在工作中,领导对下属进行激励的前提是
时代光华《如何建立领导型人才培养机制》课后试题答案
时代光华《如何建立领导型人才培养机制》课后试题答案第一篇：时代光华《如何建立领导型人才培养机制》课后试题答案如何建立领导型人才培养机制课后测试测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1.《西游记》中沙僧的性格类型是：√ A B C D 活泼型和平型混合型力量型正确答案： B2.下列描述中，属于“孔雀型”性格特质的是：√ A B C D 是团队关系的润滑剂是后勤工作的保障是业务绩效的创造者是严谨苛刻的管理者正确答案： A3.下列工作岗位中，适合完美型人才担任的是：√ A B C D 工会主席市场部主管办公室主任品控部负责人正确答案：D 4.以唐僧师徒团队为例，领导人性格自我修炼的最高境界是：√ A B C D 唐僧特质沙僧特质猪八戒特质白龙马特质正确答案： D5.识别领导型人才的第一步是：√ A B C D 发现人才确立标准进行识别稳定人才正确答案： B6.在“潜能—绩效”组合矩阵中，企业最好的接班人的特点是：√ A B C D 高潜能、高绩效中潜能、高绩效高潜能、中绩效中潜能、中绩效正确答案： A7.关于打造针对未来领导型人才的培训系统，下列说法不正确的是：√ A B 要创建适合企业的领导力开发模型要建立内部导师制 C D 要创建独立部门的职能专业化实践方法要建立可量化的培训评估体系正确答案： C 判断题8.任用领导型人才时最好能一步到位，直接就任预计岗位。
此种说法：√正确错误正确答案：错误9.360度评估法是评估领导型人才胜任能力的科学方法，在中外企业中都实施得很好。
此种说法：√正确错误正确答案：错误10.企业对人才的评估应采用定性评价标准，令其能力和贡献得到客观评估和呈现。
此种说法：√正确错误正确答案：错误第二篇：时代光华《总经理生产管理》课后试题答案总经理生产管理课后测试测试成绩：100分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1.企业的经理人要学会组织资源，把企业的八大资源组织起来，再加工，卖出去的是效益。
领导如何做到激励员工
领导如何做到激励员工1. 了解员工需求和动机为了有效地激励员工，领导应该先了解他们的需求和动机。
不同的员工可能有不同的激励因素，一些可能更注重个人成长，一些可能更关注薪酬，还有些可能更看重工作的成就感。
领导可以通过个人会谈、团队讨论或匿名调查等方式与员工进行沟通，了解他们的需求和动机。
这样可以帮助领导更好地制定激励计划，并根据员工的不同需求进行个性化的激励。
2. 提供发展机会和培训员工通常希望能够不断研究和成长，领导可以提供发展机会和培训来满足员工的这种需求。
例如，可以组织内外部的培训课程，鼓励员工参与项目，或者提供资金支持员工参加行业相关的培训。
此外，领导还可以为员工制定个人发展计划，定期进行评估和反馈，帮助员工发现并发挥自己的潜力。
通过提供发展机会和培训，领导可以激励员工保持工作动力，并增加他们的工作满意度。
3. 设定明确的目标和奖励制度明确的目标和奖励制度可以激励员工努力工作并取得成果。
领导应当与员工共同设定目标，并确保其具体明确、可衡量和具有挑战性。
在实现目标后，领导应当按照事先约定的奖励制度进行奖励。
奖励可以是物质的，如奖金、福利或升职等，也可以是非物质的，如公开表彰、表扬信、特殊待遇等。
无论是物质还是非物质的奖励，都可以激励员工继续努力工作，并认可他们的贡献。
4. 创造积极的工作环境领导应该努力创造一个积极、和谐的工作环境，让员工感受到工作的价值和意义。
领导可以通过以下方式来实现：- 鼓励团队合作和相互支持，建立良好的团队氛围。
- 提供必要的资源和工作条件，确保员工能够高效地完成工作。
- 鼓励员工发表自己的意见和建议，给予他们发言权和决策权。
- 表达对员工的关心和关注，及时提供帮助和支持。
- 营造开放的沟通渠道，让员工能够自由地与领导交流。
通过创造积极的工作环境，领导可以激励员工更好地投入到工作中，提高工作效率和工作质量。
5. 给予认可和赞赏领导应该给予员工适当的认可和赞赏，充分肯定他们的工作成果和努力。
领导激励的方法与原则
领导激励的方法与原则领导激励是管理者在组织中实现目标的重要手段之一。
激励可以提高员工的工作积极性和创造力，促进组织的发展和进步。
那么，如何进行有效的领导激励呢？以下是一些方法和原则。
一、了解员工的需求领导者应该了解员工的需求，包括物质和精神方面的需求。
物质方面的需求包括薪资、福利、工作条件等；精神方面的需求包括认可、尊重、成就感等。
只有了解员工的需求，才能有针对性地进行激励。
二、提供发展机会员工希望能够在工作中得到成长和发展。
领导者应该为员工提供发展机会，包括培训、学习、晋升等。
这样可以激励员工不断提升自己的能力和水平，为组织的发展做出更大的贡献。
三、给予认可和奖励员工希望得到领导的认可和奖励。
领导者应该及时给予员工肯定和奖励，让员工感受到自己的努力和付出得到了回报。
这样可以激励员工更加努力地工作，为组织的目标而奋斗。
四、建立良好的工作氛围良好的工作氛围可以激励员工更加投入地工作。
领导者应该营造一个和谐、积极、开放的工作氛围，让员工感受到工作的乐趣和成就感。
这样可以激励员工更加热爱自己的工作，为组织的发展贡献自己的力量。
五、注重沟通和反馈领导者应该注重与员工的沟通和反馈。
及时了解员工的想法和意见，给予员工及时的反馈和指导。
这样可以激励员工更加积极地参与工作，为组织的目标而努力。
领导激励是管理者实现组织目标的重要手段。
领导者应该了解员工的需求，提供发展机会，给予认可和奖励，建立良好的工作氛围，注重沟通和反馈。
