七年级班主任职责和工作要求

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班主任工作要求与职责

班主任工作要求与职责（一）日常工作及要求1、学生思想工作：依照学校德育工作打算，结合本班班级实际和学生特点，进行系统的思想教育。

2、班级日常治理工作：（1）每周要认真记录要紧的工作，并对下周工作作出安排。

（2）成立健全班级治理制度与体系，做好班干部的分工及检查催促工作。

3、按时参加班主任会议，认真落实学校有关部门的要求。

4、踊跃组织学生参加学校的各项活动，树立大局观念，与学校要求相一致。

5、要踊跃提高自身修养，增强法制观念，依法治理，以身作那么，为人师表。

（二）工作职责：1、忠于党的教育事业，认真学习教育学、心理学，和其他教育法规。

酷爱学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生酷爱社会主义祖国，树立为人民效劳思想。

2、教育学生遵守《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》，确信班级集体的奋斗目标，尽力使班级形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体、美、劳诸方面取得全面进展。

3、要了解和研究学生的思想、学习情形。

通过个别谈心，召开座谈会等形式，教育学生明确学习目的，端正学习态度，指导学生把握正确的学习方式，学会学习，养成良好的学习适应，形成优良学风。

针对本班学生实际，采取方法，不断提高各门学科的成绩。

4、关切学生的生活和身心健康，组织和指导本班学生参加文体活动，弄好清洁卫生、预防近视，培育学生具有良好的生活适应和心理素养。

常常深切学生寝室，了解、关切住校生的生活。

5、尊重学生，公正、公平地对待每一个学生，不歧视任何学生。

6、踊跃培育班级骨干，指导共青团开展工作。

有组织地开展成心义的活动，开好主题班会，形成班级正确集体舆论与良好考风、学风、班风。

培育和提高学生自治能力，全面提高学生素养。

7、认真贯彻学校教育用意，踊跃配合学校中心工作。

落实学校各项规章制度、治理制度，完成学校各部门布置的工作任务。

8、和谐各学科教师关系，常常与任课教师联系，和谐各科作业量和活动时刻。

9、常常与学生家长维持联系，做好家庭访问及接待家长工作，开勤学生家长会，一起做好对学生的教育工作。

中学班主任常规工作条范文

中学班主任常规工作条范文中学班主任的常规工作十分繁忙且琐碎，需要关注学生的学习、生活和行为等方面。

本文将从班级管理、学生辅导、家长沟通和工作总结等方面，详细描述中学班主任的常规工作，以期能够让读者更好地了解班主任的工作内容和职责。

一、班级管理班级管理是班主任工作的核心内容之一。

班主任需要负责班级内的纪律教育和行为管理。

首先，班主任需要制定班级规章制度，并向全班学生进行宣传和教育，确保每位学生清楚规章制度的内容和要求。

其次，班主任要密切关注学生的行为表现，及时发现和处理违纪行为。

班主任应采取适当的措施，对违纪学生进行惩戒和教育，确保班级内的纪律秩序。

此外，班主任还要协调班级各项事务，如组织班级活动，安排值日生等，确保班级的正常运转和学生的积极参与。

二、学生辅导班主任是学生的朋友和导师，需要关心学生的学习和心理健康。

首先，班主任要了解每位学生的学习情况，及时发现学习问题，采取相应的辅导措施。

班主任可以与学科老师进行沟通，共同制定学习计划，帮助学生提高学习成绩。

其次，班主任要关注学生的心理健康。

班主任可以定期组织心理健康教育活动，并向学生提供心理咨询和支持。

此外，班主任还要关注学生的个性发展和兴趣特长，鼓励学生参加各类社团和俱乐部活动，培养学生的综合能力。

三、家长沟通班主任需要与家长保持密切的沟通和联系，共同关心学生的成长和发展。

首先，班主任要及时与家长沟通学生的学习情况和行为表现。

班主任可以通过班级微信群、电话、家访等方式，与家长交流学生的学习进展和存在的问题。

其次，班主任要协助家长解决学生在学习和生活中遇到的困难和问题。

班主任可以根据具体情况，建议和引导家长采取相应的措施，帮助学生克服困难。

此外，班主任还可以定期组织家长会，向家长介绍班级的工作情况和学生的表现，与家长交流学生的成长和发展。

四、工作总结班主任需要定期对自己的工作进行总结和评估，不断提升自身的素质和工作水平。

首先，班主任要反思自己的工作方法和效果。

新学期七年级班主任工作计划5篇

新学期七年级班主任工作计划5篇新学期七年级班主任工作计划（篇1）本学期，本人仍担任七年级二班的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，但学生的学习热情较高，学习成绩较理想，各科（除生物）皆居平行班级第一名。

