2019-小学201X年教师培训工作计划-实用word文档 (7页)
小学教师培训工作计划3篇
小学教师培训工作计划3篇
1.
本次小学教师培训的工作计划主要包括以下几个方面：
一、教学理论知识的培训，包括教学方法、课堂管理、教学设计等方面的知识；
二、教师素质培训，包括教师的情感态度、职业道德、沟通能力等方面的培训；
三、课程教学技能的培训，包括教育心理学知识、课程设计和评价等方面的培训；
四、学科知识的培训，包括语文、数学、英语等各学科知识的教学方法和课程设计；
五、实践教学培训，包括进行教学实习、教学观摩等方式的实践教学培训。
2.
本次小学教师培训的工作计划主要围绕教师发展和学生学习两大核心内容展开，具体包括以下几点：
一、组织教师参与教学理论知识的培训，提升教师的课堂教学能力和教学方法；
二、安排教师参与教师素质培训，提升教师的情感态度和职业道德水平；
三、组织教师参与课程教学技能的培训，提升教师的教育心理学知识和课程设计能力；
四、安排教师参与学科知识的培训，提升教师各学科教学方法和课程设计水平；
五、安排教师进行实践教学培训，提升教师实践教学能力和教学观摩经验。
3.
本次小学教师培训的工作计划主要包括以下几点安排：
一、教师参与理论知识的培训课程，学习教学方法、课堂管理等理论知识；
二、教师参与素质培训课程，学习教师情感态度、职业道德等素质培训课程；
三、教师参与教学技能的培训，学习课程设计、教育心理学等教学技能培训课程；
四、教师参与学科知识的培训，学习各学科的教学方法和课程设计；
五、教师进行实践教学培训，进行教学实习和教学观摩，提升实践教学能力。
小学部2019-2020学年第一学期教师培训工作计划
小学部2019-2020学年第一学期教师培训工作计划一、指导思想以xx公学XX-2016学年工作计划和小学部XX-2016学年工作计划为指导，认真贯彻落实xx公学“高端办学，卓越发展”行动方略，全面实施卓越绩效准则，聚焦内涵发展，打造一支“高素养、高水平、高学力”卓越教师团队，为学校实现中长期发展目标奠定坚实基础，为学生终身可持续发展提供优质的教育服务。
二、工作重点1、以“博爱·致公”共同价值观为核心内容，以师德师风建设为抓手，深入开展校本培训工作。
2、进一步加强教师校本培训和继续教育工作管理力度。
3、积极组织本学部全体教师参加市区继续教育培训学习工作，进一步做好网络继续教育学时统计及验证工作。
4、规范教师培训管理工作，建立健全学部教师培训制度和教师培训档案。
5、进一步落实教师培训的财力和物力支持与保障。
6、认真完成全体教师的职称评审工作。
三、具体措施（一）进一步建立健全教师培训管理制度1、制定教师学期培训计划、开展培训工作。
对已经开展的各类型、各层次的教师培训进行重新审视，对切实可行，效果良好的培训进行总结、完善、提高，加以规范化，系列化。
2、制定教师培训奖惩制度。
参加继续教育是所有教师应尽的义务。
要将教师培训和考核情况作为教师资格再注册、教师职称评审、考核、聘任、评优的必备条件和重要依据。
3、建立健全的教师继续教育档案。
建立教师培训个人电子档案，教师培训的档案由学部统一管理。
科学规范整理教师培训资料，到学期结束时完成教师培训的比较完整、完善的档案。
包括出勤、学习时间、学习内容、学情考核等输入电脑，并打印成册后存档，让老师能清晰了解、查看自己的培训情况。
（二）进一步落实教师培训的财力和物力保障1、每年学部在制定年度财务预算时，支出中都单独列出教师培训、教育科研、教研活动等专项经费，为教师培训提供经费保障。
2、学校教师参加网络继续教育学费等先由个人支付，待学年结束后，学习成绩合格者，学校规定按统一标准给予报销。
小学学校师资培训计划
小学学校师资培训计划一、培训目标为了提高小学教师的教学水平和综合素质，提高学校整体教学质量，促进学生全面发展，我们制定了一系列师资培训计划。
具体目标如下：1.提高教师的教学技能，提升教学水平。
通过系统的培训，帮助教师们提升教学方法和策略，提高课堂管理能力，加强课程设计和评价能力。
2. 提升教师的专业知识和素养。
通过多方面的培训方式，帮助教师们不断学习、提高自身的专业素质和综合素养，增进对学科知识的理解和应用。
3. 提高教师的心理素质和人文素养。
通过心理健康教育和人文素质培训，帮助教师们更好地应对工作和生活压力，增强情商和沟通能力，提升综合素质。
二、培训内容1.教学方法培训我们将通过讲座、研讨会、观摩课等方式，邀请专家学者对教师们进行教学方法的培训。
主要包括参与式教学、多媒体教学、案例教学、探究式教学等方面的培训，力求让教师们掌握灵活多样的教学方法，提高课堂吸引力和互动性。
