中考英语典型例题解析——被动语态-word

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(完整word)中考英语语法专题————被动语态、主谓一致、倒装、简单句、并列句、复合句

【中考英语专项复习-（一）语态:主动语态表示主语是动作的执行者.例如：Many people speak Chinese.\\谓语：speak的动作是由主语many people来执行的。

被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象.例如：Chinese is spoken by many people. 主语English是动词speak的承受者。

(二)被动语态的构成be的变化表现出来（三）（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。

例如:This bridge was founded in 1981。

这座桥竣工于1981年。

（2）强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。

例如:Your homework must be finished on time.你们的家庭作业必须及时完成。

（四）主动语态变被动语态的方法（1）把主动语态的宾语变为被动语态的主语.（2）把谓语变成被动结构（be＋过去分词) (根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式).（3)把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。

例如：They make the bikes in the factory. → The bikes are made by them in the factory。

He cut down a tree. → A tree was cut down by him.（五）被动语态的特殊结构形式1）带情态动词的被动结构。

其形式为：情态动词＋be＋过去分词。

例The baby should be taken good care of by the baby—sitter.2）有些动词可以有两个宾语，在用于被动结构时，可以把主动结构中的一个宾语变为主语，另一宾语仍然保留在谓语后面。

通常变为主语的是间接宾语。

例His mother gave him a present for his birthday.可改为 He was given a present by his mother for his birthday.3）在使役动词have， make， get以及感官动词see， watch， notice, hear, feel， observe等后面不定式作宾语补语时，在主动结构中不定式to要省略,但变为被动结构时，要加to。

(完整word版)中考英语专题讲练：被动语态(含解析)

被动语态被动语态知识精讲一、被动语态语态是动词的一种形式，表示主语和谓语动词之间的具体关系，分为主动语态和被动语态两种。

主动语态表示主语是谓语动词所表示的动作的执行者。

被动语态表示主语是谓语动词所表示的动作的承受者。

被动语态是动词的一种特殊形式，一般来说，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。

汉语往往用“被、受、给”等被动词来表示被动意义。

其结构是由“助动词be+及物动词的过去分词done”构成的。

be本身无词义，但有时态、人称和数的变化，其变化与时态中的变化一致。

各种时态的被动语态结构表（以动词do为例）：时态被动语态例句The classroom is cleaned by us.一般现在时am/is/are+ done教室被我们打扫。

The kite was made by him yesterday.一般过去时was/were+ done昨天，风筝被他制作。

Flowers are being watered by her.现在进行时am/is/are+ being+ done花儿现在正在被她浇。

The work has been finished by Jim.现在完成时have/has +been+ done工作已经被做完。

二、被动语态的用法1. 不知道或没有必要指出谁是动作的执行者时。

例：The bridge was built last year. 这座桥是去年建造的。

He was elected chairman. 他被选为主席。

2. 当更加强调动作的承受者时。

此时动作的执行者由by引导置于谓语动词之后，不需要时可以省略。

例：The room hasn’t been cleaned yet. 房间还没有打扫。

The tiger was killed by him. 老虎被他杀死了。

3. 当动作的执行者不是人时，多用被动语态。

例：The window was blown by wind. 窗户被风吹开了。

被动语态专项练习附答案解析(可编辑修改word版)

初中英语被动语态专项讲解一、语态概述语态是动词的一种形式，表示句子之中主语和谓语动词的关系。

英语有两种语态：主动语态和被动语态二、被动语态的构成被动语态由“助动词 be＋及物动词的过去分词”构成。

人称、数和时态的变化是通过 be 的变化表现出来的。

(被动语态的否定式和疑问式均由助动词或第一个助动词构成。

)各种时态的被动语态构成：1.一般现在时：am／is／are＋及物动词的过去分词Eg：I'm asked to take care of myself.Football is played all over the world2.一般过去时：was／were＋及物动词的过去分词Eg：This house was built in 1958.His leg was broken in an accident.3.一般将来时：will／shall be＋及物动词的过去分词Eg：More factories will be built in our city.He will be taken to hospital tomorrow.4.现在进行时：am／is／are being＋及物动词的过去分词.Eg： A road is being built around the mountain.Many new houses are being built in this cit5.过去进行时：was/were being＋及物动词的过去分词Eg：The meeting was being held when I was there.We were being trained this time last year.6.现在完成时：have／has been＋及物动词的过去分词Eg：His book has been translated into many foreign languages.The prices of many goods have been cut again .7.过去完成时：had been + 及物动词的过去分词Eg：A new school had been set up by the end of last year.8.含有情态动词的被动语态：情态动词+be+及物动词的过去分词Eg：The rubbish can be put into the dustbin over there.4.含有情态动词的被动语态含有情态动词的主动语态变成被动语态时，由“情态动词＋be＋过去分词”构成，原来带 to 的情态动词变成被动语态后“to”仍要保留。

