成都市2020版语文五年级下册9古诗三首练习卷D卷-

统编版五年级语文下册第9课《古诗三首》同步练习题(含答案)

9 古诗三首一、读拼音，写词语。

mó tiāｎyí liútì lèｉwū xiá（）（）（）（）二、下列诗句中加点字词解释有误的一项是（）。

A．孤城遥．望玉门关（远远的）B．青春．．作伴好还乡（春天）C．五千仞岳上摩天．．（一种旅游玩具项目）D．不破楼兰终不还．（回来）三、对课文的理解，错误的一项是（）A．本课三首古诗全部都是描写边塞的诗。

B．《从军行》的第一句既描绘出了边塞防线的景色，也渲染了战争将至的紧张气氛。

C．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为后两句抒情做了铺垫。

D．《闻官军收河南河北》抒发了诗人听到安史之乱结束的消息时无比欣喜的心情。

四、根据课文内容和你的理解填空。

1．《从军行》这首诗的作者是唐朝边塞诗人____________，这首诗中的“____________，____________”写的是当时西北戍边将土生活、战斗的典型环境。

它是对整个西北边陲的一个鸟瞰，一个概括。

全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。

2．陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗，前两句用____________手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步____________作了铺垫；第三句“____________”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“____________”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。

3．《闻官军收河南河北》是唐朝著名诗人杜甫写的，杜甫是唐代伟大的____________主义诗人，被世人尊为“____________”，其诗被称为“____________”。

这首诗中的“____________，____________”紧承上联从生活细节上细致地刻画了诗人的狂喜，上句写“狂”态，下句则写“狂”想。

【2020年春】部编版五年级语文下册 9《古诗三首》同步练习题含答案

9古诗三首课时测评方案字词模块一、根据语境，看拼音，写汉字。

西yuè( )华山有千rèn( )高。

山中有许多古代的mó( )崖石刻，是非常宝贵的历史文化yí( )产。

二、选字填空。

(填序号)①韧②仞③纫缝( ) 坚( ) 万( )高山①磨②魔③摩打( ) ( )天( )鬼三、给加点的字词选择正确的解释。

1．秋夜将晓．．出篱门迎凉有感( )A．快要天亮。

B．将要知道。

C．快要告知。

2．却看妻子．．愁何在( )A．男子的正式配偶。

B．妻子和孩子。

3．青春．．作伴好还乡( )A．年龄。

B．青年时代。

C．指春天。

句子模块四、读句子，完成下面的练习。

1．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

(1)“__________”“__________”写出了战士们戍边时间的漫长，战事的频繁和战斗的艰苦、激烈。

在这样的环境下，战士们却说出了“____________________”的坚定誓言，抒发了对祖国深沉的热爱和豪情。

(2)请用恰当的关联词语将这两句诗改写成一句话。

( )黄沙百战穿金甲，( )不破楼兰终不还。

2．即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

这两句诗的意思是_____________________________________________，表达了诗人_____________________________________________的感情。

读写模块五、阅读古诗，完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感[宋]陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

1．“三万里河”指的是__________，“五千仞岳”指的是__________。

这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很________和很________。

2．“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了( )的修辞方法。

(多选)A．比喻B．夸张C．拟人D．对偶3．对前两句诗的理解不正确的是( )A．这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。

部编版五年级下册语文第九课《古诗三首》练习题及答案

部编版五年级下册语文第九课《古诗三首》练习题及答案【篇一】部编版五年级下册语文第九课《古诗三首》练习题及答案1.看拼音写词语。

mán yuàn lí bāwǔ yuèyí hàn mó tiān dà shà（）（）（）（）（）2.解释下列加粗词语的意思。

（1）一片孤城万仞山（）（2）渭城朝雨浥轻尘（）（3）秋夜将晓出篱门迎凉有感（）（4）五千仞岳上摩天（）（5）南望王师又一年（）3.借助注释，说说下面诗句的意思，体会它们在表达上的特点。

（1）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

_____________________________________________________________ _________（2）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