2. 课程设计与评价培训我们将开设课程设计与评价的专题研讨班，帮助教师们学习和掌握科学系统的课程设计理论和方法，学习和掌握多元化的评价方法和技巧，提高教学质量和效果。
3. 专业知识培训针对不同学科的教师，我们将邀请相关的专家学者进行专业知识的培训和讲座，提升教师们的学科知识和教学素养，增强对学科的理解和把握。
4. 心理健康教育培训我们将邀请专业的心理健康教育师对教师们进行心理健康教育的培训，帮助教师们更好地调节情绪、缓解压力，增强心理韧性。
5. 人文素养培训我们将通过阅读书籍、观看纪录片、参加讲座等方式，提升教师的人文素养，增强对文化、历史、艺术等方面的了解和关注，提升教师整体素质。
三、培训方式1. 课内培训我们将安排每周一定时间进行课内培训，由学校的教研组织老师们进行专题讲座、教学观摩、教学案例分享等形式，帮助老师们之间相互学习、共同进步。
2. 学校外培训我们将广泛邀请社会资源，邀请专家学者开设研讨会、讲座、观摩课等活动，丰富老师们的学习资源，拓宽视野，提高综合素质。
小学202019年教师培训计划
小学202019年教师培训计划一、继续教育对象：全体教师二、继续教育内容、目标（一）校本新课程培训1、培训内容（1）组织广大教师认真《构建社会主义和谐社会读本》、《课程标准》等有关素质教育材料。
了解新课程改革的背景，重点学习新一轮课程改革的指导，教育观念，改革目标，以及相关的政策措施，增强实施新课程的自觉性和责任感。
（2）组织广大教师参加省级教师远程培训，认真学习和研究相关学科的课程标准，重点学习和研究所教课程的课程目标、具体内容和评估要求，使教师通过实践逐步掌握实施新课程的有效方法和手段，不断提高教师的专业文化水平。
（3）组织广大教师认真学习和研究所教课程的新编教材，了解根据新课程标准的要求，新教材在编写思路、结构和内容、要求等方面的新特点，逐步提高教师驾驭教材的能力，使教师能基本胜任新教材的教学方法。
（4）组织广大教师认真学习新课程实施过程中的功能，明确评价标准、评价方法、评价主体和评价重心以及评价对促进师生发展的重要意义。
2、培训目标：通过培训，使我校教师进一步更新教育观念，改进教学方法和教学手段理解新课程标准的实施意义，扩大知识面，完善知识结构，提高实施素质教育的能力与水平，尽快使现行的教学思想、方法、教学内容与新课程标准接轨，推进教学改革，为新课程标准的全面实施下扎实的基础。
3、培训方式：（1）采用集中与自学相结合。
（2）通过多媒体学课程、听专家（3）以各为单位，集中学习、讨论。
（4）组织有关教师参加各级教育、教研部门组织的培训。
4、培训措施：（1）每周培训两学时，周一上午第一、二节技能组业务学习时间，每周二下午第一、二节组业务学习时间，每周四下午第一、二节两节为组业务学习时间。
（2）各组业务学习时间应建立点名，组长应及时为老师提供学习材料。
教师应认真做好学习，期末上交检查。
（3）每位教师必须结合教学实际写好培训心得或教学论文。
（4）坚持“先培训，后上岗，不培训，不上岗”原则，确保培训与课程改同步行。
小学2019年教师培训工作计划
小学2019年教师培训工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、工作思想以科学发展观和县进修校关于教师培训工作的文件精神为指导，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师组织。
二、工作目标1.加强师德师风建设，提高爱岗敬业精神；2.更新教育教学观念，提升教育科研能力；3.强化教师专业知识及理论学习，提高课堂教学水平；4.加强教育技术能力培训，提升教育现代化实施水平，推进教育信息化建设。
5.深入贯彻落实县进修校师培工作精神，加快教师专业发展，促进教师专业素养全面提升。
三、主要工作（一）着眼实际，注重培训的针对性。
1.强化师德建设，树立师德窗口形象。
学校将坚持以学校博客、校讯通、教育简讯、《汶川教育》为媒介与视点，继续挖掘和培养教育教学工作中的先进与典型，通过开展政治学习和“师德演讲”、“我的教育故事征集”、“师德征文评选”、“教育故事选编”等活动，推进新型师生关系的建立，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象，加快我校师德窗口形象建设。
2.特色建设，引领教师专业知识自主提升。
以“书香校园”文化建设为源头，通过校园图书馆、教育博客等信息平台，继续深入开展师生经典诵读工程，以此促进教师走向书香型、知识型、智慧型的专业发展之路，以丰富的知识积淀开启教育的智慧，提升教育科研能力，提高课堂教学水平。
