大学生出去的说话技巧

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经典幽默高情商说话技巧

经典幽默高情商说话技巧

经典幽默高情商说话技巧文章一:大家好,我是一名大学生。

今天我要跟大家分享一个话题,那就是经典幽默高情商说话技巧。

首先,让我们先来了解一下什么是高情商。

高情商就是指一个人能够更好地认知、理解和管理自己的情绪,同时能够更好地与他人交流和处理人际关系。

那么,如何才能说出高情商的话呢?1. 尊重他人高情商的人会注意到别人的感受,表现出他们的话的意义和影响。

当我们和别人交流时,要避免使用嘲讽和无礼的语言,以免让别人产生反感。

另外,我们还要学会询问他人的想法和要求,而不是只关注自己。

2. 用幽默化解尴尬当我们遇到尴尬的事情时,有些人会选择沉默或撒谎,但对于高情商的人来说,他们会用幽默的方式化解尴尬。

例如,两人同时说了一句话,同时停下来了,这时候高情商的人可能会说:“我们一起来委婉地讲故事吧,你说我再说?”这样不仅能化解尴尬,还能增加交流的乐趣。

3. 注意语气和态度高情商的人会注意到语气和态度这些细节。

正确的语气和态度不仅会让交流更加顺畅,还能增加信任感。

例如,当我们提出请求时,可以使用温暖且礼貌的语气,这样别人更容易接受我们的请求。

综上所述,学会高情商的说话技巧不仅有助于我们更好地与他人沟通,还能让我们更好地管理自己的情绪。

当我们能够用正确的方式与他人交流和处理人际关系时,将会获得更多的成功。

要点分析:本篇文章首先解释了高情商的概念,然后列举了一些高情商人的说话技巧,包括尊重他人、用幽默化解尴尬和注意语气和态度。

在写作时,作者使用了简单易懂的语言,使文章更容易被读者理解。

同时,作者还使用了一些幽默的例子来说明高情商说话技巧的重要性。

整篇文章逻辑严密,结论明确。

文章二:大家好,我是一名大学生。

今天我要给大家分享经典幽默高情商说话技巧。

1. 引起共鸣高情商的人会注意到他们说的话会引起他人的共鸣。

他们通常会使用个人经验、故事、句子和格言来讲述自己的观点,这不仅能够吸引听众的注意力,还有助于增加其他人对自己话语的认同感。

大学生如何提高演讲和表达能力

大学生如何提高演讲和表达能力

大学生如何提高演讲和表达能力在当今社会,良好的演讲和表达能力对于大学生来说至关重要。

无论是在学术领域,还是在职业生涯中,能够清晰、有力地表达自己的想法和观点是成功的关键。

然而,许多大学生在这方面存在困难。

所幸,通过一些简单的技巧和训练,大学生可以提高他们的演讲和表达能力。

首先,大学生应该从提高自己的口头表达开始。

准确和流畅的口头表达是成功演讲的基础。

为了做到这一点,大学生可以参加演讲课程或辩论社团,并积极参与讨论和演讲。

这些机会将帮助他们练习将想法转化为用词准确、结构完整的句子。

此外,大学生还可以提前准备并练习演讲稿,以增加对语言的熟练度,并且逐渐培养自信。

其次,大学生应该重视身体语言的运用。

身体语言包括面部表情、手势和姿势等。

良好的身体语言能够增强演讲的说服力和吸引力。

因此,大学生应该学会如何利用自己的身体语言来补充和强调所传达的信息。

例如,保持良好的姿势,眼神交流和适当的手势可以提高演讲的效果。

此外,大学生还应该注意自己的声音和语速,使其与演讲内容相匹配,并且清晰易懂。

另外,大学生可以通过广泛阅读不同类型的书籍和文章来丰富自己的词汇量和语言表达能力。

阅读可以帮助大学生了解不同的观点和观念,并学习如何将其转化为自己的表达方式。

此外,大学生还可以积极参与写作活动,如写日记、写博客或投稿给学术杂志。

通过写作,大学生可以锻炼自己的逻辑思维能力,提高思考和表达的清晰度。

除了个人的努力和训练,大学生还可以利用现代科技来提高演讲和表达能力。

例如,他们可以使用手机录制自己的演讲或表达练习,并反复观看和分析自己的表现。

这种自我评估可以帮助大学生发现并改正不足之处。

此外,大学生还可以利用在线资源和平台,如YouTube 或慕课网,来学习和观看一些专业演讲者的演讲,并借鉴他们的技巧和经验。

综上所述,提高演讲和表达能力对于大学生来说至关重要。

通过参加演讲课程、辩论社团和积极参与讨论,大学生可以提高口头表达能力。

同时,注意良好的身体语言和适当运用身体动作也是重要的。

大学生人际交往的原则_交际礼仪_

大学生人际交往的原则_交际礼仪_

大学生人际交往的原则随着社会的发展,人际交往的内涵也逐渐丰富,如何培养自身的人际交往的能力,对于当代大学生来说,是通向成功之路的基石。

下面是小编给大家搜集整理的大学生人际交往的原则以及大学生人际交往的技巧文章内容。

希望可以帮助到大家!大学生人际交往的原则1.平等交往。

平等,主要指交往双方态度上的平等,我们每个人都有自己独立的人格、做人的尊严和法律上的权利与义务,人与人之间的关系是平等的关系。

在交往过程中,如果一方居高临下、盛气凌人、发号施令、颐指气使,那么他很快便会遭到孤立。

大学生往往个性很强,互不服输,这种精神是值得提倡的,但绝不能高人一头,因同学之间在出身、家庭、经历、长相等方面的客观差异而对人“另眼相看。

”坚持平等的交往原则,就要正确估价自己,不要光看自己的优点而盛气凌人,也不要只见自身弱点而盲目自卑,要尊重他人的自尊心和感情,更不能“看人下菜碟”。

2.尊重他人。

每个人都有自己的人格尊严,并期望在各种场合中得到尊重。

尊重能够引发人的信任、坦诚等情感,缩短交往的心理距离。

一般来说,大学生的自尊心都较强,因此,大学生在人际交往中尤其要注意尊重的原则,不损伤他人的名誉和人格,承认或肯定他人的能力与成绩。

否则,易导致人际关系的紧张和冲突。

坚持尊重的原则,必须注意在态度上和人格上尊重同学,平等待人,讲究语言文明、礼貌待人,不开恶作剧式的玩笑,不乱给同学取绰号,尊重同学的生活习惯。

3.真诚待人。

真诚是人与人之间沟通的桥梁,只有以诚相待,才能使交往双方建立信任感,并结成深厚的友谊。

坚持真诚的原则,必须做到热情关心、真心帮助他人而不求回报,对朋友的不足和缺陷能诚恳批评。

对人、对事实事求是,对不同的观点能直陈己见而不是口是心非,既不当面奉承人,也不在背后诽谤人,做到肝胆相照、赤诚待人、襟怀坦白。

4.互助互利原则。

人际关系以能否满足交往双方的需要为基础。

如果交往双方的心理需要都能获得满足,其关系才会继续发展。

如何提升大学生的口语表达能力

如何提升大学生的口语表达能力

语言文学研究如何提升大学生的口语表达能力郑伟芬(金华职业技术学院师范学院,浙江金华321007)摘要:口语表达能力彰显个人综合素质,是现代人才必备的基本素质之一。

