
•个别性：根据不同幼儿的差异，进行个别化教育，满足他们的不同需求。
•心理性：注重培养幼儿的情感与意志品质，培养他们的自信心和自主性。
3. 幼儿园教育的内容幼儿园教育的内容主要包括以下几个方面：•身体发展：培养幼儿的体育运动能力和健康意识。
•认知发展：培养幼儿的观察、思维和判断能力。
•语言发展：培养幼儿的听、说、读、写的基本能力。
•社交发展：培养幼儿的合作、沟通和交往能力。
•美育发展：培养幼儿的审美能力和创造能力。
二、面试中常见的问题在面试过程中，老师们通常会问一些关于幼儿园教育的问题。
以下是一些常见的问题及其回答：1.你觉得幼儿园教育的目标是什么？回答：幼儿园教育的目标是培养儿童的身心发展，包括培养儿童的认知能力、社交能力、语言表达能力、动手能力等。
通过综合素质教育，帮助幼儿全面发展。
2.你认为幼儿园教育有什么特点？回答：幼儿园教育有游戏性、综合性、个别性和心理性等特点。
通过游戏，激发幼儿的学习兴趣和主动性；通过综合教育方法，促进幼儿的全面发展；根据幼儿的差异，进行个别化教育；注重培养幼儿的情感与意志品质。
3.幼儿园教育的内容主要包括哪些方面？回答：幼儿园教育的内容主要包括身体发展、认知发展、语言发展、社交发展和美育发展。
通过培养幼儿的体育运动能力和健康意识，促进他们的身体发展；通过培养观察、思维和判断能力，促进幼儿的认知发展；通过培养听、说、读、写的基本能力，促进幼儿的语言发展；通过培养合作、沟通和交往能力，促进幼儿的社交发展；通过培养审美能力和创造能力，促进幼儿的美育发展。
西安幼升小关键词
西安幼升小关键词2018西安幼升小关键词锦集幼升小在几年前原本不是一个很重要的问题，随着教育的改革，特别是小升初升学方式的多元化、学籍制度管理的强化，幼升小已在小升初、初升高中变得最为重要。
以下是店铺整理的关于幼升小关键词，想我的敬爱啊认真阅读!1.幼升小幼儿园学生升入小学的简称。
学生按照就近入学原则在学区内入学。
2.公办学校国家拨款的学校。
家长只需付很少的标准学费就可以了。
一般公办学校支持9年义务教育。
小学属于义务教育阶段，所有公办小学禁止考试，禁止择校，禁止收费。
3.民办学校民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。
民办学校有三个明显特征：1.举办人不是国家机构;2.资金来源于非国家财政性经费;3.面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的`群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。
在西安，某些民办小学在西安市范围内招生，有的会对学生测评考试。
民办学校一般都会收取学费。
4.学区中国城市在小学入学政策上，都采取的是就近免试入学，因此，对于哪条街道哪一栋楼房里的孩子可以进哪一所学校，都有明确的划分。
西安市各区教育局每年都会公布当年的义务教育阶段学区划分表。
区内学生按照学区划分表划片入学。
5.幼升小测试重点小学、民办小学会对入学学生进行的智力、能力测试、测试内容包括但不限于数学、语文、拼音，有些学校还包括对孩子的知识面、生活常识等的测试。
幼升小测试含下一个概念--幼升小面试，测试与面试有时候是分开进行，有时候是合二为一进行。
6.幼升小面试幼升小面试是优秀学校、民办中学面对面的对孩子进行初步的了解和考察考试的过程。
面试是给学校留下的第一印象，所以在面试中表现出现是迈向优秀学校的至关重要的一步。
一般主要流程滴：1、自我介绍 2、你问我答 3、个人展示有一些学校还对家长进行一些面试，主要考察的是孩子的家庭教育情况。
幼升小十大关键词
幼升小十大关键词【栖身证】政策原文：外来人员后代入学，按《无锡市栖身证治理暂行方法》、市当局办公室《关于印发进一步做好无锡市区外来务工人员后代义务教诲工作的看法的通知》精力解决。
持有《栖身证》的外来人员，其随带后代可在所属施教区就近入学。
1、栖身证是什么？栖身证是外来人员在本市栖身的合法有效证件。