本学期，学校将有目标的培养和发展学科骨干教师。
与此同时不断提升教师学历水平，以适应现代教育发展的需要。
3.支教帮扶，促进教师专业性成长。
借助资中学校支教帮扶优势，组织帮扶学校学科骨干教师举行“教学送培下乡活动”、“ 高效课堂活动研讨”、“名师教育思想交流”等，在名师专家的引领下开辟专业发展之路，并有计划的选拔优秀青年教师3——5名与帮扶学校骨干教师、名师结对帮扶，以点带面，辐射引领。
4.加速信息教育技术应用水平的提升。
小学教师培训工作计划(精选3篇)
小学教师培训工作计划（精选3篇）小学教师培训工作计划（精选3篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，是时候认真思考工作计划如何写了。
说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编为大家收集的小学教师培训工作计划（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学教师培训工作计划1 一、指导思想 xx小学教师培训工作，认真贯彻落实省、市师培工作精神，结合我区教育局重点工作，以高提小学教师专业水平为目的，按照“面向全员、强化学科、提升骨干”的方针开展培训工作。
学校将立足校本，结合常规教学和教科研活动，充分发挥校本培训的功能和优势，建设一支高素质的教师队伍，特制定我校教师校本培训计划。
二、培训目标面向全体教师，通过实施校本培训，使我校教师职业道德和专业素养得到进一步提高，在实施新课程中，了解本学科的发展趋势，完善知识结构，提升知识层次，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学科研能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。
三、培训的主要内容以学科教育理论、专业知识、综合文化知识和学科教学方法为主要内容。
以课堂教学为主阵地，从理论到实践，从日常教学到校本教研，从主科到专科，要求每人每周必学一篇与教育教学有关的文章。
再次，继续培养教师的现代远程教育信息技术的管理与应用能力，要求每人每学期应用现代信息技术讲课不少于5节。
四、培训途径 1.教育教学理论和专业知识培训根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织教师学习现代教育理论，使教师能用理论指导教育教学行为，优化课堂结构，合理运用教学方法，更好的完成教育教学任务。
2、教育教学能力培训实施开展教学实践和技能培训，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效率。
加强现代信息技术的培训和运用，提高教学技能。
要积极引导教师，运用教育教学问题进行实践、研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使教师的教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。
小学教师工作计划2019 2019太平小学校教师培训工作计划 精品
小学教师工作计划20192019---2019太平小学校教师培训工作计划一、指导思想以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导,以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以评好课为师训工作的重点,以教师的可持续发展为本,努力开创我校教师培训工作新格局,造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型、高素质的新型教师队伍.二、工作目标1.加强师德建设,加强行风建设,培养一支爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍.2.努力打造学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手等优秀教师群体.3.建设教师、家长、学生一体化的新课标高效课堂.三、工作要点1、理清工作思路,避免工作盲目性.认真组织教师学习国家、省、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神,明确工作任务和要求.2、以实施新课程教材为契机,深入学习新课标,更新教师教学理念,把主动学习、探究学习作为课堂教学模式的突破口,倡导自主、合作、探究的学习方式,体现教学,鼓励多元化的教学方式,建立尊重、关爱、的新型师生关系,倡导教学创新,挖掘、推广创新教育的典型.3、要求教师做终身学习的模范,努力提高学历水平,掌握现代教育技术应用知识.