8.6：生活用电常识导学案
八年级物理下册 8.6《生活用电常识》教学案(无答案)人教新课标版
学科年级八年级物理课题第八章第六节生活用电常识主备人复备人上课时间教学目标知识与技能：1、知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用。
2、了解火线、零线，试电笔的构造及作用。
3、了解触电类型及触电急救的简单方法。
过程与方法：在观察家庭实际电路（或教室实际电路）的过程中，归纳概括出家庭电路的主要特征。
情感态度价值观：有了解家庭电路的愿望和安全用电的意识。
重点知道家庭电路的组成。
难点能分析家庭电路的各组成部分。
教学流程教学内容师生活动设计一、导入新课看演示板，（拨动开头使两个灯泡依次亮起）问：你们想知道我盒子里面都有些什么元件，它们是怎么联接的吗？二、新课教学1、家庭电路的组成展示演示板让学生观察家庭电路的组成思考：家庭电路中都有哪些电器设备？这些设备又是怎样连接在电路中的呢？（1）电灯和开关（2）插座（3）电能表提问：①电能表的作用是什么？②它要连接在干路上还是支路上？（4）总开关和保险丝总开关有切断电路的作用。
保险丝是用熔点比较低的材料做成的．当干路电流过大时，保险丝发热很快，温度急速上升，到达其熔点时，保险丝熔断，干路就成为断路，支路上一切电器都停止工作．保险丝烧断了能用钢丝或铜丝代替吗？空气开关：（5）火线与零线教师演示，学生观察学生观察后，在教师的引导下，回答问题教师演示学习目标知识与技能：1、知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用。
2、了解火线、零线，试电笔的构造及作用。
3、了解触电类型及触电急救的简单方法。
过程与方法：在观察家庭实际电路（或教室实际电路）的过程中，归纳概括出家庭电路的主要特征。
情感态度价值观：有了解家庭电路的愿望和安全用电的意识。
重点知道家庭电路的组成。
难点能分析家庭电路的各组成部分。
学习流程1、家庭电路的组成展示演示板让学生观察家庭电路的组成思考：家庭电路中都有哪些电器设备？这些设备又是怎样连接在电路中的呢？（1）电灯和开关：（2）插座：（3）电能表：提问：①电能表的作用是什么？②它要连接在干路上还是支路上？（4）总开关和保险丝总开关有切断电路的作用。
八年级物理下册《生活用电常识》导学案
第六节生活用电常识制定人：向吉勇审核人：班级：时间：教学目标：知识与技能：知道家庭电路的组成，会正确的使用测电笔。
清楚触电的类型产能进行简单的急救。
过程与方法：运用物理学知识分析、判断用电安全性的意识情感态度与价值观：培养安全用电的意识教学重点：安全用电的注意事项和触电时的急救方法教学难点：家庭电路的连接一、自主学习1、家庭照明电路的电压，人体的安全电压。
家庭用电器是联电路中2、保险丝（空气开关）的作用是。
3、进入我们的家庭有两条输电线路，有一条在户外就与大地相连，叫做，另一条叫做。
4、我们用来判断零线和火线，使用时，用指要接触笔尾的金属体，不能够接触的金属体。
5、输电线进入家庭后，首先接，然后接，再连接电灯和插座。
6、三孔插座中那一个孔是接地的，，7、日常生活中，那一些不正确的操作会引发触电A BC D E8、发生有人触电是，你应该怎么做？9、触电的类型二、 讨论1、如果家庭中只装一根保险丝。
你打算装在什么地方？电灯的开关你打算装在什么地方？为什么？2、为什么三孔插头的地线比其它两个插头要稍长一些，这种设计的目地是为了什么？三、练习1．关于保险丝，下列说法正确的是：A ．保险丝应选用电阻率较小，熔点比较低的材料B ．当保险丝熔断时，可用铁丝代替C ．选用额定电流越小的保险丝就越安全D ．选择适当规格的保险丝，才能够既不妨碍供电，又能起保险作用2、电饭堡、电冰箱、洗衣机和空调等用电器的外壳一定要 ，这样即使其外壳带了电，也会从 流走，人体接触外壳就没有危险了。
3、正确连接下面的电路保险丝。
8-6生活用电常识
8.6生活用电常识主备人：审核人：使用时间：第周【学习目标】1、知道家庭电路由哪几部分组成，了解各部分的作用。
2、知道家庭电路两条输电线的名称，了解试电笔的结构和种类，能用试电笔辨别火线和零线。
3、了解三线插头和漏电保护器的作用。
4、知道触电是怎么回事，记住两种常见的触电方式。
5、知道触电的后果，掌握必要的对于触电事故进行急救的措施。
【学习重点、难点】【前置学习】1、家庭电路中，各用电器之间是的，用电器与插座之间是的。
2、试电笔的作用是用火线和零线的。
3、家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接跟线接触造成的。
4、如果发生了触电事故，首先要做的是，然后才能想办法对触电进行急救，或通知医务人员。
5、学校照明电路的电灯都工作时，干路的总电流_________，总功率_________，总电阻_________.(填“最大”或“最小”)6、使按规定安装的保险丝熔断的原因是__________________或_________________. 【展示交流】1、组内交流课前预习答案，之后汇报结果。
2、请合作完成下列问题，如果你觉得还有需要补充的内容和疑问，请记录下来，预备课上组内交流。
