友谊之光照亮你我他
友谊之光歌词MariaCordero
友谊之光歌词Maria Cordero友谊之光歌词Maria Cordero不少朋友都喜欢听Maria Cordero的友谊之光这首歌，小编也不例外，那么，下面是小编给大家分享的友谊之光歌词Maria Cordero，希望大家喜欢。
友谊之光歌词Maria Cordero：人生于世上有几个知己多少友谊能长存今日别离共你双双两握手友谊常在你我心里今天且有暂别他朝也定能聚首纵使不能会面始终也是朋友说有万里山隔阻两地遥不需见面心中也知晓友谊改不了歌曲资料这首歌曲的原唱是Maria Cordero（人称肥妈），由南燕作词，周蓝萍作曲，根据《绿岛小夜曲》填词而成，然后由Maria Cordero 这样独特的嗓音，再配合《监狱风云》暴烈阳刚的整体风格，更显得荡气回肠，没有人不会被打动的。
Maria Cordero是葡萄牙后裔，生于澳门，是一个出色的爵士歌手，由于身材的原因，在乐坛人称“肥妈”玛丽亚，她曾在旧式米铺内任职送货工人的`工作，独力抚养多名子女（包括己出的和收养的）。
在1987及1988年，Maria分别凭著在周润发电影《龙虎风云》以及《监狱风云》中，主唱《要争取快乐》及《友谊之光》一曲而成名，成为香港乐坛的传奇人物。
更多歌词友谊之光(《监狱风云》电影插曲) - 周润发人生于世上有多少知己友情难在但长久今日你我道珍重友情常记心中虽然暂时别离来日会再相聚此缘就算不在此情也永长久纵有千重山相隔两地朋友啊你我心相系我们永远是兄弟人生于世上有多少知己友情难在但长久今日你我道珍重友情常记你我心中虽然暂时别离来日会再相聚此缘就算不在此情也永长久纵有千重山相隔两地朋友啊你我心相系我们永远是兄弟虽然暂时别离来日会再相聚此缘就算不在此情也永长久纵有千重山相隔两地朋友啊你我心相系我们永远是兄弟纵有千重山相隔两地朋友啊你我心相系我们永远是兄弟。
有一束光照亮我作文友谊600字
有一束光照亮我作文友谊600字全文共9篇示例，供读者参考有一束光照亮我作文友谊600字篇1“人生于世上有几个知己，多少友谊能长存，愿友谊常在你我心里……”是啊，世界那么大，却很难找到可以谈心的朋友。
真想像王勃那样写下“海内存知己，天涯若比邻”的千古名句。
可是每当我仰望天空，那么多的星星，怎么找……朋友并不是找出来的。
而是不经意“碰”出来的。
当你帮别人捡一根笔，或许就认识了，然后就成了朋友。
真的，友谊就是这么简单。
俗话说，人生得一知己足矣，千金易得，朋友难求。
朋友是人的精神生活中一个重要的.组成部分，没有友谊的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就会感到人间的孤独。
人们需要友谊，是因为真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前……人生的财富是无穷无尽的，但真正的财富是什么呢?是金钱?是权势?不是，是友谊。
不知哪个哲人说过：“财富不是真正的朋友，朋友才是永久的财富。
”朋友，当你知道朋友的价值时，就别太在意朋友之间的琐事，你应该知道：友谊不在一时，而在平时；不凭年龄，而凭心灵。
朋友，别太在意，让我们携手望着美丽的朝阳，共同奋斗吧！只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。
视友谊为交易者，既不可能产生真正的友谊，更是经不起时间考验的，它害人又害己。
朋友，是你高兴时与你分享快乐；是你幸福时使幸福增倍；是你困难时使困难分解；是你孤单时帮你赶走它；是你落魄时给你鼓励的那个人。
友谊让我快乐！有一束光照亮我作文友谊600字篇2有一束光照亮我作文友谊大家好,我是小明。
今天我要和大家分享一个特别的故事,是关于我最好的朋友小红的。
小红和我从小就是邻居,我们从幼儿园就认识了,一起长大,就像亲兄妹一样。
还记得那是四年级的时候,我们学校组织了一次作文大赛。
作文题目是"友谊的力量"。
我当时很兴奋,因为写作一直是我的强项。
可是当我真正动笔的时候,却发现脑子空空如也,怎么也想不出好的开头。
我很沮丧,就去找小红商量。
中小学思政课优秀教案大全（五篇）
中小学思政课优秀教案大全（五篇）说课前写的是说课稿，试讲前写的是教案。
通俗地讲，说课就是说说自己要怎么讲，为什么这么讲。
而试讲是模拟真实情境来进行课堂教学。
下面小编为大家整理了中小学思政课优秀教案大全，希望大家喜欢！中小学思政课优秀教案大全篇1教学目标：认知目标：1、学会本课的生字，认识5个二类字。
2、读课文，批出“看松鼠表演”“看松鼠做巢”的段落。
3、抓住重点词句理解课文内容。
4、写一段话，介绍自己喜欢的小动物。
能力目标：1、能正确流利地朗读课文。
2、读课文时，能找出“看松鼠表演”“看松鼠做巢”的段落。
3、能抓住重点对课文进行理解。
体验目标：在学习的过程中让学生感受到松鼠机灵可爱。
情感目标：调动学生对动物喜爱之情，懂得保护动物人人有责。
教学重点：弄懂松鼠是怎样锲而不舍自己找落叶做巢，了解松鼠做巢的执着。
