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最新人教版一年级语文上册第三单元汉语拼音第8课《zh ch sh r 》课件
sh
zh z
5
√ 折纸. （zǐ zhǐ） √ 四. 天（sì shì）
√ 擦桌. 子（zuō zhuō） √ 十. 月（sí shí）
习题课件 · 人教版语文一年级上册
第三单元
8 zh ch sh r
1.
ch— á → chá
zh — è → zhè
r — u — ò → ruò
2.
z zhi ch c shi s zh r chi sh ri
发音方法：发音动作跟zh大体相同,只是 在稍微放松时送出的气流较强。
sh sh
狮子狮子 sh sh sh
发音方法：舌尖翘起，靠近硬腭前部， 留一道窄缝，让气流从窄缝中挤出来。
rr
日出日出 r r r
发音方法：发音动作和sh基本相同， 只是发音时声带要颤动。
识记形
找找zh、ch、sh、r四个声母。
平舌音声母 翘舌音声母
整体认读音节
zcs
ch zh r sh zhi shi chi ri
点拨： 本题考查学生对平舌音、翘舌音和整体认读音节的掌握
情况。发音时舌头平伸的是平舌音，含有z、c、s 的音节都 是平舌音；发音时舌头翘起的是翘舌音，含有zh、ch、sh、 r 的音节都是翘舌音。整体认读音节是指不用拼读直接认读 的音节，既包含平舌音，也包含翘舌音。据此对拼音进行分 类即可。
习题课件 · 人教版语文一年级上册
第三单元
8 zh ch sh r
1
sh shi
ch chi ri
2
① z、c、s
② zh、ch、sh ③
都是声母。
都是平舌音。
r 是翘舌音。
பைடு நூலகம்
②
部编版一年级上册语文《zh ch sh r》PPT优秀课件
阿姨坐在椅子上织毛衣。
蜘蛛织网 z
织z
我会读
图中有些什么？
小男孩在椅子上吃东西，刺猬在椅子后面
吃东西，它们真好吃。
苹果好吃 c
吃
c
我会读
图上有些什么？
阿姨旁边坐着一头狮子。
狮子狮子
狮
我会读
图上有些什么？
小草在晒太阳。
日 太阳太阳就是日 r r r。
我会读
zc
ri
我会读
z c
ɑ
c
z
我会写
z
c
z加椅子z c加椅子c
种子发芽r r r。
第二单元 · 汉语拼音
z
学习目标
1.学会声母z 2.学会整体认读音节z 3.认识2个生字，能正确地读儿歌。
课文导入
单韵母： ɑ o e i u ü
声母： b
整体认读音节： yi wu yu zi ci
课文讲解
c
r
ɑz
z
z ez
z
uz
z
ɑc c
r
c
z
要领总结
写法 舌尖翘起和前硬腭轻轻接触，软腭上升气流从舌尖和前硬腭之间摩擦而出，
发音 发“狮”音。
写法 短竖写中间，右上一小弯。 发音 与
我会做
1.把字母送回家。
z c
声母： _z___c______ 整体认读音节： _z_i__c__i ___________________
我会做 2.根据下面的图，写出对应的声母。
我会写
我会读
图中有些什么？
图中有竹子，有人读书，还有小朋友骑车。
日出 读书
竹子 骑车
我会认
四、十、是、十四、四十
汉语拼音8《zh ch sh r》课件(共18张PPT)
shuō
shī
rè rǔ
ruò
rì
我会认
仔细视察，说一说图中的人在做什么？
cā zhuō zi
擦桌子
zhé zhǐ
折纸
我会认
用“桌”字组词。
பைடு நூலகம்
zhuō
shū zhuō
书桌
桌
yuán zhuō
圆桌
我会认
用“妹”字组词。
zhǐ
bào zhǐ
报纸
纸
xìn zhǐ
信纸
我会读
rào kǒu lìng
绕口令
我会认
zhi chi shi ri
在声母zh、ch、 sh、r 的后面加 一个韵母 i 就变 成了整体认读音
节了。
我会读
现在再次请zh、ch、sh、r登场，带领我们拼读更多 音节。
zhā zhè zhù
zhuǎ
zhuō
zhí
chá chē chū
chuā
chuō
chī
shǎ shé shù
shuā
sì shì sì shí shì shí
四是四，十是十。
shí sì shì shí sì sì shí shì sì shí
十四是十四，四十是四十。
sì shí bú shì sì shí shí sì bú shì shí sì
四十不是四十，十四不是十四。
十是十。 四是四。
课堂小结
这节课我们认识了zh、ch、sh、r四个 声母和“桌、纸”2个新的生字伙伴，还学 会了绕口令。
r
我会读
一轮红日， r、r、r
我会写
c h ch
大家回想一下 c怎么写？动 手写一写ch。
一年级上册拼音课件《zh ch sh r》
我会读拼音
r
读一读：红日红日 r r r 。 记一记：种子发芽 r r r 。
我会写字母
我会写字母
我会写字母
我会写字母
我会写字母
zhi
zhī 我知道这个问题的答案。 zhí 妈妈一直陪在我身边。 zhǐ 小刀割破了我的手指。 zhì 这是我们自己制造的东西。
zhé zhǐ
折纸
我看见了（谁）在（干什么）？
zh ch sh r
我会读拼音
zh
读一读：树枝树枝 zh zh zh 。 记一记：z加椅子 zh zh zh，小猴在把围巾织。
我会读拼音
ch
读一读：吃饭吃饭 ch ch ch。 记一记：c加椅子 ch ch ch，刺猬椅后把果吃。
我会读拼音
sh
读一读：狮子狮子 sh sh sh 。 记一记：s加椅子 sh sh sh。
zhé zhǐ
折纸
青蛙折成了 。
cபைடு நூலகம்i
