中南大学远程教育护理教育学
护理学基础考试复习题及答案
中南大学现代远程教育课程考试专科复习题及答案护理学基础一、选择题：一单项选择题A型题l.床上洗发水温应调节在℃～24℃℃～32℃℃～38℃℃～45℃"C～55℃2.口腔护理时对长期使用抗生素者,应注意观察有无A.口腔粘膜溃疡B.口腔粘膜真菌感染C.口唇干裂D.口臭龈肿胀E.牙龈肿胀3.进行口腔护理操作时,下列正确的是A.开口器宜从臼齿处放入B.擦洗时尽可能使棉球浸湿C.擦洗时宜沿牙缝纵向由下至上D.每擦洗口腔一侧更换一个湿棉球E.义齿可用酒精浸泡4.沐浴在进食一小时后进行,其原因是A.避免饥饿B.防止晕厥C.防止疲乏D.以免影响消化E.以免影响休息5.患者女性,80岁;恶性肿瘤晚期,全身极度衰竭,表情淡漠,护士与其交流时应使用A.亲密距离B.个人距离C.社会距离D.工作距离E.公众距离6.可造成所测血压值偏低的因素是A.充气过高B.充气过猛C.所缠袖带过紧D.所缠袖带过窄E.所缠袖带过松7.可发生缓脉的疾病是A.发热B.休克C.颅内压增高D.甲状腺功能亢进E.大出血前期8.成人安静状态下,关于血压正确的说法是A.高血压：收缩压≥140mmHg和/或舒张压≤90mmHgB.正常：收缩压90～149 mmHg,舒张压60～89mmHgC.正常:脉压差40～50mmHgD.正常：多数人下肢血压比上肢高E低血压：收缩压≤90mnHg和/或舒张压≥60mmHg9.成人的脉搏每分钟低于60次时称缓脉,常见于A.休克病人B.虚脱病人C.高血压病人D.颅内压增高病人E.心房纤维性颤动病人10.病人腹部手术后,为减轻缝合处皮肤张B力,避免疼痛,采取的最佳体位是A.俯卧位B.半坐卧位C.平卧位D.端坐卧位E.中凹卧位11.外源性感染常见的原因有A.体内菌群失调B.抗生素应用不合理C.人体抵抗力下降D.环境卫生欠佳E.免疫功能受损12.传染病区内属半污染区的是A.医生值班室B.病室、厕所C.更衣室、库房D.走廊、化验室E.治疗室、配餐室13.穿脱隔离衣时要避免污染的部位是A.腰带以上B.袖口C.胸前D.衣领E.背部14.属于中效化学消毒剂的是A.碘伏B.甲醛C.氯己定D.过氧化氢E.过氧乙酸15.无菌技术操作中防止交叉感染的措施是A.操作环境宽敞、清洁B.操作前洗手、戴口罩C.无菌物品疑有污染立即更换D.无菌物品按灭菌先后顺序排放E.一套无菌物品仅供一位病人使用16.铺好的无菌盘有效期不超过小时小时小时小时小时17.使用无菌容器正确的操作方法是A.盖的内面朝下,以便放置稳妥B.物品取出后,未污染可放回容器内C.手指不可触及容器内面D.开盖15分钟内盖好,以免污染E.手握容器边缘,以便持物牢靠l8.护理程序中最基础的步骤是A.护理评估B.护理诊断C.护理计划D.护理措施E.护理评价19.下列不属于收集的病人资料是A.病人的年龄、民族、职业B.病人对疾病的认识C.病人的过敏史、婚育史D.家庭成员的婚恋史E.生括状况和自理程度20.食用低盐饮食时,成人每日摄入的食盐量不超过21.医院饮食中,属于基本饮食的是A.低脂饮食B.低盐饮食C.低胆固醇饮食D.无盐饮食E.流质饮食22.正确的饮食护理措施是A.喂食时先喂流质食物B.根据病人要求发放饭菜C.病人在单独雅致的环境进餐D.疼痛者餐前l0min给止痛剂E.餐前暂停非急需的治疗和检查23.关于饮食护理的叙述,正确的是A.疼痛时,宜于餐前l0min给予止痛剂B.因病情需要,食谱可不考虑病人的饮食习惯C.卧床病人取仰卧位进食D.可随意食用家属带来的食物E.给双目失明病人喂食,应先告之食品名称24.鼻饲法不适用于A.口腔疾患病人B.食道狭窄病人C.拒绝进食病人D.早产儿E.禁食病人25.属于长期备用医嘱的是A.一级护理B.高蛋白饮食C.去痛片1 96h prnD.安定5mg sosE.地高辛 qd26.医嘱的处理,正确的是A.先临时后长期B.先长期后临时C.先缓后急D.先签名后核对E.一般情况下可执行口头医嘱27.可出现尿频、尿急、尿痛的疾病是A.膀胱炎B.膀胱结核C.急性肾炎D.妊娠压迫E.膀胱造瘘28.为解除便秘进行大量不保留灌肠时液体的温度为℃～32℃℃～35℃℃～38℃℃～41℃℃～45℃29.上消化道出血时,粪便常呈现A.暗红色B.鲜红色C.柏油样D.陶土样E.果酱样30.患者女性,50岁;近日来经常便秘护士告诉其多吃水果能帮助通便;水果中能起通便作用的营养素是A.碳水化合物B.纤维素C.维生素CD.蛋白质E.水果内胶原物质31.多尿是指24h尿量超过32.子宫切除术术前留置导尿管的主要目的是A.防止术后尿潴留B.避免影响腹式呼吸C.避免术中误伤膀胱D.减轻手术切口张力E.避免术中出现尿失禁33.保留灌肠时药液量应不超过34.观察呼吸机工作是否正常,下列做法不妥的是A.各管道连接是否紧密B.随时检查有无脱落C.各参数是否与病情符合D.发现异常情况停止使用E.及时检查有无漏气35.双侧瞳孔缩小见于A.脑疝B.临终状态C.硬膜外血肿D.阿托品中毒E.氯丙嗪中毒36.对缺氧和二氧化碳滞留同时并存者吸氧应采用A.高流量、高浓度持续给氧B.高流量、高浓度间断给氧C.低流量、低浓度持续给氧D.低流量、低浓度间断给氧E.高浓度、低浓度交替给氧37.为中毒患者洗胃前重要评估内容的是A.意识状态B.合作程度C.毒物种类D.中毒时间E.口鼻黏膜情况38.适用于婴幼儿的吸氧方式是A.鼻塞法.B.面罩法C.鼻导管法D.漏斗法E.氧气枕法39.面罩给氧法,氧气流量一般为min min min min min40.人工呼吸器的直接作用是A.供给低浓度氧,刺激生命中枢兴奋B.维持和增加肺通气量,纠正低氧血症C.供给二氧化碳,维持机体酸碱平衡D.排出二氧化碳,兴奋化学感受器E.排出二氧化碳,防止二氧化碳麻醉4l.为患者吸痰时,每次吸痰时间应限制在小于42.患者男性,65岁;因患肺心病,咳嗽、气短、紫绀,用鼻塞法持续给氧,鼻塞应A.每4～6h更换一次B.每7～8h更换一次C.每9～10h更换一次D.每班更换一次E.每日更换一次43.测血压时,血压计“0”点应与心脏、肱动脉在同一水平位上;坐位时肱动脉的位置应A.平第二肋软骨B.平第三肋软骨C.平第四肋软骨D.平第五肋软骨E.平第六肋软骨44.进行尸体护理的依据是A.应家属要求B.家属结账后C.物品各齐后D.护士长安排E.死亡诊断书45.被肝炎病毒污染的物品应选用的浸泡溶液是％过氧化氢溶液 B.含有效氯％溶液％碘酊溶液％氯己定溶液％酒精溶液46.患者男性,63岁;因晚期食管癌入院,病人情绪不稳,多次请求医生尽快为其复查,逢人便讲“我身体一直很好,肯定是搞错了”,病人此时的心理反应处于A.否认期B.愤怒期C.协议期D.忧郁期E.接受期47.执行给药原则中,首要的是A.遵医嘱给药B.给药途径要准确C.给药时间要准确D.注意用药不良反应E.给药中要经常观察疗效48.下列用药指导中,错误的是A.发汗药服后多饮水B.磺胺药服后少饮水C.止咳糖浆服后不饮水D.强心苷类服前测脉率E.硫酸亚铁合剂用吸管吸服49.超声雾化器的工作特点正确是A.雾滴小而均匀,可到达支气管末端B.超声波发生器输出超声波声能C.晶体换能器能转化高频电能D.雾量大小固定,不必调节E.用氧量小,节约资源50.注射时防止感染的主要措施是A.选择无钩、无弯曲的锐利针头B.注意药物配伍禁忌C.皮肤消毒直径在5cm以上D.不可在硬结、疤痕处进针E.不可使用有色、混浊的药物51.给药的次数和时间取决于A.病情轻重B.药物理化性质C.药物的半衰期D.药物的刺激性E.药物的毒副作用52.备口服药时正确的是A.先各液体药再备固体药B.取固体药时倒入量杯中C.取液体药时不可摇动液体D.用量杯时刻度线与视线平E.不足lml液体用注射器抽53.氧气雾化吸入时,氧流量应调节至54.静脉注射操作正确的是A.在穿刺部位上方3cm处扎紧止血带B.用左手拇指绷紧静脉上端皮肤C.进针角度与皮肤呈15°～30°角D.刺入皮肤后即缓慢注入药液E.拔针时动作宜慢55.为病人进行臀大肌注射时,最佳体位是A.侧卧位,下腿伸直,上腿弯曲B.侧卧位,上腿伸直,下腿弯曲C.侧卧位,两腿伸直D.平卧位,两腿弯曲E.俯卧位,两脚跟相对56.对输血目的的描述.错误的是A.纠正低蛋白血症B.补充血红蛋白C.维持酸碱平衡D.补充循环血量E.预防及控制出血57.患者女性,38岁,进行锁骨下静脉输液时,突然主诉胸部异常不适并出现呼吸困难、紫绀,心前区闻及响亮持续的“水泡音”,应考虑病人发生了A.过敏反应B.发热反应C.右心衰竭D.空气栓塞E.循环负荷过重58.输入异型血即可发生溶血反应通常的输血量是A. 40～50ml ～35ml ～25ml～15ml E .l～5ml59.血清标本的采集,正确的方法是A.准备抗凝试管B.准备酒精灯C.进餐后抽血D.血液注入后轻轻摇动试管E.取下针头血液沿试管壁缓慢注入60.下列血标本检验项目需各抗凝试管的是A.血钠B.尿素氮C.碱性磷酸酶D.黄疸指数E.胆固醇61.用冰槽头部降温时肛温应维持在℃℃ C 32℃℃℃62.为高热病人使用乙醇拭浴法降温时正确的方法是A.乙醇的浓度为50％～70％B.冰袋置于头部,热水袋置于足部C.拍拭四肢、胸背部及腹股沟处D.拭浴后1h测体温并划在体温单上E.乙醇的温度为40℃～45℃63.下列符合铺备用床操作要求的是A.应节力,避免腰部过度弯曲B.大单先铺床尾再铺床头C.盖被齐床沿向外折成筒形D.枕套接缝向下、开口向门E.先铺远侧再铺近侧64.病人在门诊候诊时,突感腹痛难忍,出冷汗,四肢冰冷,门诊护士应该A.让病人平卧候诊B.给与镇痛剂C.安排患者提前就诊D.请医生加速诊查就诊者E.进行心理安慰65.护士在急诊抢救病人时,执行医生的口头医嘱,正确的是A.边执行,边向医生复述B.向医生复述一遍,确认无误后方可执行C.医生复述一遍后,立即执行D.即执行,抢救完毕后补写医嘱E.立即执行,不需补写医嘱66.休养的最适宜环境是A.冬眠病人病室温度在18℃～20℃B.产妇病室不能开窗通风,以免产妇着凉C.管切开病人室内湿度是35％D.破伤风病人室内光线应充足,避免音响E.哮喘病人房间应摆放鲜花使环境优美67.搬运腰椎骨折病人时护士适宜采取A.挪移法B.一人法C.二人法D.三人法E.四人法68.下列病人中,入院时可免浴的是A.慢性支气管炎病人B.急性扁桃体炎病人C.高血压病人D.急性心肌梗死病人E.胆结石特手术病人69.需要实施特级护理的病人是A.昏迷病人B.置心脏起搏器病人C.复杂疑难大手术病人D.高位截瘫病人E.尿毒症病人70.医院内的临床护理工作主要包括基础护理和A.护理科研B.社区保健C.护理管理D.专科护理E.护理教育7l.健康的含义是指不但没有躯体疾病,还要有A.良好的生理状态和较强的社会适应能力B.良好的心理状态和较强的社会适应能力C.良好的社会适应状态和较强的生活能力D.完整的生理心理状态和良好的社会适应能力E.较强的生理功能和心理状态及社会适应能力72.患者女性,30岁;诊断为再生障碍性贫血,检查发现唇及口腔粘膜有散在瘀点,轻触出血,护士为其行口腔护理应特别注意A.先取下义齿B.夹紧棉球C.动作轻柔D.禁忌漱口E.患处涂冰硼散73.一护士在与病人交谈时,使用了病人难以理解的医学术语,从而阻碍了沟通,这违反了语言的A.情感性B.保密性C.规范性D.理解性E.有效性74.患者女性.40岁;患心脏病多年,最近服用洋地黄类药物治疗时出现黄视现象;此时患者最容易出现的脉搏是A.