初中中学考试英语语法被动语态地讲解专项练习及参考问题详解

实用文档文案大全被动语态全解语态是动词的一种形式,表示句子中主语和谓语动词的关系,主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。

只有及物动词才能用于被动语态。

一．被动语态的时态：1.一般现在时的被动语态：am /is/ are +动词的过去分词2.一般过去时的被动语态：was /were +动词的过去分词3.一般将来时的被动语态：will be +动词的过去分词4.现在进行时的被动语态：am /is /are +being +动词的过去分词5.现在完成时的被动语态：have /has +been +动词的过去分词6.情态动词的被动语态：情态动词+ be +动词的过去分词主动语态不能变为被动语态的情况:1, 当宾语是反身代词时The man introduced himself as Mr.Parker . 2,当谓语是表示状态的及物动词时Does the pair of new shoes suit you? We will have a meeting . 四．特殊情况的被动语态：1.带双宾语的被动语态：动词+ sb(间宾) +sth(直宾)口诀：如遇双宾语，一般变间宾，若把直宾变，to /for 间宾连。

1).give/pass /show 与介词to 搭配。

give sb sth ——sb +be given sth 或sth +be given +to sb .2).buy/make/cook 与介词for 搭配。

buy sb sth ——sb +be bought + sth 或sth +be bought +for sbHe gave me a bookI ______ ______ a book by him.A book ____ ____ _____ me by him . My mother made me a cake .I ____ _____ a cake by my motherA cake ____ ____ ____ me by my mother .2.带省to 的不定式作宾补的被动语态：动词+ sb + do sth .口诀：感使动词真叫怪，to来to去记心怀，主动语态to离去被动语态to回来。

(完整word版)初中英语被动语态讲解-练习及答案

被动语态一、考点、热点回顾【词汇辨析】1.across, through 穿过across指从一定范围的一边到另一边。

动作是在物体的表面进行。

常用于横穿街道、河流，穿过桥梁等。

eg: They walk across the bridge. 他们步行走过了这座桥。

through 侧重从物体的内部空间穿过，动作是在物体内部进行。

常用于门、窗户、森林等。

eg: He walks through the park. 他步行穿过公园。

2.ill，sick“生病的”。

ill只在系动词后作表语eg: Her mother was ill in bed.sick 既可作表语eg: Her mother was sick in bed.也可作定语eg: Jane is taking care of her sick mother.若ill作定语，译为“坏的，恶劣的”eg: an ill person一个坏人sick作表语时也常译为“恶心的，想吐的“eg: The boy always feels sick when he travels by car.【固定搭配】动词+ 名词/ 代词/ 副词+ 介词make room for给.....腾出地方eg: We can make room for her at this table.play a joke on戏弄人；对人恶作剧eg: We can’t play a joke on law.speak highly of称赞eg: The customs speak highly of their quality of service.say good bye to告别；告辞eg:I don't want to say good bye to them.take an active part in积极参加eg: They take an active part in school activities.take care of照顾；照料；注意eg: Could you take care of my plants while I'm on vacation?【被动语态】（一）语态：英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。

中考英语专项复习专题【被动语态】(附例题以及答案)

中考专项复习专题【被动语态】（附例题以及答案）本章节内容1.被动语态的基本形式2.不同时态的被动语态3.被动语态的技巧指导4.常见主动语态变被动语态的特殊情况5.被动语态在句子中运用1被动语态的基本形式一、被动语态的结构被动语态的结构为be动词加动词的过去分词,即“be+done”。

在不同的时态中,be动词有不同的形式。

二、常用被动语态的情况1.不知道动作的执行者是谁。

This watch is made in China.这块手表是中国制造的。

2.没有必要指出动作的执行者是谁。

Many trees must be planted every year.每年必须种许多树。

3.需要强调或突出动作的承受者。

Chinese is spoken by more and more people in the world.世界上越来越多的人说汉语。

(强调汉语的广泛使用)4.动作的发出者是物。

Many houses were washed away by the flood.许多房子被洪水冲走了。

2不同时态的被动语态1.时态和语态的结合是中考的必考点,尤其是一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态。

2.其他时态的被动语态3.含有情态动词的被动语态结构为“情态动词+be+done”。

Your homework must be finished today.你的作业今天必须完成。

3被动语态的技巧指导（1）根据选项定考点单项填空对语态的考查均会结合时态，4个选项中一般包含两个主动语态，两个被动语态；而其对时态的考查一般不会涉及语态。

因此，如果选项中出现被动语态，即可判断此题考查被动语态，由此便可排除非被动语态的选项。

（2）根据时态选答案首先，考生需要根据关键词（时间状语）来判断时态。

对于没有关键词的试题，则要根据上下文已经给出的时态、语境理解并结合常识进行判断。

如：—Tell me one thing you’re proud of in your junior high school, Tony.—I ___ as the captain of the school football team.A. chooseB. choseC. am chosenD. was chosen方法点拨第1步：根据选项A、B为时态，C、D为被动语态可知本题考查被动语态，因此可排除A、B两项。