【合作探究】活动一：家庭电路组成①家庭电路由哪几部分组成，它们入户后次序是什么？②总开关是怎样切断电路的？③开关与电灯是怎样连接的？插座是怎样接到线路上的？④家庭电路中各用电器是并联的还是串联的及这样连接的好处？活动二：“火线和零线”与“三线插头及漏电保护器”①进户的两条输电线，一条在户外已经和大地相连，叫做，另一条叫做端线，俗称。
②用判断哪条是火线？试电笔的构造有两种分别是；使用时，手指按住，用接触被测的导线。
③一般大型用电器都有三条个头，一条接火线，一条接零线，最后一条接用字母表示。
④总开关上“漏电保护器”的作用是什么呢？活动三：两种类型的触电以及触电急救①人的触电一般有两类，一是，二是。
②如果发生触电应采取什么样的措施呢？活动四：有了以上各方面的认识，同学们可相互交流分析，如果发生了人体触电，我们应该怎么办，为什么要这样做，增强学生的自我保护意识。
物理初二下人教新课8.6生活用电常识教学案
物理初二下人教新课8.6生活用电常识教学案教务签发：第周周发放周次：第周周授课周次：第周周课题：8、6生活用电常识◇学习目标⑴理解家庭电路的布线示意图的结构组成和连接方式，会画简单的家庭电路图。
⑵明白插座、家用电器靠供电箱统一接地的作用。
⑶明白火线零线的含义，会组装测电笔，会使用测电笔正确辨认火线和零线。
◇学习重点家庭电路的布线示意图、家庭电路图、插座、家用电器外壳接地、火线零线的含义、测电笔的结构和正确使用、熔丝熔断的缘故、熔丝的作用和选择、常见的几种触电情况和急救方法。
◇学习难点家庭电路的布线示意图和家庭电路图、熔丝的作用和选择。
◇预习-导学教室里各盏灯是怎么样连接的？那么我们家里的灯是怎么样连接的？家里的插座和台灯又是怎么样连接的？如何使用测电笔？怎么样安全用电？◇学习研讨【一】新课教学：〔1〕家庭电路的组成和连接方法：①家庭电路由哪些部分组成？〔火线、零线、电能表、闸刀开关、保险盒、插座、灯座、开关等〕②开关与电灯是怎么样连接的？〔〕③插座是怎么样接到家庭电路上的？插座和灯是怎么样连接的？〔〕〔2〕家庭电路的几个要紧部分：①火线和零线：②电能表的连接和作用：③探究熔丝〔保险丝〕熔断的缘故：〔1〕电阻率大，如此电流通过熔丝时发热多。
温度能迅速上升。
〔2〕熔点低。
因此熔丝应串联在电路里。
④插座接地三孔插座的三孔接线要求是：左零右火中接地。
〔3〕家庭安全用电：①练习使用测电笔：辨别火线和零线要用测电笔。
②触电及防止触电。
⒈通常情况下，不高于36V的电压对人是安全的，称为安全电压。
⒉照明用电的火线与零线之间的电压是220V，绝不能同时接触火线与零线。
零线是接地的，因此火线与大地之间的电压也是220V，一定不能在与大地连通的情况下接触火线。
3.安全用电本卷须知A、开关接在火线上，幸免打开开关时使零线与接地点断开；〔安装螺口灯的灯头时，火线要接中心接线柱，零线那么接螺旋套〕B、不接触低压电，不靠近高压电◇巩固、延展：一、填空题：1.任何一个家用电器的通断都妨碍其它家用电器，因此家用电器要并联接入电路中，操纵电流通断的电键应该和被操纵的家用电器联，起到及时或电路的作用。
八年级物理下册8.6生活用电常识教案新人教版
生活用电常识教学目标：【知识与技能】1．知道家庭电路的组成元件级其作用。
2．了解漏电保护器的作用【过程与方法】通过电路板了解家庭电路的组成。
【情感态度与价值观】通过本课的学习，培养学生用电的安全意识。
重点：家庭电路的组成元件的作用。
难点：触电事故的理解及急救方法教学过程：【新课引入】现代生活离不开电，这是大家都知道的，而电的使用稍有大意，就可能引起触电事故，甚至更严重的后果，因此我们有必要了解安全用电的常识。
【新课讲解】一、家庭电路的组成：开关用电器电能表总开关保险盒插座总开关：家庭电路的修理时，用于切断电源，以保证施工人员的安全。
保险盒：当家庭电路电流过大时，自动断开，以起到保险作用。
二、试电笔组成：笔尖、电阻、氖管、弹簧、作用：用于检查火线（断线）与零线三、火线与零线在户外就已经和大地相连的叫零线，另一根叫端线，俗称火线。
火线与零线可以用试电笔检查。
四、插头1.两线插座：左零（N）右火（L）2.三线插座：左零（N）右火（L）上地（E）接地线E：与大地相通，对应的插头上的导线和用电器的金属外壳相连。
万一出现漏电，电流就会通过导线导入大地，避免触电事故。
五、漏电保护器：通常情况下，家庭电路中的火线与零线中的电流是相同的，当有触电事故发生时，导致火线零线中的电流不同时，这时漏电保护器就会迅速切断电流，对人体起保护作用。
六、触电：1.双线触电：身体的不同部位同时接触火线和零线。
2.单线触电：身体的一部分与火线接触，同时人体又与大地相通。
七、触电的急救切断电源----人工呼吸----医务人员抢救2019-2020学年物理中考模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
八年级物理 第八章 电功率 第六节 生活用电导学案
八年级物理第八章电功率第六节生活用电导学案电功率第六节生活用电第课时授课教师学生姓名班级学习时间设计人导学目标1、了解家庭电路组成顺序，2、了解电路各元件的作用，3、了解安全用电原则，增强安全意识。
学习要点重点难点考点易错点了解家庭电路及各部分作用电路知识的综合应用家庭电路及各部分作用知识链接课前导学1、家庭电路的室内电路组成顺序是（）A、电能表，总开关，用电器，保险盒B、总开关，电能表，保险盒，用电器C、电能表，总开关，保险盒，用电器D、电能表，保险盒，总开关，用电器2、关于照明用电电路的安装，下列做法错误的是（）A、所有的电灯及其他用电器和插座均并联B、保险盒应装在总开关的前面C、各个灯头的控制开关应和灯串联，并联在火线上D、火线接在灯口内中央金属片上，零线接灯口内螺旋套3、当家庭电路上发生现象或连入的用电器时，会使电路中的电流过大，引起导线过热而发生危险，为防止这一现象，应在干路上安装。