速脉B.间歇脉C.洪脉D.奇脉E.丝脉75.患儿男,3岁;因急性细菌性痢疾,高热,每日排脓血样便8～9次;现对病人的粪便进行消毒处理,漂白粉与粪便的比例是：2 ：3 ：4 ：5 ：676.患者男性,35岁;在高温下持续工作10h,现意识不清入院;患者皮肤湿冷,血压70/50mmHg,脉搏细速,体温℃心率116次/分,此时首优护理诊断是A.有感染的危险B.清理呼吸道无效C.知识缺乏D.体温过高E.体液不足77.患者男性,62岁;因浮肿、蛋白尿入院,临床诊断为肾病综合征;该病人的饮食可选用A.高蛋白饮食B.高热量饮食C低蛋白饮食 D.低脂肪饮食 E.胆固醇饮食78.患者男性,65岁;因外伤入院,病人卧床不起且不能控制排便,多次污染床单,其护理重点是CA.提供隐蔽的排便环境B.增加营养,进高蛋白饮食C.护肛周皮肤,防止压疮D.病人摄入足够的液体E.察粪便性质、颜色与量79.者女性,30岁;扁桃腺炎,注射青霉素后第l0天自觉皮肤瘙痒,腹痛;体检；℃,膝关节肿痛,全身淋巴结肿大,患者可能发生A.肤过敏反应B.化道过敏反应C.血清病型反应D.节炎E.过敏性休克80.儿男,12岁;2周前曾经患上呼吸道感染,近日出现肉眼血尿、眼睑浮肿、面部肿胀、血压150／90mmHg,为进一步明确诊断,准备留取24h尿做蛋白定量,应加的防腐剂是A.甲醛B.甲苯C浓盐酸 D.稀盐酸 E.冰醋酸81～83题共用题干患者男性,62岁;因心力衰竭卧床3周,主诉骶尾部疼痛,护士仔细观察后确认是压疮的炎性浸润期;81.支持其判断的典型表现是A.患者主诉尾骶部疼痛、麻木感B.骶尾部局部皮肤发红、水肿C.尾骶部皮肤呈紫色,有皮下硬结,并出现水泡D.创面湿润,有脓液流出E.伤口周围有坏死组织82.针对病人压疮表现,护士拟订护理计划,不妥的措施是A.定时协助翻身B.在无菌操作下抽出水泡内液体C.将水泡表皮轻轻剪去D.创面涂消毒液,用无菌纱布包扎E.身体空隙处垫软枕83.对重病人进行晨间护理时,应特别注意A.卫生宣教B.心理护理C.床单位整理D.是否舒适E.观察局部皮肤情况84～85题共用题干患者男性,30岁;发热待查入院;入院后查体温℃,脉搏112次/分,呼吸24次/分,24h体温波动在1℃以上,最低体温仍超过正常水平,持续3天不退热;84.患者的热型呈A.弛张热B.间歇热C.稽留热D.不规则热E.双峰热85.物理降温时,宜采用A.头置冰袋或冰囊B.头戴冰帽或置冰槽C.头部冷湿敷℃生理盐水灌肠％乙醇擦拭86～87题共用题干患者男性,25岁;在工作中不慎被生锈铁钉刺伤左足底,伤口较深,来院治疗;医生对伤口处理后,要求做破伤风抗毒素注射,护士在询问时得知病人半月前曾用过此药;86.护士仍然需要做过敏试验的原因是用药超过A .3dB .4d D .6d87.皮试结果阳性;在脱敏注射过程中病人出现轻微反应,待反应消退后护士应采取的措施是A.按原计划注射B.延长每两次注射间隔时间C.减少每次注射剂量,缩短间隔时间D.增加每次注射剂量,延长间隔时闯E.减少每次注射剂量,增加注射次数88～90题共用题干患者男性,72岁;胃癌晚期,不能进食,给予脂肪乳、氨基酸等输入;I周后注射部位沿静脉走向出现条索状红线,局部组织肿胀、发红,病人主诉有疼痛感;88.为病人输液的主要目的是A.维持晶体渗透压B.补充营养,供给热能C.输入药物起治疗作用D.增加血容量维持血压E.利尿减少循环血量89.病人发生静脉炎的原因是A.输液速度过快B.输液量过大C.溶液含有致热物质D.长期输入高浓度溶液E.输液速度过慢90.防治静脉炎的正确方法是A.放低患肢B.超声波治疗C.增加患肢活动D.保留静脉置管％乙醇局部湿热敷二、填空题指出“护士为护理的专业工作者,其唯一的任务就是帮助病人 ,帮助健康的人”;2．护理工作不只为病人提供单纯技术性照顾,还应该为病人提供护理;3.外环境是指人体所处的环境,由和所组成;4.个体身心处于轻松、满意、自在、没有焦虑、没有疼痛的健康、安宁状态中的一种自我感觉称为 ;5.医院最常见的机械性损伤是 .;6．医院感染的对象主要为 ;7．光照消毒法,又称消毒法,主要利用的杀菌作用,使菌体蛋白光解、变性而导致细菌死亡;8.无菌持物钳和存放容器要定期消毒,浸泡保持时,一般病房可天更换一次,干燥保持可持续使用 h;9．口腔厌氧菌感染时宜选择溶液漱口;10.病人进行淋浴或盆浴之前应调节室温到℃以上,水温维持在℃;11．造成压疮的力学机制中,有三个主要物理力即、和 ; 12．要得到有效的休息,必须满足三个条件：①；②；③ ;13.睡眠失调中最常见的一种是 ;14．心动过速是指成人在安静状态下脉率在于次/分;15．平均动脉压等于加 ;16．高血压是指成人在安静状态下收缩压≥ mmHg,舒张压≥ mmHg; 17．17．呼吸过速是指呼吸频率超过次/分;18．氧气筒筒内可耐高压达 Mpa的氧,可容纳氧气约 L;19．大量不保留灌肠时肛管插入直肠约 cm,保留灌肠时肛管插入直肠约 cm,肛管排气时肛管插入直肠约 cm;20．新鲜血是指在℃冰箱内冷藏,保存时间在的血液;二、名词解释题1．医源性损伤2．次生环境3.舒适4.疼痛5．分级护理6.消毒7.灭菌8.无菌技术9．保护性隔离10．睡眠11．间歇脉12．肺牵张反射13．毕奥呼吸14.试验饮食15.脑死亡三、简答题1．自然环境中影响健康的因素有哪些2．护理工作中运用人体力学的原则有哪些3．简述舒适涉及哪些方面4．简述半坐卧位的适应范围;5．医院感染的传播途径有哪些6．简述应用过氧乙酸的注意事项;7．压疮瘀血红润期的治疗护理要点有哪些8．冷疗的禁忌有哪些9．简述临床输血的目的;10．简述标本采集的原则;11．简述医疗护理文件记录的意义;12．简述超声雾化的目的;四、病例分析题1.周先生,70岁,肺癌晚期,已住院治疗40多天,病情日益加重;患者近日情绪低落,沉默寡言,一个人时常落泪,表现出悲伤、沮丧等心情,并要求亲朋好友见面,希望子女在床前陪伴照顾;请问：1患者的心理反应属于哪个阶段2针对患者的特殊心理反应,护士应如何进行护理2．患者,男性,33岁,在地里劳动时,不慎被锈铁钉刺伤左脚,来院就诊;医嘱：破伤风抗毒素肌内注射;护士按要求进行皮肤过敏试验,试验结果为：皮丘红肿、硬结直径＞2cm,红晕直径＞4cm;1请判断该患者的TAT皮试结果应该如何处理2请列出具体的处理方法;3．患者,女,32岁,已婚,女儿1岁5个月,因乳房肿块住院,已进行组织切片检查,结果未知;患者主诉入院以来睡眠不好,平均每晚睡眠不足4h,且常被夜间病区声响吵醒;请分析并回答下列问题：1此患者睡眠不好的可能原因是什么2你应采取哪些方法促进患者的睡眠4．女病人王某 , 三天前淋雨 , 出现发热、咳嗽,痰液为白色粘痰,咳出费力;近两天,咳嗽后出现胸痛,并有呼吸困难;查体体温度,脉搏 90 次/分,呼吸 24次 /分;面容潮红,呼吸费力,鼻翼扇动 , 口唇轻度紫绀;咳嗽时表情痛苦 , 皮肤触之很烫 , 病人自述长时间未咳出痰液,胸痛难忍;听诊肺部有湿罗音,血气分析结果, SaO 2 88% , PaO 2 35mmhg ,胸片显示有大片炎症阴影,请根据以上病史资料回答以下问题1为病人提出现存护理诊断按照 PSE 公式叙述 , 进行排序2制定护理目标长期和短期均可3提出相关护理措施简述护理要点复习题参考答案一、选择题二、填空题1.恢复健康促进健康2．整体 3.自然环境社会文化环境4.舒适5.跌倒6.住院病人7.辐射紫外线4～6 9.甲硝唑40～45 11.压力剪切力摩擦力12．①充足的睡眠；②生理上的舒适；③心理上的放松 13．失眠14．100 15．舒张压 1/3脉压1/3收缩压 2/3舒张压16．140 90 17．24 18．15 600019．7～10 15～20 15～18 20．4 1周之内7天之内三、名词解释1.医源性损伤：是指由于医务人员言谈及行为上的不慎而造成病人心理或生理上的损害;2.次生环境：是在人为影响下形成的或经人工改选了的自然环境;3.舒适：是指个体身心处于轻松、满意、自在、没有焦虑、没有疼痛的健康、安宁状态中的一种自我感觉;4.疼痛：是伴随现有的或潜在的组织损伤而产生的主观感受,是机体对有害刺激的一种保护性防御反应;5．分级护理：分级护理是根据病情的轻、重、缓、急和病人自理能力不同,给予不同级别的护理;6.消毒：是指用物理或化学方法清除或杀灭除芽胞以外的所有病原微生物,使其数量减少到无害程度的过程;7.灭菌：是指用物理或化学方法杀灭全部微生物,包括致病和非致病的微生物,以及细菌芽胞的过程;8.无菌技术：是指在医疗护理过程中,保持无菌物品不被污染,防止一切微生物侵入或传播给他人的一系列操作技术和管理方法;9．保护性隔离：是免疫功能极度低下的少数极易感染者置于基本无菌的环境中,使其免受感染;10．睡眠是指周期性发生的知觉的特殊状态,由不同时相组成,对周期的环境可相对的不作出反应;11．间歇脉：在一系列正常规则的脉搏中,出现一次提前而较弱的脉搏,其后有一个较正常延长的间歇代偿间歇,称为间歇脉;12．肺牵张反射：由肺的扩张和缩小所引起的吸气抑制和兴奋的反射,称为肺牵张反射;13．毕奥呼吸：表现为有规律地呼吸几次后,突然停止呼吸,间隔一段短时间后又开始呼吸,如此反复交替;14.试验饮食：指在特定的时间内,通过对饮食内容的调整,协助疾病的诊断高实验室检查结果正确性的一种饮食;15.脑死亡：即全脑死亡,包括大脑、中脑、小脑、脑干的不可逆死亡;四、简答题1．答：自然环境中影响健康的因素有：1自然的地质地貌及气候的影响;2环境污染的影响：①大气污染；②水体污染；③噪音污染；④辐射污染; 2．答：运用人体力学的原则有：1利用杠杆作用；2扩大支撑面；3降低重心；4减少身体重力线的偏离；5尽量使用大肌肉或多肌群；6用最小的肌力做功;3.答：舒适涉及的方面有：1生理舒适;2心理舒适;3环境舒适;4社会舒适;4.答：半坐卧位的适用范围：1某些面部及颈部手术后的病人；2心肺疾病引起呼吸困难的病人；3胸、腹、盆腔手术后或有炎症的病人；4腹部手术后的病人；5疾病恢复期体质虚弱的病人;5.答：医院感染的传染途径包括：1接触传播：包括直接接触和间接接触;2空气传播；包括飞沫、飞沫核、菌尘传播在种;3生物媒介传播;4共同媒介传播：传播经水源传播,饮食传播,注射、输液、输血传播;6.答：应用过氧乙酸的注意事项有：1过氧乙酸不稳定,应储存于阴凉通风处,使用前测定有效含量,原液浓度低于12%时禁止使用;2稀释液现用现配;3金属制品及织物经浸泡消毒后及时用清水冲洗干净;4溶液有刺激性,使用时应注意个人防护;5消毒被血液、脓液污染的物品时,需适当延长作用时间;7．压疮瘀血红润期的治疗护理要点1此期护理的关键在于去除危险因素,防止压疮进一步发展;2主要措施增加翻身次数,避免局部过度受压;3根据病人情况可于局部皮肤涂2%碘酊,可促进血液循环,增加局部皮肤干燥程度,并起消毒和收敛作用;4加强营养,改善全身营养状态;8.答：冷疗的禁忌有以下几个方面:1局部血液循环不良；军2慢性炎症或深部化脓性病灶时；3对冷过敏、心脏病及体质虚弱者应慎用；4冷疗的禁忌部位：枕后、耳廓、阴囊处；心前区；腹部；足底;9．静脉输血的目的有：1补充血容量；2补充血红蛋白；3补充血小板和各种凝血因子；4补充抗体、补体；5补充白蛋白;10．标本采集的原则有：1按照医嘱采集标本；2采集前做好充分准备；3严格执行查对制度；4正确采集标本；5及时送检;。