_____________________________________________________________ _________4.填空。

（1）《凉州词》的作者是_____代的____________。

诗句“____________________，____________________”写出了戍守边关士兵的思乡之情。

（2）《送元二使安西》的作者是_____代的____________。

诗句“____________________，____________________”表达了作者对友人的依依惜别之情。

（3）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是_____代的____________。

诗句“____________________，____________________”写出了作者对“遗民”的同情以及对南宋朝廷的失望。

5.诗词鉴赏。

渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

部编版五年级下册语文课后作业第9课《古诗三首》(含答案)试卷及答案

部编版五年级下册语文9.古诗三首课后作业一、填空题1．读拼音，写生字。

三万里河东入海，五千rèn()yuè()上mó()天。

yí()民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

2．形近字组词。

岳()遗()楼()凉()摩()兵()遣()搂()掠()磨()3．写出下列句子各用了什么修辞手法，请写在括号里。

（1）这场决赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？()（2）山风梳理着他那蓬乱的头发。

()（3）葛洲坝好像一位仙女脖子上戴着项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。

() 4．积累名句。

（1）博学之，__________，慎思之。

__________，笃行之。

《礼记》（2）不识庐山真面目，_____________________。

《题西林壁》（3）可怜九月初三夜，____________________。

诗中“可怜”的意思是_________。

《暮江吟》二、连线题5．请把相对应的诗句及题目连接起来。

露重飞难进乾坤日夜浮《迎燕》翅湿活微雨落日满秋山《咏蝉》谈笑有鸿儒风多响易沉《陋室铭》荒城临古渡往来无白丁《归嵩山作》吴楚东南拆泥香带落花《登岳阳楼》三、语言表达6．口语交际。

你不小心伤害了一位知心朋友，想向他真诚道歉，最得体的说法是：______________综合实践。

《中国诗词大会》以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为宗旨，通过演播室比赛的形式，重温经典诗词。

节目中诗词几乎全部出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等各个诗歌类别聚焦忠孝、仁义、爱国等中华优秀传统文化主题。

7．《中国诗词大会》的徽标设计很巧妙，你认为巧妙在哪里？（答出一点即可）___________________________________8．边塞诗又称“出塞诗”，是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。

马腾同学想研究一下唐代的边塞诗他先搜集了一些边塞诗，然后写了一篇研究报告。

下面的诗歌中，()（多选）可能是他搜集的对象，他的研究报告的名字可能叫()（单选）。

部编版五年级语文下册《9古诗三首》课后练习题(附答案)

部编版五年级语文下册《9古诗三首》课后练习题(附答案)9.古诗三首一、根据语境，看拼音，写汉字。

西yuè（）华山有千rèn（）高。

山中有许多古代的mó（）崖石刻，是非常宝贵的历史文化yí（）产。

二、给带点的字或词语选择正确的读音或解释。

剑外忽传收蓟（jíjì）北，初闻（①听说。

②闻到）涕（tì．．．dì）（①鼻涕②眼泪）泪满衣裳。

三、火眼金睛（辨字组词）。

仰（）聘（）楷（）抑（）骋（）谐（）遵（）堆（）尊（）锥（）四、根据句子内容给加点字选择正确的解释。

1．却：A．后退；B．推辞，拒绝；C．再。

（1）却看妻子愁何在。

（）．（2）我见他诚意相邀，就没有推却。

（）．（3）山高路险，令人望而却步。

（）．2．漫：A．到处都是，遍；B．广阔，长；C．不受约束，随便。

（1）漫卷诗书喜欲狂。

（）．答案解析于尾页（2）漫山遍野开放着映山红。

（）．（3）我们度过了一个漫长的暑假。

（）．5、下列对《闻官军收河南河北》赏析不正确的一项是（）A．这首诗集中表现出了墨客忽闻捷报后一瞬时的豪情，凸起了一个“喜”字。

B．“满”形貌了墨客眼泪犹如泉涌的模样形状，传神地展示墨客喜不自禁的豪情。

C．“青春作伴好回籍”用拟的伎俩写出了墨客欢庆之时急于回籍的心情。

D．“白天放歌须纵酒”写出了墨客听到好消息后的狂态，体现了墨客不良的糊口惯。

6、下列爱国诗不属于XXX的诗的一项是（）A．《春望》B．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》C．《示儿》七、“却看妻子愁何在”中的“妻子”指的是（）A．妻子C．老婆和女儿8、按照意思写诗句。

（1）满怀希望地望着江南，盼望南宋军队收复失地，如此又一年。

__________________________________________________ __（2）三万里长的大河向东流入大海，五千仞高华山高耸接青天。

北宋的遗民对着这样的河山也只能伤心欲绝。

部编版五年级下册《第9课-古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷

部编版五年级下册《第9课古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷一、语基训练1. 给下面加点的字选择正确的读音，打上“√”。

