乒乓球培训方案.doc

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乒乓球策划方案格式

乒乓球策划方案格式 篇一:乒乓球比赛策划书范文 乒乓球比赛策划书范文 学生会乒乓球比赛策划书 一、比赛目的: 为了丰富课余生活,培养学生的体育综合素质,推动我校乒乓球运动的发展和弘扬管院会计系体育精神,增强学生的体质和提升集体凝聚力,加强同学之间的交流,培养同学们顽强奋斗,勇于拼搏的优良品质。 二、举办单位: 管理技术学院会计系学生会 三、比赛时间:20XX年10月30号(预赛为下午14:00,决赛为18:30) 比赛地点: 预赛在竹六楼下举行,决赛在西区体育馆1楼 四、参赛对象: 全体会计系的学生 五、竞赛办法: 第一阶段:以班级为单位进行比赛,比赛类型分为男单、女单、女双以及混双。 第二阶段:以男单为例:比赛前裁判组织所有人员抽签,

21名男生抽签分为11组,每组两名参赛队员(抽到单人为一组的直接晋级),进行一对一淘汰赛。胜出的11名队员进入下一轮比赛,按照同样的方式继续一对一的淘汰赛。最后剩下的6名队员抽签分成两组进行循环比赛,每组胜出两人进入半决赛。胜出的四人抽签再进行比赛,输者进行名的争夺,赢者进行最终冠亚军的争夺。(其它类型比赛过程同上) 规则: 每场比赛采取11球3局制,即每局11球先胜两局者获胜,规则按照乒乓球国际比赛制度。 奖项设置预案: 单项奖:男单、女单、女双、混双评出冠军,并颁发证书及相应的奖品。 团体奖:单项冠军加8分,亚军加5分,季军加3分,四强加1分,以班级为单位汇总,评选出分数排名前三的班级,并颁发证书及奖品。 六.赛前宣传动员及工作安排: 1. 尽快进行场地申请和联系球台的租用。为了保证比赛顺利举行,比赛需要租比赛场地,由文体部负责租借。 2. 赛前要进行大量宣传,争取让会计系所有学生都能了解本次大赛。前期的赛事宣传具体需要制作宣传板,放在九华厅门口。本周晚点名也可以在个班发传单进行宣传。中期的赛程安排和后期的获奖名单等具体情况待定。本项工作

学校乒乓球比赛活动方案范例

学校乒乓球比赛活动方案范例 一、指导思想 为了增进学生之间的交流,丰富同学们的校园生活,培养学生的积极性与主动性,锻炼学生的组织能力与协调能力,提高全校学生的凝聚力与向心力,让更多的学生享受参加体育运动带来的快乐,反映全校师生积极向上的精神面貌,营造和谐的校园氛围,提高德育内涵建设,同时选拔优秀运动员参加区里举办的中小学生乒乓球比赛,学校将举办第一届“乒乓球比赛”现将活动及有关事项如下: 二、报名时间:2018年3月24日 比赛时间:2016年3月24日至3月31日(3月24日召开体育委员会,地点体育组) 三、比赛地点:乒乓球室 四、组织机构: (一)组织委员会: 组长: 副组长: 组员:全体体育教师 (二)仲裁委员会:

(三)裁委会: 裁判长: 副裁判长: 裁判: 注:裁判员提前一天进行培训,统一规则参赛人员和参赛资格:1。参赛人员:三—六年级段。 2。参赛资格:必须是学校在籍在读学生,必须是身体健康的学生。 (四)安全保卫:安保处 (五)医务室: 五、运动员参赛资格、要求 1。学校各班内先预赛,选出优秀运动员参加学校比赛。 2。参加条件:必须是学校在校生,身体健康,思想端正。运动员必须持有参赛证(学生证、学生卡)。如发现代替其他队比赛者则取消其参赛资格。 六、奖励: (一)单项取前4名。(比赛方式为单项,不比双打) 乒乓球比赛报名表附表 1。乒乓球比赛报名表 2。乒乓球比赛竞赛规则 百胜杯城沙第一小学第一届校乒乓球赛报名表 学校:城沙第一小学班级

队员名单年龄号码所在班级备注 城沙第一小学百胜杯第一届乒乓球比赛竞赛规则 竞赛办法:采用国际乒联最新比赛规则 1。赛制单打的淘汰赛采用七局四胜制,双打淘汰赛和团体赛采用五局三胜制。如何赢得一局比赛,在一局比赛中,先得11分的一方为胜方;10平后,先多得两分的一方为胜方。 2。攻击次序和方位,在获得两分后,接发球方变为发球方,依此类推,直到该局比赛结束,或直至双方比分为10平,或采用轮换发球法时,发球和接发球次序不变,但每人只轮发1分球。 3。在双打中,每次换发球时,前面的接发球员应成为发球员,前面的发球员的同伴应成为接发球员。 4。在一局比赛中首先发球的一方,在该场比赛的下一局中应首先接发球,在双打比赛的决胜局中,当一方先得5分以后,接发球的一方必须交换接发球次序。 5。一局中,在某一方位比赛的一方,在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中,一方先得5分时,双方应交换方位。

乒乓球有关的活动方案

乒乓球有关的活动方案 举办趣味乒乓球比赛需要些什么呢?首先一份比赛方案是必不可少的。以下是小编精心收集整理的乒乓球有关的活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。 乒乓球有关的活动方案1 一、活动目的 丰富大家的课余生活,促进大家之间的交流,增进大家之间的友谊和相互合作,增强班级的凝聚力。 二、活动时间 20__年4月8日 三、活动地点 乒乓球场地 四、参赛对象 __级148班全体同学 五、比赛活动流程 (一)比赛方式