凭此可享受公共办事机构供给的办事。
同一编号、一人一证。
2、栖身证有何用？为其随行后代向公办黉舍申请接收九年制义务教诲；未满18 周岁后代按照规定参加本市城镇居平易近医疗保证；享受九年制义务教诲的后代直截了当免除学、杂费并在所属学区就近入学；相符筹划生育政策的后代在九年义务教诲时代享受解决本市公共交通学生卡待遇；3、栖身证有效期？《无锡市栖身证》有效期为10 年，每5 年审验一次。
4、申领栖身证的前提？请参照：（家长帮无锡站）江苏省栖身证解决大年夜全（解决前提+材料+地址）【学区房】学区房，一个特其余名词。
教诲局按照黉舍的地位，在周边拔取一些小区作为该黉舍的施教区。
这所黉舍会对这些小区的学生进行免费入学教诲，这些小区即成为学区。
从某种意义上讲，学区房是房地产市场的衍生品，同样也是现行教诲体系体例下的一个专门的现象，跟着社会竞争的日益猛烈，家长为使小孩不输在教诲的起跑线上，不吝花费重金购买一切属于教诲质量好的小学学区的房产。
同时也有一些平易近办校与房产商合作签订协定，购买了指定区域房子即可免试入学，除非有严格的书面协定，不然家长花了重金权益可能仍旧得不到保证。
别的，一些重点中学邻近的房产，同样受到学生家长的青睐，一部分家长认为，在黉舍邻近购买房产栖身，将有利于家长治理小孩的生活和进修，小孩也能够进步进修的效力。
【户口年限】小孩户口地点地的挂号年限，不合黉舍的要求不一样，官方说法一样2-3年居多，专门情形也存在，拼爹拼运气，咨询下意向就读校更靠谱。
有的黉舍甚至要求父亲、母亲、小孩的名字必须都在一路同时同时达到规定的年限才有资格就近入学，不许可缴纳择校费。
2020年上海幼升小招生入学政策关键词汇总（最新）
2020年上海幼升小招生入学政策关键词汇总（最新）1、公民同招在中央《意见》对招生制度提出了改革要求，明确民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生。
在上海出台的贯彻实施意见中也提到：推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。
严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、评测等名义选拔学生。
将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生。
也就是我们常说的“公民同招”。
即公办与民办学校统一入学信息登记、同步网上报名公办学校或民办学校、同步进行公办学校第一批验证和民办学校面谈等环节。
这一政策从2018年开始，上海已经在小学阶段实施。
从两个文件来看，从今年开始，将会推进义务教育阶段全覆盖，也就是包括小学、初中。
公办民办招生同步进行，具体指：统一入学登记、同步网上报名、同步进行公办第一批验证和民办面谈。
未被民办录取，参加公办第二批验证，入学排序同类型靠后。
2、民办摇号民办摇号已定！也是今年最重要的一件事情！除了公民同招以外，中央《意见》还明确了民办义务教育学校报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。
对此，上海市表示将促进公民办学校协调发展，加强公办学校建设，支持民办学校特色发展。
将根据教育部的部署，结合本市相关工作进度，在征求多方意见的基础上，适时出台年度本市义务教育学校招生入学的实施意见。
3、信息登记在报名开始前，适龄儿童都需要进行信息登记，过去都是在4月份进行的，这个很重要！在园适龄儿童，家长在幼儿园登记孩子入学信息，获取《上海市小学入学信息登记表》和《上海市幼升小入学报名告知书》。
未入园适龄儿童，家长携带相关证件，前往各区教育行政部门指定的登记点为孩子进行入学信息登记（本市户籍人户分离的适龄儿童到户籍地所在区进行信息登记），获取《上海市小学入学信息登记表》和《上海市幼升小入学报名告知书》。
