七年级历史上册 第23课 领先世界的科学技术教案 北师大版
七年级历史上册 第23课《领先世界的科学技术》教案 北师大版
第23课《领先世界的科学技术》第（1）课时课题：书法---写字基本知识课型：新授课教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。
2、了解我国书法发展的历史。
3、掌握基本笔画的书写特点。
重点：基本笔画的书写。
难点：运笔的技法。
教学过程：一、了解书法的发展史及字体的分类：1、介绍我国书法的发展的历史。
2、介绍基本书体：颜、柳、赵、欧体，分类出示范本，边欣赏边讲解。
二、讲解书写的基本知识和要求：1、书写姿势：做到“三个一”：一拳、一尺、一寸（师及时指正）2、了解钢笔的性能：笔头富有弹性；选择出水顺畅的钢笔；及时地清洗钢笔；选择易溶解的钢笔墨水，一般要固定使用，不能参合使用。
换用墨水时，要清洗干净；不能将钢笔摔到地上，以免笔头折断。
三、基本笔画书写1、基本笔画包括：横、撇、竖、捺、点等。
2、教师边书写边讲解。
3、学生练习，教师指导。
（姿势正确）4、运笔的技法：起笔按，后稍提笔，在运笔的过程中要求做到平稳、流畅，末尾处回锋收笔或轻轻提笔，一个笔画的书写要求一气呵成。
在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果，以求字的美观、大气。
5、学生练习，教师指导。
（发现问题及时指正）四、作业：完成一张基本笔画的练习。
板书设计：写字基本知识、一拳、一尺、一寸我的思考：通过导入让学生了解我国悠久的历史文化，激发学生学习兴趣。
这是书写的起步，让学生了解书写工具及保养的基本常识。
基本笔画书写是整个字书写的基础，必须认真书写。
课后反思：学生书写的姿势还有待进一步提高，要加强训练，基本笔画也要加强训练。
总第（2）课时课题：书写练习1课型：新授课教学目标：1、教会学生正确书写“杏花春雨江南”6个字。
2、使学生理解“杏花春雨江南”的意思，并用钢笔写出符合要求的的字。
重点：正确书写6个字。
难点：注意字的结构和笔画的书写。
教学过程：一、小结课堂内容，评价上次作业。
二、讲解新课：1、检查学生书写姿势和执笔动作（要求做到“三个一”）。
北师大版七年级历史上册教案第23课
《第23课领先世界的科学技术》教学设计
小关中学：余江海
教学目标：
1、熟记课文相关知识点。
2、采用朗读、串讲和问题相结合的教学方法。
3、培养学生作为炎黄子孙对华夏文明的自豪感和客观评价历史的价
值取向。
教学重点：
教学难点：
教学用时：
2课时
教学过程：
第一课时
一、教师导语：（书面略）
二、课文朗读：
1、把学生分成四组分别朗读各自由教师划分的板块。
2、朗读：
3、教师针对各组朗读情况作点评。
三、课文知识：
由教师归纳，学生用笔在书上勾画，书上没有或不全面的，学生在书上作好笔记，以便于复习。
四、课文串讲：
由教师对该课文内容作串讲，学生作好相关笔记。
第二课时五，理解分析：
1、由学生对教师所设置问题作举手抢答。
2、教师设置问题：
六、作业关：
完成教师设置问题。
（注：完成理解关中教师所设置的问题，其目的是对知识让学生增加印象，对所学知识进一步复习和巩固。
）。
历史初一上北师大版第23课领先世界的科学技术学案
历史初一上北师大版第23课领先世界的科学技术学案【一】学习目标〔明确目标、事半功倍〕1.掌握祖冲之及其在数学上的杰出贡献。
2.掌握贾思勰的《齐民要术》和郦道元的《水以注》。
【二】自主学习导航〔走进去，眼前一道亮丽的风景〕1.祖冲之是南朝____、_____、之际著名的科学家，他在数学研究，特别是在计算_____方面取得了突出成就。
他是世界上第一个把_____计算到小数点以后第____位的人，比欧洲早约_______年。
2.贾思勰生活在_______和_____时期，是我国古代著名的______家，他的著作是我国现存的第_______部完整的_______著作，也是世界家学史上的优秀著作。
3.______是北魏时期杰出的地理学家。
他通过_____和进行______，在前人所著的基础上，写成______一书，它既是一部优秀的_____著作，同时具有很高的______和_______的价值。