1、形式定为男单、女单,男团、女团,男女自由组合双打(混双)。 其中男团、女团为每个宿舍派出两名同学代表本宿舍进行双打比赛。 2、比赛采用循环赛制。 (二)比赛流程 ☆单打项目:单打比赛采取三局二胜制(每一局11个球,记11分),比赛通过多轮淘汰赛,决出最后的冠、亚军。 ☆双打项目:单打比赛采取三局二胜制(每一局11个球,记11分),双打比赛要求每个宿舍至少派出两名选手作为队员,通过淘汰赛决出最后的冠军。 ☆男女自由组合双打:任何一位男同学和女同学自由组合成一队,进行双打比赛,通过多轮淘汰赛决出最后的自由组合奖。 六、人员安排 裁判员:李松林陈英壮 记录:刘婷婷田亚东 监督:班委 七、活动奖品设置

单打冠军: 单打亚军: 团体冠军: 自由组合奖: 积极参与奖: 八、经费预算 1、比赛用品乒乓球4_1.5=6元 2、矿泉水:8元 3、奖品费用: 九、组织者 略 乒乓球有关的活动方案2 为丰富员工们的业余生活,加强公司各部门之间的联系交流,增进员工间的友谊,促进营造和谐的公司文化氛围,特举办____乒乓球比赛。 一、比赛项目: 乒乓球比赛

中学乒乓球比赛的活动方案

中学乒乓球比赛的活动方案; 一、指导思想; 为了全面推行素质教育,积极开展阳光体育活动,认真落实区教育局关于阳光体育活动“人人有项目、班班有团队、月月有比赛”的工作目标要求;为进一步推动我校体教结合乒乓球项目的开展,进一步培养学生的乒乓球兴趣爱好,促进学生乒乓球技术的增长;为进一步丰富和活跃学生的校园生活,展示二中学生顽强拼搏、团结协作、奋发向上的精神面貌,增强学生的集体荣誉感,促进学生身心健康发展。学校将举办“2013学年第二学期奉城二中乒乓球比赛”。 二、参赛对象: 六、七、八年级的十八个班级。 三、比赛时间、地点: 时间:3月10日—4月10日(利用各年级的体活课进行比赛)地点:学校乒乓球房 四、具体安排: 1、报名: 每班报男生3名、女生2名,报名表于3月10日(周一)上报。 2、比赛方式:分年级进行班级团体赛 (1)、每班参赛选手由三名男单打和二名女单打组成。 (2)、每场比赛采用三局两胜制,每局11分。 (3)、比赛场次顺序为男单1、女单1、男单2、女单2、男单3。

先胜出三场的班级胜出。 (4)、各年级先分A、B组,每组各3个班。组内先进行循环赛,决出前两名,然后进行淘汰赛(A1-B2,A2-B1),胜者决前两名,输者决三、四名。(注:在循环赛中若出现胜负场数相同,则按小分优势取胜) 3、裁判安排: 4、相关要求: (1)、各班必须组队参与比赛,以乒乓球班级代表队为主组成班级参赛队。 (2)、比赛过程中服从裁判,有异议可由参赛队队长向终裁提出。 (3)、参赛队队长需做到提醒本班队员提前达到乒乓球房。准时参加比赛。 (4)、运动员迟到:运动员迟到十分钟即认为弃权,判对方2:0胜;班级参赛队整体迟到十分钟,判对方班级3:0胜。 (5)、运动员中途受伤:轻伤经处理可以继续比赛者,比赛暂停一段时间,待伤势处理好后进行;受伤者不宜继续比赛,则终止比赛,判对方胜,视比赛进程可判为2:0或2:1胜。 (6)、观赛学生不得干扰比赛正常进行,不听劝阻教育者,班主任、政教处将予以严肃批评。 五、奖励方法: 1、每位参赛队员获奖一本“奉城二中笔记本”。 2、分年级按最终团体成绩,对班级参赛队给与奖励:

乒乓球多球训练的教学设计

乒乓球多球训练的教学设计 摘要:本文的教学设计理念是按照乒乓球技能形成的规律:泛化、分化、巩固、自动化四个阶段来设计多球训练方案,对乒乓球技能形成的各个阶段的学习、动作技能形成;对较复杂的技、战术组合练习、步法及平时在对练中很难上手的难度技术;对运动员身体、心理、意志品质的锻炼等通过“多点多球”、“交互式多点多球”、“多球单练”这三种训练手段,贯穿于整个多球教学与训练中,以供球的形式有针对性地进行强化训练并一一加以解决。 关键词:乒乓球;多点多球训练;交互式多点多球训练;多球单练训练;训练处方 多球训练法是20世纪60年代日本女排大松博文教练率先在排球训练上运用的一种训练手段,长期以来被中国乒乓球队吸收和广泛地应用于乒乓球训练中,经过几代人的创新和发展已成为当今世界乒乓球训练中的一种有效的辅助练习方法。实践证明,多球训练法不仅对乒乓球技能形成的各个阶段的学习、动作技能形成起到举足轻重的作用;而且对较复杂的技、战术组合练习、步法及平时在对练中很难上手的难度技术,都能通过供球的形式有针对性地进行强化训练,从而起到很好的教学训练效果;同时还对运动员身体、心理、意志品质的锻炼起到积极作用。.本文在安排多球训练教学设计时,以循序渐进的原则按乒乓球技能形成的规律:泛化、分化、巩固、自动化四个阶段并根据运动员各个阶段的技术特点来设计多球教学训练方案,设计理念是:运用“多点多球”、“交互式多点多球”、“多球单练”这三种训练手段贯穿于整个多球教学与训练中。 由于坊间乒乓球教科书并没有涉及多球训练教学设计方面的具体内容,而目前从事乒乓球教学的体育教师、教练员又急需这方面的教材作为参考。有见及此,笔者将自己从事乒乓球十余年教学与训练中积累的经验,以教学随笔的形式整理成文(训练处方),希望能够起到拋砖引玉的作用。乒乓球教学与训练涉及的技战术内容很广泛,限于篇幅,恕不能一一列举,在此只从中精选出多个训练处方供读者参考。 一. 多点多球训练方案 多点多球顾名思义就是:教练事先设计好供球路线,连续供球到台的各个角落让运动员接球。比如连续供五个球在球台的某处让运动员打球,教练供(一、三、五、七、九),运动员就打(二、四、六、八、十)。可易亦可难,非常适合学习新技术。例如对初学者,离不开多球训练。实践证明,多点多球训练能更大程度的帮助初学者建立起技术动作的条件反射,强化记忆功能,加快学习进度,使技术动作尽快的定型。又如在学习难度较高的技术时,由于许多高难度技术的练习在对练中难以达到预期效果,而通过供多点多球的形式有针对性地进行强化训练则效果更佳。 1. 教学随笔之单一步法篇(泛化阶段) ──左推右攻+正手摆速跳步攻五点多球训练处方 器材:5张球台,一个拦截多球大网,200个球,五个纸盒。 教学方法:一名教练对10名运动员,运动员上台打多点多球前,先全体在五张台上做徒手手步法,然后每位队员轮流在1号台打五点多球。没轮到打多球的队员按顺时针方向从2至5号台绕圈子继续做徒手手步法,直至规定时间为止。 教学内容:五点多球练习(教练供一、三、五、七、九的内容,运动员跟着打二、四、六、八、十的内容)。