护理教育学
《护理教育学》试题考试说明：1.首先下载试题及《标准答卷模版》，完成答题后，答卷从网上提交。
2.答卷电子稿命名原则：学号.doc。
如：11031020512002.doc。
3.网上提交起止时间：2018年5月15日8：00—6月15日18：00。
试题：一、名词解释：本大题5个小题，每小题4分，共20分。
1.护理教育学2.有意义学习3.移情理解4.继续教育5.临床实习二、简答题：本大题6个小题，共35分。
1.教学目标的编制要求（5分）2.护理学课程计划的编制原则（5分）3.护理教学方法选择的依据（5分）4.护理课程的功能有哪些？（5分）5.临床常用的教学方法有哪几种？（7分）6.以问题为基础的教学方法（PBL）的特点及应用过程。
（8分）三、论述题：本大题3个小题，每小题15分，共45分。
1.请你为护理本科生制定一份在内科或者外科实习8周的教学活动计划。
2.为检查《基础护理学》的教学质量，请选择恰当的评价方法，并说明理由。
3.联系实际论述如何贯彻护理理论联系临床实践的原则。
《护理教育学》答卷本人承诺：本试卷确为本人独立完成，若有违反愿意接受处理。
签名________________学号______________________专业____护理学_____学习中心____内蒙古_____一、名词解释：本大题5个小题，每小题4分，共20分。
1.护理教育学答：理教育学是在普通教育学基础上发展起来的一门高度专业化的理论学科他尤其自身特点：普通教育学时以普通教育为研究对象，护理教育学是在普通教育学基础上分支出的新兴学科，它在教育学理论指导下，以护理教育这一特殊的教育形式为研究对象，从而揭示培养各类护理专门人才的教育规律，教学原则和教学方法，为社会培养专门的护理人才。
2.有意义学习答：奥苏贝尔根据学习材料与学习者认知结构中已有知识的关系，将学习分为机械学习和有意义学习。
奥苏贝尔认为有意义学习指符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立非人为的、实质性联系的过程。
《护理教育学》试题库及参考答案02
《护理教育学》试题库及参考答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1、为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康服务的护理专业人才的活动被称为：（ A ）A护理教育 B护理活动 C护理理论 D护理实践2、护生对教师的移情体验表现的心理状态为（ B ）A依师心理 B向师心理 C焦虑心理 D矛盾心理3、在操作技能示教中，错误的做法是（ C ）A 列出演示步骤B 按正确顺序演示C 提问并让学生练习D 避免示教应用反例4、既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是（ D ）A系统模式 B行为目标模式 C过程模式 D情境课程模式5、美国心理学家班杜拉强调人的社会行为的获得主要通过（ A ）A观察与模仿 B天资C自我实现 D制定学习合同6、保罗·郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间（B ）A 1945年B 1956年C 1978年D 1983年7、现代护理教育的创始人是（ C ）A约翰逊女士 B布恩医师 C南丁格尔 D麦基妮8、将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（ D ）A巴班斯基 B加涅 C李秉德 D布鲁姆9、当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是（ A ）A 支持者B 催化者C 调节者D 激励者10、行为主义心理学的创始人是（B ）A巴甫洛夫 B华生 C桑代克 D斯金纳11、以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（ C ）：A、护理学教师B、学生C、教学目的D、教学内容E、教学手段12、在护理教学过程的基本阶段中，（ C ）是教学过程的中心环节。
A、激发学习动机B、感知教材C、理解教材D、巩固知识E、运用知识13、关于临床见习和临床实习的区别，以下哪一项叙述是错误的（ D ）：A、临床见习安排在讲授专业课期间，临床实习安排在全部课堂教学完成后B、临床见习的目的是理论与实践相结合，临床实习目的在进行临床综合训练C、临床见习的时间较为分散，临床实习的时间较为集中D、临床见习需要带教老师，临床实习不需要带教老师E、临床见习以观察学习为主，临床实习以参加专业实践为主14、我国古代的《论语》实际上是孔子运用（ B ）对其弟子进行传道、授业、解惑的记录。
中南大学现代远程教育课程考试专科复习题精
中南大学现代远程教育课程考试（专科）复习题《妇产科护理学》复习题五一、填空题：1.活跃期是从________________ 开始至__________ ，初产妇约需___________ 小时，最大时限_____________ 小时。
2.异位妊娠以 ______________________ 妊娠最多见。
3.骨盆平面又称 ______________ ，呈前后径长的椭圆形，其前后径长cm ，横径长________ cm 。
4•孕妇于妊娠_________ 周时开始自觉有胎动，胎动每小时约 ___________ 次。
正常胎心率每分钟____________ 次/分5.排卵一般发生在 _____________________ ，如排出的卵子未受精，排卵后 __________ 天，黄体开始萎缩。
6.卵巢肿瘤的并发症有_________________ 、 ___________ 、 _____________ 、___________ 。
7.更年期无排卵型功血的治疗原则是 _________________ 、 _____________ 、___________ 。
二、选择题：在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的，请把所选项前的字母填在题后的括号内。
1 .妊高征患者发生抽搐时，首要的护理措施是（）A.放置压舌板，保持呼吸道通常畅B.留置导尿管，记出入水量C.加床档，防坠落D.安置单人暗间，避免刺激E.通知医生2.预防产后出血应（）A.第一产程中注意补充水分及营养，避免产妇疲劳B.有宫缩乏力的产妇，胎盘娩出后，立即肌肉注射缩宫素10单位C.胎盘娩出后立即送往修养室观察D.对自愿哺乳的产妇进行正确的指导E.胎儿娩出后，立即娩出胎盘3.关于卵巢肿瘤的临床要点，错误的是（）A.良性卵巢肿瘤较少影响月经B.较大肿瘤可引起压迫症状C.恶性卵巢肿瘤较早出现症状D.晚期卵巢肿瘤者可出现恶病质E.功能性卵巢肿瘤可出现月经改变4.关于滋养细胞疾病的发生正确的是（）A.侵蚀性葡萄胎有部分是继发于流产后B.绒毛膜癌可继发于足月分娩或死胎C.绝经后妇女不会再患绒毛膜癌D.葡萄胎的发生仅与精子的异常有关E.侵蚀性葡萄胎的发生机会为20%— 40%5.宫颈癌的病因主要为：A 早婚、早育、多产B 包皮垢的影响C疱疹病毒n型及人类乳头状瘤病毒感染D 慢性宫颈炎及宫颈裂伤E 以上多种因素的协同作用6.正常妊娠孕卵着床的条件是（）A.受精后 6-8 天囊胚期子宫内膜处于分泌期B.子宫内膜出现蜕膜反应时C .排卵后第 2-3 天的子宫内膜D .受精卵的透明带尚存在时E. 受精卵在桑椹期着床7．．使用催产素引产时，输液的浓度配置是（）A.5 单位催产素加入 5%葡萄糖 250mlB. 2.5 单位催产素加入 5%葡萄糖 500mlC. 5 单位催产素加入 5%葡萄糖 500mlD. 2.5 单位催产素加入 5%葡萄糖 1000mlE. 1 单位催产素加入 5%葡萄糖 500ml8．正常妊娠孕卵着床的条件是（）A.受精后6-8天囊胚期子宫内膜处于分泌期B.子宫内膜出现蜕膜反应时C.排卵后第2-3天的子宫内膜D.受精卵的透明带尚存在时E.受精卵在桑椹期着床9．较大的子宫肌瘤（壁间）的主要症状是（）A.月经间隔时间长，持续时间短B.绝经后出血C .月经过多D.接触出血E.月经过少10．活跃期停滞是指进入活跃期后，宫颈口不再扩张达（A.30 分钟以上B. 1 小时以上C. 1.5 小时以上D.2 小时以上E. 2.5 小时以上11．妊高征患者发生抽搐时，首要的护理措施是（A.放置压舌板，保持呼吸道通常B .留置导尿管，记出入水量C.加床档，防坠落D .安置单人暗间，避免刺激E. 通知医生12.预防产后出血应（）A.第一产程中注意补充水分及营养，避免产妇疲劳B.有宫缩乏力的产妇，胎盘娩出后，立即肌肉注射缩宫素10 单位C. 胎盘娩出后立即送往修养室观察D. 对自愿哺乳的产妇进行正确的指导E. 胎儿娩出后，立即娩出胎盘13．使用催产素引产时，输液的浓度配置是（ ）A. 5 单位催产素加入 5%葡萄糖 250mlB. 2.5 单位催产素加入 5%葡萄糖 500mlC. 5 单位催产素加入 5%葡萄糖 500mlD. 2.5 单位催产素加入 5%葡萄糖 1000mlE. 1 单位催产素加入 5%葡萄糖 500ml 14．关于滋养细胞疾病的发生正确的是（ ）A. 侵蚀性葡萄胎有部分是继发于流产后B. 绒毛膜癌可继发于足月分娩或死胎C. 绝经后妇女不会再患绒毛膜癌D. 葡萄胎的发生仅与精子的异常有关E. 侵蚀性葡萄胎的发生机会为 20%— 40% 15．破膜时，流出羊水呈绿色，提示有： A. 胎位异常 B. 胎儿宫内缺氧 C. 胎儿畸形 16．肛查的内容不包括：A. 胎方位、胎先露及其下降程度B. 宫颈扩张程度17•新生儿娩出后1分钟，心率 90次/分，呼吸不规则，有咽喉反射，皮肤紫，四肢稍屈,其评分应为：[]A. 5 分B.3 分C.4 分D.2 分 18•列各类流产中，阴道流血量最多的是： A.不全流产B.难免流产C.完全流产D.过期流产用宫缩剂20.胎儿宫内窘迫的早期临床表现是： A. 胎心率增快 B. 胎心率减慢 21 •月经史不包括：A. 初潮年龄B. 是否采取计划生育措施 22. 可促进胎儿肺成熟的措施是： []A. 吸氧B.遵医嘱使用地塞米松C.静滴抗生素 D . 口服维生素C23. 确定子宫内膜癌最常用的方法是： []A.分段诊刮行病理学检查 B.宫腔镜检C.经宫颈取宫腔分泌物涂片 D.阴道细胞学 涂片24.宫颈糜烂患者行宫颈刮片细胞学检查的主要目的是：[][ ]D. 胎儿死亡[ ]C. 胎儿大小D. 胎膜是否破19•子宫破裂的预防措施不包括: A .做好计划生育 B .及时纠正异常胎位[ ]C.胎盘娩出后及时检查是否完整D. 正确 使C. 胎心律不规则[ ]D. 胎心音消失[ ]C. 经期持续时间D. 周期天数A.确定糜烂面积B.确定病变性质C.排除恶变D.确定病变范围25.— 25岁妇女，诉平时月经规则，每35d来一次，末次月经8月20日，推算其排卵应在A.9 月 11 日左右B.9 月 4 日左右C.9 月 7 日左右D.9 月 5 日左右E.8 月 30 日左右 26．右枕前位时胎儿的枕骨在母体骨盆的A.左前方B.右后方C.右前方D.左后方E.右侧方27.初产妇40周临产，规律宫缩 12h，阴道流水6h,宫口开大5cm先露棘下+1cm下列诊断哪项正确A.胎膜早破B.正常潜伏期C.正常活跃期D.滞产E.潜伏期延长28.初产妇， 27 岁，阴道助娩一男婴，产后 1.5h 在产房观察哪项错误A.产妇饮食情况B.子宫收缩、出血量C.阴道有无血肿D.吕底咼度E.膀胱充盈情况29.王女士孕 32 周，产前检查诊断为轻度妊高征，护士为她制定的护理计划中，哪项不适宜A.适当减轻工作压力B.睡眠 8~10h/dC.绝对不能右侧D.坚持每天数胎动E.按计划做产前检查30.李女士，平素有轻微下腹部坠胀及腰骶部酸痛，近期发现性交后少量出血来院就诊。