（完整版）被动语态讲解及练习（附答案）.doc

（完整版）被动语态讲解及练习（附答案）.doc被动语态讲解一、被动语态的构成形式1.被动语态的基本时态变化被动语态通常为十种时态的被动形式, 被动语态由be＋过去分词构成，be 随时态的变化而变化。

以do 为例，各种时态的被动语态形式为：1) am/is/are +done (过去分词 ) 一般现在时例Visitors are requested not to touch the exhibits.2） has /have been done现在完成时例All the preparations for the task have been completed, and we're ready to start.3） am/is /are being done 现在进行时例A new cinema is being built here．4） was/were done 一般过去时例I was given ten minutes to decide whether I should reject the offer.5） had been done 过去完成时例By the end of last year, another new gymnasium had been completed in Beijing.6） was/were being done 过去进行时例A meeting was being held when I was there.7） shall/will be done 一般将来时例Hundreds of jobs will be lost if the factory closes.8） should/would be done 过去将来时例The news would be sent to the soldier's mother as soon as it arrived.9） shall/will have been done 将来完成时（少用）例The project will have been completed before July.2.被动语态的特殊结构形式1)带情态动词的被动结构。

(完整word版)初中英语被动语态(精讲+精练)

被动语态语态是动词的一种形式，用以说明主语与谓语动词之间的关系。

英语的语态共有两种：主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是动作的履行者，被动语态表示主语是动作的承受者。

被动语态是动词的一种特别形式，一般说来，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。

汉语常常用 " 被 " 、" 受 " 、 " 给 " 等被动词来表示被动意义一、语态构造比较语态被动语态主动语态时态一般此刻时① am\is\are ② do/does(V.\V.s) am\is\are+done(V. p.p)一般未来时will\be going to\be(about)to+do(V.) will+be+done(V. p.p)一般过去时① was\were ② did(V.-ed) was\were+done(V. p.p)此刻进行时am\is\are+doing(V.-ing) am\is\are+being+done(V. p.p)过去进行时was\were+doing(V.-ing) was\were+being+done(V.p.p)此刻达成时have\has+done(V. p.p.) have\has+been+done(V. p.p)过去达成时had+done(V. p.p.) had+been+done(V. p.p.)神态动词神态动词 +V. 神态动词 +be+done(V. p.p.)过去未来时would/should +V. would/should be +done(V. p.p.)二、变被动句步骤1、把原主动句中的宾语变成被动句的主语2、把动词变成被动形式即be + 过去分词，并注意其人称和数随主语的变化，而动词的时态则保持不变。

3、原主动句的主语如需要则放在by 后边以它的宾格形式出现（注代词的宾格），如不需要则可省略。

4、其余的成分（定语、状语）不变。

【英语】动词被动语态考点解析(Word版附答案)经典1

【英语】动词被动语态考点解析（Word版附答案）经典1一、动词被动语态1．—Do you know the famous artist in red?—Sure. He to the art festival in our city every year.A. invitesB. invitedC. is invitedD. was invited【答案】 C【解析】【分析】句意：——你认识那个穿红色衣服的著名艺术家吗？——当然，他每年都被邀请参加我市的艺术节。

根据every year，每年，可知句子时态是一般现在时。

主语和谓语之间是被动关系，可知，要用一般现在时的被动语态，其构成为am/ is/ are +done，主语是三单，用is，故选C。

【点评】此题考查一般现在时的被动语态。

注意一般现在时被动语态的结构。

2．John can't go to the party on Thursday because he to go out on school nights.A. allowedB. is allowedC. isn't allowed【答案】C【解析】【分析】be+动词的过去分词构成被动语态，其否定形式为be+not+动词过去分词，句意：John不能参加周四的聚会，因为他在工作日的晚上不被允许外出。

故选C。

【点评】考查被动语态的用法。

3．Jack told the librarian that the book _______as soon as he finished reading it.A. was returnedB. would be returnedC. has been returnedD. will be returned 【答案】 B【解析】【分析】句意：Jack告诉图书管理员这本书他一读完就会归还。

was returned是一般过去时态的被动语态；would be returned是过去将来时的被动语态；has been returned 是现在完成时的被动语态；will be returned是一般将来时态的被动语态。

(完整word版)初中英语被动语态讲解与练习

被动语态语法专项解说与训练教案合用者：宋潇(一 ) 语态分类：英语动词分主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是动作的履行者，被动语态表示主语是动作的承受者。

Tom( 执) cleans(谓动 ) the room(承) every day.(主动 )The room( 承 ) is cleaned(谓动 ) by Tom(执) every day.(被动 )被动语态构造：助动词be + 动词的过去分词 done，即 be done ，常译为“被”、“给”、“由”、“受”等词用来表示被动关系。