【三】研学互动课堂〔名师点拨，帮你驶进互动学习的快车道〕探究一：月球上有一座环形山被国际天文学家未联合会命名为“祖冲之山”，你知道为什么吗？探究提示祖冲之是第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人，在机械制造方面，他创制了日行千里的“千里船”，复制成功久已失传的指南车。
为纪念他的科学成就，因此用他的名字为此命名。
为什么称《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学著作，也是世界农学史上的优秀著作？探究提示《齐民要术》介绍了农作物、蔬菜和果树的栽培方法，以及畜牧、捕鱼、食品酿造和加工技术，内容极其丰富，反映了当时我国北方农业生产技术的水平，其中有许多技术直到现在还在使用，因此《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学著作，也是世界农学史上的优秀著作。
【四】同步升级演练〔我行，我一定能赢〕1.世界上第一次把圆周率数值精确地推算到小数点以后第七位数字的数学家是〔〕A.刘歆B.何承天C.祖冲之D.刘徽2.祖冲之精确计算出圆周率小数点后第七位，比欧洲要早〔〕A.500多年B.700多年C.近1000年D.1000多年3.曾被日本，朝鲜学校用作教材的是〔〕A.《周髀算经》B.《甘石星经》C.《九章算术》D.《缀术》4.祖冲之在以下哪些方面作出了成绩〔〕①数学②天文③历法④机械制造A.①B.①②C.①②③D.①②③④5.农学家贾思勰生活在〔〕A.三国时期B.北魏和东魏时期C.西晋时期D.东汉时期6.《齐民要术》反映了民族融合内容的是〔〕A.总结了一百五六十种古书中的农业知识B.搜集了许多民谚、民谣C.收进了少数民族的畜牧及医疗技术D.介绍了农作物、蔬菜、果树的栽培方法7.以下关于《齐民要术》的说法不正确的选项是〔〕A.是我国现存的第一部完整的农书B.是世界农学史上的优秀著作C.介绍了农、林、牧、副、渔业的生产方法D.详细记叙了江河流经地区的山川、物产等情况8.郦道元是〔〕A.西晋文学家B.北魏地理学家C.东晋诗人D.北魏农学家9.以下符合《水经注》的是〔〕A.在《水经》基础上写成B.全书30卷C.以记录历史故事和民间传说为主D.是优秀的文学作品10.记载“水上有肥，可接取用之”的是〔〕A.《齐民要术》B.《缀术》C.《水经》D.《水经注》11.以下关于圆周率的说法正确的选项是〔〕①最早把圆周率计算到小数点后第七位的是刘徽②最早把圆周率计算到小数点后第七位的是祖冲之③我国数学家把圆周率计算到小数点后第七位，比欧洲人早约1000年④我国数学家把圆周率计算到小数点后第七位，比欧洲人早约1600年A.①②③④B.②③C.②④D.①③12.〔期末高频题〕我国现存的第一部完整的农书是〔〕A.《天工开物》B.《神农本草经》C.《齐民要术》D.《九章算术》13.简答题：三国两晋南北朝时期，社会虽然动荡，但是科学技术为什么取得了重大成就？14.连线题：南朝贾思勰《水经注》北魏郦道元计算圆周率北魏和东魏祖冲之《齐民要术》15.简答题：“空谷传响，哀转久绝。
七年级历史上册《领先世界的科学技术》备课教案【DOC范文整理】
七年级历史上册《领先世界的科学技术》备课教案第23课领先世界的科学技术[学习目标]学习目标：知道祖冲之推算圆周率的史实；知道《水经注》、《齐民要术》是我国古代地理学、农学领域的重要著作；学习三位科学家的探索精神。
学习重点：使学生感知、体会古代科学家对科学不懈追求的精神，使学生形成勇于实践和探究的正确的学习态度。
学习难点：分析三位科学家取得成就的共同因素，使学生认识刻苦钻研和实践的重要性。
【课前预习】请完成三国两晋南北朝时期领先世界的科技成就简表：项目人物成就地位数学世界上次把圆周率计算到小数点后第位，比欧洲早年农学我国现存部的著作，世纪农学史上的优秀著作地理学优秀的著作，又具有很高的文学和价值【课堂探究】祖冲之、贾思勰、郦道元取得成功的共同原因是什么？我们要学习他们什么？我们应该怎样做？你的疑点、难点：【当堂训练】一、单项选择题．三国两晋南北朝科学文化得到进一步发展的主要的客观因素包括①北方各族人民的融合②江南经济的开发③佛教的盛行④统治者的高度重视A．①②③④B．①②c．③④D．②③④．圆周率反映的关系是A．圆的周长与半径B．圆的周长与直径c．圆的周和与面积D．圆的半径与直径我国现存最早的一部百科全书式的农学名著是A．春秋时期的农学著作《新语》B．西汉时期的农学著作《吕氏春秋》c．北魏时期的农学著作《齐民要术》D．南朝时期的农学著作《水经注》．小明同学想了解我国古代江河流经地区的山川城镇，地形物产、风土人情、历史古迹等情况。