4、报名系统通过义务教育入学报名系统，适龄儿童家长可及时了解市教委公布的招生政策和政策问答、各区教育行政部门公布的义务教育阶段学校招生入学实施办法、划片招生方案等，同时也可进行网上报名，查询子女入学相关信息等。
择校时家长最关心的五个问题
择校时家长最关心的五个问题很多家长发短信或者留言交流幼升小的问题，例如：幼升小择校应该主要注意什么、寄宿好还是走读好、跨区好不好等等，有的更具体到了每个学校。
下面把家长最关心的有关幼升小的所有问题全部写出来，将有关情况作个抛砖引玉式的介绍，以供大家参考。
一、孩子幼升小择校，什么最重要——主要看四点：1、家近是个宝。
小学教育不能完全依赖学校，可以腾出时间为家长与孩子互动或为孩子上课外辅导班留出时间，临近毕业时，家长和小孩会感到很痛苦。
2、校风好，学习氛围较为浓厚。
无数家长和老师的经验是：小学阶段，一个负责任的老师大大超过一所好的学校。
3、学校同年级班级要少，不超过4个为宜，每班人数不要超过40人为佳。
班级、学生太多会大大影响教育质量。
竞争压力过大，容易造成小孩心理扭曲，适得其反的例子比比皆是。
4、小升初时候的电脑派位。
如果派位较好就算成绩不理想或学习一般，也可以升入优质中学，避免家长再交巨额赞助费去选择初中了。
义务教育阶段，每个小学都有派位的学校，被派位的初中学校一般会长期不变。
二、寄宿好还是走读好我接触过很多名校的老师，目前还没有一个主张让小学生寄宿的！原因有三：1、这个阶段的孩子最需要父母的亲情，是培养情商的重要时期，不要让他们的感情世界独自漂泊；2、寄宿后家长无法准确体察孩子的内心变化，家庭自主教育、特长教育、互动教育会严重缺失；3、寄宿学校孩子的家庭背景一般较好，容易互相攀比，不利于健康人格形成。
这些老师的观点是，寄宿制虽然可以相对提高小孩的自理能力和良好的作息时间意识，放弃快乐、呵护既是家长推卸责任也是对小孩欢乐童年的部分扼杀！三、跨区择校好不好如果离家近可以考虑。
否则成本大、家长小孩苦。
一旦选择的和自己的实际期望差距大会追悔莫及和形成痛苦的心理得不偿失。
特别重要的有的地区实行严格的学籍制度，一旦选择了外区就意味着小孩的初中也必须在这个区上，进入别的区的可能性不是没有但会付出巨大的资金、人情投入，可能会更得不偿失。
2019河南洛阳幼升小入学关键词大盘点
2019河南洛阳幼升小入学关键词大盘点导读：本文2019河南洛阳幼升小入学关键词大盘点，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
关键词：划片免试公办义务教育阶段，学校要全面实行划片招生。
各区针对本辖区人口居住特点、人口密度、道路街道、学校空间布局、小区楼盘开发及进城务工人员随迁子女等情况进行详细调查摸底，核实学籍管理系统中的学生信息，划片工作于7月中旬前完成，确保每一个适龄儿童少年都能接受义务教育。
当学区内符合条件的学生超过学校招生规模时，学校按照“房、户一致”优先原则排列先后顺序分类分批招生（第一批：房户一致；第二批：父母无房产且三代同住；第三批：有房无户的同一行政区学生；第四批：有户无房）。
房户不在同一行政区时，由房产所在区教育行政部门协调安排到辖区内学校入学。
举例：关于划片批次的影响给大家举个例子：比如某中学今年的招生计划是1000人，在规定行政区内符合第一批的学生招收了500人，第二批招收了300人，第三批如果招满了200人，那么将不再进行第四批的招生审查，通俗地讲，划片批次就是在划片行政区内你符合的条件批次越靠前，你参加划片录取就享有优先权。
关键词：大班额全面实施消除大班额专项规划市、区教育行政部门要认真落实消除大班额专项规划，严格控制存在大班额学校的招生计划；要严格控制小学一年级和初中七年级的班额，确保大班额零增量。
对于有大班额的学校，严格控制择校，确保2018年秋义务教育阶段学校新生入学消除大班额。
关键词：特殊群体解决好进城务工人员随迁子女入学问题，以公办学校为主，统筹安排就读；保证各类残疾（或孤独症）儿童少年接受义务教育。
残疾（或孤独症）儿童少年可在特殊教育学校或培智学校就学，也可到普通学校随班就读。