(二) 被动语态的用法(1)动作的履行者很显然。

这时常常不用 by 短语。

Word processing skills are taught in our computer lessons.(2)不知道或没有必需说明动作的履行者是谁。

Some new computers were stolen last night.(3)突出或重申换作的承受者。

假如需要说出动作的履行者，用by 短语。

The window was broken by Mike.窗户是迈克打破的。

(三) 被动语态的时态变化：经过助动词be 的各样时态变化来表现， done 不变。

注意主语的单、复数变化。

以 do 为例，掌握以下时态的被动构造，形式变化以下：1．一般此刻时： am / is / are + done2．一般过去时： was / were + done3．一般未来时： shall / will + be done am/is/are going to be done4．此刻达成时： have / has + been + done5．神态动词：can/may/must/should/have to be done以下时态的被动语态作一般认识：此刻进行时： am / is / are + being + done 过去进行时： was / were + being + done过去达成时： had + been + done过去未来时：should / would + be done(四) 主动语态变被动语态的方法My aunt invited me to her dinner party.履行者动词承受者→I was invited(by my aunt ) to her dinner party.承受者谓语by+履行者1.把主动语态的宾语变为被动语态的主语。

(word版)全国中考英语汇编解析：被动语态,文档

2021年全国各地中考英语试题考点分类解析汇编：被动语态〔2021?黄石〕-Whydoestheearthlookblueinspace？-Becausemostoftheearth'ssurface______bywaterA ．covers ．〔B．is〕coveredC．cover D．are covered（【考点】一般现在时的被动语态．（【分析】--为什么地球在太空中看上去是蓝色的？（因为地球的外表大局部是被水覆盖的．【解答】答案：B．（首先根据设空处所在的句子表述的是客观事实，所以用一般现在时，主语（mostoftheearth'ssurface是动作cover的承受者，表示"被覆盖"所以用被动语态，一般现在时被动语态的构成是：主语+am/is/are+动词的过去分词，主语是不可数名词，be动词用is，应选B．（【点评】此题考查时态和语态．每个时态都有标志词，熟记这些标志词是做题的关键．在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断．判断语态的关键那么是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者．（2021?菏泽〕Whenyougoabroad，you'llfindthatsomanyproductsinlocalshops inChina 〔〕A．make B．havemade C．aremade 【考点】一般现在时的被动语态．【分析】当你出国的时候，你会发现当地商店里那么多的产品是中国制造的．【解答】答案：C．首先根据句意"当你出国的时候，你会发现当地商店里那么多的产品是中国制造的．"，判断设空处所在的句子表述的是一般性的事实，所以用一般现在时，主语somanyproducts是动作make的承受者，表示"被制造"所以用被动语态，一般现在时被动语态的构成是：主语+am/is/are+动词的过去分词，主语是复数名词，be动词用are，应选C．【点评】此题考查时态和语态．每个时态都有标志词，熟记这些标志词是做题的关键．在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断．判断语态的关键那么是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者〔2021?鄂州〕--AsChinagrowsstrongerandstronger，Chinese_____inmoreandmoreschoolsoutofourcountry．--That'strue A．teaches ．AsaChinese，IfeelveryproudB．hastaughtD．wastaught．〔C．is〕taught【考点】一般现在时的被动语态．【分析】--随着中国越来越强大，国外越来越多的学校开设了汉语课．确实这样，作为一个中国人，我感到非常自豪．【解答】答案：C．首先根据设空处所在句子的句意"国外越来越多的学校开设了汉语课．"判断句子表述的是现在的客观事实，所以用一般现在时，主语Chinese是动作teach的承受者，所以用被动语态，一般现在时被动语态的构成是：主语+am/is/are+动词的过去分词，主语是不可数名词，be动词用is，应选C．【点评】此题考查时态和语态．每个时态都有标志词，熟记这些标志词是做题的关键．在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断．判断语态的关键那么是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者．〔2021?漳州〕Ifadriver toparkinthewrongplace ，he'llgetafine．〔〕A．finds B．isfound C．hasfound 【考点】一般现在时的被动语态．【分析】如果发现司机把车停在错误的地方，他将会受到罚款．【解答】答案：B通过观察句子结构可知该句为含有if〔如果〕引导的条件状语从句的复合句，根据主句是一般将来时可知条件状语从句用一般现在时表示将来，故确定该空处的时态为一般现在时，又知从句的主语adriver是谓语动词find的承受者，二者形成被动关系，故用被动语态，故从句的谓语动词为一般现在时的被动语态，其结构为is/am/are+及物动词的过去分词，根据主语adriver是单数形式，动词be用is，find的过去分词为found，套用结构，应选B【点评】此题主要考查被动语态，当句子的主语是动作的承受者时，应该用被动语态，此题考查的是一般现在时态的被动语态．一定注意其构成形式，一般现在时的被动语态的构成：am/is/are+及物动词的过去分词〔2021?厦门〕--Thesedays，teenagersoftenhavetodowhatthey____to．--It'snotgoodfortheirindependence A．tell ．TheyneedtothinkontheirownB．aretelling．〔〕C．aretold【考点】一般现在时的被动语态．--【分析】--如今，青少年经常做别人要求做的事情．--这不利于他们的独立性．他们需要有自己的想法．【解答】答案：C通过分析句子结构可知该句为主从复合句．根据主句是一般现在时，可知宾语从句可以用所需要的时态，根据句中的时间状语为thesedays及often可知表达现在的情况或状态，从而确定宾语从句的是时态为一般现在时，又知从句的主语they代指teenagers是谓语动词tell的承受者，二者形成被动关系，故用被动语态，故从句的谓语动词为一般现在时的被动语态，其结构为is/am/are+及物动词的过去分词，根据主语they是第三人称复数数形式，动词be用are，tell的过去分词为told，套用结构，应选C【点评】在完成此类题目时，要通过主语与谓语动词之间的关系来判断句子的语态，是主动结构还是被动结构；然后再根据时间状语判断句子的时态，即可选出正确答案〔2021?