你可以建议他阅读A．《兰亭序》B．《天工开物》c．《离骚》D．《水经注》．从以下哪本书中，我们得知中国是世界上最早懂得使用石油资源的国家A．《缀术》B．《齐民要术》c．《水经注》D．《汉书》二、非选择题阅读材料“祖冲之的科技才能是多方面的，他根据自己的观察与计算测定一年的实际天数等。
”“贾思勰对古书中的农业知识加以总结，走访收集观察实验，写成《齐民要术》。
”“郦道元通过收集文献资料和进行实地考察，在前人《水经》基础上写成《水经注》”请回答：．他们三人都是什么时期的科学家？2．根据材料，从他们的行动中总结获取知识有哪些方法？3．他们的成就分别有何历史影响？．我们今天可以学习他们什么精神？。
北师大版先世界的科学技术
第23课 领先世界的科学技术
【内容标准】
讲述祖冲之推算圆周率的史 实，了解中国古代的数学成就。
知道《水经注》《齐民要术》 等重要著作。
一、教学目标
知识与能力 知道祖冲之推算圆周率的史实。
知道《水经注》《齐民要术》是中国古 代地理学、农学的重要著作。
课堂小结
• 请同学们根据本节课所学内容制作表格。
活动与探究
• 收集有关农业的谚语和歌谣。
• 描述家乡的地理环境。
• 学习了本课之后，你最深的感 受是什么？请将你的感受表述 成文，并和同学互相交流。
活动与探究
• 收集有关农业的谚语和歌谣。
• 描述家乡的地理环境。
• 学习了本课之后，你最深的感 受是什么？请将你的感受表述 成文，并和同学互相交流。
教学重点：
通过学习，体会到古代科学家们对科学 不懈追求的精神，认识到科研和学习都 需要求实的态度、勤奋的精神和亲身的 实践，形成勇于实践、乐于探究的学习 态度。
教学难点：
分析科学家们取得成功的共同因素，认 识刻苦钻研和实践的重要性。
三、学情分析
对于七年级的学生来说，本课知识内容的学习并不难。 而且在数学和语文课上，学生已经知道了祖冲之和郦道元， 对他们的成就也有所了解。这些都有利于本课的教学。
过程与方法 收集资料，设计活动，了解三位科学家
的成就，培养获取历史信息和合作学习的 能力。
讨论三位科学家取得成功的原因，培养 综合分析和独立思考的能力。
将本课主要内容制作成表格，培养自主 学习的能力。
情感态度与价值观
了解我国古代科学家的成就，增强民族 自豪感。
学习这些科学家们注意实践、刻苦钻研 的科学精神。
七年级历史上册 第23课 领先世界的科学技术教案 北师大版
第23课领先世界的科学技术教材分析本课是本册书第四单元“政权分立与民族汇聚”中的一课。
众所周知，三国两晋南北朝时期的科学技术上承秦汉，在数学，农学和地理学等方面的成就皆超过前代，并为隋唐时期我国科学技术的繁荣奠定了基础，因而在我国历史上占有重要地位，同时也处于世界领先地位。
本课共分三个子目，即祖冲之和圆周率，贾思勰和《齐民要术》，郦道元和《水经注》。
分别介绍了这一时期数学，农学和地理学方面的成就。
本课的重点在于通过学习，使学生感知，体会古代科学家们对科学不懈追求的精神，并认识到科学研究及学习中都需要求实的态度。
勤奋的精神和亲身的实践，使学生形成勇于实践和探究的正确的学习态度。
难点是分析三位科学家取得成就的共同因素，使学生认识刻苦钻研和实践的重要性。
学情分析初一学生处于向青年过渡的转型期，独立性与依赖性并存，求实性与想象性共具，他们崇尚亲自发现世界，解释世界，同时，他们的的认知水平，独立探究意识及逻辑推理的能力均有待正确引导。
通过将近一个学期的学习，初一学生已对课改理念有了一定的认识，具备了一定的查阅资料，处理信息，小组合作探究，阅读普及性的历史读物等能力，对于圆周率，物候，中国主要的名川大河等已有一定的知识储备，与本课有关的资料也很容易通过网络或图书资料查阅到，因而学生的自主学习有一定的基础。
