小学教导处干事工作计划
小学教导处工作计划3篇
小学教导处工作计划小学教导处工作计划精选3篇(一)小学教导处工作计划通常包括以下几个方面:1. 学生管理:负责学生纪律管理、行为规范培养、学生心理健康关怀等工作,确保学生能够良好的学习和生活环境。
2. 师生关系管理:协助师生沟通、解决师生之间的纠纷和矛盾,建立良好的师生关系,促进学校教育教学工作的顺利开展。
3. 教师管理:协助校长管理教师队伍,制定教师培训计划、评估教师绩效,提高教师教学水平和素质。
4. 教育教学改革:参与学校教育教学改革工作,提出改进教学方法、教学管理的建议,促进学校教学质量的提升。
5. 学科建设:负责学科教育工作,协助学科组长制定学科教学计划、教学目标,推动学科发展和提高学科竞赛成绩。
6. 其他工作:参与学校各项教育活动的组织和实施,协助解决学生和家长的问题,确保学校教育工作的顺利开展。
以上是小学教导处工作计划的一般内容,具体安排和实施要根据学校的实际情况和需求来制定。
小学教导处工作计划精选3篇(二)小学教导处工作计划一、目标设定1. 提升学生综合素质,培养学生良好的行为习惯和价值观念。
2. 促进学生身心健康发展,营造和谐的校园氛围。
3. 加强家校沟通,形成教师、家长、学生和社会的共同育人合力。
二、重点任务1. 制定学生行为规范及奖惩机制,培养学生自律意识。
2. 组织各类文体活动和心理健康教育活动,关注学生全面发展。
3. 建立学生档案管理体系,及时了解学生情况,有效跟进学生问题。
4. 加强家长培训和家校交流会,增进家校合作,共同关爱学生成长。
5. 协助校长和教师开展各项教学工作,提高教学质量,助力学校整体发展。
三、工作措施1. 制定《学生管理规定》和奖惩办法,明确学生行为标准和相应处罚措施。
2. 制定文体活动计划和心理健康教育方案,组织相关活动,关注学生身心发展。
3. 建立学生个人档案和问题档案,定期审核更新,及时介入解决学生问题。
4. 定期组织家长培训和家校交流活动,畅通信息沟通渠道,增进合作关系。
小学教导处的工作计划5篇
小学教导处的工作计划5篇第1篇示例:小学教导处是教育系统中非常重要的一部分,它起着管理、指导和教育学生的重要作用。
一个高效的小学教导处需要有清晰的工作计划,以保证各项工作有序进行,确保学生的教育质量。
下面就让我们来看一份关于小学教导处工作计划的内容。
一、督促教师课堂教学小学教导处的首要任务之一就是督促教师的课堂教学。
在这个计划中,可以安排教导处主任和干部定期观摩教师的课堂教学,进行评估和给予反馈。
可以举办教学研讨会和培训班,提高教师的教学水平,促进教学质量的提升。
二、开展学生教育活动小学教导处还要负责开展学生教育活动,如组织学生进行心理素质教育、安全教育、卫生教育等。
在工作计划中,可以安排教导处工作人员制定活动方案、策划活动内容、组织实施活动,并对活动效果进行评估和总结,确保学生受益。
三、管理学生纪律学生纪律管理是小学教导处的一项重要工作,应该在工作计划中列出具体的管理措施和流程。
包括建立健全学校纪律管理制度、加强学生纪律教育、对违纪学生进行处理等。
教导处要与班主任、家长和学生建立良好的沟通机制,共同维护学校的纪律秩序。
四、加强学生心理健康教育学生心理健康教育是当今教育领域的热点问题之一。
小学教导处应该在工作计划中加强这方面的工作安排。
可以组织心理健康教育讲座、心理测试和咨询活动,对学生进行心理健康评估和干预,帮助他们积极应对学习和生活中的压力。
五、与家长沟通合作小学教导处还要与家长保持密切的沟通和合作。
在工作计划中可以安排教导处工作人员定期与家长进行座谈会、家访、电话沟通等,了解家长的意见和建议,共同关注学生的成长和发展。
还可以开展家庭教育指导活动,提高家长的育儿水平和教育意识。
一个高效的小学教导处需要有一份清晰的工作计划,以保证各项工作有序进行,确保学生的教育质量。
以上只是一份简要的工作计划,具体内容和安排还需根据实际情况进行调整和完善。
希望通过这份工作计划,小学教导处能够更好地服务于学生和家长,推动学校的发展和进步。
小学教导处工作计划标准版(5篇)
小学教导处工作计划标准版指导思想积极学习____,以办人民满意教育为宗旨,以立德树人为根本,以提升教育教学质量为核心,扎实狠抓教学常规管理,进一步端正教风,培养良好的学风、班风,形成良好的校风,实现让学生学习更加主动,身心更加健康,才艺得到更好发展,促进学生全面发展,全面提高教育教学质量。
工作目标1.加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。
2.加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩。
全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
3.加强教研组建设,以集体备课为抓手,加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促进课堂教学的有效性。