指导教师处理好学历、能力、努力之间的关系,将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向.4、继续实施教师自主培训计划,加强培训的自主性和层次性,营造适合教师成长的学习氛围,发挥教师的主动性和创造性,努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力.5、全面了解每位教师的教学情况,对新入编的教师加强跟踪听课、评课和交流,不断提高每位教师的课堂教学水平.四、工作措施1.加强校本培训的管理.把师资培训工作放在学校工作的重要地位,以此项工作为突破口,切实提高。
小学教师年度培训工作计划(七篇)
小学教师年度培训工作计划为继续完善教师业务学习制度，不断提高业务学习质量，提高教师的业务水平。
根据上级相关文件精神，结合我校的实际情况，本年度我校教师业务学习工作将以集中培训和自学为主，以新课程学习为中心，着重提高教师的业务综合素质，争做人民满意的教师，争办人民满意的学校。
为更好地开展工作，特制订以下业务学习计划，力求教师业务学习工作能做到精心组织，内容丰富，形式多样，争取收到良好的效果。
一、培训对象：全体教师。
二、培训形式与时间：1、以集中学习为主。
培训形式采用专题讲座、网络教研、观看光盘、分组讨论等多种形式进行，要突出教师的参与和互动。
3、分散自学为辅。
由于教师工作性质限制了集中学习的频率，所以本年度我校还要经常采用分散自学的形式，要求各教师阅读新课程读本，并做读书笔记，撰写心得体会。
4、业务学习时间拟为每周的周三。
三、培训主要内容：1、学习教育政策法规。
组织教职工学好新修订的《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》，重温《教师法》、《教育法》、等教育法律法规，充实法律知识，增强法制观念，更好地依法治教、以德治教。
2、学习新课程改革理论。
总结分析新课改在我校实施几年里的不足与经验，组织进一步学习新课程改革相关理论，学习各级各类优秀教师的先进事迹，进一步激励广大教师弘扬高尚师德，不断加强自身的教育修养，增强教书育人的本领。
3、组织开展专题研讨活动。
引导教师开阔视野，提升自身科学及人文素养。
面对新的教育形势及社会、家长、学生对教师提出的新要求，学校组织开展专题研讨活动，引导教师自觉树立良好形象，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。
四、健全管理机制，保障培训效果：（1）培训期间严格学习纪律，除病假公事除外，无正当理由不准缺勤，做到严格出勤，健全规范学习过程记录。
坚持严格按计划内容组织培训活动。
（2）要求每位教师必须明确参加培训的重要性，能自觉参与学习，并积极完成培训，学习笔记要规范，重点突出，当堂完成。
201X学年度教师培训工作计划【可编辑版】.doc
201X学年度教师培训工作计划201X学年度教师培训工作计划一、指导思想：按照市教育局和市进修校的统一要求，积极探索以学校为主要培训基地、以校长为第一培训责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，努力建设一支师德修养高、业务素质精良、教学基本功过硬的教师队伍，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、培训目标： 1加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业乐于奉献的教师队伍。
2、努力打造名师、学科带头人、骨干教师和优秀教师群体，发挥其榜样示范作用。
3、更新教育观念努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型队伍。
三、培训内容：1、师德培训以邓小平“三个面向”教育思想为指导，以“三爱”教育为主线，对教师进行政治思想教育、心理教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。
建立新型的师生关系强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。
以五市六位优秀校长和优秀教师事迹为主，结合本镇五位优秀教师的事迹作为活教材，进行学习和反思，提高教师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质。