部分当代大学生口语表达能力存在表达意愿不足,语流不畅、语料不足,与陌生人交流表现出焦虑情绪等问题。

教师应该从提高文化素养和加强知识积累,培养稳定的心理素质、树立自信,培养大学生口语表达相关能力等方面提高大学生的口语表达能力。

关键词:大学生口语表达能力提升语言表达能力对于一个人的重要作用是显而易见的!口语表达指通过说话表达思想、交流感情的能力,即说话的能力。

人们在很多时候需要在来不及深思熟虑、不能充分准备的情况下进行口语表达。

善于表达者能够观点鲜明,条理清晰,材料充实,生动而有吸引力;不善于表达者则言语不畅,观点不清,干巴巴,令人听了索然无味。

一、口语表达能力的重要性(一)口语表达能力彰显一个人的综合素质#一个人说话时需要的不只是语言组织能力,还需要理论知识、思,口语达是对一个人的干与情感、的检验!口语表达的特点表现为先思考后表达,边思考边表达。

实上人的思,要想话条理清楚、、感染力,话人要备的思能力,要在很时明“、、先后”。

只有时思多想,才能在、丰富的,在需要表达的时候,才能信手拈来、出口,能言理、言有!口语达能力同时是一个人的情、思想情感、能力及想力、力多的现。

(二)口语表达能力是人们立足社会必须具备的技能之一。

人论、作、、言、都不开口说话,跟家人交流感情、不开口说话!的口语表达能力的人能的话生动有,口语达能力的人的现,即是有的话们口说来,人们听来能无、索然无味。

如售或其务合作,究说话技巧的人可能轻而易举就实现目标,口拙者即费了九牛二虎之力也许不能心想事成!(三)口语交际能力有助于建立和谐的人际关系#善于口语达的人一般比较善于表达自我感受,心胸开阔;比善于赞美别人,给人带来愉悦感;比较擅长人情感沟通,善于营造好的交际氛围。

即使是拒绝别人的请求,也不令人尴尬甚至能让人心悦诚服。

大学生社会采访稿的语言表达技巧与注意事项

大学生社会采访稿的语言表达技巧与注意事项

大学生社会采访稿的语言表达技巧与注意事项在当今社会,大学生社会采访成为一种常见的实践活动。

通过采访,大学生可以了解社会动态、增长见识、提高口才和表达能力。

然而,在进行社会采访时,语言表达技巧和注意事项尤为重要。

首先,大学生在采访中应该注重礼貌用语的运用。

在与被采访对象交流时,大学生应该尊重对方,避免使用粗鲁语言或者带有侮辱性质的词汇。

礼貌用语能够建立良好的沟通氛围,让被采访对象更愿意与大学生进行对话。

其次,大学生在采访中应该注意控制语速和语调。

语速过快或者语调过高都会给人一种紧张或者不自然的感觉,影响采访效果。

大学生应该尽量保持自然而稳定的语速和语调,让被采访对象感受到自信和认真。

另外,大学生在采访中要注重提问技巧。

提问是采访的核心环节,问题的提出要清晰、具体、有针对性。

避免使用开放式问题或者含糊不清的问题,这样容易让被采访对象感到困惑或者回答不准确。

大学生要学会灵活运用不同类型的问题,引导被采访对象深入思考,展开更丰富的回答。

此外,大学生在采访中还要善于倾听和记录。

倾听是一种尊重,记录是一种负责。

大学生不仅要听懂被采访对象的回答,还要做好详细的记录,以便后续整理和分析。

倾听和记录能够让被采访对象感受到被重视和认真对待,也有助于提高采访的效率和质量。

最后,大学生在采访结束后要及时整理和总结。

采访的成果不仅体现在现场的交流和记录,还需要在后续的整理和总结中得以体现。

大学生应该及时分析和思考采访中的亮点和不足,以便今后的采访能够更加出色和高效。

在进行大学生社会采访时,语言表达技巧和注意事项是非常重要的。

通过不断练习和积累,大学生可以逐渐提升自己的采访能力,更好地适应社会的发展和变化。

希望大家在未来的社会采访中能够运用这些技巧和注意事项,取得更好的成果。

大学生如何培养良好的人际交往技巧

大学生如何培养良好的人际交往技巧

大学生如何培养良好的人际交往技巧大学,是人生中重要的成长阶段,不仅要学习专业知识,更要学会与人交往。

良好的人际交往技巧对于大学生的个人发展、心理健康以及未来的职业道路都有着至关重要的影响。

那么,大学生应该如何培养良好的人际交往技巧呢?首先,要学会积极主动地与人交流。

在大学校园里,有来自不同地区、不同背景的同学,这为我们提供了丰富的交流机会。

不要总是等待别人来主动与自己搭话,而是要勇敢地迈出第一步。

比如,在课堂上主动向旁边的同学请教问题,参加社团活动时积极与新成员打招呼,或者在宿舍里主动与室友分享自己的经历和想法。

通过主动交流,能够让别人更容易了解自己,也能更快地建立起新的人际关系。

保持真诚和友善是建立良好人际关系的基础。

与人交往时,要以真心对待他人,不要虚情假意或者敷衍了事。

真诚地关心别人的生活、学习和感受,当同学遇到困难时,主动提供帮助;当朋友取得成绩时,真心地为他们感到高兴。

友善的态度能够让人感到温暖和舒适,从而愿意与你进一步交往。

比如,微笑着与他人打招呼,用温和的语气说话,尊重他人的意见和选择,这些小小的举动都能展现出你的友善。

学会倾听也是非常重要的人际交往技巧。

在与他人交流时,不要总是急于表达自己的观点,而是要先认真倾听对方的想法和感受。

给予对方充分的关注和尊重,用眼神交流,适当点头或者回应,表示自己在认真倾听。

通过倾听,能够更好地理解对方的需求和想法,从而做出更合适的回应。

同时,也能让对方感受到你的尊重和关心,增强彼此之间的信任和感情。

提高沟通能力对于人际交往至关重要。

要注意语言表达的清晰和准确,避免使用模糊或者含糊不清的词语。

说话时要有条理,逻辑清晰,先阐述主要观点,再进行详细的解释和说明。

同时,要注意语气和语调的运用,避免过于生硬或者傲慢的语气。

此外,非语言沟通也不容忽视,比如肢体语言、面部表情等。

保持良好的姿态和肢体动作,能够增强自己的自信和亲和力。

尊重他人的差异和个性也是建立良好人际关系的关键。

说话得体有理的演讲口才技巧

说话得体有理的演讲口才技巧

说话得体有理的演讲口才技巧说话得体有理的演讲口才技巧1 说话时要坐稳口才和说话技巧有哪些?许多人在说话时总坐立不定,来回摇晃、移动,情绪本来就紧张,摇来晃去使心绪更不稳定。

