小学生关于好习惯演讲稿范文5篇

小学生关于好习惯演讲稿范文5篇篇一亲爱的老师、同学们：星期五下午，我们班举行了“好习惯，从我做起”的班队会活动。

在这次的班队会活动表演的节目中，让我们明白了，应该多培养好习惯，改掉坏习惯。

好习惯，要一直保持下去。

在小品《粗鲁的小老鼠》中，让我懂得了人要懂礼貌，讲究公德，不能有太多的私心杂念。

另外，做什么事都要认真仔细，不要马马虎虎，否则会出烦。

还有，同学之间应该友好相处,互帮互助。

不能老闹矛盾，要搞好人际关系，这样大家在一起都会非常快乐!在小品《羊肉串风波》中，我懂得了我们不能在小摊上乱吃东西。

那些东西不干净，还不讲卫生，吃了容易生病。

我们应该尽量在家中好好吃饭，把饭吃饱了。

在班里，我发现了个别同学有个坏习惯。

每天早晨我一到学校，就看见个别同学在抄作业。

不只是一次，几乎是每次都抄。

每天晚上，我们应该自觉地认真完成作业，检查一遍，做到自己的作业自己完成，而不是去抄别人的作业。

懂礼貌、讲文明的学生在某件事情中，给人留下的第一印象是好的;而不讲文明的学生，会让人觉得，这个人的行为太恶劣了，不能和他交朋友;说实话的学生，让人觉得这个人很可靠，可以信任他;说谎的学生，让人觉得这人谎话连篇，以后再也不值得信任他了。

通过分析很多学生的成长之路，我们发现：学生能拥有一个什么样的未来，智力上的差异并非决定因素，学生是否有一个好个性、好习惯，才是至关重要的。

好习惯有很多种，例如，勤奋好学、积极进取、认真仔细、讲究卫生等都是好习惯，好习惯往往可以让学生受益一生。

让我们为了好习惯而喝彩!小学生关于好习惯演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：我有一个特别好的习惯，就是遇到不会的字，用查字典的方法来解决，并且把它们记录在一个小本子上。

每天有时间就拿出来复习一下，这样可以保证下次再遇到这个字时，就没有不会认读的情况了。

提起这个习惯的养成，还有一段难忘的经历呢。

那是上一年级时的一天晚上，我在写家庭作业，当要写“衬衫”这个词语时，我张口就问妈妈：“妈妈，‘衬衫’的‘衫’字怎么写?”妈妈说：“一个衣字旁再加三撇呗!”我又问：“那么‘衫’字的意思是什么呢?”妈妈正在做家务，累得满头大汗，就不耐烦地说：“我又不是字典，整天问，你可以自己想办法去找答案!”唉，我不知道该去问谁了。

“对了，妈妈刚才好像提了到字典，字典上不仅能查出字来，还能查出意思呢”。

于是，我按照老师教过的方法，翻开字典一查看，果然找到了答案。

过了几天，妈妈似乎发现了什么，她问我：“光光这几天怎么没见你问我字了呢?”我调皮的冲着妈妈笑了笑，说：“妈妈，以后我再也不用问你生字了，我找到一位不会发脾气而又懂得许多生字的‘老师’。

”妈妈很好奇地问：“这个老师是谁啊?”我得意地对妈妈说：“那个‘老师’就是字典啊。

”妈妈先是一愣，然后摸摸我的头，笑着说：“嗯，不错，你有长进了，找到这样的好‘老师’，一定会得到不少帮助的。

”从那以后，只要一遇到不会的字时，我就会拿出这个“词语老师”来解决我想问的问题。

它对我的帮助太大了，我一天也离不开它同学们，只要你们在学习中养成好习惯，那么所有的问题都会像浮云一样飘走。

小学生关于好习惯演讲稿篇三亲爱的老师、同学们：在这个世界上，习惯有好多。

诸如：对父母有孝心、用完东西放回原地、从公共场所回来洗手、读书姿势正确，这些都是好的习惯;随地吐痰、不遵守公共秩序、不爱护公共财物等等，这些都是坏习惯。

我的好习惯很多，但让我我最引以为豪的好习惯是——爱读书，喜欢阅读。

在我很小的时候，我就迷上了听故事。

《安徒生童话》、《格林童话》、《绿野仙踪》、《西游记》……这些我都百听不厌。

当我在幼儿园大班学习拼音后，妈妈就不给我读书了，她总是让我自己用拼音来拼读，正是她这种方式，让我慢慢地认识了许多字，为我以后自主阅读打下了良好的基础。

读书，大大丰富了我的知识面。

从《说唐全传》、《史记连环画》、《中国通史》中，我学到了很多的历史知识，你如果问清朝有几位皇帝，我会给你讲个遍，连上初一的俊俊哥哥都说我的历史知识达到了初中生的水平;从《希利尔讲世界地理》、《万物起源》等书中，我好似浏览了整个地球，对地球生物的发展过程有了深刻的认识，对一些国家的首都我也是随口而出;从小说中，我了解了这个世界里人们的悲欢离合。

记得我读妈妈给我买的《夏洛的网》中“蜘蛛夏洛死了”那段，我哭了有半个多小时;读《波普先生的企鹅》、《我和小姐姐克拉拉》时，我又不时捧腹大笑。

最让我高兴的是通过阅读，使我的作文能力有了很大的提高，上学期我的作文《到首都看升旗》被出版发行，我写的作文也经常被老师在课堂范读，这些都归功于我平时读书。

读书，让我变得非常善良。

每当我看到外面那些做小生意的人站在凛冽的寒风中辛苦地忙碌着，我深深地感觉到他们是多么地辛苦!于是，妈妈在买他们的东西时，我就不让妈妈去讨价还价;对一些身有残疾的人，每次我经过他们的身边时，都要给一点零花钱。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。

