成都市2019-2020年度语文四年级上册期末专项训练：课外阅读(五)(II)卷-
新人教版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷(五)课内阅读(I)卷
新人教版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读 (共6题；共76分)1. （16分）按要求完成下面的问题。
游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
______________，______________。
（1）把诗句补充完整：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
________，________。
其中“重”是多音字，诗中读音是________，另一个读音是________，组词________。
（2）这首诗描写的是________(谁)在________(时候)________(做什么)的景象。
（3）“足”的意思是________，可以看出________。
（4）诗中的“山西村”在__________。
A . 今山西省山西村B . 今浙江绍兴C . 今浙江杭州（5）诗中写景寓哲理的诗句是________，告诉我们一个生活哲理：________2. （16分）阅读下面的文言文，回答问题。
孙休好射雉孙休①好射雉② ，至其时，则晨去夕反。
群臣莫不止谏：“此为小物，何足甚耽③！”休日：“虽为小物，耿介④过人，朕所以好之。
”【注】①孙休：是吴国君主孙权的儿子，后继位。
②雉：野鸡。
③耽：沉溺，贪恋。
④耿介：正直有节操。
（1）解释下列语句中划线词的意思。
①孙休好射雉________②则晨去夕反________③此为小物________④何足甚耽________（2）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（3）孙休在位期间，颁布良制，嘉惠百姓，促进了东吴的繁荣。
从文中看，孙休是个________的人。
3. （14分） (2019六下·龙泉) 课外阅读，__________________①童年的大院里,住的都是一些引车卖浆者流,生活不大富裕,日子各有各的过法.②冬天,屋子里冷,特别是晚上睡觉的时候,被窝里冰凉如铁,那时家里连个暖水袋都没有。
四年级上册语文试题-2019—2020学年期末试卷 部编版 含答案
四年级语文试卷第1页（共6页） 2019—2020学年度第一学期期末教学质量检测四年级语文试卷1．短文是围绕哪句话来写的？( )（2分） A. 它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
B. 刺猬是一种有趣的小动物。
2.下面哪个句子是比喻句？（ ）（2分） A.刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
B.它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
3．刺猬的硬刺有什么作用呢？（2分）① ②二、积累运用。
(45分)1.读拼音写词语。
(5分)2.下列词语书写全部正确的一组是（ ）(2分) A.恐怖 博斗 羡慕 斩钉截铁 B.笨拙 掐住 严厉 重整旗鼓 C.拔打 衣襟 殷切 得心应手 D.挨揍 提纲 奥秘 不动生色3.给加点字注音。
（4分）露．面（）殷．切（）骨髓．（）芋．头（）富饶．（）角．色（）旋．转（）宁．可（）4.成语积累。
（6分）（1）形容声音：（2）描写容貌：（3）形容英雄人物：5.选词填空。
（4分）辽阔宽阔壮阔广阔（1）（）的钱塘江横卧在眼前。
（2）（）天空下，是一望无际的碧绿的荷塘。
（3）看到这般（）的风景，我不禁感叹祖国山河的美好。
（4）我们祖国拥有（）的疆域和丰富的自然资源。
6.当做事遭到拒绝或者受到挫折时，可以用下列哪个词语形容？（）（2分）A.挑大梁B.碰钉子C.开绿灯D.占上风7.下列加点的词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.纪昌聚精会神．．．．地盯着虱子看。
B.那些官绅都趾高气扬．．．．，大气也不敢出。
C.小麻雀无可奈何．．．．地拍打着小翅膀。
D.他是一个通情达理．．．．的人，只要你向他认个错，他会原谅你的。
8.按要求写句子。
（10分）（1）您何必卖房子？只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（换一种说法，句意不变）（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写）（3）你已经取得了不小的成绩。
你的眼力还不够。
（用合适的关联词连成一句话）四年级语文试卷第2页（共6页）（4）作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
成都市2019-2020年度语文四年级上册期末专项训练_课内阅读理解(二)D卷
成都市2019-2020年度语文四年级上册期末专项训练_课内阅读理解（二）D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课内阅读。
我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。
在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。
在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。
在（）的瑞士莱茫湖上，在（）的非洲大沙漠中，在（）的大海中，在（）的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。
但是，看到它们，我立刻就想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。
对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。
我的小月亮，我永远忘不掉你！1 . 在文中的括号里填上合适的词语。
2 . 选段主要采用了________的写作手法，表面上写的是________________，实际上写的是___________________________。
3 . 仿照文中画线句子的写法，写一段话。
____________________________________________________读一读，回答问题。
公园春天到了，公园里的景色真美丽。
草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。