只有这样，才能有效地激励员工，推动组织的发展和进步。
领导者如何激励下属
领导者如何激励下属激励下属是领导者的重要职责之一，以下是一些激励下属的建议：1.设定明确的目标：确保每个下属都清楚了解自己的工作目标和期望，这有助于激发他们的积极性和动力。
目标应该是可衡量、可达成和有挑战性的，以激发下属的潜力。
2.给予及时的反馈：定期与下属进行交流，给予他们反馈，包括他们在哪些地方做得好，哪些地方需要改进。
在反馈时要注重肯定和鼓励，激发下属的自信心和积极性。
3.建立激励机制：建立一套有效的激励机制，包括奖励制度、晋升机会、认可和表扬等。
通过奖励和认可，激发下属的工作热情和创造力。
4.培养信任和尊重：与下属建立互信关系，让他们知道你关心他们，愿意支持他们。
尊重他们的意见和想法，鼓励他们参与决策，提高他们的归属感和责任感。
5.激发积极性和自主性：鼓励下属主动承担责任，发挥自己的创造力和想象力。
给予他们足够的空间和资源去尝试新的想法和方法，激发他们的积极性和自主性。
6.提供成长机会：为下属提供学习和成长的机会，包括培训、参加研讨会、内部培训等。
通过提供成长机会，激发下属的求知欲和自我发展欲望。
7.营造良好的工作环境：创造一个积极、开放、包容的工作环境，使下属感到舒适和自信。
提供必要的工作资源和支持，解决他们的后顾之忧，让他们能够全身心地投入到工作中。
8.树立榜样：作为领导者，你的行为和态度对下属有很大的影响。
因此，要确保你的行为符合你的期望，为下属树立一个好榜样。
通过以身作则，激发下属的追随和模仿欲望。
9.强调团队荣誉：强调团队的整体目标和荣誉，让下属意识到自己的工作对团队的成功至关重要。
通过强调团队荣誉，激发下属的团队精神和工作动力。
10.持续改进和调整策略：激励下属需要不断调整和改进策略。
根据下属的反应和效果，持续改进激励方式和方法。
同时，关注下属的需求和发展，不断调整激励策略以满足他们的需求。
总之，激励下属需要领导者在多个方面下功夫。
通过设定明确的目标、给予及时的反馈、建立激励机制、培养信任和尊重、激发积极性和自主性、提供成长机会、营造良好的工作环境、树立榜样以及强调团队荣誉等方面的努力，可以帮助激发下属的潜力、动力和创造力，促进团队的协作和发展。
时代光华《领导者如何激励下属》课后试题答案
领导者如何激励下属课后测试测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 在工作中，领导对下属进行激励的前提是：√A把握员工需要激励时所发出的信号B做好对激励增效的准备C做好对惩戒失效的准备D根据员工突出的表现正确答案： A2. 下面选项中，不属于马斯洛需求层次理论的是：√A安全需要B归属与爱的需要C心理需要D尊重需要正确答案： C3. 下列关于双因素理论的说法，错误的是：√A满意的对立面不一定是不满意的B使员工满意的，基本属于工作本身的因素C使员工不满意的多是保健因素D保健因素和激励因素不会存在重叠正确答案： D4. 通过竞赛激励员工简单易行，有很强的操作性。
下列关于实施这种激励方式的表述，错误的是：√A竞赛活动需要具备一定的文化和背景B事先了解员工最前最关注的方面C比赛规则要尽可能细致而全面D奖励要有一定的诱惑性正确答案： C5. 领导对下属进行激励时，要先给其搭建出能够施展能力的广阔平台，并在适当的时候挫其锐气。
这说的是：√A力量型B完美型C和平型D活泼型正确答案： A6. 激励理论可以简单地概括为：√A行为引起动机，动机决定需要B动机引起需要，动机决定行为C需要引起动机，行为决定动机D需要引起动机，动机决定行为正确答案： D7. ( )也称为“愿景激励”，是指领导者为激励对象设置的美好远景，使其努力奋斗。
√A自我激励B情感激励C目标激励D危机激励正确答案： C8. 教育学生的时候，不要一味的灌输知识，要激发学生兴趣。
这种方式属于：√A负激励B目标激励C情感激励D引而不发正确答案： D9. 晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的，在实施过程中，不正确的做法是：√A让某个成员主持团队的项目B提供给某人成为老师的机会C给予某个成员一些普通的任务D让团队成员担任关键职位正确答案： C10. 下列选项中，不属于训练员工成就动机方法的是：√A开展与成就动机有关的学科知识的学习B在宣导教育层面上介绍高成就动机者的事迹C组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的经验体会D介绍高成就动机者的事迹正确答案： B判断题11. 按照性格不同，可以将人分为四种类型：力量型、活泼型、完美型、和平型。
单位如何激励下属
单位如何激励下属
作为领导者，激励下属是非常重要的工作。
首先，我会与下属建立良好的沟通和合作关系，了解他们的需求和目标，为他们提供支持和帮助。
其次，我会给予他们足够的自主权和责任感，让他们能够在工作中展现自己的能力和创意。
我也会定期与他们进行面对面的反馈和讨论，鼓励他们提出自己的想法和建议。
此外，我会设立一些奖励机制，如员工表扬或者奖金激励，来鼓励下属的积极工作态度和成绩。
总的来说，通过建立良好的沟通渠道、激励机制和支持系统，我相信下属会更加积极地投入工作，实现自己的目标和公司的目标。
另外，作为领导者，我会鼓励下属参与培训和学习机会，帮助他们不断提升自己的技能和知识水平。
我也会向他们展示公司的愿景和目标，让他们感受到自己在实现公司使命的过程中所发挥的重要作用。
除此之外，我会给予下属适当的工作资源和支持，让他们在工作中更加高效和满意。
另外，我会在团队中营造良好的工作氛围和团队合作精神，让下属之间互相密切合作，相互支持。