乒乓球活动方案

肖金镇机关干部职工第三届乒乓球团体赛 活动方案 一、指导思想 在“五一”国际劳动节来临之际,为活跃机关干部职工业余文化生活,加强支部间联系交流,增进干部之间友谊,镇机关第一党支部牵头举办肖金镇机关干部职工第三届乓球团体赛。 二、主办单位:中共肖金镇委员会肖金镇人民政府 三、承办单位:肖金镇机关第一党支部 四、比赛项目:团体赛(男单、女单、男双、女双、混双) 五、比赛时间:2019年4月至5月,具体时间根据赛程另行通知。 六、比赛地点:职工宿舍4楼活动室 七、参赛对象:肖金镇机关9个党小组 八、参赛方式和规则: 1.以机关各党小组为单位,各党小组自主确定男单、女单、男双、女双、混双队员参加比赛,各党小组需报领队1人,负责日常的联络工作; 2.本次比赛采用国际乒联最新的《乒乓球比赛竞赛规则》执行,使用40毫米白色或橙色乒乓球,球拍由选手自备。

3.比赛为单循环赛和排位赛两个阶段进行。单循环采取队队见面,每项比赛采用5局3胜积分制,参赛选手每胜一项积3分,输一场积1分,弃权者不积分,循环赛结束后积分前4名晋级排位赛;排位赛采取7局4胜交叉淘汰制,参赛选手每胜一场积3分,输一场积1分,弃权者不积分,第一轮胜者争夺冠、亚军,败者争夺季军。 4.每局比赛11分;发球时每2球轮换,10平后每1球轮换;每局打到10平时,其中一方先多得2分获胜;每局赛后交换场地,决胜局时有一方得到5分则交换场地。 5.每个运动员每场团体赛可参加多个项目比赛。 九、裁判与申诉: 1.本次比赛裁判由比赛组委会裁判组指派; 2.比赛中有主裁判、助理裁判、记分员各1人; 3.比赛中必须绝对尊重裁判和对手,如比赛过程中有不尊重裁判或对手的行为,视情节轻重由当值主裁判给予相应处罚,处罚等级依次分为:警告、判失1分、判失1局、判本场比赛负、取消比赛资格; 4.如参赛方不服裁判判决,须在当场比赛结束后当天内向本次比赛组委会书面投诉,组委会在收到投诉书24小时内进行答复; 5.组委会不接受口头申诉。

项目培训方案

培训方案 ( 1)、技术培训的目的和目标 技术培训的目的是使本项目的维护使用人员更好熟悉系统设备。提高主管设备的人员对设备的技术和故障处理能力,使得学员了解所投产品技术的基本知识;强化其动手能力;熟悉应用技巧;通过严格考核,达到上岗要求。全面掌握 整个产品的设计思想及全部功能;对系统的数据进行及时、有序的整理维护;熟练掌握系统运行及维护方法;培养强烈的责任心和工作意识。 ●最终达到了解设备的技术性能,熟练掌握设备的操作和正确维护;●能够排 除设备的一般故障,掌握设备的维修技术及日常保养,达到培训要 求。 ●对本项目设备的构造、性能、原理和操作有详细透彻的的理解;●正确熟练 的操作使用设备,完成日常的维护和保养,进行一些简单的维修, 确保设备的正常使用。 ●及时准确的发现设备出现的和隐藏的问题,并能及时同我公司联系,使问题得到及时解决。 (2)、技术培训的对象和资格要求 技术培训的对象,本项目的主要管理员和使用人员。 (3)、技术培训的人员 为保证培训的质量,向本项目提供高质量的技术培训,我公司将安排经验丰富的技术人员和培训师担任本次培训的任课教师。 ( 4)、技术培训的主要内容 在用户所在地进行五天的培训,提供设备使用、维护等等方面的详细培训计划,内容包括所提供设备的技术性能、安装调试、维护保养等,培训结束后对甲方使用人员进行考核,使用人员能熟练操作、维护。 (5)、技术培训的方式和地点 培训方式:培训是以单位培训为基础,并与现场实物培训密切结合。 培训地点:由用户指定。 培训时间:与用户协商。 ( 6)、技术培训的安排

本次建设的安防系统及环境监控系统作为一个综合性的业务管理系统,,用户相关工作人员对整个系统及设备性能掌握的程度越高,在使用过 程中对系统及设备的利用也就越充分,给用户单位带来的效益也越明显,使 用者对系统的满意程度也越高。使用户相关工作人员有效地掌握系统的唯一 方法就是接受全面认真的培训。 鉴于上述思想,我公司总结了多年用户培训的经验,按照全面了解、分类培训、考核反馈的原则,形成了一整套完整、有效、可行的培训思想和方法,及在充分了解客户的现有水平状况的基础上,针对领导干部、管理人员 和技术专责人员的不同需求,分类进行免费培训,同时提供二次培训和持续 培训安排培训,从而达到事半功倍的效果。在培训过程中,科学地划分阶段,每个阶段设有考核,及时反馈学员的学习状况,以便有效地调整培训进度、 课程安排以及师资力量。 我公司将培训工作分为以下三个阶段:准备、培训、考核。 准备:为了更好地做好培训工作,了解用户的现状是十分必要的准备,为此,用户方受培人员需填写好《培训人员基本情况表》和《培训业务需求表》。并以此作为培训课程设置、课时安排的依据。 姓名年龄 培训人员基本情况表 学历专业职务岗位培训级别培训业务需求表 课程现有业务状况培训要求 分级培训:按用户在项目中的角色和作用,将培训分为领导管理级( 级),管理人员级( B 级)和技术专责员( C 级)三级培训,其目的和课程设 置如下: A