4、家庭电路中安装电能表的目的是。
若电能表上标有“220V3A”的字样，此表可以接在最大功率为 W的家庭电路中。
5、家庭电路中的各盏灯应联，电灯与开关应联，且开关应控制线的通断。
6、家庭电路上用的是流电，电压为伏。
电源线有两根，一根是线，一根是线，判别这两根线可以用。
课中导学【小组活动】1、家庭电路的组成1、家庭电路的组成部分：低压供电线、、闸刀开关、、用电器、插座、灯座、开关。
2、家庭电路的连接：各种用电器是接入电路的，插座与灯座是，控制各用电器工作的开关与电器是的。
【小组活动】2、家庭电路的各部分的作用。
知识点：火线和零线，三线插头和漏电保护器，⑴ 低压供电线：①给用户提供家庭电压的线路，分为火线和零线。
火线和零线之间电压，火线和地线之间也有的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为②测电笔：用途：种类：钢笔式，式。
使用方法：手接触，笔尖金属体举例：☆测电笔接触火线时，如果观察不到氖管发光，你认为产生这种现象的原因是：（至少填两种可能原因），⑵：（2）电能表①用途：测量用户消耗的（电功）的仪表。
2019-2020学年八年级物理下册 第八章 电功率《8.6 生活用电》导学案 新人教版.doc
2019-2020学年八年级物理下册第八章电功率《8.6 生活用电》导学案新人教版5.了解安全用电常识,知道如何防止触电和触电的急救，树立安全用电意识；二【学习过程】请同学们阅读53-57页内容，完成下面题目.【学点一】家庭电路的组成1.家庭电路主要由哪几部分组成？2.各部分的作用是什么？3．各个用家电器之间是串联还是并联，为什么？插座与用电器之间呢？【学点二】火线和零线1.试电笔的作是什么？常的试电笔有哪两种？对照课本图8.6-2说出试电笔的构造。
2.家电路中有两条线，分别叫什么？哪一根在户外与大地相连？3.如何使用试电笔辨别火线和零线？4.试电笔中氖管发光时其电流流经路径是？试电笔中电阻的作用是什么？【学点三】三线插头和漏电保护器1.三线插头的三条线分别接到什么地方？2.家用电器的金属外壳为什么必须接地？3.漏电保护器的作用是什么？你家中的电路安装漏电保护器了吗？【学点四】两类触电和触电的急救1.人体触电的根本原因是什么？2.常见的两种触电形式是什么？你知道它们的共同点是什么吗？3、对照图8.6-7，想一想你的生活中还有哪些情况可能引起触电事故？4、人体触电后，可能会引起什么后果？5、如果有触电事故发生，应该采取什么措施？四【小结本节】在刚才的学习中，你有哪些疑问？我们一起来解决。
五【达标检测】1.家庭电路中的保险丝熔断了，原因可能是（）（A）电路中用了功率大的用电器（B）插座中两根接头相碰（C）保险丝太粗（D）灯座的两根接线头相碰2、下列说法错误的是：( )A．电灯的开关，应接在火线和电灯之间B．更换灯泡时，先断开开关C．使用大功率的用电器时，应将用电器的金属外壳接地D．选用电阻小、熔点低的合金丝作保险丝3、关于家庭电路，下列说法正确的是（）A、电能表是用来测量电路消耗电能的仪表，应安装在总开关之前B、电热毯内的电阻丝断了，只需要将断接上后仍可安全使用C、当电路因故障导致保险装置断开时，只需要更换保险丝或使空气开关复位D、家用电器或电线着火时，首先应立即灭火4.某家的电能表标有“220V 5A”字样，现有40W灯2盏，70W彩电一台，100W冰箱一台，800电烤箱一下，这些用电器同时使用，此电能表_________安全工作.(填“能”或“不能”)5在图所示的几种使用测电笔的方法中，正确的是( )。
8.6生活用电常识
四、达标测评：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1．在组成并联电路的实验中，发现电路连接正确，开关闭合，但有一盏灯不亮，他判断可能是灯丝断了或灯头、开关等处接线松动，造成接触不良；从电路的组成来看，上述几种可能原因可以概括成一个，即________。
2.节日小彩灯共有20只，接入照明电路中，已知电源插头处的电流为20毫安，则通过每只灯的电流为_____毫安，它们工作10小时消耗的电能为_____度。
6.在家庭电路中,熔丝的作用是〔〕
A．防止人们触电事故的发生B.防止用电器连续工作时间过长
C．防止家庭电流过大,保护电路D.防止电路开路,造成断电
7.关于保险丝的说法,下列正确的是〔〕
A．越粗的保险丝额定电流越大
B．在手边没有合适熔丝的情况下,可用铁铜丝替代熔丝
C．保险丝是有电阻大、熔点高的铅锑合金制成
A.插座处原来有短路B.台灯的插头处有短路
C.台灯灯座的两个接头短路了D.开关中的两个接头短路了
11.某室内用电器正常工作，将台灯插头插入插座，闭合台灯开关，室内用电器便全部停止工作，那么下列原因可能的是〔〕
A.插座处原来有短路B.台灯的插头处有短路
C.台灯灯座的两个接头短路了D.开关中的两个接头短路
初中部八年级物理(学科)导学案授课时间：2012月日学案编号：
班级：小组：姓名：小组评价：老师评价：
执笔：审核：审批：印数：520份
