工程力学专业毕业实习报告范文
工程力学实训课程总结报告
一、引言工程力学作为一门理论与实践相结合的重要学科，旨在培养学生对工程结构受力性能的掌握，提高学生解决实际工程问题的能力。
本学期，我们参加了工程力学实训课程，通过实际操作和案例分析，对工程力学的基本理论和方法有了更深入的理解。
以下是对本课程实训的总结报告。
二、实训内容概述本次实训课程主要包括以下内容：1. 静力学基本实验：通过实验，使学生掌握力、力矩、力的分解与合成等基本概念，了解力的平衡条件，培养动手操作能力。
2. 材料力学实验：通过实验，使学生掌握材料的力学性能，了解材料在受力过程中的变形和破坏规律，为后续工程设计提供理论依据。
3. 结构力学实验：通过实验，使学生了解结构的受力性能，掌握结构稳定性和刚度分析的方法，提高学生对实际工程问题的解决能力。
4. 桥梁工程实训：通过实地考察和案例分析，使学生了解桥梁的结构形式、受力特点以及设计原理，培养工程实践能力。
5. 工程绘图实训：通过实际绘图练习，使学生掌握工程图纸的绘制规范和技巧，提高工程图纸的表达能力。
三、实训过程及收获1. 静力学基本实验在静力学基本实验中，我们通过实验装置，验证了力的平衡条件、力的分解与合成等基本理论。
通过实际操作，我们学会了如何正确测量力的大小和方向，如何根据受力情况分析力的作用效果。
此外，我们还掌握了实验数据的处理和分析方法，提高了自己的实验技能。
2. 材料力学实验在材料力学实验中，我们进行了拉伸、压缩、弯曲等实验，了解了材料在不同受力状态下的力学性能。
通过实验数据的处理和分析，我们掌握了材料强度、刚度和稳定性的基本概念，为后续工程设计奠定了基础。
3. 结构力学实验在结构力学实验中，我们通过模型实验，了解了结构的受力性能，掌握了结构稳定性和刚度分析的方法。
通过实际操作，我们学会了如何分析结构的受力状态，如何评估结构的稳定性和刚度，提高了自己的工程实践能力。
4. 桥梁工程实训在桥梁工程实训中，我们实地考察了桥梁的结构形式、受力特点以及设计原理。
毕业实习读书报告
石家庄铁道大学毕业实习
生活中重要的人生经历。在这个还有梦的年代，为梦想曾经努力过。
第2章
ห้องสมุดไป่ตู้
读书收获体会
2.1 有关高墩大跨连续刚构桥的读书心得
在这个板块重点阅读的是马宝林先生写的《高墩大跨连续刚构桥》这本书，这本书 基本上是所有研究与大跨度连续刚构桥相关的论文的作者都将其作为参考文献。 在这个 领域算的上是一部经典的教材。全书共分为八章，全面系统的介绍了高墩大跨连续刚构 桥的各个方面的知识概况。 本书系统地论述了刚构桥及高墩大跨连续刚构桥设计的基本 理论和方法、施工关键技术与挠度、应力施工监控等。内容包括：刚构桥概述、高墩大 跨连续刚构桥及其桥型选择、稳定性分析、高墩刚度与风载对上部结构的影响、箱梁悬 臂施工及挠度监控、箱梁应力计算及跟踪监控、桥梁静动载试验等。
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石家庄铁道大学毕业实习
实用上常把风速分解为平均风速 v（平均风）和脉动风速vf (脉动风)两部分。由于长 周期成份使平均风速随时间而变化，再加上阵风的影响，使平均风速的数值与平均时距 的大小有密切关系，时距愈短。平均风速愈大，就愈接近瞬时风速。气象学上将风的强 弱按 l0min 时距的平均风速的大小分成 13 个等级。 2．平均风速的基本特性 以某一时距作为平均风速的取值标准，首先是考虑到结构物有一定的体积，最大瞬 时风速不可能同时在全都长度上发生， 取用一定的平均时距实际上间接地反映了空间的 平均，是符合实际情况的。其次，结构物都有一定的阻尼，风的激振直至造成危害需要 一定的能量积聚时间， 因此， 取用适当的平均时距也是必要的。 对风速时程的研究表明， 从 2min 至 2h 为时距的平均风速基车上是一个稳定值。脉动能量银小。时距过短，将突 出脉动峰值的作用，使平均值很不稳定；若时距过长，则长周期成份也将被平均掉。因 此，采用 l0min 对距的平均风速作为标准值是比较合理的 我国气象台站的风速仪高度大都在 8 - 12m 之间。因此，我国规范规定的标准高度 为 10m，与世界多数国家的标准相一致。不同高度的平均风速之问的换算可按指数律或 对数律进行。 指数律：VH = V10 (H 10)a 对数律：V10 = VH | lg10 − lgz0 /(lgH − lgz0 )
实习大纲(工程力学)
工程力学专业实习大纲一、实习目的和要求（一）实习目的：工程力学专业实习是大学本科教育极为重要的实践性教学环节。
通过实习，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
工程力学专业实习主要有：认识实习和毕业实习。
（二）实习要求1、服从校院系和实习单位的领导，做好各项工作，完成实习任务。
2、每位实习生必须参加学院以及实习就业部组织的实习前教育活动，了解实习单位基本情况，认真学习大纲和实习纪律，明确实习目的和要求，以求圆满完成实习任务。
3、遵守实习单位的各项规章制度，包括上下班制度、请假制度等，不搞特殊化，不迟到、不早退、不缺勤，严格考勤。
实习期间不得无故外出，不得提前返校或去其他无关地方，有事应向实习单位和实习指导教师请假。
4、尊重学院指导老师以及实习单位指导人员的意见，注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物。
虚心好学，努力提高业务水平。
认真写好实习工作日程以及实习周记，在实践的基础上写好实习报告以及实习鉴定表。
5、注意工作安全和交通安全，严格遵守实习单位的安全操作规程。
若因违反实习纪律和安全工作要求造成自身伤害者，由学生本人负责；造成国家或他人财产或人身伤害的，应由学生本人及家长承担经济和法律责任。
6、在实习单位，应协调好各方面的关系；注意搞好环境卫生，积极主动参加一些力所能及的劳动；实习结束时，及时交还房间钥匙，并做好告别工作。