在工作中，我会树立榜样，成为下属的榜样，表现出积极的工作态度和专业精神，给他们树立一个良好的工作榜样。
同时，我会尊重下属个人的意见和偏好，给予他们足够的信任和尊重。
最后，我会随时与下属保持开放的沟通渠道，鼓励他们提出任何问题或建议，让他们感受到自己的意见和反馈都受到重视。
通过这些方法，我相信下属会更加努力工作，实现个人价值和公司目标。
领导如何做到激励员工
领导如何做到激励员工- 建立积极的工作环境：创建一个积极和乐观的工作氛围对员工的激励非常重要。
领导可以通过充满希望和鼓励的言辞来激励员工，并且提供支持和积极反馈。
- 设定明确的目标：设定明确的目标可以帮助员工迅速了解自己的工作重点，并为他们提供实现目标的动力。
领导应该确保目标具体、可衡量和合理，以便员工可以理解并全力以赴去实现。
- 提供适当的奖励和认可：当员工取得好成绩时，领导应该提供适当的奖励和认可，以表彰他们的努力和成就。
这可以是一份奖金、一份员工表彰或一个特殊的职业机会，可以根据员工的个人喜好和动机来选择适当的奖励形式。
- 鼓励员工的参与和创新：领导应该鼓励员工积极参与工作决策的制定过程，并提供创新的机会。
员工的投入感和主动性可以激励他们更好地完成工作，并提供他们在工作中发挥创造力的空间。
- 提供培训和发展机会：领导可以通过提供培训和发展机会来激励员工。
这可以包括内部培训、外部培训或提供经济支持让员工参加专业培训课程。
这样做可以提高员工的技能水平，并为他们的职业发展提供支持。
- 成为榜样：领导应该成为员工的榜样，展示高标准和良好的职业道德。
通过自身的示范，领导可以激励员工追求卓越并向他们展示成功的路径。
- 给予良好的沟通和反馈：领导应该保持良好的沟通并定期与员工进行反馈。
及时的沟通可以激励员工感受到自己的工作被关注和重视，同时反馈可以帮助他们发展和改进自己的能力。
- 管理并鼓励团队合作：领导应该管理并鼓励团队合作，建立一个互相支持和合作的工作环境。
通过鼓励员工之间的合作，领导可以激发员工的团队精神和归属感。
以上是领导如何做到激励员工的一些有效方法，通过采取这些策略，领导可以提高员工的士气、激发他们的工作动力，从而提高整体团队的绩效。
领导者如何有效激励下属
领导者如何有效激励下属领导者如何有效激励下属激励的作用是巨大的，它能直接影响员工的价值取向和工作观念，激发员工制造财宝和献身事业的热忱。
下面我们来看看领导者如何有效激励下属。
1.勤沟通没有人宠爱和冷冰冰的命令发布者合作。
恰当的沟通，不仅可以塑造领导的亲和力，而且，对激发员工激情大有裨益。
事实上，只要是对下属的真心关怀，都会起到正面的激励效果。
很多时候，“另类”的温情沟通或许比大张旗鼓的褒奖一番更为奏效。
同时，可以将工作中常见的问题和解决方法，制成一个个的锦囊妙计，以电子邮件的方式发给下属。
给下属解决问题和削减压力，其实不就是一种很好的激励吗？2.常表扬尝试在定期的.全体员工会议上，公开表扬表现精彩的员工，同时介绍他的突出成果和贡献，让他有面子一把。
得到这样表扬的员工，往往会产生猛烈的傲慢感，进而会更加努力地工作，而未得到表扬的员工，也会不甘示弱的在将来的日子里，为荣誉而战。
假如状况实在不允许，用行动表示也特别可取，任凭地拍拍员工的肩膀，或者给一句由衷的观赏，可以让员工一成天精神饱满。
3.看需求由于员工的性别、年龄、喜好、学问结构都不尽相同，因此对激励的需求也会不尽相同。
对于新员工来说，尽量的“爱惜”是最重要的，比如：陪新员工共同走一次上班路。
不要总絮絮叨叨嫌员工总是迟到，看看员工的家离公司毕竟有多远，上班的路程是否辛苦。
甚至不时地做个“家访”，了解他（她）的各种个人喜好、家庭状况，这不仅会为以后你们之间的沟通建立基础，也可以为你对其接受怎样共性化的激励方式供应依据。
最有效的激励确定是让员工感到感动和惊喜的那种。
4.出新招嘉奖卡片：给需要表扬的员工一张漂亮的卡片，上面写着你要感谢的话。
员工可以把它置于桌上，也可以贴在自己工作间。
积分嘉奖卡：很多人对于超市、商场、话费、信用卡积分换购乐此不疲。
可以在公司内部实行这种制度。
对于有精彩表现的员工，可以赐予适当的嘉奖分值。
同时，每个分值都可以兑换相应的礼品。
人力资源有效激励的两大前提是什么
人力资源有效激励的两大前提是什么？在人才战略迎来国际化的同时，各企业管理者也迎来了如何激励员工、如何留住员工的难题。
然而，在很多企业中，员工激励工作开展异常艰难，企业付出了大量心血，却仍然不能留住员工，高居不下的流失率，低的员工满意度和工作热情让很多经营者百思不得其解。
很多管理者都认为激励常规性的工作，无须花太多的精力，结果导致公司内部人员频繁跳槽。
激励应保持连贯性，才能有效调动员工积极性，留住人才。
时代光华认为在激励时必须将物质激励与精神激励进行有机结合，必须在形式上多样化，这样才能保证激励效应的最大化。
在激励前，一定要搞清楚员工最需要什么，想方设法满足他，并且形式灵活，才能有利于发挥激励效果。
如何运用激励调动人的积极性，做好各项工作，这不仅对企业的兴衰与发展至关重要，也是一个有效的领导者或管理者的主要职责和必备的管理素质。
激励并不是孤立的事件，它需要前提。
前提一：制定有效的绩效考核制度绩效管理的目标不是为考核而考核，其主要功能是引导员工行为，帮助员工提高工作效率，向更有益于实现公司的目标方向去努力。
体现员工工作能力、工作实效的绩效考核系统能引导员工不断创造佳绩，这时，绩效考核的意义不仅是企业对员工工作绩效情况的评估，同样也是员工的一种高层次需求――成就感需要的满足。
通过目标考核，员工需要感到有为实现公司目标出力的参与感;通过对员工本人发展意识的了解，使员工感到有培养提高和升迁发展的机会，有一种需要目标导向和参与的组织归属感。