课题：8.6生活用电常识
〖学习目标〗
1．知道家庭电路的组成；
2．知道火线和零线间电压的大小；
3．知道测电笔的结构及原理；
4．知道使用三线插头为什么安全及漏电保护器的原理。
1．人体触电的根本原因是什么？常见的两种触电形式是什么？你知道它们的共同点是什么吗？能不能给它们分别起一个名字？对照图15．6－6，想一想你的生活中存在不存在这些引起触电事故的不良因素？
86 生活用电常识导学案.docx
8.6生活用电常识导学案一、课前预习【学习目标】1.知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用。
2.明确火线、零线，知道试电笔的构造，会用试电笔辨别火线和零线。
3.了解触电类型和触电急救的简单方法。
学习重点：家庭电路的主要组成部分、用试电笔辨别火线和零线学习难点：用电器的连接、触电类型和触电急救的简单方法二、课内探究知识点一家庭电路的组成学习要求：参照P54图8. 6-1, 了解家庭电路的组成。
观察你们家中的电能表、总开关、保险盒的位置，电灯和各个用电器的连接方式，弄懂以下问题（先自己完成，后组内讨论）：（1）供电线路入户后，首先应该先后连接_____ 、_______ 、 ___ （选填“总开关”、“电能表”、“保险盒”），为什么要按这样的顺序连接？（2）开关和电灯是怎样连接的？_________ ；如果连接错误，会产生怎样的后果？（（课本59页“动手动脑学物理”第2题）（3）插座是怎样接到线路上的？_________ ；（4）家庭电路中的各用电器是串联还是并联的？这样连接有什么好处？（课本59页“动手动脑学物理”第1题）（5）保险装置通常有两类：一类常用的保险装置是__________ ；另一类是附加在总开关上的新型保险装置，通常叫_____________ =它们在电路中的作用'O ------- （~一~- ----------------------------- 是相同的，就是当电路中电流___________ 过大时，n跟踪练习11.如果小明的房间有两盏灯和一个两孔插座，怎么'\ 彳连接符合用电常识呢？ 4 -O-* 乙知识点二火线和零线（学习要求：阅读教材P54-55页，并完成以下题目，要求先自己完成，然后小组讨论。
）1. 看看如何辨别火线和零线？用试电笔试一试。
（★: 一定在老师的指导下进行）。
2. 你认为在使用测电笔的时候应该注意哪些事项？跟踪练习1. __________________________________如图试电笔的笔尖应该是（选填“导体”或“绝缘体”）。
8.6生活用电常识(学案).docx
♦.人体触电后，可能会引起什么后果？如果有触电事故发牛，应该采取什么措施？利用讨论、查资料等方式，总结一下触电现场急救的措施有哪些发生，应该采取什么措施？利用讨论、查资料等方式，总结一下触电现场急救的措施有哪些？（三）巩固练习4、家庭电路输电线先到 ______ ,再到__________ ,然后是_______________ ,最后连接各种用电器。
5、家庭电路屮，各种用电器、插座都是___ 联，开关与被控制的灯应 ______ 联, 开关应接在_______ 线上。
6、当发现有人触电时，下列措施中，绝不可以首先施行的是（）A.立即拉下总开关B.迅速去拉触电人，使他脱离电源C.紧急呼叫，求援D.用干燥的木棒把电线挑开7、触电有两类：一类是 ______ 触电，另一类是_______ 触电。
因此为了安全, 不耍_________ 高压带电体。
（四）课堂小结这节课我们学习了关于生活用电方面的知识，了解到家庭电路的组成，各部件的顺序一般不应颠倒，最主要由火线和零线组成的，零线与火线间有220V电压；火线可以用测电笔试出，触电有两种类型，触电后应马上使人脱离电源，然后进行现场急救。
（五）教学反馈: 课题名称：8.6生活用电常识课时：1 使用日期：年月日执笔人：杨理明审核：_______ 备课组：_____________ 一、学习冃标1、知识目标:：(1).知道家庭电路的组成；(2).知道火线和零线间电压的大小；(3).知道测电笔的结构及原理；(4).知道使用三线插头为什么安全及漏电保护器的原理。
2、能力目标：通过联系生活实际，培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。
二、学习过程：(千里之行，始丁笔下！)(-)复习引入1、家庭电路屮仅开一盏“220V 44W”灯泡，电路中的电流是__________ ,如果同时开5盏一样的灯泡，电路中的总电流为 _______________ 。
由此可见：电路中使用的用电器越多，____________ 越大，总电流就 ____________ o2、家庭电路中电流过大的两个原因： ___________________ 、_____________ .3、保险丝是用铅锤合金制作的，它的电阻比较________ 、熔点比较______ 。
初中物理 第六节《生活用电常识》导学案
第八章电功率《生活用电常识》教学设计一、说教材根据课程标准要求，了解家庭电路和安全用电常识，有安全用电意识。
本本章是在学习欧姆定律的基础上，把对电学的研究拓展到电能和电功率。
本章是初中物理的重点章节之一，也是难点之一。
这一章是讲述了电能和电功率这两个重要的电学概念和焦耳定律这个重要的物理定律。