二、实习内容工程力学专业的学生实习单位主要在研究单位，工矿企业，建筑施工现场及实验室等。
学生通过实习应当获得以下几方面的知识和能力：1.认识实习了解了各研究单位，工矿企业，建筑施工现场和实验室的工作性质和内容，增加感性认识，能初步运用所学的数学力学基础知识对产品、设备等进行力学相关的初步分析。
关于工程力学实习报告4篇
关于工程力学实习报告4篇工程力学实习报告篇1一、心得体会通过这五天的实习，让我学到了很多课堂上根本学不到得东西，仿佛自己一下子成熟了，不仅懂得了怎样做事而且懂得了很多做人得道理。
我也明白了肩上得重任，看清了人生和今后努力的方向，不管遇到什么事情都要认真得思考，不能太过急躁，要对自己所做的事情负责，同时也理解了很多事情，为以后工作积累了一些经验。
我知道工作是一项热情得事业，并且要有持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。
这次难得的认识实习经历，是我打开了视野，增长了见识，为我们今后进一步走向社会打下了基础。
二、成果总结1、力学在机械工程中的应用在视频力学在机械工程中的应用中，我们明白了一些力学研究中的问题，如：结构部件为什么在某种条件下失效？如何定量精确预报事故发生？等。
机械是机构与机器的合成，我们重点了解构件承载能力的分析，机械振动的计算，机构运动的设计。
承载力学是力学应用的重要方面，在对强度的计算中会运用到计算力学，机构的承载能力与刚度，稳定性，强度。
在对机械振动的计算中我们还运用了机震力，在对机构运动设计中应用了理论力学与机械原理。
2、化学工业中的流体力学在视频化学工业中的流体力学中，我们知道了板式塔中塔板的种类，有无溢流塔板，泡罩塔板，f型塔板，t型塔板等。
填料塔中填料的种类，还有萃取塔，流化床与气液两相流等概念。
3、力学在土木工程中得应用在观看力学在土木工程中的应用中我们知道了在土木建筑中会运用到结构力学、弹性力学、材料力学等力学知识。
4、力学与现代生活在视频中我们了解到一些力学问题造成的重大影响，如86年挑战者号的爆炸知识因为没有考虑到温度对一个小小橡皮圈的影响，还有塔库马悬桥的倒塌，只是因为流动的空气形成了卡门涡街。
我们运用伯努里定律设计飞机的机翼，再根据机翼上下面风速差产生压力使飞机飞起来。
航天工程，生命领域，能源领域均是以力学为基础的，我们可以运用流体力学原理解决股市问题，连亚洲金融风暴也可以用连通器原理解释。
工程力学学习体会范文（三篇）
工程力学学习体会范文工程力学是一门应用力学原理研究工程实际问题的学科，是理论与实践相结合的学科。
在我学习工程力学的过程中，我深刻体会到了工程力学的重要性和应用价值，同时也充分认识到了工程力学的挑战和复杂性。
以下是我在学习工程力学过程中的体会和思考。
首先，工程力学是工程实践的基础。
无论是桥梁、建筑、航天器还是机械设备，都离不开工程力学的支撑。
工程力学不仅仅是更加深入地理解和应用力学原理，更重要的是将这些原理与实际工程问题相结合，解决实际工程中的力学问题。
只有深入理解力学原理，并能将其应用于工程实际中，才能进行合理的设计和施工，确保工程的安全和可靠性。
其次，工程力学的学习需要强大的数学基础。
工程力学是应用数学在工程实际中的具体应用，因此对数学的掌握是非常必要的。
在学习工程力学过程中，我不仅需要掌握代数、微积分、线性代数等基础数学知识，还需要学习和运用数学方法和技巧解决工程力学问题。
数学作为工程力学的工具，可以帮助我们简化工程问题，找到问题的本质，并提供有效的解决方案。
再次，工程力学的学习需要具备良好的物理直觉和几何想象力。
工程力学涉及到力、运动和变形等物理现象，需要我们对物理规律有深刻的理解和直觉。
同时，工程力学也需要我们具备几何想象力，能够通过图像和几何关系来理解和描述力学问题。
在工程力学的学习中，我们需要将数学模型与物理现象相结合，通过建立几何模型和分析物体受力情况来解决问题。
另外，工程力学的学习需要注重实践和实验。
工程力学理论是基于实际工程实验和观察的，因此我们要学会从实际问题出发，进行实践和演算。
通过进行实验，我们可以验证理论的正确性，同时也能加深对力学原理的理解。
在实践中，我们还可以发现问题、思考问题，并且总结经验，提高解决问题的能力。
通过与实践相结合，我们能够更好地理解和应用工程力学的知识。
此外，工程力学的学习需要培养分析和解决问题的能力。
工程力学不仅仅是记忆公式和推导方程，更重要的是培养分析问题和解决问题的能力。
工程力学实验报告(完整版)
报告编号：YT-FS-3164-69工程力学实验报告(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity工程力学实验报告(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
拉伸实验是测定材料在常温静载下机械性能的最基本和重要的实验之一。
这不仅因为拉伸实验简便易行，便于分析，且测试技术较为成熟。
更重要的是，工程设计中所选用的材料的强度、塑形和弹性模量等机械指标，大多数是以拉伸实验为主要依据。
实验目的（二级标题左起空两格，四号黑体，题后为句号）1、验证胡可定律，测定低碳钢的E。
2、测定低碳钢拉伸时的强度性能指标：屈服应力Rel和抗拉强度Rm。
3、测定低碳钢拉伸时的塑性性能指标：伸长率A 和断面收缩率Z4、测定灰铸铁拉伸时的强度性能指标：抗拉强度Rm5、绘制低碳钢和灰铸铁拉伸图，比较低碳钢与灰铸铁在拉伸树的力学性能和破坏形式。
实验设备和仪器万能试验机、游标卡尺，引伸仪实验试样实验原理按我国目前执行的国家GB/T 228—20xx标准——《金属材料室温拉伸试验方法》的规定，在室温10℃～35℃的范围内进行试验。
将试样安装在试验机的夹头中，固定引伸仪，然后开动试验机，使试样受到缓慢增加的拉力（应根据材料性能和试验目的确定拉伸速度），直到拉断为止，并利用试验机的自动绘图装置绘出材料的拉伸图（图2－2所示）。
《工程力学》学习心得(3篇)
