回乡偶书PPT模板
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词语解释
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。
请解释诗词中标红词语的意思?
(1)偶书 (6)鬓毛 (2)少小 (7)衰 (3)老大 (8)相识 (4)乡音 (9)客 (5)无改 (10)何处
词语解释
(1)偶书:偶然,书写 (2)少小:年轻 (3)老大:年老 (4)乡音:家乡的口音 (5)无改:没有改变
白话译文
笑问客从何处来
译文: 他们笑着询问我:这客人是从哪里来的呀?
提问环节
问题1:从自己的理解说出诗词中表示时间很长的诗句是? 问题2:请用自己的语言翻译整首诗词? 问题3:请说明整首诗表达的意思? 问题3:请说明整首诗表达的意思?
作者简介
贺知章(659~744),唐代诗人。 字季真,越州永兴(今浙江省杭州市
新字学习
偶 ǒu 鬓 bin 衰 shuai
1.用木头或泥土等制成的人形; 2.双,对,成双成对,与“奇”相对; 3.事理上不一定要发生而发生的; 4.指丈夫或妻子。
脸旁靠近耳朵的头发。
事物发展转向微弱。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 朗读练习
回乡偶书
贺知章
少小/离家/老大回, 乡音/无改/鬓毛衰。 儿童/相见/不相识, 笑问/客从何处来。
(6)鬓毛:两鬓的头发 (7)衰:衰老、发白 (8)相识:互相认识 (9)客:客人 (10)何处:哪里
白话译文 少小离家老大回
译文: 我年少时离开家乡,到迟暮之年才回来。
白话译文 乡音无改鬓毛衰
译文: 我的乡音虽未改变,鬓角的毛发却已斑白。
白话译文 儿童相见不相识
译文: 家乡的儿童们看见我,没有一个认识我。
萧山区)人。武则天证圣元年(695年) 进士,授国子四门博士,迁太常博士。后 历任礼部侍郎、秘书监、太子宾客等职。 为人旷达不羁,有“清谈风流”之誉,晚 年尤纵,自号“四明狂客”“秘书外监”。
属盛唐前期诗人,又是著名书法家, 为“吴中四士”之一。作品大多散佚,现 存诗二十首,多祭神乐章与应制诗,写景 之作,较清新通俗。
诗词介绍
《回乡偶书》是唐代诗人贺知章 的组诗作品《回乡偶书二首》之一, 写于作者晚年辞官还乡之时。
本首诗在抒发作者久客他乡的伤 感的同时,也写出了久别回乡的亲 切感。这两首诗语言朴实无华,感 情自然逼真,充满生活情趣。
创作背景
贺知章在唐玄宗天宝三载(744 年),辞去朝廷官职,告老返回故 乡越州永兴(今浙江杭州萧山), 时已八十六岁。此时距他离开家乡 已有五十多个年头了。人生易老, 世事沧桑,他心头有无限感慨,于 是写下了这组诗。
提问环节
问题4:作者的乡音没有改变说明什么? 问题5:儿童为什么笑着问? 问题6:老人是“客”吗? 问题7:听到这个问题,老人是什么感觉?
文化拓展
回乡偶书(其二)
贺知章
离别家乡岁月多, 近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水, 春风不改旧时波。
文化拓展
译文: 我离别家乡的时间实在已经是很长久了,回家后才 感觉到家乡的人事变迁实在是太大了。 只有门前那镜湖的碧水,在春风吹拂下泛起一圈一 圈的波纹,还和五十多年前一模一样。
文化拓展
诗句赏析: “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。” “烽火连三月,家书抵万金。” “近乡情更怯,不敢问来人。” “若为化得身千亿,散向峰头望故乡。”
文化拓展
思考: 以上诗句中表达的都有同一个感情,请问是什么情? 中国人对于家乡的感情是怎样的? 你最喜欢哪一句诗句?为什么? 家乡是什么?对于你们来说有什么感觉? 家乡是什么?对于你们来说有什么感觉?
课后作业
1.朗读并熟练背诵《回乡偶书》。 2.赏析诗歌《静夜思》。 3.查询词语:疑、怀疑、霜。以及下节课所需 的生词。 3.查询词语:疑、怀疑、霜。以及下节课所需 的生词。
谢谢 观赏
回乡 偶书
贺知 章
课前提问
观察图片中的人物, 请思考他们在做什 么,并举回答?
情景假设
一个年轻人,十八岁离开家去外地上大学,毕业 后留在外地工作,经历了很多事情,最后这个年轻 人知道80岁的时候才回到家乡。
如果你是这个年轻人,再次回到家乡你会有什么 样的感觉呢?
诗词展示
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。