同时介绍了电热的作用和有关安全用电方面的知识。
教材先从学生在生活中较为熟知的“电能”应用实例入手，逐步学习电能、电功率、电热等相关知识，每节教材都从实际问题和现象引入新课，讲了相关知识以后又应用所学知识解决实际问题。
“生活用电常识”联系生活实际，让学生认识家庭电路的组成、试电笔的使用、火线和零线、安全用电常识。
二、设计意图说明《生活用电常识》由于联系实际生活，因此，教学设计中有很多动手的实验过程，让学生能真实的体验测电笔的使用和家庭电路的组成，基于此，对本课进行了如下设计：一、教学目标设计及重难点分析1.知道家庭电路的重要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家庭电器接地的作用。
2.了解火线、零线、试电笔的构造及使用。
3.了解触电类型及触电急救的简单方法。
重点：家庭电路的组成部分及接地作用。
试电笔的使用及构造。
触电类型及急救的方法。
难点：家庭电路的连接。
三、教学手段设计1.教师可事先布置学生结合串、并联电路的知识，观察家庭和教室的电路，看看它们是由哪些部分组成的，各用电器是如何连接的。
2.同学看书了解家庭电路的组成。
3.演示白板课件，知道家庭电路的组成。
4.介绍火线和零线，用试电笔测试，从而通过白板介绍试电笔的构造及使用方法。
5.提问家电中为什么有许多电器的电源插头有三条线，介绍它们各自的作用。
6.两种类型的触点，先让学生看书第56页，然后结合白板讲述两种类型的触点及急救措施。
以上是对主要教学流程的安排，课堂上可能会生成的教学情景和环节，教师应把握目标，体现出教学的重点。
四、教学方法设计课标是教学的依据，方法选择很重要，本课主要采用：1.课前预习，找出问题。
8.6 生活用电常识(实用)
8.6生活用电常识备课：邓全民姓名_____________导学目标：1、知识与技能①知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用；②了解火线、零线，试电笔的构造及使用；③了解触电类型及触电急救的简单方法.2、过程与方法在家庭实际电路（或教室实际电路）的过程中，归纳概括出家庭电路的主要特征.3、情感态度与价值观有了解家庭电路的愿望和安全用电的意识.导学方法：讲授法、讨论法导学过程：课前导学1、家庭电路的组成有：、、、及灯座.2、进户的两条线中，一条，叫；另一条叫，俗称。
3、用可以辨别火线和零线。
它由笔尖金属体、、、笔尾金属体组成。
4、给带有金属外壳用电器供电要用和，可防止用电器因漏电而造成触电事故。
为防止万一漏电造成事故，电路中大多装有。
5、家庭电路中两种触电类型是：、 __.6、如果发生触电事故，要立即，或用绝缘的物体挑开电线。
课堂导学1、家庭电路组成：图1如右图1，家庭电路是由(起电源作用的) 、、、、、、组成。
其中电能表用来 _______。
总开关用来______ 。
保险盒内的保险丝可以在________________ 时，自动，新型的保险装置是。
所有的灯座和插座并联在供电线路上，分别给电灯和其他用电器供电。
2、火线和零线(1).进户的两条线中，一条在户外就已经与相连，叫做零线，它与地面间的电压为；(2).另一条线叫做端线，俗称线，它与地面间有电压.(3).要分辨是零线还是火线就要利用一种工具——（如下图2）.使用时，手指按住________（或______________），用______________接触被测导线（手指千万不能碰到___________!）.如果被测导线是火线，电流经过笔尖、______、氖管、弹簧，再经过_______、经过_________，流到零线，与电源构成闭合电路,氖管就会发光；如果笔尖接触的是零线，不能形成_________，氖管中不会有电流，也就不会发光.图23、三线插头和漏电保护器三线插头标着E的导线和用电器的___________相连，插座上相应的导线和室外的______相连.万一用电器的外壳和电源火线之间的绝缘破损，使外壳带电，电流就会流入大地，不致对人造成伤害.在新建的楼房里，连接各户的总开关上大多装有____________.正常情况下，用电器通过火线、零线和供电系统中的电源构成闭合电路，不应该有电流直接流入大地.但是，如果站在地上的人不小心接触了_____，电流经过人体流入______，这时，总开关上的“漏电保护器”就要起作用了，它会迅速___________，对人体起到保护作用.4.两种类型的触电(1)触电原因：家庭电路触电事故，都是人体直接或间接与连通造成的.(2)触电形式：①双线触电：（如图甲）．②单线触电：人站在地上，（如图乙）.(3)安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体.5．触电的急救(1)迅速；(2)或用挑开电源线，迅速使触电人脱离电源；(3)发生电火灾时，务必先，再泼水救火；(4)必要时应该对触电者进行 .教师引导、学生归纳小结课堂练习：1．小明把台灯插头插入插座，当他闭合台灯开关时，室内其他电灯全部熄灭，检查发现保险丝熔断。
八年级物理下册 第八章 第六节《生活用电常识》导学案 新人教版
八年级物理下册第八章第六节《生活用电常识》导学案新人教版第六节《生活用电常识》导学案姓名: 班次: 评价: 学习目标1知道家庭电路的主要组成部分，知道电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用。