《工程力学》学习心得《工程力学》是工科学生的一门重要课程，通过学习这门课程，我深刻理解了工程力学的基本原理和应用技巧。
在学习这门课程的过程中，我积累了许多宝贵的学习心得。
首先，学习工程力学需要建立良好的基础知识。
工程力学是一门涉及到力、力矩、质点、刚体等基本概念的学科，因此对于力学、数学等基础知识的掌握是学习工程力学的基础。
在学习之前，我花了大量的时间学习了数学和物理等相关的基础知识，并在课程开始之前对这些知识进行了复习和巩固。
其次，学习工程力学需要理论与实践相结合。
在我的学习过程中，我发现纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
只有通过实际的例子和练习，才能更好地理解和应用所学的理论。
因此，我在学习过程中大量做了习题，练习了不同类型的题目，并和同学们一起讨论和交流。
通过这种实际操作，我对工程力学的理论知识有了更深入的理解。
另外，学习工程力学需要注重思维的转变。
工程力学是一门以力的研究为基础的科学，它需要我们把握住一种基本思维方法——力学思维。
力学思维是一种以物理学和数学为基础的思维方式，通过把物体抽象为质点和刚体，以及通过力的叠加原理和力的平衡条件来分析和解决问题。
在初学时，我经常陷入局部观察和分析的陷阱中，无法从整体的角度去思考和解决问题。
通过不断地练习和反思，我逐渐转变了自己的思维方式，从局部到整体，从具体到抽象，从分析到综合。
这种思维转变在解决工程力学问题时起到了至关重要的作用。
此外，学习工程力学需要注重实际应用。
工程力学的应用非常广泛，包括建筑、桥梁、机械等诸多方面。
因此，学习工程力学不仅要掌握理论知识，还要能够将理论知识应用于实际问题中。
在学习过程中，我尽可能多地了解和研究了一些实际工程中的力学问题，并尝试着将所学的理论知识应用于其中。
通过这种实践，我不仅更加深入地理解了工程力学的理论知识，还培养了自己的实际应用能力。
综上所述，学习《工程力学》是一项需要理论与实践相结合的任务。
通过良好的基础知识、理论与实践相结合的学习方法、思维方式的转变以及实际应用等方面的努力，我取得了较好的学习效果。
毕业实习报告
第1章前言时光飞逝，岁月荏苒。
四年的大学时光就这样匆匆而过，转眼间自己将会成为一个毕业生，离开校园，步入社会生活。
在即将毕业的前夕，完成了最后的一项大学实践课程，毕业实习。
工程力学系09级全体学生于2012年3月22,23和24日三天赴北京进行毕业实习。
三天的行程安排短暂而又充实，通过这三天的参观，学习以及回来后查阅相关的资料文献，使得自己的专业水平有了进一步的提升，将自己学到的课本知识与实践相结合，收获良多。
首先，通过参观将以前很文字化的知识变成了实物模型，这样更利于对文字概念的理解，能够更加清晰的理解作用机理，搞明白弄清楚书本上那些知识是如何运用到实际情况的。
比如说，预应力张拉时的张拉钢束，波纹管等，这些名词虽然在上课学习时老师已经讲到过，但是在头脑中只是有一些概念，并不清楚那些东西代表的实物是什么样子的，更不清楚运用这些设备是怎样张拉，使混凝土具有预应力的。
其次，能在毕业之前感受一下自己将来的工作环境是个什么样子，对于自身来说也是十分有益处的。
能够正确的认知今后的工作环境，有助于调节自己的心理偏差，或是希望或是失望，都能在今后的一段时间里调整好自己的状态，去面对今后自己的工作。
只有亲身经历了，才会有体验。
以前都是听别人说，工地怎么样怎么样，通过别人转述的东西都是经过他的感情加工的，对于自己来说，有时候并不是很有帮助，甚至会有误导。
再次，在本次集体活动中，感受到了集体出行的快乐，同样自己也为成为了石家庄铁道大学工程力学系一员而感到骄傲。
对于校车，我有着自己特别的偏爱。
回想起四年前自己刚刚来到这个学校的时候，当自己踏着早上的第一缕阳光来到石家庄，来到这个即将开始四年学习生活的地方，是校车载着我穿梭在城市的街道中，将我送达远在二环外的校园。
校车就是我这四年生活的开始，梦出发的起点。
当这一次，校车带着我们奔驰到三百公里外的首都，穿梭在京城的大街小巷，奔向一个个目的地，往来于城市之间。
一切是那样的熟悉，就像四年前的那个我，就像四年前那个暮霭沉沉的清晨。
2024年工程力学学习心得(3篇)
2024年工程力学学习心得工程力学是一门研究物体受力状态和效应的学科，它是工程学的基础课程之一，对于工科专业的学生来说非常重要。
在我学习工程力学的过程中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享。
首先，工程力学的学习需要扎实的数学基础。
数学是工程力学的工具和语言，掌握好数学知识对于理解和应用力学原理非常重要。
特别是微积分、线性代数和向量分析等数学知识，在学习课程的过程中要多多使用和熟悉。
其次，理论与实践相结合。
工程力学是一个应用性很强的学科，理论知识只是一部分，实际应用能力同样重要。
在学习过程中，要注重实际问题的分析和解决方法，多与实际工程情况结合起来，培养自己的实践能力。
第三，要注重培养逻辑思维能力。
工程力学的学习过程中，需要进行大量的问题分析和解决，而解决问题离不开逻辑思维。
要善于运用逻辑推理，将问题分解为更小的子问题，通过逻辑推理解决子问题，最终解决整个问题。
第四，要善于运用力学模型。
力学是研究物体受力和运动状态的学科，而力学模型则是用来描述物体受力和运动的数学模型。
在工程力学的学习过程中，要学会建立力学模型，了解不同材料、结构和受力情况下的力学规律，从而能够准确地分析和解决力学问题。
第五，要注重实际案例分析。
工程力学的学习不能仅限于理论知识的掌握，更重要的是能够将理论知识应用到实际工程问题的解决中。
在学习过程中，要注重分析和学习实际案例，从中提取出经验和教训，培养自己的实际问题解决能力。
第六，要持之以恒，善于总结。
工程力学是一个较为复杂的学科，需要长期的学习和实践才能掌握。
在学习过程中，要保持学习的热情，持之以恒，不断积累经验，并及时总结和归纳，形成自己的知识体系。