4.做好毕业班教师和学生的思想工作,定期召开毕业班工作研讨会,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量,全面提高教学质量,力争再创佳绩。
5.进一步规范学籍管理工作。
按上级主管部门的要求建全各项管理体制,规范学籍管理,严格操作程序,巩固学额,杜绝学生流失。
6.教导处协同德育处围绕学生行为习惯教育,开展多种活动,让学生在活动中受到教育。
重视和家长沟通,争取家长的积极配合,做好育人环境的双层驱动效能。
主要工作措施一、坚持以人为本,德育为先。
1.抓好德育课程实施(品德课和中队活动课),充分发挥德育课程在学生思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用,认真落实德育目标并渗透到各个教学环节之中;2.开展各种德育实践活动,积极引导学生参加社会实践活动和社区公益活动;加强校园文化建设,充分发挥校园文化这一隐性教育功能;突出心理健康教育;认真____执行《小学生守则》和学校制定的《学生在校一日常规》,重视养成教育,培养文明素养。
3.充分利用家校联系的功能。
通过家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,切实提高家长的教育水平和家教质量。
这学期加强家访的重点年级是六年级所有学生;其它年级重点是留守儿童、外来务工随迁人员子女、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学困生家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。
小学教导处2024年工作计划(5篇)
小学教导处2024年工作计划一、指导思想以新课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,以全面推进素质教育为重点,以学校教育教学工作计划为依据,明确工作目标,落实工作责任,创新工作方式,提高工作实效,努力推进校本教研活动的顺利开展,加强中青年教师的培养力度,打造学校品牌,提升学校品位,全面提高办学水平和教学质量。
二、工作目标1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教育教学精致化管理水平。
2、加强各科教学活动,把好教学质量关,做好教学质量的监控工作,不断提高教学质量。
3、重视教研活动的____与开展,做到教研活动主题化。
4、促进师资队伍建设,打造骨干教师队伍,注重发挥名师带动辐射能量,促进教师专业水平提升。
采取措施促进新进教师快速成长,挑起学校学科教学的重任。
5、加强主题校本教研,促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题,改进教学行为,积极开展课题研究和参加各级各类教学竞赛评比活动。
6.立足教师自主培训,提升教师素养。
三、具体措施:1、紧扣常规管理,规范教学行为本学期,要完善教学常规管理制度,严格执行课程计划,开齐开足规定课程,要建立健全各种监控机制,做到规定课程保质保量执行,促进学生健康、活泼、全面发展。
加强课堂管理,提高课堂教学有效性。
不断更新教育观念,不断改进教学方法,积极探索,努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式。
本学期教导处加强课堂巡查,并认真作好记录,学期结束评选优秀教研组和优秀教师。
1.加强养成教育。
本学期,继续坚持每日课堂巡查制度,以抓学生课前行为习惯养成教育作为教育教学的常规工作,做到“四个到位”,(课前学生要到位、课前学具要到位、课前____要到位、课前师生问好要到位)。
2.突出学科重点(1)语文。
抓实“厚积”。
(识)提高识字教学效率,让学生在大量课外阅读中巩固生字,特别注意形近、音近字。
(写)重视写字教学,注意学生的写字姿势。
(背)除了背诵教材中应背的文章与古诗,继续积累背诵名篇佳作。
小学教导处工作计划【精选5篇】
小学教导处工作计划【精选5篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学教导处工作计划精选6篇
小学教导处工作计划精选6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学教导处工作计划范文(精选五篇)
小学教导处工作计划范文(精选五篇)第一篇: 小学教导处工作计划一、指导思想:本学期我校教学工作主要以监利县教研室20xx--20xx学年工作要点为指针,以深入开展校本研训(校本教研、校本培训、校本课程)工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教学改革为途径,以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标,认真执行学校工作计划,全面贯彻党的教育方针。
加强德育工作,注重教师队伍的管理和建设,牢牢树立质量意识,强化教学管理,加大教研教改力度,认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作,全面完成本学期的教育教学任务。