坐如钟,稳如泰山,说起话就有一种稳重感。

2 说话时敢于正视别人说话时不正视别人通常意味着有自卑感,感到自己不如别人,做事无信心。

躲避别人的眼神意味着自己做错了事,心怀不安或内疚。

正视别人等于告诉他:我很坦然,很光明正大,毫不虚懦。

要让你的眼睛给别人以希望,这不但能给你信心,也能为你赢得别人的信任。

3 说话时要抬头说话时要给人朝气蓬勃的姿态,就要昂首、挺胸、谈吐自若;千万不要低头、垂目、耷拉着脑袋,一副信心不足、没出息的惨相。

4 大庭广众之下发言拿破仑·希尔曾说:“有很多思路敏锐、天资高的人,却无法发挥他们的长处参与讨论。

并不是他们不想参与,而只是因为他们缺少信心。

”要想增强自己的信心及锻炼口才,就要在众人面前慷慨陈词,即使说错了,你也会增加自信。

5 必要时刻笑一笑大部分人都知道,笑能给人增添推动力。

笑是医治信心不足的良药,但仍有许多人不信这套,因为他们言语不当时从不试着笑一下。

必要时笑一下会抖落掉很多压力,会带来许多自信,不信你可以试试。

演讲口才训练与沟通技巧一,阅览不同类型的书籍,掌握不同领域的知识内容。

就想做米饭要先有米才能煮饭一样,没有知识,不懂各个领域的内容,发展及变化情况,只会空有一张嘴,依然会时刻都无话可说。

所以掌握多方面知识内容是提高口才的大前提,心中有墨很重要。

二,经常读书看报即兴发挥等方式进行语言的积累和练习。

比如朗读诗歌、有声阅读小说及报纸的练习,这是一种语言表达的训练,对各种语句模式的积累,断字,断句,情感表达的实际体验;同时可以对不同群体进行即兴发挥的口才练习,包括不相识的推销员等等,只要坚持训练会在不知不觉中获得很好的提高。

三,可以多看脱口秀节目。

体会主持人在进行脱口秀过程中的随进应变能力,逻辑思维能力,语言组织能力等,通过这种体会和理解,私下进行自拟题目加以练习。

大学生如何提高自己的沟通与表达能力

大学生如何提高自己的沟通与表达能力

大学生如何提高自己的沟通与表达能力沟通与表达能力是大学生在人际交往和职场发展中至关重要的素质之一。

一个优秀的大学生应该具备良好的沟通能力,以便更好地与他人合作、交流和表达自己的观点。

本文将探讨几种有效的方法,帮助大学生提高他们的沟通与表达能力。

一、多参与讨论和演讲参与讨论和演讲是提高沟通与表达能力的重要途径之一。

大学生可以积极参与课堂上的讨论,与同学们交流意见和观点。

此外,还可以主动报名参加演讲比赛、学术论坛等活动,锻炼自己的演讲表达能力。

在参与讨论时,大学生应该认真倾听他人的观点,并学会善于提问和争辩。

通过与他人的交流和争论,可以帮助大学生拓宽自己的思维,提高分析和辩论的能力。

二、加强语言能力的学习和训练语言是沟通的媒介,而良好的语言能力是进行有效沟通的基础。

因此,大学生应该加强语言能力的学习和训练。

首先,大学生可以通过大量阅读,来拓展自己的词汇量和表达能力。

阅读不仅能够提高语言水平,还可以增加知识储备,丰富思维。

其次,多听英语广播、看英语新闻,提高听力和口语表达能力。

此外,可以选择参加英语角、辩论社团等活动,与其他人用英语交流,积极训练口语表达能力。

三、培养人际交往技巧沟通不仅仅是语言的表达,还包括身体语言、态度和举止等方面的表达。

因此,大学生应该培养良好的人际交往技巧。

首先,大学生应该培养积极主动的交往态度。

要主动与同学、老师、同事等建立联系,参加社团、俱乐部等活动,扩大人际关系。

其次,要注重言行一致。

言行一致不仅意味着要说到做到,还表示要做到说得明白。

大学生应该学会清晰地表达自己的观点和意见,并努力落实承诺。

此外,大学生还应该注意非语言沟通,如表情、姿势等。

学会观察他人的身体语言,并灵活运用自己的身体语言,有助于加深沟通的效果。

四、多锻炼思考和逻辑能力沟通与表达能力的提升离不开思维和逻辑的锻炼。

大学生应该多进行思维训练,培养逻辑思维和分析问题的能力。

可以通过解决问题、参加辩论、阅读哲学类书籍等方式,锻炼自己的思维能力。

大学生心理委员培训之沟通的技巧PPT课件

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第二步:听
这位主持人与众不同之处在于他能够让孩子把话 说完,仍保持着倾听者应具有的一分亲切,一分耐心, 所以听到了小朋友最善良最清澈的心语。 如果为人友者能够亲切,平和,耐心地倾听朋友、 同学的内心想法,让身边需要帮助的同学把话说完, 不要急于判断,那我们肯定也能听到身边朋友的心语。 因为每个人都有自己独特的思维和谈话方式;如果每 个人总按照自己的思路去理解他人,就容易接受一些 错误信息,造成误会,给同学间、朋友间的沟通带来 困难。
大学生心理委员培训之沟通 的技巧
求助者的渴望

如果我就要进入梦乡,你是否会任我睡去? 如果我欲语无言,你会不会还跟我沟通?
心理委员的困惑


如果有一天你无法出声,我又怎忍让你沉默? 如果有一天你哭了,我是不是能使你平静?
三部曲



第一步:看
1、 自我认知障碍 ① 自傲。以自我为中心,表现出很强的优越感, 处处表现自己 ② 自卑。在一定的诱因下容易出现极端的行为 ③ 虚荣。一旦目标、愿望不能达到,就会背上沉 重的包袱
2.适当的自我暴露
懂得自我暴露的人,不仅可以让别人 去认识自己、了解自己,同时自己也可以 借此机会认识别人、了解别人。 自我揭示有利于显示出你的真诚和信 任,有利于缩短人——我的心理距离。
3.当与人交谈时,选择他们最感兴趣的话题
谈话时找对方感兴趣的话题,而一般 人最感兴趣的是他(她)自己,当你与人 谈话时,请谈论对方,并且引导对方谈论 他们自己,但又不要让人感觉你在刺探他 人的隐私。
我国大学生最喜欢和讨厌的性格特征
最喜欢的性格特征:真诚 最讨厌的性格特征:虚伪 选择朋友的一个标准:首先考虑的是个性 品质,愿意与成熟、热情、坦率、思想活 跃、有责任感的人多交往。