综上所述，工程力学学习需要扎实的数学基础、理论与实践相结合、培养逻辑思维能力、善于运用力学模型、注重实际案例分析、持之以恒并善于总结。
希望我的学习心得能够对即将学习或正在学习工程力学的同学们有所帮助，让大家能够更好地掌握和应用工程力学知识。
海马郑州实习报告
毕业实习报告学院机械与运载工程专业班级工程力学1班学号2010姓名lbj指导老师徐慧东、胡徐趣2014年5月20日海马（郑州）实习报告实习时间：2014年5月5日-5月16日实习地点：郑州海马汽车公司2014年5月4日，在徐慧东老师的带领下我们来到了郑州海马汽车公司进行为期两周的实习。
这是一次学习新知识和锻炼成长的机会，大学生成长就需要勤于实践，将所学的知识与实践很好的结合起来，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，在实践中提高自己的知识和能力。
首先感谢学院给我们这样难得的实习机会，还有感谢百忙之中不辞辛劳带领我们实习的徐慧东老师和胡徐趣老师。
郑州海马汽车公司介绍：海马（郑州）汽车有限公司成立于2007年7月17日，是海马股份的全资子公司,主要从事微型乘用车、商用车的研发、生产、销售、服务等业务。
经过三年的建设和开发，现已初具规模。
已建成上海研发中心、第一工厂（年产5万辆微客）、第二工厂（年产15万辆轿车）、开封零部件工业园（11家配套厂）；在建项目有年产30万台发动机项目、海马郑州技术中心项目、海马郑州零部件仓储配送中心项目、电动车试制试验和生产基地、郑州零部件工业园（一期）项目、生活配套设施项目。
第一工厂占地26万平方米，现有员工1500余人，总资产3.976亿元，具备先进的四大工艺生产车间以及研发、采购、销售和物流体系，并先后通过了ISO9001、QS9000、ISO/TS16949质量体系认证及国家强制性3C产品认证，具备年产6万辆的能力。
第二工厂占地59.52万平方米，2009年12月26日竣工投产，拥有以冲压、焊接、涂装、总装为主体的现代化生产车间以及发动机工厂，年生产能力15万辆，现有员工1300人。
海马郑州的全资子公司上海研发位于上海浦东张江高新技术开发区，成立于2003年。
承担海马产品的研发、平台的扩展、产品的改型以及关键技术、集成技术的研究与应用。
现有员工300余人，占地面积12.5万平方米，总资产5个亿，拥有较为先进的研发和试制、试验手段。
工程力学实验报告(全)
工程力学实验报告学生姓名：学号：专业班级：南昌大学工程力学实验中心目录实验一金属材料的拉伸及弹性模量测定试验 2 实验二金属材料的压缩试验 6 实验三复合材料拉伸实验9 实验四金属扭转破坏实验、剪切弹性模量测定12 实验五电阻应变片的粘贴技术及测试桥路变换实验16 实验六弯曲正应力电测实验19 实验七叠（组）合梁弯曲的应力分析实验23 实验八弯扭组合变形的主应力测定32实验九偏心拉伸实验37 实验十偏心压缩实验41 实验十二金属轴件的高低周拉、扭疲劳演示实验45 实验十三冲击实验47 实验十四压杆稳定实验49 实验十五组合压杆的稳定性分析实验53 实验十六光弹性实验59 实验十七单转子动力学实验62 实验十八单自由度系统固有频率和阻尼比实验65实验一金属材料的拉伸及弹性模量测定试验实验时间：设备编号：温度：湿度：一、实验目的二、实验设备和仪器三、实验数据及处理引伸仪标距l = mm实验前低碳钢弹性模量测定()F lE l Aδ∆⋅=∆⋅ =实验后屈服载荷和强度极限载荷载荷―变形曲线(F―Δl曲线)及结果四、问题讨论（1）比较低碳钢与铸铁在拉伸时的力学性能；（2）试从不同的断口特征说明金属的两种基本破坏形式。
金属材料的拉伸及弹性模量测定原始试验数据记录实验二金属材料的压缩试验实验时间：设备编号：温度：湿度：一、实验目的二、实验设备和仪器三、实验数据及处理载荷―变形曲线(F―Δl曲线)及结果四、问题讨论（1）观察铸铁试样的破坏断口，分析破坏原因；（2）分析比较两种材料拉伸和压缩性质的异同。
金属材料的压缩试验原始试验数据记录实验三复合材料拉伸实验实验时间：设备编号：温度：湿度：一、实验目的二、实验设备和仪器三、实验数据及处理试件尺寸电阻应变片数据载荷和应变四、问题讨论复合材料拉伸实验原始试验数据记录实验四金属扭转破坏实验、剪切弹性模量测定实验时间：设备编号：温度：湿度：一、实验目的二、实验设备和仪器三、实验数据及处理弹性模量E= 泊松比 =实验前低碳钢剪切弹性模量测定PI l T G ⋅⋅=ϕ∆∆0=理论值)1(2μ+=EG = ；相对误差（%）==⨯-%100理实理G G G 载荷―变形曲线(F ―Δl 曲线)及结果四、问题讨论（1）为什么低碳钢试样扭转破坏断面与横截面重合，而铸铁试样是与试样轴线成45o 螺旋断裂面？（2）根据低碳钢和铸铁拉伸、压缩、扭转试验的强度指标和断口形貌，分析总结两类材料的抗拉、抗压、抗剪能力。
工程力学认识实习报告
工程力学认识实习报告一、实习目的和任务本次实习的目的是使学生更加深入地了解工程力学的相关知识，并通过实际操作掌握力学知识在工程实践中的应用。
实习任务包括学习力学基本理论、参观工程实践场地，并进行相关实验和测量。
二、实习过程和内容1.学习力学基本理论在实习前，我们学习了力学的基本理论。
力学是一门研究物体运动和力的学科，是工程学的基础科学之一、在学习中，我们深入了解了力、力的合成与分解、力的平衡、物体静力学和动力学等理论知识。
2.参观工程实践场地为了更好地理解力学在工程实践中的应用，我们参观了一个工程建设现场。
在参观过程中，我们看到了多种建筑材料如混凝土、钢筋的使用，了解了工程施工中的各种力学原理的应用，如抗压、抗拉等。
通过实际观察，我们能够更深入地理解力学知识在实践中的作用。
3.进行实验和测量在实习过程中，我们进行了多个实验和测量。
例如，我们进行了静力学实验，通过测量不同质量物体的加速度、反作用力等数据，验证了力学的基本理论。
我们还进行了拉伸试验，测试了不同材料的抗拉强度。
通过实验，我们加深了对力学知识的理解，并掌握了实际操作的技巧。
三、实习收获和体会通过本次实习，我们收获了很多。