二、工作目标:1、强化教学常规管理,实施教学常规管理规范化、制度化、人文化。
2、抓好学校教学质量和各类竞赛,课堂教学改革日趋完善。
3、注重教师素质的提高,引领教师向专业化发展。
三、工作措施:(一)、抓实教学常规,加强过程管理,提高教学质量。
教学常规是一所学校的生命线,而规范的科学的管理则是提高教学质量的有利保障,本学期继续执行以下常规要求:1、抓好开学初各项计划的制定工作,学期中抓好计划的落实和监督工作,学期末抓好各项工作的总结和评比工作。
2、严格执行课程计划,坚持按课程表上课,执行侯课制,按时上课下课,课中不得随意离开课堂,更不能随意拖堂。
3、进一步完善集体备课制度,实行隔周集备制,要求各教研组长做好计划,并认真组织实施。
4、加强质量管理,抓好质量抽测、单元检测和终结性检测工作,针对各班实际情况,使后后进生尽快赶上来。
确保我校学生各学科合格率达80%以上。
(二)、以课改为核心,以课堂为重点,组织开展教研活动。
1、以教研组为单位开展课堂教学改革汇报会,2、在中高年段开展作文教学研讨会,为大家提供一节作文教学研究课例。
3、积极开展校际间学习型研究共同学习研讨活动。
文件明确提出,各共同成员要让学习成为习惯,把反思当做追求,让互助成为团队文化,用引领成就自我超越,把常规变为研究问题。
(三)、加强师资培训力度,提高教师综合素质。
2024年小学教导处干事工作计划精编(5篇)
2024年小学教导处干事工作计划精编一、提高教育教学质量:1. 积极推进素质教育,关注学生全面发展,制定并完善素质教育评价体系。
2. 解决教学过程中存在的问题,开展教学观摩、评课等活动,提升教学水平。
3. 配合学校实施教学改革,推进多元化教学方法的应用,并进行效果评估,及时总结经验。
二、促进学生心理健康发展:1. 组织学生心理健康教育活动,关注学生心理状况,及时发现和解决学生心理问题。
2. 建立健全学生心理档案,定期调查学生心理健康状况并进行分析。
3. 培训学校教师和辅导员,提高他们的心理辅导能力。
三、加强家校合作:1. 定期组织家长会和亲子活动,增进家校之间的沟通和合作,共同关注学生的成长。
2. 加强与家长的沟通,及时反馈学生学习和生活情况,解决家庭对学校的疑问和困惑。
3. 配合学校开展家庭教育讲座,提供家长教育指导,帮助家长更好地教育孩子。
四、加强文化教育:1. 制定并组织实施学校文化教育活动计划,丰富学生的课余生活。
2. 继续推进学校图书馆建设,增加图书的数量和种类,提高学生阅读兴趣和能力。
3. 注重学校传统文化的传承,在校园内开展传统文化教育活动,培养学生对传统文化的认同感。
五、加强学校管理:1. 做好干部队伍建设,加强人员培训和考核,提高团队的组织和管理能力。
2. 精简教学计划和工作流程,提高工作效率,合理安排和利用资源。
3. 定期进行教育考核和评估,发现问题并及时改进,确保教育教学工作的顺利进行。
六、推进教育科研和教师专业发展:1. 组织教师参加教育科研活动和培训课程,提高教师的教育教学水平。
2. 鼓励教师进行教育科研项目,推进学校教育科研工作的发展。
3. 营造良好的学习氛围,促进教师专业发展,提高他们的教学能力和创新能力。
2024年小学教导处干事工作计划精编(二)一、工作背景和目标定位作为小学教导处的干事,我的主要职责是负责协助教导处主任开展各项教学和管理工作,确保学校教育教学工作的顺利进行。
2024年小学教导处工作计划(3篇)
2024年小学教导处工作计划____年秋学期已经开学了,我校教导处在上级的领导指示下,按照相关的文件要求,根据我校的具体工作部署,制订工作如下:一、指导思想认真____教育局的要求,以教育质量为核心,深入开展教学、教研活动,加强教学质量管理和教学过程管理,不断深化教育教学改革,全面实施素质教育,提升我校教育教学质量。
二、德育工作____和国家的思想、宗旨、认真传达和学____和国家的文宪、政策、结合地方的实际,融德育工作于教学实践中,日常生活中。
抓好学生的思想教育和积极开展适合少年儿童特征的各种活动。
坚持要求每周一周会课,坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教育学生。
三、本学期教学工作与发展目标:1、以课改为中心,____教师认真学习《纲要》《标准》,进一步转变教学观点,以新的教学理念指导课程改革的实践。
2、强化教学常规管理和质量意识,在全面落实素质教育质量的基础上,加强对学科教学质量的调测、监控。
3、进一步加强教师队伍建设,大力培养青年骨干教师,努力造就一支师德高尚,业务精良教师队伍。
四、教学常规管理1、抓“三率”,抓好学生的入学率。
对不能按时到校的学生,要求班主任找清原因。
并家访动员,落实人员责任,绝对确保辍学率不超过____%。
2、严格执行课程计划,教学人员必须严格遵守课程计划,按课表上课,学校每周安排教师值周巡查;3、教导处每月检查教学人员的备课情况,倡导写教学反思,对检查及时进行情况小结。
4、教研组每月对组内教学人员的作业布置与批改情况进行检查,及时进行情况小结。
