地球上的水循环
地球上的水循环
地球上的水循环
蒸发
地球上70%的表面是水，其中97%是海水。
当太阳照射在水面上，水分子吸收太阳能量，并逐渐蒸发成水蒸气。
蒸发过程主要发生在海洋、湖泊、河流以及植物的叶片上。
降水
当水蒸气上升到高空遇到冷空气时，水蒸气就会凝结成小水滴或冰晶，并形成云。
云中的水滴会不断凝结和碰撞，最终足够重以至于从云中落下。
这就是降水，包括了雨、雪、冰雹等形式。
蓄水
降水后，水可以被地面、土壤、岩石和植被吸收。
这些水分会逐渐渗入地下，成为地下水。
部分降水也会形成湖泊、河流、冰川等。
这些地表水和地下水一起构成了蓄水过程。
流动
蓄水后，水会通过地下河流、地表河流等方式向更低的地势流动，最终返回到海洋。
在流动过程中，水会携带着气候和岩石颗粒，对地表和地质结构产生影响。
地球上的水循环是一个连续而不断的过程，它决定了全球的气
候和环境。
这个循环使得地球上的水资源能够得以再利用，在维持
生命和生态系统的平衡中起着重要作用。
> 提示：请注意避免抄袭和引用无法确认的内容，我们鼓励自
主创作和简明扼要的表述。
《水循环》地球上的水PPT
海上内循环
海洋面上的水蒸发 形成水汽，进入大 气后在海洋上空凝 结，形成降水，又 降到海面的过程。
活动探究—认识砂田影响的水循环环节ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分析砂石对水的下渗的影响 比较砂田和裸田蒸发量的差异，说明砂石
覆盖层对蒸发的影响 读课本图3.5，比较4月末砂田和裸田土壤
含水量，归纳砂田影响的水循环环节及其 作用
海陆间循环
海陆间循环是指海洋 水与陆地水之间通过 一系列过程所进行的 相互转换运动。这种 循环又称为大循环。
思考题：以下说法有道理么？
黄河之水天上来 奔流到海不复回
陆地内循环
降落到大陆上的水，其中 一部分或全部（指内流区 域）通过陆面、水面蒸发 和植物蒸腾形成水汽，被 气流带到上空，冷却凝结 形成降水，仍降落到大陆 上，这就是陆地内循环。
人
第三章 地球上的水
教 版
第一节 水循环
-.
教学目标
1. 水循环的过程和主要环节。 2. 水循环的地理意义。
黄
奔
河
流
之
到
水
海
天
不
上
复
来
回
水循环
水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、 生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
水循环类型：海陆间循环、陆地内循环、海洋内循环 水循环动力：太阳辐射能、重力等
陆地内循环
蒸
发
降、 水蒸
腾
降 水
下 渗
海陆间循环 水汽输送 蒸 发
水循环示意图
海上内循环 降蒸 水发
海陆间水循环使陆地水不断得到补充和更新
海陆间水循环、海上内循环和陆上内循环都具有的环节是 蒸发和降水
海上内循环参与水循环的水量最大
第二章地球上的水循环
地球上的水分循环 和水量平衡
一、水分循环
（一）水分循环及其成因
地表水、地下水和生物有机体内的水，不断蒸发和蒸 腾，化为水汽，上升至空中，冷却凝结成水滴或冰晶， 在一定的条件下，以降水的形式落到地球表面。降落于 地表的水又重新产生蒸发、凝结、降水和径流等变化。 水的这种不断地蒸发、输送、凝结、降落的往复运动过 程称为水分循环。
水循环
陆地上地表水总量约360000km3，生物水量约2000km3。 陆地上的大气降水与冰雪融水消耗于蒸发、生物吸收和 渗透到地下，另有约36000km3通过径流返回海洋。陆地 上水体的自然更新一次的时间长短不一，河流约需10-20 天，土壤水约需280天，淡水湖约需1-100年，盐湖和内 海约需10-1000年。
1．大循环
从海洋表面蒸发的水汽，被气流带到大陆上空，在适 当的条件下，以降水的形式降落到地面后，其中一部分蒸 发到空中，另一部分经过地表和地下径流又流到海洋，这 种海陆之间的水分交换过程，称为大循环，也称海陆间循 环。它是由许多小循环组成的复杂的水分循环过程。
2．小循环
小循环是指水仅在局部地区（海洋或陆地）内完成 的循环过程。小循环可分为海洋小循环和陆地小循环。 海洋小循环就是从海洋表面蒸发的水汽，在空中 凝结，以降水形式降落海洋上的循环过程。
水循环