2、现代教育、课改理论培训认真学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。
各校以教研组为单位，以课改为核心内容，深化“洋思课改教法”教学，深入学习新课标，更新教师教学理念，把自主学习、探究学习作为课堂教学的突破口，倡导合作、自主、探究的学习方式,体现教学民主、鼓励教学方式的多元化，促进教师将先进的理念内化为教学行为，促进教师在教学中实施新课程的有效教学方法和手段。
从而建立民主、平等的新型师生关系。
3、教育教学技能培训在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究能力、教学设计能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。
抓好教师队伍建设，加强教师业务跟踪管理，积极鼓励青年教师争当名师、教学骨干。
小学教师培训工作计划范文（四篇）
小学教师培训工作计划范文时光飞逝，转眼间又是崭新的一个学期。
为了在新的学期里把工作做到最好，特意制定了以下的工作计划。
一、现状分析本教研组现有教师____名，以中青年为主。
在教学上用心肯干，努力上进，且大部分都是班主任，是学校的中坚力量，透过对于一些课题的研究，老师已经能够熟练掌握农远资源的使用，但还是存在必须的问题的，所以致使教学水平停留在原地不动，有待提高，为此本期教研重点，学习语文新课标，利用新建网络观摩探讨优秀教师和名家的课堂视频，发挥骨干教师的示范作用，指导青年教师进行课堂备课和教学。
二、主要工作：1、根据学校要求，着手进行课题申报和研究，初步拟定为“电子备课”方面的资料。
2、做好教学开放周组织宣传工作。
3、做好观看名师教学录像的工作。
三、具体工作安排：____月份：1、完成教研组计划的制定。
2、召开第一次教研组例会，明确学期工作重点，明确备课、作业批改的要求。
3、开学初常规教学检查(单元计划，进度表)。
____月份：1、组织观看名师教学的实况录像。
要求有记录(算听课一节)，有评价反思。
2、组织参加电教____项和小语会教学论文，设计的评比活动。
3、备课笔记和作业检查。
____月份：1、期中测试状况的分析。
2、作文和写字比赛。
3、举行语文综合性学习活动。
____月份：1、让骨干教师介绍语文学科复习经验，拟定复习计划。
2、对电子备课状况进行反思和总结。
小学教师培训工作计划范文（二）为了更好地促进新教师的专业成长，尽快地熟悉业务，有效提高教育教学质量，根据县教师发展中心安排，结合我校实际状况，特制定本新教师培训计划。
一、培养目标：1、让新教师对新课改目标、课程标准、教材教法有较为到位的认识，并及时适应新课标的要求。
2、让新教师能够把新课改理论运用到实际教学中，加强听、评课，提高教育教学水平及教学质量。
二、培养对象：近五年内分配到我校任教的教师钟彬彬、钟昌顺、张文生三位老师。
三、学习内容及要求1、从抓师德教育入手，以促发展。
【2019年整理】小学教师培训计划
镇中心小学教师培训计划根据区教体局工作思路和师训室工作计划，为了适应现代化素质教育的需要，营造有利全体教师终生学习和可持续发展的良好环境，建设一支高素质的教师队伍，结合我校实际，特制订镇中心小学教师培训工作计划。
一、工作目标1.加强教师的理论学习，学习先进的教育教学理念，继续学习教育教学新课标，探究市教学策略。
2.组织好教师远程研修，让老师们学有所成，保证全员通过，并提高优秀率。
3.做好“三字一话”培训工作，继续推广“写三笔字，说普通话”，锤炼老师们的自身业务素质。
4.抓好“青蓝工程”，实现骨干教师可持续发展，薄弱教师稳步发展。
5.深化校本教研培训，提高每位教师驾驭新课堂的能力，有效解决新老教师之间教学水平参差不齐的局面，促进教师专业化的发展。
二、主要工作及措施（一）树立终身学习观，完善理论学习制度1.搞好集中培训利用每周二集中学习的时间，及时向广大教师们传递教育教学改革信息，分析教改形势，并利用集体备课时间，全组教师进行新课标解读，教学策略的研讨，做好记录，及时反思总结。
2.抓好自学每位教师坚持每月自学教育教学理论，并做好记录。
同时，做好科研论文、随笔与反思总结、听课等材料的积累工作。
学校将进一步完善教师理论学习的评价，期末对教师的理论学习笔记进行全面展评。
（二）扎实做好教师全员远程研修工作，促进教师专业素养全面提升认真落实《山东省中小学（幼儿园）教师全员远程研修规划（2013—2015年）》，加强教师专业标准和课程标准的学习与研修。