5、重视毕业班工作,全面提高毕业班质量。
要着眼于“早、细、实”,认真总结上届毕业班的经验教训,制订切实可行的毕业班工作计划和措施。
毕业班教师要深入研究学情、教材、考纲,分层、分阶段地抓好教学工作。
做好毕业班学生的思想教育工作,浓学风、正班风,促质量稳步提高。
6、____好每期的期中、期末的考试,安排监考、评卷工作。
抓好段期考工作,要求任科教师写好各学科质量分析,期末工作总结,努力提高及格率,优秀率。
小学教导处工作计划5篇
小学教导处工作计划5篇小学教导处工作计划1一、指导思想以人为本,从严治校,以品立校,创立特色。
进一步解放思想,增强大局意识、创新意识、质量意识、形象意识,为学校教育落实科学发展观供给思想保障;围绕课程改革,扎实开展在线教研和校本研修,深入推进素质教育。
结合学校实际,教导处将认真落实学校和中心校在新学期提出的工作要点,努力做好各项工作,为全面提升我校的教育教学质量而努力工作。
二、主要工作(一)加强过程管理,规范常规工作1、加强教学“六认真”管理,提高教师教学工作的自觉性。
加强教学“六认真”工作,是扎实推进素质教育,促进学生全面发展的基础工程,是科学地实施新课程,提高教育教学实效的前提条件,也是实现教师专业发展的重要举措。
一是认真备课。
以新课程理念为指导,认真研读课程标准,认真钻研教材、理解和把握教材,认真分析学情,了解学生的学习需要、兴趣以及相关的学习基础,从学生实际出发,结合自身教学经验,积极开发相关的课程资源,认真写好每一节课的具体教学方案,力求创造性地用活教材。
二是认真组织课堂教学。
端正教学态度,面向全体学生,充分尊重学生的主体地位,努力营造平等和谐的师生关系,启发和引导学生自主学习。
重视课堂资源的生成,有效地运用现代教学手段,边实践边反思,及时调整和优化教学过程与方法,不断改善课堂教学,努力提高教学效益。
积极构筑梦想和谐的新课堂,逐步构成个性化教育。
三是认真设计与批改作业。
精选作业,按规定严格控制作业量。
根据不一样学生的学习情景合理设计作业,突出对基础知识、基本技能的巩固和应用,增强作业的针对性和实效性。
布置的作业必须纳入教案,必须自己做过,必须及时批改,必须及时评讲。
作业要规范批改,及时反馈,肯定成绩,督促订正,以增强作业的反馈性和有效性。
四是认真搞好辅导。
牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的教育思想,注重培养学生的学习兴趣,悉心指导学习方法,注重因材施教,做到培优转困两不误。
小学教导处工作计划优秀3篇
小学教导处工作计划优秀3篇小学教导处工作计划篇一一、指导思想为全面实施《振兴兴化教育三年行动计划》,深入践行学校“让农村孩子享受优质教育”的办学理念,本学期的教导处工作以全面提高教育教学质量为重点,细化教学常规管理,加强教师队伍建设,扎实有效地开展教学研究活动,提高课堂教学效率,全力提升学校品位,全面提高办学水平。
二、工作目标1、加强教学常规管理工作,加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控,切实提高常态课堂教学质量。
2、加强师资培训力度,扎实开展师徒结对活动及骨干教师教学展示等活动,确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。
3、立足校本教研,切实提高教研工作实效。
做好省电教课题《农村小学信息化教育资源建设与应用研究》中后期研究。
4、加强教研组建设,继续开展教研组工作达标制度,创建特色教研组活动,使年级组的教研活动做到经常化、专题化、系列化。
5、关注学生生命成长,丰富校园文化活动,让学生在活动中获得文化的熏陶,精神的提升,人格的完善。
举办春季运动会、小型丰富的体育活动,开展写字、作文“月月赛”活动,全面提升学生的综合素质。
三、具体措施(一)细化教学常规管理只有严格的教学常规管理,才能保证教学活动有序地进行,才能保证教学质量稳步提高。
本学期,我们在教学常规的管理上提倡有效管理,注重过程,以更好地规范教学行为,提高教学质量。
1、提高教师备课工作的质量(1)尝试实施分层备课:教龄在6年以下的教师详案占学期课时数的70%,其中书写占50%;其它的采用添页备课;教龄在7年以上25年以下第一轮执教的教师详案占学期课时数50%,非第一轮的占30%,其它的采用添页备课;教龄在25年以上第一轮执教的教师详案占学期课时数30%,非第一轮的详案占10%;其它的可以是添页。
(2)继续做好备课笔记的自查和互查工作,教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式,检查重点关注在二次备课上,同时注重检查情况反馈。
(3)每个年级组建立一个教研专题贴,每位教师将自己研究课的教案和收集的相关资料和课件及时上传,切实做到研究课的备课“课前课后两延伸”,切实提高备课质量。
小学教导处工作计划【五篇】
小学教导处工作计划【五篇】【篇一】一、指导思想:认真贯彻落实党的训练方针,依据市训练局、教研室的工作看法,结合学校进展规划,深入到到贯彻xxxxx,以办人民满意的训练为已任,落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念,在学校各部门的协作下,实现学校的良性进展。
