一年级上册语文课件zhchshr(人教部编版)
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一年级上册语文课件拼音zhchshr人教部编版

zh
zhā
zhè
zhù
zhuǎ
zhuō
zhí
扎根
zh ā zhā
这本书
zh è zhè
住宅
zh ù zhù
zh u ǎ
爪子
zhuǎ
课桌
zh u ō zhuō
侄子
zh í zhí
接着来学习声母ch与其他韵母组成的音节。
ch
chá
chě
chū
chuā
chuō
chī
奶茶
ch á chá
拉扯
zhé zhǐ
折纸
一年级上册语文课件-拼音8zhchshr-人教部 编版(共 49张P PT)
接下来我们学习一首儿歌《绕口令》, 我们一起来读读吧!
一年级上册语文课件-拼音8zhchshr-人教部 编版(共 49张P PT)
一年级上册语文课件-拼音8zhchshr-人教部 编版(共 49张P PT)
rè
一年级上册语文课件-拼音8zhchshr-人教部 编版(共 49张P PT)
r
一年级上册语文课件-拼音8zhchshr-人教部 编版(共 49张P PT)
ǔ
牛乳
rǔ
一年级上册语文课件-拼音8zhchshr-人教部 编版(共 49张P PT)
r
一年级上册语文课件-拼音8zhchshr-人教部 编版(共 49张P PT)
带调音节说话。
一年级上册语文课件-拼音8zhchshr-人教部 编版(共 49张P PT)
一年级上册语文课件-拼音8zhchshr-人教部 编版(共 49张P PT)
sh和i拼写标调时,i上的点仍要省去。
r+i rī rí rǐ rì
r和i拼写标调时,i上的点要省去。
zhā
zhè
zhù
zhuǎ
zhuō
zhí
扎根
zh ā zhā
这本书
zh è zhè
住宅
zh ù zhù
zh u ǎ
爪子
zhuǎ
课桌
zh u ō zhuō
侄子
zh í zhí
接着来学习声母ch与其他韵母组成的音节。
ch
chá
chě
chū
chuā
chuō
chī
奶茶
ch á chá
拉扯
zhé zhǐ
折纸
一年级上册语文课件-拼音8zhchshr-人教部 编版(共 49张P PT)
接下来我们学习一首儿歌《绕口令》, 我们一起来读读吧!
一年级上册语文课件-拼音8zhchshr-人教部 编版(共 49张P PT)
一年级上册语文课件-拼音8zhchshr-人教部 编版(共 49张P PT)
rè
一年级上册语文课件-拼音8zhchshr-人教部 编版(共 49张P PT)
r
一年级上册语文课件-拼音8zhchshr-人教部 编版(共 49张P PT)
ǔ
牛乳
rǔ
一年级上册语文课件-拼音8zhchshr-人教部 编版(共 49张P PT)
r
一年级上册语文课件-拼音8zhchshr-人教部 编版(共 49张P PT)
带调音节说话。
一年级上册语文课件-拼音8zhchshr-人教部 编版(共 49张P PT)
一年级上册语文课件-拼音8zhchshr-人教部 编版(共 49张P PT)
sh和i拼写标调时,i上的点仍要省去。
r+i rī rí rǐ rì
r和i拼写标调时,i上的点要省去。
汉语拼音zhchshr 人教部编版 PPT 优秀课件

• 能准确拼读zh ch sh r 和带调韵母拼成的音 节。
• 能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
说说图上画的是什么? 女孩坐在椅子上织毛衣。
zh zh—ú→zhú 竹 zhi zhe zha zhuo
说说图上画的是什么?
男孩坐在椅子上喂小刺 猬东西吃。
ch ch—ē→chē 车 chi cha chu chuo
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
Байду номын сангаас
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
的
,
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
,
淡
看
流
年
,
掬
一
捧
岁
月
,
握
一
份
懂
得
,
红
尘
纷
扰
,
我
没 清
镜
有
楚
怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
,
好
,
• 能够自己拼读儿歌,做到词语连读。
说说图上画的是什么? 女孩坐在椅子上织毛衣。
zh zh—ú→zhú 竹 zhi zhe zha zhuo
说说图上画的是什么?