全球水分循环中各主要贮水库的总水量以及各主要贮水库之间水 分交换通量，在地质历史时期曾发生过重大变化。如白垩纪中晚期 地球表面没有冰盖，没有冰雪的贮水。再如第四纪冰期鼎盛时期，
以距今18000年末次冰期鼎盛时期为例，当时的全球平均气温要比
现代低6-7℃，全球陆上冰体总量要比现代多约50.72×106km3， 世界海洋水位要比现代低约130m，海面蒸发量要比现代少约
水的循环过程简单概括
水的循环过程概括
水的循环过程，也称为水循环或水循环，是地球上水分在不同形式之间循环的过程。
简单概括来说，水的循环可以分为以下几个步骤：
1. 蒸发：太阳能照射地表水体（如海洋、湖泊、河流等），使水转化为水蒸气，从液态状态变为气态状态。
2. 凝结：水蒸气上升到高空时，遇到冷空气或冷物体，会失去热量并转化为水滴，形成云雾。
3. 降水：云雾中的水滴不断增大，达到饱和状态后，会以降水的形式从大气中下降，包括雨、雪、冰雹等形式。
4. 地表径流：在降水后，部分水分会流入河流、湖泊、地下水系统等地表水体，供给生态系统和人类使用。
5. 渗透和蓄存：降水后的一部分水分会渗透入土壤中，成为地下水，并进一步储存在地下水层中。
6. 蒸发和植物蒸腾：地下水和地表水中的水分会通过植物的根部被吸收，并通过植物体表面的气孔释放出来，形成植物蒸腾。
以上步骤循环往复，持续不断地进行水的转化和重新分配。
全球水的循环过程具有重要的地球系统功能，维持着地球上的生态平衡和水资源的供应。
第二章 地球上的水循环1
1 概述 2 水量平衡 3 蒸发 4 水汽扩散与输送 5 降水 6 下渗 7 径流
1
1 概述
1.1 水循环基本过程 1.2 水循环的类型与层次结构 1.3 水体的更替周期 1.4 水循环的作用与效应
2
1.1 水循环基本过程
水循环：指地球上各种形态的水，在太阳辐射、地心引力等作用下， 通过蒸发、水汽输送、凝结降水、下渗以及径流等环节，不断发生 相态转换和周而复始运动的过程。
c.陆地水量平衡方程
(P外 P内) (E外 E内) R
如以 P陆 P外 P内 ； E陆 P外 E外代入上式，则有：
P陆 - E陆 R
各大洲水量收支
大洲
欧洲 亚洲 非洲 北美洲 南美洲 大洋洲 南极洲 全球陆地 内流区 外流区
面积 (×104km2)
1050 43475 3012 2420 1780
水汽分子的垂向扩散
垂
水
向 扩
汽
散
水平面
水
68
大气垂向对流运动
使蒸发 面水汽 不断送 入空中
水平面
水
上空的 干空气 下沉到 蒸发面
69
空气紊动扩散作用 影响蒸发面的蒸发速度
水平面
水平运动
涡
流
水
70
3.1 蒸发的物理机制——土壤蒸发
71
3.1 蒸发的物理机制——土壤蒸发
克服水分子的内聚力和土壤颗粒对水分子的吸附力 本质：土壤干化过程
36
第二章 地球上的水循环
1 概述 2 水量平衡 3 蒸发 4 水汽扩散与输送 5 降水 6 下渗 7 径流
39
2 水量平衡
2.1 概述 2.2 通用水量平衡方程式 2.3 全球水量平衡方程式
地球上的水循环主要内容
（一）水循环概念地球表面的水在太阳辐射能的作用下，在水圈、大气圈、岩石圈和生物圈中通过各种途径循环往复的运动过程，称为水循环。
（二）水循环类型自然界水循环每时每刻在全球范围内进行，按其进行的领域分为以下三种情况：
1.海陆间循环海洋水通过蒸发、凝结，被气流带到大陆上空，其中一部分以大气降水形式降落地表。
降落地表的水，一部分被蒸发进入大气，一部分为植被截留，大部分沿地表流动，形成地表径流，一部分渗入地下，形成地下径流。
地表径流和地下径流又汇注江河，回归海洋，这种循环过程就称为海陆间循环，又叫大循环。
海陆间水循环是最重要的一种循环运动。
陆地上的水主要就是靠这种循环不断得到补充，淡水资源得以再生。
2.海上内循环海洋表面通过蒸发成为水气进入大气，在一定条件下产生凝结，以降水形式又回到海洋，这一循环过程称为海上内循环，又称小循环。
这种循环虽然只在海洋领域内进行，但从参与水分循环的量来说却是主要部分。
3.内陆循环降落到大陆上的水，部分被陆面、水面蒸发、植物蒸腾返回大气，一部分又被气流带到内陆上空，再凝结降落，一般消耗于荒漠之中，不再返回海洋。
这种不断向内陆输送的水分循环，称为内陆循环。
它可以使远离海洋的内陆地区获得一定量的水分。
科普认识地球的水循环
科普认识地球的水循环地球是我们人类赖以生存的家园，而水是地球上最重要的资源之一。
