小马虎,旅行记 PPT课件之一(苏教版品德与生活一上)

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最新部编版一年级下册道德与法治小马虎旅行记

最新部编版一年级下册道德与法治小马虎旅行记
曹操的次子曹丕做了皇帝后,常想借口除掉 曹植。一次,他为难曹植,命令曹植在走七步路 的时间内作出一首诗,并要以兄弟为题,但诗内 不许出现兄弟二字,不然就要被处死。曹植被迫 答应。七步还没走完,曹植的诗已吟出来了:煮 豆燃豆箕,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太 急!曹丕听后,又惭愧又心酸,只得罢休。后来, 曹丕对曹植的监视迫害并未减少,曾经六次变更 其爵位,使其三次迁徙封地。
(苏教版)一年级品德与生活上册
小马虎旅行记
大家好,我叫丁 丁,因为平时马马 虎虎,别人都叫我 小马虎。
我是马虎国的大 臣,特请你到本国 去做客。
真马虎,写 错了。Βιβλιοθήκη 那家伙第81 次把盐当糖 放了!咸死
了!
我住99层?
唉,建成后才发现 没造电梯。
1、小马虎在马虎国里遇到了哪些事? 2、当时小马虎有什么感觉呢?
课后作业:
认真把《小马虎旅行记》的 故事讲给你的家长听一听,不 能偷懒马虎哦!
赠品 不喜欢可以删除
历史故事 成语
一、四面楚歌——项羽
• 比喻陷入四面 受敌,处于孤 立无援的窘迫 境地。
煮豆燃萁——曹植
《七步诗》 煮豆燃豆萁, 豆在釜中泣, 本是同根生, 相煎何太急?
魏武帝曹操的第四个儿子曹植,和曹丕是同 母兄弟,从小聪明,深受得曹操的宠爱。
这个成语比喻骨肉间自相残害。

2019秋苏教版品生一上《小马虎,旅行记》ppt课件4

2019秋苏教版品生一上《小马虎,旅行记》ppt课件4

大家好,我叫丁丁,我 非常喜欢画画。
(苏教版)一年级品德与生活上册
12 小马虎旅行记
还我耳朵
小组交流讨论: 1、小马虎在马虎国里遇到了哪些事? 2、当时小马虎有什么感觉呢?
假如驾驶员、飞行员马虎…… 假如美容师马虎…… 假如医生、护士马虎…… 假如教师马虎……
……
马虎真可怕 马虎做事真可怕! 处处不便危害人, 害人害己真麻烦。
岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。
其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。
教学目标的定位: 1、情感与态度:培养学生做事认真、不敷衍、有
耐心、有毅力的态度。 2、行为与习惯:指导学生养成良好的学习习惯和
生活习惯,使其能够做到做事认真细心、不马 虎,并且持之以恒,形成习惯。 3、知识与技能:帮助学生掌握克服做事粗心、马 虎、无耐心、无毅力的技巧。 4、过程与方法:让学生体验做事认真、不敷衍的 快乐。尝试用不同的方法做到办事细致、耐心、 有毅力。
您生活愉快! 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。
人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人。

《不做小马虎》PPT课件

《不做小马虎》PPT课件
《道德与法治》一年级下册第一单元
-.
绘本故事《马虎危害大》
火车人人爱,
1
跑得非常快。
意外翻了身, 2 死伤许多人。
到底怎么啦? 3 螺丝松掉啦!
看似小马虎,
4
酿成大事故。
第一关
猜纸牌
第二关
找不同
第三关
拼拼图
第三关:拼拼图
1.合作完成拼图。 2.仔细观察图中的同学是怎样克服马虎的。
小马虎 有原因
你曾经犯过的“小马虎” 你当时的体会 马虎的原因是
不做“小马虎” 养成好习惯 班级:______ 姓名:_________
在学习和ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活中运用克服“马虎”的办法解决问题,就可以给自己画一个 。
方法
时间
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
要专心
按顺序
会检查
做记号
常提醒
别心急
要坚持
不做“小马虎”
同学们要牢记,马马虎虎麻烦多。 只要我们来用心,克服马虎方法多:
别心急 要专心 按顺序 做记号 常提醒 多检查 从小不做小马虎,长大一定贡献多,
贡献多。

一年级品德与生活上册小马虎,旅行记教案2苏教版

一年级品德与生活上册小马虎,旅行记教案2苏教版

小马虎旅行记
尊敬的读者:
本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

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This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。

一年级品德与生活上册 小马虎,旅行记教案1 苏教版(2021学年)

一年级品德与生活上册 小马虎,旅行记教案1 苏教版(2021学年)

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高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。

”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

物质生活极大丰富,科学技术飞速发展,这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。

很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了,但只要你依然有着这样一份小小的坚持,你就会不断成长进步,当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候,阅读一文或者做一道题却让我们静下心来,回归自我。