chī 我喜欢吃零食。 chí 我今天上学迟到了。 chǐ 我有一把尺子。 chì 小鸟的翅膀受伤了。
shi
shī 老师教我们写字。 shí 我有十个手指。 shǐ 老师开始上课了。 shì 9月10日是教师节。
ri
rì
日出
kè
kè
课 桌，课 桌，桌 桌 桌。
是四
sì
四，
shí
十。
sì shì sì
四是四，
shíshì shí
十是十。
shí sì shì shí sì
十四是十四，
sì shí shì sì shí
四十是四十。
sì shí bú shì shí sì
四十不是十四，
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zh ch sh r
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zhuo
u
o
chuo
shuo
ruo
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rào kǒu lìnɡ 绕口令 sì shì sì 四 是 四， shí shì shí 十 是 十。
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shí sì shì shí sì 十 四 是 十 四，
sì shí shì sì shí 四 十 是 四 十。
sì shí bú shì shí sì 四 十 不 是 十 四，
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ɑ zhɑ zhā
zh e zhe zhè
u zhu zhù
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ch
ɑ chɑ e che u chu
chá chě chū
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第二单元 · 汉语拼音
zh ch sh r
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学习目标
1.学会声母zh、ch、sh、r，能读准音，认清形，并能正确书 写。读准与单韵母组成的音节 2.学会整体认读音节zhi、chi、shi、ri，会读它们的四声。 3.认识2个生字，能正确地读儿歌。
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sì shí bú shì shí sì 四 十 不 是 十 四，
shí sì bú shì sì shí 十 四 不 是 四 十。
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时间。别 忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最熟悉的陌生人。努力 吧，只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告白，但愿你能明白。 某些时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要一步步走，虽然到 达终点的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往是他应该做的事。 每个人都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是人生。好像是人 开始成长就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当照片成为回忆， 我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所 有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。 成功的道路千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的放弃，都是 人生的一处败笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也要假装记 不起。理想很丰满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。今天的 困苦为了明天的享乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖住， 你舒服他也舒服。哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知道 这个故事的结局，你或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 你。别跟我说，时间会让我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 人生，一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与 凄凉啊！骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手 可丢；若是得不到，就会想占有。爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至 终，点滴不漏。