十堰〕Ayearhasfourseaonsandit______twelvemonths．〔〕A．dividedinto B．isdividingintoC．wsadividedinto D．isdividedinto【考点】一般现在时的被动语态．【分析】一年有四个季节被分成了12个月．【解答】答案：D结合语境Ayearhasfourseasons"一年有四个季节"可知描述的是客观真理，故确定时态为一般现在时，主语it代指ayear是谓语动词divideinto的承受者，二者形成被动关系，故用被动语态，故谓语动词用一般现在时的被动语态，其结构为：am/is/are+ 及物动词的过去分词，主语it是第三人称单数，be动词用is，divide的过去分词是divided，应选D【点评】在完成此类题目时，要通过主语与谓语动词之间的关系来判断句子的语态，是主动结构还是被动结构；然后再根据时间状语判断句子的时态，即可选出正确答案〔2021?盐城〕InSwitzerland，thingslikeglassandplastic intodifferent groupsandthenrecycled〔〕A．separate B．separatedC．areseparated D．isseparated【考点】一般现在时的被动语态．【分析】在瑞士，像玻璃和塑料这种东西被分成不同的类别，然后再循环利用．【解答】答案：C根据选项中的动词"separate"，可知其含义为"别离"．主语为"thingslikeglassandplastic"〔像玻璃和塑料这种东西〕．可知主语是动作的承受者，故应该用被动语态〔be+done〕．句子描述的是一种客观事实，用一般现在时．主语things又是复数形式，故谓语动词应该用are．应选C．【点评】此题考查被动语态．首先读题时，很容易就会根据主语和选项判断出语态问题．其次这是一种事实，应该用一般现在时．〔2021?南充〕Chinese___bymoreandmorepeoplearoundtheworld．〔〕A．isspoken B．spoke C．arespokenD．speaks【考点】一般现在时的被动语态．【分析】世界上越来越多的人说汉语．【解答】答案：A．首先根据句子表述的是现在的客观事实，所以用一般现在时，主语Chinese是动作speak的承受者，表示"被说"所以用被动语态，一般现在时被动语态的构成是：主语+am/is/are+动词的过去分词，主语是不可数名词，be动词用is，speak的过去分词是spoken，应选A．【点评】此题考查时态和语态．每个时态都有标志词，熟记这些标志词是做题的关键．在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断．判断语态的关键那么是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者．〔2021?泸州〕Everyyearmanytrees alongthestreetstomakeourcitymorebeautiful．A．plant C．areplanted B．haveplanted D．wereplanted【考点】一般现在时的被动语态．【分析】为了使我们的城市更漂亮，每年都会沿着街道栽许多树．【解答】答案：C．首先根据时间状语everyyear，判断句中的谓语动词是经常性反复性的动作，所以用一般现在时，主语manytrees是动作plant的承受者，表示"树被栽"所以用被动语态，一般现在时被动语态的构成是：主语+am/is/are+动词的过去分词，主语是复数名词，be动词用are，应选C．【点评】此题考查时态和语态．每个时态都有标志词，熟记这些标志词是做题的关键．在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断．判断语态的关键那么是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者．〔2021?兰州〕A．protect TheserulesaremadethedisabledB．protected．〔C．to〕protect D．protecting【考点】一般现在时的被动语态．【分析】制定这些规那么为的是保护残疾人．【解答】答案：C根据设空处前后推测句意是"制定这些规那么为的是保护残疾人．"即"保护残疾人"是"制定规那么"的目的，表示目的应该使用动词不定式形式，应选C【点评】明确句意，掌握不定式的用法是做好此题的关键．〔2021?丹东〕，WiththedevelopmentofChinaChinese______byalargenumberofpeopleintheworld．〔〕A．speaks B．ispokens（（（C．speak D．is speaking（【考点】一般现在时的被动语态．（【分析】随着中国的开展，世界上许多人说汉语．（【解答】答案：B．（首先根据句意"随着中国的开展，世界上许多人说汉语．"表述的是现在的客观事实，所以用一般现在时，主语Chinese是动作speak的承受者，表示"汉语被说"所以用被动语态，一般现在时被动语态的构成是：主语+am/is/are+动词的过去分词，主语是不可数名词，be动词用is，应选B．（【点评】此题考查时态和语态．每个时态都有标志词，熟记这些标志词是做题的关键．在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断．判断语态的关键那么是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者．（2021?长春〕ChineseNewYear________theSpringFestival．Peopleofteneatdumplings．〔〕A．iscalled B．was called C．calls D．called【考点】一般现在时的被动语态．【分析】中国的新年被称作春节，人们经常吃水饺．【解答】答案：A．首先根据句意"中国的新年被称作春节，人们经常吃水饺．"句子表述的是一般性的事实，所以用一般现在时，主语ChineseNewYear是动作call的承受者，表示"被称作"所以用被动语态，一般现在时被动语态的构成是：主语+am/is/are+动词的过去分词，主语是单数名词，be动词用is，应选A．【点评】此题考查时态和语态．每个时态都有标志词，熟记这些标志词是做题的关键．在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断．判断语态的关键那么是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者．〔2021?郴州〕-WhathappenedtoBilly？-He___________becauseofhisdrunk-drivingA．is caughtB．was．〔caught〕C．hascaught【考点】一般现在时的被动语态．【分析】--Billy发生了什么事？他因为醉驾被抓住了．【解答】答案：B．首先根据问句中的happened，判断设空处句子中的谓语动词用一般过去时，主语he是动作catch的承受者，表示"被抓住"，所以用被动语态，一般过去时被动语态的构成是：主语+was/were+动词的过去分词，主语是he，be动词用was，应选B．【点评】此题考查时态和语态．每个时态都有标志词，熟记这些标志词是做题的关键．