所以，绩效考核不仅在分配和人力选拔上有指导意义，而且有更广泛的激励作用。
前提二：完善薪酬体系企业的薪酬制度设计应符合二个原则：外部竞争性、内部公正性。
外部竞争性强调的是薪酬支付与外部组织的薪酬之间的关系，通过与竞争对手相比保持组织薪酬水平的竞争力；内部公正性是指薪酬结构与组织设计和工作之间的关系，薪酬结构要支持工作程序，对所有员工公正，有利于使员工行为与组织目标相符。
在保证薪酬外部竞争性的前提下，应更着重于内部公正性，据调查数据显示：80%以上的员工通过薪酬的对比感知薪酬的公正性，包括员工在本组织中将自己的工作和报酬与其他人进行比较，如果员工认为自己的付出与收益不成正比，则会强烈地感到不公正，从而挫伤工作积极性。
领导者如何激励员工课后测试答案
领导者如何激励员工测试成绩：93.33分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 领导者实施激励，应该把握以下两个方面的前提，即√A做好对激励失效的准备B把握员工需要激励时所发出的信号C以上都包括D以上都不正确正确答案： C2. 力量型或者称之为能力型性格的人，通常具有以下特征√A自信、坚定、权威、快捷B典型的工作狂、生活在目标之中、平时难以放松C实际、控制欲强、直率、好争论、坚持己见D以上都正确正确答案： D3. 不属于“活跃型”性格的特点的是√A活泼、好动、爱说话B乐观开朗，幽默感强C感性大于理性D理性大于感性正确答案： D4. ERG理论的内容包括√A生存需要B互相关系需要，包括爱、归属、宽容以及感动等内容C成长需要，即需要能够感受到生命品质在不断提升D以上说法都正确正确答案： D5. 成就动机理论主要包括以下三个方面的动机需要，即√A亲和需要B成就需要C权力需要D以上说法都正确正确答案： D6. 以旅游为手段来实施激励，需要特别予以注意的是√A费用较为昂贵B有数据显示，85％的人希望与自己的配偶去想去的地方C员工会有一段时间离开工作岗位D以上说法都正确正确答案： D7. 晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的，具体的方式包括√A让某个成员主持团队的项目B提供给某人成为老师的机会C给予某个成员一些特别的任务D以上说法都正确正确答案： D8. 在公司内部设立“优秀员工榜”也可以对激励员工发挥很好的效果，在具体的操作中应注意以下要点√A定期进行评选B公开张贴C明确标准，并注意实施正确的引导D以上说法都正确正确答案： D9. 性格指的是一个人经常性的行为特征，以及因适应环境而产生的惯性行为倾向，表现在个人对现实的态度和行为方式中的较为稳定而有核心意义的心理特征。
√A是B否正确答案： A10. 气质是指个体在适应环境过程中所形成的独特行为和特质形式，是一个人所具有的各项比较重要的和相对持久的心理特征的总和。
领导与激励的基本原则
领导与激励的基本原则领导与激励是管理学中非常重要的两个概念，它们对于组织和团队的运作和发展起着至关重要的作用。
领导者需要通过激励来激发员工的潜力，提高工作效率和工作质量。
而在进行激励的过程中，领导者需要遵循一些基本原则，以确保激励的有效性和可持续性。
首先，领导者应该明确组织的目标和愿景，并将其传达给团队成员。
有效的激励需要建立在共同的目标和价值观基础上，团队成员对组织的使命和愿景有清晰的理解和认同。
只有明确了组织的目标，员工才能在工作中有所侧重，并能够将个人的努力与整个团队的目标相结合。
领导者应该负责传播这一信息，并确保团队成员理解和接受组织的目标和愿景。
其次，领导者应该了解团队成员的需求和动机，并相应地制定激励措施。
不同的员工在工作中具有不同的需求和动机，领导者应该根据个人的情况设计激励计划。
有些员工可能更加注重薪酬和福利，而另一些员工可能更加注重个人成长和发展机会。
领导者需要与员工进行有效的沟通和交流，了解他们的需求和动机，并量身定制激励计划，以满足他们的需求，激发他们的工作热情和积极性。
第三，领导者应该给予团队成员足够的自主权和权力。
激励不仅仅是通过奖励和激励手段来实现的，更重要的是要让员工感受到自己对工作的掌控感和归属感。
领导者应该给予团队成员足够的自主权和权力，让他们参与到决策和规划中来，让他们感受到自己的价值和作用。
当团队成员感受到自己的辛勤努力被认可和尊重时，他们会更有动力和积极性去完成工作。
除此之外，领导者还应该关注员工的个人成长和发展。
激励不仅仅是关注员工的工作表现和效率，更要关注员工的个人成长和发展。
领导者应该提供培训和发展机会，帮助员工提升自己的技能和能力，让他们在工作中得到成长和进步。
同时，领导者还应该鼓励员工设定和追求个人目标，并给予他们支持和指导。
最后，领导者应该树立榜样，成为团队成员的榜样。
领导者的行为和态度对于团队成员的激励和影响起着关键作用。
领导者应该表现出积极的工作态度和专业的职业素养，成为团队成员学习和追随的榜样。
浅析领导如何激励下属
浅析领导如何激励下属
领导作为一个团队的核心人物，激励下属的工作积极性和创造力是其职责之一、领导如何激励下属，主要包括以下几个方面：
1.设定明确的目标：一个团队中的每个成员都需要明确自己的目标和职责，领导要通过清晰而明确的目标，帮助下属明确工作方向和目标。
确立目标可以激发下属的工作动力，促使他们付出更多的努力。
2.提供良好的工作环境：领导应该营造一个积极、和谐的工作环境，给下属提供积极向上的氛围。
这种环境可以激励下属发挥创造力，产生更多的想法和解决问题的方法。
3.给予适当的奖励和认可：领导应该给予下属适当的奖励和认可，激发他们的积极性和工作热情。
这可以是一份奖金、一个晋升机会或者是一个简单的表扬。
适当的奖励和认可可以让下属感到自己的工作得到了重视和肯定，鼓励他们更加努力地工作。