花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。
4 . 这段话共有______句。
5 . 用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。
6 . 这段话写公园的景色很美丽。
主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。
阅读课内选段，回答问题。
但在五指中，却是最肯吃苦的。
例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。
成都市2020年语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷2C卷
成都市2020年语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷2C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读花招每逢考试，我总会想起二年级发生的一件事。
那是两年前的事了。
一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过。
这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧。
可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。
怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。
我为了不让家长看到试卷，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写下了爸爸的名字。
第二天，我提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼就看出我使的“花招”。
(严肃严峻)地对我说：“回家请你爸爸重签。
”我不敢(违抗抵抗)，只好拿着试卷回去了回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。
爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆，厉声说：“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗了你自己。
”我哭了，哭得十分伤心。
爸爸突然说：“把手伸出来。
”我害怕极了，手连忙往后缩。
爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来。
我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。
可是，那只大手在半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。
爸爸的口气(缓和暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点，就百般(掩饰掩盖)自己的过失。
”我听了，泪汪汪地点了点头。
从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。
1 . 用“\”画掉括号里使用错误的词语。
2 . “老师一眼就看出我使的‘花招””，这里的“花招”指_____________。
3 . 用“_____”画出短文的中心句。
4 . 摘抄短文中一个对作者的神态进行描写的句子，并谈谈你对这个句子的理解。
____________________________有个老铁匠，他打的铁链比谁的都要牢固，可是他木讷不善言，卖出的铁链很少，所得的钱只够勉强糊口。
人教版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷(五)课内阅读(II )卷
人教版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读 (共6题；共76分)1. （16分）课外阅读。
望天门①山李白天门中断②楚江开，碧水东流至此回③两岸青山相对④出，孤帆⑤一片日边⑥来。
[注]①天门：指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。
两山夹江对峙，好像是天设的门户。
②中断：指两山从中间断开。
③至此回：指长江流至天门山，猛地转变，向北流去。
④相对：互相争比。
⑤孤帆：指一只小船。
⑥日边：指太阳偏西。
（1）填空。
A这首诗用“________”描写山的险峻，用“________”描写山的秀美。
B这首诗用“________”描写水的湍急，用“________”描写一叶孤舟。
（2）根据注释，说说诗句的意思。
（3）这首诗表达了诗人________的思想感情。
2. （16分）阅读下文，回答问题。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）给下列字注音。
________________________________盂沧孰汝（2）解释下列划线的字词。
①两小儿辩斗________②我以日始出时去人近________③及其日中如探汤________④孔子不能决也________⑤孰为汝多知乎________、________（3）翻译《两小儿辩日》全文。
（4）从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？（5）“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？（6）两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。
部编版四年级语文上册课外阅读专项及答案(2019)
部编版四年级语文上册课外阅读专项及答案(2019)课外阅读专项第一单元一、阅读短文，完成练。
一支弯曲的木橹，在水面上一来一回（XXX突然）搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。
贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。
站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。
周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。
然而河上有桥，石桥（巧合巧妙）地将古镇连缀为一体。
据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。
这样的（精致景象），大概只有在威尼斯才能见到。