我们每天都会接触和使用水，但你是否了解地球上水的循环以及它对我们的生活和环境的影响呢？本文将为你科普一下地球的水循环。
一、水循环的概念地球的水循环是指地球上水在不同形式间循环的过程。
水循环主要由蒸发、凝结、降水和流动四个阶段组成。
（1）蒸发：太阳能使得地球上的水蒸发成为水蒸气，从水面、植被和土壤上升至大气中。
（2）凝结：水蒸气在大气中冷却并凝结为云、雾等可见的水滴或冰晶。
（3）降水：云中的水滴或冰晶通过增长到一定程度后会沉积下来，形成雨、雪、露、霜等降水形式，重新回到地面。
（4）流动：降水从地表径流流入河流、湖泊、地下水等，并最终回到海洋。
二、水循环的重要性水循环是地球上维持生态平衡和水资源供应的重要过程，对我们的生活有着深远的影响。
（1）维持生态平衡：水循环通过降水将水从大气中输送到地表和植被上，支持着植物生长和陆地生态系统的运转。
水的流动也为动物提供了适宜的栖息地和食物来源。
同时，水循环还通过蒸发和凝结的过程调节了地球的气候和温度。
（2）水资源供应：地球上的水循环是水资源循环利用的基础，确保了人类饮水、灌溉农田、发电等各项活动的顺利进行。
水循环使得地球上的水资源相对稳定，能够满足人类的生产和生活需求。
三、水循环的影响与挑战水循环的正常运转对地球生态系统和人类的福祉至关重要。
然而，随着人类活动的加剧和气候变化的影响，水循环面临一些挑战和问题。
（1）水资源的不均衡分布：地球上的水资源并不均衡分布，很多地区会有干旱和缺水的问题。
例如，沙漠地区由于蒸发量大、降水量少，导致大面积的干旱土地。
（2）人类活动对水循环的影响：过度排放工业废水和农业化肥，以及过度的城市化和土地开垦，都会对地球的水循环产生负面影响。
这些人类活动导致水污染和水资源的不可持续利用。
（3）气候变化带来的影响：气候变化导致地球气温的升高，使得蒸发增加，降水模式发生改变。
地球上的水是如何循环运动的？
地球上的水是如何循环运动的？
地球上的水循环是一个连续运动的过程，基本上可以分为以下几个步骤：
1.蒸发：地球上的水源，如海洋、湖泊、河流和植被等，受
到太阳能的热量作用下，水分分子脱离液态转变为气态，
形成水蒸气。
2.起云：水蒸气随着上升空气形成云层。
当水蒸气在更冷的
高空遇到凝结核，如尘埃、盐粒或冰晶，水蒸气会凝结为
微小的水滴或冰晶，形成云。
3.降水：云滴或冰晶不断增长，当达到足够大的尺寸，受到
重力作用，云滴会落地或以形式降下，如雨、雪、冰雹或
雾露等，这就是降水过程。
4.地面径流：降水落到地表后，一部分会通过地面径流，流
入河流、湖泊和海洋。
也有一部分被植被吸收并进行蒸散，或渗入地下水层成为地下水。
5.蒸散和蒸发：地表、植被和地下水中的水被热量蒸散或蒸
发成为水蒸气，再次进入大气层。
整个循环过程中，水分子从液态、气态到固态的相变不断发生，通过太阳能的驱动完成水的循环运动。
这个循环过程是地球上水资源得以再生和分布均衡的重要机制，同时也对维持地球上生态系统的稳定具有重要意义。
地球表面的水循环过程
地球表面的水循环过程地球上的水循环是一个复杂而精密的系统，它是维持地球生态平衡的重要环节。
水循环过程包括蒸发、降水、融化、蒸发和地下水循环等多个环节。
下面将从不同角度来探讨地球表面的水循环过程。
一、蒸发和降水蒸发是水循环的第一个环节。
当太阳能照射到地表时，地表的水分会受热而蒸发成水蒸气。
这些水蒸气上升到大气层，形成云层。
云层中的水蒸气随着温度和压力的变化，逐渐凝结成水滴，最终形成降水，如雨、雪等。
降水是水循环的重要环节之一。
当水滴凝结成足够大的雨滴时，它们会从云层中下落到地面。
降水可以滋润土地，为植物提供生长所需的水分，也可以补充地下水和湖泊的水源。
二、融化和蒸发除了蒸发和降水，融化和蒸发也是地球表面水循环的重要环节。
融化是指冰雪融化成水的过程。
在温暖的季节里，冰川、冰山和雪山上的冰雪会受到太阳的照射而融化，形成水流，流入河流、湖泊和海洋。
蒸发是指水体受热而变成水蒸气的过程。
蒸发不仅发生在地表的水体上，还发生在植物的叶片上。
植物通过叶片上的气孔释放水分，这些水分会蒸发成水蒸气，进入大气层。
三、地下水循环地下水循环是地球表面水循环的另一个重要环节。
当降水渗入地表，部分水分会渗透到地下，形成地下水。
地下水通过地下岩石层的裂缝和孔隙，慢慢地流动着，最终进入河流、湖泊或海洋。