但有少数学生行为习惯很差，纪律观念淡薄，自控能力差。

根据班级的这些情况，特计划如下：一、培养良好的班风抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。

利用班会等时间，对学生进行行为习惯的养成教育。

作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。

特别要引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。

为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我的认识与监督，本学期我将实行“我的事情，我负责”活动，把学生自身的活动分为：我的卫生、我的学习、我的习惯等，并根据这些项目设计鼓励并要求大家从小事做起，养成良好的生活习惯，保持周围环境的卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。

二、加强班级管理，建立完善的管理制度，培养提高班干部的管理能力班级里实行职责明确分工，设立项目组长。

将班里的事务分为卫生、早读、午间休息、劳动等项目，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责。

那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决。

若组长解决不了，可以请老师帮助。

如早读课，负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简单的布置一些朗读作业，使教室保持学习的氛围；劳动组长负责每周一大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导；学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等。

同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。

不管上什么课，如果任课老师没有到岗，班长去教导处张主任处报告。

三、做好个别学生的教育工作。

面向全体学生，分类施教。

加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。

第一学期七年级班主任工作计划

第一学期七年级班主任工作计划第一学期七年级班主任工作计划（通用20篇）日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的第一学期七年级班主任工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第一学期七年级班主任工作计划篇1培养良好的班集体，创造良好的学习环境，使班级管理科学化；育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。

首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。

其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。

德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。

再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。

这样想，这样做，才能取得德育的效应。

同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。

这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。

针对本班情况，XX年七年级班主任工作计划如下：一、班上基本情况七年级（1）班是新入学的新生，全班有男生26人，女生23人，共49人。

普遍入学成绩不大好，基础较差！这些学生相对比较调皮，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

虽然班上学生比较活跃，但学生好动以致纪律不令人放心。

二、工作目标1。

形成全班团结一致的班集体，遵守学校规章制度。

2。

形成勤奋好学，积极向上的班风。

3。

做好新生思想工作，稳定学生情绪。

4、争取期末被评为先进班级体。

三、主要工作1、建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。

设岗位，定人员，定工作，把班级工作计划分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

中学班主任岗位职责范文

中学班主任岗位职责范文班主任是中学教育管理中的重要组成部分，承担着为学生创造良好学习和生活环境、培养学生全面发展的重要职责。

作为一名中学班主任，应该具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，能够有效地组织和管理班级工作，关心爱护学生，促进学生健康成长。