首先，我们深入了解了力学的基本理论，掌握了力学在工程实践中的应用。
其次，通过参观工程实践场地，我们对力学知识的应用有了更直观的认识，并且激发了我们对工程建设的兴趣。
最后，通过实验和测量，我们巩固了力学知识，并提高了实际操作的能力。
在实习中，我们也遇到了一些问题。
例如，在进行实验和测量时，有时会出现不确定性因素，如仪器精度、操作技巧等，需要我们不断改进和提高。
另外，对于一些复杂的力学理论，我们需要更多的学习和实践，才能完全掌握和理解。
通过本次实习，我深切认识到了力学在工程实践中的重要性。
力学是建筑、交通、机械等工程学科的基础，只有掌握了力学知识，才能在实践中解决各种工程问题。
因此，我将继续学习力学知识，不断提高自己在工程领域的能力。
工程力学专业实习报告
一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展，基础设施建设、航空航天、机械制造等领域对工程力学专业人才的需求日益增长。
为了使工程力学专业的学生能够将所学理论知识与实践相结合，提高实际工作能力，我们于2023年6月15日至7月10日在某知名建筑公司进行了为期一个月的工程力学专业实习。
本次实习旨在：1. 增强学生对工程力学专业知识的感性认识，为今后专业课的学习打下坚实基础；2. 使学生了解工程力学在建筑行业中的应用，提高解决实际问题的能力；3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力，为今后步入社会做好准备。
二、实习单位及实习内容实习单位：某知名建筑公司实习内容：1. 参观施工现场，了解建筑项目的施工流程、施工工艺和施工安全规范；2. 学习建筑结构设计的基本原理和方法，参与实际工程设计；3. 学习工程力学软件的使用，如ANSYS、ABAQUS等，进行结构分析；4. 参与工程项目的施工监理工作，了解施工过程中的质量控制与验收；5. 与工程技术人员进行交流，学习工程实践经验和解决问题的方法。
三、实习过程及收获（一）实习过程1. 参观施工现场：实习期间，我们参观了公司的多个在建项目，包括住宅楼、办公楼、商业综合体等。
通过实地考察，我们了解了建筑项目的施工流程、施工工艺和施工安全规范。
2. 学习建筑结构设计：在工程技术人员的指导下，我们学习了建筑结构设计的基本原理和方法，参与了实际工程设计。
通过学习，我们对建筑结构设计有了更深入的了解。
3. 学习工程力学软件：在实习过程中，我们学习了ANSYS、ABAQUS等工程力学软件的使用，并进行了结构分析。
通过实践操作，我们提高了使用工程力学软件的能力。
4. 参与施工监理：在施工监理人员的带领下，我们参与了工程项目的施工监理工作，了解了施工过程中的质量控制与验收。
通过参与监理工作，我们学会了如何发现问题、解决问题。
5. 交流与学习：实习期间，我们与工程技术人员进行了深入的交流，学习了他们的工程实践经验。
工程力学专业大学生实习工作总结
工程力学专业大学生实习工作总结实习是大学生专业学习与实践相结合的重要环节之一，通过实习能够增强对专业知识的理解和实际操作技能的掌握。
本次实习我选择了在一家建筑设计事务所进行工程力学相关工作的实习，以下是我在实习期间的总结。
一、实习背景我所在的专业是工程力学，主要学习力学、结构力学、材料力学等基础理论和工程实践技能。
实习的目的是将所学的理论知识应用到实际工作中，提高自己的专业能力和工程实践经验。
二、实习内容1. 学习和应用软件在实习期间，我学习了常用的工程力学软件，如梁柱计算软件、有限元分析软件等，通过实际操作，熟悉了软件的使用方法，并能够根据设计要求进行力学分析和计算。
通过使用软件，我对工程力学理论的应用有了更深入的认识。
2. 参与项目在实习期间，我参与了几个建筑工程项目的力学计算和分析工作。
我负责了一些小型工程项目的设计计算，包括梁柱结构的抗震计算、承重墙的设计等。
通过实际操作，我对力学计算和分析的流程和方法有了更深入的理解，并学会了独立解决问题的能力。
3. 实地考察为了加深对工程力学实践的理解，我还参与了一次实地考察活动。
我们去了一座正在施工的大型建筑工地，参观了施工现场和工程的各个部分。
通过实地考察，我了解到了工程力学在实际工程中的应用和挑战，也认识到了工程力学专业毕业生所面临的职业发展方向。
三、实习收获通过这次实习，我收获了很多：1. 理论知识与实践能力的结合：通过实习，我将在学校学到的理论知识与实践操作相结合，加深了对专业知识的理解和应用。
2. 实际工程经验的积累：通过参与实际项目的力学计算和分析工作，我积累了一定的实际工程经验，对工程力学实践有了更深入的了解。
3. 团队协作能力的提升：在实习期间，我与其他实习生和工程师合作完成了一些项目，学会了与他人合作、沟通和协调的能力。
4. 解决问题的能力：通过实习，我学会了独立思考和解决问题的能力，提高了自己的问题解决能力。
五、实习感悟通过这次实习，我深刻认识到工程力学专业不仅需要扎实的理论基础，还需要具备一定的实践经验和团队合作能力。
工程力学专业实习总结范文
《浙江大学优秀实习总结汇编》工程力学岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结工程力学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在工程力学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合工程力学岗位工作的实际情况，认真学习的工程力学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在工程力学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在工程力学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对工程力学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据工程力学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成工程力学岗位工作的任务。
