大学生人物访谈生涯规划期末论文
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职业人物生涯访谈报告
一、生涯人物的选取
二、生涯人物简介
杜建离老师:陕西渭南人,1990年毕业于西安交通大学,现为高中教师
教学方面:主要讲授数学
获奖情况:艺术类两次,体育类多次。
爱好:书法、打乒乓球、健身
三、访谈过程简介
杜建离老师:qq在线访谈
四、访谈的生涯人物的基本情况(关于杜老师)
访谈人姓名:胡金博
专业:自动化一班
学号:20151506089
访谈对象姓名:杜建离性别:男年龄:42
从业年龄18 职业:教师职务:讲师单位:渭南高级中学访谈时间:2018年4月15日
访谈内容:
□1.您是如何找到这份工作的?
毕业分配
□2.就您的工作而言,您最喜欢什么?最不喜欢什么?
我最喜欢教学,特别喜欢这份工作。最不喜欢的是英语和计算机。
□3.您的职位是什么?你的主要职责是什么?
一名讲师。主要职责是教学
□4.从事此行业的人做些什么?每天的主要工作内容是什么?
教师职业就是备课,学知识,好多方面的知识都要学。每天的主要工作内容就是备课、练字、打拳、打球。
□5.在行业内,先从什么样的工作岗位做起,能学到最多的知识,最有益于发展?
我是先从助教做起的,我给韩老师做了两年的助教。这两年的助教工作,我就是踏踏实实听老师讲课,老师怎么讲我就怎么记。那时候不是要听懂老师要讲的内容,而是要记老师要讲的内容。他讲得任何一句话我都要把它记下来。
所以需要模仿老先生,使劲听课,使劲听课,老师说的每句话都记下来,连着记了两次,弄了很多材料,最后提炼了一小本。
□6.您在做这份工作时,日常面临的问题是什么,什么最有挑战性?
搞学术研究,就得写文章,就得创新
□7.您个人的主要成就是什么?最成功的的是什么?
我最大的成就就是桃李满天下,培养了很多学生,每个学期都有,新区也有,本部也有。最成功的的就是与同学们的关系特别好,我就愿意教学。
□8.在这个职位上,如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能
力?
与时俱进,经常充电,不能停滞不前,要不停的发展。
健康的身体非常重要,要劳逸结合,保证身体健康。专业知识上要不时的充电,不时的开辟新的领域。
历史、党建、书法、兵乓球、武术、经济、教育、心理学的知识都要看。看的多,积累的多,这些都是以后自己教学的资本。甭管干什么职业,这个文化的积淀都是非常重要的。认真学习各位老师讲得课程,积累老师对你有启发的东西,把这些东西积累起来,成为你自己的财富,你以后发展就有空间。
□9.在您的单位中,能够把在同样一个岗位上成功和不成功区别开来的行为是什么?
跟激情有关系。上课有激情,那就是成功。上课要是疲乏,那就有点厌倦,那就是不成功。
□10.您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验?
教学和科研知识,计算机和法律知识。
不管做什么工作,都要有软技巧和硬技巧。硬技巧就是专业的知识,还要有软技巧,也就是教学之外的知识。教学的功夫在教学之外。所以现在咱们教学内的功夫。教育家式的老师除了这些硬技巧之外,会必须有哲学素养、生活知识、社会阅历、非专业知识、各个方面的知识融合到教学的各个方面,所以我的观点也挺新颖的,就是功夫在教学之外,前提是你得有教学之内的功夫,你还得必须有教学之外的功夫,那才能达到“家”的高度。做别的工作也是,要把工作做到位,
做到最高的境界,必须有专业外的知识,功夫在专业之外。
□11.目前,行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景?
没有教育和培训背景,咱们这个必须有正规的学历教育,你的考研、考博才可以。
咱们这个有一个岗前培训,如果没有教师资格证就得培训关于教育学、心理学的知识。
□12.您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?
沉着、冷静、良好的抗压能力。
沉着,刚当老师的人不沉着
细致是应该的
有职业道德也必须讲,像老师这个职业道德的核心是爱心,必须爱学生像爱自己的孩子一样,有爱心,有耐心,不然教育教学不好进行不下去。
问:老师也需要有好的抗压能力,在世界上活着不是一件容易的事儿,以后工作会遇到各种各样的事情,但是良好的抗压能力怎么培养?
答:经过历练
问:怎么历练,自己越使劲压力越大,心理学上不是讲,不想就没事,一想就压力大,想不通,怎么经历?
这时候就要换一种角度,提高抗压能力首先保证你的身体很强壮,
遇到各种压力,遇到各种刺激都能过去,身体虚弱,压力大,就不好过这一关。
□13.学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助?
任何课程都有帮助,不管学什么,经济、管理、法律等对你教学、当老师都有帮助的。
所以,以后专业得有,专业之外也得有,知识必须广博,我们需要信息的深度,也需要信息的广度,逻辑的深度太浅也不行,需要上升到哲学的角度。只有信息的深度,没有信息的广度学生也不愿意听,所以,两者要统一。
让学生听了以后,茅塞顿开,感觉学了好多东西,不仅有专业知识,也有好多其他知识。
□14.这个行业存在的困难及前景如何?
困难:目前行业是生源出问题,计划生育的情况,孩子越来越少,生源少,学校怎么办,所以生源问题可能是未来的一个难题,虽然目前我们学校没有出现这个问题。
前景:公立教育要分一杯羹出去,不可能私立教育不发展,不可能三资学校不发展,所以这只是时间的问题,经济结构也决定教育的教育结构,所有制结构决定教育的形式,三资、个体经济等都发展,但是他们现在学校发展的少、不正规,我国的正规教育是垄断的,但往往要发展起来,生源出现问题,教育再改革,高水平的私立学校就要产生了。
□15.您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗?可以说是