学书法作文150字优秀作文_1
初学毛笔书法的作文
初学毛笔书法的作文篇一《我的毛笔书法初体验：一场“墨汁四溅”的冒险小时候，看到那些大书法家行云流水般地挥毫泼墨，写出来的字就像有了生命一般，我心里那叫一个羡慕。
于是，我兴致勃勃地踏上了毛笔书法的学习之旅。
我买了毛笔、宣纸和墨汁，还找了本字帖，感觉自己已经像是个小书法家了。
刚拿起毛笔的时候，我就有点懵了。
这玩意看着简单，就一根杆子带着一撮毛，可握在手里怎么就这么别扭呢。
我学着字帖上的姿势，手指捏着毛笔，胳膊在空中悬着，没一会儿就酸得不行了。
我试着蘸了蘸墨汁，那墨汁黑黑的，像个神秘的小水潭。
我小心翼翼地把毛笔放到宣纸上，想要写一个简单的“一”字。
结果，这一笔下去，简直是灾难。
“一”字不像个字，倒像是一条歪歪扭扭的小虫子，粗的地方像个大胖子，细的地方像根小豆芽。
而且墨汁不听话啊，滴得到处都是。
我本来好好的桌子，瞬间就被墨汁弄成了大花脸。
有的墨汁还溅到了我的衣服上，就像突然多长了几颗大黑痣。
我又写了几个字，状况百出。
有个字写着写着墨汁不够了，半截字就显得干巴巴的；还有一个字因为沾墨太多，晕开成了一团黑乎乎的东西。
看着那满纸的“惨状”，我一度怀疑自己是不是根本就没有写字的天赋。
但我又不甘心，毕竟刚刚才开始嘛。
就在我沉思的时候，手上的墨汁没注意擦，直接抹到了脸上，把我妈逗得哈哈大笑，说我像个小花猫。
虽然这次初学毛笔书法状况连连，但我却觉得特别有趣。
这就像是一场独特的冒险，虽然开头有点狼狈，但我却因此开启了一个充满未知和挑战的新领域。
篇二《毛笔书法入门：哭笑不得的开始》一直都想尝试毛笔书法的我，终于下定决心开始学了。
这一学啊，可真是充满了各种哭笑不得的遭遇。
我带着对毛笔书法的美好憧憬，信心满满地坐在书桌前。
那架势，就好像我即将创造出绝世书法作品一样。
我先仔细端详着字帖上的字，看那些笔画的弯弯绕绕，心想这有啥难的，不就是照着画嘛。
可是啊，当我真正拿起毛笔开始写的时候，才发现自己太天真了。
毛笔在我手里就像一匹难以驯服的小野马。
学习书法的作文（通用12篇）
学习书法的作文（通用12篇）学习书法的作文（通用12篇）在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的学习书法的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习书法的作文篇1今天下午我在张老师家学书法，不料已经迟到了，我就埋怨爸爸动作太慢。
到了张老师家，我就开始写字了，张老师说我写的比上学期要好，我高兴极了。
我一直保持着这个姿态，一直到放学为止，其中做了一点儿点儿小动作。
终于放学了，我站在门口没命的等爸爸妈妈，我等了好久都没他们的踪影，我就打了个公用电话给爸爸，他说堵车了，我只能耐心的等待了，最后他们终于来了，我生气的说：“你们怎么才来呀，害的我都被蚊子咬的像蚊子窝了！”学习书法的作文篇2书法是中华民族的艺术瑰宝，我们学校以此为特色项目。
当学校的书法组要挑选人才时，我毫不犹豫地报了名，并暗暗下定决心，我一定要把书法练好。
开始练习书法时，首先要学握笔，拇指压食指、扶无名指顶，可是我怎么也得不到要领，快急坏了。
还好老师发现了我的难处，他手把手地教我握笔，教我如何下笔、运笔。
在老师的悉心指导下，我渡过了练习的困难时期。
学好书法，临摹前人的字帖是必不可少的环节。
开始练习时，我总想追求效果的完美，一撇一捺不敢一笔写完。
写完第一笔，遇到写得不到位的地方就再轻轻加上一笔，让写出的字跟字帖的一样。
老师对我的字并不认同，他说：“我们写毛笔字，临摹前人的字帖固然重要，但我们总不能照葫芦画瓢，要写出自己的风格。
在写字时，要放手去写，大胆运笔。
”听了老师的话，我茅塞顿开。
经过长时间的训练，我的书法进步了很多，老师表扬了我。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
在练习书法的道路上，我相信只要付出了努力就一定会有收获。
学习书法的作文篇3暑假，我和爸爸一起到一期房那里找一位教书法的老师家做客。
老师家的客厅里挂满了字画，还摆放着许多书，在一面墙上还有许多小学生的字画，他们的字写的非常好，所以我暗暗下决心，要比他们写的字还好。