工程力学课程报告1500字
工程力学课程报告一、引言工程力学是工程学的基础学科之一，它主要研究材料和结构在力的作用下的静力学和动力学行为。
工程力学课程是工程学专业中的重要课程之一，对于建筑、土木、机械等相关专业的学生来说，具有重要的理论和实践意义。
本文将从我在工程力学课程学习中的体会和理解出发，总结并介绍该课程的内容和重要性。
二、课程内容工程力学课程主要包含静力学和动力学两个部分。
2.1 静力学静力学主要研究平衡物体或结构受到的力和力的作用点的关系，包括力的合成分解、力矩、力的平衡条件等内容。
在静力学中，我们通过应用牛顿定律和力的平衡方程，研究物体或结构在静止状态中的相互作用。
2.2 动力学动力学主要研究物体或结构在运动状态下的相互作用，包括质点的运动学、动量和力的动力学关系、工作和能量等内容。
在动力学中，我们通过应用牛顿第二定律和能量守恒定律，研究物体或结构在运动状态中的行为和性质。
三、工程力学的重要性3.1 提高工程设计与分析能力工程力学是工程学的基础学科，它涉及到各种结构的建设和设计。
通过学习工程力学，我们可以了解和掌握物体或结构的力学性能，从而在工程设计与分析中做出合理的决策和优化设计。
工程力学的知识可以帮助我们更好地理解结构的负荷和应力分布，进而提高工程设计的安全性和可靠性。
3.2 培养解决实际问题的能力工程力学课程通过理论和实验相结合的方式，培养学生分析和解决实际问题的能力。
在课程中，我们学习如何应用力学知识为实际工程问题找到合理的解决方案。
通过不断的练习和实践，我们可以培养出良好的问题解决能力和工程实践能力。
3.3 基础课程为后续学习提供支持工程力学作为工程学的基础学科，为后续相关专业课程的学习提供了重要的支持。
例如在学习结构力学、土木工程、机械工程等专业课程时，我们会遇到更复杂的力学问题，而工程力学课程的基础知识将为我们更好地理解和应用这些专业课程提供帮助。
四、总结工程力学是工程学专业中的重要课程，它主要研究材料和结构在力的作用下的力学行为。
工程力学实践教学总结(3篇)
第1篇一、前言工程力学作为一门基础学科，在工程领域具有广泛的应用。
通过实践教学，可以使学生将理论知识与实际工程相结合，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力。
本文将从实践教学的组织、实施和效果三个方面对工程力学实践教学进行总结。
二、实践教学的组织1. 制定实践教学计划在实践教学开始前，根据课程要求和教学目标，制定详细的实践教学计划。
计划应包括实践内容、实践时间、实践地点、实践人员、实践设备等。
2. 组建实践团队根据实践内容，组建一支由教师和学生组成的实践团队。
教师负责指导实践过程，学生负责实践操作。
3. 实践教学资源准备准备实践教学所需的设备、工具、材料等，确保实践教学顺利进行。
4. 实践教学考核制定实践教学考核标准，对学生在实践过程中的表现进行评价。
三、实践教学的实施1. 理论与实践相结合在实践教学过程中，将理论知识与实际工程相结合。
通过案例分析、实验操作、现场教学等方式，使学生深入了解工程力学在实际工程中的应用。
2. 实验教学开展实验课程，让学生亲自动手操作，观察实验现象，分析实验数据，提高学生的实验技能和科学素养。
3. 工程案例分析邀请工程领域的专家进行讲座，分析典型工程案例，让学生了解工程力学在实际工程中的应用。
4. 现场教学组织学生到施工现场进行实地考察，让学生了解工程力学在实际工程中的具体应用。
5. 小组讨论与交流鼓励学生分组讨论，交流实践心得，提高学生的团队协作能力和沟通能力。
四、实践教学的成效1. 提高学生的动手能力通过实践教学，学生亲自动手操作，提高了学生的动手能力，为今后的工程实践奠定了基础。
2. 培养学生的创新意识在实践过程中，学生需要不断思考、解决问题，培养了学生的创新意识。
3. 提高学生的团队协作能力小组讨论与交流环节，使学生学会了与他人合作，提高了团队协作能力。
4. 提高学生的综合素质实践教学使学生掌握了工程力学的基本理论、基本方法和基本技能，提高了学生的综合素质。
大学工程力学实训总结总结
大学工程力学实训总结引言大学工程力学实训是大学工程力学课程的实践环节，通过实际操作和实验来加深对工程力学理论的理解和应用能力。
本文旨在总结我在大学工程力学实训中的学习收获和体会，并对实验中遇到的问题进行分析和改进。
实验一：弹簧刚度测量实验一旨在通过实际测量弹簧的刚度，加深对弹簧刚度概念的理解和计算方法的掌握。
在实验中，我们首先根据弹簧拓展的长度和所加力的关系绘制力-拓展图，然后计算出弹簧刚度的数值。
通过实验测量和计算，我对弹簧刚度的概念有了更深入的理解，同时也掌握了计算弹簧刚度的方法。
在实验过程中，我还注意到测量误差的存在，因此在今后的实验中需要更加严谨地操作和测量，以减小误差。
实验二：静态平衡实验二是关于静态平衡的实验，通过实际操作引入力矩的概念，加深对静态平衡条件的理解和应用能力。
在实验中，我们用不同的物体组合进行平衡实验，并在实验过程中测量力矩和杆的长度。
通过实验数据的计算和分析，我对静态平衡条件有了更加深入的理解，并且学会了如何通过力矩平衡方程来计算未知力或未知长度。
在实验中，我还发现当不平衡力较小时，杆的长度对平衡条件的影响较大，因此在实际应用中需要注意调整杆的长度。
实验三：动态平衡实验三是关于动态平衡的实验，通过旋转实验装置来研究转动物体的平衡条件和影响因素。
在实验中，我们使用转动台和配重块进行动态平衡实验。
通过调整配重块的位置，使转动物体保持平衡。
在实验中，我对旋转物体的平衡条件和影响因素有了更加深入的了解，并且学会了如何通过不同的调整方法来实现动态平衡。
在实验过程中，我还注意到转动摩擦力的存在，对平衡条件产生了一定的影响，因此在实际应用中需要考虑摩擦力的影响。