一路百折千回，本性未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻 意拥有；相信自己很坚强，但不要拒绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相 信缘分，但不要盲目等待；相信爱情，但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的 就那么忘记了明明说着看开了，放下了，每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心， 终于累了，现实就是这样。我曾经醉过，却又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人， 再留恋，不属于你，也要离开。每个人的生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了 往事；有些伤痕，划在心上，哪怕划得很轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精 美的情感在我们身边跌碎，然而那些裂痕却留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱 的故事，许多人走着走着就散了，许多事看着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众乐乐。”不错的！当玫瑰离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡 的清香仍留在我的手中，久去不散。事情是微小的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，天地一舞台。人 类是主角，万物为道具。演绎逼真情节，忘记本来面目。辛辛苦苦，轮回演出，期望完美谢幕。 人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是没有发 现眼前的陷阱，而是第二次又掉了进去。人最寂寞的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上，能走多远，看到怎样的风景，能遇上谁，邂逅怎样的缘分，皆 无定数。我们能做的，就是选择后不抛弃，放手后不愧悔。心似莲花，瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见，擦肩而过是一种遇见，刻骨铭心是一种遇见。有很多时候，看见的，看不见了；记住的， 遗忘了。无论在对的时间遇见错的人，还是在错的时间遇见对的人，对于心灵，都是一次历练。 人生短短数年，然后就都会陆续离开这个世界。离开的时候，纵使生前过着无比奢华和享受的生 活，死后依然是掩埋在一抔黄土之下，依旧会被蛆虫啃噬最终腐烂。而百年之后，将不会再有人记起你，不会再有人记起你所走过的路，不会再记起你生前的成就以及所享受过的生活人们所能 记起你的也仅仅是在你的有生之年而已。 难过的时候，给自己一个微笑，那是一份洒脱；吃亏的时候，给自己一�
shí sì bú shì sì shí 十 四 不 是 四 十。
在没找到重新开始的理由前，别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间，我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时间。别 忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过；不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以只好成了最熟悉的陌生人。努力 吧，只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去，不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱，割舍爱，这种静默才是最深情的告白，但愿你能明白。 某些时光已成过往，是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看，世界上多的不是医师，多的是撒盐的人。这世界，比你不幸的人远远多过比你幸运的人，路要一步步走，虽然到 达终点的那一步很激动人心，但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的，但没有这些脚步，或者耐不住这些平凡枯燥，你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事，往往是他应该做的事。 每个人都会有乐观的心态，每个人也会有悲观的现状，可事实往往我们只能看到乐观的一面，却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观，也没有人能够忍受悲观，这就是人生。好像是人 开始成长就会缅怀过去，无论是幸福或是悲伤，苍白或是绚烂，都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变，先改变我自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。当日子成为照片当照片成为回忆， 我们成了背对背行走的路人，沿着不同的方向，固执的一步步远离，再也没有回去的路。