男孩坐在椅子上喂小刺 猬东西吃。
ch ch—ē→chē 车 chi cha chu chuo
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
Байду номын сангаас
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
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,
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
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无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
,
淡
看
流
年
,
掬
一
捧
岁
月
,
握
一
份
懂
得
,
红
尘
纷
扰
,
我
没 清
镜
有
楚
怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
,
好
,
一年级上册语文课件-汉语拼音8《zh__ch__sh__r》 人教部编版(共13张PPT)
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游戏互动:通过 设计有趣的游戏, 让学生在游戏中 巩固所学拼音的 发音和书写
朗读练习:通过 反复朗读,让学 生熟悉拼音的发 音和书写,提高 发音和书写能力
练习册练习:通 过练习册上的练 习题,让学生进 一步巩固所学知 识
小组合作:通过 小组合作的方式, 让学生互相帮助, 共同提高发音和 书写能力
课堂小结:总结本节课所学内容,强调重点和难点,引 导学生回顾所学知识
书写方法:通过观察、模仿、 练习等方式,让学生掌握正确
的书写方法和技巧
教学难点:正确区分平舌音和翘舌音,正确发音
正确区分平舌音和翘舌音:通过对比发音部位和发音方法,让学生明确平舌音和翘舌音的区别, 并掌握正确的发音方法。
正确发音:通过示范、模仿、练习等方式,让学生掌握正确的发音技巧,并能够准确、清晰地 发音。
情感态度与价值观
培养学生对汉语拼音学习的兴趣和热情 引导学生树立正确的拼音学习观念和态度 培养学生的自信心和积极的学习心态 培养学生的合作精神和团队意识
教学内容
《zh ch sh r》的发音方法
发音要领:舌尖后缩,抵住硬腭前部,软腭上升,关闭口腔通道,形成阻塞,同时声 带振动,发出音响。
发音练习:zh-zha-zhe-zhi-zhu-zhe、ch-cha-che-chi-chu-che、sh-sha-shes h i - s h u - s h e 、 r- r a - r e - r i - r u - r e 。
通过PPT演示和示范,让学生掌握 正确的发音和书写方法,并进行练 习和巩固。
添加标题
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添加标题
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讲解《zh ch sh r》的书写方法:通 过PPT演示和示范,让学生掌握正确 的书写方法,包括笔顺、笔画顺序等。
一年级上册语文课件- zh ch sh r 人教(部编版)(共37张PPT)

导入方式:通过 播放故事音频或 展示故事图片, 引导学生进入学 习状态
激发兴趣:通过 有趣的故事情节, 吸引学生的注意 力,提高学习兴 趣
承上启下:为后 续的教学内容做 好铺垫,引导学 生进入学习新知 识的阶段
教师展示 zh ch sh r 的正确发音姿势和口型 播放 zh ch sh r 的发音录音,教师示范发音 学生跟读,教师纠正发音 练习 zh ch sh r 的发音,教师巡回指导
自我评价:学生对自己的学习成果进行客观、全面的评价 反思与总结:学生反思自己的学习过程,总结经验教训 找出不足:学生找出自己的不足之处,提出改进措施 激励自己:学生通过自我评价,激励自己继续努力,提高学习效果
评价内容:发音、发音准确性、朗 读流畅度、书写规范等
改进意见:针对不同学生的表现, 提出具体的改进意见,如加强语音 训练、提高书写规范等
小组合作法:通 过小组合作的方 式,让学生互相 交流、协作,共 同完成任务,培 养合作精神和沟 通能力。
游戏化教学法: 通过设计有趣的 游戏,让学生在 轻松愉快的氛围 中学习知识,提 高学习效果。
练习法:通过反复的朗读、书写等练习,帮助学生掌握拼音的发音、书写和用法。
演示法:通过实物、图片等演示,帮助学生形象地理解拼音的含义和用法。
