小学语文四年级第二单元复习题
部编版小学四年级上册语文第二单元基础知识巩固复习与运用试题
部编版四年级上册语文第二单元基础知识复习巩固与运用一、看拼音写词语。
wān dòu àn zhào shū shì hēi ànkǒng pà jiāng yìng fēng mǎn děng dàiwén zi jí shǐ líng qiǎo shéng zicāng yíng zhèng míng yán jiū mó fǎngxiǎn shìshì jì jì shù gǎi biànrì yì lián xì wù zhìzhé xuérèn hé chuàng zào héng qī shù bākē xué jiā jià shǐ yuán gǎi shànhū fēng huàn yǔ téng yún jià wùnuǎn yáng yáng yuán zǐ hé二、给加点字注音。
预()告揭( )开海苔( ) 囚( )犯溢( )出曾( )经僵( )硬窗框( ) 系( )扣子证( )明障( )碍荧()屏( ) 蚊( )子蝙( )蝠启( )程锐( )利铃( )铛( ) 证( )明敏锐( ) 即( )使质( )量哲( )学依赖( ) 潜( )力索( )取奥( )秘船舶( ) 兰( )花躲避()震撼( ) 屋檐( ) 喧( )哗三、给下列形近字组词。
按()僵()硬()枪()探()案()缰()便()抢()深()曾()蝠()硬()即()探()增()辐()启()既()绳()竖()证()驾()驶()蝇()坚()症()架()史()纪()亿()核()益()避()喧()忆()该()溢()壁()宣()四、给多音字注音并组词。
最新2020年部编版小学四年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案
部编版小学四年级语文上册《第二单元》测试试卷及答案第一部分:积累运用一、下列加点字读音有误的一项是( )。
(3分)A.揭开(jiē) 漆黑(qī) 豌豆(wān)B.敏锐(ruì) 启示(qǐ) 物质(zhì)C.蝙蝠(biǎn)避开(bì) 哲学(zhé)D.荧屏(píng) 障碍(zhàng)船舶(bó)二、读拼音,写字词。
(5分)1.李明的爸爸是一名工chéng()师,专门yánjiū()nài()高温bōli()。
2杨建新是一位航海tàn()险者,céng()经jià shǐ()帆板成功穿越的渤海。
三、词语积照运用。
(9分)1.她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。
这句话中“注视”的意思是_________________。
像这样表示“看”的词语我还知道很多,如表示向上看,叫__________;表示向下看,叫__________;表示仔细地看,叫___________;表示粗略地看,叫___________。
2.请用“改”字组成不同的词语填空。
( )策略( )生活( )方法( )错误四、给下列的句子加上合适的标点符号。
(3分)1.在黑的夜里飞机是怎么做到安全飞行的呢原来是人们从蝙蝠身上得到了启示2.是谁来呼风唤雨呢当然是人类3.靠什么呼风唤雨呢靠的是现代科学技术五、根据提示完成句子练习。
(12分)1.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(5分)(1)这句话是_________句,请给它换个说法,意思不变:___________________________________________________________________ __(2)下列对这句话理解正确的一项是( )A.这是科学家的猜想,他们猜想蝙蝠是靠敏锐的视觉在夜间飞行的。
部编版四年级上册小学语文第二单元测试卷(含答案)
四年级上册语文第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、下列选项中,字音完全正确的一项是(2分) ()A豆荚.(jiā) 僵.(jiāng)硬青苔.(tái) 框.(kuāng)架B.蝙.(piān)蝠障.(zhàng)碍荧屏.(pín) 即.(jí)使C.躲避.(bì)喧.(xuān)闹预.(yù)测屋檐.(yán)D.潜.(qiǎn)水品质.(zhì)哲.(zhé)学船舶.(bó)二、看拼音,写词语。
(8分)jià shǐ yán jiū kē xué wén zi()()()()yú kuài chéng dù kǒng pàào mì()()()()三、辨字组词。
(8分)记()抢()愉()绳()纪()枪()喻()蝇()换()核()哲()即()唤()该()折()既()四、下列句子运用了哪种修辞手法?(填序号)(8分) ()A.设问B.排比C.引用D.比喻E.反问1.20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
()2.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。
()3.难道我们永远就在这儿坐下去吗?()4.是谁来呼风唤呢?当然是人类。
()五、选词填空。
(4分)发现发明1.科学家爱迪生一生有一千多项(),被人们称为“()大王”。
2.科学家()蝙蝠夜间飞行的秘密。
改变改观3.规范化管理使工厂的面貌大为()。
4.科学在()着人类的生活。
六、判断下列句子中引号的作用。
(填序号)(6分)引号的作用:①表示直接引用;②表示特殊含义;③表示特定称谓:④表示强调。
1.小女孩望着最低的那块窗玻璃说:“有个绿东西从窗玻璃旁探出头来,它是什么呢?”()2.20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
小学四年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案
小学四年级语文下册《第二单元》测试试卷及答案基础积累一、看拼音,写词语。