地下水的循环速度相对较慢，但它却是维持地表水循环平衡的重要因素。
地下水可以补充河流和湖泊的水源，也可以为植物的生长提供水分。
四、水循环与生态系统地球表面的水循环与生态系统密切相关。
水循环为生物提供了生存所需的水分，维持了陆地和海洋生态系统的平衡。
在陆地生态系统中，水循环为植物提供了生长所需的水分，同时也为动物提供饮水的来源。
水循环还通过降水来滋润土壤，保持土壤湿度，为微生物提供适宜的生存环境。
在海洋生态系统中，水循环为海洋生物提供了水分和养分。
降水和融化的冰雪流入海洋，为海洋生物提供了水源和食物来源。
总结：地球表面的水循环是一个复杂而精密的系统，它通过蒸发、降水、融化、蒸发和地下水循环等多个环节，维持着地球生态平衡。
第2章+地球上的水循环1-2水循环与水量平衡
水循环概述 水量平衡 蒸发 水汽扩散与输送 降水 下渗 径流
§2.1 水循环概述
水循环基本过程 水循环的类型与层次
水体的更替周期
水循环的作用与效应
一、水循环基本过程
1、水循环基本过程 水循环是指地球上各种形态的水，在太阳辐射、地心引力等 作用下，通过蒸发、水汽输送、凝结降水、下渗以及径流等环节, 不断地发生相态转换和周而复始运动的过程。 2、水循环机理 第一，水循环服从于质量守恒定律。水循环乃是物质与能量 的传输、储存和转化过程. 第二，太阳辐射与重力作用,是水循环的基本动力. 第三，水循环广及整个水圈,并深入大气圈、岩石圈及生物圈。 第四，全球水循环是闭合系统，但局部水循环却是开放系统。 第五，地球上的水分在交替循环过程中，总是溶解并携带着 某些物质一起运动，这些物质不可能象水分那样，构成完整的循 环系统，所以通常意义上的水文循环仅指水分循环，简称水循环。
3.水循环与地貌形态及地壳运动 地壳构造运动奠定了全球海陆分布，以及陆地表面上高山、 深谷、盆地、平原等等地表形态的基本轮廓。水循环过程中的流水 以其持续不断的冲刷、侵蚀作用、搬运与堆积作用，以及水的溶蚀 作用，在地质构造的基底上重新塑造了全球的地貌形态，而且还影 响到地壳表层内应力的平衡，是触发地震，甚至引起地壳运动的重 要原因。 4.水循环与生态平衡 水是生命之源，又是生物有机体的基本组成物质，无论是动 物还是植物，细胞原生质中大部分是水，如人体组织中70％是水。 同时，水循环的强度及其时空变化，还是制约一个地区生态 环境平衡或失调的关键；是影响地区内生物有机体活动旺盛，繁茂， 或凋萎、贫泛的主要因子。 此外，对于同一地区来说，水循环强度的时空变化，又是造 成本区洪、涝、旱等自然灾害的主要原因，循环强度过大，可能引 发洪水与涝渍灾害；循环过弱，可能产生水资源不足，形成旱灾。
地球上的水循环具体内容
4. 地表径流：降水落到陆地上，一部分水会渗入土壤形成地下水，一部分被植物吸收并通过蒸腾返回大气层，但还有一部分形成地表径流。地表径流是指降水过剩无法渗入土壤或被植物吸收时，流经地面进入河流、湖泊、湿地等水体。
地球上的水循环Βιβλιοθήκη 体内容地球上的水循环是指水从地表蒸发，升至大气层形成云，通过降水回到地表的过程。具体内容如下：
1. 蒸发：太阳能使得地表水（海洋、湖泊、河流、湿地等）的分子获得足够的能量，从而转变为水蒸气进入大气层。蒸发的主要来源是海洋，但还包括陆地上的水体以及植被蒸腾。
2. 蔽蔽：蒸发后的水蒸气升至大气层，与大气中的气体混合形成云。蒸发的水蒸气在大气中冷却凝结成小水滴或冰晶，形成云。云的形状和高度取决于大气中的温度、湿度和气流情况。
5. 地下水：降水渗入土壤后部分会被土壤和岩石层储存为地下水。地下水以慢速流动，最终注入河流、湖泊、湿地或直接进入海洋。
6. 再次蒸发和蒸散：地表水和地下水再次被太阳能加热，部分转化为水蒸气进入大气层，进行新一轮的水循环。
这样，通过蒸发、蔽蔽、降水、地表径流和地下水的循环，地球上的水在不断转移和分布，维持了水资源的平衡。水循环也对地球上的气候和生态系统起着非常重要的作用。
科普认识地球上的水循环
科普认识地球上的水循环地球是一个生机勃勃的行星，上面有着丰富的水资源。
而这些水资源在地球上进行着循环，被称为水循环。
正是因为水循环的存在，地球上才能保持着丰富的水资源，滋养着万物。
接下来，我们将一起来认识一下地球上的水循环。
一、水循环的定义和过程水循环简单来说就是地球上水分从地表蒸发，经过大气中的运动和凝结，最后以降水的方式回到地表的过程。