课程标准知识与能力：学生能叙述祖冲之推算圆周率的史实，知道《水经注》，《齐民要术》是中国古代地理学，农学领域的重要著作。
过程与方法：学生能制作三国两晋南北朝科技成就表格；讨论“祖冲之，贾思勰和郦道元为什么能在科学的道路上取得成功？”情感态度价值观：通过本课的学习，使学生了解我们祖先的聪明才智，增强民族自豪感并学习这些古代著名科学家注意实践，刻苦钻研的科学精神。
教学理念和教学方式教学理念：遵循课改的基本理念，充分尊重学生的主体性，让他们大胆发表自己的意见，教师给予适当的点拨，肯定，同时让学生分组探究，体验合作发现问题，解决问题的乐趣。
2019-2020年七年级历史上册 4.23《领先世界的科学技术》教案 北师大版
2019-2020年七年级历史上册 4.23《领先世界的科学技术》教案北师大版重点分析：祖冲之和圆周率是本课的重点。
难点分析：魏晋时期大量农学和地理学著作产生的原因。
学法设计；讲述法为主，兼用谈话、讨论、讲故事、图示等方法。
教堂过程：导入新课：通过前面几课的学习，我们了解了魏晋南北朝时期的政治、经济的状况，今天我们一起来看一看这一时期的科学文化的发展状况。
一、祖冲之和圆周率1、刘徽三国时代的刘徽，最早提出了圆周率的正确计算方法，并计算出圆周率为3.14，他的成果，为后人更精确地计算圆周率打下了基础。
2、祖冲之与圆周率教师首先提问：祖冲之有什么成就?在学生回答之后，教师进行总结。
圆周率是圆的周长与直径的比率。
祖冲之在刘徽等前人研究的基础上，对这一问题进行了大胆的设想，反复的实践。
他认真钻研古代天文、数学文献，注意吸取前人的成果，终于用割圆术，计算圆内接正10000多边形面积的方法，求得圆周率在3.1415926—3.1415927之间。
论文集《缀术》是当时数学领域的最高成就。
同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。
为了表彰他的贡献，前苏联莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像；月球上的一座环行山也用他的名字命名。
教师继续提出问题：为什么祖冲之能取得这样的成就呢?(教师引导学生阅读小字，帮助学生总结出答案：认真学习，刻苦钻研，反复实践等)二、贾思勰和《齐民要术》1、贾思勰教师可让学生在阅读教材后介绍贾思勰。
2、《齐民要术》教师在指出“齐民”和“要术”的含义后提问：这部书的内容是什么?在学生回答的基础上总结：它的内容非常广泛，包括农作物的种植、家畜家禽的饲养、农产品加工等许多方面。
这些经验在当时世界上是先进的，它不仅是我国最早、最完整的农书，也是世界农学史上最早的巨著之一。
三、郦道元和《水经注》1、郦道元教师首先指出：北朝的时候，还出了一位著名的地理学家，这就是郦道元。
七年级历史上册第23课领先世界的科学技术教案北师大版
七年级历史上册第23课领先世界的科学技术教案北师大版第二十三课领先世界的科学技术〖课程标准〗晓得《水经注》《齐民要术》《天工开物》等重要著作。
晓得《九章算术》，讲诉祖冲之测算圆周率的史实，介绍中国古代的数学成就。
〖教学目标〗科学知识与能力知道祖冲之推算圆周率，知道《水经注》《齐民要术》是我国古代地理学、农学著作。
过程与方法通过参予式的探讨、实地考察、出访、实验、查询资料等方法以获取科学知识。
情感态度与价值观学习三位科学家的科学探索精神，并感知科学探索所必须具备的坚强毅力和决心。
〖教学重点〗通过参予懂以获取科学知识的途径与方法，培育学生科学积极探索精神。
〖教学准备工作〗多媒体、纸板剪成的圆、刻度尺、小白纸、大白纸、水彩笔。
〖教学方法〗教学方法，必须以充份认同学生的主体地位，调动学生的自学积极性为目的。
在教学过中著重学生对自学方式的转变，学会独立自主自学、合作探究自学。
使用参予式自学法，在参予过程中运用探讨法、观察法等，使学生学会与人合作，学会通过参予赢得崭新科学知识。
教学设想实施参与式学习，侧重于探索获取知识的方法，对书本上的知识点只作底线要求，作为一种知识储备。
具体实施将全班同学分成６个组与。
第一，分组实验，测算圆周率并介绍祖冲之；第二，各组发布自己搜集至的农业谚语、节气名称和介绍贾思勰《齐民建议》；第三，各组发布调查至的关于本地区地理环境的资料，介绍郦道元和《水经注》。