制定年度教师培训工作实施方案和评估办法。
抓好远程研修的全过程。
采取培训指导、通报表扬、发掘典型、阶段总结、考核评估等措施，提高远程研修的实效性。
（三）提高教师岗位实际能力为，牢固练就扎实的基本功结合我校实际情况，利用有限时间组织教师完成“说规范话，写规范字”方面的训练。
使每位教师都能练就一笔好字，说一口流利的普通话。
学校将加强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素质，为提高教学质量打好基础。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X年教师培训工作计划篇一：201X-201X学年教师培训计划201X-201X学年教师培训计划一、指导思想以全国农村教育工作会议精神为指针，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。
二、目标与任务1、加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。
2、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平。
3、以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我校教师参加新课程理论培训，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。
4、扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师“粉笔字、板画、钢笔字”的基本功培训。
5、加大教师的教育科研培训力度，采用“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式。
6、以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。
7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我校的管理行为，使我校的管理水平不断提高，产生管理效益。
三、管理办法1、加强领导学校成立以校长李占虎为组长，刘东兵为副组长的教师培训领导小组。
2、加强管理与督查学校对教师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。
四、具体措施1、坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间组织学科业务学习，交流学习心得。
2、充分利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的功效，不断充实，完善网络设备，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。
最新(工作计划)之2019年小学部学年第一学期教师培训工作计划
最新（工作计划）之2019年小学部学年第一学期教师培训工作计划小学部20xx-20xx学年第一学期教员培训事情规划一、指示思维以公学20xx-20xx学年事情规划和小学部20xx-20xx学年事情计划为指示,当真贯彻落实公学“高端办学,卓着进展”行径方略,周全实行卓着绩效原则,聚焦外延进展,打造一支“高素质、高水平、高学力”卓着教员团队,为校舍完成中长期进展目的奠基松软根底,为门生一生可继续进展供应优质的教导办事.二、事情重点1、以“泛爱·致公”配合价值观为焦点内容,以师德师风建设为抓手,深刻开展校本培训事情.2、进一步增强教员校本培训和连续教导事情治理力度.3、踊跃构造本学部全部教员列入连续教导培训进修事情,进一步做好网络连续教导学时统计及考证事情.4、标准教员培训治理事情,创建健全学部教员培训轨制和教员培训档案.5、进一步落实教员培训的财力和物力支撑与保证.6、当真实现全部教员的职称评审事情.三、详细步伐(一)进一步创建健全教员培训治理轨制1、制订教员学期培训规划、开展培训事情.对曾经开展的各范例、各层次的教员培训举行从新扫视,对确切可行,结果精良的培训举行总结、美满、进步,加以规范化,系列化.2、制订教员培训赏罚轨制.列入连续教导是所有教员应尽的责任.要将教员培训和审核情形作为教员资历再注册、教员职称评审、审核、聘请、评优的必备前提和首要根据.3、创建健全的教员连续教导档案.创建教员培训小我私家电子档案,教员培训的档案由学部对立治理.迷信标准收拾整顿教员培训材料,到学期结束时实现教员培训的比拟残缺、美满的档案.