一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。
1.在括号里选择合适的词语。
2.“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话是句，这句话的感化是。
3.找出在周庄泛舟有诗意的风景。
4.你如何理解“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”这句话？5.给短文选择一个合适的题目。
A.艳丽的周庄B.周庄水韵C.我爱周庄二、阅读短文，完成练。
儿子的礼物今年春节，我生平第一次收到儿子的礼物——一块德芙巧克力，把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。
儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。
他在一家卡拉ok厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。
打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水，递吃递喝，直至深夜。
他学会了简单的英语日常用语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果盘。
两个月来，他没有向我透一点风，我惟一的感觉是，他瘦了。
2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷(五)课内阅读(II)卷
2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、阅读 (共6题；共76分)1. （16分）阅读诗歌《小池》，回答问题小池泉眼______惜细流，树阴照______爱晴柔。
______才露尖尖角，早有蜻蜓______。
（1）将古诗补充完整泉眼________惜细流，树阴照________爱晴柔。
________才露尖尖角，早有蜻蜓________。
（2）“泉眼”的意思是________。
①泉水的眼睛②泉水的出口（3）这首诗描写的是________（季节）________（地点）的美景。
（4）这首诗的作者是________（朝代）诗人________。
（5）说说后两句诗的意思。
2. （16分） (2019六下·微山期中) 阅读下文，回答问题。
学弈（yì）弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄（hú)将至，思援弓缴[zhuó]而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与[yú]?曰：非然也。
（1）文中用________的方法叙述二人对待学弈的态度。
（2）分别用横线和波浪线画出两个人学下棋时的不同表现。
（3）写出文中的一个成语，并写出它的反义词。
________——________（4）解释画线字的意思，并用“/”画出画横线句子的阅读节奏停顿。
①一人虽听之②思援弓缴[zhuó]而射之3. （14分）阅读短文，回答问题五彩的九寨沟九寨沟的莽莽林海，随季节变化，呈现出瑰丽色彩。
春天，山桃花、野李花相继吐艳，夹杂着嫩绿的树木新叶，整个林海青翠欲滴。
其后，山峦丛林中红、黄、紫、白色杜鹃花点缀其间，繁花似锦，充满生机。
盛夏，这里成了绿色的海洋，新绿、翠绿、浓绿、黛绿，绿得那样青翠，显出旺盛的生命力。
2019-2020年度部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷2D卷
2019-2020年度部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷2D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读重点段落品析。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
怎么把祖国和人民从（艰难苦难）和屈辱中（拯救挽救）出来呢？这个问题像一团火一直燃烧在周恩来心中。
所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的（洪亮响亮）的回答。
1 . 用“”画出括号里恰当的词语。
2 . 此时周恩来的心情是的，他一直思考的问题是什么？用“”画出来。
3 . 结合课文的事例说说“中华不振”的含义。
_____________________________________4 . 联系课文和下面的诗句，说说周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的人？大江哥罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
___________________________________________课外阅读罗马速写罗马是[ ]的首都。
这个城市很特别，遗址多，雕塑多，喷泉也多。
罗马分为新城和古城。
古城的建筑大多有上百年的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老人” 。
古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱使人一不小心就踩在“历史”上。
古罗马的斗兽场，是遗址中的“老祖宗”。
凡到罗马游览的人如果不去斗兽场看看，就好像到了北京没游[ ]，到了西安没看 [ ]一样。
这座宏伟的圆形建筑，已有上千年的历史，现在大部分已坍塌，但看上去仍然令人惊叹不已。
罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。
（）街头巷尾，（）是屋顶门廊，看不到雕塑才是不正常的。
罗马城的雕塑，超过了罗马的人口。
喷泉在罗马城 < >。
世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。
上千处大大小小的喷泉，< >地散落在广场和街头巷尾。
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遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（1）这首诗写了什么时间，谁在那个地方的什么事？请用一句话来回答。
（2）这首诗表达了诗人身在他乡，遇到佳节，________的思想感情，因此朗读时语速要（慢快）________，声音应稍（低缓高昂）________。
假如你的亲人在外地工作，春节即将来到，你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句________。
