2019八年级生物上册 4.3.1《婴儿的诞生》教案1 (新版)济南版

第一节婴儿的诞生
一、教材分析：
本节介绍的是作为生物圈中的普通一员，人类通过有性生殖繁衍后代。

教材首先讲述了男女生殖系统的主要结构及其主要功能，接着对两性生殖细胞——精子和卵细胞作了简单介绍，这为学习有关受精的知识打下基础。

受精卵形成后移动边分裂，种植在子宫内从而形成胚胎。

按照人的发育顺序在本节后面的内容中阐述了胚胎的发育和营养，最后总体概括了人的发育和成长的总体过程.
二、学情分析：
初中阶段，大部分学生处在青春发育期，对异性的好奇，对性知识的好奇，驱使他们要获得这方面的知识。

随着社会的进步、食品的优化，学生心理和生理成熟提早，这个主题对他们进行性道德、性责任的教育非常关键。

三、学习目标：
知识目标：
1.识别男性和女性生殖系统的基本结构，说明各部分的结构和功能。

2.认识生殖细胞—精子和卵细胞，能描述受精的过程及胚胎发育的过程。

能力目标：
1.通过学生阅读、小组讨论等活动，培养学生的自学阅读能力、表达能力和合作能力。

2.通过观察，培养学生识图能力。

3.指导学生对知识进行归纳总结，培养学生整理知识，构建体系的能力。

4.通过观察和收集资料，培养学生提取信息并处理信息的能力。

情感目标：
1.启发学生认识生殖和发育是普遍存在的生命现象，端正学习态度。

2.学会与父母交流自己对生育和养育的认识，增进与父母的情感。

四、教学重难点：
教学重点：
1.男女生殖系统的结构和功能；
2.受精过程和胚胎发育。

教学难点：
1.运用观察的方法，认识受精作用及胚胎的发育过程；
2.与父母交流自己对生育和养育的认识，增进敬爱父母的感情。

五、教学过程：
六、教学反思：
这节课我们共同探讨了人的生殖，包括生殖系统和生殖过程。

靠男女生殖系统，自然孕育出后代是最自然、最平常的事情。

可是有一些夫妇由于身体的原因一直不能生育。

你能利用现代科学技术手段，帮助他们实现这个愿望吗？可以用试管婴儿技术。

还可以用克隆的方法。

（学生可以针对这两种方法发表自己的意见，他们很感兴趣，教师也参与其中）其实，人体本身也存在着许多奥秘，这还有待于人类进一步去探索。

本节课的教学中通过身边的小故事、观看视频片段、引导学生讨论等活动，调动学生的学习兴趣，增加课堂的气氛，在轻松愉悦的氛围中去交流、讨论中，去感受、去体会，真正体现以人为本，以学生的发展为本的新课改精神。