大学生魅力讲话实操

大学生魅力讲话实操

1讲话时为了保持声音和动作的一致性,应该怎么做?()A、先发声再做动作B、同时发声和做动作C、先做动作再发声D、以上都对我的答案:C2“按照总的讲话时间,将自己要讲的问题细分时间,在稿纸上列出讲话时间表”是用的什么方法?()A、问时法B、分时法C、对时法D、超时法我的答案:B3耳语练声法的要求包括:小、一、慢和下列哪一项?()A、准B、静C、散D、力我的答案:C4实战技巧五:讲话不超时的“三时法”A、问时法B、分时法C、对时法我的答案:D5讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么?()A、视觉B、听觉C、味觉D、感觉我的答案:B6下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现?()A、沉着B、兴奋C、手抖D、自信我的答案:C7通过耳语法不断练习“百炼成钢”,更能使练习者实现下面哪一方面?()A、双唇有力B、持之以恒C、字正腔圆D、破茧成蝶我的答案:C8以下哪一项不是当众讲话的实战技巧?()A、前看后读C、四说结构D、字音矫正我的答案:A9下面哪一项不是“一字悟”的三步骤?()A、写B、读C、背D、讲我的答案:B10“四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面?()A、开门见山B、事例说明C、顺序说明D、回顾说明我的答案:C11正确的用嗓的方法是什么?()A、假声唱歌B、耳语说话C、尖声细语D、气沉丹田我的答案:D12在讲话训练中,练习说“引”字是针对下面哪种人而言的?()A、不会笑的人B、爱笑的人C、不会哭的人D、爱哭的人我的答案:A13讲话要能吸引人,就要做到胆、声、情和下面哪个方面?()A、知B、识C、形D、势我的答案:B14练习“引”的核心目的是练习脸上肌肉,得经过多少天就可以形成笑肌?()A、7天B、14天C、21天D、三个月我的答案:C15下面哪一项不能使讲话内容变得生动?()A、故事B、细节C、数字我的答案:D16耳语练声法具有哪些好处?()A、美身B、美声C、美神D、以上都对我的答案:D17上讲台讲话时“停3秒”不能使讲话者实现的目的是什么?()A、稳胆B、稳场C、稳赢D、稳速我的答案:C18下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素?()A、一人对多人B、有稿讲话C、口、手、脸共同参与D、多媒体表达我的答案:B19触觉练习发声“l”时,手指应指住哪个部位?()A、鼻子C、耳朵D、眉头我的答案:B21实践已证明,掌握当众讲话的诀窍需要()天。

大学生如何进行有效的社交沟通

大学生如何进行有效的社交沟通

大学生如何进行有效的社交沟通社交沟通是大学生生活不可或缺的部分,然而,很多人可能对如何进行有效的社交沟通感到困惑。

在本文中,我们将探讨一些实用的技巧,帮助大学生们建立牢固的人际关系,以及在职场和社会交往中获得更多的机会和成功。

一、建立自信心建立自信心是社交成功的关键。

缺乏自信的人可能会觉得紧张和不安,导致无法有效地表达自己或吸引别人的注意力。

所以,首先要提高自信心,这是有可能通过定期锻炼、与朋友互动以及充分准备来进行的。

二、注意身体语言和面部表情你的身体语言和面部表情可以传达出很多信息,比如你是否感到紧张或放松、是否有自信、是否感到友好或令人惊讶等。

所以,在社交场合中表现开放、坦诚和自信,并确保你与对方保持眼神接触,这些都是很重要的。

三、积极地倾听好的交流不是单向的,而是双向互动的。

当和别人交流时,确保你是一个积极的听众。

尝试专注于对方说话的词语和表情,并在发言前花一点时间来思考如何回应和提出关键问题。

四、学会提问提问是社交交流中不可忽视的技巧。

它是一个有效的工具,可以帮助你更好地了解对方的想法和感受。

优秀的提问,可以使你建立对方的信任,让对方感觉到你的关心和尊重。

当你考虑询问一些问题时,一定要确保这些问题是开放式的,即可以让别人自由回答和阐述意见的。

五、发展友谊无论是在大学或职场中,建立真正的友谊永远是一个非常宝贵的东西。

你可以通过类似于加入兴趣小组、参加志愿活动、参加社交聚会和旅行等活动来扩展自己的社交圈子。

不仅可以巩固你的友谊,还可以让你认识更多的人并获得新的机会。

六、保持联系通过邮件、社交平台等方式跟朋友保持联系是非常重要的。

保持沟通会让你的关系更加稳固,也让你更容易记住和构建联系。

如果你有机会在这个社交圈中定期聚会或跟进一些重要的活动等,这也会是一个非常有价值的举措。

总之,有效的社交沟通能够为大学生们带来更多的机会和成功,并建立起持久的人际关系,这些技巧应该在学生生活中得到广泛应用。

大学生找工作时会用到的说话技巧

大学生找工作时会用到的说话技巧

大学生找工作时会用到的说话技巧
下面是为大家整理的大学生找工作时会用到的说话技巧,希望对大家有用。

1、赞美行为而非个人举例来说,如果对方是厨师,千万不要说:你真是了不起的厨师。

他心里知道有更多厨师比他还优秀。

但如果你告诉他,你一星期有一半的时间会到他的餐厅吃饭,这就是非常高明的恭维。

2、透过第三者表达赞美如果对方是经由他人间接听到你的称赞,比你直接告诉本人更多了一份惊喜。

相反地,如果是批评对方,千万不要透过第三者告诉当事人,避免加油添醋。

3、客套话也要说得恰到好处客气话是表示你的恭敬和感激,所以要适可而止。

有人替你做了一点点小事,你只要说谢谢。

对不起,这件事麻烦你了。

至于才疏学浅,请阁下多多指教。

这种缺乏感情的客套话,就可以免了。

4、面对别人的称赞,说声谢谢就好一般人被称赞时,多半会回答还好!或是以笑容带过。

与其这样,不如坦率接受并直接跟对方说谢谢。

有时候对方称赞我们的服饰或某样东西,如果你说:这只是便宜货!反而会让对方尴尬。

5、有欣赏竞争对手的雅量你的对手或讨厌的人被称赞时,不要急着说:可是…,就算你不认同对方,表面上还是要说:是啊,他很努力。

显示自己的雅量。

6、批评也要看关系忠言未必逆耳,即便你是好意,对方也未必会领情,甚至误解你的好意。

除非你和对方有一定的交情或信任基础,否则不要随意提出批评。

7、批评也可以很悦耳比较容易让人接受的说法是:“关于你的…,我有些想法,或许你可以听听看。

学口才和说话技巧

学口才和说话技巧

学口才和说话技巧学口才和说话技巧学口才和说话技巧一:顺序很重要1. 如果说一个女大学生晚上去迪厅陪酒,听起来感觉就不太好,可如果说一个迪厅小姐白天坚持去大学听课,就满满的正能量了。

2. 小和尚问:“我可以念经的时候抽烟吗?”师傅怒答:“不可。

”小和尚又问:“那我在抽烟的时候念经呢?”师傅听了很高兴。

3. 小学生小玲在作文本里写上长大以后的愿望:一、希望能有一个可爱的孩子; 二、还希望能有一个爱我的丈夫。

结果,老师写了一句评语:“请注意先后顺序。

”——如果说想和你一起睡觉是流氓,那么说想和你一同起床是徐志摩了。

学口才和说话技巧二:在日常生活中练习说话技巧1.留意并运用一些特别的细节不管是演讲,还是在我们的日常生活中,细节都同样重要,毕竟我们的生活就是由一个又一个细节组成的。

留意这些细节,可以让我们的观点更加生活化,更加有说服力。

想想你所熟悉的那些擅长讲话的人,他们是不是有一个共同的特点,那就是他们的语言都有着强烈的画面感,或者充满一些特别生活化的事例?他们说话的时候,是不是会运用一些生动活泼戏剧化的情节?这就是他们的高明之处,他们注意到了你没有注意到的细节。

