《回乡偶书》ppt课件

《回乡偶书》赏析
贺知章三十多岁离开家乡，直到唐玄宗天宝三年（744）才辞官 还乡。他是一个性情飘逸的诗人，据说在长安初次见到李白，就十分 欣赏李白的才华，把李白称为“谪仙人”，就是被罚到人间的天上仙 人。从此他和李白结下了很深的友谊。李白在贺知章去世后曾经写诗 怀念他，说他“迷花不事君”。大诗人杜甫写诗描写贺知章说：“知 章骑马似乘船，眼花落井井底眠”。贺知章晚年告老还乡，唐玄宗把 山阴的鉴湖赐给他养老，这首诗就写在他还乡之际。此时他已经八十 多岁，离开家有五十年了。一个性情真挚的诗人，在垂暮之年回到久 别的家乡，此时的心情无疑会产生最好的诗作。那么，这首小诗妙在 何处呢？久别还乡，人老了，可是家乡话一点儿没变，言外之意就是 自己思念家乡的心情一直没有改变。可是，自己毕竟离开家乡太久了， 天真的孩子们已经把自己当成客人了。这首诗写的是一种惆怅，但我 们要理解，它的好处就在点到惆怅就收了尾。忧郁的诗人遇到这样的 惆怅，很可能就一步步走向凄凉和愁苦，回忆起自己许多的漂泊、不 幸，可贺知章不是，他的惆怅为的是告诉读者他终于回到了家乡，回 到了他最爱的地方，因此虽然惆怅，而终究是轻快的。这就是许多初 唐和盛唐诗歌的好处，它们总是怀着希望。人生的痛苦、失意总是难 免的，但放在一颗怀着希望的心灵里，感觉就不一样了。
小孩
认识
儿童相见不相识，
小孩儿见了我都不认识。
哪里
笑问客从何处来。
笑着问我，是从哪儿来的。
说一说
请同学们尝试着把整首 诗的意思说一说。
四、悟诗情
• 体会诗人所表现的思想感情 。 • 诗人少小时离开家乡，年纪老大了才得以 回归故里，虽然乡音未改，但两鬓早已如 霜，离开家乡久了，一切都可以改变，唯 有“乡音无改”，这无改的乡音里流露出诗人 对家乡的深厚情怀，抒发了作者对人生易 老，世事沧桑的感慨。
偶然
回乡偶书
作者辞官回家后，感慨很深， 于是出于偶然写了这首诗，写 了自己还乡时的感触。
年轻的时候
年老的时候
少小离家老大回，
（自己）年轻的时候离开家乡，老了 才回到家乡。
家乡 的口音
没有什 耳边的头发 么改变 花白稀少了
乡音无改鬓毛衰。
（自己）说话的口音没有什么改变， 可是两鬓的头发都已经斑白、稀疏了。
学完这首诗以 后，请同学们说 一说你的收获。
• 说说听了儿童的话，贺知章又会说 些什么呢？想象他们的对话。
贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他 一共写了两首《回乡偶书》。欣赏第二首
离 别 家 乡 岁 月 多， 近 来 人 事 半 消 磨。 惟 有 门 前 镜 湖 水， 春 风 不 改 旧 时 波。
思考：
贺知章到底是不是客人？
悟诗情
这首诗写的是作者刚刚回到久别 的家乡时的情景作者抓住回乡时的一 个细节，表达了对家人既亲切又陌生 的感情，流露出无限的感慨。
五、
（1）试着把这首诗编个故事， 再演一演。 （2）从诗中摘录两组反义词 （少小）—（ 老大） （ 离 ）—（ 回 ）
作业
1. 把《回乡偶书》编成一个小故事 说给父母听。 2.续编故事 3.根据古诗画一幅画。
二、读诗文
请你大声正确朗读古诗。
熟读诗文
回乡偶 书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
三、解诗意：
• （1）同桌互相说一下你都知道了什么。 • （2）以小组为单位，试着说一说每句诗 • 的意思。 • （3）小组内解决不了的问题在书上做记 • 号。
解诗意
语文A版二年级上册
回 乡 偶 书
贺知章(唐代)
少 小 离 家 老 大 回,
yīn bì n shuāi
乡 音 无 改 鬓 毛 衰。 儿 童 相 见 不 相 识， kè hé 笑 问客 客 从 何 处 来。
一、知诗人 贺知章
（约 659 年—约 744 年）唐代著名 诗人字季真，自号“四名狂客”。 越州永兴（今浙江萧山）人年轻的。 小时候就以文词知名，书法也很好， 擅长草书和隶书性情爽直，豁达而 健谈。武则天证圣元年中进士，后 官至秘书监。他写的诗清新通俗， 《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙 人口，千古传颂的不朽名篇。
各
你会填吗？
（谁） （什么年纪） （哪里） ‗‗‗‗ ‗‗‗‗‗‗‗‗的时候到了 ‗‗‗‗ 。 （什么） （什么） 他 ‗‗‗‗没变， ‗‗‗‗变了。
他遇到了（谁） ‗‗‗‗，可是他们 ‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。
回乡偶 书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。