2 能用试电笔区分零线和火线。
3 知道触电急救的简单办法。
重点、难点重点：家庭电路中各设备的功能和作用及正确使用方法难点: 家庭电路中各设备的功能和作用及正确使用方法导学过程学法指导一、课前巩固检测二、课前自学1 从图8、6-1可知，家庭电路的组成包括。
2 进户的两条输电线，一条叫，在户外与大地相连，一条叫。
火线与零线之间的电压为，零线与地之间的电压为 ,火线与地之间的电压为。
3 用可以区分火线和零线，使用试电笔时，手指接触，不能接触，笔尖接触。
使氖管发光的是，不发光的是。
4、在家庭电路中,各用电器与控制他的开关是连的,为了安全,开关要接线,螺旋套灯泡的螺旋套要接线、5、两孔插座一孔接线,一孔接线;三孔插座一孔接线, 一孔接线,另外一孔接一孔接线;三脚插头其中两脚接 ,另外一脚接、凡是外壳是金属的用电器都采用三脚插头,原因是6 触电的两种类型是：一是身体同时接触、形成闭合回路，有电流通过人体；二是身体只接触，与大地形成闭合回路，有电流通过人体,家庭电路的触电都是人直接或间接接触了线。
7 、如果发生触电事故，要立刻，必要时。
三、探究交流展示仔细读图8、6-1，回答下列问题：1说说家庭电路中设备的安装次序是什么？各用电器之间是如何连接的？2 开关应该安装在火线还是零线上？3如果只有一条保险丝，该安装在火线还是零线上？四、目标检测1、在家庭照明电路中，接入的用电器越多，下面的说法中正确的是( )A、电路中的总电流越大B、电路中的总电压越大C、电路中的总电阻越大D、电路中的总功率越大2、某人家电能表的规格是“220V，4A”，他家已有40W日光灯两盏，80W彩电一台，120 W的洗衣机一台，当这些用电器同时使用时，（填能与不能）再接一只800W的电饭锅使用。
江西省信丰县西牛中学八年级物理下册 8.6 生活用电常识导学案
8.6 生活用电常识导学案一、学习目标：1. 理解家庭电路的布线示意图的结构和连接方式，会画简单的家庭电路图2. 知道插座、家用电器接地的作用。
4.知道家庭电路中产生的负载过大的后果，知道熔丝(保险丝)的作用。
会正确选用和安装熔丝3. 知道火线零线的含义，会使用测电笔正确辨认火线和零线。
5.知道安全电压，知道人体对电流的反应，知道人体电阻的变化，知道常见的几种触电情况、避免触电方法以及触电急救方法等方面知识，积累安全用电常识。
二、重点难点：家庭电路的组成家用电器接地的作用三、知识链接：1、家用电器的联接方式：。
2、你所知道的家庭电路的组成：。
四、学法指导：1、通过对家庭电路的学习体会物理知识在生活中的应用，提高学生的实践能力和应用能力。
五、导学过程：1、家庭电路观察课本P18页图15-14（或右图），了解常见的家庭电路组成及布线情况的示意图，并观察图15-15的电路图，回答以下问题：（1）家庭电路的组成家庭电路由、、、、______、、等组成，考虑到用电安全，一般还接有。
（2）家庭电路各部分的作用进户线：从室外引到室内的电源线，为家庭电路提供电源。
进户线有两根电线，一根叫，另一根叫，正常情况下，火线与零线之间有V的电压；火线与地线之间也有V的电压；零线和地线之间电压为。
（一般情况下，零线就是与大地相通的。
火线与地线相接也等于火线与零线相接。
但由于你所接的地线不可能与地很好的接触正式的地线要用很大钢板埋到地底下好几米深，钢板越大埋得越深地线接地性能越好。
）电能表：用来量度用户消耗的的仪表。
表上标着一个电压值和一个电流值。
电压值是指电压，电流值是指允许通过的电流。
一只标有“220V·5A”的电能表，表示用在总功率不超过W的电路中是合适的。
电能表应安装在没有振动和冲击的地方总开关：用来控制总电路的或。
一般使用闸刀开关，闸刀开关应立装，安装闸刀开关的原则：务必使电源线连在静触头上，而静触头一定要在上边，切不可倒装。
生活用电导学案
§8.6生活用电常识班级姓名得分【学习目标】1、知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用2、了解火线、零线、试电笔的构造及使用3、了解触电类型及触电急救的简单方法【学习内容】1、请同学们观察家庭电路再结合课本54页图及图下文字内容完成下表（比一比谁的观察力最好！）家庭电路的组成及其作用2、请同学们仔细研读课本54页有关火线和零线的内容完成：（看一看谁的自学能力最强！）①、进户线包括线（又称为火线）和线。
两线之间的电压是。
火线和地线之间的电压是；零线和地线之间的电压是（在远处零线是接地的）②、判断火线和零线的工具是。
它的构造是、、、、。
③、使用试电笔是手要接触笔尖接触。
人与试电笔是联。
电流的流向是：火线经过再经过、大地流到零线，与电源构成闭合电路，氖管就发光。
由于电阻的阻值，故而这部分电路的电流很小，对人体不会造成伤害。
3、同学们在日常生活中，为什么洗衣机、电冰箱的电源插头有三个脚，而电视机的电源插头只有两个脚？4、“只要有电流经过人体，人就会触电”这个观点你是否同意？谈谈你的看法。