实验四：简支梁挠度测量实验四是关于简支梁的挠度测量实验，通过实验测量和计算等方法来学习和掌握梁的挠度计算和测量。
在实验中，我们通过在简支梁上加重和测量挠度的方式，来研究梁的挠度和加载对梁的影响。
通过实验数据的计算和分析，我对简支梁的挠度计算和测量方法有了更深入的理解，并且学会了如何通过力和挠度的关系来计算梁的弹性模量。
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工程力学专业毕业实习报*名：***学号：**********专业：工程力学班级：工程力学01班指导教师：***实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (4)二、实习单位及岗位简介 (4)2.1实习单位简介 (4)2.2实习岗位简介（概况） (5)三、实习内容（过程） (5)3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
(5)3.2适应工程力学专业岗位工作。
(5)3.3学习岗位所需的知识。
(6)四、实习心得体会 (6)4.1人生角色的转变 (6)4.2虚心请教，不断学习。
(7)4.3摆着心态，快乐工作 (7)五、实习总结 (8)5.1打好基础是关键 (8)5.2实习中积累经验 (8)5.3专业知识掌握的不够全面。
(8)5.4专业实践阅历远不够丰富。
(8)本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。
欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的工程力学专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在工程力学专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习工程力学专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为工程力学专业公认的人才。
我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的工程力学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。
因此，我作为一名工程力学专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。
一、实习目的及任务经过了大学四年工程力学专业的理论进修，使我们工程力学专业的基础知识有了根本掌握。
我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。
本次实习的目的及任务要求：1.1实习目的①为了将自己所学工程力学专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。
通过工程力学的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力②通过工程力学专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。
为以后进一步走向社会打下坚实的基础；③通过实习，了解工程力学专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。
为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。
通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。
接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。
培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。
1.2实习任务要求①在工程力学岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题②在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；③每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。
二、实习单位及岗位简介2.1实习单位简介 浙江XXXX 系统工程有限公司成立于****年，是一家专注于XX 产品和XXX 产品研究、开发、生产及销售的高科技企业，总部及研发基地设立于****科技创业园，并在全国各地设有分支机构。
公司技术和研发实力雄厚，是国家863项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业”。
浙江XXXX 系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。
公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高\中级技术职称的员工达800多人。
为了开发出真正适合企业需求的XXXX产品，企业特聘请工程力学专业专家（中科院院士）作为咨询顾问，紧密跟踪工程力学行业发展特点，不断优化。
2.2实习岗位简介（概况）A.参与工程力学岗位的日常工作，参与组织制定单位工程力学岗位发展规划和年度工作计划（包括年度经费使用计划，仪器设备申购计划等），并协助同事组织实施和检查执行情况。
B.协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。
确定自己在工程力学专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。
C.在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。