包孕缺勤、进修时候、进修内容、学情审核等输出电脑,并打印成册后存档,让先生能清楚懂得、检察本人的培训情形.(二)进一步落实教员培训的财力和物力保证1、每一年学部在制订年度财政估算时,付出中都独自列出教员培训、教导科研、教研举止等专项经费,为教员培训供应经费保证.2、校舍教员列入网络连续教导膏火等先由小我私家领取,待学年完结后,进修问题合格者,校舍划定按对立规范赋予报销.3、教员到校外列入连续教导培训,校舍不克不及部署车辆接送的,校舍按无关划定赋予适量的交通和误餐补贴.补贴设施为：以测验审核问题及格报销昔时膏火、车旅费和误餐贴补,以每一年不跨越8天计较,超出量公费.(三)进一步强化校本培训1、增强师德师风培训.深刻开展以“泛爱、志公”为焦点内容的公学愿景与焦点价值观系列教导举止.(1)开展年度优异教员进步前辈业绩报告会举止.当真构造教员进修优异教员的进步前辈业绩,增强师德师风设置装备摆设,强化教员自我教养,进步教员职业道德素养,使全部教员以本身精良的师德师风、教员抽象去沾染门生,潜移默化,培植思维康健、行动标准的门生.(2)开展班主任、全部教职员教导事情体式格局要领培训.赞助全部教职员树立高度的义务认识和办事认识,严峻执行《中小学教员职业道德》请求,起劲进步本身教导教授教养事情、办事事情的规范,严禁统统方式的体罚、变相体罚、有偿家教等违法违纪行动.2、增强教导教授教养才能培训.为当真贯彻落实新课程理念,进一步深化讲堂教授教养革新,促成教员业余生长,进步教授教养水和蔼教授教养品质,依据教员职业基本功和业余基本功请求,以学科讲堂教授教养、主题举止课程为主阵地,开展教授教养实际和技艺培训.(1)实行名师团队进展行径规划.依据校舍事情规划,本学期将开展“135”主题式培训和“315”个性化培训.“135”培训就是指新教师1年内与名师结对,重点是惯例教授教养过关;前3年是列入校舍教授教养交锋,重点是课程与课本过关;5年内实现向主干教员改变,在校舍重点课题中发扬首要感化.“315”是指教员以3年为一个周期性进展阶段并做出计划,由1名名师工作室负责导师,领导5名教员开展立异性教育教授教养研讨团队.根据“及格教员——教授教养嫩芽——教坛新秀——教授教养妙手——名师名家”五个阶段培植,做到“有个性化称号、有培植目的、有实行规划、有研讨课题、有获奖结果、有教导博客”.本学期要重点抓好“抽赛课”制举止和新课程·新理念教授教养大赛两项事情,为泛博教员的生长搭建岗亭练兵的平台.(2)开展教员基本功竞赛举止.语文教员的课文诵读竞赛、下水文竞赛;数学教员解题才能竞赛;英语教员即兴演讲竞赛;艺术教员的基本功展示,教员的小我私家字画作品展;全部教员粉笔字竞赛等.3、增强教导科研才能培训.以课题立项为载体开展教导科研基础理论及要领的培训,指示教员撰写研讨计划,有效地开展教导科研,将教导科研事情融入新课程实行过程当中,融入校舍的学习型教导环境建设中,慢慢进步教员的教导科研才能.本学期,重点踏实推动大家介入的“小课题”研讨事情.做好3-5个教导科研课题结果的推行转化事情.以小课题研讨促成教员教科研程度的晋升.4、增强生理康健培训.借助“心灵阳光”平台,发扬生理征询室和生理博士的感化,开展系列生理康健讲座,向全部教员举行生理引导,以赞助教员进步教导聪明,感悟人生哲理,减缓事情压力,排除生理阻碍,让每一位教员身心愉悦地开展事情,营建轻松调和的教员团队空气.5、增强当代教导手艺培训.踊跃疏导教员,应用教授教养理论,对教授教养题目举行实际、研讨、深思、总结,对教导信息举行采集、处置、同享,使教员教导教授教养行动表现明确性、示范性、介入性和有效性.构造教员列入当代信息手艺培训事情,多媒体电教设置装备摆设应用及保护的培训事情,进步教员教授教养技艺.6、鼓动勉励教员学历学习,已拥有及格学历的中青年教员(年龄在45岁如下),应当列入高一条理学历或第二学历学习.(四)进一步抓实市、区和街道三级培训1、抓真实职教员岗亭培训(1)公需科目培训.严峻根据市教育局《对于开展暑期中小学教员“连续教导周”的举止的关照》请求,当真构造幼儿园、小学部、初中部和高中部全部公民办教员列入“中小门生综合素养晋升、粤东东南地域复兴计谋和新型城镇化实际与进展”长途网络进修,确保大家达到18学时的请求.(2)业余科目培训.当真构造全部教员列入30学时的业余科目培训.2、抓实新任教员岗前培训新聘到我校事情的教员必需列入校内无关培训.首要内容有：师德教养;校舍基础情形;校舍的各项规章轨制;当代教导手艺及教授教养设置装备摆设的应用和保护要领等.新任教员的各类院校应届毕业生,必须在一年内参加以培植教导教授教养实际才能为主的培训.