下面是中学班主任岗位职责的范文：一、组织管理班级工作1. 制定并执行学生行为规范。

作为班主任，首先需要明确班级的行为准则和规范。

制定班规班纪，明确学生的权利和责任，促使学生自觉遵守纪律，建立和谐的班级氛围。

2. 组织并参与班级活动。

班主任不仅是班级工作的组织者，还是参与者。

要积极组织各种班级活动，如班会、班级联欢会、班级文艺演出等，以丰富学生的学校生活，激发学生的积极性。

3. 组织管理学生的学习。

班主任应该对学生的学习情况进行全面了解，并根据学生的实际情况制定个性化学习计划。

定期组织学生进行学习目标的制定和总结，指导学生制定学习计划和学习方法，提高学生的学习效果。

二、关心爱护学生1.重视学生的心理健康。

班主任应该关注学生的心理健康状况，通过心理辅导和心理疏导来帮助学生解决心理问题。

同时，应该关注学生的学习压力和情绪波动，及时开展心理干预，保障学生的心理健康。

2.照顾学生的生活需求。

班主任是学生在学校的第二个家庭，应该关心学生的生活需求，帮助解决学生生活中的困难和问题。

与学生和家长建立密切联系，及时了解学生的家庭情况，提供必要的帮助和支持。

三、促进学生全面发展1.培养学生的学习兴趣和学习能力。

班主任应该帮助学生树立正确的学习态度，培养学生主动学习的能力和习惯，提高学生的学习兴趣和动力。

在教学过程中，要注重培养学生的思维能力和创新意识，多角度、多方式启发学生的思维，激发学生的创造力。

2.发展学生的综合素质和社会能力。

班主任应该关注学生的全面发展，培养学生的社会适应能力和团队合作意识。

组织学生参加各种社团活动和竞赛，培养学生的领导能力和组织能力，锻炼学生的团队协作和沟通能力。

中学班主任职责模版

中学班主任职责模版中学班主任是学生们成长过程中的引路人和支持者，担负着诸多职责。

以下是关于中学班主任职责的模版，详细介绍了他们的职责和任务。

一、教育管理职责1. 组织管理班级事务。

班主任要负责组织管理班级事务，包括组织班会、记录学生的出勤和成绩等。

2. 进行日常考核和评价。

班主任要及时进行学生的日常考核和评价工作，了解学生的学习进展和问题，及时给予指导和帮助。

3. 督促学生完成学业。

班主任要对学生的学业进行督促，及时了解学生的学习情况和问题，帮助学生制定学习计划和解决学习困难。

4. 组织学生参加各类活动。

班主任要组织学生参加各类活动，如文艺演出、体育比赛等，培养学生的综合素质和团队精神。

二、心理健康教育职责1. 关心学生的心理健康。

班主任要关注学生的心理健康问题，及时发现和解决学生的心理困扰。

2. 组织心理健康教育活动。

班主任要组织开展心理健康教育活动，如心理辅导讲座、团体咨询等，帮助学生了解和解决心理问题。

3. 建立良好的班级氛围。

班主任要创建积极向上、团结友好的班级氛围，促进学生之间的良好关系和沟通。

4. 开展家访工作。

班主任要定期进行家访工作，了解学生的家庭情况，与家长保持良好的沟通。

三、思想政治教育职责1. 开展德育活动。

班主任要组织开展各类德育活动，如班级主题班会、道德讲堂等，培养学生的社会责任感和良好的道德品质。

2. 加强爱国主义教育。

班主任要加强对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国情感和民族自豪感。

3. 传授思想政治理论知识。

班主任要传授思想政治理论知识，提高学生的思想品德水平和政治素养。

四、生活管理职责1. 组织卫生保健工作。

班主任要组织学生进行卫生保健工作，如进行体检、定期清洁班级环境等。

2. 维护班级纪律。

班主任要维护班级纪律，要求学生守纪律、遵守规章制度，营造良好的学习和生活环境。

3. 组织班级活动。

班主任要组织班级各类活动，如班级聚餐、郊游等，增加学生之间的交流和感情。

2024年七年级班主任个人工作计划模版（三篇）

2024年七年级班主任个人工作计划模版新学年第一学期即将启程，为确保初一（2）班在新学期实现新的进步和转型，现特制定本学期班主任工作计划如下：一、学情评估当前的初一（2）班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

优秀学生数量有限，大部分学生的学习水平中等或偏低。

尽管已步入初中阶段，但学生的心理状态仍较松弛，尚沉浸在暑假氛围中，竞争意识不强，学习习惯有待改善。

因此，激发学生的学习积极性和主动性，以适应中学生活，同时强化班级风气和学习风气的建设，是本学期班主任工作的首要任务。

二、指导思想我们将全面贯彻____的教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主导，以促进教学和保障教学为宗旨。

在学校的统一部署、团队和政教部门的共同指导下，积极与学生家庭和社会紧密合作，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，扎实开展“行为规范创建”活动，以提升学生的综合素质，增强德育工作的实效性，为学生的长远发展奠定坚实基础。

三、工作目标1、确保学生安全事故发生率为零，学生犯罪率为零，体质健康达标率至少达到____%。

2、努力提升班级的学风和班风，保持在学校的班级管理量化考核中的先进地位。

3、加强培优补差工作，通过努力，扩大优秀生群体，减少待进生数量，争取使优秀学生占比达到班级总人数的五分之一。

4、与学校、政教部门协作，共同推进“行为规范达标校”的创建，积极开展“孝敬父母”活动。

四、主要工作措施（一）加强班主任自我提升，提高理论水平和专业素养。

本学期，我们将重视自我学习，关注相关报刊、杂志、理论书籍，积极参与专家讲座，借鉴其他班主任的经验，定期进行工作计划和总结，做好学习笔记，及时反思和总结经验教训，以提升自身德育工作的理论水平和实践能力。

（二）强化家校合作，做好家访和家长会工作。

家校合作是班主任工作的重要组成部分，本学期计划每周进行2-____次家访，每学期至少召开3次家长会。

所有活动都将提前规划，过程详细记录，事后总结，以期通过家校合作，提升班级管理效果。

2024年七年级第一学期班主任工作计划例文（5篇）

2024年七年级第一学期班主任工作计划例文班级工作规划一、班级总体目标1. 强化班团体建设：致力于构建一个健康、积极、向上的班团体环境。

2. 学风建设：通过课外活动与小组学习，激发学生对学习的兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法的指导，深化课堂教学，以提升学习效率为目标，力争在期末统考中实现各科成绩的显著提升。

