大班语言公开课教案《小海螺》

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

大班语言公开课教案《小海螺》幼儿园大班语言教案:小海螺

活动目的:

1、引导幼儿感受故事语言的优美,并能大胆地讲述自己有关大海的经验,尝试创编故事内容。

2、发展幼儿的口语表达能力。

活动准备:孩子们去海边玩的情景制成的VCD、鱼怎么呼吸的VCD、大图书、欢快的音乐磁带

指导要点:

1、播放高罗亲子游玩的VCD,帮助幼儿回忆有关大海的经验。

还记得上次我们和爸爸妈妈去过的高罗海滩吗?让我们再一起来看看吧。

播放VCD幼儿欣赏,鼓励幼儿交流。

你们见过的大海是什么样的?在海边你们见到了什么?

2、感受故事,教师完整讲述故事,让幼儿初步理解故事内容。

今天老师给你们准备了一个和大海有关的故事,题目叫做《小海螺》。

(小海螺向小男孩介绍的海里的秘密以VCD的形式播放)

3、以提问的形式巩固幼儿对故事的理解。

故事里的小海螺为什么哭啊?

小海螺告诉大头儿子的大海是什么样的?

故事里大头儿子问了小海螺一个什么问题?小海螺

是怎么回答的?

4、送海螺回家

孩子们听音乐选择自己想要扮演的角色,在音乐声

中欢迎小海螺回家。

大头儿子带着小海螺来到了海边,海里的动物跳起

了优美的舞蹈欢迎小海螺回家,你们想参加这个盛会吗?让我们也加入欢迎小海螺的行列吧。

鼓励幼儿表演海里各种动物的动作。

5、鼓励幼儿创编故事,将自己的和大海有关的故事讲给自己的同伴或客人老师听。

小海螺终于回到了自己的家,大海里还会发生什么

样的故事呢?把你编的故事讲给你的好朋友或者客人老

师听吧。

6、延伸:将活动延伸至区域活动中。

老师把这本图书放到阅读区,等会儿区域活动的时

候你们可以继续讲述这个故事。

相关文档
最新文档