此中新任师范类毕业生教员的培训时候应不少于60学时,非师范类毕业生的学习时候应不少于120学时.保持“先培训后上岗,不培训不上岗”的准绳,对新任教员举行岗前适应性培训,赞助新教师尽快顺应教导教授教养事情.3、抓实主干教员培训.踊跃支撑、鼓动勉励各层次的主干教员列入响应的国培、省培、市培,并当真做好主干教员培训后在学部内对教员的二次培训事情.做到让人先走出去,把好的常识,好的教授教养理念带回来,领导全部教员一路进修,配合前进.(五)进一步落实连续教导考证事情1、以学部为单元,当真做好教员年度连续教导学时考证事情.每周教员进展处专任干事负责人负责制定好所管研训内容的审核设施,日常平凡当真记录,活期查抄,期末将教员研训审核问题上交教员进展处.所有校本研训举止的绩效审核效果都将归入教员营业审核内容,做为评优晋级等评选举止的首要参考.2、做好教员培训数据统计、阐发和培训材料录入事情.推动全部教员连续教导信息化治理,完成网上选课、长途进修、网上测试、学时统计和学时考证一体化.3、连续做好中小学幼儿园教员列入市、区级教员连续教导进修的构造事情.确切做好列入进修教员的注册报名、选课、收缴费、报销、考证及网络治理等事情.市公学小学部教员进展处20xx.9.171 / 3。
2019年下半年某小学教师培训工作计划
2019年下半年某小学教师培训工作计划工作计划是事先为你的工作做好提前准备，预防工作实施过程中遇到的阻力，让工作进展顺利。
提前进行工作计划，让您的工作状态饱满。
XX(//)里有各种工作计划，如学习计划旅游计划策划计划等应有尽有。
年我校师训工作依据市教育局师训中心总体部署和要求，结合学校实际，以科学发展观引领教师教育工作，努力提高教师自身的教育素质，不断探索新课改的路子，打造一支具有开拓精神的科研型教师队伍。
特制定本学期的工作计划：一指导思想以党的大精神和科学发展观为指导，以提高我校教师的品德修养和业务能力为核心，以健全培训制度和增强效果为主线，全力提高我校教师的总体素质。
二工作目标和任务学校采取上联外挂的培训模式，积极完成上级组织的培训任务，努力聘请名师来校讲座，提高校本培训的质量，完成个校本培训学分。
努力做好第一轮校长培训领雁工程和山区骨干教师的培训。
加大继续教育的力度，重视教师学历的再提高。
具体做到：(一)结合教师素质年活动，全面提高教师素质根据我校教师素质年活动实施方案，重点做好以下几项工作：营造读书学习气氛，激励教师阅读三本以上教育理论书籍，认真书写读书评论或读后感，提升自己的理论素养，开展相关读书活动，交流读书心得。
积极完成教师素质年活动的八项内容，把教师素质年活动融入到正常的学校管理和教师的教学中，做好检查考核工作。
教师积极开设教育教学博客，通过博客平台，交流思想，提高写作水平。
(二)加快骨干教师班主任培养，加强教师队伍建设制定骨干教师培养计划，充分发挥教研组长备课组长的学科带头人作用，邀请瑞安教育部门的专家来校作专题讲座，并开出公开课，进行教学指导，努力提高教学水平。
加强对班主任培养对象的管理，配合市局集中专题培训，在校内让他们开出示范课，做好专题讲座，达到教师共同提高。
开展师徒结对工作，在带好年轻教师的同时，提高自己，达到教学相长的目的。
(三)立足校本，积极开展主题研讨活动积极开展学校四个一活动(一次读书心得交流一次课件制作评比一次校级论文比赛组织好一次教师素质年活动和校本培训的检查考核);认真做好片区教工象棋赛;认真做好片区在我校学科教学活动;认真做好与新纪元学校学生手拉手帮扶活动;开展一次家长开放日活动，在活动中让家长走进教改，走进课堂，走进教师发展。
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小学201X年教师培训工作计划
一、工作思想
以科学发展观和县进修校关于教师培训工作的文件精神为指导，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合
素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师组织。
二、工作目标
1.加强师德师风建设，提高爱岗敬业精神；
2.更新教育教学观念，提升教育科研能力；
3.强化教师专业知识及理论学习，提高课堂教学水平；
4.加强教育技术能力培训，提升教育现代化实施水平，推进教育信息化建设。
5.深入贯彻落实县进修校师培工作精神，加快教师专业发展，促进教师专业素养全面提升。
三、主要工作
（一）着眼实际，注重培训的针对性。
1.强化师德建设，树立师德窗口形象。
学校将坚持以学校博客、校讯通、教育简讯、《汶川教育》为媒介与视点，继。