2. 拼一拼，写一写。

遗民泪尽胡尘里。

（）A．在金统治地区的宋朝老百姓。

B．在辽统治地区的宋朝老百姓。

秋夜将晓出篱门迎凉有感。

（）A．知道。

B．快要天亮。

却看妻子愁何在。

（）A．男子的正式配偶。

B．妻子和儿女。

五千仞岳上摩天。

（）A．摩天轮。

B．碰到天。

读下面的诗句，完成练习．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

（1）这两句诗的意思是：在黄沙漫天的西北，守边战士身经百战，虽然身上的________磨穿了，但是他们壮志不灭，不打败进犯的敌人，________。

（2）从“黄沙”可以看出西北的气候________，“百战”而至“穿金甲”可见________，“不破楼兰终不还”表明战士们有着________的决心。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

（1）“放歌”和“纵酒”这两种行为写出了诗人的“狂态”，表现了诗人________。

（2）“青春作伴好还乡”一句运用________的修辞手法，写出了诗人在喜庆之余急于还乡的心情。

判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”．“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”，诗人在开篇描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景，概括了西北边陲的状貌。

________（判断对错）“青春作伴好还乡”中的“青春”指青年时期。

________（判断对错）“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”这两句表达了诗人内心的喜悦，他恨不得马上回到家乡。

________（判断对错）“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”这两句诗运用了夸张、对偶的修辞手法。

________（判断对错）二、阅读提高默写古诗，完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

（1）这首诗的作者是________代的________。

（2）“三万里河”是指________，“五千仞岳”是指________。

2020-2021学年部编版语文五年级下册9古诗三首练习卷

1．涕泪襄阳衣裳巫山
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“襄、裳、巫”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．夸张热爱泪尽望又
【详解】
略
从军行
（唐）王昌龄
句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了边塞__________的景象，突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。
6．最后一句写出了将士们的心声，表现了他们_______________的意志和豪情。
示儿
陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
7．理解词语。
元：_____但：_____无：_____
8．诗中的“乃翁”指的是_____。
9．诗中作者的遗憾是：______，诗人的嘱咐是：________。
10．诗人表达了自己怎样的感情？
___________________________________
参考答案
D．一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。
三、连线题
4．把词语和相应的意思用线连起来。
将晓出门感到一阵凉风。
篱门快要天亮。
迎凉篱笆的门。
三万里河指华山。
五千仞岳指黄河。
摩天远眺南方。
南望指宋朝的军队。
王师指碰到天，形容极高。
四、诗词曲鉴赏
补充诗句完成练习。
二、选择题
3．读诗《闻官军收河南河北》赏析不确切的一项是（）
A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。

2020年部编本五年级下册语文9古诗三首同步检测试题(含答案解析)

___________________________
参考答案
1．青海孤城玉门楼兰春风
涕泪衣裳妻子青春襄阳
【解析】
【详解】
略
2．河水沙子破坏狂欢青春秦珂抄写披肩兴旺请问
【解析】
【详解】
略
3．夸张对偶对偶
【解析】
【详解】
略
4．磨破。打败。黄沙万里，频繁的战斗磨穿了战士们身上的铠甲，不将敌人打败绝不回还。
15．这首诗的作者是（_____），（____）朝诗人。
16．说说“入”“摩”字的表达效果。
__________________________________
17．“又”你体会到老百姓什么样的感受？
______________________________
18．根据自己的了解完成填空。
（1）“河”，指______________，哺育中华民族的母亲河。
A．三万里河／东／入海，五千仞岳／上／摩天。
B．三万里／河／东/入海，五千仞/岳／上／摩天。
C．三万里河／东入海，五千仞岳／上摩天。
24．根据古诗内容判断下面说法的对错。
（1）陆游是南宋著名的爱国诗人。（____）
（2）“三万里河”中的数字是实指，写出了黄河之长。（____）
（3）这首诗以“望”字为诗眼，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。（____）
（3）后两句诗表达了诗人对朝廷强烈的控诉。（____）
25．用自己的话说一说后两句的意思。
_______________________________
26．这首诗表达了诗人怎样的情感呢？
_______________________________

五年级下册语文第9课《古诗三首》同步训练(含答案)