用学习来激活我们的想象力和思维,建立我们的信仰,从而保有我们纯粹的精神世界,抵御外部世界的袭扰。

The above isthe whole contentofthis article,Gorky said: "the bookis theladder ofhumanprogress." Ihope you can make progresswith the help of this ladder. Material life is extremel yrich,science and technology aredevelopingrapidly, all of which graduallychange the wayof people's study and leisure.Many people are no longereager to pursue a document, but as long as you still have such a smallpersistence, you will continue to growand progress.Whenthecomplexworld l eads us to chase out, reading an article or doinga proble mmakes us calm down and returnto ourselves. Withlearning, w ecanactivate our imagination andthinking, establish ourbelief, keepourpure spiritual world and resist theattack of the external world.。

一年级道德与法治上册3.4不做小马虎 精品课件2鲁人版

一年级道德与法治上册3.4不做小马虎 精品课件2鲁人版

告别小马虎

细心
耐心
★的小画家 丁丁说他是小画家, 红蓝铅笔一大把, 他对别人把口夸, 什么东西都会画, 画只螃蟹八条腿,
画只鸭子扁嘴巴,
画只小兔长耳朵,
画匹大马长尾巴。
课后作业:
认真把《小马虎旅行记》的 故事讲给你的家长听一听,不 能偷懒马虎哦!
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况 学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘 倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根

《不做“小马虎》道德与法治部编版PPT1

《不做“小马虎》道德与法治部编版PPT1
回忆录
你曾经因粗心而做错的一件事是: 这件事给你造成的麻烦是: 你当时的体会是什么:
《不做“小马虎》道德与法治部编版P PT1
《不做“小马虎》道德与法治部编版P PT1
忘带文具
忘…带…水 杯
错拿同学本 子
试卷忘写姓 名
忘带文具或 课本
《不做“小马虎》道德与法治部编版P PT1
计算粗心 写错别字 漏写作业
1.边塞诗的作者大多一些有切身边塞 生活经 历和军 旅生活 体验的 作家, 以亲历 的见闻 来写作 ;另一 些诗人 用乐府 旧题来 进行翻 新创作 。于是 ,乡村 便改变 成了另 一种模 样。正 是由于 村民们 的到来 ,那些 山山岭 岭、沟 沟坪坪 便也同 时有了 名字, 成为村 民们最 朴素的 方位标 识. 2.许地山这样说,也是这样做的,他 长大后 埋头苦 干,默 默奉献 ,成为 著名的 教授和 作家, 他也因 此取了 个笔名 叫落花 生,这 就是他 笔名的 由来。 3.在伟大庄严的教堂里,从彩色玻璃 窗透进 一股不 很明亮 的光线 ,沉重 的琴声 好像是 把人的 心都洗 淘了一 番似的 ,我感 到了我 自己的 渺小。
7.桂花是没有区别的,问题是母亲不 是在用 嗅觉区 分桂花 ,而是 用情感 在体味 它们。 一亲一 疏,感 觉自然 就泾渭 分明了 。从中 ,我们 不难看 出,家 乡在母 亲心中 的分量 。 8.特点就是这件事物不同于其他的地 方,每 种物品 都有自 己明显 的特点 ,比如 外形、 用途等 ,所以 ,如果 要想让 自己的 物品与 众不同 ,就一 定要抓 住它的 特点。
1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.

苏教版品德与生活一年级上册《小马虎旅行记》

苏教版品德与生活一年级上册《小马虎旅行记》

第12课小马虎旅行记本课教学目标:1、情感与态度目标:培养学生做事认真、不敷衍、有耐心、有毅力的态度。

2、行为与习惯目标:指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

使其能够做到做事认真细心,不马虎,并且持之以恒,形成习惯。

3、知识与技能目标:帮助学生掌握克服做事粗心、马虎、无耐心、无毅力的技巧。

4、过程与方法:让学生体验做事认真、不敷衍的快乐。

尝试用不同的方法做到办事细致、耐心、有毅力。

第1课时课前准备1、根据《小马虎旅行》卡通连环画制作多媒体课件。

2、录制歌曲《粗心的小画家》。

二、教学过程(一)、游戏导入1、小朋友,喜欢做游戏吗?今天,老师要介绍一个新的游戏给大家。

游戏就叫“悄悄话”。

一个小朋友听到一句悄悄话后,再悄悄地把这句话告诉另一个小朋友,就这样一个一个传下去,传到最后一个小朋友停止。

2、学生分组玩游戏。

3、老师很想知道你们传了什么悄悄话,我们一起来说说好吗?(每组最后听到的小朋友站起来汇报)4、小朋友们想想:什么原因使我们游戏失败了呢?(不仔细、不认真)(点评:用游戏导入,学生的上课兴致会很高,在游戏中,孩子们体会到听得不认真造成了多大的笑话,这一设计也为上好下面的内容作了铺垫。