教学难点：在理解中体会感受作者对松鼠的关爱和赞美之情。
教学准备：挂图，相关的资料。
教学时数：2课时第一课时一、激趣导入多姿多彩的动物世界神奇、有趣，令人神往。
上节课我们一起聆听了夏日树梢上鸣唱不停的歌手——知了的演唱。
看，在橡树间穿梭跳跃，机灵可爱的小松鼠已向我们走来。
二、交流收集的资料。
(有关松鼠的资料都行)1、松鼠的外形特点。
2、松鼠的生活习性。
3、松鼠的皮、毛的作用。
……三、初读课文，学习生字。
1、学生自由读课文，边读边勾画出生字词。
2、学生自学生字，找规律，找异同点。
3、小组内交流学习情况。
4、全班交流。
四、再读课文，了解大意。
1、开火车读课文，读准字音。
2、边读边思考，课文写了什么?课文主要写了“我”看松鼠表演及看松鼠做巢的经过。
那么，松鼠是怎样表演的呢?五、学习课文第二自然段，1、学生自由读课文，边读边思考：松鼠是怎样表演的?用笔勾画有关的词语。
2、同桌相互交流。
3、全班交流。
相机引导学生读句子：“有的……有的……有的……”出示与课文内容相对应的图片或课件，了解松鼠表演的几种不同方式。
创意无限好心理健康教案心理健康教育奇思妙想教案及反思
创意无限好心理健康教案心理健康教育奇思妙想教案及反思一、数学目的通过教学使学生认识到，只有养成好的习惯，学习和工作才能取得好的成绩。
从各个方面培养学生良好的习惯。
二、教学过程1．导入师：你们生活中、学习上经常有成功和失败的时候，原因是什么呢？这与我们每个人的生活习惯、学习习惯有关。
有了好的习惯就可以帮助你获得成功；没有好的习惯就可能影响你的学习成绩。
可见，好的习惯对一个人的成长有多么重要。
我们今天就学习新的一课《学习要有好习惯》。
2．学文明理（1）教师通过放录音，讲[档案馆]里的故事，引导同学思考：佳佳在班上出了丑，到底是谁的错？应该怎样做？可分组讨论，然后找代表进行汇报。
（2）教师按课文提示，帮助学生明事理，让学生明白：习惯有好坏之分，但不是天生的，而是后天培养的。
我们应该不断约束自己，养成好的习惯。
3．活动明理（1）演一演通过角色扮演，让学生产生不同的情绪体验，从而学习剧中人物的其中一种精神，如：熊姐姐是一个办事认真的人，所以取得了好的效果，教育学生要向熊姐姐学习，做作业的时候认真仔细，不丢三落四，从小养成认真负责的精神。
熊妹妹是一个做事不认真的人，比较马虎，但她能知错就改，这种精神也值得我们学习，我们要克服缺点，培养自己的好习惯，没有这种精神也不行。
（2）填一填教师在黑板上写两段话，让学生读，并思考在空白处填上什么词语，才能使勉励子完整。
目的是使学生记住，只有办事认真才能有好结果。
学生填空时，不拘于词语的准确，只要意思对就行。
如：熊姐姐是一个办事认真的人，所以能取得好的效果。
熊妹妹是一个办事不认真的人，但她能知错能改。
4．总结全课通过今天的学习，我们看到，从小养成良好的习惯有助天学习和工作的提高，小学生要注意培养良好的学习、生活、劳动、文明礼貌的好习惯。
教学目的：1、初步意识到当你遇到自己不愿意做而别人叫你去做的事情时，怎么处理。
2、初步学会分清拒绝的条件，了解合理拒绝的技巧。
3、能够掌握拒绝的简单技巧，学会说“不”。
《友谊之光照亮你我他》班会设计
请同学们互赠你所写的 纸条，让简单的几句话见 证你们的友谊。来自同唱友谊之歌《永远是朋友》
请一对好朋友出来领唱，全班起立齐唱。
祝愿所有人永远都是好朋友！
1 蒙住眼睛被人挽扶着走过障碍物时，心 里有些什么感受？ 2 当自己处在孤立无助的境地时，心里有 什么想法？ 3 想想在自己的人生道路上是否有过需要 别人帮助的时候？
思考：从这个实验结果中你们能悟出什么道理来？
请写下自己最想对一个朋友 说的心里话。可以是共勉的 话，可以是祝福的话，也可 以是善意的劝告（写给我的 好朋友… …）。
202 班 主 题 班 会
主持人：胡映端 杨光兆
1.了解友谊的重要性，懂得珍惜友谊。 2.学会以宽容、谦和的态度与人相 处，学会理解他人。
3.乐于接近周围的人，做个受大家欢 迎的人，并以他人建立和谐的人际关 系。
谈谈你和朋友之间彼此 难忘的事情。
——将心比心、换位思考
情景1：
一同学不小心蹬到了另一同 学的脚，两人在争执。
情景2：
一同学向同桌借笔，遭到拒 绝，两人不快。
友谊需要宽容和互相理解；友谊 需要互相帮助。在交往中，只需要 我们能多为别人想一想，多站在别 人的角度去看问题，用宽恕自己的 心来宽恕别人，其实很多问题都很 容易解决的，并且还能增进双方的 友谊呢。
游戏：人在旅途
请三位同学上来抽签（2A、 1B），抽到A的同学其中一位 用布把眼睛蒙上，由同伴挽扶 着走过各种障碍物；抽到B的同 学把眼睛蒙上，让他独自摸索 着走过障碍物。请同学们观察 一下哪一组同学用时少？
友谊之光中文谐音
友谊之光中文谐音
【原创实用版】
目录
1.友谊之光的含义
2.友谊之光的谐音
3.友谊之光的象征意义
4.结论
正文
友谊之光，是指那些给人以温暖和力量的友情。