关键词：新生身份认定学生报名时，要携带监护人户口簿（必须是父母且是户主，户口迁入辖区时间以当年3月31日前为准）、住房证（必须是父母且是房主）等证件。
有特殊情况的，受托监护人需提供相关部门出具的证明材料，在规定时间内接受学校审验，然后办理报名手续。
昌平幼升小择校方法
昌平幼升小择校方法
选择幼升小的择校方法可以根据以下几个方面来考虑：
1. 学校口碑：了解学校的教学质量、师资力量、教育理念等。
可以询问其他家长的意见、参观学校、查看学校的教育相关的评价和排名等。
2. 教育教学模式：了解学校的教学模式，比如是否注重个性化教育、探索性学习等。
可以与学校进行交流、观摩教学活动等。
3. 课程设置：了解学校的课程设置是否有多元化，是否包含综合素质教育等。
可以查看学校的官方网站、招生简章等，也可以咨询学校的招生办。
4. 周边环境：了解学校所在的周边环境，包括交通便利程度、安全性等。
可以到学校附近实地考察周边环境。
5. 学校设施：考察学校的教学设施、活动场地等是否符合教育需求。
可以实地参观学校，查看设施情况。
6. 学校特色：了解学校的特色教育项目，比如艺术、体育、科技等。
可以参观学校，咨询学校的特色教育项目。
7. 交流沟通：与学校进行交流沟通，包括电话咨询、面谈等，了解学校的招生政策、报名要求等。
综合考虑以上几个方面，家长可以选择适合自己孩子的幼升小学校。
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幼升小择校必知的13个关键词一、幼升小幼升小是幼儿园或学龄前儿童升小学的简称。
幼升小在几年前原本不是一个很重要的问题，随着教育的改革，特别是小升初升学方式的多元化、学籍制度管理的强化，幼升小已在小升初、初升高中变得最为重要。
原因是，小升初、初升高，中学的好坏可以有一个最重要客观标准衡量——分数，中考[微博]、高考[微博]成绩好的中学可以一目了然，家长[微博]、学生选择指向性具体而明确，而幼升小家长看不到小升初统考、看不到分数，对小学的认识只能停留在原来的认识上或口碑相传上，选择时小学选取的数量具有超大海量性，选择权大，迷茫性也就大。
最为关键的是，幼升小不过是未来进入教育水平好的、较好的区县好中学的跳板，家长、学生的真实目的是紧紧瞄准高考的，因此幼升小既要看小学，更多的是还要看可能进入的初中、高中学校，这样就使得幼升小择校、升学变得迷乱而复杂了。
根据目前北京的教育状况和各阶段升学的游戏规则，幼升小择校、升学设计的合理，可以肯定地说，能够为孩子获得更多、更大的机会，这一点毫无疑问！但幼升小又绝对不意味着只选择“重点”小学，若应对合理，很多情况下可能还恰恰相反，这需要区县、学校、课外辅导、特长开发、操作技巧等的选择与组合。
二、学籍学籍对于幼升小的家长是第一位的概念，不真正了解学籍就不可能完整、清晰地了解幼升小、小升初、中考、高考的全貌，具有举足轻重的地位。
按照北京市中小学生学籍管理的规定，新生办理入学手续后，即取得学籍。
学校应在开学后一个月内编制新生学籍卡片和学生名册，并将学生名册报区、县教育局备案。
学籍与学生的入学、考勤、转学、借读、休学、复学、退学、开除(注：初中、小学学生不适用开除)和毕业紧密挂钩，是学生管理的最重要依据。
学籍有三个最重要特点：1.学籍具有严格区域性和独立性。
北京市加上燕山区共有19个区县，取得任何一个区县的学籍就执行这个区县的入学、升学、教学、考试、评比等规定与其它区县毫无关系。
2.学籍具有无与伦比的排他性。
一旦取得某个区县的学籍，就上学、升学本身而言，学籍具有超越户籍、实际居住地的第一位优先性。
即：在升学的时候，特别是小升初的时候，首先看学生的学籍，排在首位，效力最高，户籍次之，实际居住地排在最后。
通俗说就是，不管升学的学生是不是有某区县的户籍、实际的房产，只要他(她)有这个区县的学籍，这个学生就当然获得这个区县的一切相应的升学机会，而没有这个区县学籍仅有户籍或实际房产的学生，在升学的机会、所受的待遇等方面要排在有学籍学生的后面，具有了实际的“不平等性”。
