一方水土养一方人单元复习课4

人
水土 自然 生活 社会
私人定制
请你提出暑假想去国内旅行目的地的要求， 请说出想要体验的自然景观或人文景观。我们 将为你量身定做一款旅行方案。
最美乡村评选 调查你熟悉的村庄的自然与人文环境，选择 一个村庄作为最美乡村候选，写一份推荐书。
调查方法：查阅资料、野外考察、设计问卷、走访群众 推荐标准：请说说你推荐的标准是什么？
分析2
导入
分析1
活动：最强大脑
红松之乡 乌鲁木齐 丝路明珠 海拔最高的牧区
拉萨 四川盆地 珠江三角洲
草原风情
北京 黄土高原 上海 太湖流域
紫色土断面
土 壤 状 况
红壤断面
黑土断面
黄土断面
民居建筑
民俗文化
活动：一站到底
地理 区域 西北 地区 北方 地区 主要气候 主要地形 类型 类型 主要作物 生活习俗 典型城市
杭州江干区教师进修学校 高 凌
一
依托课标内容，明确复习目标
四课12课时对应的课程标准
新 1-2-6 描述我国不同地区的自然条件和人文环境特 课 征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点。 标
综合探究课对应的课程标准 1-2-1考察本地（乡、县、村或城市社区）的自然 环境和社会生活的主要特点，探究两者之间的关系 以及本地在人地关系方面的主要问题.
南方 地区
青藏 地区
提示：红色圣地、国家心脏、天府之国、千年盐都、东方巴黎、丝 路明珠、开天辟地门户、日光城
温带大陆性气候
温带季风气候
西北 青藏
高原高山气候
北方
秦淮一线
南方
亚热带季风气候 热带季风气候
吃货地图
西湖醋鱼、 麻婆豆腐、 手抓饭、 酥油茶、 牦牛肉、 火腿、 馕 …… 《舌尖上中国解说词》：沿袭祖先的生活智慧， 并以此安排自己的饮食，已内化为中国人特有的基 因。……这是中国人与自然相处的秘密。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
自然环境 相 互 影 响
位置 气候 地形 资源 环境 经济 文化 交通 历史 生活
区域
人文环境
如何解决存 在问题？
自然环境与 人文环境之 间的因果关 系有哪些？
自然环境要 素有哪些？
人文环境要 素有哪些?
考题
怎么办？
综合
为什么？ 是什么？
地理 事物
（人文）
在哪里？
地理 事物
（自然）
人地 关系
小结 分析3