这一过程包括蒸发、凝结、降水等环节。
首先，太阳能使得地表水发生蒸发，水分从液态转化为气态，进入大气层。
蒸发主要发生在海洋、湖泊、河流、植物叶片等地方。
其次，蒸发后的水分升到大气层后，遇冷时会发生凝结，形成云团。
这些云团一般呈白色，由微小的水滴组成。
最后，云团中的水滴逐渐增大合并，变得足够重以至于无法再被支撑在大气中，从而形成雨滴或者其他的降水形式，回到地表。
降水可以是雨、雪、冰雹等。
二、水循环的重要性水循环在地球上是非常重要的，它起到了维持地球生态平衡的关键作用。
首先，水循环保持着地球上的水资源平衡。
地球上的水总量是有限的，而人类和其他生物都需要水来生存。
水循环使得水分在地球上能够不断流动，将水资源重新分配到需要的地方，保证了地球上各地的水资源平衡。
其次，水循环调节了地球的气候系统。
通过蒸发和降水，水循环帮助调节了地表的温度。
当太阳能照射地表时，水的蒸发会吸收热量，减缓地表温度的上升，起到了降温的作用。
而降水则能够为干旱地区提供水资源，保持地表植被的生长。
另外，水循环对于调节地球的水质也起到了重要作用。
通过水循环，水分在大气层和地表之间进行交换，其中包括了水的净化过程。
云团中的水滴会吸附大气中的污染物，净化空气。
而降水则会将这些污染物带回地表，起到清洁地表水的作用。
三、水循环的影响因素水循环的发生和过程可以受到多种因素的影响。
首先，太阳能的输入是水循环发生的基本条件。
太阳能的照射使得地表水发生蒸发，促使水循环的进行。
其次，地球的不同地域和地形也会对水循环产生影响。
《地球上的水循环》ppt课件
一、情境导入
地地球面上的的河水流从不来停不地是流静向止大不海动，的却，不而会是枯处竭在。不天断上的的循雨 环 之雪运间年动循年之环下中运，。 动却地 的总球 呢也上 ？下的不水完是。怎你样知在道陆是地怎、么海回洋事、吗大？气
二、探究与发现
活动一：研究陆地水循环
根据水的三态变化规 律和各种天气现象的 成因，结合图片分析 自然界中的水在陆地 和大气之间是怎样循 环运动的？用箭头和 文字把分析结果记录 在活动手册中。
活动二：研究海陆水循环 思考：自然界中的水在循环过程中产生了哪些天气现象？
三、拓展与延伸
降水是地球表面和地下所有淡水的来源，水循环更新了地
球上的可用淡水资源。假如地球上的水停止了循环，会产
生什么影响呢？
水在自然界中的循环与人们的关系 水在自然界中的循环对人类是有益的，但有时也会造 成灾害。由于水的循环，天才会降雨雪，雨雪可以滋润土 地，供植物生长;由于水循环，才有水供人畜饮用，进行工 农业生产，发展水中养殖和水上运输等;水蒸气可以调节气 候，湿润空气，有益于人们的身体健康。但是，若某一地 区降水集中或长期无降水，就会造成洪涝或旱灾，给人们 的生命财产造成损失。
活动二：研究海陆水循环
结合水在陆地上的流 动情况及高空中空气 的运动情况 讨论：水在海洋、天 空、陆地之间是怎样 循环的？
活动二：研究海陆水循环
植 物 蒸 腾下 渗水汽输送降 水
水 蒸 气
地表径流
降 水
蒸 发
地下径流
地下径流
地球表面的水不断地蒸发成 水蒸气进入到大气中，在上 升过程中，遇冷变成雾或云。 有的云在当地上空形成雨或 雪降落下来；有的云飘到其 他地方形成雨或雪。降落到 地面的水，有的渗入地下， 形成地下水；有的汇聚成江 河，日夜不停地流入海洋。 水在陆地、海洋和大气之间 循环运动，永不停息。
第三章 地球上的水知识点总结
第三章地球上的水知识点总结第一节水循环1.水循环的概念自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。
2.分类：根据发生的空间范围，水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。
类型海陆间循环陆地内循环海上内循环领域海洋与陆地之间陆地上空海洋上空环节海水蒸发变成水汽。
水汽上升到空中，被气流输送到大陆空中，部分在适当条件下凝结，形成降水。
一部分在地面流动。
形成地表径流；陆地上的水通过蒸发和植物蒸腾，形成水汽。
被气流带到陆地上空，冷却凝结形成降水海水蒸发形成水汽，进入大气后在海洋上空凝结形成降水，一部分渗入地下，形成地下径流。
两者经过江河汇集，最后又回到海洋。