学书法作文(合集15篇)整理
学书法作文(合集15篇)整理学书法作文(合集15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经受，对作文很是熟识吧，作文要求篇章结构完整，肯定要避开无结尾作文的消失。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是我细心整理的学书法作文，欢迎阅读与保藏。
学书法作文1我的课余生活就像春天的花儿一样，徇丽多彩的，其中有看书、写字、画画、打羽毛球------但是我最喜爱的是书法。
二年级的时候，妈妈送我去欢乐书法学堂学书法。
在第一节课老师就让我们写又生疏又难的字，这些字在我眼里简直就是一团乱麻，让我无从下手。
于是我越写心越烦，一旁的老师看出了我的心思，走到我身边，亲切地对我说：“我们的汉字很好玩，越难的字越有意思。
我们可以把字拆开写，这样就简单多了。
”说着老师用手拦住了“模”字的右边，只剩下了“木”字，接着又把右边的“莫”字拆成“艹”“曰”“大”这三个简洁的字。
看着老师亲切而又关怀的目光，我感觉有了点信念。
在老师的指导下我又开头专注地练习。
交上作业的时候，老师看了看我的作业，特地朝我微笑了一下，像是在夸我似的。
我心里立刻乐开了花，信念也开头满满的。
渐渐地我就越来越喜爱书法了，字也写得越来越好看了。
现在书法成了我课余生活中不行缺少的一部分，由于它不但充实了我的生活，更是给我带来了不少欢乐！学书法作文2今日我去学书法，见到老师后，老师说：“今日教你画树好吗”？我兴奋得说：“好、好、好”。
我想：画树确定很简洁，用不了几分钟就可以画好几棵。
当老师教我画时，事实没那么简洁。
开头画树杆的时候就遇上了麻烦，我画的都太直。
老师反复给我画了几次，我认真观看，经过反复练习最终画出个像样的树杆。
接下来就是画树叶了，画树叶老师教了许多方法，有“个”字树叶、有“介”字树叶、还有“点”字树叶。
开头我一个树叶也画不好，这下我急了。
老师说：“不要焦急，我在给你讲一遍。
”老师急躁得给我讲着，我仔细听着。
接着我又一遍一遍反复练习，最终画出一棵像样的树。
学书法小学作文(6篇)
学书法小学作文(6篇)学书法小学作文1我从二年级就开始学书法，现在才学完。
学书法可真是有“酸甜苦辣”。
“苦”，这个苦可是非一般的苦，以前练字的时候还好，是坐着写的，可是现在是站着写，这一站就是几个钟头，这个脚不是痛，而是都麻了，而且手也很酸，写不好还要受皮肉之苦。
这“酸”可是心酸，如果写不好不光要在家受皮肉之苦，在老师那里被批评了同学们都用异样的眼光看着你，这心可不好受啊，当然，我也有被老师表扬的时候，那时同学们又向我投来羡慕的眼光，这可真舒服，这就是我心里的甜。
但是，我是一个脾气火暴没有耐烦心的人，我的字写不好，心情也不好，我写不好的都被我“粉身碎骨”了我写不好又写，写不好又写，把手写软了，可我还没有写好，这是我就拿一些小东西来发泄，这就是辣，非常的辣，把我的胃都给辣疼了。
你想不到八，学书法这么有趣，而且还有“酸甜苦辣”，哈哈！！学书法小学作文2我是从三年级开始学书法的，当时，我的字狼狈不堪，老师见了，一口血都想吐出来。
我非常难过，一下子没了信心。
2022年暑假，我把这件事告诉了家人，得到了一个答案：世上无难事，只要肯登攀。
于是我制定了练字计划——一旦有空，我就练几张，不管他人如何议论字是好是差。
在炎炎烈日天，我练习着；在雷雨天，我仍旧坚持；在闷热空气中，我还在动笔……就这样，我坚持了一个假期，至于写得如何，我也不知道。
四年级上学期，我报名参加了学校的书法班，更加认真地练字。
老师说我的字像换了个人似的，只是还有些小问题有待改正。
在我眼里，这近乎飞跃。
但我又深深知道，字还可以继续进步。
四年级下学期，我更是勤学苦练：周一下午的毛笔班、周三下午的硬笔班、周四中午的钢笔班、周六、周日的创作班。
我认真学习，踏实地完成每一次作业，一丝不苟地书写着每一张练习纸。
老师告诉我：我之所以写得好，是因为我态度认真，学书法其实贵在态度。
我也有如此体会，态度决定一切，态度是成功的基石。