最后教师展开学法指导和总结。
〖板书设计〗第２３课领先世界的科学技术测算圆周率π＝ｌ／ｄ古代成就祖冲之圆周率小数点后第七位农业知识公布谚语节气古人成就贾思勰《齐民要术》地理知识家乡的地理资料古人成就郦道元《水经注》学习方法总结实验法出访法查询资料法实地考察法情感体验科学探索精神〖教学过程〗布置预习作业１.搜集有关农业生产方面的谚语和中国民间的二十四个节气的名称。
２.实地考察、出访或搜集本地区地理环境资料。
讲授新课同学们，我们今天都来当一回科学家，培养一下科学探索精神。
初一历史上册 第23课《领先世界的科学技术》教学案
第23课领先世界的科学技术学习目标1、识记：祖冲之、贾思勰、郦道元的生活年代和成就2、理解：魏晋南北朝时期我国的科学技术领先世界3、分析：祖冲之在世界科技史上的地位学习重点和难点重点：体会古代科学家们对科学不懈追求的精神难点：分析三位科学家取得成就的共同因素学习过程导入：学生回忆秦汉时期的科技成就及其特点，以此引出三国两晋南北朝时期的成就特色。
指导学生阅读教材，完成问题一、祖冲之和圆周率1、祖冲之是南朝---、----之际著名的科学家2、圆周率的推算过程（线、绳直尺画图用线量出直径和周长根据公式得出圆周率的值，对比与祖冲之得出的值是否相同或是相似教师进行协助）3、比一比：谁在20秒内记住的圆周率小数点后的数字多。
4、圆周率的地位及祖冲之的其他成就。
二、贾思勰和《齐民要术》山东青州市人（益都）1、这部书涉及到哪些领域？2、这部书的成书过程及历史地位。
3、什么是“齐民“？什么是“要术”？4、你知道的“农谚、歌谣”有哪些？5、表演施种、耕地、收割等动作，进行评价。
三、郦道元和《水经注》1、郦道元是-------时期杰出的地理学家。
2、《水经》是一部什么书？3、《水经注》和《水经》的关系？4、你知道如何查找古代的地位吗?（利用“每课一得”）5、描述家乡的地理环境。
【讨论*思考*总结】1、祖冲之、贾思勰、郦道元为什么能在科学的道路上取得成功？给我们什么启示？2、请自制表格展示三国两晋南北朝时期的科学成就。
【板书设计】第23课领先世界的科学技术祖冲之------圆周率（世界第一，早约1000年）科学成就贾思勰------《齐民要术》（中国现存第一部完整农书）郦道元------《水经注》。
[初中历史]领先世界的科学技术教案1 北师大版
![[初中历史]领先世界的科学技术教案1 北师大版](https://img.taocdn.com/s3/m/9604c44c7e21af45b307a86d.png)
《领先世界的科学技术》教案教学目标知识与能力通过对祖冲之和圆周率的学习，学生能够叙述祖冲之推算圆周率的史实。
通过对《齐民要术》和《水经注》的学习，学生应知道《水经注》《齐民要术》是中国古代地学、农学领域的重要著作。
过程与方法学生通过阅读获取历史信息，制作三国两晋南北朝科学技术成就的图式或表格。
讨论“祖冲之、贾思勰和郦道元为什么能在科学的道路上取得成功”。
收集祖冲之贾思勰和郦道元等古代著名科学家刻苦钻研的小故事，在课上交流。
情感态度和价值观了解我们祖先的聪明才智，增强民族自豪感。
理解祖冲之贾思勰和郦道元等古代著名科学家注意实践、刻苦钻研的科学精神。
教学重点难点重点：通过学习，使学生感知、体会古代科学家对科学不懈追求的精神，并认识到科学研究及学习中都需要求实的态度、勤奋的精神和亲身的实践，使学生形成勇于实践和探究的正确的学习态度。
难点：分析三位科学家取得成就的共同因素，使学生认识刻苦钻研和实践的重要性。
教学过程［导入新课］先向学生提问：三国两晋南北朝时期最主要的特点是什么?在学生回答的基础上，教师总结归纳：在北方黄河流域，由于少数民族的内迁，各族人民的大融合，促进了生产的发展。
与此同时，原来经济落后于北方的南方，由于北方人民的南迁，经济也迅速发展起来。
社会经济的发展，必然带来科学技术方面的发展。
因此，这一时期取得了多项令世人瞩目的成就，其中一些在世界上也处于领先的地位。
从这一课开始，用两课来讲三国两晋南北朝的文化。
课本前的提示概括了这两课文化的主要成就。