【当堂练习】1、下列说法正确的是（）A、家庭电路中，开关与电灯是并联的B、保险丝越粗越能保证正常供电C、给经常搬动的用电器供电时，用三孔插座D、当发现有人触电时，立即用手把触电人拉开2、关于安全用电常识，下列说法正确的是（）A、发现有人触电时应立即切断电源B、家用电器的金属外壳必须接在火线上C、在高压线旁边放风筝D、试电笔可以用来检验物体是否带电3、家庭电路中，开关、电灯、插座的正确接法是（）A、开关、电灯、插座都串联B、开关和插座串联再与点灯并联C、开关、电灯、插座都是并联D、开关与电灯串联再与插座并联4、关于家庭电路，下列说法正确的是（）A、电能表是用来测量电路消耗电能的仪表，应安装在总开关之前B、电热毯内的电阻丝断了，只需要将断接上后仍可安全使用C、当电路因故障导致保险装置断开时，只需要更换保险丝或使空气开关复位D、家用电器或电线着火时，首先应立即灭火5、判断题：A、家庭电路中总开关后是保险盒（）B、电能表在干路上（）C、试电笔中的电阻可有可无（）D、三孔插座和二孔插座作用是一样的（）E、人站在干木凳上，一手抓火线一手抓零线，不会触电（）F、人站在绝缘性很好的木凳上，一手抓火线，另一手不接触电线，人不会触电（）。
8.6生活用电常识
从户外的低压电网引进室内的进户线有 两 根，其中有一根在室外就与大地 ______ 零 线；另一根叫端线， 相连，我们叫它_____ 俗称_____火 线。
家庭电路的组成
家庭电路的组成
家庭电路的组成
插座可以接电视、冰箱、洗衣机 等家用电器。
家庭电路的组成
二、家庭电路的组成及作用：
保护设备
3、谁不会发生触电：
5.在图所示的几种使用测电笔的方法中，正确的是__
_ 。
6. 某班同学在学了有关家庭电路的知识后安装了四盏电灯，你认为其 中正确的是
A
B
C
D
7. 小森家有两盏墙壁灯，由一个开关控制，其元件符号如图所示，试 将其连按成电路图
8. 根据安全用电的常识，将的电灯和开关连进电路。
3、使用方法： 要用手接触测电笔笔尾的金属体， 笔尖接触电线，如果氖管发光，表明接 触的是火线，如果氖管不发光，表明接 触的是零线。 需要注意的是使用测电笔，手一定 要接触笔尾的金属体如果手没有接触笔 尾的金属体，即使笔尖接触火线，氖管 也不发光，测电笔就失去作用了。
测电笔的 实际应用
氖管发光的是火线。
4、电灯和分开关
家庭电路中电灯 是必不可少的．电 灯的一端接零线， 一端连开关，开关 的另一端连火线． 各房间的灯是并联 在火线、零线间． 每盏灯都需要一个 开关控制．
5.插座 家庭电路中的插座可以方便地给电视 机 、电冰箱、洗衣机以及可以移动的家 火线 用电器供电．
零线
插座 插座是随时接用电器的元件，插座有二孔和三孔之分， 其中一个孔接火线一个孔接零线．插座与电灯在火线、 零线间是并联的．插座是为方便用电器连入电路中而设 计的，每个插座等同于用电器，与电灯互不干扰才行．
广东省佛山市八级物理下册《8.6 生活用电常识》导学案
广东省佛山市顺德区文田中学八年级物理下册《8.6 生活用电常识》导学案（无答案）新人教版学习目标：1知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、的作用。
2了解火线、零线，试电笔的构造及使用。
3了解触电类型及触电急救的简单方法。
重点：家庭电路的主要组成部分；火线、零线，试电笔的构造及使用难点：家庭电路连接。
一、课前预习：课本生活用电常识内容，完成学考自主梳理。
二、课堂导学：知识点一：家庭电路的组成（阅读课本53-54页“家庭电路的组成”部分和参照54页图8.6-1，回答下列问题）（1）家庭电路电能的来源：通过电网从输送的。
（2）家庭电路的组成：进户线, , , 和插座等组成.①电能表接在家庭电路的最前端的路上，以便测出全部电路消耗的。
②位于家庭电路的干路上，以前常用闸刀开关，随着科技发展现在多用空气开关，用以代替闸刀开关和保险丝。
它有自动的特点，当电路由于或等原因导致电流过大时，它会自动断开，切断电路，保护用电安全。
③总开关后面接保险装置，常用的保险装置是，装在内。
电流过大时保险丝会，切断电路，所以对用电器能够起到作用。
④保险装置后可接用电器，插座，带开关的灯座，相互间都是连接的。
（3）家庭电路的连接：各种用电器是接入电路的，插座与灯座是的，控制各用电器的开关与用电器是的。
知识点二：火线和零线（1）进户的两条输电线中，有一条在户外就已经和大地相连，叫做，另一条叫做端线，俗称。
（2）试电笔的用途：用来。
（3）试电笔的使用方法：手指接触笔尾的，笔尖接触。
能够使氖管发光的是。
（4）在图中所示的甲、乙两种使用测电笔的方法中，正确的是__ 。
（5）试电笔发光的原理:火线与地面间有 V电压,辨别火线时,人体和试电笔连通了火线和大地,有电流产生,所以发光。
但是由于试电笔中电阻的阻值很所以电流很 ,不会伤害人体。
知识点三：三线插头和漏电保护器（1）是随时接用电器的元件，插座有二孔和三孔之分，其中一个孔接，一个孔接零线．插座与电灯在火线、零线间是联的．插座是为方便用电器连入电路中而设计的，每个插座等同于用电器，与电灯互不干扰才行．(2)三孔插座剩余一孔是接用的，当电路中接入带金属外壳的电器，如电冰箱，万一用电器的外壳和电源线之间的绝缘损坏，使外壳带电，也会从接地导线流走，人体接触电器也不会有危险了．这和高大建筑物上的“避雷针”相似．（3）接入电路的原则是左右上。
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8.6：生活用电常识导学案
八年级备课人：龙先成
姓名班级学号成绩
导学目标知识点：
1、知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用.