五年级下册语文第9课《古诗三首》同步训练一、基础运用1．给加下划线的字词选择正确的解释。

（1）秋夜将晓出篱门迎凉有感（）A．快要天亮。

B．将要知道。

C．快要告知。

（2）却看妻子愁何在（）A．男子的正式配偶。

B．妻子和孩子。

（3）青春作伴好还乡（）A．年龄。

B．青年时代。

C．指春天。

2．判断题（1）“遗民泪尽胡尘里”，诗句中“遗民”指在金统治地区的原宋朝老百姓。

（）（2）“王师”指南宋朝廷的军队。

（）（3）“三万里河东入海”，此句中的“河”指淮河。

（）（4）“仞”是古代计算长度的单位，“五千仞”是实指，形容山高。

（）（5）“南望王师又一年”，表达了诗人思念家乡，渴望收复失地的思想感情。

（）3．根据课文内容和你的理解填空。

（1）《从军行》这首诗的作者是唐朝边塞诗人，这首诗中的“，”写的是当时西北戍边将土生活、战斗的典型环境。

它是对整个西北边陲的一个鸟瞰，一个概括。

全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。

（2）陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗，前两句用手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步作了铺垫；第三句“”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。

（3）《闻官军收河南河北》是唐朝著名诗人杜甫写的，杜甫是唐代伟大的主义诗人，被世人尊为“”，其诗被称为“”。

这首诗中的“，”紧承上联从生活细节上细致地刻画了诗人的狂喜，上句写“狂”态，下句则写“狂”想。

4．默写陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 5．你能张开想象的翅膀，把看到的洛阳美景用两三句话写下来吗？__________________________________________________________________________________________6．品读诗句，完成练习。

部编版语文五年级下册9 古诗三首练习卷含答案解析

部编版语文五年级下册9 古诗三首练习卷一、信息匹配(共6 分)1.用“√”选出加点字的正确读音。

忽传．（chuán zhuàn）蓟．北（jíjì）衣裳．（shang cháng）漫卷．（juàn juǎn）【答案】chuán jìcháng juǎn【详解】本题考查学生辨析字音的能力。

正确读准字音，注意区别形近字、多音字的字音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

忽传，读音hūchuán，忽然传来。

蓟北，读音jìběi，指四川；剑阁，以南地区。

衣裳，读音yīcháng，衣服。

漫卷，读音màn juǎn，胡乱地卷起。

二、填空题(共6 分)2.读句子，看拼音写字词并用“√”选择正确的字。

泰山是“五yuè（）”之首，是中国第一个世界文化与自然双重yíchǎn（）。

国庆假期，泰山迎来了旅游高峰期，游客们（摩磨魔）肩接踵而至。

一座座万rèn（）高山像是被wūshī（）施了（摩磨魔）法一样，拔地而起，直入云霄。

【答案】岳遗产摩仞巫师魔【详解】本题考查看拼音写词语、选词填空。

根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。

书写时注意字的结构和易错笔画，注意“遗、仞、巫”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。

摩肩接踵：肩与肩相磨，脚与脚相接。

形容人多拥挤不堪。

魔法：妖魔的法术；妖术。

三、选择题(共 6 分)3.下列加点字词的解释有误的一项是（）A.青海长云．．暗雪山（层层的浓云） B.初闻．涕泪满衣裳（听说） C.却看妻子．．愁何在（妻子和孩子） D.青春．．作伴好还乡（年轻，有活力）【答案】D【详解】本题考查词语解释。

D.“青春作伴好还乡”意思是结伴春光同回故乡。

“青春”意思是：明媚春光。

2020部编版五年级语文下册《9古诗三首》课时练(含答案)(最新)

9 古诗三首课时练第一课时一、将诗句补充完整，并完成后面练习。

从军行【唐】王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

，。

1．一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了边塞__________的景象，突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。

2．最后一句写出了将士们的心声，表现了他们_______________的意志和豪情。

【答案】一、黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还1.荒凉、严寒、空旷、阴沉2立誓破敌，决战决胜第二课时一、对于《闻官军收河南河北》赏析不确切的一项是（）A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。

B．一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。

C．“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。

D．一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。

二、表现诗人一家欣喜欲狂的句子是：______________________，________________________。

三、“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出_____________，诗人“涕泪”是因为_____________________________________________。

“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅__________的画面，表达了诗人_____________的心境。

【答案】一、D二、却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂三、消息来得突然听到胜利的消息喜极而泣，又有对自己长期颠沛流离生活的感慨疾速飞驰迫不及待、归心似箭第三课时一、默写古诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。

二、把词语和相应的意思用线连起来。

将晓出门感到一阵凉风。

篱门快要天亮。

迎凉篱笆的门。

三万里河指华山。

五千仞岳指黄河。

摩天远眺南方。

南望指宋朝的军队。

部编版五年级下册《第9课_古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷(1)