这种友情，可以照亮我们人生中的每一个角落，让我们在困难和挫折面前，不再感到孤单和无助。
它是一种无形的财富，让我们的生活更加美好。
在汉语中，友谊之光有一个有趣的谐音，那就是“友谊之缸”。
这个谐音，让人们不禁想起一个形象的场景：友谊就像一个缸，需要我们不断往里添加清水，才能保持清澈和鲜活。
如果长时间不加维护，友谊之缸就会变得浑浊，甚至干涸。
因此，我们需要时刻关注和照顾我们的友谊，让它始终保持清澈和鲜活。
友谊之光的象征意义也非常丰富。
它象征着友情的力量，可以照亮我们前进的道路；象征着友情的温暖，可以温暖我们受伤的心灵；象征着友情的陪伴，可以让我们在人生的道路上，不再感到孤单。
总的来说，友谊之光是一种美好的情感，是我们生活中不可或缺的一部分。
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《友谊之光照亮你我她》班会教案
友谊之光照亮你我他七三班班会过程：一、欣赏周华建《朋友》二、导入：同学们，我们一生之中总会交很多的朋友，朋友之情是我们人生中最为宝贵的一笔财富，关于友情，我们总有很多话要说，今天让我们一起走进友谊这个话题，来谈一谈自己对于友谊的理解。
我们的班会主题是：（齐读）《友谊之光照亮你我他》三．班会目的：反思日常交友行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。
明白朋友的含义分类、择友的原则、增强交友的界限与分寸，明确交友的原则。
四、谈论自己的友谊1、你最好的朋友是谁，你最欣赏他什么样的品质？2、你和你的好朋友之间发生过什么难忘的事？3、你觉得我们班谁跟谁是最好的朋友？为什么？五、什么是真正的友谊？师：大家都有自己的好朋友，朋友之间有过感动，有过真诚，当然也会有过一些小小的摩擦，但是在我们同学之间的友谊中，还有一些不太一样的朋友，他们所理解的友谊是什么样子的呢？让我们欣赏几个情景剧。
1、考试作弊2、为讲哥们儿义气打群架，相约上网，逃学等3、在生活上互帮互助，在学习上互相勉励，互相学习。
师：请大家思考，什么样的友谊才是真正的友谊？总结：朋友之间一味的“你好，我好，大家好”并不是真正的友谊，这样的友谊往往经不起时间的考验。
而敢于批评、坦诚相见，虽然有时可能会忠言逆耳，但这样的友谊是真友谊，时间越长越牢固六、交友建议交友三原则：1、善交益友2、不交损友3、乐交诤友交友三不能：1、不能以自我为中心—难长久2、不能交往圈子太小—难广泛3、不能“哥们儿义气”—易入歧途七、诗朗诵《朋友》朋友朋友是风雨中的一把伞，是寒冷时披在身上的大衣，是远归时递在手上的一杯热茶，是伤心时一句贴心的话，是劳累旅途的驿站，给飘泊的心灵一个憩息的港湾。
朋友是可以一起打着伞在雨中漫步；是可以一起在海边沙滩上打个滚儿；是可以一起沉溺于某种音乐遐思；是可以一起徘徊于书海畅游；是悲伤时我陪你一起掉眼泪，欢乐时我和你一起傻傻的笑……朋友是把关怀放在心里，把关注藏在眼底；朋友是相伴走过一段又一段的人生，携手共度一个又一个黄昏；朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。
友谊之光作文（7篇）
友谊之光作文友谊之光作文(7篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的友谊之光作文，欢迎大家分享。
友谊之光作文1友谊是一道光，温暖着你我，给予我们无穷的力量。
四年级时，学校举行了一年一度的运动会，我报名参加了400米跑步。
时光如白驹过隙，十几天过去了，运动会如期而至。
九点钟到了，四百米跑步比赛开始了。
好友拍拍我的肩，鼓励我说：“你一定能行，我的友谊之光会让你夺冠，会照亮你奔跑的路，会让你获得力量！”我摆好姿势，准备起跑。
裁判拿起手中那把红色的哨子，呼出一口长气-——“滴滴滴”我回过神，望着那终点线，起跑。
我迈开步子，努力使步子扩大到最大。
21号选手如同一支利箭，“biu”的一下飞了出去，遥遥领先。
我望着他，使出吃奶的劲儿，跑向21号选手，准备超过她。
太阳公公认认真真地上着班，阳光照在我的身上。
我的刘海已经变成了“条形码”在阳光下跳着舞，汗珠在我的头上开着联欢会。
由于力气都使在前头了，我的体力越来越不支，这时一个声音传入我的耳畔：“马晨昱。
加油，你是最棒的！相信自己，你能行！”这句话如同一束温暖无比的阳光使我原本冰凉凉的心变得温暖无比。
我的身体如同打了鸡血一样，越来越有力气。
我用尽洪荒之力开始冲刺。
我似乎又听到了好友小周周同学的呼唤：“马晨昱加油！youcan！”她的声音似乎有些沙哑，但她为我喊出的加油声却从未停歇，这种感觉让我心疼。
为了不辜负好友对我的期望，我慢慢调整呼吸，调整心态，加快跑步的频率。
这时，我的脚似乎已经不是我的脚了，而好友的嗓子也已经不是她自己的嗓子了。
眼看着终点的红线离我越来越近了，我飞地跑着，好友不停地为我加油呐喊。
三秒钟后，比赛结束了。
我释然了，好友那原本动人的嗓音已经完全沙哑了。