想要别人尊重你，首先就要学会尊重别人。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所 有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。 成功的道路千万条，成功的人生也有千万种，选对适合自己的那条路，走好自己的每段人生路，你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。每一次轻易的放弃，都是 人生的一处败笔。什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你，没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉，也要假装记 不起。理想很丰满，现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演，赛场上要尽力拼搏，工作中要任劳任怨，事业上要尽职尽责。今天的 困苦为了明天的享乐，今天的抗争为了明天的收获！积德为产业，强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁，婚姻永远比爱情实惠。爱有两种，一种是抓住，你紧张他也紧张；一种是轻松拖住， 你舒服他也舒服。哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信，而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知道 这个故事的结局，你或者选择说出来，或者装作不知道，万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害，选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心，慢慢通过它，慢慢抵达世界，或者，抵达 你。别跟我说，时间会让我忘记一切，时间不会改变痛，只会让我适应痛。人生不容许你任性，接受现实，好好努力。曾经以为爱情是甜蜜，幸福的，不知道它也会伤人，而且伤的很痛，很痛。 人生，一分钟的成功，付出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情，请给时间一点时间。蚁穴虽小，溃之千里。多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与 凄凉啊！骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。太完美的爱情，我不相信，途中聚聚散散难舍难分，终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北，却依然固执的喜欢乱走。若是得手，便是随手 可丢；若是得不到，就会想占有。爱情不是寻找共同点，而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响。我错过了狠多，我总是一个人难过,3、戏路如流水，从始至 终，点滴不漏。一路百折千回，本性未变，终归大海。一步一戏，一转身一变脸，扑朔迷离。真心自然流露，举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开，地上再无演员。 相信自己有福气，但不要刻 意拥有；相信自己很坚强，但不要拒绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要倾其一生；相信真诚，但不要指责所有虚伪；相信成功，但不要逃避失败；相 信缘分，但不要盲目等待；相信爱情，但不要求全责备；相信上帝，但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的 就那么忘记了明明说着看开了，放下了，每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人；每每又总是在微笑沉醉时看到了现实，想到了伤痛，然后，冷的感觉再也暖和不起来了，如此反复，心， 终于累了，现实就是这样。我曾经醉过，却又最终醒来，我正在行走，却找不到方向。 有些人，注定是等待别人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放弃；一个人， 再留恋，不属于你，也要离开。每个人的生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫过于一杯水、一块面包、一张床，还有一双无论风雨，都和你十指相扣的手。 有些伤痕，划在手上，愈合后就成了 往事；有些伤痕，划在心上，哪怕划得很轻，也会留驻于心；有些人，近在咫尺，却是一生无缘的生命中，似乎总有一种承受不住的痛；有些遗憾，注定了要背负一辈子。生命中，总有一些精 美的情感在我们身边跌碎，然而那些裂痕却留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象，有些时候，山是水的故事，云是风的故事；也有些时候，星不是夜的故事，情不是爱 的故事，许多人走着走着就散了，许多事看着看着就淡了，许多梦做着做着就断了，许多泪流着流着就干了。人生，原本就是风尘中的沧海桑田，只是，回眸处，世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众乐乐。”不错的！当玫瑰离开了原主人的手里，并实现了更有意义的价值。