在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断．判断语态的关键那么是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者．〔2021?长沙〕Nowsmartphones_______inmanywaysinourdailylife A．are used B．is used ．〔C．are using〕【考点】一般现在时的被动语态．（【分析】现在智能被应用在日常生活中的多个方面．（【解答】答案：A．（首先根据句意"现在智能被应用在日常生活中的多个方面．"句子表述的是现在（的客观事实，所以用一般现在时，主语smartphones是动作use的承受者，表示"（被使用"所以用被动语态，一般现在时被动语态的构成是：主语+am/is/are+动词的过去分词，主语是复数名词，be动词用are，应选A．（【点评】此题考查时态和语态．每个时态都有标志词，熟记这些标志词是做题的关键．在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断．判断语态的关键那么是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者．（2021?黔南州〕Thecityisagreenercitynowbecausemanytrees____everyyear．〔〕A．wereplanted C．willbeplanted B．areplanted D．wasplanted【考点】一般现在时的被动语态．【分析】那个城市现在是一个更加环保的城市，因为每年都会栽许多树．【解答】答案：B．首先根据时间状语everyyear，判断从句中的谓语动词用一般现在时，主语manytrees是动作plant的承受者，表示"树被栽"所以用被动语态，一般现在时被动语态的构成是：主语+am/is/are+动词的过去分词，主语是复数名词，be动词用are，应选B．【点评】此题考查时态和语态．每个时态都有标志词，熟记这些标志词是做题的关键．在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断．判断语态的关键那么是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者．〔2021?大庆〕Smartphones intheclassroom ．〔〕A．aren'tallowed B．aren'tallowingC．allow D．isallowed【考点】一般现在时的被动语态．【分析】教室里不允许使用智能．【解答】答案：A．首先语境推测句意是"教室里不允许使用智能．"句子表述的是一般性的事实，所以用一般现在时，主语Smartphones是动作allow的承受者，表示"被允许"所以用被动语态，一般现在时被动语态的否认式的构成是：主语+am/is/are+not+动词的过去分词，主语是复数名词，be动词用are，应选A．【点评】此题考查时态和语态．每个时态都有标志词，熟记这些标志词是做题的关键．在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断．判断语态的关键那么是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者．〔2021?重庆〕Studentsdolesshomeworknow．Usuallyit________before9o'clockintheevening．〔〕A．finishes B．finishedC．is finished D．was finished【考点】一般现在时的被动语态．【分析】现在学生的作业少了．通常晚上九点之前就完成了．【解答】答案：C首先根据上文Studentsdolesshomeworknow．中的时间状语now，以及下文中的时间状语usually，可判断为一般现在时，主语it代指homework是谓语动词finish的承受者，二者形成被动关系，故用被动语态，故谓语动词用一般现在时的被动语态，其结构为：am/is/are+及物动词的过去分词，主语it是第三人称单数，be动词用is，finish 的过去分词是finished，应选C【点评】在完成此类题目时，要通过主语与谓语动词之间的关系来判断句子的语态，是主动结构还是被动结构；然后再根据时间状语判断句子的时态，即可选出正确答案〔2021?随州〕-Waiter，I'dlikesomeNingboDumplings．-Sorry，sir．NingboDumpings______only forlunch anddinner．〔〕A．serve B．servedC．are served D．are serving【考点】一般现在时的被动语态．【分析】--效劳员，我要一些宁波饺子．抱歉，先生．宁波饺子只在午餐和晚餐提供．【解答】答案：C．首先根据设空处所表述的句子是一般性的事实，所以用一般现在时，主语NingboDumpings是动作serve的承受者，所以用被动语态，一般现在时被动语态的构成是：主语+am/is/are+动词的过去分词，主语是复数名词，be动词用are，应选C．【点评】此题考查时态和语态．每个时态都有标志词，熟记这些标志词是做题的关键．在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断．判断语态的关键那么是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者．〔2021?临沂〕NowallChinesecouples______tohavetwochildren．〔〕A．allow B．allowedC．areallowed D．wereallowed【考点】一般现在时的被动语态．【分析】现在所有的中国夫妇允许生二胎．【解答】答案：C．首先根据句意"现在所有的中国夫妇允许生二胎．"，判断句子表述的是现在的客观事实，所以用一般现在时，主语allChinesecouples是动作allow的承受者，表示"被允许"所以用被动语态，一般现在时被动语态的构成是：主语+am/is/are+动词的过去分词，主语是复数名词，be动词用are，应选C．【点评】此题考查时态和语态．每个时态都有标志词，熟记这些标志词是做题的关键．在没有时间状语的情况下可以根据语境来对时态做出判断．判断语态的关键那么是观察主语是谓语动词的执行者还是承受者．2021?广东〕HeJing______togiveaspeechatthegraduationceremonyatHarvardUniversitylastmont h ．〔〕A．invites B．invitedC．is invited D．wasinvited【考点】一般过去时的被动语态．【分析】上个月，何静应邀在哈佛大学的毕业典礼上发表演讲．【解答】答案：D根据HeJing______togiveaspeechatthegraduationceremonyatHarvardUniversitylastmonth．可知这句话的主语是HeJing，是动作的承受者，它和动词invite构成被动关系，所以应该用被动语态．根据时间状语lastmonth．可知应该用一般过去时的被动语态．一般过去时的被动语态的构成：was/were+及物动词的过去分词．主语是HeJing，第三人称单数，所以应该是wasinvited，应选：D．【点评】主要考查被动语态，当句子的主语是动作的承受者时，应该用被动语态，此题考查的是一般过去时态的被动语态．一定注意其构成形式，一般过去时的被动语态的构成：was/were+及物动词的过去分词．。