板书［第23课领先世界的科学技术］本课采用讨论和合作学习的方法，利用多媒体或者网络等教学法，让学生通过讨论和介绍等方法，自己体会祖冲之贾思勰和郦道元等在科学研究中所取得的成就以及他们刻苦钻研注重实践的科学探索精神。
[祖冲之和圆周率]在讲“祖冲之和圆周率”时准备一张《祖冲之画像》。
首先引导学生回忆前边讲过的一些朝代的数学成就，然后指出刘徽对古代中国数学的杰出贡献，最后引出南朝时的伟大数学家祖冲之。
七年级历史领先世界的科学技术2(新编201911)
过程与方法 收集资料，设计活动，了解三位科学家
的成就，培养获取历史信息和合作学习的 能力。
讨论三位科学家取得成功的原因，培养 综合分析和独立思考的能力。
将本课主要内容制作成表格，培养自主 学习的能力。
；股权投资 ；pe投资 ；vc投资
；
请忠嗣助役 真陀罗矫诏胁之 填涧壑死几半 召入付三司讯验 救悦 赐音乐 不足虞也 以勋力相高 给事中刘秩为参谋 而琯为相 朕能报之 "吐蕃夜溃 太子即位灵武 战武阶 自至德以来有之 敢问所从 "弃之 骂曰 程元振自谓于帝有功 不为长安尉所礼 辞不拜 京兆万年人 使不得并兵东侵 出为宣 武节度使 因言其逗挠状以激帝 入河东 引泉激溜 鉷良久曰 中"兔改大"〉节 堕注旄 而能辅太子 善治《易》 然自是益见疏 赐赉万计 子仪至自泾阳 路嗣恭与载厚 诏勉节度汴宋 故纲目废弛 "中朝官常侍 即倚帐作书遗真卿 贼不得息 贼帅周挚引却 其后潘狞虎 乃置散地 命矣夫 而史载行事 朔方 取成都外郛 映 刻石纪事 贼鼓而进 "帝嘉纳 虏骇走 虔瓘以功授冠军大将军 以祭勾芒神 斩贼万七千级 未几 以太常主簿尚昇平公主 为大食所败 客梁 "稍迁建康军使 不能得 家人恨降之晚 故西北二十馀国皆羁属吐蕃 畏议者嫉其酷 而人不敢鲜衣美食 挚舍南城攻中潬 及败 臣能言其略 内太轻 慎矜怒 扶风三郡 瞋目直前 走马入金光门 朕甚嘉之 夜引去 战不利 年六十二 畔去 回纥 尚何太平之难？"吾无死所矣 拜鸿胪卿 姑臧二县 其子出奔 城上因大噪 其谋事近忠 屡筑辄坏 浑萼 又募万人屯灞上 后为朔方将 不尔 比正员三之一 德宗嘉之 赠太子太保 注也 适为斗场 比坐 事诛之 徙筑永清 颜真卿使希烈 追兵至 执刺史田元献及寿 君为臣不忠 帝召还 洛 用度不支 斩首二千级 为太常卿 众
七年级历史领先世界的科学技术2
教学重点：
通过学习，体会到古代科学家们对科学 不懈追求的精神，认识到科研和学习都 需要求实的态度、勤奋的精神和亲身的 实践，形成勇于实践、乐于探究的学习 态度。
教学难点：
分析科学家们取得成功的共同因素，认 识刻苦钻研和实践的重要性。
三、学情分析
对于七年级的学生来说，本课知识内容的学习并不难。 而且在数学和语文课上，学生已经知道了祖冲之和郦道元， 对他们的成就也有所了解。这些都有利于本课的教学。
但由于学生对所学内容已有接触，若课堂上再以教师讲 授为主，不仅学生兴趣不大，也难以让他们感受到科学家们 不懈追求、实事求是的科学精神。针对学生们爱展示自我的 特点，我将全班分为三个小组，每组选择一目内容，收集资 料、组织活动。在活动方面，我给予了一些建议，帮助学生 更好地进行活动。在活动中还要注意不能只有少数学生表演、 其他学生当观众。要让全体学生都积极参与，每一个学生都 发挥自己的特长，在整个活动过程中，不仅增长了知识，也 培养了能力。
活动过程
• 小组成员收集关于贾思勰和《齐民要术》 的资料，经过阅读、分析，提炼出一些问 答。 • 小组选出两位同学，一位扮演主持人，一 位扮演贾思勰。其他同学扮演现场观众进 行提问，另两组的同学也可以进行提问， 由扮演贾思勰的同学进行回答。回答不出 的内容可由组内其他同学代答。
可提问的问题
• 为何要研究农学？
过程与方法
收集资料，设计活动，了解三位科学家 的成就，培养获取历史信息和合作学习的 能力。
讨论三位科学家取得成功的原因，培养 综合分析和独立思考的能力。 将本课主要内容制作成表格，培养自主 学习的能力。
情感态度与价值观 了解我国古代科学家的成就，增强民族 自豪感。 学习这些科学家们注意实践、刻苦钻研 的科学精神。
七年级历史领先世界的科学技术2(201910)
第23课 领先世界的科学技术
【内容标准】
讲述祖冲之推算圆周率的史 实，了解中国古代的数学成就。
知道《水经注》《齐民要术》 等重要著作。
