艺术鉴赏

浅谈影片《泰坦尼克号》的艺术造诣
《泰坦尼克号》是由美国20世纪福克斯公司和派拉蒙影片公司在1997年联合摄制而成的著名电影，编导为詹姆斯•卡梅隆，主演为凯特•温斯莱特（饰露丝）、莱昂纳多•迪卡普里奥（饰杰克）、比利•泽恩（饰卡尔）等。

该片在1998年获得14项奥斯卡奖提名，最终获得平历史记录的11项奥斯卡大奖。

据资料统计该片几乎有两成的观众至少看过两遍，而一般好片子的回头率只有4℅-8℅。

同时该片也创造了一个经济上的奇迹，大约3个月的时间，全球票房就达到了12亿美元，并带动了其他周边产业的发展。

可以说，《泰坦尼克号》创造了一个令人惊叹的神话1。

为什么《泰坦尼克号》会取得如此巨大的成功呢？宏观分析把其成功的原因归结为巨大的投资、饱和的包装与宣传等，然而这些原因都不是主要原因，最重要的和最主要的原因还是在这部影片本身。

在美丽的美学看来，《泰坦尼克号》是一部真正的电影，是一部活的电影教科书，是一部活的艺术教科书，它应该教会人们懂得什么是电影、什么是艺术。

下面我们就影片的具体内容与形式来探讨一下这部影片取得巨大成功的奥秘所在
二、《泰坦尼克号》成功的原因
如果说《泰坦尼克号》获得包括最佳故事片奖在内的11项奥斯卡金像奖是得到了专家们的肯定，那么全球数十亿美元的票房记录就说明，这部影片也得到了广大人民群众的欢迎与肯定。

到底是什么原因使这部影片如此广泛地受到人们的欢迎与肯定呢？重点就在于这部影片抓住了艺术的本质，即艺术要能最大限度地激发最广大人民的情绪与情感。

那么《泰坦尼克号》这部影片是如何激发人们的情绪与情感的呢？下面是对这部影片用来激发人们的情绪与情感的方法和手段所作的简单总结：
1、题材与事件
爱情与灾难是我们每个人都曾经经历或正在经历或将要经历的事情，而无论是什么样的爱情或灾难都会给当事人带来无法忘记的幸福、快乐、痛苦或悲伤等情绪与情感，同时爱情与灾难也会对其他人具有强烈的感染作用。

《泰坦尼克号》中的爱情故事是一个穷小子与一个富家女子的爱情故事。

这个故事本不是十分新鲜的，但影片却把这个故事与沉船灾难联系在一起，先是把它演绎的十分浪漫，然后又把它演绎成一个悲剧，这样，一个十分浪漫的、悲剧性的爱情故事就和壮烈的沉船灾难一起对观众产生了无比强烈的情绪与情感。

但是，这样一个并不十分新鲜的题材却可能会有十分广泛的激发情绪与情感的能力，而《泰坦尼克号》就恰恰充分利用了这一能力。

2、场面与细节
《泰坦尼克号》是一部大片。

2因为大片可以利用大场面来激发人们的情绪与情感，而《泰坦尼克号》的艺术创作者们深谙此道，因此他们就充分利用了大片所具有的这种特点来激发人们的情绪与情感。

在影片中，我们可以看到许多恢弘的大场面，如巨大的轮船、高耸的烟囱、庞大的机械、宽阔的海洋、浩瀚的天空、
码头与轮船上的喧闹、上流社会的奢华、沉船过程的惨烈等，而这些大场面都无不给人以强烈的感染与震撼效果。

事实证明，这些场面的设计是成功的。

当然，影片中的细节也是具有激发情绪与情感的力量的，如在露丝自杀这场戏中，露丝的脚在轮船的栏杆上滑了一下。

又如，露丝跟杰克学吐唾沫等等都具有很强的激发力。

3、人物的形象、语言、行为、思想、智慧等
《泰坦尼克号》成功地塑造了许多人物形象，除了三位主人公之外，其他人物形象如船长、轮船设计师、船上警察等等都是如此。

影片中，除了两位男女主人公真挚的、生死与共的爱情经历具有强大的激发人的情绪与情感的力量之外，其他人物的形象、语言、行为、思想等也使观赏者产生了相应的情绪与情感。

值得一提的是，影片在刻画杰克这一人物形象时，多处都在表现他的机智与智慧，这让许多观众都表现出一种浓厚的兴趣，如杰克在劝露丝放弃自杀的念头时，杰克很冷静、很机智；在追求露丝时也表现得机智、很会体谅人；在轮船逐渐沉没时，杰克带露丝逃生同样表现出他的机智与智慧，如用木椅撞开铁珊门等。