我竟然获得了第三名！这季军的奖牌里包含了好友对我的加油鼓劲儿的呐喊声，包含了我们永不褪色的、永远闪着光的友谊……友谊之光，令人温暖；友谊之光，令人充满力量。
心理健康课教案7篇
心理健康课教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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友谊心理健康活动教案
友谊之光照亮你我他选自百度文库一、活动说明：友谊是生活的一剂良药。
同学们应该怎样建立友谊？应该建立怎样的友谊？对于这些问题，如果处理得当，它可以成为人生经历的一笔财富；如果处理不当，会给他们带来一生的痛苦，并且危害了自己，也影响了别人。
本活动的目的是通过主题班会帮助学生互相了解，懂得关心别人，将心比心地建立良好的人际关系，促进同学团结，和睦相处，以促进学生身心健康的发展。
二、教学目标：1、认知目标：让学生了解友谊的重要性，懂得珍惜友谊。
2、态度和情感目标：培养学生学会以宽容、谦和的态度与人相处，学会理解他人。
3、能力目标：使学生乐于接近周围的人，做个受大家欢迎的人，并与他人建立和谐的人际关系。
三、教学重点：懂得关心别人，将心比心地建立良好的人际关系。
四、教学难点：通过活动使同学们认识到要建立怎样的友谊。
五、教育对象：六年级学生六、教学方式：1、讲述与讨论。
2、多媒体、游戏活动、短剧表演。
七、教学时间与场地：1、教学时间：1课时。
2、教学场地：课室或多媒体活动室。
八、教学过程：1 、出场（2 分钟）主持人：同学们，开学已经有两个月了，在班级中，你有自己的好朋友吗？在我们的班会开始前，给大家2 分钟，请和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我们班会的精彩。
（放臧天朔的《朋友》音乐开场。
）2、导入。
（3 分钟）主持人：同学们有谁知道马克思与恩格斯之间的故事吗？（生回答）（马克思生活窘迫时，恩格斯竭尽全力帮助他，使马克思度过难关。
恩格斯的著作《资本论》未完成时，马克思毅然放下手里的工作全力帮助他，他两共同完成了这部世界瞩目的巨作。
）主持人：听了马克思与恩格斯的故事，你们有什么感想？（生回答）是啊，记得著名的女作家冰心曾经说过：友情，是生命中的一盏明灯。
友谊之光将照亮你我他，共同创造美好的明天。
今天我们班会的主题就是——友谊之光照亮你我他2、聊聊你和朋友的友谊故事。
（5 分钟）现在，你的好朋友就在你的身边，你能介绍一下自己的好朋友，说说你们之间难忘的事情吗？你可以和朋友交流一分钟。
友谊之光中文谐音
友谊之光中文谐音——由此点亮友谊之光在现代社会中，人们的关系往往是日新月异的、变化不定的。
在这样一个快节奏的世界里，人们很难找到一根稳定的、持久的纽带。
这正是友谊的美妙之处，它似乎总是存在，让我们在荒芜的旷野中找到希望和安慰，成为我们疲惫心灵的垫脚石。
而友谊之光中文谐音，则是让我们在这条转瞬即逝的人生路上，点亮那些芝士似的珍贵友谊的光芒。
“友谊之光中文谐音”，即yuè yì zhī guāng zhōng wén xié yīn，在这个谐音中，我们能够看到很多有趣而深刻的内涵。
“月”有圆满、完美之意，意味着在友谊中，我们的内心会变得更加圆满、完美。
如果你有一个好友，你的生命将因此而更加生动有趣。
有了这种友情，在生活中遇到困难时，你将不再孤身一人。
你的朋友会为你提供支持和鼓励，让你更勇敢地面对一切。
“意”则代表着在友谊中存在着相互尊重和理解，大家可以真诚地交流，可以分享彼此的想法和感受。
有时候，我们需要身处一个可以让内心真实表达的环境，这样才能感受到内心的宁静。
友谊可以提供这样的环境，而相互尊重和理解则是它的基石。
“光”则是友谊的精髓所在。
在我们心情低落的时候，友谊就像是一束灯光，照亮我们的前方，让我们能够看到充满希望的未来。
无论外界环境如何变幻，我们始终可以看到友情之光，在我们的援手和力量。
而中文谐音，更是这一切的完美注脚。
以谐音取代同音词，似乎就是一种美妙的结合。
它突显了友谊中的互补性，那么多元的语言背景中，我们可以抛开语言的隔阂，在友谊的桥梁上面互相交流、互相沟通。
友谊的力量无穷无尽，在江河日下的现代社会中，友情的价值愈发被人们所重视。
而友谊之光中文谐音，则是在友谊的力量下，给我们的生活增添了一份独特的文化品味。
它的含义日臻完善，每一个人都可以从中找到自己所需要的答案。
在这个价值观多元化的时代，友情始终是我们需要坚守的一个信仰和一个方向。
与此同时，友情的力量也在逐渐普及和传播。
中小学心理健康课优质教案
中小学心理健康课优质教案中小学心理健康课优质教案（通用20篇）作为一名专为他人授业解惑的人民老师，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是整理的中小学心理健康课优质教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中小学心理健康课优质教案篇1一、教育目标：老师：引导学生深刻理解“助人为乐”的意义，让学生通过学习课文和活动，明白为什么要关怀、帮助别人，同时要结合学生身边的实例让他们真正感受到被别人帮助，走出困境，摆脱烦恼的快乐。