情境法:通过创设情境,让学生在具体的语境中学习和运用拼音,增强记忆和理解。 游戏法:通过设计有趣的游戏,让学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握拼音知识。
通过游戏的形式激发学生的学习兴趣 让学生在游戏中掌握拼音的发音和书写 结合游戏和拼音教学,提高教学效果 创造轻松愉快的课堂氛围,让学生更好地学习拼音
故事内容:讲述 与拼音字母“zh ch sh r”相关 的小故事
掌握 zh、ch、 sh、r 的正确发 音方法
一年级上册语文课件-汉语拼音 8 zh ch sh r 人教版部编版(共33张PPT)

zh的拼读示例:zha(渣)、zhe(着)、zhi(知)、zho(桌)、zhu (朱)、zhua(抓)、zhuo(桌)等。
zh的书写方法:有两笔,第一笔是中横,第二笔竖中直,有两笔,第一笔是 竖,第二笔是中横和中竖,有两笔,第一笔是竖和中横,第二笔是竖和中横和 中竖。
ch可以与哪些声 母相拼
ch的拼读示例
内容:给出一些拼音句子,让学生选择正确的读音。
答案解析:这道题目旨在帮助学生掌握词语的正确读音,通过练习,提高学生的语音辨别能力。
声母zh、ch、sh、r与单韵 母的拼读练习
汉语拼音8个声母zh、ch、sh、 r的发音方法和发音要领
声母zh、ch、sh、r的书写 格式及占中格中线的情况
通过游戏和儿歌等形式,加深 对声母zh、ch、sh、r的认识
和记忆
添加 标题
发音规则:zh发音时,舌尖抵中齿龈,舌硬腭抬起,形成窄缝,发出不送气的清塞擦音;ch发音时,舌尖抵 中齿龈,舌硬腭抬起,形成窄缝,发出送气的清塞擦音;sh发音时,舌尖接近齿背或齿龈,舌硬腭抬起,留一 道窄缝,发出不送气的清擦音;r发音时,舌尖向上翘起,接近硬腭前部,留一道窄缝,发出浊辅音。
中竖在中竖中,竖中线在中 竖中
竖中线起笔,有两竖 中间有两横,上短下长 中间有两竖,上短下长 横折钩有两竖,上短下长
● 拼音有两笔,第一笔先写“中”字的中横,占中格,第二笔再写竖,占中格中线和中格中竖的中 线。
zh的发音要领:舌尖后伸,抵住中齿龈,憋住气,然后舌尖翘起,让气从狭 缝中挤出来。
题目:判断题 内容:给出一些拼音句子,让学生判断其中的拼音是否正确。 答案解 析:这道题目旨在帮助学生纠正错误的拼音,提高学生的拼音拼写准确率。
内容:给出一些拼音句子,让学生判断其中的拼音是否正确。
zh的书写方法:有两笔,第一笔是中横,第二笔竖中直,有两笔,第一笔是 竖,第二笔是中横和中竖,有两笔,第一笔是竖和中横,第二笔是竖和中横和 中竖。
ch可以与哪些声 母相拼
ch的拼读示例
内容:给出一些拼音句子,让学生选择正确的读音。
答案解析:这道题目旨在帮助学生掌握词语的正确读音,通过练习,提高学生的语音辨别能力。
声母zh、ch、sh、r与单韵 母的拼读练习
汉语拼音8个声母zh、ch、sh、 r的发音方法和发音要领
声母zh、ch、sh、r的书写 格式及占中格中线的情况
通过游戏和儿歌等形式,加深 对声母zh、ch、sh、r的认识
和记忆
添加 标题
发音规则:zh发音时,舌尖抵中齿龈,舌硬腭抬起,形成窄缝,发出不送气的清塞擦音;ch发音时,舌尖抵 中齿龈,舌硬腭抬起,形成窄缝,发出送气的清塞擦音;sh发音时,舌尖接近齿背或齿龈,舌硬腭抬起,留一 道窄缝,发出不送气的清擦音;r发音时,舌尖向上翘起,接近硬腭前部,留一道窄缝,发出浊辅音。
中竖在中竖中,竖中线在中 竖中
竖中线起笔,有两竖 中间有两横,上短下长 中间有两竖,上短下长 横折钩有两竖,上短下长
● 拼音有两笔,第一笔先写“中”字的中横,占中格,第二笔再写竖,占中格中线和中格中竖的中 线。
zh的发音要领:舌尖后伸,抵住中齿龈,憋住气,然后舌尖翘起,让气从狭 缝中挤出来。
题目:判断题 内容:给出一些拼音句子,让学生判断其中的拼音是否正确。 答案解 析:这道题目旨在帮助学生纠正错误的拼音,提高学生的拼音拼写准确率。
内容:给出一些拼音句子,让学生判断其中的拼音是否正确。
部编新人教版小学语文一年级上册《zhchshr》PPT课件

zhi chi shi ri
zh ch sh r是声母,
排在第一当大哥。
zhi chi shi ri是音节,
汉字注音它帮忙。
zh
zhi
ch
声母
sh
chi 整体
认读
shi 音节
r
ri
又轻又短 又响又长
zi 平舌音 ci
si
zhi
chi
翘舌音
shi
ri
小i有礼貌,标调就摘帽
zhī zhí zhǐ zhì chī chí chǐ chì shī shí shǐ shì rī rí rǐ rì
2020/5/29
小朋友们仔细观察,你发现了什么?