(8分)zhēnɡ zhátuī cèchí dùn xiánɡ xì()()()()bèn zhònɡmiáo huìnà mǐxū yào()()()()二、选择题。
(8分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.琥珀(pò)渗出(shèn)崭新(zǎn)不懈(xiè)B.隧道(suì)松脂(zhī)繁衍(yǎn)病灶(zào)C.杀菌(jūn)栖息(xī)死亡率(lǜ)癌症(ái)D.冲刷(shā)膨大(pénɡ)开辟(pì)拂拭(shì)2.下列句子中,与其他句子意思不同的一项是()A.纳米技术在我们身边。
B.纳米技术怎么可能不在我们身边呢?C.纳米技术不在我们身边。
D.纳米技术不可能不在我们身边。
3.下列句子没有使用作比较的说明方法的是()A.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。
B.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
C.一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。
D.松鼠不躲藏在地底下,而是经常在高处活动,像鸟类似的住在树上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。
4.阅读时遇到不懂的问题,应该怎样解决?下列方法不正确的一项是()A.联系上下文,并结合生活经验来解决问题。
B.查找资料。
C.发挥丰富的想象力,展开奇妙的想象。
D.请教别人。
三、词语乐园。
(9分)1.读句子,给加点的词语选择正确的解释。
(6分)窗口:A.窗户;B.比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方;C.指计算机操作系统中的窗口应用程序。
(1)点击这个新的按钮将把窗口最小化到系统托盘上,而不是任务栏中。
部编版小学语文四年级上册第二单元复习试题(含答案)
统编版小学语文四年级上册第二单元复习卷一、选择题1.下列加点字读音有误的一组是()A.僵.硬(jiānɡ)依赖.(lài)船舶.(bó)屋檐.(yán)B.哲.学(zhé)喧.闹(xuān)潜.水(qián)蝙.蝠(biān)C.气氛.(fèn)家雀.(què)画框.(kuànɡ)洋溢.(yì)D.锐.利(ruì)荧.屏(yínɡ)震撼.(hàn)杠.杆(ɡànɡ)2.下列词语中书写完全正确的一项是()A.豌豆即使虚弱腾云架雾B.苍蝇恐怕联系无线电波C.证明舒适按照呼风换雨D.奥密曾经耐心出乎意料3.下面句子中加点词使用恰当的一句是()A.经过老师的一番教育,他发生了呼风唤雨....的变化。
B.赛前我们做好了充分的准备,所以夺冠当然是出乎意料....的事。
C.弟弟一声不响....地坐在房间的角落。
D.汽车在公路上横七竖八....地奔驰着。
4.下列句子中没有使用修辞手法的一项是()A.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
B.她感觉到了那金色的、温暖的阳光。
C.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
D.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
5.我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
下面的名句中没有强调“问”的重要性的一项是()A.知而好问,然后能才。
——《荀子》B.非学无以致疑,非问无以广识。
——刘开C.读书好问,一问不得,不妨再问。
——郑板桥D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿6.依次填入横线上的词语,最恰当的一项是()。
初冬的早上,太阳像个红气球,升起来,发出光。
雾飘荡着,像一条无比宽大的白纱巾。
雾散了,近处的田野、树林也看得清了。
A.慢慢地轻轻地渐渐地淡淡的B.慢慢地淡淡的轻轻地渐渐地C.渐渐地淡淡的慢慢地轻轻地D.渐渐地慢慢地轻轻地淡淡的7.下列说法错误的一项是()。
部编版小学四年级语文上册第二单元测试题(含答案)
统编四年级语文上册第二单元测试题(含答案)(时间:90分钟 分值:100分)一、 正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分) 人非生而知之者,孰能无惑?——韩愈 二、看拼音,写词语。
(10分)t àn t óu yú yu è w èi cénɡ bō li kǒng pàx ín ɡ shǐl ián ji é b ěn zhìrèn p ín ɡ s hànli án ɡ三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(3分) 避.开(b ì p ì) 敏锐.(lu ì ru ì) 系.着(j ì x ì) 豆荚.(ji ā ji á) 僵.硬(qi ān ɡ ji ān ɡ) 囚.犯(qi ú qu í) 四、选择正确答案填在括号里。
(10分) 1.下列词语与意思不对应的一项是( )。
A.希望将来能达到某种目的的想法。
(愿望)B.以社会或个人的理想和愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象。
(幻想)C.想象不到的不平凡的事情。
(奇迹)D.指隐藏的或还没有被认识的内容或道理等。
(秘密)2.在《一个豆荚里的五粒豆》中,最后一粒豆落在了哪里?( ) A.屋顶的水笕里。
B.窗台下长满了青苔的裂缝里C.直接飞进太阳里去了。
D.落到水沟里去了。
3.下列句子分析有误的一项()。
A.“青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
”这句话把豌豆比作囚犯,说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环境,得不到阳光和自由。