又降到海面意义使陆地水得以补充，水资源得以再生，是最重要的水循环补充陆地水的数量很少，对内陆地区意义重大水循环的参与水量最大【知识拓展】（1）三种水循环跨越领域最大的是海陆间循环；从参与水量看最大的是海上内循环。
（2）百川入海属于地表径流；台风登陆属于水汽输送。
（3）长江是外流河，参与海陆间循环；塔里木河是内流河，参与陆地内循环。
3.水循环的地理意义①更新陆地淡水资源水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来，使地球上各种水体处于不断更新状态，从而维持全球水量的动态平衡。
②进行物质迁移与能量转换4.水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。
①物质迁移:降水和地表径流不断塑造着地表形态,地表径流源必修源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类,水循环成第为海陆间联系的主要纽带。
②能量转换:水循环对到达地表的太阳辐射能起到吸收、转化和传输的作用,缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。
③维持全球水量的动态平衡由于水循环的存在，在定时期内，全球的海洋水、陆地水和大气水不会增多，也不会减少，从而维持全球水量的动态平衡。
④影响全球的气候和生态水循环还影响着全球的气候和生态,对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。
科普知识探索地球的水循环
科普知识探索地球的水循环地球的水循环地球上的水循环是指水在地球上不断蒸发、凝结、降水和入地流动的循环过程。
这一过程不仅是地球水资源的重要来源，也是维持地球生态平衡的重要环节。
本文将深入探索地球的水循环，介绍其基本原理、影响因素以及与人类生活的关系。
一、水循环的基本原理地球的水循环是一个持续的、动态的循环过程。
首先，太阳能使地球表面的水蒸发，水蒸气上升到大气层中。
其次，水蒸气在大气层中冷却凝结为云或水滴，形成云层。
随后，云层中的水滴会聚结为大雨滴或冰晶，最终形成降水，回到地表。
降水中的一部分经地表径流流入海洋或湖泊，一部分渗入地下，补充地下水资源，再通过地下排泄或地下水流回到地表或入海。
这样，水就完成了一次循环。
二、水循环的影响因素水循环的过程受到多个因素的影响，其中最主要的是太阳能和地球自转。
太阳能是水蒸发的动力源，阳光的照射会加热地表，使得水分分子获得足够的能量逸出地表。
地球自转则影响着水循环的分布和强度。
由于地球自转速度的不同，不同地区的受照时间和受照强度也有所差异，导致了不同地区降水量和蒸发量的差异。
此外，地球的地形和地貌也会对水循环产生影响，如山脉和高地会影响降水的分布，而河流和湖泊则会改变地下水的流向。
三、水循环与人类生活水循环对于人类生活和社会经济发展有着重要的意义。
首先，水循环涉及到雨水和蓄水资源的分布，对农业、工业、生活用水等具有重要的补给作用。
通过合理利用水资源和科学的水循环管理，可以保证国家和地区的可持续发展。
其次，水循环的变化也直接影响着地方气候变化，合理利用和控制水循环可以减少灾害性天气的发生，保障人民的生命安全和财产安全。
此外，水循环还与全球气候变化密切相关，了解水循环的机制和规律对于研究气候变化、保护生态环境具有重要意义。
结论地球的水循环是一个复杂而重要的自然过程，它不仅是水资源的重要来源，也是维持地球生态平衡的重要环节。
通过了解水循环的基本原理和影响因素，人们可以更好地利用和管理水资源，促进社会发展和生态保护。
科普了解地球的水循环
科普了解地球的水循环地球的水循环是一个不断循环的过程，它描述了水在地球上各个部分之间的移动和转化过程。
本文旨在科普介绍地球的水循环，让读者对地球上水资源的利用和保护有更深入的了解。
一、水循环的概念地球的水循环是指地球上水分从海洋、江河湖泊、湿地、地下水、土壤和植被蒸腾等处蒸发，形成水蒸气，随后水蒸气上升进入大气中，与大气中的气象条件相互作用形成云、雨、雪等降水，最后返回地表，重新进入水体或渗入土壤形成地下水，完成一个循环过程。
二、水循环的各个阶段1. 蒸发和蒸腾水循环的第一个阶段是蒸发和蒸腾。
太阳能将水体表面的液态水加热，使其转变为水蒸气，这个过程称为蒸发。