中考英语动词被动语态20(附带答案解析)(word)

中考英语动词被动语态20(附带答案解析)（word）一、动词被动语态1．The 2018 World Cup ________ in Russia. How _____________ is!A. will be held; exciting a newsB. will be taken place; an exciting newsC. will take place; exciting the newsD. will hold; an exciting news【答案】C【解析】【分析】句意：2018届世界杯将在俄罗斯举行。

这个消息多么令人兴奋啊！hold 和take place都可以表示举行比赛，区别是前者一般是人做主语，后者一般是物做主语。

take place表示“发生”的词或者短语是不能用被语态的，本句中news是不可数名词，本句中指前文提到的好消息，故前面用定冠词。

how引导感叹句的结构是：How+形容词（副词）+主语+谓语！故选C。

【点评】英语动词同汉语一样具有一词多义，一词多性的特点。

解答此类问题首先要理解每个单词的基本含义，并注意交叉含义间的区别，了解其特殊用法及习惯搭配等特点，然后结合语境选择正确答案。

当how修饰动词时，动词不跟着感叹词提到主语之前。

what 与how引导的感叹句，一般情况下可以相互转换，转换后意义不变。

在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略。

2．Gina went to the doctor's yesterday and she ______ about the importance of good living habits once more.A. toldB. is toldC. was toldD. has told【答案】 C【解析】【分析】句意：吉娜昨天去看医生，她又一次被告知良好生活习惯的重要性。

she 与tell之间是被动关系，要用被动语态；根据上句谓语动词went，可知要用一般过去时。

动词被动语态考点+例题-全面解析(word)

动词被动语态考点+例题-全面解析（word）一、动词被动语态1．The weatherman says a rain shower ______ this afternoon in the south.A. expectsB. expectedC. is expectedD. was expected【答案】C【解析】【分析】气象员说今天下午预计南方将出现阵雨。

