部编版一年级下册语文课件-口语交际 请你帮个忙ppt上课用

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找朋友： 选择一种情况，
想一想，该怎么办？
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遇到困难不害怕， 开动脑筋想办法， 主动请人来帮忙， 文明有礼说明白， 解决问题顶呱呱！
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叔叔，您好！ 请问书店怎么走？
李山，我忘了
带水彩笔，可以 用一下你的吗？
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大姐姐，我想 请你帮个忙……
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李山，我忘了
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说一说 演一演
礼貌儿歌
向人问好要微笑，
看到师长说“您好”，
பைடு நூலகம்见到同学说“你好”，
向人询问说“请问”。
（
）说“谢谢”，
给予帮助“不客气”。
礼貌儿歌
向人问好要微笑， 看到师长说“您好”， 见到同学说“你好”， 向人询问说“请问”。 接受帮助说“谢谢”， 给予帮助“不客气”。
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1．在即将到来的超级触屏时代，触屏 手机将 极大地 丰富人 们的触 觉体验 ，使人 们对虚 拟事物 的操作 跟操作 真实物 体毫无 差别。
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2．目前，利用电振动制造触幻觉的原 理开发 的具有 虚拟质 地感的 触屏， 它的虚 拟质地 感让人 感觉还 不太自 然，有 待进一 步完善 。
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3.每当刮起大风时，成群的露脊鲸把 尾鳍高 高举出 水面， 正对着 大风， 以便像 船帆似 的，让 大风推 着它们 ，得意 洋洋地 “驶” 向海岸 。
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4.年轻人的一个优点就是不会由于世 俗的约 束而无 所畏惧 ，而这 种约束 对于大 多数成 年人而 言通常 似乎又 很难超 越。
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5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界， 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性， 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。
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6．在餐桌上，“礼”非常重要，如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。
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7.他本是一位烹饪技术高超的御厨， 但有一 段时间 ，给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事， 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张： “做菜 既不能 太咸， 也不能 太淡， 要调好 作料才 行。
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8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所，人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
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统编教材一年级下册第三单元
请你帮个忙
小公鸡和小鸭子
互相帮助
喂，到附近 的书店怎么走？
真是 没礼貌！
叔叔，您好！ 请问书店怎么走？
叔叔，您好！ 请问书店怎么走？
书店
往左一拐 一 直 往 前 走
奶 奶
大哥哥 大姐姐
爷
爷
阿姨
礼貌儿歌
向人问好要微笑， 看到师长说“您好”， 见到同学说“你好”， 向人询问说“请问”。
礼貌儿歌
向人问好要微笑， 看到师长说“您好”， 见到同学说“你好”， 向人询问说“请问”。 接受帮助说“谢谢”， 给予帮助“不客气”。 妨碍别人“对不起”， 接受道歉“没关系”。
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想加入一起游戏，可以又不会玩，该怎么办？
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想买课外书《没头脑和不高兴》
在书店找不到这本书时，怎么办呢？
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不小心打翻了水杯，怎么办呢？
叔叔，您好！ 请问书店怎么走？
李山，我忘了
带水彩笔，可以 用一下你的吗？
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大姐姐，我想 请你帮个忙……
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向人问好要微笑， 看到师长说“您好”， 见到同学说“你好”。 向人询问说“请问”， 妨碍别人“对不起”， 接受道歉“没关系”， 接受帮助说“谢谢”， 与人分别说“再见” 。