乡镇乒乓球比赛活动方案

麻河镇乒乓球比赛活动方案 一、指导思想: 为加强各部门、村(社区)之间的联系交流,增进同事间的友谊,促进营造和谐麻河的文化氛围,特举办麻河镇乒乓球比赛。 二、比赛项目: 乒乓球比赛 三、比赛时间、地点 比赛时间:2016年11月16日 比赛地点:政府综合楼 四、参赛资格 参赛运动员为麻河镇各村(社区)群众、麻河镇政府员工。 五、竞赛规则 1、竞赛项目:乒乓球男子个人赛、乒乓球女子个人赛。 2、参赛办法:各村(社区)自行组织参赛人员、政府各办公室自行组织,后将人员名单交文化站。 3、竞赛办法: ①执行国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》及有关规定; ②所有比赛均采用单淘汰加附加赛(五局三胜11分制),决出前八名; ③比赛使用“红双喜”40毫米黄色乒乓球。比赛用乒乓球拍可自备也可用公共球拍。 注:本次比赛制度和正式比赛积分赛制不尽相同,实行单循环淘汰制。 六、具体操作过程

1、报名: 11月5日下午下班前,各部门上报比赛人员名单,发到文化站。 2、资格确认 11月5日进行比赛人员资格确认。 3、抽签 11月15日进行抽签(具体时间临时通知),并自由开展比赛前热身赛。 4、比赛规则 1.本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行,选手必须服从裁判裁决,如 对当局比赛结果有疑异可上报到裁判委员会,由裁判委员会裁决(可换当局裁判)。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生,否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚; 2.参赛选手必须提前10分钟到赛场签名,超过10分钟判输掉该场比赛; 3.比赛采用每局11分制,到10平后先连续得2分者,当局获胜; 4.通过抽签决定对阵双方,若还剩一人,则该选手直接晋级下轮比赛; 5.通过抽签产生对阵,如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件(特殊情况 经裁判委员会决定),则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛; 6.初赛采用淘汰赛,每场3局2胜制,胜出者进入下一轮比赛; 7.通过初赛最后产生3名选手进入决赛; 8.决赛循环赛时,比赛结果必须经过选手本人签名确认; 9.决赛采取循环赛积分制,每场5局三胜制,每胜1场积2分,若通过决赛 3人积分相当,则根据每场比赛胜出3局总得分确定名次; 10.如对比赛规则有疑异,由裁判委员会进行裁决和解释。 5、乒乓球赛比赛细则

员工培训方案.doc

皮匠网—开放、共享、免费的咨询方案报告文库 咨询人士学习成长与交流平台 员工培训方案 (年) 本资料由皮匠网收录,更多免费资料下载请点击:https://www.360docs.net/doc/053594034.html,/

1总则 ●为适应公司经营和发展的需要,使公司培训工作进一步科学化、规范化、制度化,促进公 司人才的培养和储备,特制订本培训方案。 ●培训课程和计划围绕员工承担岗位职责所需的职业素养、知识结构和工作能力展开,核心 目的是提高员工的工作能力和企业的经营效率与效益。 2课程设计 2.1课程体系 表课程体系 注:详细的课程体系参见《培训大纲()》中的“课程体系讲师” 2.2岗位培训大纲 ●针对产品经理、项目经理、技术经理、售前顾问、销售经理、开发工程师、数据工程师、 实施工程师、设计师、测试人员、项目管理专员等岗位,公司分别制定了详细的培训大纲,具体参见《培训大纲()》中的“岗位培训大纲”; ●新员工入职后必须首先确定工作岗位,人力资源行政部配合和监督其所在部门在入职后一 周内必须制定个人培训计划,参见《员工培训计划与跟踪()》; ●老员工调整工作岗位后,同样也必须在一周内必须制定个人培训计划; ●人力资源行政部负责监督个人培训计划的执行与落实。

3培训管理 3.1培训组织 ●员工培训由总经办负责领导协调,人力资源行政部具体负责培训课程的计划、通知、考勤 和考核,各部门负责配合安排讲师、准备培训课程和组织员工参加培训。 ●实行两级培训体系,即公司组织的培训和部门组织的培训。部门组织的培训也纳入员工培 训计划中,也由人力资源行政部进行备案、监督和考核。 ●人力资源行政部统一发布年度培训计划,每月初公布当月详细培训计划,每次培训开课提 前一周左右发布通知,通知内容包括培训课程、讲师、时间、地点、内容提要、准备事项和考核要求。 ●所有课程均采取讲师现场授课结合实例演示的模式,培训讲师必须按照要求提前将培训材 料发给公司审核。培训结束后,培训讲师负责将考勤表、考核成绩单或者学员培训报告交给人力资源行政部。 ●采取会议集中培训和一对一单独辅导培训相结合的模式。条件允许的情况下,尽可能组织 集中的培训交流,否则安排讲师一对一或者小范围培训辅导。总之,要及时完成对员工的培训。 ●异地同事可以通过视频或者语音参与培训,但一般要求同一培训课程要在各地都举办以照 顾到各地员工。 ●每次培训结束后,人力资源行政部必须在三天之内向全公司公开发布讲师评分、学员考勤 和成绩。 ●对于公司组织外部资源进行的培训或者参加行业会议,参会者事后一周内必须向人力资源 行政部提交报告(可以每个部门提交一份),人事专员审核合格后向全公司发布。 3.2培训计划 详见《公司培训计划与跟踪()》。 3.3培训考核 ●培训计划发布后,各部门承担的培训计划纳入其部门行动计划进行考核。 ●产品经理、项目经理、售前顾问、销售经理经过业务培训后,必须在规定的时间内(一般 在一周以内)进行业务演讲考核。 ●培训结束后,人事专员负责记录培训情况,并登记学员成绩和讲师评分,满分均为分。 ●业务培训讲师每次获得元*评分的奖励(计入当月工资一并发放),职能部门组织的新员工 入职培训、岗位管理培训不享受此奖励。 ●年底根据评分对优秀讲师、优秀学员进行奖励,奖励办法另行制定。