本题考查动词的语态和时态。

从句中因为"a rain shower"做主语,可知应用被动语态,又因为"阵雨被预料”这件事发生在现在,所以用一般现在时。

故答案为C。

【点评】此题考查一般现在时的被动语态。

要熟记各个时态被动语态的构成。

2．—Do you know when and where the 24 Winter Olympic Games___________?—In Beijing and Zhangjiakou, in 2022.A. is heldB. will be heldC. will hold【答案】B【解析】【分析】句意：—你知道24届冬奥会什么时候在哪里举行吗？—2022年在北京和张家口。

根据in 2022.可知是一般将来时态。

冬奥会被举办，the 24 Winter Olympic Games和hold之间是被动关系，所以用被动语态，will be+过去分词，故选B。

【点评】考查一般将来时的被动语态。

根据语境中时间状语以及动词和主语的关系确定时态和语态。

3．—Look, what an old bridge! It looks so special!—Yeah, it ______ nearly 500 years ago.A. was buildingB. was builtC. has built【答案】B【解析】【分析】句意：—看，多么古老的桥啊！看起来那么特别！—是啊，它建造于近500年前。

(word版)初中英语被动语态深度讲解、练习及答案

初中英语被动语态深度讲解、练习及答案〔一〕语态的根本概念和种类语态是动词的一种形式，用来说明主语与谓语动词之间的关系。

所以英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。

语态有两种：主动语态和被动语态。

主语是动作的发出者为主动语态；主语是动作的接受者为被动语态。

如：Theybuiltthebridge.Thebridgewasbuiltbythem.(二)被动语态的构成被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词〞构成。

人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。

现以teach为例说明被动语态在各种时态中的构成。

一般现在时：am／is／are＋taught一般过去时：was／were＋taught一般将来时：will／shallbe＋taught现在进行时：am／is／arebeing＋taught过去进行时：have／hasbeen＋taught现在完成时：have／hasbeen＋taught歌诀是：被动语态be字变，过去分词跟后面。

情态动词的被动语态是常考的一个知识点：情态动词+be+过去分词(三)被动语态的用法(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。

例如：Somenewcomputerswerestolenlastnight.一些新电脑在昨晚被盗了。

(不知道电脑是谁偷的)Thisbookwaspublishedin1981.这本书出版于1981年。

(2)强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。

例如：thewindowwasbrokenbyMike.窗户是迈克打破的。

Thisbookwaswrittenbyhim.这本书是他写的。

Eighthoursperdayforsleepmustbeguaranteed.每天8小时睡眠必须得到保证。

歌诀：谁做的动作不知道，说出谁做的没有必要；动作承受者需强调，被动语态运用到〔四〕主动语态变被动语态的方法与本卷须知歌诀是：宾变主，主变宾，by短语后面跟。

中考被动语态专项训练-讲解+句型转换.docx

中考被动语态专项训练-讲解+句型转换.docx中考被动语态专项训练- 讲解 +句型转换主动语态与被动语态⼀.概念 :主动语态表⽰主语是动作的执⾏者,被动语态表⽰主语是动作的承受者。

⼆.被动语态的构成：助动词 be+及物动词的过去分词三 .被动语态的时态:以为 work 例 :1.⼀般现在时 : am / is/are+ worked2.⼀般过去时 : was / were+ worked3.⼀般将来时 : shall / will +be+ worked4.过去将来时 : should / would+ worked5.现在进⾏时 : am /is/are+ being+ worked6.过去进⾏时 : was /were+ being+ worked7.过去进⾏时 : was/were +being +worked8.现在完成时 : have/has+ been+ worked9.过去完成时 : had +been+ worked10.将来完成时 : shall/ will +have been +worked11.过去将来完成时 : should/would +have been+ worked12.情态动词 (can/may/must/should etc.)+be+ 动词的过去分词四. ⽤法：当我们不知道谁是动作的执⾏者或者没有必要指出谁是动作的执⾏者时或者只需强调动作的承受者时，要⽤被动语态。

五. ⽅法：Many people speak English.( 主动语态 )English is spoken by many people. （被动语态）六. 注意以下问题：A.带有双宾语的动词变为被动语态时，可以把其中⼀个宾语变为被动语态的主语，若将直接宾语 (sth.)变为主语，须根据习惯在原间接宾语前加上介词to 或 for .⽤ to 的常见词有： give, show, send, lend, pass, pay, teach, throw, take, bring etc.⽤ for 的常见词有： make, choose, sing, play, draw, save, buy, get, leave, cook etc.eg.1.Mary gave him some books.He was given some books by Mary.Some books were given to him by Mary.2.Her father bought her a new bike.She was bought a new bike by her father.A new bike was bought for her by her father.B. 带复合宾语（宾语 +宾语补⾜语）的动词变为被动语态时，只能将宾语变为被动语态的主语，宾语补⾜语不可变为主语。