学生：通过老师的讲解和课堂活动，认识帮助别人自己才快乐的道理，学会如何把快乐带给大家。
二、导入老师在黑板上挂出三幅画：第一幅画：小丽手里拿来起50分的成绩单哭了。
第二幅画：一位老奶奶摔倒了。
第三幅画：壮壮生病躺在床上。
老师：现在请一位同学念一遍课文，然后请同学们自己默读一遍。
老师讲李素丽阿姨“肋人”的故事。
老师：同学们，我们从路娜同学和李素丽阿姨且人的故事中，已经看到并认识到，只要你把快乐带给了人家，我们在日常生活中要学会观察，发现老人、残疾人行走时有困难，就立即去帮且;发现同学学习有困难，主动去帮助;发现爸爸妈妈身体不舒适，要关怀、疼爱和照顾他们。
三、课堂活动1、想想议议老师：请同学们分组讨论以下三个问题，然后各组选派一名代表发言。
讨论题为：A、路娜怎样把快乐带给别人?B、你向李素丽阿姨学习什么?C、你想做一个把快乐带给大家的人吗?目的是让同学们知道向李素丽阿姨和路娜同学学习什么，鼓舞学生做一个把快乐带给别人的人。
2、想想说说老师：请同学们先思考一分钟，然后说说你怎样把快乐百叶窗给同学?怎能样把快带给爸爸妈妈?怎样把快乐带给老师?目的是让学生以实际行动，把快乐带给自己周围的人。
3、观察论谈老师将一件事的两种做法编为“情景一”和“情景二”，并写在纸板上挂到黑板上。
老师：我现在请一位同学扮演红红，请一位同学扮演妈妈，我旁白，我们三上人把纸板上的故事念一遍。
为你点灯.照亮前行800字作文
为你点灯.照亮前行800字作文全文共9篇示例，供读者参考为你点灯.照亮前行800字作文篇1小时候，我最爱坐在奶奶身旁，看她拿起针线，戴着老花镜，在灯光下熟练地补衣裳。
那时候，我坐在小板凳上，用手托着下巴，看奶奶不厌其烦地重复同一个动作。
我好奇地问道：“奶奶，累吗？”奶奶抬起头，笑着说：“不累。
”话音刚落，她便又低下头去补衣裳。
打我记事起，奶奶就经常在晚上为我补衣服、做衣服。
昏黄的灯光映在她的脸上，照亮那历经沧桑、爬满皱纹的脸庞。
那一刻，奶奶似乎成了那灯火，温暖着我的心。
转眼间，我已成为一名初中生。
因为忙于学业，我和奶奶在一起的时间逐渐变少。
而奶奶的身体也越来越不如从前了。
“奶奶住院了！”那天，妈妈在接我回家的路上着急地对我说。
我的心一颤，脑子里一片空白，随即而来的是无尽的自责，后悔自己为什么不趁空闲时间多陪陪奶奶。
想着想着，我的眼泪情不自禁地落了下来。
妈妈看我很难过，安慰道：“奶奶刚动完手术，我带你去医院看望她。
”那是深冬时节，北风如刀子般划着我的脸，也划过我的心。
我轻轻推开门，蹑手蹑脚地走进去。
奶奶躺在病床上，右眼被一层白色纱布包着，看起来又苍老了许多。
而她手里竟然拿着没织完的'毛衣。
我生气地说道：“奶奶，你怎么天天都弄这个啊？你弄这个有用吗？把自己都弄进医院了！”那一刻，我忘记了奶奶为什么要织毛衣，这毛衣是给谁的，脑中只有气愤。
她没有說话，只是把头低了下去，喃喃地说道：“对不起，是奶奶错了。
”父亲在一旁大声地对我说道：“奶奶每天织毛衣是为了谁啊？你现在越来越没大没小了。
我知道你心疼奶奶，但为什么要发这么大的火？”我看着父亲，一时语塞。
我走近床边，依偎在奶奶身旁，像小时候那样。
窗外下起了小雨，奶奶继续织着毛衣，灯光照亮了她的银发。
那一晚，我似乎长大了，知道了什么是亲情，什么是爱。
亲情，是一盏小小的灯火，照亮我的生活，给予我温暖。
也许，亲情就是这么简单，却又那么让人回味无穷。
为你点灯.照亮前行800字作文篇2为你点灯照亮前行复制老师,您就像一盏明亮的灯,照亮了我人生的道路。
友谊演讲稿友谊之光演讲感动
友谊演讲稿友谊之光演讲感动尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的演讲嘉宾，很荣幸能站在这里与大家分享我对友谊的理解和感悟。
我演讲的主题是《友谊之光》。
友谊可以给予我们温暖和力量，也可以改变我们的人生轨迹。
在我们的成长道路上，友谊是一盏照亮前行的灯塔，指引着我们成为更好的自己。
友谊的重要性在于它不仅仅是我们生活中的一种情感联系，更是一种相互支持、理解和帮助的关系。
首先，友谊能够给我们带来无尽的欢笑和快乐。
与朋友一起分享快乐时刻，我们的笑声会回荡在时光的长廊上，成为我们美好回忆的一部分。
而当我们面临困难和挫折时，友谊更是我们坚实的后盾。
朋友能够为我们提供支持和鼓励，给予我们勇气去面对生活中的种种挑战。
其次，友谊能够传递正能量，让我们更加积极向上。
一个真正的朋友会关心我们的成长和发展，会给予我们积极的建议和激励。
在这种正能量的影响下，我们会变得更加勇敢去追求梦想，不断超越自我。
友谊之光的闪耀，让我们找到人生的方向，坚定自己的目标。
友谊还让我们学会理解和关心他人，培养同理心。