4.提供发展机会：领导应该给下属提供学习和发展的机会，让他们能够不断提高自己的能力和素质。
这可以是培训课程、参与项目或者是交流机会等。
提供发展机会可以激励下属不断地学习和进步，同时也提高了他们的工作满意度和忠诚度。
5.倾听和沟通：领导要善于倾听下属的意见和想法，并与他们进行有效的沟通。
领导通过倾听和沟通可以了解到下属的需求和问题，及时解决问题并提供支持。
同时，领导通过与下属的沟通，也可以向他们传达目标和期望，激励他们更好地工作。
以上只是浅析领导如何激励下属的几个方面，实际上，激励下属是一个复杂而多元的过程，具体的方法和策略需要根据不同的情况和个人来调
整和运用。
领导要根据下属的特点和需求，灵活地运用激励手段，为团队成员提供更好的工作环境和机会，激发他们的潜力和热情，促进团队的发展和成长。
管理方法与艺术-平时作业3
管理方法与艺术平时作业3的岗位的工资低很多）。
选择一项：A. 工资要比同类企业同类岗位的工资低B. 工资没有多少增长C. 员工认为自己的工资与差不多的岗位的工资低很多反馈解析：在工资分配时的不公平是影响员工积极性最重要的因素之一，特别是与企业内同类岗位相比，员工感觉不公平时的影响最大。
正确答案是：员工认为自己的工资与差不多的岗位的工资低很多2、在设计员工激励机制时，既要强调正激励，也不能忽视负激励。
（对）选择一项：对错反馈解析：正激励和负激励是激励机制不可缺少的两个方面。
在实际工作中，只有做到奖功罚过、奖优罚劣、奖勤罚徽，才能使先进受到奖励、后进受到鞭策，真正调动起人们的工作热情。
正确的答案是“对”。
3、如果发现一个组织中小道消息很多，而正式渠道的消息较少，这意味着该组织( 正式沟通渠道中消息传递存在问题，需要调整)选择一项：a. 充分运用了非正式沟通渠道的作用，促进了信息的传递b. 非正式沟通渠道中消息传递很通畅，运作良好c. 其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论，传递小道消息d. 正式沟通渠道中消息传递存在问题，需要调整反馈组织中小道消息很多，而正式渠道的消息较少，这种现象通常是正式沟通渠道出了问题，包括正式沟通渠道少、沟通不畅、甚至员工不信任正式渠道等，因此应对正式沟通渠道进行调整。
正确答案是：正式沟通渠道中消息传递存在问题，需要调整4、员工的需要是产生激励的根本原因，因此企业管理者为激励员工应多了解员工的需要。
（对）选择一项：对错反馈解析：人有各种需要，其中占主导地位的最重要、最强烈的需要决定了人的动机，而动机则是促使人们行为产生的直接原因，因此，要激励员工应了解和满足员工的主导需要。
正确的答案是“对”。
5、沟通就是将信息传递给对方。
（错）选择一项：对错反馈沟通是人与人之间、人与群体之间信息、思想与感情的传递和反馈的过程。
正确的答案是“错”。
6、激励过程就是一个由（需要）开始，到（需要）得到满足为止的连锁反应。
好的领导力如何激励员工的表现
好的领导力如何激励员工的表现领导力是一个企业中非常重要的要素。
而好的领导力不仅可以带领公司取得成功，还能够让员工充满动力和热情。
那么，好的领导力如何激励员工的表现呢？1. 相信员工好的领导力首先要建立在对员工的信任和尊重之上。
相信员工的才能和能力是激励员工表现的首要前提，这可以促使员工更积极地表现，也可以打破员工与领导之间的隔阂。
如果员工觉得自己所做的事情受到领导的认可和信任，那么他们会感到受到了鼓舞，从而更有动力去完成任务。
2. 激发员工的激情好的领导者应该知道如何激发员工的激情和热情。
他们应该摒弃平庸的管理方式，而是通过激励员工的激情，激发员工的内在动力，让他们更积极地投入到工作当中。
这样一来，员工的工作效率和工作质量都会得到提升，公司也会获得更多的收益。
3. 给予员工支持和帮助好的领导应该有意识地给员工提供支持和帮助。
如果员工遇到了问题，领导应该尽可能地帮助他们解决问题，而不是对他们施加压力。
领导可以倾听员工的意见和建议，给予他们必要的帮助和指导，这样他们就会感到受到了关注和支持，从而更有动力去完成任务。
4. 团队合作好的领导应该鼓励团队合作，这将有助于提高工作效率和质量。
当员工感到自己是一个团队的一部分，他们会更加努力地工作，因为他们知道他们的表现将影响整个团队的工作成果。
因此，领导应该建立一个鼓励团队合作的文化氛围，让员工充分感受到团队合作的重要性。
5. 给予适当的激励适当的激励将有助于激励员工的表现。
领导应该有意识地给员工一些奖励和认可，如工作业绩的奖金、表扬信和晋升机会等。
这样一来，员工的工作积极性和工作热情都会得到提高，从而更好地完成工作任务。
总之，好的领导力可以在很大程度上激发员工的工作热情和动力，从而帮助公司成功地达成目标。
因此，作为领导者，我们应该不断学习和探索，提升自己的领导力，为员工的工作效率和质量提供更好的支持和帮助，让他们充满动力和热情地投入到工作中。
2021年国家开放大学湖南电大管理方法与艺术形考任务3答案
2021年国家开放大学湖南电大管理方法与艺术形考任务3答案题目为随机抽题请用CTRL+F来搜索试题作业三只有奖励得多，早奖励和晚激励没多大关系。
正确答案是：“错”。
要做好领导工作，就要给下属好的评价。
正确答案是：“错”。
简短清晰的表达结论，并营造一种坚定氛围是达成沟通目标的关键。
正确答案是：“对”。
员工的需要是产生激励的根本原因，因此企业管理者为激励员工应多了解员工的需要。
（）正确答案是：“对”。
马斯洛的需要层次理论将个人的基本需要分为五种层次，在同一时期，一个人只一种需要，某一层次的需要相对满足了，就会向高一层次发展。
正确答案是：“错”。
根据公平理论，当获得相同结果时，员工会感到他们是被公平对待的。
正确答案是：“错”。