2. （16分）阅读文言文，回答问题。
楚人学舟楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。
于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术，，遽谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④在险，乃四顾胆落。
坠桨失柁⑤。
然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？【注】①楚：古国名。
②折：调头。
旋：转弯。
③椎：用椎敲。
古代作战，前进时以击鼓为号。
④亟：突然。
犯：碰至。
⑤柁：同“舵”。
（1）解释下列句子中划线的词语。
①其始折旋疾徐________②乃四顾胆落________（2）用现代汉语翻译下面的句子。
①遂以为尽操舟之术。
②椎鼓径进。
（3）本文告诉人们的道理是________。
3. （14分）阅读短文，回答问题。
妈妈的头发柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。
望着妈妈那美丽的脸庞（páng），一不小心我看到了妈妈头上的白发。
一根、两根、三根……我却怎么也数不清。
妈妈微笑着说：“白发的存在是因为你的长大。
”哦，我明白了，是我的长大才使妈妈有了白发，那根根白发凝聚（níng jù）着妈妈对我的爱。
人教版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷(五)课内阅读(I)卷
人教版2019-2020年四年级上学期语文期末专项复习卷（五）课内阅读（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读 (共6题；共76分)1. （16分） (2019二下·泰安月考) 先补全古诗，再完成练习。
村居________莺飞________，拂堤________醉________。
________散学________，________趁东风________纸鸢。
（1）“散学”的意思是（）A．放学 B．开学（2）“东风”的意思是（）A．冬风 B．春风（3）“纸鸢”的意思是（）A．风车 B．风筝（4）这首诗描写了________（季节）的美景。
我还读过很多描写这个季节的古诗呢！你看，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，真是“野火烧不尽，________。
”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“________，万条垂下绿丝绦。
”2. （16分）阅读课文，回答问题。
王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
（1）文章开头交代“王戎七岁”有_________作用。
A . 王戎骄傲自大，从不把别人放在眼里B . 暗示王戎年幼，间接写出了他的聪慧C . 夸赞、欣赏王戎人为人（2）翻译句子：树在道边而多子，此必苦李。
（3）王戎“看道边李树多子折枝”，此时，他会想些什么？（用文中的话回答）（4）王戎与诸小儿想比有哪些过人之处？（多项选择）A . 仔细观察B . 善于根据有关现象进行推理判断C . 会对脑筋D . 先人后己，懂得谦让（5）从“信然”一词看，旁人对王戎所述理由抱有怎样的态度?（）A . 信服B . 征服C . 服从3. （14分）课外阅读。
我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
成都市2020年语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷2C卷
成都市2020年语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷2C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读花招每逢考试，我总会想起二年级发生的一件事。
那是两年前的事了。
一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过。
这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧。
可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。
怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。
我为了不让家长看到试卷，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写下了爸爸的名字。
第二天，我提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼就看出我使的“花招”。
(严肃严峻)地对我说：“回家请你爸爸重签。
”我不敢(违抗抵抗)，只好拿着试卷回去了回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。
爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆，厉声说：“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗了你自己。
”我哭了，哭得十分伤心。
爸爸突然说：“把手伸出来。
”我害怕极了，手连忙往后缩。
爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来。
我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。
可是，那只大手在半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。
爸爸的口气(缓和暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点，就百般(掩饰掩盖)自己的过失。
”我听了，泪汪汪地点了点头。
从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。
1 . 用“\”画掉括号里使用错误的词语。
2 . “老师一眼就看出我使的‘花招””，这里的“花招”指_____________。
3 . 用“_____”画出短文的中心句。
4 . 摘抄短文中一个对作者的神态进行描写的句子，并谈谈你对这个句子的理解。