B.“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这句话是用反问的手法说蝙蝠的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
C.“蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
人教版小学语文四年级上册第二单元练习题
人教版小学语文四年级上册第二单元练习题一、看拼音写词语。
mò fēi yí xīn lǎo hǔ zhuī zhú qīng xié jūn yún ()()()()()()Xuǎn zé háo mǐ là jiǔ hún rán huái yí héi jì()()()()()()yè bǐng chóng dié jiē chù sōu suǒ dòng xué()()()()()diū qì yǐn bì zhù zhǐ dàng pù zhān guà piāoliú()()()()()()mò xiào nèn jīng pāo qì zhù zhái wā jué qīng kè()()()()()()二、给加点的字选择正确的读音,并打“√”。
1、不.(búbù)识庐山真面目。
2、远近高低各不.(búbù)同。
3、山重.(zhòng chóng)水复疑无路。
4、柳暗花明又一.(yìyī)村。
平铺.(pùpū)空隙.(xīxì)茎.上(jīng jìng)蛟.龙(jiāo jiǎo)叶柄.(bǐng bǐn)触.角(cùchù)鲜.红(xiǎn xiān)牢.固(náo láo)静谧.(yìmì)大振.(zhèng zhèn)浩.如烟海(hào gào)资.料(zhīzī)召.开(zhāo zhào)起源.(yuán yuàn)漂.流(piào piāo)重.新(zhòng chóng)天空.(kōng kòng)空.地(kōng kòng)空.闲(kōng kòng)当铺.(pūpù)平铺.(pūpù)铺.路(pūpù)凹.进(āo wā)均.匀(jūn jǖn)三、辨字组词。
小学四年级语文第二单元测试题及答案
四年级语文下册第二单元测试一、拼音写字我最棒.(10分)kònɡxìróu ruòjìnɡmì háo bù kě xī()()()()hén jì kuān chǎnɡ yǐn bì suí yùér ān()()()()二、近义词找朋友.(4分)严肃( ) 疲惫( ) 宽敞()惊奇()三、反义词对对碰.(4分)熟练 ( ) 崭新( ) 干燥()光滑()四、选词填空.(6分)自信守信取信诚信1、取得别人(de)信任叫( ),履行自己(de)诺言叫( ),对自己怀有信心叫( ),讲究诚实和信用叫( ).简朴简单2、蟋蟀用来挖掘(de)工具非常().3、他一直过着一种()(de)生活.五、连线搭配词语.(8分)温和(de) 住宅身体灵活偶然(de) 科学家身材强壮舒服(de) 阳光手脚高大着名(de) 发现行动灵便六、句子加工厂.(10分)1.难道我们不应该伸出援助之手来帮助山区(de)孩子们吗(陈述句)___________________________________________________________2.他在浩如烟海(de)资料中寻找大陆漂移(de)证据.(缩句)___________________________________________________________3.年轻人吃起来.(扩句)___________________________________________________________4.我看见父亲开着车从拥挤(de)人群中迅速地缓缓驶过.(修改病句)___________________________________________________________5、蟋蟀在鸣叫.(拟人句)___________________________________________________________七、默写古诗题西林壁,回答问题.(12分)这首诗(de)作者是() ,是()代诗人.()、()、()、()等字词可看出作者(de)观察角度在变化,蕴含人生哲理(de)诗句是 .八、快乐阅读.(16分)(一)课内阅读.(7分)爬山虎(de)脚()着墙(de)时候,六七根细丝(de)头上就()成小圆片,()住墙.细丝原先是直(de),现在弯曲了,把爬山虎(de)嫩茎()一把,使它紧()在墙上.爬山虎就是这样..一脚一脚地往上().如果你仔细看那些细小(de)脚,你会想起图画上蛟龙(de)爪子.1、请把下面6个表示动作(de)词语填在文中(de)括号里.(3分)拉巴触变贴爬2、文中加点(de)“这样”是怎样呢请用“”画出.(2分)3、概括文段(de)主要内容.(2分)(二)课外阅读.(9分)骆驼蓬骆驼蓬,你是沙漠植物中(de)骄子.啊,你看上去是那么不起眼没有挺拔(de)茎,翠绿(de)叶,艳丽(de)花,但你一代一代倔强( qiáng jiàng )地生长着,把根须深深地扎( zh ā zā)进沙砾之中,摄取一星半点(de)水分和营养,日积月累( lěi l èi ),把它储进自己(de)叶和茎里……但那不是为自己永存,而是为他人造福.可不是吗当长途跋涉(de)驼队饥渴难忍之时,你无私地奉献出自己地茎和叶,为驼队继续加油出力;当严寒袭击驼队(de)时候,你还是毫无保留地献出自己(de)一切,燃起熊熊大火,给辛勤(de)跋涉者以光明和温暖.骆驼蓬,你本是一种普通(de),无名(de)蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名,这是你(de)骄傲,也是你(de)光荣.1给带点(de)字选择正确(de)读音(在正确(de)读音下划“—”)(3分)2请你用“~~”划出文章(de)中心句.(1分)3作者说骆驼蓬“为他人造福”,文章是怎样描写具体(de),用“—”划出有关句子.从这些句中,我们可以看出骆驼蓬具有()(de)品质,表达了作者对骆驼蓬()(de)思想感情.