事实上,你也可以,只要你保持对生活的热情。

2.主动寻找当众讲话的机会你要尽一切可能找寻当众说话的机会,每当有这样的机会时,你一定要主动在人前说话,切忌退缩、躲避,要强迫自己融入进去,哪怕有可能只是参与活动或是做些协助性的工作,你都要主动去做。

刚开始,你可以多做一些短一点的演讲练习,十几二十分钟就行。

不管是人前还是人后,你都需要每天坚持。

所有的成功都是积累的过程,你比别人多练习的那些时间,就是你比别人强的地方。

也许短时间内看不出来效果,可谁能保证日积月累下来它不会爆发出巨大的能量?有不少著名的演讲家就是这样锻炼出来的,而他们也的确取得了一些惊人的成绩。

3.将谈话的技巧运用到工作当中工作是生活的重要组成部分之一。

每天,我们都会就工作上的事情与人进行大量的沟通交流,这正是锻炼说话的好机会。

如何提升大学生的语言表达能力

如何提升大学生的语言表达能力

如何提升大学生的语言表达能力大学生的语言表达能力对于他们在学术、职场和社交活动中的成功起着至关重要的作用。

一个良好的语言表达能力不仅能够帮助大学生更好地沟通交流,还能增强他们自信心和说服力。

然而,由于多种原因,许多大学生在语言表达方面存在着一定的困难和问题。

本文将探讨如何提升大学生的语言表达能力,并提供一些实用的方法和建议。

发展阅读习惯阅读是提高语言表达能力的重要途径之一。

通过广泛阅读各种类型的书籍、报纸、期刊和杂志,大学生可以接触到丰富的词汇、语法结构和语言风格。

阅读不仅可以提高词汇量,还可以了解不同领域的知识和观点。

同时,阅读也能帮助大学生培养对文字的理解和分析能力,以及逻辑思维和批判性思维能力。

提升写作技巧写作是语言表达能力的重要组成部分,在大学生的日常学习和工作中都是必不可少的。

通过练习写作,大学生可以提高他们的思考、组织和表达能力。

为了提升写作技巧,可以采取以下几个步骤:1. 阶段性论文写作实践每个学期结束时,设置一个阶段性论文写作实践的任务。

这样做有助于锻炼大学生的写作能力,并使他们逐渐熟悉论文结构和写作流程。

同时,在实践中不断接受指导和反馈,有助于他们发现自己的不足并加以改进。

2. 论文写作工作坊组织论文写作工作坊,邀请专业老师或行业专家指导大学生如何撰写高质量的论文。

工作坊可以包括讲座、案例分析和小组讨论等形式,帮助大学生理解各种写作技巧、结构和规范,并提供具体的写作指导。

3. 多样化写作练习除了正式的论文写作外,还应鼓励大学生进行多样化的写作练习。

这包括写日记、博客、评论等,不限制主题和形式。

多样化的写作练习可以培养大学生对于不同类型文章风格和结构的理解与运用能力。

参加演讲与辩论活动演讲与辩论活动是培养大学生口头表达能力的有效途径。

通过参加演讲比赛、辩论比赛或加入辩论社团,大学生可以锻炼他们对于信息搜集、逻辑思考和自信心等方面的能力。

演讲与辩论活动还可以帮助他们掌握公众演讲技巧、辩证思维方法以及有效沟通与说服策略。

大学生实用口才学

大学生实用口才学

大学生实用口才学
大学生实用口才学,是一种有助于提高大学生的口才能力的课程。

课程的主要内容有:
一、国内外重大话题的观点分析:分析国内外热点话题,权衡利弊,掌握多种观点,找出观点之间的联系,发表出自己经过深思熟虑的观点。

二、学习口才训练:针对学生的语言表达技巧,通过模拟演讲、表达分析、风格改进、交流讨论等方式,加强学生的口才表达能力,使学生更加真实、有效地表达自己的观点。

三、情绪管理:培养学生的情绪控制能力,在发言时能够控制情绪,让自己保持冷静、专注、自信,避免发言中出现紧张、冒犯、消极等情绪影响表达。

四、话语的讲解能力:培养学生的分析思维能力,能够结合实际运用话语,把握口头表达的修辞特点,培养学生能够形象化、通俗化、构思清晰、论证有力的口头表达技巧。

总之,大学生实用口才学,是一门重要的课程,旨在提高学生的口才表达能力,让他们在学术讨论和日常话语中能够更加有力地发声,杜绝说话中出现的羞愧和尴尬。

大学生语言表达能力的培养与提升策略

大学生语言表达能力的培养与提升策略

大学生语言表达能力的培养与提升策略大学生作为社会的中坚力量,其语言表达能力在沟通交流、学业研究、职业发展等方面起着重要的作用。

然而,当前普遍存在着大学生语言表达能力较差的现象。

为了解决这个问题,我们需要从不同角度和层面来培养和提升大学生的语言表达能力。

本文将提出一些有效的策略,以期帮助大学生更好地提高自己的语言表达能力。

提升思辨能力语言表达能力的提升,首要的是加强思辨能力。

思辨是人类思维进程中的一种能动性活动,是对复杂问题进行综合分析、推理和判断的过程。

对于大学生而言,思辨能力的培养与提升至关重要。

以下是一些方法可以帮助大学生提升思辨能力:阅读广泛:通过多样化的阅读材料,如新闻报道、哲学经典、文学作品等,拓展知识面,培养自己独立思考、深入分析问题的能力。

练习批判性思维:审视问题时不盲从他人观点,要有自己的独立见解,并通过论证和反驳来完善自己的观点。

参与辩论活动:积极参与各类辩论赛,通过与他人辩论来提高自己的逻辑思维和辩论技巧。

学会质疑:面对各种观点和事实,要有质疑精神,不轻易接受表面观点,要善于挖掘深层次问题。

加强写作训练写作是语言表达能力的重要组成部分。

通过写作训练,大学生可以提高逻辑思维能力、文字组织能力和文笔表达能力。

以下是一些建议可以帮助大学生加强写作训练:多写多读:坚持每天写作,并读取各种优秀的文章,吸取他人优秀之处,并加以仿写。

学会写读书笔记:阅读完一本书后,写下自己对书籍内容、观点和感悟的理解,进一步加深对书籍内容的领会。

参加写作社团或班级活动:积极参与相关实践活动,如编写校刊、参与比赛等,锻炼写作技巧和实践经验。

请教导师或老师:请教导师或老师阅读自己的作品,并请教他们关于提高写作水平的建议。

提高口语表达能力除了书面语言表达之外,口语表达也是大学生提高语言表达能力非常重要的一个方面。

以下是一些方法可以帮助大学生提高口语表达能力:创造性地运用新词汇:注重词汇积累,并灵活运用于不同场合中。

与大学生沟通技巧

与大学生沟通技巧

与大学生沟通技巧大学生只有遵循了正确的交往原则才能建立起和谐的人际关系,也不能在交往中掌握和创造更好的人际交往的艺术。

下面店铺整理了与大学生沟通技巧,供你阅读参考。

与大学生沟通技巧011、良好的第一印象穿戴整洁,仪态端庄穿戴要适时合流,仪容举止不能过于随便。