学书法小学作文3我爱上书法，其实我二年级就开始学书法了，因为哥哥在学，所以呢！我妈就带我去上课了，虽然刚开始不怎么的喜欢书法，但……我愈来愈喜欢书法了，所以我也愈写愈有心得了，所以我写到现在也很值得，也没有辜负爸爸和妈妈的期望。
三年级作文练毛笔(精选6篇)
三年级作文练毛笔(精选6篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习书法的作文集锦6篇
学习书法的作文集锦6篇下文是我为您精心整理的《学习书法的作文集锦6篇》，您浏览的《学习书法的作文集锦6篇》正文如下：学习书法的作文篇1刚上小学时，我看见高年级的哥哥姐姐们写的字很漂亮，我很羡慕他们，于是便产生了要练习书法的念头。
我把这个想法告诉了爸爸，爸爸就近找厦岗的书法老师孙老师教我学习书法，他教我从基本的笔划“点横竖撇捺”写起，然后到每一个字的组合与拼凑的练习……经过一年的刻苦训练，我的写字水平有了很大的`提高，自信心也增强了。
但学书法让我收获最大的不单是写好了字，更重要的是使自己各方面的能力得到了锻炼，如有了做事时有了持之以恒的毅力、专心致志的定力、细致入微的眼力、周密分析的脑力和准确表达的手力……有了这些“力”，我们自身就能得到更加全面的发展。
学书法的益处有很多，它不仅能使我们练出一手好字，同时也能提高我们个人的修养，大家也来学书法吧，学书法会让你感受到有许多的乐趣！学习书法的作文篇2这几年我一直在学围棋，今年妈妈突然说我的字体太没形，让我学书法，于是，我就来到了书法班。
刚去到书法班的时候，我一个人也不认识，几天之后，渐渐熟悉，并交了很多好朋友。
还有那温柔的蔡老师，酷酷的郭老师也成了我的好朋友。
郭老师的字写得特漂亮，瞧，大笔一挥，一个个潇洒的字如同一个个小精灵般出现在我们面前。
我觉得很容易，于是拿起笔也学着郭老师的样子，可这毛笔字可不像钢笔字那么容易，我拿着笔却不知该往哪儿放。
在我的坚持下，过了一段时间，我渐渐掌握了书法的基本要领并有了一定的体会。
首先，要细心。
汉字的点、横、竖、撇、捺、横折勾、竖弯勾，写法都不同，每一笔都要细致地区分，注意力一定要集中。
其次还要有耐心。
因为毛笔是软笔，比较难掌握，而且汉字有左右结构、上下结构、撇捺交叉、方框缩格等不同的写法。
所以，写字要有耐心，不能马虎潦草。
最重要是要有恒心。
要学好毛笔字，不是几天、几个月就能学好的.，因此，学书法要经常练习，持之以恒，不能三天打鱼，两天晒网，更不能半途而废。
学书法作文(7篇)
学书法作文(7篇)学书法作文1寒假期间，妈妈带我来到一个地方——早间书法高校堂。
这个学堂只在冬天早上5：30——7：00开营，这是熬炼同学在手冷的状况下学习写毛笔字。
那天早上，我第一次来到“早间书法高校堂”，只见一张张毛笔字毯平铺在桌面上，而且学习的人也不少，空出的桌子也不多。
我坐在第六桌八号位，我们那桌全是男生，还有几个是我以前的同学。
第一天，我们学习简洁的毛笔的拿法和坐姿以及我们的心态调整。
其次天，我们开头学习最基本的笔画：横、竖、撇、捺、点……第三天，我们最终学习这一个个正楷汉字，我还写得不错呢。
随后，我们几天的练习场地转移到了室外，不再有空调的烘烤机了。
手冷得不得了，拿起笔也使不上劲，而且还时不时地抖动着，字写得歪歪扭扭，什么也不像。
经过一个多星期的学习，我的手虽然冷，但已经不会影响写毛笔字了，字也比以前写得好看多了，同学们还时不时地夸我呢。
书法就是人生道路的一个努力方向，只要努力总会胜利，正如一句名言所说：付出多少就会收获多少。
学书法作文2星期六，天气晴朗，阳光绚烂，爸爸妈妈送我去学书法，这是我第一次学毛笔书法，心里特殊紧急，特殊兴奋。
我心里想：最终能学到毛笔书法了。
学书法的地方在翰林路上，我们很快就到了，我和妈妈沿着狭窄的鹅卵石小路，来到了楼下，那里静静静的，我自言自语地说：“这里怎么这么陈旧，真惊奇。
”第一次来到这里，我有点儿可怕，尤其是上楼梯的时候，好像后面跟着一个幽灵在嚎叫呢！到了二楼，我找到了学书法的教室，熟悉了我的书法老师。
开头学习了，老师先教我怎样拿毛笔，并且让我用手拿着毛笔坚持半个小时，等到半个小时以后，我的手都麻了，难过极了，我站起来走了走，心里想：原来学书法还真不简单。
后来，老师开头教我怎样写横，老师写了一个，让我仿照着写，我很努力地写着。
老师一会儿表扬，一会儿批判。