平舌音
翘舌音平舌音翘来自音平舌音翘舌音
翘舌音
日出日出rrr
z加椅子zh zh zh c加椅子ch ch ch s加椅子sh sh sh 小树发芽r r r
zh ch sh r
翘舌音
翘舌音
翘舌音
翘舌音
翘舌音
翘舌音
翘舌音
翘舌音
两拼音节拼读
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
zh ā zhā zh è zhè zh ù zhù
zhā
zh ā zhā 叽叽喳喳
zhè
zh è zhè 这里
chū
zh ù zhù 日出
ch á chá ch ě chě ch ū chū
chá
ch á chá 喝茶
chě
ch ě chě 拉扯
chū
ch ū chū 日出
sh ǎ shǎ sh è shè sh ù shù
shǎ
sh ǎ shǎ 傻笑
shè
sh è shè 射箭
部编版教材《zhchshr》课件

读一读,看看图,再看看r你发现了什么?
小树苗像什 么?
种子发芽 rrr
8 zh ch sh r
学书写
书 三笔写成,占中下格。
写
提 z和h不能分开。
示
8 zh ch sh r
书 写
三笔写成,占上中两格。
提 注意c和h不能分开。
示
8 zh ch sh r
书
写
三笔写成,占上中两格。
提 示
注意s 和h不能分开。
8 zh ch sh r
ch = U = ð = chuɔ 我用手戳破了肥皂泡。
shc = u = ð = shuō
他俩在小声说话。
8 zh ch sh r
rc= U = à ruò-
我们要保护比自己弱小的人。
8 zh ch sh r
shuā
三拼音节
声轻,介快,韵母响, 三拼连读很顺当。
8 zh ch sh r
小猴子在干什么?蜘蛛在干什么
?
织毛 衣 织网
织毛衣 zh zh zh
蜘蛛织网 zh zh zh
舌尖翘起,抵住硬腭前部(上牙床后面的部位), 然后稍微放松,让气流从窄缝中挤出来。
8 zh ch sh r
小刺猬在干什么?
吃果子
吃果子 ch ch ch
发音动作跟z h 大体相同,只是在稍微放松时 送出的气流较强。
爪子 眨眼
chuō 戳破
cuo 搓洗
shuā shā
牙刷 沙子
shuō suō
说话 缩小
zhuō 捉迷藏 zUO 作坊
8 zh ch sh
学课文
用拼音
会认字
cā zhuō zi
擦桌子
大猩猩在擦桌子。
小树苗像什 么?
种子发芽 rrr
8 zh ch sh r
学书写
书 三笔写成,占中下格。
写
提 z和h不能分开。
示
8 zh ch sh r
书 写
三笔写成,占上中两格。
提 注意c和h不能分开。
示
8 zh ch sh r
书
写
三笔写成,占上中两格。
提 示
注意s 和h不能分开。
8 zh ch sh r
ch = U = ð = chuɔ 我用手戳破了肥皂泡。
shc = u = ð = shuō
他俩在小声说话。
8 zh ch sh r
rc= U = à ruò-
我们要保护比自己弱小的人。
8 zh ch sh r
shuā
三拼音节
声轻,介快,韵母响, 三拼连读很顺当。
8 zh ch sh r
小猴子在干什么?蜘蛛在干什么
?
织毛 衣 织网
织毛衣 zh zh zh
蜘蛛织网 zh zh zh
舌尖翘起,抵住硬腭前部(上牙床后面的部位), 然后稍微放松,让气流从窄缝中挤出来。
8 zh ch sh r
小刺猬在干什么?