每个人都是独一无二的，拥有自己的优点和缺点。
友谊使我们学会接纳不同的个性和观点，尊重他人的选择和决定。
友谊之光照亮了我们与他人的相处之道，让我们更加懂得关心和照顾他人的感受。
最后，友谊也是我们成长道路上的一种财富。
友谊的纽带将我们与不同背景、不同经历的人连接在一起，扩展了我们的眼界，开阔了我们的思维。
通过与朋友的交流和分享，我们能够不断汲取知识和智慧，丰富自己的人生经验。
这种宝贵的财富将陪伴我们一生，让我们变得更加充实和完整。
亲爱的同学们，友谊之光照耀着我们的整个生命旅程。
让我们珍惜每一段友谊，用心去维系和培养真挚的友谊。
同时，也要学会付出和奉献，成为别人生命中的友谊之光。
因为只有在友谊的灿烂光芒中，我们才能真正成为一个幸福、快乐的人。
谢谢大家！。
中学心理课教案5篇
中学心理课教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文：友谊之光,照亮我们
作文：友谊之光，照亮我们
导读:在这个繁华美丽的都市中我曾经感到过困惑。
那时，我茫然、无助、孤寂。
但自从认识了他后，我便有了全新的希望，因为我拥有了友谊。
小学时，我内向、怕事，孤僻。
因此我常常默默地独自一个人来来往往，对任何事情都不关心，更别说和别人玩或参加什么活动。
直到他的出现……
他是这学期从别校转来的插班生，第一次考试便取得我们班第一名的宝座，他实在太优秀了，令许多人羡慕。
自从他在我班出现时，我就用心留意他，个子高，长得瘦，蛮俊俏的，而且气质挺不错。
不久，我发觉他也在留意我，自信的目光经常往我这边扫过来。
一天中午，他突然走过来搭着我肩膀说：“老兄，别总是多愁善感的，不要总觉得老天对不起你似的。
其实，老天对每个人都是很公平的，我从老师那里了解到你的情况，我今天特意来和你谈谈心。
”我懒散地回答：“我看不必了吧，——你看我还能有救吗?”他笑着说：“别对自己那么不自信，只要敞开心扉，用虔诚的眼光去注视前方，不是没有希望，希望就在拐弯处，看你自己去不去追求而已嘛。
”我会心地笑了，一股暖流从心中涌起。
我便与他击掌成交，顿时校园里一片笑声，轻轻的飘扬着，觉得树是那样的绿，花是那样的美……
从此，我们成了形影不离的朋友，学习上互帮互助，互相进取，在班上成绩也名列前茅，不久我们成了老师们关注的焦点。
我很感谢他，是他开导了我，让我找回希望，让我知道下一步应该怎么走，我从来没这么肯定过自己，因为我找回了自我。
莫让成长的花朵蒙上自我封闭的灰尘，敞开心扉，让友谊这一和煦的春风为我们托起飞翔的翅膀!。
《友谊之光》歌词 张伟文
友谊之光
绿岛小夜曲(国)&友谊之光(粤)
张伟文
绿岛小夜曲
这绿岛像一只船在月夜里摇啊摇姑娘呀你也在我的心海里飘呀飘让我的歌声随那微风吹开了你的窗帘让我的衷情随那流水不断的向你倾诉椰子树的长影掩不住我的情意
明媚的月光更照亮了我的心
这绿岛的夜已经这样沉静
情郎哟你为什么还是默默无语
友谊之光
人生于世上有几个知己
多少友谊能长存
今日别离共你双双两握手
友谊常在你我心里
今天且要暂别
他朝也定能聚首
纵使不能会面
始终你地系我噶朋友
说有万里山隔阻两地遥
不需见面心中也知晓
友谊
友谊
友谊
友谊改不了
友谊改不了
(讲话)
以上就是关于友谊之光的歌词，感谢您的阅读！。
友谊之光
友谊之光
天上的星星一颗又一颗，我心中的人一个又一个，但最令我印象最深的还是好朋友——HXN,她如同一颗闪烁的明珠照耀着我的幸福童年。
记得那一次上课，才开始我就觉得头昏，根本不在状态，还没10分钟，我肚子就疼了起来，老师让我做的笔记我一个字都未动，又过了一会儿，我实在是忍不住了，吐了出来，觉得头昏脑胀更严重了，住在我周围的同学见状，都捂着鼻子，只有HXN举起了手，对老师说：“王老师，让我将路珺背到医务室去吧！”“……嗯，好吧！路上小心呀！”还没等老师说完。
她就像离弦的箭一样飞奔出教室，转眼间就到了医务室，我躺在病床上，看到了一串串潜水如断了线的珍珠从她的脸上落下来。
我顿时觉得一股暖流流遍全身。
医生给我做好检查后，没什么大问题，她那悬着心终于也落了下来。
还有一次，我们在外面玩耍，我的手指破了，血珠流了出来，一
向看到血就害怕的我，吓蒙了。
她连忙跑回家，拿了一块毛巾给了我止血，当我看到她最喜欢的裙子上都是污泥时，她淡淡地说，“刚才跑得太快，不小心摔了一跤。
”说完便满不在意地吐吐舌头。
而我感动得却流下了眼泪。
这就是我的好朋友_HXN。
她就像一盏灯一样照耀着我，给我光明，让我温暖，我永远忘不了她。
老师点评：小作者十分懂得谋篇布局，表达也细腻生动，真情流露，好！。
开学第一课心理健康课教案
开学第一课心理健康课教案开学第一课心理健康课教案（通用9篇）作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是店铺整理的开学第一课心理健康课教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开学第一课心理健康课教案篇1教学目标：让学生加强自我安全意识，遇到危险时知道如何求助。