表扬的时候，脸上微微地笑着说：“你写的真棒。
”批判的时候板着脸说：“再加加油，争取写得更好。
”过了一会儿，老师又开头让我写竖，其次节课，老师又教我学写点，别看硬笔书法的点很简洁，但毛笔书法的点可就很难了，要把点写成一个水珠，我又仔细地练了起来。
学习书法作文8篇
学习书法作文学习书法作文8篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的学习书法作文，希望对大家有所帮助。
学习书法作文1暑假里，老师给我们布置了练习书法的作业。
培训班老师要求我们每天都写一些。
每天上课后，朱老师让我们写古诗。
我熟练地折好了格子，把赵孟的《胆巴碑》翻到练了无数遍的《枫桥夜泊》，认真地写着，写了好长时间才完成。
仔细端详一番之后，又开始了第二张王羲之的行书《兰亭序》，不知不觉中第一节课结束了。
休息过后，朱老师让我们继续写古诗，我开始觉得有点乏味了。
我又开始写楷书《寒食》，由于太紧张，写错了一个字，我刚准备换纸，朱老师发现了，说“没关系的，错了也要继续写。
”这时我想到“半途而废”这个成语，于是又继续写了下去。
看到旁边的同都快写好了，心里开始着急，写完后仔细一看，竟然少写了一个字。
我要坚持每天都练习书法，这样，我的字一定会更加好看的！学习书法作文2书法是我国的瑰宝，从古到今，涌现出许许多多的大书法家，作为新世纪的我们，有责任和义务把它传承并发扬光大。
我从三年级起就开始学习书法——因为这是中国文化的精髓!记得有一次星期六书法课，下课时，教书法的吴老师走到我跟前认真地对我说：“高子晗，你参加这次全国书法比赛吗?”我犹豫了一下，全国书法比赛会不会太难哦?想想对于多次参加比赛的我，应该也有一些经验，拿不拿名次不重要，重在参与。
想到这里，我就立刻报了名。
回到家里，我马上开始寻找要写的内容，“上善若水”我一下瞄中了它，顾名思义：就是说最高境界的善行就要像水的品性一样，润泽万物而不争名利，人的品格要像水一样，做事行云如水，静止如水，能屈能伸。
我在学习和生活上一定要学习这种精神，于是我毅然选择了这四个字。
之后，写什么字体好呢?这时我脑海里浮现出我以前最拿手的楷书和行书，可是每次比赛我不是写端端正正的楷书就写苍劲飞逸的行书，这次我真拿不定主意了呀。
有关学书法的作文150字_日记
有关学书法的作文150字_日记篇一：学书法放暑假了，妈妈给我报了一个书法班。
我到哪里看到了我的好朋友郭昊。
我又看见了墙上挂的无数张作品。
我问老师：“墙上挂那么多作品呀，他们都是谁写的？”老师说：“都是来练习书法的写的好的同学作品，你的作品也会挂上的”。
我太高兴了，我也要把我的作品挂上。
老师说：“你先拿一个毛笔坐在那儿，我们先写横吧。
”老师又教我如何拿笔，我一口气练了十张。
回家的时候，我对妈妈说：“如果，我的作品挂上去了，我能要一条泰迪狗么？妈妈答应了。
耶！篇二：学书法周六下午我跟赵老师学习了书法，这可是我第一次学写毛笔字。
我们先做了准备工作。
首先练习握笔，它不同于握铅笔，笔杆要直着握。
接下来我们练习手指的灵活，之后用毛笔蘸清水在桌子上试着写。
在纸上练习正式开始了。
我们按老师的要求先画了四串圆，像是四串糖葫芦，这是老师在教我们练习运用笔锋。
我们又练习了写象形字，感觉很有趣。
刚开始学习书法觉得很难，不过我觉得很有意义，我相信自己会学得越来越好！篇三：学书法今天，我去学书法，到了书法老师家，那位慈祥的爷爷给我开了门，进了屋书法老师说：”我姓高，以后就叫我高老师。
“接着又告诉我五个手指的名字，和拿毛笔时要食指和中指无名指在毛笔的右边大母指在毛笔的左边，笔杆要竖起来，又告诉我书法是八种笔画组成的，然后就先教了我点，横，竖我照着样子写了5张后，老师说我写的不错，又教我写了上，下，干，王，土几个字，我认真的写了几张后老师看了连声叫好妈妈来了一个劲的叫好，我听了心里美滋滋的。
篇四：学书法今天是星期二，我兴高采烈去学书法。
经过上节课的教训，我一定要把点练好，接着就开始了写了，过了一段时间，老师来了说：”你再写个点看看。
“我立刻写了一遍，岳老师又说：”你的笔画还是不对，你再看我写一遍。
“我看着老师认真瞄的笔画，老师语重心长说：”知道了怎么写吧，你再写一遍我看看。