吃果子
吃果子 ch ch ch
发音动作跟z h 大体相同,只是在稍微放松时 送出的气流较强。
爪子 眨眼
chuō 戳破
cuo 搓洗
shuā shā
牙刷 沙子
shuō suō
说话 缩小
zhuō 捉迷藏 zUO 作坊
8 zh ch sh
学课文
用拼音
会认字
cā zhuō zi
擦桌子
大猩猩在擦桌子。
一年级上册语文课件-拼音-8 zh ch sh r|人教(部编版) (共35张PPT)

实际应用中的拼读 练习
zh在日常生活中的应用场景
添加标题
帮助纠正发音:zh是汉语拼音中的一个声母,对于初学者来说,正确发音是很重要的。在日常生活 中,可以通过多读多练来帮助孩子纠正zh的发音。
添加标题
拼读练习:zh可以与其他声母和韵母组合成不同的音节,这对于孩子的拼读练习非常有帮助。通过 反复练习,可以让孩子更加熟练地掌握拼音的拼读方法。
句子中的使用: 例如“他喜欢
吃苹果”、 “我喜欢吃橙 子”等句子中, ch发音准确无
误。
儿歌中的使用: 例如“两只老 虎”、“小星 星”等儿歌中, ch发音准确无
误。
sh在日常生活中的应用场景
拼读练习:在拼音学习中,sh是声母之一,可以与其他字母组合成不同的音节,如“shā”、“shí”、“shū”等, 通过拼读练习,可以帮助学生更好地掌握拼音的发音和拼写规则。
sh的书写规则
拼音-8 zh ch sh r的书写顺序 拼音-8 zh ch sh r的占中格、中上格和中下格 拼音-8 zh ch sh r的占中格、中上格和中下格和中格和中线和中竖线 拼音-8 zh ch sh r的有两笔,有两笔,有两笔和三笔
r的书写规则
拼音-8 zh ch sh r的书写顺序
小组合作:学生 分组进行练习, 互相纠正发音, 提高学习效果。
游戏互动:设计 有趣的拼音游戏, 让学生在游戏中 巩固所学知识, 提高学习积极性。
教学技巧分享
引入游戏化教学: 通过设计有趣的 游戏,激发学生 对拼音学习的兴 趣。
强化发音训练: 通过反复练习和 模仿,帮助学生 掌握正确的发音 方法。
结合实际应用: 将拼音学习与实 际生活相结合, 让学生更好地理 解和记忆。
• 发音练习:zhī zhú zhǐ zhǎng zhù zhū zhàn zhǎng zhāo zhǎng zhū zhǎng zhāo zhǎng zhāo zhǎng zhāo zhǎng zhāo zhǎng zhāo zhǎng zhāo zhǎng zhāo zhǎng zhāo zhǎng zhāo zhǎng zhāo zhǎng zhāo zhǎng zhāo zhǎng zhāo zhǎng zhāo zhǎng zhāo zhǎng zhāo zhǎng zhāo zhǎng zhāo zhǎng zhāo zhǎng
【部编本】一年级上册《zhchshr》优质课件

ch+i chi chī chí chǐ chì
我会读
No Image
chī 我喜欢吃鱼。 chí 你又迟到了。 chǐ 我有一把直尺。 chì 请不要斥责我。
一年级上册语文课件-第二单元8zh ch sh r 人教部编版(共34张PPT)
sh 小狮子 sh sh sh
一年级上册语文课件-第二单元8zh ch sh r 人教部编版(共34张PPT)
一年级上册语文课件-第二单元8zh ch sh r 人教部编版(共34张PPT)
sh+i sh shī shí shǐ shì
i
我会读 shī 我们学古诗。
No Image
shí 要珍惜时间。 shǐ 学会使用手机。 shì 这不是你的错。
一年级上册语文课件-第二单元8zh ch sh r 人教部编版(共34张PPT)
一年级上册语文课件-第二单元8zh ch sh r 人教部编版(共34张PPT)
大猩猩在 做什么
一年级上册语文课件-第二单元8zh ch sh r 人教部编版(共34张PPT)
放飞气球
zh ch sh
r
zhi shi chi ri
一年级上册语文课件-第二单元8zh ch sh r 人教部编版(共34张PPT)
一年级上册语文课件-第二单元8zh ch sh r 人教部编版(共34张PPT)
看Im 图N a 学o g生e词
zh+u+ō zhuō
ch+u+ō chuō
sh+u+ō shuō r+u+ò ruò
一年级上册语文课件-第二单元8zh ch sh r 人教部编版(共34张PPT)
人教部编版《zhchshr》上课课件1

人教部编版《zhchshr》上课课件1
人教部编版《zhchshr》上课课件1
zhǐ
纸
人教部编版《zhchshr》上课课件1
人教部编版《zhchshr》上课课件1
z hǐ
纸
“纸”,用植物纤维制成的薄 片,作为写画、印刷书报、包装 等用。
人教部编版《zhchshr》上课课件1
人教部编版《zhchshr》上课课件1
四是四, 十是十。 十四是十四, 四十是四十。 四十不是十四, 十四不是四十。
人教部编版《zhchshr》上课课件1
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人教部编版《zhchshr》上课课件1
第八课 zh ch sh r
第二课时
语文·人教版·一年级上
第八课 zh ch sh r
温故而知新
目
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ɑ
e u
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zh ch
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zhuɑ chue
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zh c课件1
zhuo chuo
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cā zhuō zi
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zhuō
桌
“桌”是有光滑平板,由腿或 其他支撑物固定起来的家具。可 以用来吃饭、写字、工作。
一年级上册语文课件 -《zh ch sh r 》人教(部编版) (共19张PPT)