(3分)4、文中(de)骆驼蓬你喜欢吗说说你喜欢(de)原因.(2分)九、作文(30分)近来,你留心观察了什么事物是怎样观察(de)有什么新(de)发现请把你最感兴趣(de)内容写下来,语句要通顺,题目自定.四年级语文上册试卷部分参考答案第一单元试卷一、缝隙薄雾静寂应接不暇笼罩照耀沸腾横贯江面二、略三、若隐若现昂首东望齐头并进漫天卷地人声鼎沸震耳欲聋风平浪静神采奕奕精神抖擞四、1、连续 2、继续 3、陆续4、平静5、安静6、镇静五、2、冬天过去了,春天不会远.3、难道他不是四年级(de)学生吗4、我看榕树.六、1、D 2、C 3、B 4、A七、1、天连水尾水连天2、因风皱面为雪白头3、水水山山处处明明秀秀4、曲曲环环路丁丁冬冬泉八、1、红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半紫半黄半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫2、略3、排比多(快)丰富(多)(二)1、② 2、晚霞,夕阳,海洋.拟人3、| 春色满园关不住一枝红杏出墙来/飞流直下三千尺,疑是银河落九天.第二单元一、空隙柔弱静谧毫不可惜痕迹宽敞隐蔽随遇而安二、严厉疲劳宽大惊讶三、生疏陈旧湿润粗糙四、1、取信,守信、自信,诚信2、简单3、简朴五、温和(de)阳光偶然(de)发现舒服(de)住宅着名(de)科学家身体强壮身材高大手脚灵便行动灵活六、1、我们应该伸出援助之手来帮助山区(de)孩子们.2、他寻找证据.3、略4、我看见父亲开着车从拥挤(de)人群中缓缓驶过.5、蟋蟀在唱歌.七、略八、1略2、“爬山虎(de)脚——使它紧贴在墙上.”3、主要讲了爬山虎是怎样爬墙和脚(de)形状.(二)1、jiàng zhā lěi2、“骆驼蓬,你是沙漠植物中(de)骄子.”3、“当长途跋涉(de)驼队饥渴难忍之时——给辛勤(de)跋涉者以光明和温暖.”(无私奉献)(敬佩和喜爱)第三单元一、覆盖融化凝视绿树成阴训斥增添隆冬枯枝败叶二、略三、设计图案充满信心心情激动感动世界岁月艰苦热烈鼓掌四、1、D 2、C 3、A 4、B五、1、为了实现四个现代化,难道我们不应该努力学习吗2、红日升起.3、略4、小木偶被穿警服(de)熊扔出去好远.六、652314七、轻秋和暴凉北寒狂八、(一)1、“” . , .2、男孩让桃树发芽开花这件事没有孩子(de)地方就没有春天3、因为巨人发现唤来寒冬(de)是自己那颗任性冷酷(de)心,他不该那样对孩子,是孩子为他唤来春天.(二)1、骄傲(de)大树(自大(de)树)2、(自命不凡)(不知所措)(力不从心)3、(讥笑)(抖动)4、人上有人,天外有天,做人要谦虚.第四单元一、开辟任凭跌倒屏息凝视郑重倘若脾气局促不安二、略三、调虎离山胆小如鼠群龙无首汗马功劳照猫画虎望子成龙四、喜欢整齐肮脏分散从容粗暴五、慢条斯理栩栩如生空空如也生气勃勃六、1、古老(de)虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽.2、不好好学习,你不会考出好成绩.3、放学时,小军第一个冲出了教室.4、略.七、1拟人2比喻3夸张4反问5排比八、(一)1只是2、老实贪玩贪玩尽职3、略(二)1、S,sù②2、皮球坚硬无比(de)刺毛绒绒(de) 绒毛忽闪忽闪(de) 瓜果停止活动蜷成一个团野外3、不是不喜欢,而是正话反说,表明我对刺猬(de)喜爱之情.第五单元一、葱郁气魄堡垒崇山峻岭智慧凝结远眺金碧辉煌二、略三、略四、1③ 2② 3① 4⑥ 5④ 6⑤五、1、昆明湖平静得像一面镜子,绿得像一块翡翠.2、我不小心把陈明(de)眼镜摔坏了.3、全国人民被二二小(de)英雄事迹感动了.4、兵马俑模拟排列.六、1因为……所以……2不仅……而且……3虽然……但是……4如果……就……5无论……都……七、(一)1、比喻 2、B3、每个兵马俑不都是极为精美(de)艺术珍品吗4、省略了兵马俑(de)神态.有(de)紧闭双唇,好像在默默祈祷胜利(de)早日到来.(二)1、秋天(de)香山公园2、①争芳斗艳②漫山遍野3、大,8,③4、各段(de)第一句.5、形状、颜色、声音6、山、红叶、流水、花第六单元一、同胞联结谴责突如其来空旷袭击期待清波漾漾二、略三、略四、1① 2④ 3② 4③五、略六、1、盼望 2、希望 3、期望七、略八、(一)1、两岸骨肉同胞用爱心架起跨越海峡(de)桥.2、两岸同胞心心相连.3、略.九、1、①饥渴难忍②置之度外③摇摇欲坠④小心翼翼2、如果要是就3、“他思索再三…涌出了泉水”4、:“ , . , .”5、他想给以后受困于此(de)人勇气都能照纸条上说(de)做,让每个人都能脱困.第七单元一、融洽推荐抱负和睦相处惩处模范胸怀筋疲力尽二、略三、略四、1、②2、①3、③4、②5、①6、③五、1、“所有”与“一切”重复,删掉一个2、“做到”改成“养成”3、“彩色”与“红”矛盾,删掉“彩色(de)”4、“香山(de)秋天”改为“秋天(de)香山”5、“打足球”搭配不当,在“足球”前加“踢”六、略七、略八、(一)1、“”“ , , ”2、比喻对问题追根究底3、中华不振, 伯父(de)无可奈何4、这是中国(de)土地.(二)1、看也不看,激动地捡起;还在找工作,成了老板.2、做事要从小处入手,踏实做人,不要好高骛远.3、略4、英国青年没有取得成功.第八单元一、洞察敏捷烹调欣喜若狂轻盈幻想描绘腾云驾雾二、略三、略四、默默无闻依依不舍随心所欲有备无患无可替代稍胜一筹五、1、不仅……而且2、只要……就3、因为……所以六、2、阳光照耀眼睛.3、科学技术能改变人类(de)生活.4、教室里安静得掉一根针也听得到.5、真正(de)魔法难道不是聪明勤劳(de)科学家们吗七、(一)1.空想大约猜到依靠3、能够看到很远地方和能听到很远声音望远镜和(答案不唯一)(二)2、第一自然段.3、寻宝藏,擒油龙,电焊,油漆,采煤,搬运,…….4、(1)B (2)C (3)B期中检测一、侍候缝隙沸腾毫不相让训斥脾气隐蔽随遇而安二、diào háo wù jué zhé xiōng屏息凝视随遇而安不可思议绿树成阴三、略四、神秘莫测如虎添翼不可思议不胜其烦人迹罕至扬长而去应接不暇屏息凝视五、1、哀求 2、请求 3、严厉 4严肃六、略七、1、没有人允许你们到这儿来玩.2、鸭嘴兽被小猴拦在了大门外.3、毒蛇把施密特博士咬伤了.4、折扇形(de)黄叶如同一只只黄蝴蝶在空中飞舞.