非语言沟通在沟通活动中有时比语言沟通起的作用更大。
正确答案是：“对”。
强化理论认为，人们做出某种行为或者不做出某种行为，只取决于一个影响因素，那就是动机。
正确答案是：“错”。
换位思考是管理者常用的沟通技巧。
正确答案是：“对”。
非正式沟通具有信息传播难以控制，信息在传播中容易失真的缺点，可能导致形成小团体，影响组织的凝聚力和团结，所以我们应在组织中应限制非正式沟通。
正确答案是：“错”。
双因素理论认为，发放工资是激励因素。
正确答案是：“错”。
一个人最重要、最强烈的需要决定了他/她的动机。
正确答案是：“对”。
在企业出台新举措，特别是关乎员工切身利益的新举措时，可经由非正式渠道将信息传递出去，而后根据收集的员工反馈信息作出合理的决策。
（）正确答案是：“对”。
人的工作积极性不仅与个人实际报酬多少有关，而且与人们对报酬的分配是否感到公平更为密切。
（）正确答案是：“对”。
企业定期实施员工岗位交流也是一种管理沟通的形式。
（）正确答案是：“对”。
激励过程就是一个由（）开始，到（）得到满足为止的连锁反应。
正确答案是：需要、需要某企业规定，员工上班迟到一次，扣发当月50%的奖金，自此规定出台之后，员工迟到现象基本消除，这是哪一种强化方式？正确答案是：负强化根据马斯洛需要层次理论，下列哪一类人员的主导需要是安全需要( )正确答案是：工厂的一线操作工人以下属于参与激励的是（）。
领导如何激励下属
领导如何激励下属激励下属是一项重要的领导技能，它可以促使员工发挥他们的潜力，提高团队的生产力和效率。
下面将介绍一些领导如何激励下属的方法。
1.与员工建立良好的关系：建立良好的人际关系是激励员工的首要前提。
了解员工的需求、动机和价值观，并与他们建立亲近的关系。
通过培养互信和尊重的氛围，员工将更愿意接受和尝试新的挑战。
2.给予肯定和表扬：肯定员工的工作成绩对激励来说是至关重要的。
领导应该及时给予员工表扬和奖励，以鼓励他们的积极表现。
同时，领导也应该学会在员工犯错时注意保护他们的形象，给予建设性的反馈和指导。
3.给予挑战和机会：为员工提供挑战和发展机会是激励的另一个关键因素。
领导应该了解员工的能力和兴趣，并为他们安排具有挑战性的任务。
这将激发员工的动力和潜能，并提高他们的工作满意度。
4.提供持续的支持和指导：领导在员工的工作中发挥着重要的角色。
他们应该提供持续的支持和指导，帮助员工克服困难和挫折。
定期与员工交流，了解他们的进展和需求，并为他们提供必要的帮助和资源。
5.创造积极的工作环境：创造积极的工作环境对激励员工至关重要。
领导可以通过鼓励员工的创新和团队合作，营造一个积极的团队氛围。
同时，领导还应该关注员工的工作平衡和福利，为员工提供良好的工作条件和机会。
6.设定明确的目标和期望：明确的目标和期望可以激励员工朝着共同的方向努力。
领导应该与员工一起设定明确的目标，并明确他们的角色和责任。
同时，领导还应该与员工定期回顾目标的进展情况，并提供必要的反馈和调整。
7.提供成长和晋升机会：员工希望在工作中有所成长和发展，领导可以通过提供培训和学习机会来满足他们的需求。
同时，领导还应该为员工提供晋升的机会，并鼓励他们持续学习和进步。
总之，领导如何激励下级是一项复杂而重要的任务。
通过建立良好的关系、给予肯定和表扬、提供挑战和机会、提供持续的支持和指导、创造积极的工作环境、设定明确的目标和期望以及提供成长和晋升机会，领导可以激励员工发挥他们的潜力并达到团队的目标。
激励的前提：满足下属的个人需求
激励的前提：满足下属的个人需求2012年9月，北大迎来了一批来自全国各地的大一新生。
在这届大一新生中，来自农村的学生数量占总数的60％，而这些学生中有很大一部分人存在着经济困难的问题。
早在学生入学之前，北大学生资助中心就对学生的家庭情况进行了提前评审。
该中心向100名困难新生分别发放了2000元的燕园关爱助学金，向150名新生分别颁发了3000元到5000元金额不等的助学金。
除了学生资助中心的这些助学金补助，学校还为所有的受助学生分别提供了爱心礼包，爱心礼包基本覆盖了学生吃、穿、住、用、行等各个方面，共有餐卡、衣服、被褥、书籍、手机等生活用品达19种，所有受助学生收到的爱心礼包总价值高达260万元。
为了满足家庭经济困难的大一新生的入学要求，北大还在学生们入学后开展了“燕园起航”项目，该项目内容包含体验、提升和实践三个方面，通过组织贫困学生进行登天安门城楼、参观北大红楼和校史馆的体验活动，培养他们的爱国爱党精神，提高他们的人文素养；通过组织他们共同学习英语、参加普通话、计算机等实用技能培训和课程相关的讲座、聆听燕园导师的讲座等方式，为他们尽快融入校园这个新的环境以及成长成才提供指导；通过组织课外素质拓展、敬老公益服务、中秋寄家书等活动培养他们的感恩意识。
通过燕园项目的开展，这些受助学生不只增进了彼此间的交流，也很快适应并喜欢上了大学以及城市生活，他们全身心地投入到学习中去，希望尽早成才，回报学校、家庭和社会对他们的关心及爱护。
这些来自农村的贫困学生之所以尽早适应了学校和城市的生活，与北大相关部门针对他们的实际需求所采取的激励措施密切相关。
正是考虑到这些学生经济上的困难，考虑到他们对城市环境的不熟悉，考虑到他们在普通话、计算机等技能方面存在的不足，北大启动了助学金以及“燕园起航”项目，通过这些项目的开展，解决了学生担忧的问题，使学生们尽快融入到新的集体中，成为北大的有效储备力量。
从北大对学生采取的激励方法中，领导者可以体会到激励员工的前提，就是要满足下属的个人需求。
在工作中,领导对下属进行激励的前提是