此刻，送人玫瑰这定是开心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已没了那朵玫瑰，但是，那份淡淡 的清香仍留在我的手中，久去不散。事情是微小的，精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏，邪悟戏人生。水里火里的舞台，挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台，延续千万年，天地一舞台。人 类是主角，万物为道具。演绎逼真情节，忘记本来面目。辛辛苦苦，轮回演出，期望完美谢幕。 人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是没有发 现眼前的陷阱，而是第二次又掉了进去。人最寂寞的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上，能走多远，看到怎样的风景，能遇上谁，邂逅怎样的缘分，皆 无定数。我们能做的，就是选择后不抛弃，放手后不愧悔。心似莲花，瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见，擦肩而过是一种遇见，刻骨铭心是一种遇见。有很多时候，看见的，看不见了；记住的， 遗忘了。无论在对的时间遇见错的人，还是在错的时间遇见对的人，对于心灵，都是一次历练。 人生短短数年，然后就都会陆续离开这个世界。离开的时候，纵使生前过着无比奢华和享受的生 活，死后依然是掩埋在一抔黄土之下，依旧会被蛆虫啃噬最终腐烂。而百年之后，将不会再有人记起你，不会再有人记起你所走过的路，不会再记起你生前的成就以及所享受过的生活人们所能 记起你的也仅仅是在你的有生之年而已。 难过的时候，给自己一个微笑，那是一份洒脱；吃亏的时候，给自己一�
zh-ch-sh-r教学课件
r 声母
这个音是单独的 "r" 音，发音时舌头轻触上颚或 齿龈。
教学方法和步骤
1
示范和解释
通过演示正确的发音方式和解释发音要点，引导学生理解并模仿。
2
口语练习
提供各种练习活动，如单词重复、情景对话和句子朗读，帮助学生熟悉和运用这 些发音。
3
听力训练
使用录音和听力材料，让学生辨别和理解包含这些声母的词语和句子。
1 总结重点
2 练习复习
回顾教学的重点和关键， 确保学生对这些发音技 巧有清晰的认识。
提供练习活动，巩固学 生对这些发音的掌握和 运用。
3 鼓励实践
鼓励学生在日常交流中 积极运用这些发音技巧， 提高口语流利度。
2 造句练习
让学生运用这些声母和词汇造句，提高他们的语言表达和写作能力。
3 语境练习
设计语境，让学生理解并运用这些声母在实际情景中的用法。
练习口语对话和听力理解
口语对话练习
通过组织学生之间的对话练习，提高口语交流和 表达能力。
听力理解训练
使用录音和听力材料，让学生在真实语境中理解 和回答问题。
总结和复习发音技巧
与学生练习发音的活动
1 串联练习
以词语串联的形式，让学生重复发音并逐渐增加难度。
2 句子练习
给学生提供包含这些声母的句子，让他们朗读和理解句子的意思。
3 对话练习
设计情景对话，让学生运用这些发音和语言表达进行日常对话练习。
帮助学生区分同音字和造句练习
1 同音字练习
通过比较和辨别同音字的发音，帮助学生区分和正确使用这些声母。
3 提高学习动力
通过互动和实例练习发音技巧，增加学生的兴趣，使他们更积极参与语言学习。
《zh ch sh r》PPT课件
发音方法：舌尖向前平伸，抵住上齿背， 憋住气，然后舌尖稍稍离开，形成窄缝，让气 流从中挤出来。
读一读
ch
平舌c，声母h，合起来， 就是ch。
发音方法：发音部位、方法跟 zh 大体相同，只是吐出的气流较强。
读一读
sh
平舌s，声母h，合起来，
就是sh。
发音方法：舌尖翘起，靠近 硬腭前端，形成细缝让气流从中 挤出来。
8 zh ch sh r
-.
新课学习
z、c、s 已经是我们的好朋友 了，和它们一起做游戏可真开心！ 它们还有几个兄弟，都是谁呢？ 原来，它们是“zh、ch、sh”， 还有小弟 “r”。赶快来认识一 下它们吧，你一定会有新的收获。
说一说
想一想，图片中 都有哪些字母？
看图说故事
读一读
zh
平舌z，声母h，合起来， 就是zh。
巩固练习
打开“基础训练-《zh ch sh r》”，一起 来闯关吧！
读一读
r
种子发芽r r r
发音方法：舌尖翘起，靠近硬腭 前端，形成细缝让气流从中挤出来。
读一读，你 发现了什么？
zh ch sh r
它们都是翘舌声母。
写一写
请同学们说一说4个声母在四线三格 中的位置。
zh ch sh r
学一学
zhi
zhī zhí zhǐ zhì
chi
chī chí chǐ chì
shi
shī shí shǐ shì
ri
rī rí rǐ rì
读一读
读一读
cā zhuō纸
读一读
rào kǒu lìng 绕 口令
sì shì sì 四是 四， shí shì shí 十 是 十。 shí sì shì shí sì 十 四 是 十 四， sì shí shì sì shí 四 十 是 四 十。 sì shí bú shì shí sì 四 十 不 是 十 四， shí sì bú shì sì shí 十 四 不 是 四 十。
读一读
ch
平舌c，声母h，合起来， 就是ch。
发音方法：发音部位、方法跟 zh 大体相同，只是吐出的气流较强。
读一读
sh
平舌s，声母h，合起来，
就是sh。
发音方法：舌尖翘起，靠近 硬腭前端，形成细缝让气流从中 挤出来。
8 zh ch sh r
-.