3.学籍具有取得的自由性和改变的艰难性。
这一点在幼升小时至为关键。
目前，幼升小时学生是可以在19个区县任意自由择校的，可以通过社会关系、考试、测试、交择校费、共建、划片等多种方式自由取得某区县的学籍，不受户口所在地、实际居住地的任何影响。
学籍一旦取得，如果想改变学籍的归属区县要通过：社会关系+转学+双方区县教委的认证+接转学校的认可+考试+交类似于择校费的费用等才能获得，以上条件必须同时具有或多数项具有才可以使学籍得以改变，耗神耗力，具有很大艰难性。
从学籍以上三个最重要的特点，我们不难看出，由于东城、西城、海淀在全市的教育水平领先于其他各个区县，这三个区的学籍对于期望值高的家长、想接受更好水准教育的学生而言就很受关注了。
从这三个特点我们也不难发现，跨行政区县——也可以说跨学籍来小升初是极其困难的。
学籍制度是为了适应义务教育法的有关要求，实现就近、免试入学的保障，既给了家长、学生最大的自由裁量、选择权又做了严格的限制性规定，这种自由与选择对于绝大多数家长而言只能在幼升小时行使，可能也是行使最方便、最自由、最低成本的时刻。
请幼升小的家长在学籍的选择上要根据自家的实际情况、孩子的个性特点、接送距离的远近、实际成本的支出、未来中学的定位等方面作出理性的判断，不应该仅对东城、西城、海淀趋之若鹜，城八区中崇文、宣武、朝阳等区在某些个性化方面也是有很多优势的。
建议家长根据学籍、户籍、实际居住地(注：本市户籍需要有房产证，外地户籍没有严格限制，将在“实际居住地”条目中做详细说明。
)三个方面的规定做好交叉组合，也是可以达到特别好的升学效果的。
三、实际居住地：实际居住地了解得很清楚，小升初时可以获得意想不到的收获。
根据法律的规定，实际居住地是指连续在某处居住满一年。
对有本市户口的学生家长，如果没有目标区县的学籍也没有这个区县的户籍，而又想在这个区县小升初，那么根据规定最稳妥的是，学生的父或母拥有这个区县房产证的房产，对居住时间没有任何限制；对于没有本市户口也没有这个区县的学籍，却有这个区县房产证房产的，最稳妥的是这个房产最好已经取得一年以上的房产证；对于没有本市户口也没有这个区县的学籍，更没有这个区县房产证的房产，而是租房居住的家长，最稳妥的是这处租住的房子已连续租满一年(住不住没关系)；对于有本市户口、没有这个区县学籍、没有这个区县户籍、也没有该区县产权房只是租房居住的家长，小升初不能凭借“实际居住地”的条件让自己的孩子到这个区县来升学。
四借读借读主要指没有北京户籍儿童的就学问题。
北京市教委对非京籍学生在北京的借读问题有着如下规定：申请入本市(北京市，下同)中小学校借读的外省市学生，一般应由其家长(监护人)持学生常住户口所在地乡镇人民政府或街道办事处出具的，该生在当地没有监护就学条件的证明材料(学生在常住户口所在地有学籍的，还应持学籍所在学校开具的同意外出借读的证明)和其家长(监护人)在京居住或暂住证明等，向学生暂住地区管片学校提出申请。
学校同意，即可入校作为借读生。
父母一方有北京市正式常住户口的学生，持父(母)的北京市户口簿及市乡镇人民政府或街道办事处开具的学生与父(母)关系证明，直接到父(母)户口所在地管片学校联系借读。
学校对服务片内的应予接收，按有北京市正式常住户口对待。
五：就近入学·划片就近入学“就近入学”并不是指到离家最近的学校就读。
而是指：由所在地区教育行政部门根据本地区公办学校的资源配置状况和义务教育适龄学生的分布和需求状况，合理规划和确定本地区义务教育阶段公办学校招生入学范围和招生人数，为每一位适龄儿童少年提供就近入学的义务教育学额。
初中招生也是按照免试就近入学的原则，由小学对口初中或以户籍对口初中的方式，安排小学毕业生升入初中就读。
划片“划片”是在小学、初中阶段实施就近入学，将相邻的居住区分别划归相对应的小学、中学以实现就近“对口”入学、升学。
被划入的小学如果是名校，符合条件的对口居住区的孩子可以登记直接入学，对划片以外的孩子则要收取择校费。
就近是相对的！北京市各学校对划片区域拥有决定权，不会一成不变。