游戏化教学法:将教学内容与游戏相结合,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识,提高 学习效果。
练习法
练习法:通过大量的拼音练习,帮助学生掌握拼音的发音、拼写和用法。 演示法:通过实物、图片等演示,帮助学生形象地理解拼音的含义和用法。 情境教学法:通过创设情境,引导学生进入学习状态,激发学生的学习兴趣和积极性。 游戏教学法:通过游戏的方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习拼音,增强记忆效果。
姓名:XXX 联系方式:XXX 邮箱:XXX 制作时间:XXXX年XX月XX日
制作日期
制作时间:XXXX年XX月XX日 制作团队:XXX 制作背景:为了帮助一年级学生更好地学习《zh ch sh r》这一课 制作目的:提高学生的学习兴趣和效果
03
教学目标
掌握《zh ch sh r 》的发音和书写
掌握《zh ch sh r 》与其他拼音 的区别和联系
了解《zh ch sh r 》在日常生活 中的应用场景
培养学生的语言感知和表达能力
掌握《zh ch sh r》的发音、书写和用法 培养学生的语言感知能力,能够正确区分平舌音和翘舌音 培养学生的语言表达能力,能够运用所学知识进行简单的口语交流 提高学生的语文素养,为今后的学习打下基础
学生模仿
练习法:通过 大量的练习, 巩固所学知识, 提高学生的拼
音能力
游戏法:通过 有趣的游戏, 激发学生的学 习兴趣,提高
学习效果
演示法
演示法:通过实物、图片、视频等直观形式展示教学内容,帮助学生更好地理解和记忆。
情境教学法:通过创设具体的情境,引导学生进入学习状态,提高学习兴趣和积极性。
合作学习法:组织学生进行小组讨论、合作探究等活动,培养学生的合作精神和沟通能力。
巩固练习
练习法
练习法:通过大量的拼音练习,帮助学生掌握拼音的发音、拼写和用法。 演示法:通过实物、图片等演示,帮助学生形象地理解拼音的含义和用法。 情境教学法:通过创设情境,引导学生进入学习状态,激发学生的学习兴趣和积极性。 游戏教学法:通过游戏的方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习拼音,增强记忆效果。
姓名:XXX 联系方式:XXX 邮箱:XXX 制作时间:XXXX年XX月XX日
制作日期
制作时间:XXXX年XX月XX日 制作团队:XXX 制作背景:为了帮助一年级学生更好地学习《zh ch sh r》这一课 制作目的:提高学生的学习兴趣和效果
03
教学目标
掌握《zh ch sh r 》的发音和书写
掌握《zh ch sh r 》与其他拼音 的区别和联系
了解《zh ch sh r 》在日常生活 中的应用场景
培养学生的语言感知和表达能力
掌握《zh ch sh r》的发音、书写和用法 培养学生的语言感知能力,能够正确区分平舌音和翘舌音 培养学生的语言表达能力,能够运用所学知识进行简单的口语交流 提高学生的语文素养,为今后的学习打下基础
学生模仿
练习法:通过 大量的练习, 巩固所学知识, 提高学生的拼
音能力
游戏法:通过 有趣的游戏, 激发学生的学 习兴趣,提高
学习效果
演示法
演示法:通过实物、图片、视频等直观形式展示教学内容,帮助学生更好地理解和记忆。
情境教学法:通过创设具体的情境,引导学生进入学习状态,提高学习兴趣和积极性。
合作学习法:组织学生进行小组讨论、合作探究等活动,培养学生的合作精神和沟通能力。
巩固练习
人教部编版一年级上册语文精品课件:汉语拼音 8 zhchshr (共18页)

•
2.民间美术作品中的脸谱,与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的, 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ,都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
•
3.作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ,只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ,它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
•
4.戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点,又 有所发 展和创 新,超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度, 审美价 值提升 。
人教部编版一年级上册语文精品课件 :汉语 拼音 8 zhchshr (共18页) 人教部编版一年级上册语文精品课件 :汉语 拼音 8 zhchshr (共18页)
•
1.戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ,是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ,受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
人教部编版一年级上册语文精品课件 :汉语 拼音 8 zhchshr (共18页)
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大显身手
zhā zhè zhù zhuā zhuō zhí
chá chě chū chuā chuō chī
shǎ shé shù shuā shuō shī
人教部编版一年级上册语文精品课件 :汉语 拼音 8 zhchshr (共18页)
第二课时
人教部编版一年级上册语文精品课件 :汉语 拼音 8 zhchshr (共18页)
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zh—a z—e z—u sh—u—o shā shè shǔ chù zhuō shuò sìshí rì qī hē chá shízì
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用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧!