校园乒乓球活动策划书

校园乒乓球活动策划书 校园乒乓球活动策划书篇一 一、活动目的 旨在提高学生的体育热情,丰富课余生活,提高学生对乒乓球的兴趣,加强师生之间的互动交流,为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台,也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和挖掘院内优秀乒乓人才。 二、活动主题 燃放乒乓热情,打出敏锐节奏 三、活动时间 待定 四、活动对象 华南师范大学信息光电子科技学院全体师生 五、主办单位 华南师范大学信息光电子科技学院学生会 华南师范大学信息光电子科技学院研究生会 六、活动安排 (一)、比赛项目 本次比赛分乒乓球男子团体赛(每个年级各出2支队,每个班1支,每支队伍不超过4人,分a、b两组,每组前2名出线,奖前4名)、男子单打(可自由报名)、女子单打(自由报名)。 (二)、报名工作 4月初开始做前期宣传工作,主要由学生会所有成员、

班级班干部负责,同时接受报名,由班级体育委员负责报名工作,教师的报名由研究生级负责,并于4月20号前上交到学生会文体部。 (三)、赛事安排 (1)比赛场地定在体育馆2楼(乒乓球体育课上课之处) (2)比赛一律采取常规比赛规则来进行,团体赛每组前2名出线,单打在8强之前一律采取淘汰赛 (3)其他 裁判方面,邀请华南师范大学乒乓球协会的干事来担任,每张台一名,记分员则有学生会干事或者各班体委或者对乒乓规则有所了解的人担任。 另外设维持秩序2名,由学生会文体部成员担任,主席台3名(2名全权负责当天场馆秩序和比赛结果的统计,1名技术顾问,可由乒协干事担任) (四)、比赛规则 1、团体赛一律采取每局3盘2胜的11分制,哪一队大分先到3分哪一队胜出,每队派出3名选手参赛。组内采取循环比赛,决出前2名,出线四支队伍有a组第一名对b组第二名,b组第一名对a组第二名,每组队伍名次决定采用积分制,胜出记1分,负方0分,如遇同分,则看两队交战情况作决定。 2、个人单打赛在淘汰赛一律采取每局3盘2胜的11分制,决出8强后采取5盘3胜的11分制,总决赛采取7盘4胜制的国际标准赛,在前8强出来前一律采取淘汰赛,决出

乒乓球比赛活动方案

乒乓球比赛活动方案 篇一:乒乓球比赛活动方案 和平县职业技术学校教职工乒乓球比赛活动方案 一、指导思想: 为了增强教职工体质,体现集体凝聚力,丰富教职工课余生活,经学校同意,特举办和平县职业技术学校教职工乒乓球比赛,现将有关比赛的事项通知如下,请有关人员做好准备工作。 二、本次乒乓球比赛的主题: 展示素质魅力,尽显个性风采 三、比赛时间:2012年11月13日下午课外活动时间开始。 四、比赛地点:学校饭堂三楼。 五、报名方式:请到体育组黄维源组长处报名,截止时间为2012年10月26日。 六、比赛规则: 本次比赛分男单、女单。比赛基本上采用国际通用的乒乓球比赛规则,与国际比赛规则稍有不同的地方根据本比赛规则为依据,主要内容如下: 1、采用11分大球制。 2、男单、女单进入半决赛后,采用五局三胜制。 3、无遮挡发球,一方连续发球两个以后换发球。 4、在一局比赛中,先得11分的一方为胜方,10平后,采用轮换发球制,每人发1球,先多得2分的一方为胜方,先得15分的获胜。 5、比赛时间和顺序按抽签结果自行进行。 6、比赛采用现场掷硬币的方式确定先发球权。 7、本次比赛决胜局每5分交换场地。 8、请比赛队员严格按照比赛时间进行比赛,提前10分钟到达比赛场地,比赛规定时间开始10分钟后未到比赛场地者视为弃权比赛,另一方比赛选手直接晋级下一轮比赛。 9、体育组提供通用球拍,运动员可以自带球拍参赛。

七、比赛赛制:视报名人数确定比赛赛制。 八、奖励办法:奖励男、女单前三名,第一名奖励500元,第二名奖励300元,第三名奖励200元。 九、裁判组由体育组负责。 十、未尽事宜另行通知,对于我们组织和安排不当的地方给予理解与支持。 和平县职业技术学校工会 2012年10月10日 篇二:小学乒乓球比赛实施方案 红寺中心小学乒乓球比赛实施方案 一、指导思想 增进同学们之间的交流,丰富同学们的课余生活,培养学生参与体育运动的积极性与主动性,锻炼学生的组织能力与协调能力,提高学校的凝聚力与向心力,让更多的同学享受参加体育运动带来的健康和快乐。 二、裁判成员 裁判长:杨宝祥 裁判员:杨宝祥参赛各班班主任 三、比赛时间: 初步定于第七周(具体时间另行通知),利用每天下午或下午大课间的时间开展。请各班级按要求积极训练并参加比赛。 四、报名时间: 报名截止日期2012年4月1日,请各班班主任将参赛学生名单(写清男女)按要求上体育组长杨宝祥,逾期未报名者,视为弃权。 五、运动员参赛资格、要求 1.参加条件:红寺中心小学在校生,身体健康,思想端正。 2.各班为初赛参赛点,要通过预赛,选出优秀运动员参加学校的比赛。 3.参赛人数每年级男女各四名。