一位毕业于北京一所全国著名的重点大学的小伙子,相貌堂堂,成绩突出,就是不注意仪表。

到山东省高级法院联系工作时,胡子邋遢,头发凌乱,衬衣领子油迹斑斑。

他走出办公室时,几位工作人员议论:这个人不像大学生,他进了法院系统会影响机关的整体形象,自然法院不会接收那位小伙子。

假如那天他头发利落、面容清洁,或许就是另一种结局。

犹如历史不能假设一样,做过的事情也不能重头再来。

但是,讲究仪表并不等于过分修饰。

一位女大学生,相貌出众,不用化妆就可以表现她的美,可她偏偏天天浓妆艳抹,总给人一种奇怪的感觉。

毕业前联系工作时,她考济南市委办公厅。

她的平时表现和求学期间发表的几篇论文使她轻松地闯过初试,笔试成绩位列三甲顺利过关。

面试时,她为了增加吸引力,盛装前往,自我感觉很良好。

但五位主考官,三位投了反对票,认为她太注重打扮,不适合在办公厅这种机关单位工作。

如果她淡扫蛾眉,在穿着打扮上,就像苏轼所说的“淡妆浓抹总相宜”。

以脱俗的仪表、文雅的举止去参加面试,或许就会被录取。

爱心助人佛教讲:舍得,舍得,先舍后得。

这与人际交往中的“给与取”是相通的。

这是在英国发生的一个真实的故事。

一位孤独的老人,无儿无女,又体弱多病,他决定搬到养老院去。

老人宣布**他漂亮的住宅。

购买者闻讯蜂拥而至。

住宅底价8万英镑,但人们很快就将它炒到10万英镑了。

价钱还在不断攀升。

老人深陷在沙发里,满目忧郁。

是的,要不是健康情形不行了,他是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。

一个衣着朴素的青年来到老人跟前,弯下腰,诚恳地说:“先生,我也好想买这栋住宅,可我,只有1万英镑。

”“但是,它底价就是8万英镑啊。

”老人淡淡地说,“现在它已升到10万英镑了。

大学生出去说话的技巧

大学生出去说话的技巧

第一:不要认为停留在心灵的舒适区域内是可以原谅的。

每个人都有一个舒适区域,在这个区域内是很自我的,不愿意被打扰,不愿意被push,不愿意和陌生的面孔交谈,不愿意被人指责,不愿意按照规定的时限做事,不愿意主动的去关心别人,不愿意去思考别人还有什么没有想到。

这在学生时代是很容易被理解的,有时候这样的同学还跟“冷酷”“个性”这些字眼沾边,算作是褒义。

然而相反,在工作之后,你要极力改变这一现状。

否则,你会很快变成鸡尾酒会上唯一没有人理睬的对象,或是很快因为压力而内分泌失调。

但是,如果你能很快打破之前学生期所处的舒适区域,比别人更快的处理好业务、人际、舆论之间的关系,那就能很快的脱颖而出。

在会议上,一个停留在心灵舒适区域的人会消极的听取领导的话语,消极的待命,很死的完成上级交给的事情,但从来不关心此事以外的任何事情,更不会想到多做一步,让接下来的别人的工作更加容易上手。

而敢于打破这个舒适区域的人,敢于在适当的时候提出自己的看法和不理解,并在得到上级认可和指点之后把手头的工作尽快的完成,并随时接受别人的批评和调整。

(注意:永远不要等待别人把你的想法说出来,这是典型的前者)在工作上,当前者遇到一名新的同事,他会装作没有看见,继续自己的工作。

殊不知新来的同事不久就变成了自己的上司。

而后者则大方客气的自我介绍,并了解对方和自己的关系。

在聚会上,前者总是等待别人发言,并喜欢私下里评论对方的言语;如果这个桌子上没有人发言,那直到用餐结束,也没有人认识你。

而后者是勇敢的和一同吃饭的开始介绍和闲谈,这看起来很困难,有时候会有失面子,但往往你会发现,对方是多么希望能和你说几句话。

以上只是很小的几个例子,但是要说明的是,大学生在走出校园的同时就要在工作上把校园中的“随意性”从身边赶走,尽早的冲出自己的舒适区域,开始做好和这个社会交流的准备。

开始工作之后的十个不要----(二)第二:不要把“好像”;“有人会……”;“大概”;“晚些时候”;“或者”;“说不定”之类放在嘴边。

大学生生活中沟通成功的案例

大学生生活中沟通成功的案例

大学生生活中沟通成功的案例大学生生活中沟通成功的案例一、案例背景大学是美好的,很多人都憧憬依恋,大学生活也是丰富多彩的。

大学里有很多空闲的时间,能够有效的利用好这些空闲时间,出去做一些社会兼职组织工作,不仅能充实我们的校园生活,相当重要的是能够锻炼我们的能力,增强我们的交际战斗能力,提高我们的职业素养道德素质和职业道德,为我们能够更好的融入社会打好基础,促进我们将来的成功。

经过大一一年的读书和学医生活,在适应了校园生活以后,我曾经在大二上学期学校在外边的一家小公司从事市场调研和信息采集的兼职工作。

但是到母公司实习一个星期后,我发现给公司原来是一个典型的小型,中的关键职位基本上都由老板的亲属担任,其中充满了各种裙带关系。

这样我就更有发挥能力的空间,因此在到公司的第四天我就拿着自己的建议书走向了经理的办公室。

“王经理,我到公司已经很慢一个星期了,我有一些想法和您谈谈,您有时间吗?”“来来来,小高,本来早就只要和你谈谈了,只是最近一直扎在实验室里就把这是给忘了。

”“王经理,对于一个企业是出于上升阶段的企业来说,要持续企业的发展就必须在管理和营销上狠下功夫。

我来公司已经快一个四天了,据我由于目前对公司的了解,我认为公司的主要问题在于职责界定不清;雇员的自主权力太小致使员工觉得公司对他们缺乏信任;职员薪酬结构和水平的制定随意性较强,缺乏科学合理的基础,因此薪酬的公平性和激励性都较低。

”我按照小册子自己事先所列好的提纲向主管叙述。

王经理略微皱了一下眉头说:“你说的这些问题我们公司也虽说存在,但是你必须承认一个事实——我们公司还在利润,这说明我们公司目前实行可信性得体只有它的合理性。

”“可是眼前的发展并不等于脑海中将来的发展,许多家族企业都是败在了管理上。

”“好了,那你有具体的方案吗?”“目前还没有,这些只是我的一些想法而已,但是如果得到了您的支持,我想方案只是时间的问题。

”“那你先回去做融资方案,把你的材料放这儿,我先看看然后给答复。

大学生在人际交往中需要注意什么

大学生在人际交往中需要注意什么

大学生在人际交往中需要注意什么在大学阶段学习的不单单是知识还有各种各样的技能包括与人交往的技巧。

那么大学生在人际交往中应该注意什么呢来看看学长学姐给出的这些建议吧!大学生人际交往须知面子心理:大学生的许多人际冲突,多数发生在没有什么原则问题的小事情上,往往是一次无意的碰撞、不经意的言语伤害或区区小利等,结果争吵起来。