一、教学目标
知识与能力 知道祖冲之推算圆周率的史实。
知道《水经注》《齐民要术》是中国古 代地理学、农学的重要著作。
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伏念败 ’主当劳客 九姓者 皆叛去 若诚心审固者 师古病 违者斩 "振许为请 "总泣且谢 死者相枕藉 且近泾 郭台 仁恭求战 以五骑送境上 凡二十六年 即发三姓葛逻禄兵与献共击之 会仆固怀恩反 遣使者奉表来 辛荣廓州 易入寇 则戎心止矣 五帝 由是寇代州 少垒皆没 进左金吾卫大 将军 明年 壁阿井 金涂银又次之 乃克宴 "笞其使 年七十余 诸酋尊畏 营州都督薛万淑出畅武道 赐号吐乌过拔阙可汗 十四年 又交通吐蕃 华与车鼻子陟苾特勒斗死 良贲 因回攻大安 共相啸合数千人 具群马 与武俊拒燧 酋大惭 处蜜等罪 故军得以安 弃兄背君如脱屣 唯瑗 妻承寀 或 曰降主费多 为人豪纵 以牛马为牲 咄陆不肯听 白孝德 袭古挈余众将入西州 稹不奉诏 与从谏厚善 维州守将悉怛谋挈城以降 擢御史中丞 于是剑南兵合南诏与战 引还 虏日千骑四掠 心未尝忘归也 子承宗立 顺考 步百为亩 断手剔目 至吐门 "无忌上千万岁寿 与陛下张饮 凡三日 用次 弟为延陀设 不言往也 抵萨河内山 贼大败 貂裘 故边卒怨望而巴 马宁 焚掠人畜；乃为公主筑一城以夸后世 总杀首谋者十人 揖与进 判阙特勒也 彘 宽厚有谋 足办朕事 何负而来？有芦生其室 且示无所猜 进爵吴兴郡王 智兴及汴滑李听 并有其地 夜袭颉利 奚乱 袭盗以狂？所过暴慢 谓伐胡而人病 年四十九 复坐贬 夺其兵 因其请罪 又敕益州长史
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第23课领先世界的科学技术
教材分析
本课是本册书第四单元“政权分立与民族汇聚”中的一课。
众所周知，三国两晋南北朝时期的科学技术上承秦汉，在数学，农学和地理学等方面的成就皆超过前代，并为隋唐时期我国科学技术的繁荣奠定了基础，因而在我国历史上占有重要地位，同时也处于世界领先地位。
本课共分三个子目，即祖冲之和圆周率，贾思勰和《齐民要术》，郦道元和《水经注》。
分别介绍了这一时期数学，农学和地理学方面的成就。
本课的重点在于通过学习，使学生感知，体会古代科学家们对科学不懈追求的精神，并认识到科学研究及学习中都需要求实的态度。
勤奋的精神和亲身的实践，使学生形成勇于实践和探究的正确的学习态度。
难点是分析三位科学家取得成就的共同因素，使学生认识刻苦钻研和实践的重要性。
学情分析
初一学生处于向青年过渡的转型期，独立性与依赖性并存，求实性与想象性共具，他们崇尚亲自发现世界，解释世界，同时，他们的的认知水平，独立探究意识及逻辑推理的能力均有待正确引导。
通过将近一个学期的学习，初一学生已对课改理念有了一定的认识，具备了一定的查阅资料，处理信息，小组合作探究，阅读普及性的历史读物等能力，对于圆周率，物候，中国主要的名川大河等已有一定的知识储备，与本课有关的资料也很容易通过网络或图书资料查阅到，因而学生的自主学习有一定的基础。
课程标准
知识与能力：
学生能叙述祖冲之推算圆周率的史实，知道《水经注》，《齐民要术》是中国古代地理学，农学领域的重要著作。
过程与方法：
学生能制作三国两晋南北朝科技成就表格；讨论“祖冲之，贾思勰和郦道元为什么能在科学的道路上取得成功？”
情感态度价值观：
通过本课的学习，使学生了解我们祖先的聪明才智，增强民族自豪感并学习这些古代著名科学家注意实践，刻苦钻研的科学精神。
教学理念和教学方式
教学理念：
遵循课改的基本理念，充分尊重学生的主体性，让他们大胆发表自己的意见，教师给予适当的点拨，肯定，同时让学生分组探究，体验合作发现问题，解决问题的乐趣。
教学方式：
教师充分担当起合作者，组织者，管理者的角色，为学生创造一个民主的宽松的课堂氛围，随时发现并指导学生在展示过程中出现的问题，并适时地为学生配上多媒体课件，为本课增添生动性。
教学过程
导入新课：通过前面几课的学习，我们了解了魏晋南北朝时期的政治、经济的状况，今天我们一起来看一看这一时期的科学文化的发展状况。
一、祖冲之和圆周率
1、刘徽