八、(一)1、短文第一句.2、(顽皮)(死气沉沉)3、①玩鸡毛、线团;②摔多少跟头也不哭;③院子花盆里打秋千.4、屋里院子里5、对小猫(de)喜爱之情(二)1、 , 、 ,2、竞相开放翩翩起舞3 、比喻:静静(de)湖,像是一块无暇(de)翡翠,在阳光(de)照射下,闪烁着美丽(de)光泽.拟人:蒙蒙(de)春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色(de)“锦”.4、静静(de)湖是可爱(de),雨中(de)湖更动人.5、静态和动态6、闪电雷声湖面(de)雨花雨声期末检测一、智慧宽敞暂停欣喜若狂奔腾凝视推荐供养不周二、jiàn gōng gān jǐ dī xū三、风和日丽耀武扬威有备无患受益匪浅坐卧不安恍然大悟金碧辉煌所向披靡四、无论……都……即使……也……虽然……但是……因为……所以……五、1、发明后加“之一”2、“整整”和“左右”去掉一个.3、“步行”和“走”去掉一个.4、“我全身才感到”改为“我才感到全身”.六、1、恐龙学会飞翔.2、百米短路开始了,王明像离弦(de)箭一样冲了出去.3、我们为科学技术(de)飞速发展而慨叹.4、自己偶然(de)发现把魏格纳惊呆了.七、1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村2、当局者迷,不识庐山真面目,只缘身在此山中.3、鸟儿生活(de)乐园,大榕树.4、青山原不老,为雪白头.拟人八(一)1、过渡句,承上启下2、站、踏、扶3、多少才前不见头、后不见尾(二)1、比喻句:清晨,小街上人来人往,像畅流(de)小溪.拟人句:一会儿,小街畅通无阻,响起了小溪(de)欢歌.2、清晨小街上老大爷3、流动(de)人两个小伙了4、第一处填B,第二处填C5、街道畅通不,两个小伙子(de)矛盾化解了.小街(de)堵塞被老大爷疏通。
部编版语文四年级下册第二单元基础知识专题训练(含答案)
第二单元基础知识专题训练-小学语文四年级下册部编版一、选择题1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.琥珀.(pò)嗡.嗡(wōng)敏捷.(jié)九天揽.月(lǎn)B.不仅.(jǐn)脑颅.(lú)栖.息(qī)坚持不懈.(xiè)C.概率.(lǜ)澎湃.(pài)杀菌.(jūn)乒乓.球(bāng)D.吨.位(dùn)崭.新(zhǎn)癌.症(ái)前俯.后仰(fǔ)2.下列各项识字方法与其他不同的一项是()。
A.滨—宾(宾馆)B.预—予(赠予)C.挺—廷(宫廷)D.止—趾(脚趾)3.下列加点词语运用不恰当的一项是()。
A.这个地方已经不适合居住,族人们心想:天高地阔....,哪里不能安家呢?B.这句话十分精彩,是文章的点睛之笔....。
C.童年是多么快乐啊,无忧无虑....。
D.因为早就知道自己会成功,所以听到这个消息后,他欣喜若狂....。
4.下列句子没有语病的一项是()。
A.我摘了美丽的一束鲜花。
B.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减轻阻力。
C.清晨,我高高兴兴地走在上学的路上。
D.下雨了,校园里撑起了五颜六色的红伞。
5.下列说法错误的一项是()。
A.《琥珀》中,科学家们通过一只琥珀推测出了发生在几万年前的故事的详细情形。
B.《飞向蓝天的恐龙》一课向我们介绍了鸟类可能是一种小型恐龙后裔的假说。
C.《纳米技术就在我们身边》主要向我们介绍了什么是纳米技术。
D.词语的含义不是一成不变的,有些词语在原有含义的基础上有了新的含义。
6.关于说新闻,下列说法不正确的一项是()。
A.说新闻要说明新闻的来源,尊重新闻本身的内容。
B.可以说说自己对这则新闻的看法。
C.向别人传达新闻,可以对新闻稍微夸大,以此吸引别人。
D.说新闻时要注意清楚、连贯地讲述新闻内容。
7.“晌午的太阳热辣辣地照射........着整个树林。
”加点的部分让我想到了词语()。
[部编版]小学四年级语文上册第二单元复习课件
(1)音乐是一种快乐,是一种思维的声音,
是一种智慧的( 启示 )。 (2)人们站在那张寻人( 启事 )前议论纷
纷。
发明 发现
(3)爱迪生是世界上最伟大的( 发明 )
家。
(4)科学家在山脚下意外地( 发现 )
了华南虎的足迹。
8.重点句子
(1)青苔把它裹起来,它躺在那儿真可 以说成了一个囚犯。 (2)此刻,顶楼窗子旁那个小女孩—— 她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发 着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑 着。
(3)在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞 行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 (4)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在 绳子上的铃铛响个不停。
(5)天是那样低沉,云是那样黑,雷、电、 雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着, 风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎都被冲洗 遍了,就连树林里也黑压压、水淋淋的,到处 都是湿的。
13.《蝴蝶的家》是一篇_散__文_,作者以问题与 线索为线,以_雨__天__为__蝴__蝶__躲__藏__在__哪__里__而__着_ 急 的情感贯穿,真切地表达了作者对__幼__小__生___灵 _的__关__爱__之__情_。