二、工作目标:1、全力推动前进“同学成长全员导师制”。
通过“导师制”,使师生关系更加融洽,使老师更能擅长发觉每一个同学的潜能,把老师的关爱深入到到到同学的心灵深处,促进同学的人格成长。
2、连续打造较大影响力的“宏志讲坛”。
通过“宏志讲坛”,提高同学的学习兴趣,开拓同学的视野,促进同学的全面进展。
3、加强“宏志班”的建设。
与学校相关部门一起,进一步对宏志生进行精细管理。
4、提高学校特色的水平,探究特色办学的管理模式。
加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培育,探究“视觉艺术班”、“反转课堂试验班”等新设班级的教学新模式。
5、认真贯彻训练方针,关怀同学实现全面健康成长,拓宽同学成长空间。
提高同学学业水平测试合格率、高考专科以上达线率以及在校同学参预校内外训练实践活动面;通过各类校内文化活动,提高同学的成就感,大力表彰表现突出的同学;指导老师在教学中渗透环境训练、未成年人思想道德训练、文明卫生训练;通过经典文化诵读,让同学从厚重的中华传统文化中吸取精神食粮,感悟中华民族的宏大民族精神和传统美德。
6、加强教研组、备课组建设。
营造教研组及备课组的教研氛围,加强对教研组及备课组工作的督查,提高教研质量,促进学校教学水平的提高。
7、培育高素养教学团队。
强化理论学习,从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手,促进老师专业化进展;加强老师队伍建设,中青年骨干老师与高层次名师培育有新进展;加强师德建设,提高老师评价满意率;促进“微课程”教学模式的探究。
8、发挥基层党组织、优秀老师、骨干老师的作用,全面加强精神文明建设。
通过协作学校开展文明班、组、处、室创建评比、基层党组织与党员创先争优活动、学习型组织、个人的考核评比、争做同学宠爱的老师评比等工作,落实办学理念,促进师生进展,办家长满意、社会认同的优质高中。
小学教导处工作计划(12篇)
小学教导处工作计划(12篇)小学教导处工作计划小学教导处工作计划(精选12篇)小学教导处工作计划篇1指导思想:根据区教育局的总体要求、学校的中心工作。
以落实课程实施为重点,以课堂教学为抓手,进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理,以提高教育教学质量为中,关注学生快乐成长,关注教师内涵发展。
具体措施:一、加强常规管理,提高教学质量1、严格执行新课程标准和课时计划。
严格执行“三表”,不私自调课,不擅离教学岗位,因公因私需外出时,执行请假制度并到教导处安排好课务。
按时参加教研活动,用心主动参与讨论交流。
2、加强学籍管理,健全学籍档案。
为一年级新生及新插班生建好学籍,严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理,学生信息及时录入全国学籍系统。
3。
加强教学“六认真”。
认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。
严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。
完善备课形式。
深入学习课标,认真钻研教材,精心设计教案。
教学目标要体现情感、态度、价值观的三维统一,教学设计要突出学生的主体性,突出学生的实践活动、合作学习和探究方式,教学反思要提高质量。
各教研组要认真开展群众备课。
练习册、补充习题册、单元测试卷等老师要事先做,作文课前老师要先写写下水文,准备一些优美的词句、片段,为提高学生的作文水平作铺垫。
新教师及35周岁以下教师的教案要突出规范性和有效性,有经验的教师的教案要突出研究性和创新性,要背详案,格式规范,教学过程描述详细有具体的问题设计,练习设计,尤其是教学重点资料的展开需详尽。
学科带头人、骨干教师,要发挥学科带头作用,负责指导青年教师备课、撰写教案,45周岁以上老师可适当备简案,格式规范,教学过程描述相对简略有主要环节标注及教学资料的安排,或在教科书进行标注。
注重二度备课和教学后记的撰写。
加强课堂教学管理。
向四十分钟要质量,提高教学效率。
努力构建快乐课堂、智慧课堂,落实有效教学。
小学教导处2024工作计划范文(5篇)
小学教导处2024工作计划范文一、指导思想本学期,教导处以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。
以科学、规范的管理制度为保障,不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。
通过形式多样的师生活动,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
二、工作措施(一)抓实教学常规管理,强化过程监督1.严格执行课程计划按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不任意增删课时。