新课学习
z、c、s 已经是我们的好朋友 了，和它们一起做游戏可真开心！ 它们还有几个兄弟，都是谁呢？ 原来，它们是“zh、ch、sh”， 还有小弟 “r”。赶快来认识一 下它们吧，你一定会有新的收获。
说一说
想一想，图片中 都有哪些字母？
看图说故事
读一读
zh
平舌z，声母h，合起来， 就是zh。
巩固练习
打开“基础训练-《zh ch sh r》”，一起 来闯关吧！
读一读
r
种子发芽r r r
发音方法：舌尖翘起，靠近硬腭 前端，形成细缝让气流从中挤出来。
读一读，你 发现了什么？
zh ch sh r
它们都是翘舌声母。
写一写
请同学们说一说4个声母在四线三格 中的位置。
zh ch sh r
学一学
zhi
zhī zhí zhǐ zhì
chi
chī chí chǐ chì
shi
shī shí shǐ shì
ri
rī rí rǐ rì
读一读
读一读
cā zhuō纸
读一读
rào kǒu lìng 绕 口令
sì shì sì 四是 四， shí shì shí 十 是 十。 shí sì shì shí sì 十 四 是 十 四， sì shí shì sì shí 四 十 是 四 十。 sì shí bú shì shí sì 四 十 不 是 十 四， shí sì bú shì sì shí 十 四 不 是 四 十。
部编版语文一年级上册汉语拼音8《zh ch sh r》课件
翘起舌尖靠近硬腭前部，留一道窄 缝，让气流从当中挤出来。
发音动作跟sh基本相同，只是发音 时声带要颤动。
zh、ch、 sh、r是“翘舌 音”声母,发音 时舌尖要翘起 。
zh
一只蜘蛛zh zh zh， 织件毛衣zh zh zh。
小孩吃饼ch ch ch， 吃个西瓜ch ch ch。
老师老师sh sh sh， 一只狮子sh sh sh。
小猴子坐在椅子上织毛衣。 蜘蛛在凳子上勤快地织网。 小刺猬津津有味地吃着果子。 小狮子蹲在椅子后面休息。 课间十分钟，森林学校里一片生 机勃勃。
4个声母宝宝就藏在这幅图里，快来找一找吧！
sh ch zh r
zh
舌尖翘起，抵住硬腭前部（上牙床后 面的部位），然后稍微放松，让气流 从窄缝中挤出来。
发音动作和zh大体相同，只是在稍微 放松时送出的气流较强。
1
写法：三笔写成，占上格和中格。 两个字母靠拢些。
我会写
2
1
3
c cl ch
写法：三笔写成，占中格和下格。 先写c，再写h。注意两个字母靠拢些。
我会写
2
1
3
s sl sh
写法：三笔写成，占上格和中格。 先写s，再写h，两个字母靠拢些。
练一练
zh
zh
ch
ch
sh
sh
r
r
zh、ch、sh、r的两拼音节。
zhe
建筑
zhu zh zhɑ
zh — ù → zhù
zh — ā→zhā zh — è→zhè
扎根
这里
chɑ che ch
chu
日出
ch — ū→ chū
ch— á→ chá ch —ē → chē
汉语拼音8《zh ch sh r》课件(共32张PPT)
8 zh ch sh r
课前小复习
帮字母小兵成功着陆吧
再来一次
zcs
平舌音
zi ci si
整体认读音节
整体认读音节
zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì sī sí sǐ sì
快来森林学校吧，这里有很多 的拼音卡片哦。
出发
谁在什么地方干什么？
sh ch
r zh
拯救熊猫大谢作谢你战，带我走出了迷宫
shǐ
zh ch sh r
❤它们住在四线格的什么位置？ ❤zh ch sh都有几个字母？ 是哪几个字母？要注意什么？
z h2 3 1
书 写
三笔写成，占上中格。
提
示 z和h要靠近。
2
c h1 3
2
sh1
3
12
书
写
占中格。
提
示
先写一竖，再写右弯，中格写满。