谢谢
实现了自己生命的价值。
11.《蝙蝠和雷达》写蝙蝠是通过 嘴 和 耳朵 配
合起来探路的,科学家由此受到启示,给飞机装
上 雷达 ,使飞机在夜间能安全飞行。
12.《呼风唤雨的世纪》开篇写“ 20世纪是一 个呼风唤雨的世纪 ”,然后运用 对比 的手法, 通过 列举事例 、 引用名言 等方法,展示了科 学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化 和灿烂前景。
4.补充积累词语
预感 揭晓 隙缝 温暖 简直 兴奋 爆裂 注视 轻盈 确信 香甜 冲刷 敏锐 漆黑 回顾 黑压压 水淋淋 湿漉漉
【单元卷】部编版2022-2023学年小学四年级语文上册第二单元测试卷(二)含答案
部编版小学四年级(上)第二单元测试卷(二)语文(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:得分: .第一部分:积累运用(48分)一、读句子,根据拼音写字词。
(7分)1.大自然中存在许多奥秘——为什么爬山虎的叶子pū()得那么jūn yún(),没有chónɡ dié()起来的,也不留一点儿kònɡ xì()?蟋蟀为什么shèn zhònɡ()地xuǎn zé()zhù zhǐ()……你有兴趣yán jiū()这些问题吗?2.zhēnɡ()眼细看,靠近jīnɡ()和yè bǐnɡ()的地方,可以清晰地qiáo jiàn()传shū()营养液的xì xiǎo()的叶脉。
二、字词综合练习。
(15分)1.下列加点字的读音有误的一项是()(1分)A.僵.硬(jiānɡ)依赖.(lài)船舶.(bó)屋檐.(yán)B.囚.犯(qiú)喧.闹(xuān)潜.水(qián)蝙.蝠(biān)C.气氛.(fèn)家雀.儿(què)画框.(kuànɡ)洋溢.(yì)D.锐.利(ruì)荧.屏(yínɡ)震撼.(hàn)杠.杆(ɡànɡ)2.下列生字中,属于左形右声的是()(1分)A.唤B.氛C.苔D.获3.用“\”划掉括号里使用不正确的字。
(3分)(账帐)单(架驾)驶(坚竖)直(既即)使(政证)明苍(蝇绳)4.下列加点的词语使用正确的一项是()(2分)A.他今天的表现有点儿让人出乎意料....。
B.我们班获得了这次拔河比赛的冠军,老师不问青红皂白....,奖励了我们一节自由活动课。
C.他很气愤地站在那里,呼风唤雨....地吼道:“你们怎么能说话不算数呢?”D.我们在学习时,要不耻下问....,有不懂的问题多向老师请教。
部编版小学四年级语文上册第二单元测试题(含答案)共3套
四年级语文第二单元测试题1(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。
(41分)(一)读拼音,写词语。
(8分)(二)照样子,写词语。
(6分)1.暖洋洋(ABB式):2.横.七竖.八(含有反义词的四字词语):3.呼风.唤雨.(含有“风”和“雨”的四字词语):(三)选择题。
(15分,每小题3分)1.下列加点字的注音有误的一项是()A.呼唤.(huàn)潜.入(qiǎn)窗框.(kuànɡ)B.哲.理(zhé) 狡猾.(huá) 荧屏.(pínɡ)C.探索.(suǒ) 物质.(zhì) 屋檐.(yán)D.僵.硬(jiānɡ) 揭.开(jiē) 依赖.(lài)2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.建筑师仿照..苏州园林的风格修建了这座花园。
B.科学家模仿..蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。
C.老师总是耐心..地为我们解答各种问题。
D.火药是中国最早发现..的。
3.填入下面句子中的关联词使用恰当的一项是()我们要对自己充满信心,遇到再大的困难,不必悲观失望。
A.即使……也……B.只要……都……C.因为……所以……D.虽然……但是……4.下列说法正确的一项是()B.落到了水沟里的那粒豌豆是五粒豌豆中最了不起的。
C.马铃薯和藕不是植物的茎,而是根。
D.科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
5.下列问句与其他三项不同的一项是()A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
B.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
C.难道我们永远就在这儿坐下去吗?D.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
(四)日积月累。
(6分)1.好问则裕,。
2.智能之士,,。
3.,审问之,慎思之,,笃行之。
4.“,孰能无惑?”当我们遇到疑难问题的时候,应该积极地向老师和同学请教。
(五)综合实践。
(6分)网络和我们的生活联系得越来越紧密,微博成为大家喜爱的信息发布平台。
部编版语文四年级上册第二单元复习
dānɡ yínɡ zhànɡ yínɡ pínɡ
铛 蝇障荧 屏
lài
lán
赖兰
qiǎo
jì
雀系
边音
多音字
易写错的字
舒驾探即系奥益驶唤纪僵亿
容易混淆 即 立即 既 既然 容易写成别字 纪—记 容易多写一笔 探 奥 益 容易少写一笔 系
巩固练习
一、下面的读音和字形不完全正确的一组是 (A )。 A. 立即( lì jì) 到达( dào dá) B. 探索( tàn suǒ) 奥秘(ào mì) C. 气氛(qì fēn) 利益( lì yì)
《蝙蝠和雷达》
横七竖八:形容某东西摆放杂乱,毫无规律。出 自《水浒全传》。
《呼风唤雨的世纪》
呼风唤雨:比喻能够支配自然的巨大力量,有褒义。常用 来比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪。
出乎意料:指事先对情况与结果的估计,超出人们的料 想猜测 。
腾云驾雾:①传说中指利用法术乘云雾飞行。②.形容 奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。