教学方式：专题教育教学重难点：让学生加强自我安全意识，遇到危险时知道如何求助。
教学手段：图片、课件教学过程：一、观察岛出示图片图中描述的是什么场景？小男孩要做什么？二、活动营活动一：我是小演员请把下列情境表演出来，并认真体会主人公的感受。
情境一：爸爸妈妈不在家的一天里，明明独自整理房间，洗衣服，独立完成作业，还自己解决了午餐。
情境二：爸爸妈妈不在身边，欣欣觉得有点孤单，就去找好朋友一起玩。
游戏的过程中两人闹了点矛盾，但很快和解了。
活动二：“小鬼当家”交流会全班分成四个小组，大家围绕自己“当家”的经历进行交流。
然后，每组选一位代表与全班同学分享各自的经历。
爸爸妈妈不在家的原因：_____________________________________________________我的感受是：________________________________________________________________ 我的安排是：________________________________________________________________ 我遇到的问题有：____________________________________________________________ 我是这样解决的：____________________________________________________________ 我的收获是：________________________________________________________________三、分享屋爸爸妈妈有时候因为工作原因，可能会让我们独自在家。
兜兜风心理教案
兜兜风心理教案教学目的：通过本节教学，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。
教学过程：一、导言今天，我们去自学一门代莱课程：心理健康教育课。
大家想一想，我们每天除了父母、家人外，与谁碰触最少呀！对，就是同学。
今天，我们就去研究一下，同学之间如何相处。
说道着说道着，问题去了。
二、情境表演1、小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩玩呢？小芳说道：我不和小英一位，她那么瘦，笨死了！”听见小芳说道自己笨，小英顿时火了，他对着小芳的鼻子：“你才屎呢！你又瘦又傻，活像一个大母猪！”小芳听见小英怒骂她，伤心地跑到一边，大哭了出来。
师：小芳她们为会么玩不到一块？小芳为什么会哭？师：必须怎样化解呢？师小结：这几个同学调节得很好，同学之间要友好相处，不要嘲笑同学的缺点。
这时上课铃响了，同学们快进教室吧！2、情境演出：王小燕和同学们从外面围著来到教室，这时一位男同学不小心啃到她的脚后跟，王小燕大喊一声，同时脚着双脚，小发牢骚，用双手蒙住眼睛痛哭，那个男同学再三向她说道对不起，其他同学都力劝王小燕你好了，王小燕不予理睬，稳步发牢骚，直至教师从外面来到去，王小燕才暂停痛哭，返回座位上，还在生气。
师：王小燕做得对不对？为什么？生：她不好生气不好，对身体有毒。
生：那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁愿意和这样的同学玩呢！师小结：不好生气对身体、精神都没不好秘，不好生气的人难患病，与同学之间的关系也处为不好。
不好生气的人苦恼多，自学出来也难出差错，我们都必须忘记生气的害外，人人谋求搞个开朗欢乐的小学生。
同学之间也必须和睦相处，使我们生活在欢乐的集体中。
师：同学们每天生活在一起，遇到下列情况，你该怎样做？3、说句心里话（1）你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。
（2）考试时，你的同桌没拎橡皮，可是昨天你跟他筹钱笔，他没借予你。
（3）选班长时，你的好朋友当选，你却落选了。
4、最后，使我们搞一个游戏，通过纸条上的悄悄话，传达我们的友情。
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《友谊之光照亮你我他》主题班会
活动时间：2010年10月21日活动地点：八年级（1）班教室
一、活动目的：
1、认知目标：让学生了解友谊的重要性，懂得珍惜友谊。
2、态度和情感目标：培养学生学会以宽容、谦和的态度与人相处，学会理解他人。
3、能力目标：使学生乐于接近周围的人，做个受大家欢迎的人，并与他人建立和谐的人际关系。
二、活动方法：
1、讲述与讨论。
2、多媒体、游戏活动、短剧表演。
三、活动过程：
1、导入
主持人：我国历史上有一些杰出的人物，他们把团结友爱视为伦理道德的基础和为人处世的准则。
在一些历史资料中，也记载了许许多多动人的故事。
下面让我们一起来听听庞熙文同学给我们讲述《朱德与周恩来的一条毛毯》的故事。