手指操
凳子椅子 zh zh zh
刺猬椅子 ch ch ch
sh
ch
zh
r
飞 上 天 的
小 气 泡
zh
sh
r ch zh ch sh
看谁摘得多又快
zh sh
ch
r
ch
sh
r
认一认
zh
凳子椅子 zh zh zh
ch
刺猬椅子 ch ch ch
sh
狮子椅子 sh sh sh
rr
小小树苗 r r r
比一比
z c s z、c、s
平舌音
zh ch sh
zh、ch、sh 翘舌音
手指操
狮子椅子 sh sh sh
小小树苗 r r r
总结
汉语拼音用处大，读书识字全靠它， 帮助学好普通话，我们从小学好它。
课前小复习
帮字母小兵成功着陆吧
再来一次
zcs
平舌音
zi ci si
整体认读音节
整体认读音节
zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì sī sí sǐ sì
快来森林学校吧，这里有很多 的拼音卡片哦。
出发
谁在什么地方干什么？
sh ch
r zh
拯救熊猫大谢作谢你战，带我走出了迷宫
shǐ
zh ch sh r
❤它们住在四线格的什么位置？ ❤zh ch sh都有几个字母？ 是哪几个字母？要注意什么？
z h2 3 1
书 写
三笔写成，占上中格。
提
示 z和h要靠近。
2
c h1 3
2
sh1
3
12
书
写
占中格。
提
示
先写一竖，再写右弯，中格写满。
手指操
凳子椅子 zh zh zh
刺猬椅子 ch ch ch
sh
ch
zh
r
飞 上 天 的
小 气 泡
zh
sh
r ch zh ch sh
看谁摘得多又快
zh sh
ch
r
ch
sh
r
认一认
zh
凳子椅子 zh zh zh
ch
刺猬椅子 ch ch ch
sh
狮子椅子 sh sh sh
rr
小小树苗 r r r
比一比
z c s z、c、s
平舌音
zh ch sh
zh、ch、sh 翘舌音
手指操
狮子椅子 sh sh sh
小小树苗 r r r
总结
汉语拼音用处大，读书识字全靠它， 帮助学好普通话，我们从小学好它。
汉语拼音zh、ch、sh、rPPT课件
汉语拼音zh、ch、sh、rPPT课件•引言•汉语拼音基础知识•zh 、ch 、sh 、r 的发音技巧•zh 、ch 、sh 、r 的拼写规则•zh 、ch 、sh 、r 的常见字词举例•练习与测试目录CONTENTS01引言提高学生对汉语拼音zh、ch、sh、r的发音和书写能力帮助学生掌握汉语拼音的基本规则和技巧增强学生的阅读能力和语言表达能力目的和背景010204课件内容概述介绍汉语拼音zh、ch、sh、r的发音和书写规则通过图片和实例展示zh、ch、sh、r的正确发音和书写方式提供大量的练习和互动环节，帮助学生巩固所学知识课件结尾部分进行总结和回顾，加深学生的记忆和理解0302汉语拼音基础知识汉语拼音由21个声母和24个韵母组成。
声母是音节开头的辅音，韵母是声母后面的部分。
汉语拼音还包括4个声调，用来表示不同的音高和语调。
汉语拼音的组成声母和韵母的概念声母指音节开头的辅音。
在汉语拼音中，声母共有21个，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
韵母指声母后面的部分，包括单韵母、复韵母和鼻韵母。
单韵母有6个，即a、o、e、i、u、v；复韵母有9个，即ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er；鼻韵母有9个，即an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong。
拼音的发音规则声母发音时气流在口腔中要受到各种阻碍，因此可以说声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。