(2)老鹰那( 敏锐 )的眼睛可以迅速觉察猎物
的踪迹。
幻想
想象
(1)我简直无法( 想象 ),要是我在大学的那个
学期没有他会是什么样。
(2 孩子们的心中,充满了美妙的( 幻想)。
温和
温暖
暖和
(1)全国人民的无私援助,( 温暖)了灾区人民的 心。
(2)上课时,老师总是用( 温和)的目光看着大家, 使我们感到非常亲切。
表示条件关系的句子,写出了蝙蝠耳朵反应灵敏。
含有关联词语的句子
3.三次的实验结果证明,蝙蝠夜里飞行, 靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路 的。
(《蝙蝠和雷达》)
表示并列关系的句子,写出了蝙蝠蝙蝠探路的工具 是嘴和耳朵。
部编版四年级语文上册第二单元测试卷附答案
部编版四年级语文上册第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、根据语境,看拼音写字词。
(9分)1.wān dòu()中含有许多对人体yǒu yì()的wù zhì()。
2.看了一整天的书,我觉得自己的脖子都jiānɡ yìnɡ()了,好朋友帮我àn()摩了一下之后,我觉得shū fu()多了。
3.科学家在一间屋子里hénɡ qī shù bā()地拉了许多shénɡ zi(),并在上面jì()了许多铃铛。
二、选择题。
(10分)1.下列词语注音全对的一组是()A.立即(lì jí)揭示(jiē shì)荧幕(yín mù)B.囚犯(qiú fàn)能耐(nénɡ nài)曾经(cénɡ jīnɡ)C.蝙蝠(biān fú)麻雀(má què)喧嚷(xiān rǎnɡ)D.打赌(dǎ dǔ)屋檐(wū zhān)画框(huà kuānɡ)2.下列词语搭配不正确的一组是()A.身体虚弱眼睛敏锐B.温暖的阳光美好的愿望C.揭开秘密发明问题D.灵巧地避开静静地欣赏3.下列句中横线上应该填入的关联词是()蝴蝶不像家雀儿似的,下雨飞到人们的屋檐下避雨。
A.不但……而且……B.一……就……C.因为……所以……D.即使……也……4.“‘我真为蝴蝶着急了’一句在《蝴蝶的家》中出现了两次,这样写是为了突显什么呢?”这一问题是从()的角度来提问的。
A.文章的写法B.文章的题目C.获得的启示D.联系生活实际5.“状元大课堂”的孩子们针对下列语段提出了以下问题,其中不恰当的一项是()壁虎为什么可以在墙上跑来跑去而不会坠落呢?科学家研究发现,在壁虎的脚趾上,有成千上万的微小绒毛突起。
人教部编版小学四年级语文上册《第二单元》测试题及答案
2021年人教部编版小学四年级语文上册《第二单元》测试题及答案飞飞的一.积累运用〔60分〕1.读拼音,写词语〔每题1分,共10分〕2.辨字组词〔每组2分,共10分〕亿______ 驾______ 证______ 愉______ 呼______忆______ 架______ 征______ 偷______ 换______3.照样子,写词语〔每空1分,共6分〕例如:〔美妙〕的生活〔〕的世界〔〕的女人〔〕的叶子〔〕的眼睛〔〕的风雨〔〕的豆荚4.近义词、反义词填空〔每组2分,共12分〕〔1〕近义词凝视一〔〕探究一〔〕到底一〔〕躲避一〔〕喧嚷一〔〕轻快一〔〕〔2〕反义词温柔一〔〕幻想一〔〕敏锐一〔〕依靠一〔〕消沉一〔〕轻快一〔〕6.课内积累〔每题2分,共6分。
〕(1)空山不见人,______________________。
(2)______________________,孰能无惑?(3)好问则裕,______________________。
7.给加点字选择正确的解释。
〔每空2分,共6分〕:①从上到下或从外到里的距离大。
②距离开始的时间很久。
③深奥。
④〔颜色〕浓。
⑤〔感情〕厚;〔关系〕亲密。
⑥很;十分。
4.蒙汉情深何忍别。
〔〕5.这本书内容很深,我看不懂。
〔〕6.她穿了一件深红色的上衣。
〔〕8.按要求改写句子。
〔每空2分,共4分〕1.各种造型优美的桥装点着乡村和城市。
〔缩句〕____________________________________________2.这样的桥越多、越一般,我们这个世界就越和谐、越美妙。
〔修改病句〕____________________________________________9.把下面排列错乱的句子整理通顺,在括号内标明序号。
〔错一个1分,总分 6分〕〔〕国庆节前后,青枣渐渐变红了,像一个个小灯笼。
〔〕我家院里有一棵枣树。
〔〕春风吹过,枣树上开满淡黄色的花。
〔〕那是一棵古老的、高大的枣树。
统编版小学四年级上册语文试题-第二单元测试卷-人教部编版(含答案) (1)
第二单元达标测试卷基础百花园(44分))一、用“\”划去加点字的错误读音。
(6分)震撼.(hàn gǎn)炊(cuīchuī)烟潜.(qián qiǎn)力依赖.(lài nài) 囚.(qiúquí)犯僵.(jāng jiāng)硬躲避.(bìpì) 喧.(xiān xuān)闹家雀.(quèqiǎo)儿启.(qíqǐ)发哲.(zézhé)学系.(jìxì)铃铛二、看拼音写词语。
(8分)三、选字组词。
(8分)()索苍()牛()跳()()然()使()往()将研() ()困贫() 探()()性忍() ()何无() 四、写出下列句中加点词语的近义词。
(6分)1.她快乐..的太阳光里。
()()..地坐在温暖2.三次不同的实验证明..,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合..起来探路的。
() ()3.难道它的眼睛特别敏锐..所有的东西吗?..,能在漆黑的夜里看清楚()()五、将搭配恰当的词语用线连起来。
(8分)六、按要求完成句子练习。
(8分)1.修改病句:现代科学技术必将继续创设一个个奇迹,不断改善我们的生活。