中南大学网络教育《传染病护理学(专科) 》在线作业一及参考答案
中南大学网络教育在线作业及参考答案说明：试题顺序和选项顺序是随机的，请用Ctrl+F 查找试题与答案(一) 单选题1. 流行过程的基本条件是：( )。
(A) 患者、病原携带者、受感染的动物(B) 周围性、地区性、季节性(C) 、散发、流行、暴发流行(D) 传染源、传播途径、易感人群(E) 自然因素、社会因素参考答案：(D)2. 艾滋病属于哪种隔离？( )(A) 肠道隔离(B) 引流液/分泌物隔离(C) 接触隔离(D) 血液/体液隔离(E) 呼吸道隔离参考答案：(D)3. 甲类传染病的法定传染病报告时间，在城镇应于发现后：( )。
(A) 6小时内(B) 8小时内(C) 10小时内(D) 12小时内(E) 24小时内参考答案：(A)4. 有关乙型脑炎下列哪项不正确：( )。
(A) 乙脑是人畜共患的自然疫源性疾病(B) 猪不是乙型脑炎的主要传染源(C) 蚊子是乙型脑炎的主要传播媒介(D) 三带喙库蚊是主要传播媒介(E) 蚊感染乙脑病毒后不发病，是乙型脑炎病毒的长期储存宿主参考答案：(B)5. 在甲型肝炎病程中哪期传染性最强？( )(A) 潜伏期(B) 黄疸前期(C) 黄疸期(D) 恢复期(E) 全病程参考答案：(B)6. 能保护人体防止感染乙型肝炎的是：( )。
(A) 抗-HBs(B) 抗-HBc(C) 抗-HBe(D) DNA多聚酶(E) HBeAg HBsAg HBeAg参考答案：(A)7. 甲型肝炎的主要传播途径是：( )。
(A) 输血或血制品途径(B) 消化道传播(C) 注射途径(D) 母婴传播(E) 性接触传播参考答案：(B)8. 乙脑与流脑的临床鉴别，最重要的是：( )。
(A) 意识障碍的出现与程度(B) 生理反射异常及出现病理反射(C) 抽搐发作程度(D) 皮肤瘀点及瘀斑(E) 颅内压升高程度，呼吸衰竭的出现参考答案：(D)9. 引起乙型肝炎感染在家庭内的聚集现象的主要原因：( )。
(A) 注射途径(B) 母婴传播(C) 粪-口传播(D) 性接触(E) 昆媒传播参考答案：(B)10. 艾滋病是什么病毒感染？( )(A) HAV(B) HDV(C) HIV(D) EBV(E) HBV参考答案：(C)11. 流行性腮腺炎最主要的并发症：( )。
护理学导论
A.伯纳得 B.席尔 C.拉扎勒斯 D.拉赫 E.霍姆斯
23．伦理学的基本问题是:……………………………………………………….…( )
A.精神和物质的问题 B.精神和道德的问题 C.道德和利益的问题
A．体温37.5oC B．腹部膨隆 C．诉头晕
D．氧饱和度95% E. 血压
21．护理人员应用自己的专业知识和技能决定护理措施和护理服务，属于…………….( )
A.合作性护理功能 B.独立性护理功能 C.技术性护理功能
D.艺术性护理功能 E.依赖性护理功能
A. 基本结构 B. 抵抗线 C. 正常防御线
D. 应变防御线 E. 弹性防御线
35. 护理评估资料主要来源于：………………………………………( )
A. 服务对象Βιβλιοθήκη B. 护士本身 C. 医生 D. 实验室检查 E. 病历
A. 蜜月期 B. 沮丧期 C. 转变期
D. 恢复调整期 E. 适应期
43．在沟通过程中自愿地将自己的个人信息传递给对方，这种人际的沟通技巧是：…………………………………………………………………………（ ）
A．沉默 B．触摸 C．幽默
A．上氧 B．康复锻炼 C．制定膳食计划
D．给药 E．病人教育
48．下列哪种护理诊断应排在首位：…………………………（ ）
A. 营养失调 B. 焦虑 C. 气体交换障碍
D. 自我形象紊乱 E. 活动无耐力
49．关于预期目标的描述 , 错误的是 :
D. 病人在3天内学会测定尿蛋白
E. 病人2周内体重增加0.5kg
护理学导论复习题及参考答案
中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案护理学导论一、单选题1.在文化大革命后，我国在哪一年开始恢复恢复高等护理教育? （C）A.1978年B.1980年C.1983年D.1985年E. 1992年2. 对中老年妇女进行宫颈癌的普查属于: （ B ）A.一级预B．二级预防 C．三级预防D．四级预防 E. 临床期预防3.病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于:（A）A.安全的需要B.生理的需要C.自尊的需要D.刺激的需要 E 自我实现的需要4.瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出:(D)A.性心理发展学说B.心理、社会发展学C.道德发展理论D.智力发展学说E. 人类需要基本层次论5.中风后的早期康复指导属于:(D)A.一级预防B.二级预防C.临床前期预防D.三级预防E. 四级预防6. 下列护理目标的陈述正确的是（D ）A. 每2小时测量血压一次 B．一周后病人自理能力增强C．出院前教会病人注射胰岛毒 D．住院期间病人无褥疮发生E．疾病痊愈出院7.根据我国目前的法律，如医生开医嘱给病人实行安乐死，护士应该（B ）A.执行医嘱B.拒绝执行医嘱C.在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱D.在有关上级行政部门批准下执行医嘱E.按照患者的意愿进行8．如果护生脱离监督指导擅自行事发生问题，负法律责任者应该是：（B）A.学校B.护生C.老师D.护士E.医院9. 下列哪项不是评判性思维的特点? (E)A. 有自主性B.创造性思维C.理性的D. 博采众长E.继承传统10. 有一女心肌梗死患者, 病情危重, 非常焦虑。
护士安慰患者说：“没关系，您很快就会好起来的”。
护士采用了哪种错误的沟通技巧？（D）A．治疗性沟通 B．改变话题 C．主观判断D．虚假的安慰 E．匆忙下结论11．属于独立性护理功能的是( C )A．康复训练B．给药C．病情观察D．使用呼吸机E．治疗12．根据弗洛伊德下列哪项心理活动是一切意识活动的基础？( B )A．意识B．潜意识C．前意识D．本我E．自我13. 根据皮亚杰的认知发展学说，7~11岁的儿童处于认知发展的：( C ) A．感觉运动期B．前运思期C．具体运思期D．形式运思期E．逻辑思维期14．在Orem的自我护理理论中，下列哪项不属于普遍性的自理需要:( D ) A．食物的需要B．排泄的需要C．独处与社交的平衡D．患病时的自理需要E．睡眠的需要15. 推行下列哪项措施是实现“人人享有卫生保健”这一目标的基本策略？( A )A.初级卫生保健B. 健康促进C. 健康教育D.疾病预防E. 健康保护16. 对于医疗病历的书写，因抢救急危病人未能及时书写病历的，有关医务人员应在抢救结束后多少时间内据实补记并加以注明 B )A．4小时B．6小时C．8小时D．10小时E．12小时17. 合作性问题有其固定的陈述方式，其简写为:.( E )A．PE：ⅹⅹⅹB．PES：ⅹⅹⅹC．DC：ⅹⅹⅹD．P：ⅹⅹⅹE．PC：ⅹⅹⅹ18. 有关护理目标的叙述，错误的是: B )A.病人2周后可以拄着拐杖走路B. 护士在出院前教会产妇给婴儿洗澡C. 病人在7天内会安全地给自己注射胰岛素D. 病人在3天内学会测定尿蛋白E. 病人2周内体重增加0.5kg19. 属于影响护理决策的情景因素的是：（ C ）A.经验B.个性特征C.时间的限制D.社会环境E.价值观20. 下列哪项资料属于病人主观资料？（ C ）A．体温37.5ºC B．腹部膨隆 C．诉头晕D．氧饱和度95% E. 血压21．护理人员应用自己的专业知识和技能决定护理措施和护理服务，属于 B )A.合作性护理功能B.独立性护理功能C.技术性护理功能D.艺术性护理功能E.依赖性护理功能22．压力理论之父是( B )A.伯纳得B.席尔C.拉扎勒斯D.拉赫E.霍姆斯23．伦理学的基本问题是( C)A.精神和物质的问题B.精神和道德的问题C.道德和利益的问题D.物质和利益的问题E.利益和享受的问题24．抢救病历必须在多少小时内据实补记 A )A．6 B.12 C.24 D．38 E.4625．关于适应的特点哪项描述不正确: B )A．适应是一种主动的反应过程 B.个体在适应中会改变自己的特征C．每个人的适应能力是有限度的 D.适应能力的大小是因人而异的E.适应能力强的人会及时调整自己E.护理关怀仅存在于护患关系中26、沟通中个人距离是指双方距离在： B )A. 20cmB.50cmC.100cmD.150cmE.200cm 27．人类基本需要层次论首先哪位理论家提出 A )A．Maslow B．Bertalanffy C．Selye D．Lazarus E．Freud 28．根据皮亚杰的认知发展学说，2~7岁的儿童处于认知发展的：( B ) A．感觉运动期B．前运思期C．具体运思期D．形式运思期E．逻辑思维期29．根据Neuman的健康系统模式下列哪项属于人际间压力源？( D ) A．失业B．焦虑C．失血D．与同事关系紧张E．失眠30．从结果入手是下列哪一种健康教育模式的特点.( A ) A．健康教育过程模式B．健康信念模式C．健康促进模式D．保健系统模式E．自我调节模式31．平时身体健康的人突然发生急病，病人通常出现的角色适应问题是：（ A ）A．角色缺如B．角色冲突C．角色消退D．角色强化E．角色困难32. 跨文化护理理论是由谁创立的? B )A. 马斯洛B. 莱宁格C. 韩德森D. 卡利什E. 罗伊33．艾瑞克森认为人格发育的8个阶段中，作为人生最关键的时期是：（C ）A．幼儿期B．学龄前期C．青春期D．婴儿期E．成年期34．人体的免疫功能属于哪一层防御结构： B ）A. 基本结构B. 抵抗线C. 正常防御线D. 应变防御线E. 弹性防御线35. 护理评估资料主要来源于： ( A )A. 服务对象B. 护士本身C. 医生D. 实验室检查E. 病历36．属于健康的护理诊断的是( B )A．家庭作用改变B．母乳喂养有效C．有感染的危险D．焦虑E．体温过高37．下列哪种护理措施属于依赖性护理措施D ）A．生活护理B．康复锻炼C．制定膳食计划D．给药E．病人教育38. 根据Orem的自护理论, 下列哪类患者可以采用支持教育系统？C )A. 昏迷B. 腹部手术后3天C. 门诊慢性高血压患者D. 高位截瘫E. 精神分裂症39. 在沟通过程中，亲密距离一般指（B）A. 5 cmB. 15 cmC. 30 cmD. 50 cmE. 70 cm40．