3. 行为习惯培养：继续以四项常规教育为基础，注重学生良好行为习惯的养成，旨在培养出一批有礼貌、守纪律、讲卫生的优秀学生。

4. 体育活动：加强课间操及大课间活动的组织与管理，确保学生身心健康发展。

5. 活动参与：积极鼓励学生参与学校组织的各项活动，通过实践活动实现对学生的全面教育。

二、班级现状分析回顾上学期，本班整体表现良好，班风积极向上，学生思维活跃，部分班干部工作能力显著提升，大部分学生已形成良好的学习习惯。

然而，仍有少数学生自控力较弱。

本学期需进一步巩固已有成果，引导学生自我提升，确保初一年级学习任务顺利完成。

三、具体措施（一）班风建设1. 行为规范教育：利用“行为规范教育活动月”契机，全面加强学生的行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等多方面进行要求，加速学生集体观念的形成，增强班级凝聚力。

2. 班干部培养：通过学生竞选、民主投票的方式选拔班干部，增强透明度和学生的自主权。

明确班干部职责，定期召开班干部会议，听取汇报和建议，及时调整班级工作方案。

3. 班纪班规强化：由学生自主制定班级发展目标、小组目标及班级公约，作为全体学生的行为准则。

坚持量化考核，及时总结反馈。

4. 主人翁精神：设立值周班长和值日班长制度，鼓励每位学生参与班级管理，定期收集学生意见，调整管理措施。

（二）学风建设1. 学习动态掌握：加强与科任教师的沟通，及时了解学生学习情况。

2. 学习委员与科代表会议：定期召开会议，了解作业完成情况，对拖欠作业的学生进行教育。

3. 学法交流：利用班会课开展学法交流活动，促进学生共同进步。

2024年初一上学期班主任工作计划模版（六篇）

2024年初一上学期班主任工作计划模版为确保初一新生的教育工作有序进行，配合各科教师的教学任务，特制定以下初一班主任上学期工作计划：一、班级概况与目标我班目前共有____名学生，其中男生____人，女生____人，全为城市走读生，学生年龄偏小，活泼好动，自我控制能力尚待提升，学习习惯和品质有待进一步培养。

本学期的主要目标是：建立一个有进取心、有较强能力的班委团队，全体学生能明确学习目标，形成良好的学习风气；同时，培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班级文化。

二、实施策略1. 规范日常行为，避免迟到和旷课现象，加强自习课纪律，提升学习效率。

2. 提升墙报质量，创造良好的学习环境，打造独特的班级文化。

3. 利用班级出版物进行思想教育，激发学生的主观能动性，激励他们积极向上。

4. 通过组织各类班级活动，增强学生的团队意识，提高班级凝聚力。

5. 定期举办学习活动，以培养学生的正确学习态度和方法。

6. 开展有益的文体活动，促进学生的身心健康。

7. 组织学生参与学校活动，争取在各项活动中取得优异成绩。

8. 定期与学生进行个别交流，了解他们的思想动态，及时解决学生的问题。

三、活动时间表：____月：1. 开展开学常规教育，明确班级近期和中期目标，确保每个学生的目标清晰并公开展示。

2. 强化安全教育和行为规范教育。

3. 调整座位，继续推行“一带三”、“一帮一”活动。

4. 进行班级问题讨论，提出并解决相应问题。

____月：1. 调整班级管理策略，如调整班干部、劳动岗位和座位安排。

2. 培养新一批班干部。

3. 加强对校外上网行为的管理，实施“到家打电话”制度，并举办辩论赛。

4. 开展“学雷锋，献爱心”活动。

5. 准备并参与“红____月”活动。

6. 组织单元过关检测并进行总结。

____月：1. 强化常规教育，应对长假后可能出现的散漫现象。

2. 进行期中考试总结，表彰优秀学生。

3. 主题班会：探讨如何正确面对挫折。

2024年七年级班主任计划（5篇）

2024年七年级班主任计划在本学年度，我承担了七年级____班的班主任职责，我将依据班级的实际情况来实施班级管理工作。

目前，班级共有学生____人，其中包括男生____人，女生____人，以及____名老生和____名新生。

经过开学以来的观察，我注意到部分新生的纪律意识较弱，行为习惯有待规范。

针对这种情况，我制定了以下工作计划：1. 塑造积极的班级氛围我将提出班级的总体发展目标，以班训为指导，激发学生的精神，共同为班级的未来努力，树立“班级荣誉，我的荣誉；班级耻辱，我的耻辱”的观念，增强班级的凝聚力。