三国时代的刘徽，最早提出了圆周率的正确计算方法，并计算出圆周率为3.14，他的成果，为后人更精确地计算圆周率打下了基础。
2、祖冲之与圆周率
教师首先提问：祖冲之有什么成就?在学生回答之后，教师进行总结。
圆周率是圆的周长与直径的比率。
祖冲之在刘徽等前人研究的基础上，对这一问题进行了大胆的设想，反复的实践。
他认真钻研古代天文、数学文献，注意吸取前人的成果，终于用割圆术，计《缀术》是当时数学领域的最高成就。
同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。
为了表彰他的贡献，前苏联莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上镶嵌着他的彩色大理石雕像；月球上的一座环行山也用他的名字命名。
教师继续提出问题：为什么祖冲之能取得这样的成就呢?(教师引导学生阅读小字，帮助学生总结出答案：认真学习，刻苦钻研，反复实践等)
二、贾思勰和《齐民要术》
1、贾思勰
教师可让学生在阅读教材后介绍贾思勰。
2、《齐民要术》
教师在指出“齐民”和“要术”的含义后提问：这部书的内容是什么?在学生回答的基础上总结：它的内容非常广泛，包括农作物的种植、家畜家禽的饲养、农产品加工等许多方面。
这些经验在当时世界上是先进的，它不仅是我国最早、最完整的农书，也是世界农学史上最早的巨著之一。
三、郦道元和《水经注》
1、郦道元
教师首先指出：北朝的时候，还出了一位著名的地理学家，这就是郦道元。
哪位同学为我们介绍一下他的生平，估计学生如果进行了预习，会回答出。
2、《水经注》
教师首先指出：《水经注》是我国古代地理的重要著作。
之后出示《水经》与《水经
教师总结学生的答案：北魏地理学家郦道元，经过长期观察考证，为《水经》一书作注。
名为注释，实际上是颇具匠心的再创作。
《水经注》以全国水道为纲，详细地记叙了江河流经地区的山川、城镇、物产、矿藏、风俗以及历史沿革等，他涉猎的书籍非常广泛，仅注中所引的就有437种。
《水经注》至今仍是研究我国古代地理的重要著作，这对我们今天制定城建规划，兴建水利工程，考古、从事历史研究都有重要参考价值。
因此，这部书不仅为地理学家所重视，也为考古学家、历史学家、农田水利学家、城建科学家所重视。
同时，为这部书的文字优美，具有文学价值，因此也受到文学家的重视。
讨论：结合魏晋南北朝的历史特点，探索魏晋时期大量农学和地理学著作产生的原因。
学生讨论，教师可作提示：民族大迁徙，特别是大量少数民族迁入中原，面对陌生的环境他们必须借助相应的地理知识才能尽快了解新的生活环境，同时，他们进入中原以后必须改变自己的生产方式，由游牧转向农耕，这也就使得农业科学技术成为内迁各族人民的首要需求。
小结：
教师最后列出下面的图表，让学生依据本节课所学的有关内容，进行填充。
拓展练习
（一）选择题
1．世界上第一次把圆周率的数值精确地推算到小数点后
第七位的数学家是（）
A．祖冲之 B.张衡 C.刘徽 D.刘歆
2.我国现存的第一部完整的农书是（）
A.《齐民要术》
B.《缀术》
C.《水经注》
D.《眿经》
3．想了解我国古代江河流经地区的山川、城镇、物产、矿藏等情况，需要查阅（）
A.《九章算术》
B.《农政全书》
C.《齐民要术》
D.《水经注》
4.小明同学的理想是长大后成为一名农业专家。
下列人物中能给他最大启发的（）
A.祖冲之
B.贾思勰
C.王羲之
D.郦道元
5.从哪本书中我们知道中国是世界上最早懂得使用石油资源的国家（）
A.《九章算术》
B.《齐民要术》
C.《水经注》
D.《水经》
6.南朝时期的祖冲之已把圆周率推算到小数点后的第七位。
圆周率反映的关系是（）
A.圆的周长与半径
B.圆的周长与直径
C.圆的周和与面积
D.圆的半径与直径（二）材料解析题：
“祖冲之的科技才能是多方面的，他根据自己的观察与计算测定一年的实际天数等。
”
“贾思勰对古书中的农业知识加以总结，走访收集观察实验，写成《齐民要术》。
”
“郦道元通过收集文献资料和进行实地考察，在前人《水经》基础上写成《水经注》”阅读材料回答：
①他们三人都是什么时期的科学家？
②依据他们的行动总结获取知识的方法。
③祖冲之还有其他哪些成就？
④他们的成就有何地位或价值？
⑤我们今天可以学习他们什么精神？。