下列哪项不是医疗事故的特征D )A．责任的主体是取得相应资格的各类医务人员B．主观上必须有过失C．对病人造成严重的危害D．没有预料到患者的特殊体质E．危害行为与危害结果必须有直接的因果关系41．一个患肺炎的患者痊愈后不想出院，病人出现的角色适应问题是：（ D ）A．角色缺如B．角色冲突C．角色消退D．角色强化E．角色困难42. 在文化休克的分期中, 哪一期最严重也是最难度过的一期 B)A. 蜜月期B. 沮丧期C. 转变期D. 恢复调整期E. 适应期43．在沟通过程中自愿地将自己的个人信息传递给对方，这种人际的沟通技巧是E ）A．沉默B．触摸C．幽默D．重复E．自我暴露44．一种不可预测的突发事件所造成的危机，属于B )A. 发展性危机B. 情景性危机C. 中间性危机D. 继发性危机E. 生长性危机45. 遇到困难或挫折时, 回复幼年时的幼稚行为以应对现实, 属于心理防卫机转的哪种类型?: ( A )A. 退化B. 否定C. 逃避性行为D. 反向行为E. 转移46．护理程序首先由谁提出? C ）A．贝塔朗菲B．纽曼C．赫尔D．罗依E．奥瑞姆47．下列哪种护理措施属于独立性护理措施 E）A．上氧B．康复锻炼C．制定膳食计划D．给药E．病人教育48．下列哪种护理诊断应排在首位（ C ）A. 营养失调B. 焦虑C. 气体交换障碍D. 自我形象紊乱E. 活动无耐力49．关于预期目标的描述 , 错误的是 :BA. 目标可分近期目标和远期目标B. 目标是护理人员的护理活动C. 目标是病人的行为表现D. 目标是期望病人达到的健康状态E. 设定目标是计划阶段的第二步50. “功能制护理”的大力推行是受以下哪种护理哲学思潮的影响 :CA. 禁欲主义B. 浪漫主义 C 实用主义D. 人本主义 E 存在主义51．在战争中受伤属于哪种影响健康的因素e )A．生物因素B．心理因素C．文化因素D．物理环境因素E．社会环境因素52．患者，女，27岁，因面部烧伤留有疤痕，不愿见人，此时应考虑其A ) A．尊重的需要B．安全需要C．刺激的需要D．自我实现的需要E．爱与所属的需要53．人类基本需要层次论首先哪位理论家提出？（ A ）A．Maslow B．Bertalanffy C．Selye D．LazarusE．Freud54．察觉到性别差异，恋慕异性父母，属于弗洛伊德性心理发展的 C ) A．口欲期B．肛欲期C．性蕾期D．潜伏期E．生殖期55．不属于危机的特征的是 ( C )A．普遍性B．时限性C．发展性D．循环性E．综合性56．下列哪项是共同参与型护患关系模式的特点 ( E )A．心理方位为差位B．护士的权威在护患关系中起主导作用C．微弱单向性关系D．护士教会服务对象做什么E．以生物医学-社会心理模式及健康为中心57．护士注册有效期为多少年 C ）A．半年 B．一年 C．二年 D．二年半 E．三年58．病人在生病之后担心影响学习与考试，表现为烦躁不安，茫然、悲伤，这种情况属于:………………( B )A．病人角色缺如 B．病人角色冲突 C．病人角色强化D．病人角色消退 E．病人角色适应59．思维最显著的特征是A )A．思维的概括性B．思维的逻辑性C．思维的物质属性D．思维的深刻性E．思维的间接性60．国家的根本大法是指 A )A．宪法 B．行政法 C．民法 D．经济法 E．刑法二、多选题1.非语言性沟通的表现形式有( ABC )A.面部表情B.仪表C.手势D.沉默E.倾听2全补偿系统适用于：（ ABCE ）A.昏迷病人B.活动完全受限者C.严重精神障碍患者D.婴儿E.术后麻醉未醒者3 下列收集的资料中，属客观资料的是（ DE ）A. 头晕2天B. 上腹账痛C. 胸闷憋气D. 体温38度E. 皮肤溃烂4. 护理实施中PIO纪录格式包括: ( ACE )A. OutcomeB.Out-patientC. InterventionD. ImplementationE. Problem5．在Orem的自理理论中，属于一般性自护需要的是：（ ABE ）A．休息 B．食物 C．新工作的适应D．疾病诊断的需要 E．排泄6．初级卫生保健的原则包括？ ABCDE )A.公平B.可获得性C.充能D.文化感受性E.自我决策7. 在护理评估中, 收集资料的方法有: ABCD )A.交谈法B. 查阅C. 体格检查D. 观察法E. 分析法8．评判性思维的组成包括ABC )A．智力因素B．认知技能因素C．情感智能因素D．人际关系因素E．综合能力9.风险型临床护理有哪些基本条件（ABC ）A．存在2个以上的结局B．可以估计自然状态下事件概率C．可以计算不同结局的收益和损失D．确定有2种以上影响因素E．相关时间的概率有不确定性10.现在常见的生命伦理学难题包括：( ABCE )A.生殖技术与生育控制B.安乐死C.器官移植D.医疗保密问题E.人体实验11.NANDA认为，自我概念的组成包括( ABE )A.身体心象B.角色表现C.自我表现D.自信E.自尊12.道德结构的基本要素包括( ABD )A.道德意识B.道德活动C.道德观念D.道德关系E.道德状态13.影响成长和发展的基本因素有( BE )A.社会因素B.环境因素C.文化因素D.情绪因素E.遗传因素14．护患关系的基本模式包括 ABC )A．主动-被动型B．指导-合作型C．共同参与型D．完全依赖型E．独立-顺从型15．下列哪些理论家的理论是以护患关系为中心：（BCD ）A．罗杰斯B．金C．潘浦勒D．奥兰多E．纽曼16．防止护理人员发生法律问题的措施有：（ABCDE ）A．加强法律观念B．端正护理行为规范C．提供安全有保障的工作环境D．建立良好的护患关系E．强化信息沟通17．危机的特征包括：（BCDE）A．严重性B．时限性C．循环性D．综合性E．普遍性18．评估病人压力的方法有：（BCDE）A．实验室生物测量B．心理测试C．交谈D．观察E．体格检查19. 关于护理学概念叙述正确的有: ABCEA. 护理学是一门独立的科学B. 护理学是一门应用科学C. 护理学以自然科学和社会科学为基础D. 护理学是一门古老的学科E. 护理学有自身的理论基础20．压力表现的心理指征有BCDEA. 手心出汗B. 沮丧C. 焦虑D. 心率加快E. 创造力下降21．收集病人身体方面的资料的方法有：ABCDE）A．观察法B．与病人会谈C．查阅文献资料D．与家属沟通E．体格检查22．书写预期目标的要求包括 :ABCDA. 切实可行B. 属于护理职责范围之内C. 以服务对象为中心D. 具体 , 可观察、可测量E. 一个诊断只有一个目标23．保证沟通信息准确无误的技巧有：（BCDA．重复B．核实C．小结D．倾听的技巧E．幽默24.有关成长发展规律正确的是：（ ABEA.每个人的成长与发展要经历相同的发展阶段B.每个人的成长发展速度具有差异性C.成长发展是一个连续\匀速发展的过程D.成长发展是一个不可预测的过程E.机体各系统的发育顺序遵循一定的规律25.专业的特征包括（ADEA.有完善的教育体制B.有专业特殊性C.有熟练的专业技能D有系统完善的理论基础 E.以为人类服务目的26.理想的健康测量指标应具有（ ABDE ）A.科学性B.客观性C.公正性D.特异性E.敏感性考答案一、单选题1 C2 B3 A4 D5 D6 D7 B8 B9 E 10 D11 C 12 B 13 C 14 D 15 A 16 B 17 E 18 B 19 C 20 C 21．B 22．B 23．C 24.A 25.B 26.B 27.A 28.B 29.D30.A31 A 32 B 33 C 34 B 35 A 36 B 37 D 38 C 39B 40 D41 D 42 B 43 E 44 B 45 A 46 C 47 E 48 C 49 B 50 C51 E 52 A 53A 54 C 55 C 56 E 57 C 58 B 59 A60 A二、多选题1 ABC 2ABCE 3 DE 4 ACE 5 ABE 6 ABCDE 7 ABCD 8 ABC 9 ABC 10 ABCE 11．ABE 12．ABD 13．BE 14 ABC 15 BCD 16 ABCDE 17 BCDE 18 BCDE 19 ABCE 20 BCDE 21 ABCDE 22 ABCD 23 BCD 24 ABE 25 ADE 26 ABDE三、名词解释1.Primary Health Care: 初级卫生保健是人们所能得到的最基本的保健照顾，包括疾病预防、健康维护、健康促进极康复服务。
中南大学远程教育社区护理学
(一) 单选题1. 护理学和公共卫生学相结合的一门新兴学科是指( )。
(A) 基础护理学(B) 营养护理学(C) 社区护理学(D) 内科护理学参考答案：(C)没有详解信息！2. 家庭病床出现于( )。
(A) 20世纪30年代(B) 20世纪50年代(C) 20世纪90年代(D) 21世纪初期参考答案：(B)没有详解信息！3. 目前我国社区健康教育最常用的形式是( )。
(A) 个体健康教育(B) 群体健康教育(C) 电化教育(D) 健康教育展览参考答案：(B)没有详解信息！4. 社区卫生服务工作的重点是( )。
(A) 提供社区护理(B) 促进社区人群的健康(C) 方便社区群众治疗(D) 给予社区人群的照顾参考答案：(B)没有详解信息！5. 21世纪人类保健目标是( )。
(A) 提高生活质量、延长生命(B) 阻止各种疾病的发生(C) 提高全民的健康观念(D) 发展社区卫生服务参考答案：(A)没有详解信息！6. 居家护理的对象不包括( )。
(A) 慢性病病人(B) 需康复护理的残疾者(C) 急救病人(D) 出院后仍需继续治疗或康复者参考答案：(C)没有详解信息！7. 公共卫生阶段的工作内容主要是( )。
(A) 治疗和保健(B) 治疗(C) 促进健康(D) 治疗、保健和健康促进参考答案：(A)没有详解信息！8. 社区护士深入家庭对病人进行具体护理和指导的方法属于( )。
(A) 居家护理(B) 家庭访视(C) 地段护理(D) 健康教育参考答案：(A)没有详解信息！9. 在交流过程中注意观察对方的表情和动作等属于沟通技巧中的( )。
(A) 问话技巧(B) 说话技巧(C) 反馈技巧(D) 观察技巧参考答案：(D)没有详解信息！10. 不属于传染病流行的基本环节内容是( )。
(A) 传染源(B) 传播途径(C) 生活环境(D) 易感人群参考答案：(C)没有详解信息！11. 我国开始发展社区卫生服务的具体时间是( )。
中南大学远程教育护理教育学
(B)知识对人的能力发展并非总是积极的
(C)能力的充分表现需要相当的知识积累
(D)知识对能力的影响是多方面和深刻的
(E)高分低能是比较多见的
参考答案：
(E)
没有详解信息！
3.理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的()。
(A)教师与学生
(B)间接经验与直接经验
(B)课程内容
(C)课程形式
(D)课程类型
(E)课程范围
参考答案：
(A)
没有详解信息！
14.护理课程设置的根本依据是()。
(A)科学技术发展
(B)医学护理学发展
(C)教育科学发展
(D)教育目的
(E)培养目标
参考答案：
(E)
没有详解信息！
15.在有关学习心理学的理论中，强调学习行为中人的因素的理论是()。
(E)刺激
参考答案：
(A)
没有详解信息！