庞熙文：《朱德与周恩来的一条毛毯》（略）
主持人：这些传统美德故事对我们的文明成长起到了积极的影响。
记得著名的女作家冰心曾经说过：友情，是生命中的一盏明灯。
友谊之光将照亮你我他共同创造美好的明天。
2、带着你的朋友来聊一聊
请两对朋友说说他们之间难忘的事情。
主持人：听了这几位同学的诉说，让我们更加懂得了友情的可贵。
友谊是一缕花
香，伴随你我成长的路，多少次，我都想对你说：“谢谢，谢谢你的友谊。
”
3、短剧表演
（1）将心比心，换位思考
两组学生上台表演（冲突）：
a：一学生不小心踩了另一个学生的脚，两人在争执；
b：一学生向另一个学生借笔，遭到拒绝，两人不快；
主持人：遇到这种情况，如果我们能心比心，站在别人的角度看，也许结果会不一样，大家请看……
两个短剧中的演员换位，继续表演。
a：踩到人的同学连忙说对不起，另一同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家都没事。
”两人高兴地离开。
b：同桌想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人。
于是同桌把笔借给了他，两人互相道谢，非常友好。
主持人：为什么换种想法，换个“位置”，结果竟会有如此大的变化呢？请同学们互相讨论，随意发表意见。
主持人：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢？正所谓“以恕己之心恕人，则全交。
”意思是；用宽恕自己的心来宽恕别人，就能保全友谊。
（2）小品——《“哥儿们义气”的友谊》
很快要测验了，a同学把他的朋友们叫在一起说：“你们帮一下我，到时给一份答案我，我请你们吃东西、上网。
”朋友们听了，觉得帮一下忙，没什么大不了的，就一口答应了下来。
主挂人：请同学们以这件事讨论两分钟，并发表自己的意见。
讨论：（略）
主持人：友谊，像一朵鲜花，芬芳了你我的心灵；友谊，是一根纽带，拉紧了你我的双手；友谊，是一把钥匙，打开了你我的心扉；友谊，像一缕阳光，温暖了你我的心房。
让我们团结友爱，携手奋进，共同走向人生的旅途。
4、活动“人在旅途”
抽签分成两人一组，先是一人用布带或毛巾把眼睛蒙上，由同伴挽扶着走过各种障碍物；然后，两人对调，再走一段；最后，两人都蒙上，互相挽扶着走
过障碍物。
在此过程中，将相互挽扶的一组同学强行分开，让他们独自摸索。
想一想：
（1）蒙住眼睛被人挽扶着走过障碍物时，心里有些什么感受？
（2）当自己处在孤立无助的境地时，心里有什么想法？
（3）想想在自己的人生道路上是否有过需要别人帮助的时候？
主持人：世界充满着无限的爱，只要你细心地体会，留心身边的人和事，从细节做起，给予他人更多的关注，那么他人也将受到您的感染，无论身在何处，都能够感受心与心的相通。
5、游戏《风中劲草》
活动目的：让学生感受到信赖的重要性。
游戏规则：一组学生约八人紧并围成一圈，并伸出双掌充当“风”的角色；一人站于圆圈中，充当“草”，双脚并拢像草根扎于地里不能动，双手绕在胸前，合上眼睛，作好倒下的准备。
倒下前的有一段对话，其实就是个人与团体的沟通，通过对话使“风”把注意力集中在草身上，免得“草”倒下时发生意外。
“草”喊：“我叫谁谁谁，我准备好了，团队准备好了没有？”圈上角色说：“准备好了”草角色说：“我要倒了。
”“风”角色说：“倒吧！”“草”垂直往后倒下，整个身体完全倒在团队成员
的手中，“风”用双手扶住，顺时针一个个轮流扶着推动一圈其余的成员轮流扮演“草”玩游戏。
游戏结束，请各成员谈谈的各自的感受。
主持人：人与人之间要交流，离不开沟通，互相之间更加不可缺少信任。
给人信任，换来自信，能够得到真心朋友。
6、活动“心灵点播”
请同学们把平时的心理话用纸和笔写下来，然后由主持人以点播的形式读出来。
主持人：字不多，情却深，同学的每一句话都是来自真心的，无论是给予哪位同学的见解与批评，我们都应该坦诚接受，再接再厉，改掉不足之处，与大家和睦共处。
7、班主任寄语
何老师：同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。
著名科学家培根说：“友谊倍增，使痛苦减半。
”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。
所以同学们请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富。
主持人：谢谢班主任的教诲！同学们，今天的班会将要在激动中降下帷幕。
明天，我们又要投入紧张的学习，让我们相互道声祝福，祝福我们的友谊长存，祝福我们的明天更加美好灿烂。
主持人：让我们同唱友谊之歌《永远是朋友》。
9、主题班会总结
主持人：千金难买是朋友，朋友多了路好走。
情真义重，金钱不会给我们带来友情，但是，友情给我们创造无限的财富。
我们更要珍惜我们纯真的情谊。
本次主题班会到此结束，祝愿所有人永远都是好朋友。
再会！。