清晨,一轮红日从东方升起, 小树苗在阳光的照射下茁壮成长。 “丁零零……”下课铃响了,今天 轮到长颈鹿值日,它认真地擦着黑 板。小猴子坐在椅子上织毛衣。蜘 蛛在凳子上勤快地织网。小刺猬津 津有味地吃着果子。小狮子蹲在椅 子后面休息。课间十分钟,森林学 校里一片生机勃勃。
声母
整体认读音节
8 zh ch sh r
第二课时
zh
ch
sh
r
声母
8 zh ch sh r
我们已经学会了zh ch sh r四个声 母,现在我们要继续学习这四个声母和 单韵母的拼音,快来学习吧!
8 zh ch sh r
复习两拼音节
游戏:声母韵母找朋友
a e zh sh u ch r 声母是: zh sh ch r ɑ e 单韵母是: u
再观察情境图, 看一看字母是什么 形状的?
8 zh ch sh r
读一读,看看图,再看看zh你发现了什么?
zh
凳子和椅子看起来 像什么?
Z加椅子 zh zh zh
8 zh ch sh r
, 读一读,看看图,再看看ch 你发现了什么?
ch
小刺猬和椅子合 在一起像什么?
c加椅子 ch chch
8 zh ch sh r
zhuó
手镯
一年级上册语文课件-8 zh ch sh r(人教部编版)(共49张ppt)【优质 课件】
8 zh
ch
sh
r
chuō 邮戳
ch
绰号
歘地一下 chuā
chuò
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学课文
用拼音
会认字
cā zhuō zi
擦桌子
大猩猩在擦桌子。
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zhé zhǐ
折纸
小青蛙在折纸。
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8 zh
2
ch1 3
书 写
三笔写成,占上中两格。
提 示
注意c和h不能分开。
8 zh ch sh r
2
sh1
3
书
写
三笔写成,占上中两格。
提
示
注意s和h不能分开。
8 zh ch sh r
r1 2
书
写
占中格。
提
示
先写一竖,再写右弯,中格写满。
8 zh ch sh r
我会写
8 zh ch sh r
8 zh ch sh r
8 zh
ch
sh
r
二、我能读正确。
shǔ shù 数数
rì lì 日历
chǐ zi 尺子
zhí rì 值日
rì qī 日期
hē chá 喝茶
一年级上册语文课件-8 zh ch sh r(人教部编版)(共49张ppt)【优质 课件】
shí sì 十四
sì shí 四十
shí zì 识字
shí
shǐ
shì
8 zh ch sh r
学Hale Waihona Puke 文用拼音结合刚刚学习 的声母,你来说说 图画上的内容吧!
8 zh ch sh r
先看一看 图上都有
谁?
它们分 别在做 什么?
图上有小鹿、 狮子、刺猬、 猴子和蜘蛛。
小猴子在织毛衣, 蜘蛛在织网,小刺猬 在吃果子,小狮子在 休息,小鹿在值日。
8 zh ch sh r
8 zh ch sh r
我会认
zhā
zhè
zhù
chá chě chū 两拼音节 shǎ shé shù
rè rǔ
8 zh ch sh r
对比读一读
竹(zhú)子 倒茶(chá) 锄(chú)草 大树(shù)
足(zú)球 擦(cā)汗 粗(cū)细 塑(sù)料
8 zh ch sh r
认识三拼音节
8 zh ch sh r
课前复习
声母: y w b p m f d t n l
gkh
jqx
今天,老师来带领大家认识一下拼音 王国中最后四位声母朋友,它们是谁呢?
人教8 版zh 语ch文sh 一r 年级 上册
8 zh ch sh r
第一课时 第二课时
8 zh ch sh r
第一课时
ch
sh
r zh
读一读,看看图,再看看sh你发现了什么?
sh
狮子和椅子合 起来像什么?
s加椅子 sh sh sh
8 zh ch sh r
读一读,看看图,再看看r你发现了什么?
r
小树苗像什 么?