测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 在工作中，领导对下属进行激励的前提是：√A把握员工需要激励时所发出的信号B做好对激励增效的准备C做好对惩戒失效的准备D根据员工突出的表现正确答案： A2. 下面选项中，不属于马斯洛需求层次理论的是：√A安全需要B归属与爱的需要C心理需要D尊重需要正确答案： C3. 下列关于双因素理论的说法，错误的是：√A满意的对立面不一定是不满意的B使员工满意的，基本属于工作本身的因素C使员工不满意的多是保健因素D保健因素和激励因素不会存在重叠正确答案： D4. 通过竞赛激励员工简单易行，有很强的操作性。
下列关于实施这种激励方式的表述，错误的是：√A竞赛活动需要具备一定的文化和背景B事先了解员工最前最关注的方面C比赛规则要尽可能细致而全面D奖励要有一定的诱惑性5. 领导对下属进行激励时，要先给其搭建出能够施展能力的广阔平台，并在适当的时候挫其锐气。
这说的是：√A力量型B完美型C和平型D活泼型正确答案： A6. 激励理论可以简单地概括为：√A行为引起动机，动机决定需要B动机引起需要，动机决定行为C需要引起动机，行为决定动机D需要引起动机，动机决定行为正确答案： D7. ( )也称为“愿景激励”，是指领导者为激励对象设置的美好远景，使其努力奋斗。
√A自我激励B情感激励C目标激励D危机激励正确答案： C8. 教育学生的时候，不要一味的灌输知识，要激发学生兴趣。
这种方式属于：√A负激励B目标激励C情感激励D引而不发9. 晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的，在实施过程中，不正确的做法是：√A让某个成员主持团队的项目B提供给某人成为老师的机会C给予某个成员一些普通的任务D让团队成员担任关键职位正确答案： C10. 下列选项中，不属于训练员工成就动机方法的是：√A开展与成就动机有关的学科知识的学习B在宣导教育层面上介绍高成就动机者的事迹C组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的经验体会D介绍高成就动机者的事迹正确答案： B判断题11. 按照性格不同，可以将人分为四种类型：力量型、活泼型、完美型、和平型。
领导者如何激励员工
领导者如何激励员工恰到好处地对员工进行激励，是优秀的领导者卓越领导力的一种表现。
要切实地做到这一点，首先需要形成对激励的正确认识。
（一）激励员工的必要性 激励是人力资源管理的一个重要内容。
许多管理者都希望在公司中实施有效的激励政策，来提高员工工作的积极性，从而提高整个公司的效率。
从企业的角度来看，激励也是一种投资，投资的回报便是工作效率的提高。
任何想长久发展的企业必须建立自己的有效激励机制，这不仅是企业面对剧烈的市场竞争和经济体制改革的必然要求，也是企业日常工作的任务之一，更是企业吸引人才、留住人才的迫切需要。
国际性咨询公司的调查表明，企业中85％的员工在入职半年之后，通常都会由原本的兴致勃勃转而变得无精打采，工作的动机和热情都会出现很明显的下滑。
由此可见，激励对于组织和企业的经营是至关重要的。
员工的能力和天赋并不能直接决定其对企业的价值，而其能力和天赋的发挥则在很大程度上取决于动机水平的高低。
无论一家企业拥有多少技术、设备，除非由被激励起工作动机的员工所掌握，否则这些资源不可能被有效使用。
（二）正确理解激励 激励，字面意思是将勇气注入到激励对象的内心的过程，其结果是能让激励对象相信其有关生命或者生活品质的梦想可以得到实现。
简言之，激励就是使激励对象心中的希望得到永生的过程。
【案例】 激励≠威胁 曾经有一位负责国外航线的空嫂是这样对其女儿实行激励的：她打电话给她的女儿，问其最近在学校里面是否表现良好，是不是又获得代表优秀的小红花。
在得到女儿否定的答复后，这位母亲"激励"女儿说，下个星期可一定要得小红花，否则妈妈就不给你打电话了。
与其说这是一种激励的表现，实际上还不如说这是一种威胁的表达。
尽管威胁作为负激励的一种形式在一定的环境中也能发挥激励作用，但是如果使用不当则很容易产生不良后遗症。
例如这位母亲的激励行为就很容易会被女儿误认为妈妈更喜欢成绩和良好的表现，而并不是真正喜欢自己。
中层管理者的人员管理自测
自测返回上一级单选题（共10题，每题4分）1 ．在马斯洛的五个需求层次理论中，最高需求层次为：•A．生理需要•B．尊重需要•C．安全需要•D．自我实现需要我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无2 ．下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要•A．尊重需要•B．安全需要•C．心理需要•D．生理需要我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无3 ．在工作中，领导对下属进行激励的前提是：•A．把握员工需要激励时所发出的信号•B．做好对激励增效的准备•C．做好对惩罚失效的准备•D．根据员工突出的表现我的答案： A参考答案：A答案解析：暂无4 ．著名心理学家亚伯拉罕•马斯洛指出人最低层次的需求是•A．尊重需要•B．安全需要•C．生理需要•D．自我实现需要我的答案： C参考答案：C答案解析：暂无5 ．企业人性激励的法宝不包括：•A．信任•B．尊重•C．关怀•D．升迁我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无6 ．为什么需要激励，是因为•A．组织的需要•B．管理者的需要•C．个人的需要•D．以上都包括我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无7 ．根据马斯洛需要层次理论，安全需要为主导需要的员工的表现，不包括：•A．