培训方案完整.doc

培 训 方 案 小组成员: 吴金金02王晓帆26 孙鹏飞49张庆龄23 刘基帅51 杨青34 前言

因为发展需要,招聘的有大学毕业新员工,为了使员工能够快速的融入公司,能够很快地进入职场工作状态,需要对新员工进行入职培训。 入职培训,对于企业来说是企业将聘用的员工从学生转变成为企业人的过程,同时也是员工从个体融入到组织或团队内部并成为团队一员的过程。员工通过逐渐熟悉、适应组织环境和文化,明确自身角色定位,规划职业生涯发展,不断发挥自己的才能,从而推动企业的发展。从新员工的角度看,入职培训可以让他们了解职场的环境,了解学校与公司的差异,了解学习到一个职业人应有的素质和能力。 成功的新员工培训可以起到传递企业价值观和核心理念,并塑造员工行为的作用,它在新员工和企业以及企业内部其他员工之间架起了沟通和理解的桥梁,并为新员工迅速适应企业环境并与其他团队成员展开良性互动打下了坚实的基础。

一、培训目的 1.人员现状分析: 1.1培训学员为应届毕业生,无社会工作经验,缺乏实际操作能力1.2培训学员不了解企业,心理预期高,承受能力较差,不容易接受现实落差 1.3培训学员自我意识强,缺乏团队协作意识,缺乏集体荣誉感,自律性差,统一执行力不强 1.4培训学员对个人职业生涯设计意识模糊,目标规划不清 2.企业培训目标: 2.1通过培训使学员了解企业发展史、管理理念、组织架构、行业发展现状及趋势、战略规划目标,对自己所处平台有一个整体的认识,对自己的未来建立信心和希望 2.2通过各种拓展游戏,增强员工的团队意识、协作精神和执行力,并学会如何更好的融入团队,建设团队,打造企业发展所需要的高素质团队

教师乒乓球比赛活动方案

教师乒乓球比赛活动方 案 文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

白庙小学教师乒乓球比赛活动方案一、活动主题 教师乒乓球比赛。 二、活动目的 为积极开展体育活动,普及提高我校教师的乒乓球运动技术水平,我校将举行教师乒乓球比赛,以此来丰富校园生活,使老师们的身心得到有益的锻炼。 三、活动的基本内容 1、比赛时间:2014年10月 2、比赛地点:学校操场 3、组队形式:以个人形式参赛,可自带球具。 四、活动对象及规模 参赛运动员:全体教师。女子组:程曦,宋红英,杨世琴弃权男子组:郭吉顺、马淼弃权。 五、比赛规则 1、单打根据抽签决定进行分组淘汰制,由指定裁判组织比赛。 2、比赛采用单淘汰赛制(3局2胜),每局11分,采用每球得分制。10平后超出对方2分一方为胜,本局才算结束。 3、裁判设置有本校教师何老师当裁判。 六、奖项设置: 女单:设前六名奖 男单:设前三名奖 七、乒乓球单打比赛细则:

1、比赛开始前双方猜发球权,获胜者选择发球或接发球,接发球者获得选择场地权,比赛结束前发球场地固定不变。 2、每一场比赛决出一名优胜者之前采取三局两胜11分制。 3、发球为两球换发制,当比分达到10:10时采用一球换发制,直至拉开两分的差距决出胜负。 4、发球时,乒乓球出手即有效。 5、发球时不得遮挡,并将球抛起。 6、发球时,乒乓球应先接触发球方桌面,后接触接发球方桌面,未接触桌面者为死球,接发球方得一分。 7、发球时,乒乓球触网并落在接发球方桌面,发球无效,双方不得分,重新发球。 8、发球时,乒乓球先接触发球方桌面,没有接触球网,接触接球方桌面边角,为好球,此球有效。 9、比赛过程中,乒乓球触网为好球,此球有效。 10、比赛过程中,乒乓球触球架,为死球,对方得一分。 11、比赛过程中,乒乓球连续触网两次(触网之后没有落到乒乓球桌面上,而再次触网),为死球,对方得一分。 12、比赛之中以非握拍手接触桌面,对方得一分,此次对抗结束。 13、比赛之中对方接球之前以身体各部位接触球台使球台移动,对方得一分,此次对抗结束。 14、当比赛双方达到1:1进行决胜局时,任何一方比分达到5分双方交换场地。

趣味乒乓球活动方案乒乓球活动方案

趣味乒乓球活动方案乒乓球活动方案 方案一:趣味乒乓球活动方案 一、活动目的: 1.经过紧张的面试与社团干部的慎重考虑,我社吸纳了第一批社员。 为了使大家能充分了解社和院,同时培养大家的团队意识,我社特此举办此次活动。 2.深秋感冒易发季节,通过课外素质拓展,加强同学们积极参加体育活动、锻炼身体的意识。 3.加大干部与社员之间的交流,消除彼此的陌生感。 二、活动背景: 鉴于新社员和干部之间的了解较少,缺乏沟通,为解决此类问题我们举办此次活动,增进彼此的了解从而提高社团的凝聚力。借此契机为大家提供一个相互交流学习的平台,来丰富我们的课余生活,缓解期中考试带来的压力。 三、活动主题:素质拓展之趣味乒乓球比赛四、活动时间:20XX 年10月31日上午10:30-13:30五、活动地点:会一东乒乓球场六、主办单位:XXX社团 七、形式方法:以趣味游戏为主以乒乓球球技切磋为辅八、活动流程: 1.由到场老师致辞,主持人宣布活动开始。(若没有老师到场,则由名誉社长XX致开幕词)。