4、影片的主题思想
艺术是艺术家有意识创作的的产品，而艺术所采用的形式、所表现的内容及其所要激发的情绪与情感就体现了艺术家的创作思想。

很显然，《泰坦尼克号》所表现出来的艺术家们的主题思想是积极的、健康的，且也具有较为强大的激发情绪与情感的力量（有影片的创作者这样一些艺术家们在歌颂纯真的爱情与人间的友善、在为人类所面临的灾难与命运而担忧与思考，这会使广大的与善良的人们对现实、对未来充满信心），在物欲横流、灾难频发的时代里，这种力量就更为明显。

5、节奏与色彩
节奏与色彩是艺术中两个非常重要的激发情绪与情感的形式因素与力量。

首先，跌宕起伏的节奏会让欣赏者欲罢不能与情不自禁，《泰坦尼克号》这部影片先是把杰克与露丝的爱情故事演绎得十分曲折、浪漫、有希望，然后又把这个故事演绎成一个悲剧，使观众产生了十分强烈的情绪与情感体验。

在艺术品演绎故事的过程中，各种情绪与情感交替激发，使艺术品呈现出明显的节奏，这一方面在人的生理上让有关细胞处于兴奋——休息——再兴奋的状态过程中，让观众不会出现疲劳，另一方面，这种由积极情绪与情感和消极情绪与情感的交替出现所形成的节奏大大增强了情绪与情感的强度。

其次，影片的色彩也很起作用，一方面，色彩的运用与剧情十分吻合，另一方面，色彩的运用也起到了激发情绪与情感的作用：影片的前面一部分基本采用暖色调，起到了激发积极情绪与情感的作用，而后面一部分就基本采用冷色调了，起到了激发消极情绪与情感的作用。

6、音乐与音响
音乐本身就能够起到激发情绪与情感的作用，《泰坦尼克号》中的音乐无疑起到了这种作用。

另外，影片中用来配声的一些音响也具有激发情绪与情感的作用，如男女主人公的吐痰声、三等客舱的喧闹声、轮船倾斜时盘碟摔落的声音、轮船折断时的断裂声等都是如此。

可以说，影片并不是为向人们介绍一个故事而拍摄的，而完全是为激发人们的情绪与情感而拍摄的，故事仅仅是一个激发情绪与情感的手段或载体而已。

不仅如此，我们甚至可以说，《泰坦尼克号》没有一个镜头、一个画面或一个结构元素是垃圾镜头、垃圾画面或垃圾元素，这些镜头、画面或结构元素都能激发几乎是各个层次、各个方面的人的情绪与情感，而且效果非常集中。

在知道了这一点之后，我们就可以理解这部影片何以会取得巨大成功了。

如果说影片在放映过程中注意激发人们的情绪与情感是为了让观众把影片看到底，那么观众在看过影片之后，心情仍然久久不能平静就不能被看作是让观众继续看下去的了，而只能被看作是该影片的最终目的。

就整部影片而言，观众一般都能依次被激发出对纯真爱情的向往、对轮船事故责任人及人类虚荣心的愤恨、对生命的珍惜及对人类美好理想的追求等情感，而且这些情感非常强烈，情感性质与情感对象非常匹配，情感对象的绝对值很高，这些正是影片的目的之所在。

正是由于这部影片有这样的目的并实现了这些目的，因此这部影片也就具有了十分强大的娱乐功能、审美功能、教育功能等。

同时也正是由于这部影片有这么多功能，才使得全世界的各类观众对这部影片褒奖不已，赞不绝口。

总之《泰坦尼克号》是对美丽美学的艺术定义的最好诠释，是一部活的艺术教科书。

我们相信《泰坦尼克号》会和历史上其他一切伟大的艺术品一样，与日月争辉，与天地同在。