________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.照样子写句子:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
________________________________________________________ 3.改为“被”字句:他们把蝙蝠的眼睛蒙上。
________________________________________________________ 4.扩句,至少扩两处:这是飞机在夜航。
2019年人教部编小学语文四年级第一学期第二单元测试题(含答案)
人教部编小学语文四年级上册第二单元测试卷一、积累与运用。
(共47分)1.读拼音,写词语。
(10分)()()nài xīnwān dòu()àn zhàojiāng yìng()zhèng míng()yán jiū()jià shǐ()chéng dù()tàn suǒ()ào mì()2.选字组词。
(6分)(1)[驻注蛀拄] ()拐()守()牙()意(2)[捐娟涓鹃] 募()()秀杜()()流(3)[苞袍抱胞] 棉()花()细()拥()3.选择下列加点字的正确意思。
(填序号)(4分)即:A.靠近,接触;B.就是;C.当下,目前;D.就,便。
(1)非此即.彼()(2)一触即.发()(3)即.日()(4)若即.若离()4.用“√”给下列句子选择恰当的词语。
(4分)(1)我的姐姐脑筋(灵巧灵活),双手(灵巧灵活),总能用纸条编出有趣的玩意儿。
(2)现代科学技术(改善改变)了人们的生活方式,也(改善改变)了我们的生活。
(3)屠呦呦的青蒿(hāo)素研究(成就成果)挽救了数百万人的生命,她说自己的(成就成果)源自阅读力与思考力。
(4)科学家(发明发现)野猪鼻子有测毒的本领,于是得到启示,(发明发现)了防毒面具。
5.把画“”的部分改成一个四字词语,填在括号里。
(2分)(1)土地干裂出了有的横着,有的竖着,纵横杂乱的裂纹,等待着雨水的滋润。
()(2)要获得成功,归结到根本上,都是要努力。
()6.照样子,把以下句子改为排比句。
(2分)例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
月光照亮了我的头发、眼睛和我的心。
7.下列句子中,不是设问句的一项是()。
(2分)A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
B.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
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小学语文四年级第二单元复习题
一、看拼音,写汉字。
wãi chícái fùjīnɡzhàn qìzhînɡshǔyúbǎi huîqínɡxínɡ
()()()()()()()
dào dãhào mǎxiànɡpízūn yán táo nán shàn liánɡpǔshí
()()()()()()()
kuǎn dài lìwài hïu jiãzàn shǎnɡchuíbâi jiānɡyìnɡxǔpâi
()()()()()()()
bōdiàn huàhuǎn huǎn shǐɡuîmân mân bùlâmíhuîbùjiěmiàn chãnɡcài sâ()()()()()píbâi bùkān lánɡtūn hǔyān ɡǔshîu rúchái jiãjùbēn chíkuìzânɡ()()()()()()tiān jīn sǔn shānɡliànɡshai zhúqiān huǒhîu dān wùzuàn qián shúliàn ()()()()()()()()jiào dǎo jiǎnɡjiūshîu yìchãn zhînɡdào xiâyǎn shãn bào yuàn ɡǔlì()()()()()()()()kuān rïnɡmânɡmâi yǐqiúzǒu jiēchuàn xiànɡjiānɡxīn bǐxīn
()()()()
二、填空。
1、言必信,()。
()
2、与朋友交,()。
()
3、()不欲,()于人。
()
4、()所加,()为开。
()
5、爱人者,(),敬人者()。
()
6、老吾老,(),幼吾幼()。
()
7、()的信,确信。
8、()的信,深信。
9、()的信,坚信。
10、()的信,笃信。
11、()的信,自信。
12、()的信,守信。
13、()的信,取信。
14、()的信,诚信。
15、一个人中要活得(),(),就等于有了()。
16、父亲教导我做(),就是要做个()的人,()的人。
无论做什么事都要讲究(),讲究()。
17、别看他现在什么都没有,可他百分之百是(),因为他有()。
18、是啊,如果我们在生活中能(),就会对老人生出一份(),对孩子增加一份(),就会使人与人之间多一些()和()。
三、下面句子哪些是描写外貌的,哪些是描写动作,哪些是描写语言,哪些是描写心理活动的,请在后面注明。
例如:杰克逊大叔说:“小伙子,您愿意为我捶背吗?”(语言)
1、只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
()
2、他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”()
3、杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。
()
4、年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。
()
5、这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物。
”()
6、年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
()
7、“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。
()
四、造句。
如果……就……只要……就……无论……都……。