加大课程理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。
继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,____学生身心健康。
2.加强教学常规管理本学期,各位任课教师将继续做细做实备、教、辅、改、考、评各环节的工作,教导处将对每位教师教学七认真情况例行检查与随机督查相结合。
对重点年级、重点学科的教学情况蹲点检查,逐项细查,逐步分析,逐个交流。
3.重视体艺卫工作面向全体学生上好体育课,认真落实《学校体育工作条例》,大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。
进一步抓好眼保健操、广播操、大课间特色活动的教学与动作纠正工作。
培养学生良好的卫生习惯和健康意识,强化校园卫生常规管理,重视学校传染病防控工作。
以加强宣传、积极预防为主,编制敏感时期与季节性流行性疾病宣传小报,做好、做细相关流行性疾病日报台帐工作,从而有效保证学校传染病防控工作。
(二)创新校本教研形式,打造高效课堂1.备课形式重结合本学期,教师们继续按照个人备课与____备课相结合的形式。
每位教师在参加____备课前,先做好充分的准备:熟悉____备课的内容、钻研教材、设计教学方案、做好发言准备等;对备课中发现的问题、所做的思考以及心得体会也应记录下来,以便与同伴探讨。
活动时,每人做好发言准备,以个体促____,努力提高____备课的质量和水平。
小学教导处工作计划5篇
小学教导处工作计划5篇小学教导处工作计划篇1一、指导思想本学期,教导处在上级部门领导下,紧紧围绕学校的工作目标,立足教学工作实际,以提高教学质量为中心,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。
以科学、规范的管理制度为保障,积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式,结合我校“遵道育美”的办学理念,开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作重点1、加强新课标学习,使广大教师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。
逐步转变教学理念,以新的教育理念指导我们的教学实际,努力打造我校特色活动“最美课堂”,继续开展一学年每位老师上一节研讨课。
2、进一步规范学籍管理工作。
按上级主管部门的要求建全各项管理体制,规范学籍管理,严格操作程序,杜绝学生流失。
3、加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩;全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。
4、强化教学常规管理,完善教师评价体系。
扎实有效地开展各项工作,改进和加强对教学常规的过程管理,提高教师钻研教材的意识和备课的实用性,做好过程性资料的积累,争取在各项工作中取得佳绩。
5、结合学校“遵道育美”特色办学理念和我校实际,继续打造“美行大课间”活动,优化“美行大课间”活动的操作性,努力构建教育特色。
6、充分发挥我校与骨干教师的引领作用,加强骨干教师和青年教师的培养,以充实我校师资力量,发挥其在教学中的模范带头作用,落实教研组活动开展的实效性。
7、重视培养学生综合能力,促进学生全面发展。
三、具体工作措施(一)加强教学常规管理,追求精细化管理。
1、严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程。
加大课程管理巡查力度,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,预备铃声响后进入课堂,按时下课,发现问题及时纠正和上报,重大问题将通报批评,督促教师严格执行课程计划和教学计划,向课堂40分钟要质量。
继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。
关于小学教导处工作计划范文5篇
关于小学教导处工作计划范文5
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小学教导处工作计划范文1
一、指导思想:
我校教导处工作以学校教育教学工作计划为指导,进一步树立四个意识,即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”,全面推进素质教育。
以课堂为主阵地,以教育科研为抓手,以教研活动为载体,着力进行课堂教学有效性研究,打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。
深化课程改革,促进学生主体发展,教师主动发展,学校自主发展。
二、工作目标