而植物通过根部吸收土壤中的水分，在叶子表面释放出来形成水蒸气，这个过程叫做蒸腾。
2. 水蒸气的上升和云的形成蒸发和蒸腾产生的水蒸气经过上升，遇到更冷的空气层时，水蒸气会凝结成小水滴，形成云。
这些云可能会通过空气流动聚集形成云团。
3. 降水当云中的水滴增长到一定大小时，由于重力的作用，它们会从云中下落，形成降水。
降水可以以雨、雪、冰雹等形式出现，降水是水循环中最为直观的部分。
4. 地表径流和地下渗透降水落到地表后，有一部分水会形成地表径流，流入河流、湖泊、海洋等水体中。
同时，一部分降水会渗透到地下，形成地下水，供应植物生长和人类活动使用。
五、人类活动对水循环的影响和水资源保护随着人类的不断发展和工业化进程，人类活动对水循环产生了一定的影响。
例如，大规模的水资源开发、过度的排放废水、城市化进程等，都会改变地球水循环的平衡。
为了保护地球的水资源并维持水循环的平衡，我们可以采取以下一些措施：1. 提倡节约用水意识，合理利用水资源。
2. 加强水资源保护和管理，减少水污染。
3. 发展可再生能源，减少对水资源的过度开发。
4. 积极推动水资源的国际合作，共同应对全球水资源危机。
六、结语地球的水循环是维持地球生态平衡和人类生存的重要过程。
通过了解水循环的原理、各个阶段和影响因素，我们可以更好地保护和利用水资源，共同建设可持续发展的地球家园。
地球的水循环
地球的水循环地球的水循环是指水在地球上以固定的方式循环流动的过程。
它通过蒸发、降水、融化、蒸发等一系列的物理和化学变化，使得地球上的水源始终得到补充，同时也保持了水资源的平衡和可持续性利用。
地球的水循环对于维护地球生态系统的稳定性和可持续发展具有重要的意义。
1. 蒸发地球上的水主要存在于海洋、湖泊、河流和地下水中。
当太阳能照射到水面时，水中的分子会吸收太阳能并逐渐升温，达到一定温度后就会发生蒸发现象。
蒸发水汽会逐渐上升，形成云层。
2. 云的形成和降水当蒸发的水汽上升到高空时，由于温度的变化，水汽会逐渐凝结成小水滴或冰晶，形成云。
云可以分为不同的类型，如卷云、积云和层云等。
当云中的水滴或冰晶增大到一定程度时，就会发生降水现象，如雨、雪、冰雹等，将水带回到地面。
3. 地表径流和地下水降水在地面上形成径流，其中一部分径流直接流入河流、湖泊和海洋中，另一部分渗入地下，形成地下水。
地下水会通过渗透和地下水流的方式补充地表水，并逐渐与地表水相互交换和混合。
4. 冰雪消融和融化地球的水循环还与冰雪和冰川的消融和融化相关。
当气温升高时，冰雪会逐渐融化，形成水体，其中一部分水体会流入海洋、湖泊和河流中，一部分水体会渗入地下，在地下水系统中循环。
地球的水循环是一个复杂而持续的过程，它受到许多因素的影响，如太阳能的辐射、大气层的状况和地球表面的地形等。
水循环的平衡与稳定对地球的生态环境和生物多样性具有重要作用。
同时，地球的水循环也直接影响着天气和气候的变化。
例如，当水蒸汽在大气中凝结成云和降水时，会释放出大量的热量，导致气温下降，从而影响着气候的形成和变化。
然而，随着人类活动的不断增加，如大规模的森林砍伐、过度的水资源开采和污染等，地球的水循环面临着严重的威胁。
这些人类活动破坏了水循环的平衡，导致水资源的枯竭和环境问题的加剧。
因此，我们需要加强对水资源的保护和可持续利用，推动水资源的循环利用和回收利用，减少对地球水循环的干扰，以保护地球的生态环境和可持续发展。
水的自然循环
水的自然循环
水的自然循环是指水在地球上的循环过程，包括蒸发、降水、地下水和河流等。
这个过程是地球上生命存在的基础，也是维持地球生态平衡的重要因素。
水的自然循环始于蒸发。
当太阳照射到地球表面的水体时，水分子会受到能量的刺激，从而蒸发成为水蒸气。
这些水蒸气会上升到大气层中，形成云层。
接着，云层中的水蒸气会随着气流的运动而移动，当云层中的水蒸气达到一定的饱和度时，就会形成降水，如雨、雪、冰雹等。
这些降水会落到地面上，形成地表水。
然而，不是所有的降水都会流入河流或湖泊，一部分降水会渗入地下，形成地下水。
地下水是地球上最重要的淡水资源之一，它可以滋润植物生长，也可以供人们生活用水。
地表水和地下水会通过河流、湖泊等水体流向海洋，形成水循环的完整过程。
在这个过程中，水不断地从地球表面蒸发、降水、渗入地下，再流向海洋，形成一个不断循环的过程。
水的自然循环是地球上生命存在的基础，也是维持地球生态平衡的重要因素。