”比尔·盖茨说：“比起哈佛大学的毕业证书，良好的读书习惯更重要。

”这两句话我看后并深深地记在脑子里。

你是想出去旅行还是被关在牢里?你一定会说：“出去旅行!”那是当然的啦。

看书是心灵的旅行，不看书的人，就好像一辈子被关在牢里，生活无滋无味。

所以，我们要从小做起，多多读书，多多积累知识，这可是令我们终身受益的好习惯啊!小学生关于好习惯演讲稿篇四亲爱的老师、同学们：我曾经积累过这样一句话：习惯是灯，照亮理想之路;理想是路，指引前进方向;习惯是方向，给人向上力量。

由此可见，一切成功源泉都是由一个个好习惯奠基而成，养成好习惯无异于是向成功迈进了一步。

俗话说：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。

养成一个好习惯贵在坚持，它将会使你受益终生。

我比较爱学习，也养成了良好的学习习惯。

在上课前，要预习好课文，掌握课文内容;上课时，听讲是最重要的，每当老师提出问题，我就多动脑，积极举手发言。

有不会的问题，我就向老师虚心请教，认真听老师讲解，直到学会为止。

这样，我就能把知识牢牢地记在心里。

其次，做作业是复习和巩固知识的最好途径之一，做作业前，我先温习老师在课堂上讲过的重点知识，然后才完成作业。

每次做完作业，我都细心地从头到尾检查一遍，发现错误及时改正。

这样，就可以提高做题的准确率。

”读一本好书，就像与一位品德高尚的人谈话“这是歌德教育后人要博览群书的话语，读书既可以使人增长知识，也能丰富我们的语言。

所以，养成爱读书的好习惯是很重要的。

我坚持每天入睡前都要读半个小时的课外书。

我一般阅读的书籍大多是选择有启迪性、长知识、长见识、让人深有感触之类的图书。

读书能使我快乐!我喜欢将好书反复阅读，每读一次都会有新的收获，每读一次都会重新感受主人公的喜怒哀乐。

使我仿佛身临其境。

在读书的过程中，我还养成了”不动笔墨不读书“的习惯，在读书的同时，我也随即把精彩的语句勾画下来，我所读过的每一本上都画上了一条条线，甚至写满了密密麻麻的字，都是我的真情实感。

学习是我生活的一部分，我每天还要坚持练习吹长笛，晚饭后，休息一会儿我便主动开始练习，初学的时候感觉很枯燥，在妈妈的帮助下，我端正了态度，改变了想法，把吹长笛当成一种乐趣，一种享受，因为一首首优美的歌曲给大家带来了快乐。

人生的路还很长，不管是在今后的学习中还是生活中，养成好的习惯是受益终生的大事，让我们：”取人之长补己之短，“养成更多的好习惯吧!小学生关于好习惯演讲稿篇五亲爱的老师、同学们：清晨，我佩戴着红领巾，背着书包快乐的奔向教室，想要快点拿出课本和同学们一起朗读。

作为一年级的新生，我能这么快的适应学校生活，这都需要感谢老师和同学的帮助。

老师常常教导我们：“一个人的健康成长要从好习惯养起，要从小养成良好的生活习惯和学习习惯。

”坏习惯不利于人的成长，甚至可以影响到我们一生的成败;相反，好习惯会让我们终身受益，成就我们美好的人生。

听了老师的话，我决心从一点一滴的小事做起，养成良好的习惯，健康成长，快乐进步。

养成好习惯，从认真完成作业开始。

我坚持放学回家后第一时间之内完成老师布置的各项作业，并且逐项检查，防止有漏做的项目。

做完作业我会稍微休息一下，看书、做手工、运动等，这样劳逸结合才不会让我的眼睛受疲劳。

晚饭后我会和爸爸妈妈一起复习知识，我觉得这是一项很重要的事情。

孔子老师说：“温故而知新，可以为师矣。

”在温习旧知识后，能有新体会，新发现。

当然在这过程中，我能将容易犯错的地方认真改正，加强训练，减少出错几率。

不过要在作业上改掉粗心马虎的不良习惯，真是一件不容易的事情。

我和爸爸妈妈想了几个好办法。

第一，如果是粗心犯的错误，那么可以通过再检查一遍作业，将错误改正过来。

第二，如果是不熟悉而忘记了如何写、如何背书，那么就重复写、重复背，利用早上的几分钟来多复习。

第三，经常做错的题目，归类到错题集本子上，经常拿出来做做，效果真是好很多。

在学校的阅读课，是我最快乐的时间。

我本来就很喜欢看书，书里有许多有趣的故事，它让我增长知识，还给我解答难题。

我家里有许多的书，我也经常去图书馆借书，不过这也不能满足我对新书的喜爱。

但是，在阅读课上我能和同学们交换着看，这样我就有看不完的新书了。

在这期间，我和同学们建立了很好的友谊，这让我很快乐。

阅读真是个有用的好习惯。

培根曾经说过：习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

我会把我的好习惯一直延续下去，将不好的习惯慢慢改掉，在新的一学期里健康成长，快乐的进步!。