2.按活动细化书进行相关趣味游戏环节项目。 3.由到场老师总结发言,主持人宣布此次素质拓展结束(若没有老师到场,则由名誉社长XX代为宣布)。 九、注意事项: 1、在活动之前确定好场地可以正常使用。 2、维持好活动过程的秩序确保活动顺利进行。 3、负责好活动过程中参赛人员的安全。 4、宣传部做好活动宣传和活动照片的拍摄。 十、经费预算: 开销动向花销金额备注活动中的奖品(棒棒糖100个) 42.50元王湘波买纸杯一袋3.50元王湘波买请柬五张7.50元吴春燕买水0马老师已买乒乓球0马老师已买红纸(5张) 2.50元曹永买十一、各部门安排: 1.宣传部负责撰写海报5张,分别贴于男女生宿舍楼,化工院宣传栏及活动现场。 2.各部门提前统计参与活动人员总数及名单,交予吴春燕处汇总。 3.各部门部长提前到达活动现场,进行相关布置及打扫。 4.网络编辑部负责制作胸贴、抽签用的小纸条、绳子及相关道具。 5.编辑部王颖负责相机及照相工作。 6.附件:

员工培训方案.doc

员工培训方案 暨二OO七年度培训计划 *****有限公司 二OO七年四月八日

方案概述 员工培训是现代企业人力资源管理的重要内容。其目的在于立足现有的人力资源基础,通过分析企业运作中存在的问题,针对性地设计出相关的团队合作、个人潜力拓展、岗位技能、管理技能等课程,对员工进行培训和提高,以最终达到提高企业核心竞争力的目标。 现代企业员工培训有一套规范的通行准则,通过“培训需求调查——培训计划制定——培训安排与实施——培训需求反馈——培训需求调查……”形成一个闭合地循环。公司培训制度遵循上述操作原则,通过对现有问题的调查、绩效的分析、各部门经理和员工根据相关岗位任职资格对本部门员工及自身培训需求的调查和综合,制定出适合公司人力资源现状的培训计划并予以实施,同时培训实施的效果必须与公司目前的绩效考核制度紧密结合,通过绩效考核检验培训计划是否达到预期效果,培训效果反馈本身也是一个培训需求调查的循环过程,通过对其中的不合理部分进行重新分析,以最终达到计划的完善。 员工培训制度今后将作为公司一项基本管理制度,年度培训计划和每次培训安排必须做好相关存档工作。存档包括以下内容,1.培训需求调查阶段:员工培训需求调查表(员工填写)、员工培训需求调查表(部门经理填写)、团体培训申请表、个人外部培训申请表、员工在职训练费用申请表;2.培训计划制定阶段:年度培训计划;3.培训组织实施阶段:员工培训签到表、员工在职训练结训报表、员工培训报告书、在职训练学员意见调查表;4.培训效果反馈阶段:员工在

职培训测试成绩表、员工在职培训成效调查表。 二OO七年度培训计划将从5月份开始实施,初步计划每月安排两次培训,由人力资源部具体负责组织实施。在培训计划实施初期,以基本技能和岗位技能为主,兼顾管理技能培训。培训教师以内部人员和外聘讲师并重为原则,并逐步培养自己的培训讲师。

育才学校乒乓球比赛活动方案

育才学校第二届艺术节活动方案 一、指导思想: 为了全面提高学生的综合素质,全面营造一个积极、健康、的校园运动氛围,丰富同学们的课余文化生活,同时培养广大同学的竞争意识和团队精神,创造一个互相交流、互相学习的平台,弘扬“团结合作,勇于创新,拼搏进取,为国争光”的国球精神,树立起当代学生内强素质、外塑形象的精神风貌,共同提高乒乓球技术。 二、活动主题: 乒出干劲,搏出精彩 三、比赛时间、地点: 2019年10月14日下午2点乒乓球场 四、比赛原则、参赛人员: 1、按照乒乓球比赛规则的前提下,遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究球风,赛出水平。 2、比赛分男、女组个人单打。 3、参赛人员为四至六年级学生(男生每班限报8人,女生每班限报4人) 五、竞赛办法: 1、执行国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》及有关规定;

2、所有比赛均采用小组循环赛(三局二胜3分制)。 3、小组赛2:0取胜者得2分,2:1取胜者得1分,负者得0分。 4、初赛四、五、六年级分班进行,四、五年级取前两名、六年 级取前四名进入决赛.如两人同分比较相互胜负,净胜局多着靠前。 3、比赛规则,(具体细则附后) ①本次比赛在坚持公平、公开、公正的原则下进行,选手必须 服从裁判裁决。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生,否则除判输 外还将根据情节严重情况进行处罚; ②比赛采用每局3分制。 ③比赛对阵: 第一轮:1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 1-8 第二轮:2-3 2-4 2-5 2-6 2-7 2-8 第三轮:3-4 3-5 3-6 3-7 3-8 第四轮:4-5 4-6 4-7 4-8 第五轮:5-6 5-7 5-8 第六轮:6-7 6-8 第七轮:7-8 ④每场比赛都在积分表上必须写两个人的所得分数 ⑤如对比赛规则有疑异,由裁判组进行裁决和解释。 六、人员安排: 徐敏:学前班纪律张倩倩:一、四年级纪律 童小妹:三、六年级纪律李兰芝:五、二年级纪律 付楚妤:初赛时四年级桌及登分王超:初赛时五年级桌及登分 罗焕:初赛时六年级桌登分黎瑞华:决赛时登分方赛:总裁判七、奖项设置:

乒乓球优秀教学设计

乒乓球优秀教学设计 一、指导思想: 树立健康第一的指导思想,依据新课程标准,以校本课程为依托,贯彻以学生为主体的教学理念,促进学生学习能力的提高,培养学生对乒乓球运动的兴趣爱好。使学生的身心在愉快的活动中得到锻炼和发展。 二、教材分析: 乒乓球是我国的国球,有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施,并且随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军,人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。让学生在学习中和游戏中体会兵乓球的魅力。 三、学情分析: 1、五年级学生正处于生长发育时期,肌肉弹性较差。骨骼肌肉以及内脏发育尚不完善,需多加强小肌肉群及灵活性练习。 2、随着学生的生理和心理的日趋成熟,祖国荣誉感逐渐加深,对国球——乒乓球也有着浓厚的兴趣,是学习乒乓球最好时机。同时五年级学生开始注意教师和同学对自己的态度,会积极的投身到学习中去并努力表现自己。 四、教学特色: 乒乓球是我们学校的特色运动项目之一。为全面推进素质教育,树立健康第一的指导思想,我在教学中引进远程教学,充分利用教育资源共享,增进示范直观性,减轻示范的视觉差,提高学习兴趣,更好的完成教学任务。 本课教学内容为创编教材水平二(五年级)体育理论知识——乒乓球运动,为使学生能够了解乒乓球运动的概况和简单规则,并对乒乓球运动产生兴趣,我设计本课的教学思路为以下几方面: 第1页共5页