不喜欢引人注目•B．过分自卑或者过分自信•C．看重他人的评价，尤其是他人的批评•D．节俭我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无8 ．以下关于激励的分类，不包括：•A．物质激励与精神激励•B．固定激励与可变激励•C．外在激励与内在激励•D．正向激励与侧面激励我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无9 ．当员工的主导需要为社会需要时，所选用的主要激励方式中，不包括下列哪种方式: •A．目标管理•B．在决策时适度引入他们的参与•C．引入竞争机制•D．让他知道自己是安全的我的答案： D参考答案：D答案解析：暂无10 ．下列不属于制定有效激励政策时应做的是•A．制定员工需求清单•B．制定公司的长远计划•C．制定工作量•D．不断调整激励政策我的答案： B参考答案：B答案解析：暂无多选题（共5题，每题 4分）1 ．马斯洛需求层次理论包括：•A．尊重需要•B．社会需要•C．生理需要•D．自我实现需要我的答案： ABCD参考答案：ABCD答案解析：暂无2 ．当员工的主导需要为自我实现需要时，选取的有效激励方式有：•A．让他知道自己是安全的•B．让他知道自己很重要•C．欣赏敢于冒险和创新的举动•D．授权我的答案： BCD参考答案：BCD答案解析：暂无3 ．心流的主要特征包括：•A．有挑战性•B．在能力范围内•C．专注、快乐、充实•D．有目标我的答案： ABC参考答案：ABC答案解析：暂无4 ．对员工的激励应该是有的放矢、目的性很强的，员工需要激励的时候往往会有以下一些表现•A．在需要付出额外努力的时候，表现不合作•B．迟到、早退或旷工，而并没有合理的解释•C．工作认真积极，主动加班•D．午餐时间拖长，不愿意回到办公地点我的答案： ABD参考答案：ABD答案解析：暂无5 ．当员工的主导需要为尊重需要时，其主要表现为：•A．希望得到认可和尊重•B．看重个人成长•C．希望体现自己的价值•D．喜欢谈论与省钱、节约等相关的话题我的答案： ABC参考答案：ABC答案解析：暂无判断题（共10题，每题 4分）1 ．所谓“目标激励”，实际上就是通常所讲的激将法。
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测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！
单选题
1. 在工作中，领导对下属进行激励的前提是：√
A把握员工需要激励时所发出的信号
B做好对激励增效的准备
C做好对惩戒失效的准备
D根据员工突出的表现
正确答案： A
2. 下面选项中，不属于马斯洛需求层次理论的是：√
A安全需要
B归属与爱的需要
C心理需要
D尊重需要
正确答案： C
3. 下列关于双因素理论的说法，错误的是：√
A满意的对立面不一定是不满意的
B使员工满意的，基本属于工作本身的因素
C使员工不满意的多是保健因素
D保健因素和激励因素不会存在重叠
正确答案： D
4. 通过竞赛激励员工简单易行，有很强的操作性。
下列关于实施这种激励方式的表述，错误的是：√
A竞赛活动需要具备一定的文化和背景
B事先了解员工最前最关注的方面
C比赛规则要尽可能细致而全面
D奖励要有一定的诱惑性
正确答案： C
5. 领导对下属进行激励时，要先给其搭建出能够施展能力的广阔平台，并在适当的时候挫其锐气。
这说的是：√
A力量型
B完美型
C和平型
D活泼型
正确答案： A
6. 激励理论可以简单地概括为：√
A行为引起动机，动机决定需要
B动机引起需要，动机决定行为
C需要引起动机，行为决定动机
D需要引起动机，动机决定行为
正确答案： D
7. ( )也称为“愿景激励”，是指领导者为激励对象设置的美好远景，使其努力奋斗。
√
A自我激励
B情感激励
C目标激励
D危机激励
正确答案： C
8. 教育学生的时候，不要一味的灌输知识，要激发学生兴趣。
这种方式属于：√
A负激励
B目标激励
C情感激励
D引而不发
正确答案： D
9. 晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的，在实施过程中，不正确的做法是：√
A让某个成员主持团队的项目
B提供给某人成为老师的机会
C给予某个成员一些普通的任务
D让团队成员担任关键职位
正确答案： C
10. 下列选项中，不属于训练员工成就动机方法的是：√
A开展与成就动机有关的学科知识的学习
B在宣导教育层面上介绍高成就动机者的事迹
C组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的经验体会
D介绍高成就动机者的事迹
正确答案： B
判断题
11. 按照性格不同，可以将人分为四种类型：力量型、活泼型、完美型、和平型。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：正确
12. 所谓“目标激励”，实际上就是通常所讲的激将法。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：错误
13. ERG理论认为,各种层次的需要可同时并存，共同发挥激励作用。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：正确
14. 为员工提供美味的工作餐和送健身器材都属于福利激励。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：正确
15. 自我激励适合所有人，可以作为一种日常激励方式。
此种说法：√
正确
错误
正确答案：错误。