种子发芽 r r r
8 zh ch sh r
学书写
zh2 3 1
书 三笔写成,占中下格。
写
提 z和h不能分开。
示
8 zh ch sh r
8 zh ch sh r
课堂演练
一、读一读,猜字母。
织毛衣( zh )( zh )( zh ) 吃果子( ch )( ch )( ch)
小狮子( sh )( sh )( sh ) 做值日( r )( r )( r )
8 zh ch sh r
二、给下面的声母和整体认读音节找家。
zh chi si ci zhi shi
8 zh
ch
sh
r
儿歌读起来
一年级上册语文课件-8 zh ch sh r(人教部编版)(共49张ppt)【优质 课件】
比一比,赛一赛: 看谁读得又快又准确: 读清儿歌中平舌音和 翘舌音。
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8 zh
ch
sh
r
课堂演练
ch u ō chuō
我用手戳破了肥皂泡。
sh u ō shuō
他俩在小声说话。
8 zh ch sh r
r u ò ruò
我们要保护比自己弱小的人。
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ch
sh
r
chuā
chuō
shuā ruò
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zhuǎ 爪子 zhǎ 眨眼
shuā 牙刷 shā 沙子
zhuō 捉迷藏 zuō 作坊
chuō 戳破 cuō 搓洗
shuō 说话 suō 缩小
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ch
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玩耍
shuǎ
牙刷 shuā sh shuō
说话
闪烁 shuò
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8 zh
ch
sh
r
男生女生比赛读,看看哪组读得最准确。
手指操做起来,小手帮忙记形状。
z加椅子 zh zh zh
c加椅子 ch ch ch
8 zh ch sh r
S加椅子 sh sh sh
种子发芽 r r r
8 zh ch sh r
z、c、s有自己的双胞胎姐姐,分别是zi、 ci、si,zh、ch、sh、r也有自己的双胞胎姐姐, 你们看!
zhi
chi shi
观察图片找一找, 你在图中发现了什么? 蜘蛛 织网 织毛衣
吃果子
狮子 日出 值日
8 zh ch sh r
读准音
小猴子在干什么?蜘蛛在干什么?
织毛衣 织网
zh
织毛衣zh zh zh 蜘蛛织网zh zh zh
舌尖翘起,抵住硬腭前部(上牙床后面的部位), 然后稍微放松,让气流从窄缝中挤出来。
8 zh ch sh r
小刺猬在干什么?
吃果子
ch
吃果子 ch ch ch
发音动作跟zh大体相同,只是在稍微放松时 送出的气流较强。
8 zh ch sh r
图上是什么动物?
小狮子
sh
小狮子 sh sh sh
翘起舌尖,靠近硬腭前部,留一道窄缝,让 气流从当中挤出来。
8 zh ch sh r
图片是什么?
小鹿在做什么?
r
值日
ri
整体认读音节 i不能读成“衣”,不和声母相拼。
8 zh ch sh r
读一读,比一比
zh ch sh r
读得轻短些。
zhi chi shi ri 读得长而响亮。
8 zh ch sh r
加上声调读一读:i 加声调时要去掉上面的点。
zhī zhí zhǐ zhì
chī chí chǐ chì
shī
红日
一轮红日 r r r 小鹿值日 r r r
发r时,发音动作跟sh基本相同,只是发音 时声带要颤动。
8 zh ch sh r
读一读,比一比
zh、ch、sh、r的发音部位都是舌尖和 硬腭,发音时舌尖是翘起的,叫翘舌音。
zcs
有椅子(h)的声母要翘舌。
zh ch sh
清晨,一轮红日从东方升起, 小树苗在阳光的照射下茁壮成长。 “丁零零……”下课铃响了,今天 轮到长颈鹿值日,它认真地擦着黑 板。小猴子坐在椅子上织毛衣。蜘 蛛在凳子上勤快地织网。小刺猬津 津有味地吃着果子。小狮子蹲在椅 子后面休息。课间十分钟,森林学 校里一片生机勃勃。
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zh
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声母
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我们已经学会了zh ch sh r四个声 母,现在我们要继续学习这四个声母和 单韵母的拼音,快来学习吧!
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复习两拼音节
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再观察情境图, 看一看字母是什么 形状的?
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凳子和椅子看起来 像什么?
Z加椅子 zh zh zh
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小刺猬和椅子合 在一起像什么?
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书 写
三笔写成,占上中两格。
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三笔写成,占上中两格。
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先看一看 图上都有
谁?
它们分 别在做 什么?
图上有小鹿、 狮子、刺猬、 猴子和蜘蛛。
小猴子在织毛衣, 蜘蛛在织网,小刺猬 在吃果子,小狮子在 休息,小鹿在值日。
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儿歌读起来
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观察图片找一找, 你在图中发现了什么? 蜘蛛 织网 织毛衣
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狮子 日出 值日
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小猴子在干什么?蜘蛛在干什么?
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舌尖翘起,抵住硬腭前部(上牙床后面的部位), 然后稍微放松,让气流从窄缝中挤出来。
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小刺猬在干什么?
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发音动作跟zh大体相同,只是在稍微放松时 送出的气流较强。
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8 zh ch sh r
加上声调读一读:i 加声调时要去掉上面的点。
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红日
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