努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。
三、实习内容（过程）3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
我很荣幸进入浙江XXXX系统工程有限公司开展毕业实习。
为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发工程力学专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
3.2适应工程力学专业岗位工作。
为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。
校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。
从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。
我在工程力学专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。
在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。
在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。
3.3学习岗位所需的知识。
在实习过程中，我深深体会到“活到老，学到老”的深刻内涵。
在工程力学专业岗位上实习，要不断学习与自己业务相关的知识。
在课堂上，老师传授给我们工程力学专业的理论知识，教给我们专业技能。
但是，这些都来自课本，源于前人的研究总结。
在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，没有经过实践，不易理解把握。
有句名言“大学老师给予我们的仅是一棵鱼竿，如何钓到鱼是我们必须思考的问题。
”的确，在知识经济迅猛腾飞的今天，在终身教育时代已经来临的时代，一个人要想在走出象牙塔、跨入社会后有所作为，那么现在就得学会求知，自觉主动去求知，敢于去探索钻研，特别是需要与时俱进的工程力学专业。
因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。
反之，与时俱进，自主探索，自觉学习，不断创新，才是成功必由之路。
为了能够融入到职场、融入到社会，我们必须不断学习，多进行社会实践活动，敢于去艰苦的地方磨炼自己，挑战自己，造就自己。
在实习过程，实习单位安排的了技术指导杜老师，杜老师傅是个和蔼亲切的人，他先带领我们熟悉工作环境和工程力学专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于本部门的工作性质，目前的主要工作任务、本部门的主要工作同事以及我们的未来的工作安排，同时带领我们认识本部门的工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在工程力学专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。
四、实习心得体会4.1人生角色的转变如果大学比作象牙塔，那么社会就竞技场，而毕业实习便是大学生从象牙塔走进竞技场的预热阶段，通过这次毕业实习让我认识到了真正的职场，带给我很多难得的社会经验。
通过这次毕业实习提供的社会实践锻炼大舞台，上演学生向职场人士的转换的舞台剧，在这场舞台剧中我学会了如何转变角色、如何为人处事，而我学到的这些经验，相信会让我终生受益，并使我在大学毕业后更好更快的融进新的社会环境做好了强有力铺垫。
4.2虚心请教，不断学习。
毕业实习结束之后，一颗浮躁的心慢慢归于平静，但不缺乏激情。
刚从学校步入社会的我有一颗不安静的心，而慢慢地适应工程力学专业岗位工作后，我最大的体会就是个人的发展和能力的进步不仅需要高超的技能，更需要对工作的忠诚和以工作为中心的职业精神，即做事能沉得下心。
这主要体现在日常工作的许多小事上，从细节处入手。
在就业竞争激烈的今天，除了要加强自己的理论素质和专业水平外，更应该加强自己的业务技能水平，这样我们以后才能在工作中得心应手。
知识更新太快，靠大学里工程力学专业学习一点知识肯定是不行的。
我们要在以后的工作中要勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。
遇到不懂的地方，自己要虚心请教他人，并做好笔记认真的去理解分析。
没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰!4.3摆着心态，快乐工作这次实习我也领悟到学生和职场员工的区别。
工作说不辛苦那是假的，参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西，即你要成功，你想得到你所希望的状态，首先你必须付出十二分的努力，正所谓：台上一分钟台下十年功。
实习以后，我们才真正体会父母挣钱的来之不易。
工作是艰辛，但工作的态度一定要快乐。
我最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。
成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界也不是一份平淡，不是一片空白。
实习的工作是忙碌的，也是充实的。
生活的空间，须借清理挪减而留出，心灵的空间，则经思考领悟而扩展。
当我转身面向阳光时，我发现自己不再陷身在阴影里。
我开始学着从看似机械重复的实习工作中寻找快乐，我快乐实习工作着，游刃有余。
每个人都有自己的人生，而一些人的人生因为有了大学、实习、工作而更精彩。
作为一名即将毕业的大学生，他们已经走完了学生时代，乃至人生最美的时光。
而现在，留给他们的是人生最难忘的考验——实习。