2、了解火线、零线，试电笔的构造及使用。
3、了解触电类型及触电急救的简单方法。
导学方法：讲授法、讨论法
课时：1课时
导学过程：
课前导学
1、家庭电路的组成有：、、、及灯座。
2、进户的两条线中，一条，叫。
另一条叫，
俗称。
3、用可以辨别火线和零线。
它由笔尖金属体、、、笔尾金属体组成。
4、给带有金属外壳用电器供电要用和。
可防止用电器因漏电而造成触电事故。
为防止万一漏电造成事故，电路中大多装有。
5、家庭电路中两种触电类型是：以及。
6、如果发生触电事故，要立即，或用绝缘的物体挑开电线。
课堂导学
1、家庭电路组成：
如右图1，家庭电路是由(起电源作用
的) 、、、、
、、组成。
其中电能表
用来。
总开关用
来。
保险盒内的保险丝可以在
时，自动，新型
的保险装置是。
所有的灯座和插座并联在供电线路上，分别给电灯和其他用电器供电。
2、火线和零线
(1).进户的两条线中，一条已经与相连，叫做零线，它与地面间的电压为；
(2).另一条线叫做端线，俗称线，它与地面间有电压。
(3).要分辨是零线还是火线就要利用一种工具——（如下图2），
3、三线插头和漏电保护器
4.两种类型的触电
(1)触电原因：家庭电路触电事故，都是人体直接或间接与连通造成的。
(2)触电形式：①双线触电：（如图3）．
②单线触电：人站在地上，（如图4）。
(3)安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。
图2 图3 图4
5．触电的急救
(1)迅速。
(2)用挑开电源线，迅速使触电人脱离电源。
(3)发生电火灾时，务必先，再泼水救火。
(4)必要时应该对触电者进行。
课堂练习：
1．小明把台灯插头插人插座，当他闭合台灯开关时，室内其他电灯全部熄灭。
检查发现保险丝熔断。
造成这一故障的原因可能是（）
A．灯座短路 B．插座短路 C．插头短路 D．开关短路
2．小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮。
为了找出故障原因，他用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中两个孔都能使测电笔的氖管发光。
故障原因可能是（）
A．进户线火线上的保险丝烧断 B．进户线零线断了
C．电路发生了短路 D．书桌边的插座与火线断开
4.学校集体宿舍中的保险丝是按规格安装的，但经常被烧断，从而造成断电，发生这种现象的原因可能是下列各项中的哪一个( )
A.有一只灯泡的灯丝烧断了
B.开关里的两个键相碰了
C.有的宿舍经常使用大功率电炉
D.某个宿舍的电路发生了断路
课后练习：
1、下列现象中，可能引起家中保险丝熔断的是（）
①插座中的两个线头相碰②开关中的两个线头相碰
③电路中增加了大功率的用电器④灯丝烧断
A．①②B．②③C．②④D．①③
2、物理小组的同学们练习安装照明电路，接通电源之前，老师将火线上的保险丝取下，把一个额定电压为220V的灯泡作为检验灯泡连接在原来安装保险丝的位置，同时要求同学将电路中所有开关都断开，用这种方法可以检查电路是否有短路。
在接通电源后，下列说法中正确的是（）
A．若检验灯泡正常发光，表明电路连接无误
B．若检验灯泡不亮，但将某一个用电器的开关闭合后检验灯泡正常发光，表明这个开关的两端直接连到火线和零线上
C．检验灯泡不亮，但将某一个电灯的开头闭合后，这个电灯和检验灯泡都能发光，只是亮度不够，这表明电路中出现了短路现象。
D．不论将电路中用电器的开关断开还是闭合，检验灯泡均不发光，这表明电路中有短路3．如图6所示，把带有开关的电灯、三孔插座正确地连入家庭电路中。
课后反思：。