“然后我就照着老师的笔画写了一遍，老师又说：”你的笔画写对了，可是角包的不够好，一定要认认真真多练几遍。
最新我学书法作文(通用15篇)精选
我学书法作文(通用15篇)在一次偶然，然我和自己并不大喜欢的“书法〞相遇了，并从此喜欢上了它。
那时候闲着无聊，随手翻开了一个屏道，一个白衣青年引起了我的注意：有几张大号桌子并在一起，上面埔了一张大纸，正当我疑惑不解的时候，那位青年一只手挥起毛笔，另一只手提着长长的袖子，在纸上龙飞凤舞的画着什么，动作柔中带刚，刚中带柔，可谓是笔走龙蛇啊。
“啪〞他写好了，把纸一亮，真是漂亮。
他写的字让不懂的书法的人都懂得了什么叫漂亮。
他的书法钢筋有利却不失光荣，纸张干净整齐，一个个飞舞的草书让人看了很有气势，特别是最后那个字，仿佛让你置身于巍峨挺拔的山峰、波涛汹涌的大海、一望无垠的沙漠，让人觉得飘飘欲仙。
我一时兴起，那一支毛笔小心翼翼的模仿，自己认为差不多了，兴奋的拿去给父母看，却落了一个字“丑〞，没方法，谁让我没天分呢？记在我自责不已的时候，脑子里突然蹦出了一个小小的声音：“不行，你不能放弃，你可以拿钢笔写。
〞对呀！拿毛笔写不好不代表拿钢笔写不好。
于是乎，我花了很长的时间才临模好那字。
虽然不是太好看，但也不至于像拿毛笔写时一样。
心里如许小小的冲动着，拿给了同学看，同学赞扬性的说了一声“好〞。
啊！我的心似乎要跳出来了，我似乎要飞起来了，真是兴奋啊！祖国的传统文化博大精深，我最喜欢的就是书法。
在学习书法的道路上我已走过了两年，在这两年里，我尝尽了酸甜苦辣。
刚开始学书法的时候，因为觉得很新奇，所以还能坚持每天练习。
可是，后面的作业张数越来越多，字越来越难写，于是我便不想学了。
但妈妈对我说：干一件事情，不能半途而废。
你看成功的人哪有不付出辛苦呢？听了妈妈的话，我心想：我一定要好好学习书法，写出一手漂亮的好字。
只要有付出，就会有回报，果然，我在两次书法大赛中得了铜奖，在学校的作业也常常被老师评为优加。
这两年的春节，爷爷家和我家的春联都是我写的，当听到亲朋好友们夸我写的字好时，我的心里都美滋滋的。
下面就让我带你来认识一下我学到的两种字体吧，一种是像魁梧骑士的楷书，还有一种是像矮壮骑士的隶书。
练书法作文（精选47篇）
练书法作文练书法作文（精选47篇）练书法作文篇1我一大爱好就是书法，可是我的毛笔字就是写不好，所以爸爸就带我去学书法。
我一进去，老师就笑咪咪地迎我进门。
老师告诉我们：“毛笔字是中国文化的瑰宝……”我听了喃喃自语：“我一定要学好毛笔字，让全班同学刮目相看。
”爸爸听了，会心一笑。
上课了，老师先教我们正确的握笔姿势。
讲完方法后，我照着老师的样子，拿起笔，食指、中指一按，大拇指一压，无名指一顶，这支笔就老老实实地听我话了。
我瞄了旁边的同学，嘿！他握笔的手就像鸡爪——毛笔一把抓，我不禁偷着乐。
啊！终于可以“开工”了。
我兴奋不已，赶紧拿起毛笔字写“一”字。
我一下就写了一连串的“一”字。
哎呀！“一”长得奇形怪状，有的细细的，歪歪扭扭，像蚯蚓；有的胖胖的，短短的.，像小虫子；还有的中间供了起来，像座小桥……我迫不及待地拿给老师看。
老师拿着我的“大作”来来回回看了好几遍，我站在老师的身旁，就好像经历了一次考试，心里“扑通扑通”地直跳着，可紧张了！老师用红笔圈出了一个“一”字，说：“这个‘一’字写得不错！”“还好，还好！”我松了口气，一块石头总算落了地，一身轻松。
哎！看来练好书法可不是件容易的事！练书法作文篇2书法是一种线条的艺术。
它有章法，有字的限制，因此创新也变得越来越难，无法脱离文字的本身。
书法不得不依附语言，绘画却可以超越文字的界限。
以文字为伴的我，是无法容忍那些纸页上出现过于凌乱的字迹的。
倘若有一丝丑陋的感觉，整页都会变得面目可憎。
于是我从软笔练到硬笔，再从硬笔一点点尝试突破和创新。
最开始是柳书，喜欢那种张弛有度的温润，恰到好处，每一笔都维持着法度，不偏不倚。
我的字却是棱角分明又带着些许尖锐的，钢笔力透纸背，留下深深印痕。
软笔亦可让笔和纸形成激烈的'摩擦。
于是后来，我也开始转向行书，矫若惊龙、翩若行云，流动的笔墨像是时而激昂慷慨时而又静水流深的交响乐。
一个字反反复复书写，不知道多少次，才能形成那样的肌肉记忆。
小学二年级练书法作文精选6篇