)5、我们班丁丁小朋友特别爱画画。

今天,老师把他的画也带来了。

你觉得他画得怎么样?可笑吗?为什么?讨论:自由发言。

这是丁丁以前的画。

现在,丁丁不想再马虎了,可他不知道该怎么办。

今天,老师把他也带来了。

他有许多事想让大家来帮助,谁愿意?那么,你就赶快把生活中发生的事情讲给大家听吧。

(点评:课始,改变教材提供的顺序,以对比课件的形式让学生自由说说对丁丁图画的看法,在可笑中感受到马虎带来的害处,并产生要细心做事的情感动力,在不知不觉中明理。

)教师小结:这真是一个粗心的小画家。

(播放歌曲:《粗心的小画家》,出示歌词:丁丁说他是小画家,红蓝铅笔一大把,他对别人把口夸,什么东西都会画,画只螃蟹四条腿,画只鸭子尖嘴巴,画只小兔圆耳朵,画匹大马没尾巴,咦,哈哈,哈哈哈!一起表演唱这首幽默的儿童歌曲。

一年级道德与法治上册3.4不做小马虎课件2鲁人版

一年级道德与法治上册3.4不做小马虎课件2鲁人版
(苏教版)一年级品德与生活上册
小马虎旅行记
大家好,我叫丁丁,我 非常喜欢画画。
1. 马小虎 为什么找 不到袜子 了?
2. 他的牙能 刷干净吗?
3. 他为什么 会算错题目 呢?
4. 他为什么 会买错东西 呢?
我是马虎国的大臣, 特请你到本国去做客?
真马虎,写 错了。
那家伙第81 次把盐当糖 放了!咸死 了!
zuî
shì

hu
zhēn
b ù hǎ o
做事马虎真不好,
cuîwù chánɡ chánɡ bǎ nǐ zhǎo
错误常常把你找。
jiàn jiàn shì er xì xī n zuî
件件事儿细心做,
yǎnɡ chãnɡ rân zhēn hǎo xí ɡ uà n
养成认真好习惯。
唉,建成后才发现 没造电梯。
我住99层?
还我耳朵
1、小马虎在马虎国里遇到了哪些事? 2、当时小马虎有什么感觉呢?
马虎真可怕
马虎做事真可怕!
处处不便危害人,
害人害己真麻烦。
想一想: 从马虎国回来后他会怎么
想?怎么做呢?
小马虎变了 小马虎, 做事再也不马虎, 作业不出错, 东西不乱丢。 我们叫他好孩子。
告别小马虎

细心
耐心


责任心

恒心
细心的小画家 丁丁说他是小画家, 红蓝铅笔一大把, 他对别人把口夸, 什么东西都会画, 画只螃蟹八条腿,
画只鸭子扁嘴巴,
画只小兔长耳朵,
画匹大马长尾巴。
课后作业:
认真把《小马虎旅行记》的 故事讲给你的家长听一听,不 能偷懒马虎哦!
● 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文

一年级下册品德课件-不做”小马虎“(18)人教(新版) PPT

一年级下册品德课件-不做”小马虎“(18)人教(新版) PPT
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态, 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式, 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候,不如停下来审视一 下自己 ,将自 己内心 的能量 挖掘出 来,找 准自己 的节奏 ,让自 己心态 更平和 一些, 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段,即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果, 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量,对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
我已经快忘了被他拥抱迎接朝阳的感觉 。盥洗 室里的 漱口杯 ,在几 年前被 打破一 只后, 再也找 不到一 模样的 ,而另 一只因 为掉到 马桶里 ,所以 也换了 新的; 五年内 ,牙刷 已换了 不知几 支,甚 至有时 我们睡 迷糊了 ,还会 用上同 一支, 什么口 气的问 题都不 需要掩 饰了。
是否一样颜色,一样款式,他说这些根 本不重 要。因 此,洗 手台上H ello Kitty和小叮当图样的两只漱口杯 左右对 峙,小 叮当的 杯里插 着一支 绿色牙 刷,是 我的;H ello Kitty则是空的,因为他前一阵子 已改用 电动牙 刷,摆 在架子 上。分 属两个 不同故 事的漱 口杯, 以及位 于两个 不同位 置的牙 刷,彷 佛在嘲 讽我们 的夫妻 关系, 渐行渐 远。因 为他出 门的时 间早, 打点他 的衣着 已经不 再是我 的事, 他自己 会搞定 早餐? 很久没 有一起 吃了, 我同样 不必费 尽心思 去想菜 单、查 食谱, 反正没 人赏光 。更不 用说「 我爱你 」这句 话,还 有热情 的早安 吻,他 无福消 受,而 且现在 说起来 也有些 矫情了 。
一双鞋,再好看,若不合脚,就没人买 ;只有 穿得舒 服,合 脚合意 ,才能 卖得出 去。所 以,了 解沟通 很重要 。
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