一、导入自然,激发学习积极性 通过开始的“乒乓球”集中注意力的小游戏,把学生的注意力引导到乒乓球上,从而自然的揭开课题,并引导学生参与乒乓球运动的学习与讨论,调动学习的积极性。 二、动静结合,提高学习效率 本课在理论教学的同时,让学生参与适当的身体练习,穿插与课题相结合的乒乓球操和乒乓球游戏,做到动静结合,提高学生的学习效率。 三、师生互动,多种形式参与学习 教学中,采用多种教学方法,有教师讲解,小组交流与讨论,教师生动的讲述故事,简明的课件展示,有效的提问、精彩的回答等,形式多样,师生互动,力求使学生对所学知识易于理解,印象深刻,有利于学生更好掌握学习内容。 四、学习与反馈相结合 教学中,对学习内容通过提问与回答;结合所学规则,通过看乒乓球比赛视频担当小裁判;通过游戏参与知识竞答题等活动,帮助学生对所学知识即使进行反馈,巩固所学知识。 五、以乒乓球运动为主线,前后呼应 本课以乒乓球运动为主线,从开始的乒乓球小游戏的导入,到乒乓球理论知识的讲解,到模仿学练乒乓球操,再到乒乓球理论知识竞答,到最后的游戏“乒乓对抗赛”的练习,做到前后呼应,起到良好的教学效 第2页共5页

工会乒乓球活动方案

岚皋县川惠旅游开发有限公司 工会乒乓球赛方案 一、指导思想 根据公司工会运动的活动精神,丰富员工们的业余生活,加强公司各部门、各人员之间的联系交流,增进员工间的友谊,促进营造和谐的公司文化氛围,特举办公司工会乒乓球比赛。 二、活动宗旨 活跃员工生活、重在参与、强身健体、团结奋进 三、比赛项目: 乒乓球比赛 四、比赛时间、地点 比赛时间:2014.9.30 比赛地点:中国岚皋温泉旅游城项目 五、参赛资格 参赛运动员为岚皋县川惠旅游开发有限公司、华昌建筑工程有限公司、长达监理公司 六、竞赛规则 1、竞赛项目:乒乓球男女混合赛 2、参赛办法:以自由组合的方式。 3、竞赛办法:

(1)制定国家体育总局审定的《乒乓球竞赛规则》及油罐规定; (2)所有比赛采用单淘汰加附加赛(五局三胜11分制),决出前八名;最终胜出前三名,并分别决赛产生第一名、第二名、第三名。 (3)比赛使用“红双喜”40毫米白色乒乓球。比赛用乒乓球拍自备。 七、具体操作过程 1、报名: 截止2014年9月28日前 2、抽签 2014年9月29日进行抽签,分为四组,每组四个小队。 3、时间 八强比赛、四强比赛、半决赛、决赛于2014年9月30日举行 比赛时间为工作日的 若有其他变故,比赛时间地点另行通知。 5、比赛规则 (1)本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行,选手必须服从裁判裁决,如对当局比赛结果有疑问可上报到裁判委员会,有裁判委员会裁决(可换当局裁判)。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发送,否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚; (2)参赛选手必须提前10分钟到赛场签名,当场从裁判组中抽签选出一名裁判,对本次比赛进行裁决。 (3)比赛采用每局11分制,到10平后先连续得2分者,当局获胜;

乒乓球娱乐活动方案

乒乓球娱乐活动方案 一、活动宗旨: 为了全面推行素质教育,丰富学生课余生活,陶冶情操,促进学生乒乓球技术的增长,培养拼搏进取的精神,特举行潢川五小小学生以“乒乒乓乓,欢乐无双”为主题的乒乓球比赛。 二、活动主题: 乒乒乓乓、欢乐无双 三、比赛日期: 20__年5月8日下午 四、比赛人员: 三—六年级小学生 五、比赛地点: 操场乒乓球场。 六、比赛办法与要求: 比赛形式:学生单打 1、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。(每局11分制,2分轮次发球。) 2、比赛采用小组内单淘汰赛,前3名选手采用单循环赛。 3、各班在4月20日前上报参赛队员名单,比赛顺序由赛前学生抽签决定。 4、每名选手提前10分钟需到场,接受检阅,迟到15分钟视为自动

弃权。 5、分组:三、四年级为甲组;五、六年级为乙。 6、学生每人每胜一场积1分,负一场积0分,弃权扣1分(判对方2:0胜),班级总分由各学生分数相加,分获得团体一、二、三等奖,并颁发奖状。 七、奖励办法及奖品: 1、三、四、五、六评出比赛各级段个人奖3名,共12名,奖励奖状1各,乒乓球拍1副,乓乓球3个。 2、各级段评团体班级奖1名,共4个班级,奖励奖状1各,乒乓球一副给班级。 八、裁判组: 各年级体育教师李力、王德红、王聪等 九、注意事项: 1、教师准时到规定场地等候学生,并做到活动前点名,活动结束集中报到,不允许学生早退离开场地。 2、学生比赛时,老师要在场地巡回监控,及时掌握动态,确保学生的安全,避免不安全事故发生。 3、学生做点热身运动,避免比赛时受伤。 乒乓球娱乐活动方案2 一、活动目的 丰富大家的课余生活,促进大家之间的交流,增进大家之间的友谊和

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