____________________________有个老铁匠，他打的铁链比谁的都要牢固，可是他木讷不善言，卖出的铁链很少，所得的钱只够勉强糊口。
2019-2020学年部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷3D卷
2019-2020学年部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷3D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 课文传真机。
阅读课文片段，完成练习。
（1）《落花生》的作者是：。
文章按照的顺序写了、、、。
这篇文章的结构安排很有特色，详略得当，略写了、、，详写了。
这样的写法可以。
（2）这篇文章采用的是的写作方法，作者借落花生比喻的人；说明了人要做的人，不要做的人，表达了作者的人生理想和价值观。
采用这种写法的文章，我们还学过《》、《》、《》。
阅读理解。
昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
第二天一早，妈妈催我去上学。
书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。
教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。
不知是谁小声说了声：“玲玲来了。
”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。
教室里出奇的静，好象没有人一样。
这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。
我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。
来，我给你戴上。
”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。
”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲……”“玲玲……”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。
我用力咬着嘴唇，极力控制自己。
可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……2 . 解释词语：出奇—— _____________________3 . 给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。
_____________________________________________4 . 选择短文的中心思想（）A．反映了“我”受灾后悲伤的心情。
2019-2020学年部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷5(I)卷
2019-2020学年部编版语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷5（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读短文，完成练习。
少年徐文长徐文长小的时候很聪明。
有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。
”徐文长眼珠一转，又有主意了。
他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。
“真是个聪明的孩子。
伯父翘起了大拇指。
1 . 在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。
（1）形容事情容易做。
（）（2）办法。
（）2 . 伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能（），二不能（）。
3 . 伯父夸徐文长聪明是因为：（）（1）伯父喜欢徐文长。
（2）徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
4 . 从文中找出表示下面意思的词语，写在括号里。
①背对着背，往相反的方向走。
（____）②从道理上说应当这样。
（____）5 . 用“假如……总要……”写一句话。
_____________________________________________________________6 . “搭石，构成了家乡的一道风景。
”文段中描绘了这样两幅画面：①________________，②________________，让我们感受到了山里人们的心灵美。
课外类文阅读。
海瑞的故事海瑞，是明朝嘉靖时期的著名清官。
他铁面无私、惩恶扬善、一心为民，被人们誉为“海青天”。
成都市2019-2020年度语文四年级上册期末综合阅读专项训练2A卷
成都市2019-2020年度语文四年级上册期末综合阅读专项训练2A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 课外阅读。
藏北草原一望无际的草原。
清新碧绿，密密层层的柔嫩牧革，平展地铺开着。
那星星点点的帐蓬，好像朵朵花儿点缀在铺展开的绿毯上。
这就是我的故乡，我深深爱恋着的藏北草原。
藏北的草原是温柔的。
在明媚的阳光下，绿绿的草地闪烁着述人的色彩。
那绿是厚实的，平整的，像毛毯一样。
最引人注目的是那雪白的羊群，羊儿在牧羊姑娘轻轻的歌声中。
静静地吃着嫩草。
放牧的藏族小伙子，骑在高大的马背上，奔跑着，玩耍着，说笑着……绿色是大自然的生命。
在这绿的生命中点缀着一些五彩的星星般的花儿，像是许多花蝴蝶在草地上飞舞。
远处，小河像一条银色的带子。
在阳光下，闪闪发光，就如河面铺着一层碎金，我心中不禁赞叹: 美呀! 实在令人心旷神怡。
八月，这里要过隆重的丰收节。
藏语叫“望果”。
农民们在田间巡游。
还要举办赛马、掉跤。
射背等活动。
那时，漂亮的姑娘穿上艳面的藏装，戴上五彩的首饰，手捧洁白的哈达和一只用名贵木材做的木碗，盛上满满的青稞酒，唱着敬酒歌，为来自各地的客人们敬酒。
随着一声清脆的鞭子声，赛马开始了。
剽悍豪爽的小伙子骑上自己的马，在草原上奔驰着。
在阳光下，领先的骑士，那黑色的皮肤，强健的身体给人一种通天的锐气和力量。
看到他，你就会想到草原上高高飞翔的雄鹰。
啊! 这片土地美在好客，美在豪爽，美在善良，美在水清草茂，羊肥马壮。
我兴奋，我骄傲，为我的故乡，为我的藏北草原。
(有改动)1.短文是按______的结构来写的，首尾照应，突显了一个“情”字。
短文中间部分扣住一个“美”字，写出了草原的______之美和______之美。
2.第二自然段中，从哪几方面可以读出藏北草原是温柔的?___________。
3.用横线画出本文的中心句。