小学划片的范围可以向所在社区居委会、学校、街道办事处、所属区县教委小教科查询、了解。
六：赞助费赞助费赞助费又称为择校费。
北京市目前较好的小学、初中、高中都普遍存在收取择校费的情况。
数额从5000元到15万不等。
择校费的本质昭示着教育不公，尤其对基础教育而言，这是一大病。
国家有关部门年年重申不准收取或变相收取择校费；遗憾的是，择校费就和高房价一样，一边是人人喊打，一边是迅速加价，掏钱的趋之若鹜，出血的还不亦乐乎。
择校费顽疾为什么难以根除？一是在应试教育的威逼利诱下，从幼儿园到小学、从初中到高中，所有的目标都指向高考[微博]，既然如此，就不免有座次排名的一出，考试有考试的排名、学校有学校的排名，人人都想找捷径、寻法宝，那么，优势资源的集中化就成了教育目标一元化的必然选。
二是教育的“三六九等”，加上“集中力量办大事”在基础教育中的深情演绎。
三是择校的背后是教育资源失衡，要解决这个问题，触及各方既得利益，譬如城里的不愿意到乡下去、财政的眼里容不下那些出不了升学率的学校。
七：学区房学区房学区房都是分布在名校周边的房产，根据“就近入学”相关规定，在义务教育阶段，凡片区内的适龄儿童皆可免试就读。
学区房，一个特别的名词，它是由消费者对幼儿园、中小学校等教育资源的需求所衍生出的对房地产市场的关注热点，突显出居住环境的教育功能，并将此作为是否购房的条件。
学区房可以分为两类，一类是狭义的学区房，即能够满足购房者本人子女就读区、市、省级重点学校(小学或中学)入学条件的房地产项目。
另一类是广义的学区房，是指所处区域教育资源丰富，可以极大地满足人们教育学习需求的房地产项目。
目前市场热炒的二手房基本上属于第一类，而房产商推出的“教育地产”概念的新盘，往往属于第二类。
出现这一状况的原因是教育部门及学校对入学生源的硬性地域划分，在板块覆盖的区域内，学生可以通过享受义务教育免试就近入学。
据了解，不仅北京市，目前我国城市在小学入学政策上，采取的都是就近免试入学，因此，对于哪条街道哪一栋楼房里的孩子可以进哪一所学校，都有明确的划分。
因此，重点小学划片内的房子，便成了二手房市场上热炒的一个概念。
大家认为，“学区房”在自住、投资两大方面都表现的较稳定，目前颇受市场关注。
但是在购买“学区房”时，必须要具备风险意识，包括家庭财务的风险、几年后孩子是否能就读的风险、学校情况变化的风险，学区房保值升值的风险，以及孩子性格脾气是否适应学校风格的风险，等等。
毕竟，名校与成才不是绝对正比关系。
八户口年限这个问题比较敏感。
户口年限的限制主要是一些热门小学自行规定的，也就是户口迁入具有孩子父亲或母亲名字房产下没有达到规定的时间长度，孩子就不能进入本来对应的小学入学。
有的学校甚至要求父亲、母亲、孩子的名字必须都在一起并且同时达到规定的年限才有资格就近入学，不缴纳择校费。
很多名校已经不认可爷爷奶奶、姥爷姥姥与孙辈的房产和户口时限效力，当然也就更不认可迁移到其他旁系亲属、朋友等名下的户口了。
2008年北京市户籍部门已经实现全市联网，户口办理快捷、容易了但对血缘关系的要求非常严格了。
普通名校一般要求户口至少迁入1年以上，知名小学则要求3年，2009年幼升小已经发现有要求5年的了。
随着今后几年入学人数的增加，户口问题可能会更突出一些，家长[微博]不应该掉以轻心，应该尽早把户口迁移到目标学校划片对应的房产上，以避免今后的麻烦。
此外，如果户口年限符合要求，但并没有实际居住，这些名校入学几个月前都会搞入户调查，一经发现就可以取消孩子的对口划片入学要求。
为了稳妥，北京户籍的家长既便仅让孩子上普通小学也应该保证有一年以上的户口迁入和居住时间。
九面试幼升小竞争日益激烈，大多学校采取“笔试+面试”的形式，内容丰富、形式灵活，多角度的对孩子们进行评测。
紧张激烈的幼升小，让广大家长和孩子进行了一场心智的大考验。
虽然，教委三令五申不允许考试、测试入学，实际上能够做得到的优质小学很少。
从名校面试题来看，考查方式十分灵活，看重孩子是否具有丰富的想象力，以及举一反三的思维能力，还有日常的语言积累量以及能否灵活运用语言。