我们应该珍惜水资源，保护水环境，让水的自然循环能够顺畅进行，为地球上的生命提供充足的水源。
地球上的水循环
• 普遍接受的，水的起源学说：
– 地球表层的水是在原始地壳形成后，在整个 地质时期内从地球内部不断逸出形成的。
地球上的水（续1）
• 地球上的水按分布深浅与所处状态分为：
– 浅部层圈水和深部层圈水 – 从大气圈到地壳上半部属浅部层圈水 – 分布在地壳下部到地幔的水属于深部层圈水
• 浅部层圈水包括大气水、地表水和地下水以及 生物体内的水和矿物结合水
广义的水圈应当包括地球各层圈中以及不同状态存在而 且相互转化的所有的水。
自然界的水循环
• 概念：自大气圈到地幔的地球各个圈层中的水 构成一个系统，系统内的水相互联系、相互转 化的过程，称为自然界的水循环。 • 分为水文循环和地质循环
– 水文循环：是指发生于大气水、地表水和地壳岩石 空隙中的地下水之间的水循环
时的气温称为露点。
水文循环的影响因素:气象因素（3）
• 主要气象要素（4）
– 蒸发：指在常温下水从液态变为气态进入大 气的过程。包括水面蒸发、陆面蒸发和叶面 蒸发，通常用水面蒸发表征一个地区蒸发的 强度。是水文循环的主要环节之一。 – 影响水面蒸发的因素有气温、气压、湿度和 风速等，但主要取决于气温和绝对湿度（即 饱和差），其次是风速（？）。
水文循环的影响因素:气象因素
• 水文循环与大气的物理状态密切相关，气象和气候(?) 对水资源的形成与分布具有重要影响。 • 大气圈的结构
– 成分：氮气、氧气、CO2、臭氧、水汽等 – 结构：大气圈厚达2000-3000km，按大气的热力性质可分为： 对流层、平流层、中层、热层和外层共5层 – 对流层最接近地表，水汽主要分布在对流层下部，其物理状 态对水文循环起控制作用。其特点有： • 对流层厚度随纬度而变化 • 大气的密度随高度增加而呈指数衰减 • 水汽的分布随纬度而变化，赤道位置大气中水汽含量最高 • 水汽在垂直方向上分布不均，主要集中在对流层下部
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一、教学目标
1、知识与技能
（1）进一步认识自然界和日常生活中水的多种状态变化。
（2）能用物态和物态变化知识解释身边发生的一些简单物理现象。
2、过程与方法
尝试对环境问题和水资源问题发表自己的见解。
3、情感、态度与价值观
（1）关注水资源危机，养成节水意识和保护水资源意识。
（2）树立可持续发展的意识。
二、教学重点
升华和凝华及常见的升华和凝华现象。
三、教学难点
建立“水循环”的大图景，并把它与各种物态变化联系起来。
四、教学课时：一课时
五、教学器材
烧瓶、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、碘。
六、教学过程
（一）复习引入
通过前面的学习，同学们了解了熔化、凝固、汽化、液化。
请四位同学分别回答四种物态变化的特点和用生活中常见的现象举例。
前面学习了固体和液体的相互转化，液体和气体的相互转化。
通过樟脑丸放久了会变小的事例引出固态可以直接变为气态。
同理气态也可以直接变为固态。
（二）进行新课
1、引导学生阅读P107页第二段内容。
2、碘的升华和凝华实验
取一个烧瓶，里面放少量的碘，用橡胶塞盖紧烧瓶口，对烧瓶微微加热，让学生注意观察碘的状态有什么变化。
停止加热，仍然注意试管中碘的状态变化。
3、举例说明，在哈尔滨地区的冬天，温度常在-100c左右，洗了衣服很快就结成冰了，但放在阳光下，一样可以将衣服晒干。
说明固态可以直接变为气态。
夏天的冰雹通常都是水蒸气直接变为固态的冰雹。
说明气态也可以直接转化为固态。
4、为什么用久了的白炽灯泡会变暗，让学生讨论得出结果。
教师进行校正。
5、地球上的水循环
借助地理地球上的水循环模型展示给学生看，并通过网上资源展示丰富多彩的水的物态变化的信息，让学生确认水的三种状态不断地相互转化的过程关乎万物生存和人类的发展。
6、来自极地的报告
分组讨论水资源危机与节约用水
（1）水污染及水污染的主要原因
（2）淡水资源和全世界淡水储量。
（3）列举家庭生活中用水途径。
（4）举出所有可能的节水方法。
（三）布置作业：请回家收集你家一天大概要用多少千克水？并谈谈在今后的日常生活中，你应该怎样节约用水？。