22.一切知识技能的教学都要适时，既不能超越，也不能滞后，否则就收不到应有的效果。这是根据身心发展的哪条规律提出的()。
(A)身心发展的顺序性与阶段性
(B)身心发展的稳定性与可变性
(C)身心发展的稳定性与可变性
(D)身心发展的共同性与差异性
(E)身心发展的年龄特征
没有详解信息！
20.教育的目的与内容主要受制于下列哪个社会子系统()。
(A)社会物质生产
(B)政治
(C)文化
(D)社会人口
(E)医疗卫生
参考答案：
(B)
没有详解信息！
21.老师制止了教室外车辆鸣喇叭声后，学生才专心致志地听课,在这里老师采取的是()方法。
(A)负强化
《护理教育学》试题库及参考答案02
《护理教育学》试题库及参考答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1、为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康服务的护理专业人才的活动被称为：（ A ）A护理教育 B护理活动 C护理理论 D护理实践2、护生对教师的移情体验表现的心理状态为（ B ）A依师心理 B向师心理 C焦虑心理 D矛盾心理3、在操作技能示教中，错误的做法是（ C ）A 列出演示步骤B 按正确顺序演示C 提问并让学生练习D 避免示教应用反例4、既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是（ D ）A系统模式 B行为目标模式 C过程模式 D情境课程模式5、美国心理学家班杜拉强调人的社会行为的获得主要通过（ A ）A观察与模仿 B天资C自我实现 D制定学习合同6、保罗·郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间（B ）A 1945年B 1956年C 1978年D 1983年7、现代护理教育的创始人是（ C ）A约翰逊女士 B布恩医师 C南丁格尔 D麦基妮8、将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（ D ）A巴班斯基 B加涅 C李秉德 D布鲁姆9、当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是（ A ）A 支持者B 催化者C 调节者D 激励者10、行为主义心理学的创始人是（B ）A巴甫洛夫 B华生 C桑代克 D斯金纳11、以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（ C ）：A、护理学教师B、学生C、教学目的D、教学内容E、教学手段12、在护理教学过程的基本阶段中，（ C ）是教学过程的中心环节。
A、激发学习动机B、感知教材C、理解教材D、巩固知识E、运用知识13、关于临床见习和临床实习的区别，以下哪一项叙述是错误的（ D ）：A、临床见习安排在讲授专业课期间，临床实习安排在全部课堂教学完成后B、临床见习的目的是理论与实践相结合，临床实习目的在进行临床综合训练C、临床见习的时间较为分散，临床实习的时间较为集中D、临床见习需要带教老师，临床实习不需要带教老师E、临床见习以观察学习为主，临床实习以参加专业实践为主14、我国古代的《论语》实际上是孔子运用（ B ）对其弟子进行传道、授业、解惑的记录。
中南大学远程教育内科护理学试题 含答案
参考答案：
(A)
没有详解信息！
8. 易引起周围神经炎的抗结核药物为( )。
(A) 异烟肼
(B) 利福平
(C) 链霉素
(D) 对氨基水杨酸
(E) 乙胺丁醇
参考答案：
(A)
没有详解信息！
(E) 面部毛细血管扩张
参考答案：
(B)
没有详解信息！
23. 鼓励急性心肌梗塞病人，自第二周开始在床上作四肢轻微活动是为了( )。
(A) 预防褥疮
(B) 增加消化功能
(C) 避免肌肉萎缩
(D) 防止血栓形成
(E) 促进心功能恢复
没有详解信息！
30. 诱发肺心病心功能失代偿的最常见原因是( )。
(A) 过度劳累 (B) 补液过快 (C) 呼吸道感染 (D) 摄盐过多 (E) 心律失常
参考答案：
(C)
没有详解信息！
31. 肝硬化失代偿期最突出的表现是( )。
(A) 上腹饱胀伴呃逆
参考答案：
(C)
没有详解信息！
38. 慢性胃炎患者应避免口服( )。
(A) 链霉素
(B) 庆大霉素
(C) 泼尼松
(D) 吗丁林
(E) 胃复安
参考答案：
(C)
没有详解信息！
39. 护理支气管扩张病人最重要的措施为( )。
(A) 保持安静，减少声、光刺激
(B) 夜间继续吸氧
(C) 夜间睡眠应保持半卧位
(D) 睡前给小量镇静剂
(E) 注意保暖
参考答案：
(C)
没有详解信息！
护理学基础考试复习题及答案
中南大学现代远程教育课程考试（专科）复习题及答案护理学基础一、选择题：（一）单项选择题1. 床[]A.22 °C 〜24CD.40 C〜45C2. 口腔护理[]A. 口腔粘膜溃疡D. 口臭龈肿胀3. 进行口[] （A型题）洗发B.30 C 〜32CE.50"C 〜55E对长期使水温应调B. 口腔粘膜真菌感染E.牙龈肿胀腔护理生素者，应注意C. 口唇干裂时，下列正观察有A.开口器宜从臼齿处放入C. 擦洗时宜沿牙缝纵向由下至上E. 义齿可用酒精浸泡4. 沐浴在[]A.避免饥饿D. 以免影响消化5. 患者女性，80时应使用[]A.亲密距离6. 可造[]A.充气过高D.所缠袖带过窄7. 可[]A.发热D.甲状腺功能亢进8. 成人安静[]A. 高血压：收缩压》B.擦洗时尽可能使棉球浸湿D.每擦洗口腔一侧更换一个湿棉球小时后进行，其原因C.防止疲乏B.防止晕厥E.以免影响休息恶性肿瘤晚期，全身极度衰竭，表情淡漠，护士与其交流B.个人距离成C.社会距离D.工作距离所测血压值偏低B.充气过猛C.所缠袖带过紧E.所缠袖带过松生缓E.公众距离因B.休克E.大出血前期状态下，C.颅内压增高于血压正140mmH和/或舒张压w 90mmHgB. 正常：收缩压90〜149 mmHg舒张压60〜89mmHgC. 正常：脉压差40〜50mmHgD. 正常：多数人下肢血压比上肢高E低血压：收缩压w 90mnHg和/或舒张压》60mmHg9. 成人的脉搏每分钟低于60次时称缓脉，[]A.休克病人B.虚脱病人C.高血压病人D.颅内压增高病人E.心房纤维性颤动病人10.病人腹部手术后，为减轻缝合处皮肤张B力，避免疼痛，采取的最佳体位是E.生括状况和自理程度 20. 食用低盐饮食时， [] A. 0.5g B. 2g C .3g21.医 院饮食中[] A.低脂饮食 B.低盐饮食D.无盐饮食E.流质饮食A.俯卧位B.半坐卧位C.平卧位D.端坐卧位 []E.中凹卧位 11. 夕卜 源 [] A.体内菌群失调 D.环境卫生欠佳12. 传 染 性 感 染 常 见 的 原 B.抗生素应用不合理 C.人体抵抗力下降 E.免疫功能受损 病 区 内 属 半 污 染 区 [] A.医生值班室 D.走廊、化验室13.穿脱隔 B.病室、厕所 E.治疗室、配餐室 离衣时要 [] A.腰带以上 B.袖口 C.胸前 14. 属 于 中 效 化 [] A.碘伏 B.甲醛 C.氯己定 15.无菌技术操作中防 避免污染的部位 D.衣领 E.背部 学毒 剂 的D.过氧化氢E.过氧乙酸 C.更衣室、库房 止交叉感染的措施 有是是是是 E. 一套无物品仅供一位病人使16. 铺 好 的 无 菌盘 有效 期不超 过[] A.4小时 B.5小时 C.6 / 卜时D.8小时E.1小时17. 使[] 用无菌容 器 正 确 的操作 方 法 是[] A.操作环境宽敞、清洁 C.无菌物品疑有污染立即更换 B.操作前洗手、戴口罩 D.无菌物品按灭菌先后顺序排放 18. 护 []A.护理评估理 程 序 中 最 基 础 的 步 骤 是 B.护理诊断 C.护理计划 D.护理措施 E.护理评价 19. 下 列 不 属 于 收集 的 病人 资 料 是 A.盖的内面朝下，以便放置稳妥 B.物品取出后，未污染可放回容器内 C.手指不可触及容器内面 D.开盖15分钟内盖好，以免污染 E.手握容器边缘，以便持物牢靠 [] A.病人的年龄、民族、职业 C.病人的过敏史、婚育史B.病人对疾病的认识D.家庭成员的婚恋史 D.5gE.6g属于基本饮食r 的是成人每日摄入的食盐量不超过C.低胆固醇饮食22. 正 确 的[] A.喂食时先喂流质食物C.病人在单独雅致的环境进餐 E.餐前暂停非急需的治疗和检查 23. 关于饮食护 [] 食 护 理 措 施B.根据病人要求发放饭菜 D.疼痛者餐前lOmin 给止痛剂叙述，正A. 疼痛时，宜于餐前l0min 给予止痛剂B. 因病情需要，食谱可不考虑病人的饮食习惯C. 卧床病人取仰卧位进食D. 可随意食用家属带来的食物E. 给双目失明病人喂食，应先告之食品名称24. 鼻 [] A. 口腔疾患病人D.早产儿 25. 属 [] A. 一级护理 D.安定 5mg sos 26. 医 [] A.先临时后长期 D.先签名后核对 27. 可 [] A.膀胱炎 28. 为解 [] A.28 C〜32C D.39 C 〜41C29. 上 消 [] A.暗红色 30. 患者女性，； 能 起 [] A.碳水化合物 胶原物质 31.[] A.400m1 31. 子 []B.食道狭窄病人 E.禁食病人 期备B.高蛋白饮食E.地高辛 0.25mg qd 的 处 理C.拒绝进食病人C.去痛片 1# 96h prnB.先长期后临时E. —般情况下可执行口头医嘱 尿频C.先缓后急 B.膀胱结核 秘进行 C.急性肾炎大量不 D.妊娠压迫灌肠时液 E.膀胱造痿 体的温度 B.33 C 〜35EE.42 °C 〜45C化 道 出 血 C.36C 〜38CB.鲜红色C.柏油样 50岁。
护理学基础(2)