小学二年级练书法作文精选6篇书法是一种展现文字美的艺术表现形式，从广义讲，书法是指文字符号的书写法则。
下面是小编精心整理的小学二年级练书法作文6篇，欢迎阅读，希望能够帮助到你们。
小学二年级练书法作文1“世上无难事，只怕有心人。
”是啊，在我成长的道路上，许多事印证了这个道理。
二年级的时候，我在电视上看见书法家挥毫泼墨，觉得他们很了不起，于是，我报名学书法。
一个星期六的下午，妈妈带着我到书画轩学习。
刚开始是学会拿笔，食指和中指在上，无名指和小拇指在下。
首先学“双线”，就是那张纸上描出轮廓让我临摹。
前几次我挺有兴趣的，学的挺认真的，老师还夸奖我。
可是学了一个月后，我觉得手好酸，老想半途而废。
妈妈好像看出了我的心思，于是对我说：“不要气馁，世上无难事，只怕有心人。
加油哦!妈妈相信你一定行!”听了妈妈的话，我又渐渐喜欢上了书法。
我的进步很大，老师开始放手让我学“单线”。
就是纸上临摹有一个钢笔字的字样。
开始觉得有点难，可想到妈妈的话，我没有退缩，而是一笔一画认真地写着。
现在，我已学会了楷书和行书。
在我一年多的努力下，今年11月份，我便可以考七级了。
真是“世上无难事，只怕有心人。
”学书法不仅锻炼了我的耐性，而且让我的字体越来越漂亮了。
看来，学书法的好处还是挺好的!小学二年级练书法作文2今天我们的书法班，开了一次令我永生难忘的解散会。
今天，外面下着毛毛雨，我们的科学课只能在教室里上。
一等下课铃，喜欢练习书法的我，就急忙“飞”出教室，向着书法班的方向冲刺。
到了那里，发现书法班的门是锁着的，就在这时后面又来了两位同学，我们三个互相推让，谁都不肯去阅览室去拿钥匙。
后来还是我们班的潘则宇去拿了钥匙，不久，教我们的老师就来了。
老师和我们说：“这一节课是我们的最后一节，大家自由活动，在书柜里的书也可以看，我先去办点事。
”同学们看着老师走远了，便开始自由散漫起来，此时的场景，使我不由自主地想起了一句歇后语：“和尚打伞，无法无天。
二年级暑期学书法的感悟小作文(通用12篇)
二年级暑期学书法的感悟小作文(通用12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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暑假学写毛笔字范文(18篇)
暑假学写毛笔字范文（18篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关学书法的优秀作文150字五篇
有关学书法的优秀作文150字五篇
今天，我去学书法。
老师教我们写对联。
老师很慢，但写的很好。
可我下午回家写的时候觉得很不好写，反复练习还是写不好。
两个小时都没写好几个字。
我想：要想做好一件事，必须用心，这样才能做好每一件事。
这个暑假，我妈妈让我学习了书法。
学过了书法，我知道了书法三要素，分别是：笔法、字法、章法，还知道了写左右偏旁的字时应该注意左让右、竖低横高，写上下结构时应该注意上下照齐、上疏下密。
写文章时应注意大小一致、横排照齐，还知道了左点的写法是，先往左下点然后向右下点，到这儿顿一下笔，再向右上提，让这个点成一个三角形。
知道了撇要有撇角，戈勾还要有弧度等等。
今天上午我来到子民书法班学书法。
到了书法班，我一看书法班的老师就非常有知识，因为他的家里贴满了书法，其中在黑板的右边有一张红纸，上面写着：头正身直，臂开足安，胸桌有距，一拳之间。
上书法班收获的知识真大。
星期日，我和妈妈去姑姑家吃饺子，姑姑做的饺子可好吃了，吃完饺子。
三点钟，我和哥哥去学书法，第一节课老师说我写字快，第二节课经过老师的指点说我写字有进步，第三节课老师夸奖我说写的可工整了。
下课了我和哥哥玩了一会。
然后，妈妈接我就回家了。
今天下午，我要去子民书法班上课。
到了书法班，我看了看，哇！这个书法班的老师一定很有文化，书法班的墙上贴着一张大红纸，上面写着：“头正身直，臂开足安，胸桌有距，一拳之间。
”
上书法班收获真大。
学习书法作文（汇编15篇）
学习书法作文（汇编15篇）学习书法作文(汇编15篇)在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的学习书法作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习书法作文1有的人喜欢唱歌，有的人喜欢书法，也有的人喜欢跳舞……而我最喜欢书法。