声母的分类就是依据气流受阻的位置（发音部位）和阻碍气流的方式（发音方法）这两大因素。
韵母发音时气流不受阻碍，发音器官的肌肉均衡紧张，声带颤动，气流较弱。
韵母的发音情况比较复杂，根据其发音时口腔形状的不同可以分为三类：开口呼韵母，齐齿呼韵母，合口呼韵母，撮口呼韵母。
拼音的声调分为四个调类，分别是阴平（第一声）、阳平（第二声）、上声（第三声）和去声（第四声）。
每个汉字都有一个固定的声调，不同的声调会改变汉字的意思。
一年级语文zh ch sh r课件
书桌、饭桌、圆桌、方桌
桌
谁能用“桌”字组一个词语？ 桌椅、桌面、书桌、课桌
看图说话：谁在做什么？你从哪里 看出来的？ 一只青蛙坐在椅子上折纸。 桌子上有白纸、剪刀，还有折好的纸船。
你折过纸吗？会折哪些？
zhé 折
zhǐ 纸
翘舌音
你在生活中见过哪些纸？
zhǐ
白纸、彩纸、卡纸、素描纸、
纸
皱纹纸、卫生纸、餐巾纸
平舌音 z
c
s
翘舌音 zh
ch
sh
书写指导
观察zh在四线格中的位置和笔顺。
zh zh
zh三笔写成，占上格和中格。书写时要 注意两个字母靠拢些。
观察ch在四线格中的位置和笔顺。
ch ch
ch三笔写成，占上格和中格。书写时要 注意两个字母靠拢些。
观察sh在四线格中的位置和笔顺。
sh sh
sh三笔写成，占中格和上格。书写时要 注意两个字母靠拢些。
ch
猜一猜，字母ch的发音
和什么有关？
吃果子
轻一些、短一些→ch
发ch时，发音动作和zh大体相同，只是在稍微 放松时送出的气流较强。
吃果子ch ch ch。
sh
想一想：它的读音
又和什么有关呢？
狮子 轻一些、短一些→sh
发sh时，舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道 窄缝，让气流从窄缝中挤出来。
小狮子sh sh sh。
这里的i不和声母相拼，它和zh、ch、sh、r站在 一起，构成整体认读音节zhi、chi、shi、ri。
zh—zhi ch—chi sh—shi r—ri
认读带调的整体认读音节
zhí chī shī rì
值日值日zhí zhí zhí，吃果子吃果子chī chī chī， 狮子狮子shī shī shī，红日红日rì rì rì。
部编版部编版年级语文上册《zh ch sh r》PPT课件 (32)
sh
我会读
图上有些什么？
小草在晒太阳。
日 太阳太阳就是日 r r r。
r
我会读
zhi chi shi ri
我会读
zh
shɑ
ch
Hale Waihona Puke ɑchash
zha
我会写
我会写
我会读
图中有些什么？
图中有竹子，有人读书，还有小朋友骑车。
日出 读书
竹子 骑车
我会认
四、十、是、十四、四十
我会认
擦桌子
cā zhuō zi
拼一拼
tǔ sī zìjǐ zì sī zǐ nǚ rèchá zhíshù shā chē zhī shi rìchū zhírì zhézhǐ zhúzi chū zū chē shě bù dé ná pí chǐ
我会认
折纸
zhé zhǐ
要领总结
写法 z和h结合。 舌尖翘起接触前硬腭，阻塞气流；软腭上升，堵住鼻腔通道；然后舌尖稍稍
发音 离开前硬腭，让气流挤出来，发“织”音。
写法 c和h结合。 发音与zh大致相同，差别是舌尖稍离前硬腭时有一股较强的气流冲出，发
发音 “吃”音。
要领总结
写法 s和h结合。 舌尖翘起和前硬腭轻轻接触，软腭上升气流从舌尖和前硬腭之间摩擦而出，
我会做 2.根据下面的图，写出对应的声母。
sh
r
c
z
声母 zh ch sh r
（翘舌音）
zh z
h
z字加h zh zh zh 蜘蛛墙上把网织
ch c
h
c字加h ch ch ch 青蛙张嘴把虫吃
sh s
h
s字加h sh sh sh 一对威武大石狮