中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案护理学基础(专科)一、选择题：（一）单项选择题：（A型题）12.不宜用燃烧法灭菌的物品是 [ B ]A.坐浴盆B.手术刀C.换药碗D.特殊伤口感染的敷料E.避污纸15.鼻饲管煮沸消毒时，以下哪项不妥？ [ C ]A.先将鼻饲管刷洗干净B.用纱布包裹好C.放入冷水中D.待水沸后开始计时E.持续10分钟23.病人假牙取下应浸泡在 [ C ]A.乙醇B.热开水C.冷开水D.消毒液新洁尔灭50.濒死期病人最后消失的感觉常是 [ B ]A.视觉B.听觉C.味觉D.嗅觉E.触觉52.病人取坐位时,最易发生褥疮的部位是 [ D ]A.大转子B.尾骨C.髂前上棘D.坐骨结节E.脊椎棘突2.从早八点开始输液1000ml(点滴系数为15滴/ml)，每分钟滴注60滴，其输完时间是 [ E ]点点30分点10分点30分点10分19.穿脱隔离衣时，应避免污染 [ C ]A.腰带以下部分B.腰带C.领子D.袖子后面E.胸前、背后44.超声波雾化吸入后，哪项物品不须要消毒 [ D ]A.面罩B.螺纹管C.口含嘴D.水槽E.雾化罐55.出院病人床单位的处理，哪项是错误的 [ E ]A.被褥曝晒6小时B.撤去被服送洗C.床、床旁桌用消毒液擦拭D.茶具、痰杯浸泡于消毒E.立即铺好暂空床35.杜先生，男，45岁，患甲状腺机能亢进，需进行131I试验，你应如何进行饮食指导 [ B ]A.试验前2 周忌食绿色蔬菜B.试验前2周禁食海带、紫菜类等含碘食物C.试验前3 天禁食含碘高的食物D.试验当日禁用碘酒消毒皮肤E.试验前1 月食用高纤维素食物42.服用洋地黄后，应重点观察 [ D ]A.药物副作用B.过敏反应C.是否成瘾D.中毒反应E.体温的变化59.关于保护具的应用，错误的—项是 [ C ]A.使用约束带时应放衬垫B.严格掌握约束带使用指征C.扎紧约束带，定期放松D.使用约束带时肢体应处于功能位置E.注意观察约束部位血液循环5.患者王某，从上午9点30分开始输液共1000ml，先为每分钟50滴，—个半小时后改为60滴，其输完时间是 [ C ]A.下午1点55分B.下午2点5分C.下午2点55分D.下午2点30分E.下午3点10分6.患者张某，女，血钾含量为／L，医嘱给予静脉输液补钾治疗，其溶液中10%的氯化钾浓度最高不应超过 [ B ]A.0.15% % %7.患者王某，右上肢输液后出现条索状红线，红、肿、热、痛 T40°C，下列措施中错误的是 [ D ]A.超短波理疗B.使用抗生素C.抬高右上肢D.嘱病人多活动右上肢E.局部50%硫酸镁热湿敷8.患者李某，输液后沿静脉走向出现条索状红线、肿胀、疼痛，应用乙醇进行热湿敷其浓度应为[ E ]% % % % %9.患者齐某，输液过程中感觉胸闷、呼吸困难，医生检查口唇紫绀、心前区听诊响亮的“水泡声”，主要的原因是 [ C ]A.输入了致敏药物B.输液过快C.输液前空气未排尽，致空气栓塞D.输入了致热源E.输注刺激性较强的药液10.患者王某，输血15分钟后感觉头胀，四肢麻木，腰背部剧痛，脉细弱，血压下降，下列处理措施中错误的是 [ D ]A.热水袋敷腰部B.观察血压、尿量C.立即通知医生D.减慢输血速度E.取血标本和余血送检血型鉴定和交叉试22.昏迷病人口腔护理时不须准备 [ D ]A.石蜡油B.压舌板C.弯血管钳D.吸水管E.治疗碗32.患者王某,患细菌性阴道炎,急需使用坐浴盆,而无现存的消毒坐浴盆搪瓷,应采用的消毒方法[ A ]A.乙醇燃烧B.煮沸消毒C.过氧乙酸浸泡D.漂白粉擦拭E.新洁尔灭冲洗33.患者刘某，因慢性肝炎在家休养，近日大便稀薄，社区护士到家中指导，告诉病人漂白粉用于稀便消毒的比例是 [ A ] :5 :5 C.1:2 :3 :434.患者张某，心肌梗塞卧床4周，护士为其床上洗发，突然患者感到胸痛，心悸，面色苍白，出冷汗，护士应立即 [ E ]A.请家属协助洗发B.加快操作速度完成洗发C.边洗发边通知医生D.鼓励患者再坚持片刻E.停止操作，让患者平卧，吸氧，立即与医生联系36.患者王某，男，62岁，因心房纤颤收入住院，心音强弱不等，心律不规则：脉搏细弱，且极不规则，此时护士应如何准确观察脉搏 [ C ]A.先测心率，后测脉率B.先测脉率，后测心率C.两人同时分别测脉率和心率D.两人分别测脉率和心率E.—人测心率，—人测脉率46.患者李游，左肺下叶切除术后3 日，为防止呼吸道感染下列护理措施最佳的是 [ E ]A.协助病人翻身，扣背B.氧气吸入C.氧气雾化吸入D.蒸汽雾化吸入E.超声波雾化吸入56.护士协助病人向平车挪动时的顺序应是 [ A ]A.上身、臀部、下肢B.下肢、上身、臀部C.上身、下肢、臀部D.下肢、臀部、上身E.臀部、下肢、上身61.昏迷病人去枕仰卧位的目的是 [ E ]A.防止脑压过低B.预防脑细胞缺氧C.预防头痛D.预防感染E.预防肺部并发症63.患者何某,女,17 岁,因体育活动不慎骨折,入院后恐惧、焦虑、哭泣,应采取的护理措施是 [ C ]A.通知家属B.通知医生C.让其倾诉，给予安慰D.允许陪伴E.给予镇静药64.患者沈某，因颜面烧伤，常常出现失落感，病人哪个层次的需要未得到满足 [ B ]A.生理需要B.自尊需要C.自我实现的需要D.安全需要E.爱与归属的需要67.患者李某，因农药中毒经急诊入院，护士用平车护送病人入病区，对正在进行的静脉输液和吸氧治疗应 [ B ]A.暂停输液，继续吸氧B.继续吸氧、输液C.保留导管暂停吸氧D.拔管停止输液、吸氧E.暂停吸氧，继续输液（74—76题共用题目）患者张某，女性，50岁，近日低烧，食纳差，收住院治疗。
《护理教育学》试题库及参考答案(三)
《护理教育学》试题库及参考答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1、为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康服务的护理专业人才的活动被称为：（ A ）A护理教育 B护理活动 C护理理论 D护理实践2、护生对教师的移情体验表现的心理状态为（ B ）A依师心理 B向师心理 C焦虑心理 D矛盾心理3、在操作技能示教中，错误的做法是（ C ）A 列出演示步骤B 按正确顺序演示C 提问并让学生练习D 避免示教应用反例4、既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是（ D ）A系统模式 B行为目标模式 C过程模式 D情境课程模式5、美国心理学家班杜拉强调人的社会行为的获得主要通过（ A ）A观察与模仿 B天资C自我实现 D制定学习合同6、保罗·郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间（B ）A 1945年B 1956年C 1978年D 1983年7、现代护理教育的创始人是（ C ）A约翰逊女士 B布恩医师 C南丁格尔 D麦基妮8、将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（ D ）A巴班斯基 B加涅 C李秉德 D布鲁姆9、当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是（ A ）A 支持者B 催化者C 调节者D 激励者10、行为主义心理学的创始人是（B ）A巴甫洛夫 B华生 C桑代克 D斯金纳11、以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（ C ）：A、护理学教师B、学生C、教学目的D、教学内容E、教学手段12、在护理教学过程的基本阶段中，（ C ）是教学过程的中心环节。
A、激发学习动机B、感知教材C、理解教材D、巩固知识E、运用知识13、关于临床见习和临床实习的区别，以下哪一项叙述是错误的（ D ）：A、临床见习安排在讲授专业课期间，临床实习安排在全部课堂教学完成后B、临床见习的目的是理论与实践相结合，临床实习目的在进行临床综合训练C、临床见习的时间较为分散，临床实习的时间较为集中D、临床见习需要带教老师，临床实习不需要带教老师E、临床见习以观察学习为主，临床实习以参加专业实践为主14、我国古代的《论语》实际上是孔子运用（ B ）对其弟子进行传道、授业、解惑的记录。
护理学导论复习题与参考答案
中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案护理学导论一、单项选择题：1.在文化大革命后，我国在哪一年开始恢复高等护理教育？[ ]A.1978 年B.1980年C.1983年D.1985年E.1992年2.对中老年妇女进行宫颈癌的普查属于[]A. 一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防E.临床期预防3.病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于[]A. 安全的需要B.生理的需要C.自尊的需要D.刺激的需要E.自我实现的需要4.瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出[ ]A. 性心理发展学说B.心理、社会发展学说C. 道德发展理论D.智力发展学说E. 人类需要基本层次论5.中风后的早期康复指导属于[]A. 一级预防B.二级预防C.临床前期预防D. 三级预防E.四级预防6.下列护理目标的陈述正确的是[ ]A. 每 2 小时测量血压一次B.一周后病人自理能力增强C. 出院前教会病人注射胰岛毒D.住院期间病人无褥疮发生E.疾病痊愈出院7.根据我国目前的法律，如医生开医嘱给病人实行安乐死，护士应该[ ]A. 执行医嘱B.拒绝执行医嘱C. 在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱D. 在有关上级行政部门批准下执行医嘱E.按照患者的意愿进行8.如果护生脱离监督指导擅自行事发生问题，负法律责任者应该是[]A. 学校B.护生C.老师D.护士E.医院9.下列哪项不是评判性思维的特点?[ ]A. 有自主性B.创造性思维C.理性的D.博采众长E.继承传统10.有一女心肌梗死患者，病情危重，非常焦虑。
护士安慰患者说：“没关系，您很快就会好起来的”。
护士采用了哪种错误的沟通技巧？[]A. 治疗性沟通B.改变话题C.主观判断D.虚假的安慰E.匆忙下结论11.属于独立性护理功能的是[]A. 康复训练B.给药C.病情观察D.使用呼吸机E.治疗12.根据弗洛伊德下列哪项心理活动是一切意识活动的基础？[ ]A. 意识B.潜意识C.前意识D.本我E.自我13.根据皮亚杰的认知发展学说，7～ 11岁的儿童处于认知发展的[]A. 感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期E.逻辑思维期14.在 Orem的自我护理理论中，下列哪项不属于普遍性的自理需要？[]A. 食物的需要B.排泄的需要C.独处与社交的平衡D. 患病时的自理需要E.睡眠的需要15.推行下列哪项措施是实现“人人享有卫生保健”这一目标的基本策略？[ ]A. 初级卫生保健B.健康促进C.健康教育D.疾病预防E.健康保护16.对于医疗病历的书写，因抢救急危病人未能及时书写病历的，有关医务人员应在抢救结束后多少时间内据实补记并加以注明。
中南大学现代远程教育护理心理学作业参考答案
护理心理学作业参考答案作业一1、护理心理学：心理学和护理学相结合的基础上，将心理学知识、心理学原理和方法运用于现代护理领域而形成的一门新的应用学科。
2、现代护理理论的重要基础；心理学的技术和方法推动了护理实践；心理问题已成为护理中的主要对象；心理学帮助改善和提高了整体护理工作的质量和水平3、对象——患有各种身心障碍的病人、受到潜在威胁的健康人任务1）认识和研究疾病对人的心理活动与特征的影响、心理因素对健康的作用、生理与心理因素之间的相互作用2）研究病人的心理特点和心理护理方法3）研究心理护理和整体护理的关系4）研究和应用有效的交往和心理评估的理论和技术5）研究和应用心理问题的干预理论和技术6）研究和应用健康教育的内容和方法4、1）观察法按时间：长期观察法定期观察法内容：重点观察法全面观察法环境：自然观察法特护病室观察法空间：直接观察法间接观察法2）实验法实验室实验法自然实验法临床实验法3）调查法4）心理测验法作业二1、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的当前客观事物的个别属性的反映2 感受性:感觉器官对适宜刺激的感觉能力.感觉阈限:刚刚能引起感觉的刺激量.感觉阈限值低,表示感受性高,感觉能力强;反之,感觉能力低.3、知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。