想学书法也是很难的，要先学会：握笔，写的时候要注意起笔、收笔。
不止这一点，还有很多……当我学习握笔的时候，手老是拿不稳，一直在抖。
写的时候那更是一塌糊涂。
写的分明不是毛笔字。
哥哥的书法写得很好，他总是细心的给我讲解墨水要沾多点，握笔要握低一点，起笔怎么写，收笔怎么写。
每次我写得很丑，哥哥一直鼓励我，我总是左耳朵进右耳朵出。
有时我都不想学习书法了，但是又一想：既然都学了，不能半途而废啊！自从我们学校的书法兴趣小组开展活动之后，我每个星期四都去，写的时候都很认真。
练了一段时间后，张老师开展书法比赛，每个人两次机会。
我第一次写的时候把“清泉石上流，”写成了“清泉上石流”。
我给自己鼓劲：没关系，还有第二次呢。
写第二次的时候，张老师走到我面前说：“你写得还可以。
”我听了心里一激动，把“流”这个字的最后一笔写得太粗了。
我高兴得太早了，哎，真是不经夸呀！我感叹道：“书法”这门艺术要细心，不能走神。
所有的艺术都需要坚持，不能半途而废，只有坚持的时间长了，才会成功。
学习书法作文2书法每个人都知道，有草书，皆书，行书….几种书法。
现在我也开始学习书法了。
我学习书法是因为我觉得写的字既好看又有趣；开始练习书法，我蹑手蹑脚的拿起毛笔，开始练字。
嘿，刚开始觉得大字还挺简单的，但是练起来还挺难的。
这是我便随随便便的写了一个字，我觉得糟透了。
写的非常难看，又大，又难看犹如一只铁公鸡树立在哪里。
我惭愧的底下了头，不由自主的说；‘唉，我果然不是这块料。
‘这是，爷爷说；’书法也不是一日练成的，比如说以前的书法家王羲之他的书法也不是一日练成的啊。
学书法作文
学书法作文学书法作文（精选45篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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学书法作文篇1以前我是在星期天学书法，现在老师让我改到了星期六下午，因我星期天上午学生太多了，并且新收的学生都比我小，看着他们我就感觉到我长大了。
我真的长大了，我今后该努力学习了，妈妈不容易，爸爸也不容易。
他们这么辛苦都是为了我，所以我常帮妈妈做家务，有时给妈妈捶背。
学书法作文篇2今天，我第一次上书法课。
我心想我一定可以学好的，心里很担心不知老师教得好不好，对我们要求严格不严格。
我们开始上课了，老师让我学写横竖、执笔。
同学大约有20来个，家长也不多。
我们各写的字也不一样。
我一开始不会执笔，因为我习惯了铅笔的写法，姿势也不正确，头总想趴在桌子上，后来老师告诉我要把胸挺起，把三个手指都按住笔，剩下的拇指靠在毛笔下，大拇指放在四个拇指的中间，写字时还得注意笔画顺序和字形，要轻轻用毛笔尖写，这样我就会写了。
12点老师给我们布置了作业，回家了。
今天我感到很高兴，因为我懂了学书法要认真，细心才能写好，它会使我养成耐心的好习惯。
学书法作文篇3今天6时半爸爸妈妈带我去上书法课。
走到西港国际花园，碰到了我们院子门口的爷爷，我给爷爷打了招呼，爷爷也很热情的给我打了招呼。
我们就高高兴兴去上课了。
今天一个同学没有来。
老师给我和另外一个同学讲课。
老师给我们教了撇捺，写了五个字。
老师说我写的字好看，那个小朋友写的字不好看，老师让我给他辅导。
今天当了一会小老师，我特别开心。
学书法作文篇4放假了，我觉得我应该学点什么，练书法吧！因为我的字实在太难看了，就这样，我报了书法班！我写的是钢笔字。
刚拿到钢笔，我兴奋极了，因为这和铅笔太不一样了，钢笔是要吸饱钢笔水才可以写字的。
我认真听老师讲、用劲写，可第一节课结束后，妈妈来接我时，我已经变成了小花猫！妈妈说："只要坚持好好练习，一定能写一手好字！"我要努力，虽然很难，但我也要坚持！学书法作文篇5放暑假了，妈妈说我字体写的不好，让我报个暑假班。
学书法的作文
学书法的作文在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