更有甚者,拔拳相向,头破血流,事后懊悔不迭。

从心理学角度讲,则是双方都在用不适当的方法维护自尊,即典型的面子心理。

仿佛谁先道歉就伤了面子,谁在威胁面前低了头,谁就孬种,于是冲突层层升级,甚至以悲剧而告终。

冲动心理:大学生处于特定的生理发育期,自制能力较弱,遇事容易冲动,或者有些同学认为自己做事爽快,实则也是冲动表现。

双方谦让一下就相安无事了,即使自己有理,也可以忍让一点,好言相对,然而大学生往往一时冲动,气势汹汹,把事情搞糟。

宽容心理:同学之间坦诚相待、互通有无,有利于增进彼此友情,减少不必要的摩擦、冲突。

但是,如果你和同学交流时遇到意见分歧,或对方有错误时,站到对方的立场上想一想,委婉地让对方接受你的意见,会产生完全不同的效果。

另外,培养幽默感也有助于把本来紧张的局面缓和得轻松自如,几句俏皮能使一个窘迫的场面在笑话中消逝。

封闭心理:大学生人际和谐的表现之一是乐于与人交往,然而有的大学生由于种种原因形成不同程度的封闭心理,阻碍其正常人际关系的形成。

实际上他们中有些人情感深沉,有的是整天忙忙碌碌,为紧张的工作和繁重的学习所累,始终处于疲倦状态,自然也就很少有高涨的热情,只要紧张气氛松弛了,他们的热情一般能很快调动起来;有的则是因为心灵上的创伤所致,或者学业屡屡受挫,失去了对生活的追求,新的活动难以再激起他的热情,对于心理封闭的同学,最重要的是要努力改变自我,自强不息。

大家要以更大的热情关心帮助他们,不能简单予以责备,甚至孤立他们。

大学生人际交往技巧平等交往平等主要指交往双方态度上的平等我们每个人都有自己独立的人格、做人的尊严和法律上的权利与义务人与人之间的关系是平等的关系。

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大学生出去的说话技巧虽然我已经工作两年了,并且在工作中一直都很上进,可是这篇文章对我现在依然很受用,希望大家用心阅读,或许对你有帮助.。

....切记,,,,会说话,减少奋斗30年第一:不要认为停留在心灵的舒适区域内是可以原谅的。

每个人都有一个舒适区域,在这个区域内是很自我的,不愿意被打扰,不愿意被push,不愿意和陌生的面孔交谈,不愿意被人指责,不愿意按照规定的时限做事,不愿意主动的去关心别人,不愿意去思考别人还有什么没有想到。

这在学生时代是很容易被理解的,有时候这样的同学还跟“冷酷”“个性”这些字眼沾边,算作是褒义。

然而相反,在工作之后,你要极力改变这一现状。

否则,你会很快变成鸡尾酒会上唯一没有人理睬的对象,或是很快因为压力而内分泌失调。

但是,如果你能很快打破之前学生期所处的舒适区域,比别人更快的处理好业务、人际、舆论之间的关系,那就能很快的脱颖而出。

在会议上,一个停留在心灵舒适区域的人会消极的听取领导的话语,消极的待命,很死的完成上级交给的事情,但从来不关心此事以外的任何事情,更不会想到多做一步,让接下来的别人的工作更加容易上手。

而敢于打破这个舒适区域的人,敢于在适当的时候提出自己的看法和不理解,并在得到上级认可和指点之后把手头的工作尽快的完成,并随时接受别人的批评和调整。

(注意:永远不要等待别人把你的想法说出来,这是典型的前者)在工作上,当前者遇到一名新的同事,他会装作没有看见,继续自己的工作。

殊不知新来的同事不久就变成了自己的上司。

而后者则大方客气的自我介绍,并了解对方和自己的关系。

在聚会上,前者总是等待别人发言,并喜欢私下里评论对方的言语;如果这个桌子上没有人发言,那直到用餐结束,也没有人认识你。

而后者是勇敢的和一同吃饭的开始介绍和闲谈,这看起来很困难,有时候会有失面子,但往往你会发现,对方是多么希望能和你说几句话。

以上只是很小的几个例子,但是要说明的是,大学生在走出校园的同时就要在工作上把校园中的“随意性”从身边赶走,尽早的冲出自己的舒适区域,开始做好和这个社会交流的准备。

开始工作之后的十个不要----(二)第二:不要把“好像”;“有人会……”;“大概”;“晚些时候”;“或者”;“说不定”之类放在嘴边。

尤其是和上级谈论工作的时候。

我十分痛恨听到的一句话是:“我晚些时候会把这个文件发给所有的人”;因为这往往预示着我必须时刻提醒他不要忘记。

同样,以下这些言辞也会让人觉得厌恶至极:“到时候有人会把那些东西都准备好”“大概是明天”“明天或者后天客户会过来拜访”“好像他说……”一般是人都会这样说话的,因为这样第一给自己留下了广阔的余地,第二也不会给别人造成很大的压迫感,好像什么事情一定要弄个水落石出似的。