继续争创五个一流(一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的教师队伍、一流的教学质量),构建“二三二三”发展模式,即学校以质量求生存,以特色求发展二个原则,教育优先,德育为先,素质领先三个意识,师生努力践行二个做到三个不比,即走进教育踌躇满志,走出教室意气风发,不比阔气比志气,不比聪明勤奋,不比基础比进步。
再创四小新佳绩。
(一)有意加强师资培训,师资水平高。
小学教导处干事2024年工作计划(2篇)
小学教导处干事2024年工作计划一、目标设定1. 提高学校教导质量,增强学生综合素质2. 加强与家长的沟通与合作,促进家校共育3. 提高校园安全管理水平,保障学生安全4. 推动教育信息化建设,提升管理效能二、工作计划1. 提高学校教导质量,增强学生综合素质a. 制定学校教学计划,明确教学目标与要求b. 加强教师培训,提升教师教学水平c. 推广优质教学资源,增加学生学习的选择性d. 定期开展学生学习评估,及时发现问题并提供帮助e. 加强学校特色课程的开发与推广,培养学生的特长2. 加强与家长的沟通与合作,促进家校共育a. 开展家校沟通会议,分享学生学习情况和成长发展b. 推动建立家长志愿者队伍,参与学校活动和课程c. 建立家长微信群,及时发布学校信息和通知d. 鼓励家长参与学生社团活动,提供学生全面成长的机会e. 协助家长解决学生学习和生活中的问题,提供必要的帮助和支持3. 提高校园安全管理水平,保障学生安全a. 完善校园安全管理制度,确保学校安全工作常态化、制度化b. 定期组织安全演练,提高学生应对突发事件的能力c. 加强对校内外安全隐患的检查和整治d. 开展安全教育活动,提高学生的安全意识和自我保护能力e. 加强与社区、警方等相关部门的合作,共同维护学校安全稳定4. 推动教育信息化建设,提升管理效能a. 推广使用教育信息化平台,提高教师信息化教学能力b. 建设学校教育管理信息系统,提升行政管理效能c. 加强师生家长信息互动,及时了解学生学习和成长情况d. 推进数字化教材的应用,提高教学资源的整合和利用效率e. 加强对教育网络安全的保护和管理,防范信息泄露和网络攻击三、工作措施1.组织制定详细的工作计划和时间表,明确责任和目标。
2.加强学习和培训,提升自身素质和能力。
3.加强协调与沟通,与学校各部门密切合作,形成合力。
4.定期召开会议,总结工作成绩和问题,及时调整计划。
5.建立考核机制,不断完善工作方法和流程,提高工作效率。
2024年小学教导处干事工作计划范文(二篇)
2024年小学教导处干事工作计划范文作为小学教导处的干事,我将根据自己的职责和工作内容,制定2024年的工作计划。
以下是我详细的计划:一、加强教育管理:1.进一步完善小学教育管理制度,确保各项管理工作的顺利进行;2.加强对教育政策的学习和了解,及时跟进政策的变化,做好相关工作的宣传和解释;3.建立健全教育信息管理系统,提高工作效率;4.加强教师队伍的建设和培养,提供良好的培训机会和发展环境;5.加强对学生的管理,制定完善的学生行为规范和管理制度,维护学校的正常秩序;6.参与并组织各类教育培训活动,提高教育质量和教学水平。
二、优化课程设置:1.根据学校的发展需要和教学改革的要求,结合教师和学生的实际情况,优化课程设置;2.完善教材选择工作,确保教材的科学性和适用性;3.加强与教学教研部门的沟通与合作,推动教学改革和创新;4.重视素质教育的实施,培养学生的综合素质和能力。
三、提高教学质量:1.积极参与教学工作,及时了解教师教学情况,对教师进行指导和辅导;2.加强课堂观摩和教学评价,提供有效的教学反馈;3.组织教学比赛和学科竞赛等活动,激发学生的学习兴趣和积极性;4.举办家长会和学生座谈会,了解家长和学生的意见和建议,及时改进教学工作。
四、加强学科建设:1.加强学科带头人和骨干教师的培养和选拔,提高学科课程的指导和推进能力;2.制定学科发展规划,提升学科教学水平;3.开展各类学科教学研究与讨论活动,推动学科发展与教学改革。
五、加强校园文化建设:1.组织开展丰富多彩的校园文化活动,丰富学生的课余生活;2.建设美化校园环境,营造良好的学习氛围;3.加强对学生的德育工作,培养学生的道德品质和社会责任感。
六、加强校外交流与合作:1.积极与其他学校和教育机构的交流与合作,共同促进教育事业的发展;2.组织学生参加校际交流活动和教育考察,开阔学生的视野和经验。
七、加强自身学习与提升:1.定期参加教育培训和学习活动,提高自身的专业素养和业务能力;2.关注教育研究和先进教育理念的学习,不断提高自身的教育思想和理论水平。
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小学教导处干事工作计划
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工作思路
深入学习各学科的《课程标准》,全面推动教育教学改革,打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍,全面提高教育教学质量。
工作重点
1.坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。