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学书法的作文1学过书法的人，是要暗自庆幸的。
我向来不懂得那些写不好字的人的感受，只是听到他们时常抱怨：“写字好难！”只记得我十一岁那年，学了软笔近一年，钢笔字却退步很快，那缘起我的心态。
那时候羡慕写字环绕跌宕的人，以为那种“鬼画符似的绕绕字”就是美，就是书法了。
不得不说，凌乱美是有的，但如没了章法，别人辨识不清，总以为你是马虎的人。
后来得及时扶正，字迹又工整起来，可爱如初了。
我临《九成宫》，大抵练了五年。
第一年写字时手抖得厉害，墨色不能把控，常常是“深深浅浅”，好似水墨图，这不符合欧体的风格。
次年便有好转，字态逐渐成熟，方为雏形。
小学三四年的底子是很牢固的，即使长久不练，一提笔一蘸墨，心神便会合一，入了境，不再出来，直到收笔，才长吁一口气。
如今的我的欧体进步很多，值得赞扬，但有很大不足，如老师所述：笔画太飘浮，不沉稳。
或许是我的性子作怪，太急了，这应当改变，正如杨绛先生提出的“修身”一说，“受锻炼的灵魂”。
书法的初生儿，谁都是块野玉，但当你的野性在形色的字体中展露时，那突兀的一笔一画便是你受锻炼的灵魂的所在。
我是能真切地感受到的。
书法使人静，但亦能动若脱兔，这是灵气，它们全隐含在或狂或娇、或喜或悲的作品中。
《曹全碑》我也是临摹过的，但那太娇柔，不投缘，便搁浅。
记得去年炎夏，我疯抄写古诗，手持毫如星点的小白云，在仿古的蓝皮书黄草纸上写下了几十篇长诗。
临摹《长恨歌》时，一坐便是一下午，两脚麻透了却不敢动弹。
或是酷暑难耐，心不静，而总寻不得手感。
书法同写作一般，要的就是坐得起冷板凳的人，要的就是“不知老之将至云尔”的人。
近来两腿酸软而无病痛，我便怀疑到写字和写作上来了。
谁教我热爱这颇淘神费力的两桩事呢！总归，心是静的，写字的益处不必多言，从前字拙的我与字秀的我真是不可同日而语了。
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学书法作文150字
篇一：学书法
今天，早上8点半，我去了书法学校，我真高兴又可以学书法了。
上课了，我看了看里面的人，还真多呀！王老师给同学们写了一遍应学的字，同学们便练了起来。
我们上了三节课。
我喜欢第三节课，老师让编故事，编了以后把故事画下来。
同学们有的编了秋天来了，有的编了开运动会，有的编了神笔马良，我编的是故事大王。
看着自己画得还不错的画，我心里高兴极了。
篇二：学书法
去年，妈妈给我报了一个书法班。
刚开始我不太想学书法，后来我发现我的字有了进步，书法老师也经常在课堂上表扬我，慢慢地使我对书法产生了浓厚的兴趣和信心。
现在，我学写钢笔字了。
刚开始我的字写得一般，后来经过老师的指导和我的努力我的钢笔字一天比一好了。
我现在觉得学书法挺好的，不仅可以把字练好还可以交到好朋友，真是两全其美。
篇三：学书法
由于期末考试，我好长时间不去学书法了。
星期六，我去学书法，书法班的名字叫天墨书法培训中心。
我刚一进去，老师就冲我微笑说：哟，好长时间不来了，以后放假了要坚持来学。
我说：好吧。
我把字帖打开，开始写楷书，过了一会，老师走到我面前，说：你写的真好，下次吧楷书整理一下。
以后教你写行书。
我简直要高兴死了。
今天我特别高兴，因为我要学行书了，明天和后天我一定去学书法。
篇四：学书法
今年暑假我终于能学书法了。
这个愿望是在我三番四次的要求下，妈妈给我报毛笔书法班。
书法老师先让我们学习隶书，他教我们握笔姿势，我一开始不习惯这样拿笔。
经过一段时间的练习，我适应了这种握笔的姿势。
暑假学习临近结束时，老师让我们一人出一幅作品参加比赛，我写的君子和而不同，小人同而不和，获得了青藤杯一等奖。
我高兴极了，妈妈也因我感到自豪。
篇五：学书法
我从上小学时才开始写字，时间很短，字写得很潦草，很多笔画都不正确，而且很慢。
几天前写作业时我很为难，都急哭了。
我下决心要写好汉字，报了书法班。
今天上午，我去学书法，我一进班，就让老师改书法作业，老师为我改了98分，笔画捺写的不太好，下一次一定努力。
接着，我们学了横的八种变化，有平横、腰细横、腰凸横、左轻横、短横、凹横、右尖横、左尖横。
回家后我完成了书法作业，争取得100分，争取把字写的又好又快。