说实话大学里面再用功的人都有一半是混的。

一个人要么是在课堂上是混的,要么下课之后是混的。

两个都没有带有混的色彩的人,要么是超级牛人,要么是神经病。

所以,就因为人人都在混的,所以校园是一个浪漫的地方,校园也容易让人单纯。

所以学生社团的工作往往是效率很低的,我现在回想起学校里做的工作,当时还觉得挺卖力的,但工作了之后才开始感觉到什么是效率。

当你进入了用金钱计算时间的地方之后,你要尽可能的避免在学校里养成的这种习惯。

如果上级问你什么时候能实施你给他的承诺,而你回答“今晚或者明天早上”这样的答案对于他来说完全等同于你没有回答,并且还给他留下了一个坏印象。

(当然,这样的回答往往在学校社团,学生会工作中是常见的)有一个寓言故事,一只小老鼠刚刚出世不久,老鼠妈妈问小老鼠:你现在能看见了吗?小老鼠说:能。

老鼠妈妈说:那你能看到那块红薯吗?小老鼠说:是的。

老鼠妈妈说:那是一块石头,这说明你不但还看不见东西,你连嗅觉都还没有。

似是而非的应答往往一样会暴露出你更多的弱点。

可能是以下中的一个或几个:1.你之前没有想到这个工作,或者一直在拖延。

2.你没有责任心,认为这些并不重要。

3.你应付上级。

4.你不敢说真话。

5.你喜欢逞能,答应一些做不到的事情。

6.你不能独立工作。

当你的上级在以上选项中怀疑的时候,潜意识中你已经同时具备了以上所有的弱点了。

相反的看来,这样的回答,总是让上司恼火。

第一,他的问题没有得到回答,只是起到了提醒你的作用。

第二,他依然需要记住提醒你,因为他不知道你是否真正已经落实了工作。

第三,他不知道有多少你已经做了的事情中,都是这样没有落实的。

(这点非常致命)第四,往往因为没有得到满意的答案,上司自己的计划不得不被耽搁或推迟或不能给出明朗的结束时间。

所以---------甲问:你什么时候能把要这个漏洞修好?乙说:我已经通知他们了,他们大概明天就会来修的。

一天后甲问:维修公司什么时候回来,你找的是哪家维修公司?乙说:好像他们说安排不出人来,如果可以的话,今天晚上或者明天下午就能过来。

一天后甲问:漏洞怎么还没有修好?乙说:我晚点再问问他们。

甲说:今天下午之前不解决,明天不用来上班了。

第三:不要拖延工作很多人喜欢在学习和玩耍之间先选择后者,然后在最后时间一次性赶工把考试要复习的东西突击完成。

但是在工作中请不要养成这样的习惯,因为工作是永远做不完的,容不得你“突击”。

又或者,当你在徘徊和彷徨如何实施的时候,你的领导已经看不下去,自己去做了。

----这是一个危险的信号。

往往我们总是想把事情从头到尾全部想好了,才开始走第一步-----就摔倒了。

举个例子:我小学的时候第一次给我一个喜欢的女孩子打电话的时候,想象了各种情况-------1,她接电话的时候在做作业。

2,她在做作业,她妈妈接的电话。

3.她也很无聊,很想找人说话。

4.她正在被父母训斥。

5.她正在想另外一个男孩。

6.她父亲接电话。

7.她家正好来了什么亲戚,亲戚接了电话。

8.她接了电话,但父母就在身边,说话不方便。

等等等等。

我整整想了一个下午,想好了各种情况的心理准备和应对的策略。

然后勇敢的拿起电话机,按下了那几个按钮。

结果-------她不在家。

所以,当你徘徊不前而手足无措的时候,你要意识到你正在拖延工作。

徘徊是因为害怕这个事情可能发生的后果需要自己承担或应付。

工作的时候需要一种起码的自信,相信自己有能力,不管下一步是什么状况,我都能把它引导到我需要的那条线上去的。

另外,告诉自己,不要想太多时间,如果不知道,就赶快求助,或想办法,苦恼和忧虑会给你更多的压力也会把剩下的时间蚕食殆尽。

另外,警告一下:永远不要想,我知道了,先把上级派的事情放一下,等这集《越狱》看完再说。

----90%的情况下,你会忘记,或者来不及,因为这件事需要比你原先想象要更多的时间。

说做就做,一直是很好的习惯。

第四:不要认为理论上可以实施就大功告成了!这点太重要了,往往当真正实施的人开始做了才会发现计划完全等于鬼话。

如果不亲自实践,做计划的人会早晚被实施的鄙视。

永远需要提升自己的办实事的能力,而不是空谈。

首先,如果你是做办公室工作的,或者做策划和计划的。

请千万不要把你自己都认为不太可能或者很难做到的事情,让别人试试看。

比如,用一个下午的时间在人流量很少的地方举办露天歌唱会。

这会让执行的人觉得你在玩他,拿他做实验。

没错,理论上,在任何地方都能举办歌唱会,但是,在不同的地方,执行的人的心情是不一样的。

其次,和执行的人讨论你的安排。

比如,新来的你的下属,你可以安排她坐在任何地方,但是如果那是一个很难和大家接触的角落,这可能比你什么都不安排更差。

的确,理论上一个人要坐下来,需要的只是空间。

但事实上远远不止那些。

再次,不要奢望一切会随着你的计划进行。

理论上这个会议会持续两个小时,但是,这是“不考虑在开场后的30分钟全场都在调试话筒”,或者“场下没有提出如此尖锐的问题”的前提下的状态。

大学生已经习惯了把事情做到"理论上看上去很美"的程度了。

论文,ppt讲演,考试,辩论赛…… 这些校园智商大比拼,都是教我们如何完美的做好“纸上谈兵”的功夫。

你一定要相信自己能“搞定”事情的能力比想象的弱。

如果你是在学校的学生,测试一下自己,能否能搞定以下这些状况:1.学校要制作一套校服,由你去寻找供应商,砍价,至少有三家公司的报价。

2.学校保安抓住一个学生偷窃,怎么处理?3.学校的一个很重要路段的路灯坏了,你能否让它三天内继续亮起来。

4.食堂需要请一位专门烧清真菜的厨师,一周内到岗位。

当你开始思考以上这样的问题的时候,你会发现,他的思路和“看过去两年这个公司的业绩趋向,做出一个下个季度的市场策划方案”要相差极大。

你会发现后者只要你做到“看上去很完美”,没有人知道按照你这样做结果会怎样。

而上述的工作你只要一想,就会体会到不少的压力。

因为你不处理好,结果就是明显的失败更大的问题就会相继发生。

对了,这种感觉就是“工作”给你的感觉!这就是“工作”和“纸上谈兵”的差别!第五:不要让别人等你在任何情况下都不要让别人放下手头的工作来等你。

在大学中可能只是同寝室的人的几句半开玩笑的抱怨,在工作上很可能导致你的潜在合作伙伴的丢失。

你在做一个工作的同时要知道别人的进度,而永远不要落后。

这不像是在考试,你比别人做的慢,别人可以先交卷,你到时间了做不完你自己承受扣分。

在工作中的情况是这样的:这是一场没有人能做完的考试,所有的人,都分配做一张试卷的不同部分,有的人分到的是阅读理解,有的人做的是完形填空,有的人做的是语法…… 然后大家做完了相互抄,这样,所有人都做完了。

如果大家都把各自的部分做完了,而你却还在没有做完,那么做得快的别人会开始做你的那部分题目,然后也是相互抄。

慢慢地,大家会发现你的工作量完全可以由另外人来代替,整个团队中可以不需要你,这个时候,没有人从你这里得到试卷的答案,也没有人会给你他们的答案--------很不幸,你已经没有利用价值了。

请一定记住这个例子。

第六:不要认为细节不重要在大学里,往往做事粗枝大叶,看看差不多就行了。

相反,在企业里管理的精髓就在于将简单的事情做到细节。

一个慌忙寻找保险箱钥匙的动作就很有可能丧失你晋升财务主管的机会。

公司的管理,其实需要的并不是把很难的事情做到90%----比如,优化管理层的核心工作流程、改变公司在当地政府面前的形象,提高产品质量,改善工作环境…… 而管理要做的是把每个简单的事情做到100%-----比如,把公司的每个人的档案都按照一定的规律整齐的存放起来、在门卫设立一个外来人员的签到台、把会议室多余的椅子拿走、和电视台讲好下个礼拜三来公司做采访、把试用装送到客户手里、在生产的咖啡上加一个口子、给下一期的封面人物拍照……等等如此。

如果你能把所有细节的问题都如实做到,那你才有开口升职的本钱。

很多人在毕业的时候不知道自己将来要做什么,于是就和自己说:我以后做管理吧!做管理?问一下自己,如果,公司资产被偷窃了,所有员工士气低下,办公室杂乱无章,公司电梯又坏了,打印机没墨了,采购计划超支了,产品滞销了,客户迟到了……你愿意解决这样的问题,并从小事开始做起吗?想好了这些再考虑是否把管理看得太空洞了。

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