部编版五年级下册《第9课古诗三首》小学语文-有答案-同步练习卷（1）一、填空题。

1. 根据提示填写诗句。

（1）在王昌龄的《从军行》中，描写环境渲染气氛的句子是：________。

形象地说明了将士戌边的时间之长，边塞战斗频繁的句子是：________。

（2）陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是：________。

2. 《闻官军收河南河北》中表现的诗人的感情可以用一个字来概括，就是：________。

3. 填空。

《闻官军收河南河北》一诗中生动地表现诗人释放往日积郁，在突然到来的喜讯面前情感发生巨大变化的诗句是：________，________。

4. “即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅________的画面，表达了诗人________的心境。

5. 读诗《闻官军收河南河北》解释加横线字词的含义：①________：________②________看：________③________：________6. 找出下列句子中写错的字，在把正确的字写在横线上。

却看妻子愁何在，满卷诗书喜欲狂。

________白日放歌需纵酒，青春作伴好还乡。

________既从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

________7. 读《闻官军收河南河北》，完成练习。

《闻官军收河南河北》是________写的一首________言律诗。

全诗围绕“________”这条感情线索来写的，先写到原因是________，开头的表现是________。

接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：________，________。

再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：________，________。

最后，作者写到行程迅疾：________，________。

从中可见，作者的心情确实是是非常________。

二、单选题。

读诗《闻官军收河南河北》赏析不确切的一项是（）A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。

2019-2020年度部编版语文五年级下册9 古诗三首练习卷D卷

2019-2020年度部编版语文五年级下册9 古诗三首练习卷D 卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 白日依山尽（）A ．依据 B ．依靠C．依然二、填空题2 . 多音字组词。

似sì________ shì________ 长cháng________ zhǎng________ 3 . 把词补充完整。

清平乐村居 [宋]辛弃疾________________，溪上青青草。

________________相媚好，白发谁家翁媪。

大儿_____________，中儿_____________；最喜小儿_____________，溪头卧剥莲蓬。

4 . 把下面诗句补充完整。

（1）_________________，西出阳关无故人。

（2）_________________，白银盘里一青螺。

（3）_________________，明月何时照我还。

（4）_________________，要留清白在人间。

（5）________________，不拘一格降人才。

三、书写5 . 根据课文看拼音写汉字pào cháyóu qíháng zhōu wán zhěngtí qián fēn fùgǎn jǐn lín jūzhàyóu shí liu四、诗词曲鉴赏阅读观书有感（其一）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

6 . 这首诗的作者是______代诗人______。

7 . 解释诗句中加点字的意思。

①半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

鉴：____________ 徘徊：_____________8 . 把相应答案的序号填到括号里。

2020-2021学年部编版语文五年级下册9古诗三首练习卷-d34

_________________________________
3．根据对诗句的理解完成练习。
（1）前两句诗中的“__________”字表现出黄河的生气，“______________”字突出山的高峻；从第三句的“__________、__________”看出了百姓饱受战乱之苦；从第四句的“______________、______________”看出了百姓对和平的渴望。
【详解】
略
8．示例：
扩写《从军行》
我站在大唐的城墙上，眺望着远处。楼兰的军营错落有序地排列着，一个接一个，十分整齐。中心是指挥部，左右两侧是军队，后方是后勤部，这样规划完美的布局让我们久攻不下。城墙上挂着的铠甲也久经沧桑，原本闪耀发光的鳞片如今也暗淡无光了，曾经坚实的铁片也不堪一击。这副铠甲已经失去了光泽，但它所贡献的功劳让人铭记。我环顾四周，大唐依然是如此的繁华昌盛，街上的闹市总是人来人往，整座城池都十分热闹，富有生机。再望向楼兰的城池，一片死气，大唐战士们的鲜血染红了那里的每一寸土地，几万名战士在那里离去，而他们的遗愿无不是打下楼兰，开疆拓土，壮大国家。
站在玉门关上，遥望着楼兰的城池，俨然是一座孤城，被将士们包围着，经历了许多战争的黄金铠甲也已经被击穿了，将士们也不断地离去，可我心中的那种攻下楼兰的壮志还在，没有攻下楼兰，绝不离开玉门关一步！
【详解】
略
2020-2021学年部编版语文五年级下册9古诗三首练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．关于《从军行》，下列说法错误的一项是（）
A．前两句描写壮阔悲凉的环境，直接抒发了戍边将士的豪情壮志。
B．“孤城遥望玉门关”中的玉门关，是一座军事要塞。