特征：1）选择性2)理解性3)整体性4)恒常性4、 1）空间知觉：物体的空间特征在人脑中的反映。
* 形状、大小知觉*距离知觉*深度知觉*主位知觉2）时间知觉人对客观现象延续性和顺序性的知觉。
3）运动知觉：对物体和自身在空间位移的知觉。
5、感觉和知觉发生异常变化或明显失常时，统称为感知障碍；1）错觉（不正确的知觉）2）幻觉（没有相应刺激时所出现的知觉体验）3）感知综合障碍（对客观事物能够认识，但对部分属性产生错误的知觉体验）如：空间知觉障碍、时间知觉障碍、运动知觉障碍、体形知觉障碍。
6、记忆是人脑对过去经验的反映。
它是一个复杂的心理过程7、识记（编码）→保持（储存）→再认或回忆（提取）8、识记：识别和记住事物的过程，它是记忆的前提保持----识记材料在头脑中储存和巩固的过程是记忆的中心环节，是再认和回忆的重要条件。
护护理教育学考试复习题及参考
中南大学现代远程教育课程考试复习题及参照答案《护理教育学》一、选择题：( 将正确答案填在题后括号内)1. 护理教育中重申护理教师的角色楷模力量的理论依照是（）A. 社会学习理论B. 构造教课理论C.认知理论D. 指导学习理论2. 进行操作技术教课时，应促使（）A. 负迁徙B. 正迁徙C.前摄迁徙D. 倒摄迁徙3. 倡议学生经过踊跃参加教课过程发现所学的内容构造、结论及规律的学习，被称为（）A. 发现学习法B. 特色法C. 联想法D. 推理法4. 护理教育的功能是（）A. 定向作用. 调控作用B 调控作用C.评论作用D. 定向、激励、调控、评论作用5. 不属于学校课程的构成部分的是：（）A. 教科书B. 教师的教课设计C.教课计划D. 教课纲领6. 护士注册制度开始于( )A.1983 年B.1984 年C.1992 年D.1994 年7.“温故而知新”所反应的教课原则是( )A. 科学性与思想性相联合的原则B. 因材施教原则C. 稳固性原则D. 可接受性原则8. 本世纪初，我国教课改革计划中，在人材培育模式上体现＿＿特色。
( )A. 专业化B. 知识化C. 多元化D. 适用型9. 教育学成为一门独立学科的标记是( )A. 夸美纽斯的《大教课论》B. 赫尔巴特的《一般教育学》C. 凯洛夫的《教育学》D. 杜威的《民主主义与教育》10. 护理学校的中心工作是( )A. 教课B. 临床护理实践C. 管理学生D. 护理科研二、填空1. 护理教育的人道性要求培育拥有崇高的护理道德，对人的健康仔细负责，对技术千锤百炼，拥有扎实的________理论及精深________技术的人材。
2. 人本主义理论以为教师的角色是帮助者和________，而并不是信息的________。
3. 护理教育的理念是________、________和________的总和。
4. 示教法主要合用于________ 和某些________________ 的教课。
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(B)红与专的结合
(C)治疗与预防的有机结合
(D)教与学相结合
(E)理论与实习相结合
参考答案：
(A)
没有详解信息！
5.下列哪个社会子系统制约教育发展的规模与速度( )。
(A)政治
(B)文化
(C)社会物质生产
(D)社会人口
(E)医疗卫生
参考答案：
(C)
没有详解信息！
6.身心发展是一个从低级到高级的连续不断的过程，指的是( )。
(A)身心发展的顺序性与阶段性
(B)身心发展的稳定性与可变性
(C)身心发展的稳定性与可变性
(D)身心发展的共同性与差异性
(E)身心发展的年龄特征
参考答案：
(A)
没有详解信息！
7.描述"识记"层次教学目标，必须选用的行为动词是( )。
(A)复述
(B)解释
(C)计算
(D)比较
(E)举例
参考答案：
(A)
没有详解信息！
(A)对(B)错
参考答案：
(B)
没有详解信息！
8.言语信息学习的难点在于理解。
(A)对(B)错
参考答案：
(B)
没有详解信息！
(一)单选题
1.护理教学过程中起主导作用的是( )。
(A)教师
(B)学生
(C)教材
(D)教学手段
(E)教学方法
参考答案：
(A)
没有详解信息！
2.在知识与能力的相互关系中，下列叙述中有误解的是( )。
(E)奥苏泊尔
参考答案：
(BC)
没有详解信息！
5.关于教育的叙述正确的有( )。
(A)有人的地方就有教育
(B)教育改变一切
(C)教育是一种社会现象；
(D)教育是一种传递社会经验的手段
(E)教育是培养人的社会活动
参考答案：
(ACDE)
没有详解信息！
6. "经济要发展，教育要先行"反映了以下哪些观点( )。
(C)教学时数
(D)学年编制
(E)学周安排
参考答案：
(ABCDE)
没有详解信息！
3.教育的基本要素包括：( )。
(A)教育者
(B)受教育者
(C)教育内容
(D)教育手段
(E)教育评价
参考答案：
(ABCD)
没有详解信息！
4.人本主义学习理论的主要代表人物有( )。
(A)华生
(B)马斯洛
(C)罗杰斯
(D)班杜拉
(D)遗传因素的发展需要一定的客观条件
(E)遗传因素的发展过程影响人身心发展的水平与阶段
参考答案：
(B)
没有详解信息！
17.以下哪种理论认为时间是遗忘的主要原因( )。
(A)动机遗忘理论
(B)同化理论
(C)干扰理论
(D)消退理论
(E)艾宾豪斯遗忘理论
参考答案：
(E)
没有详解信息！
18.《普通教育学》的提出标志着教育学成为一门独立的学科，它的作者是( )。
(A)消退律
(B)泛化律
(C)辨别律
(D)习得律
(E)效果律
参考答案：
(E)
没有详解信息！
33.关于核心课程，下列理解中准确的是( )。
(A)注重以一门学科为中心
(B)注重学习者的经验和自发需要
(C)以解决社会生活为题的综合经验为中心内容
(D)注重专业基础知识的讲授
(E)以学生为中心
参考答案：
(C)
(A)课程的基本结构
(B)全部知识内容
(C)各系统的重点内容
(D)具有代表性的疾病护理
(E)在医院教学
参考答案：
(A)
没有详解信息！
29.制定教学计划的首要问题是( )。
(A)专业培养目标
(B)主干学科
(C)课程设置
(D)学习年限
(E)教学安排和学时分配
参考答案：
(A)
没有详解信息！
30. 1860年南丁格尔在美国伦敦的圣多马医院开办了( )。
没有详解信息！
34. "能自觉运用整体护理观指导自己的护理服务行为"此教学目标属( )。
(A)情感领域的反应层次
(B)情感领域的个性化层次
(C)情感领域的接受层次
(D)情感领域的爱好层次
(E)认知领域的分析层次
参考答案：
(B)
没有详解信息！
35.下列哪个社会子系统制约教育发展的规模与速度( )。
(A)政治
(C)知识教学与思想教育
(D)传授知识与培养能力
(E)课内与课外
参考答案：
(B)
没有详解信息！
参考答案：
(ABC)
没有详解信息！
11.改进言语教学的策略有( )。
(A)明确识记目的和任务
(B)复述要记忆的材料
(C)记学习笔记
(D)适量、有效地组织学习材料
(E)促使学生积极、独立地进行学习活动
参考答案：
(ABCDE)
没有详解信息！
(三)判断题
1.因为教师是教育者，学生是受教育者，所以教师是教育活动的主体，学生是教育活动的客体。
(A)课程结构
(B)课程内容
(C)课程形式
(D)课程类型
(E)课程范围
参考答案：
(A)
没有详解信息！
14.护理课程设置的根本依据是( )。
(A)科学技术发展
(B)医学护理学发展
(C)教育科学发展
(D)教育目的
(E)培养目标
参考答案：
(E)
没有详解信息！
15.在有关学习心理学的理论中，强调学习行为中人的因素的理论是( )。
(D)揭示概念间的相互关系
(E)给学生反应与运用的机会
参考答案：
(ABCDE)
没有详解信息！
10.促进学习迁移的策略有( )。
(A)合理整合教学内容和组织教学序列
(B)建立新旧知识技能和简单与复杂知识技能联系的桥梁
(C)帮助学生掌握认知策略
(D)同类归纳，提高知识的系统性
(E)综合贯通，促进知识横向联系
(B)研究生和本科护理教育
(C)本科和高等专科护理教育
(D)研究生、本科、高等专科
(E)中专护理教育
参考答案：
(D)
没有详解信息！
3.教学计划的核心内容是( )。
(A)专业培养目标
(B)主干学科
(C)课程设置
(D)学习年限
(E)教学安排和学时分配
参考答案：
(C)
没有详解信息！
4.护理教育培养模式的不断改革要求在教学组织中将更加注意( )。
(A)护士培训班
(B)第一所护士学校
(C)护理讲习班
(D)护理专题讲座
(E)护理研究所
参考答案：
(B)
没有详解信息！
31.护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是( )。
(A)结构教学理论
(B)社会学习理论
(C)认知理论
(D)指导学习理论
(E)人本主义理论
参考答案：
(B)
没有详解信息！
32.刺激反应连接收结果影响是指( )。
(A)消退律
(B)泛化律
(C)辨别律
(D)习得律
(E)效果律
参考答案：
(E)
没有详解信息！
25.随着科技进步、社会发展，全面主导护理实践的护理模式为( )。
(A)生物?社会环境模式
(B)以医院为基础
(C)以疾病为主导
(D)生物医学模式
(E)社区护理模式
参考答案：
(A)
没有详解信息！
26.下面哪条学习定律属于桑代克试误学习理论？( )
(E)学周安排
参考答案：
(ABCDE)
没有详解信息！
8. Thorndike提出的著名的基本学习规律有( )。
(A)矛盾律
(B)准备律
(C)应用律
(D)练习律
(E)效果律
参考答案：
(BCE)
没有详解信息！
9.概念和规则的有效教学策略有：( )。
(A)突出有关特征，控制无关特征
(B)运用正例与反例
(C)运用变式
(A)中央护士教育委员会的成立
(B)中央红色护士学校的成立
(C)护士学校的开办
(D)近代护理教育的开始
(E)护士学校课程的确立
参考答案：
(A)
没有详解信息！
11.有关教育与文化的相对独立性的叙述正确的是( )。
(A)教育是以人的精神活动产品为对象的活动
(B)教育的主要功能是丰富社会和人的精神生活
(C)文化是以人为对象的社会活动
(A)叶圣陶
(B)赫尔巴特
(C)苏霍姆林斯基
(D)夸美纽斯
(E)孔子
参考答案：
(B)
没有详解信息！
19.最早的分科教学是( )。
(A)古希腊教育实践中的“七艺”
(B)中国孔子整理而形成的“六艺”
(C)《大教学论》中开列出的多种科目
(D)德国赫尔巴特主张按人的6种兴趣设置课程
(E) "五经"
参考答案：
(A)对(B)错
参考答案：
(B)
没有详解信息！
2.只要具备一定护理学知识，就可以当好护理专业的教师，学不学教育学无影响。
(A)对(B)错
参考答案：
(B)
没有详解信息！
3.护理教育是一门交叉学科。
(A)对(B)错
参考答案：
(B)
没有详解信息！
4.教育目的与护理专业培养目标之间的关系是抽象与具体的关系。