2.积极探索实现"全面提高教学质量"这一教学目标的有效途径。
3、搞好教师培训,提高教师素质
4、结合实际,开展多种学科活动,促进学生学业水平提高。
工作内容
一、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。
教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范,是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础,教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。
备课,要求教师严格以学校和教务处的规定进行集体备课,根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况,备课要对学生进行了解,对课程标准进行学习,对教材进行深刻挖掘;上课,要求教师必须严格把好课堂关,使课堂真正成为教与学的主阵地,严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室,严禁体罚或者变相体罚学生,严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事,要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄,要求每一位教师在课后对课堂进行小结,并以"课后小结"、"课后反思"等形式添注在备课之中,重点写教学的得与失。
作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生,不选择学生的家庭、生活环境、性格,对待优生和其他学生一样要一视同仁。
落实工作的方法如下:
1、教务处深入课堂,走进各教室,认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见,要求作业批改力争做到书写认真、规范,批改及时、准确,数量恰当适中。
2、继续进行随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高。
3、定期开展教研活动,组织教师开展丰富多彩的教研活动,充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率。
二、积极探索实现"全面提高教学质量"这一教学目标的
有效途径。
全面提高教育教学质量是我校的立校之本,如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急,本学期我校将从以下方面的工作做起,为全面提高教学质量打下坚实的基础。
1、以课堂教学达标活动为契机,进一步提高中青年教师的业务素质和课程实施能力,规范课堂教学常规,提高课堂教学质量,以课堂教学的实施与研究为载体,把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径。
2、加强教务处对各教研组的管理力度,从教学的细节做起,从每一课堂做起,加强教学水平和业务能力的提高。
3、围绕"转变学生学习方式"扎扎实实地开展教研活动,教研活动时间要求教研组成员都要认真对待,教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。
教师要认真上好每一节课,逐步提高教学水平,提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力,努力建设一支高素质的教师队伍,以适应课程改革的需要。
4、组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本教研。
根据教材与学生的实际情况,找准开展校本研究的突破口,扎实、深入地开展工作。
不断加强校本培训,做到理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与
课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合。
使培训工作制度化、内容化、科学化。
5、课改组全体老师在认真参加教研的基础上,仍要坚持做到周周有教学反思、月月有教学故事、期期有案例,还要推选出高质量的教育故事,教育随笔。
三、搞好教师培训,提高教师素质
加强教师培训,突出工作重点,切实推进课程改革工作。
基础教育课程改革的三大标志是:更新教育工作者的教育观念,促进学生学习方式的真正转变,构建新的教学管理制度和评价制度。
为了有效地落实课程标准精神,积极推进课程改革,依据学校工作计划,按照学校工作意见,在学校和教研室正确领导下,教务处加强教师的业务学习和指导,提高教师对新课程的适应能力,并以校教研组培训为突破口,充分发挥骨干教师在课改中的中流砥柱作用。
本学期教研组要继续开展好一月一次的集中研究、学习活动,鼓励广大教师有创新地开展课改教学工作,在常规教学的基础上,要求每学科都有3-4个教学金点子,使课改工作充满生机和活力。
继续做好新教材。