同时，培养学生的自我管理意识，让他们积极参与班级事务，成为班级的小主人。

我将着重规范日常行为，提升自习课纪律，以提高课堂效率。

利用课余时间，对学生进行行为习惯的教育。

2. 建设高效班干部队伍我将选拔并培养班级的积极分子，挑选班干部，建立临时班委，让学生开始学习自我管理。

我会帮助他们树立威信，鼓励大胆工作，指导工作方法，同时要求他们在学习、纪律上做出表率，促进全班形成良好风气。

培养班干部的团队协作精神，通过他们影响整个班级，形成健康的集体舆论。

3. 个别化教育在组织集体活动的同时，我将关注个体差异，对每位学生进行个别教育。

对于特殊学生，我将以公正、尊重的态度对待，发掘他们的优点，增强他们的自尊心和自信心。

对于学习困难、性格孤僻或行为问题的学生，我将采取针对性的教育策略，做到因材施教，及时解决他们的问题。

4. 强化法制安全教育我将持续进行法制安全教育，确保在任何情况下都能及时处理问题，防患于未然。

我将与家长保持紧密联系，了解学生在家中的表现，共同引导和帮助学生。

5. 家校合作我将定期向家长反馈学生在校的表现，与家长保持沟通，共同探讨解决问题的策略。

我还将通过家长会，结合学生的表现，与家长共同规划下一步工作，以建立家长、教师和学生三方面的协同教育模式。

本计划旨在为七____班建立稳定、积极的班级环境，从日常工作的每一个细节做起，与任课教师共同努力，营造良好的学风，确保班级在本学年中稳步前进，向着文明班集体的目标迈进。

2023七年级第一学期班主任班级工作计划(精选3篇)

2023七年级第一学期班主任班级工作计划（精选3篇）2023七班级第一学期班主任班级工作方案（精选3篇）2023七班级第一学期班主任班级工作方案篇1新的一学期又开头了，为了让这个学期的班级管理工作有条不紊。

特制订班主任工作方案如下：一、思想状况1、家访要多一些，争取更多的家长的理解与支持。

要让他们明白家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。

同学在学校的表现上还可以，但在家里就不行了。

以前之所以消极，部分同学不懂事是其一，部分家长不支持也是其一。

肯定要通过家长，让同学在家也养成良好的学习习惯。

2、长期的沟通了解本班的部分同学相对比较淘气、较缺上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话、借话或做小动作。

所以班上同学比较活跃，班上的纪律不是什分好。

首先要调整好心态，使自己心情稳定，布满激情、爱心地投入到工作中去。

要增加急躁，削减冲动。

多与同学私下谈心沟通，珍惜师生在一起的时间和建立的感情。

二、工作目标1、全班团结全都，遵守学校规章制度。

2、形成勤奋好学，乐观向上的班风，学习成果有明显进步。

3、后进生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

4、乐观协作学校做好中考工做。

5、做好同学的毕业分流工作。

三、主要工作1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运作。

2、其次周调整部分同学座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。

3、准时调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。

4、准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教育和人文素养教育，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。

6、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。

7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发同学的学习自主性和制造力。

初一班主任工作计划标准范本（四篇）

初一班主任工作计划标准范本本学期我接任七年级（6）班的班主任工作，应对这些对未来满怀憧憬、满怀期望、渴望知识、追求新奇的初一新生，为了使他们在三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我的努力，激发全班学生团结奋进、努力学____，培养全面发展的人才，完成教育教学任务，现制定本学期工作计划：一、目标要求以心理健康教育为重点，提倡民主平等、团结协作、用心进取的精神，加强班级的团队精神建设，增强群众的凝聚力。

建立有进取心、潜力较强的班干部队伍，学风优良的班群众。

二、班级基本状况本班现有学生____人，其中男生____人，大部分学生来自农村家庭，家长文化素质较低，对子女教育的思想观念落后，教育方式、方法简单粗暴，家庭文化背景差，缺乏良好的学习环境和氛围。

还有近____%的学生家长常年外出打工，学生留守在家，生活无人料理，学习无人指导，性格放纵自由，致使多数学生学习目标不明确，缺乏正确的行动导向，没有良好的学习习惯，意志不坚定，自制自控潜力差，学习方法单一，学习效率不高。

本班学生都具备农村孩子纯朴、善良的本性，思想觉悟到达必须的水平，能够遵守校规校纪，群众荣誉感强烈，用心参与班、校的各种群众活动。

课任教师都是本校的骨干教师，业务精湛，事业心强，工作兢兢业业。

三、工作资料及措施1、坚持正面说服引导，以班会为主阵地，课前、课后灵活作补充，抓好学生的养成教育，培养学生的良好学习习惯和行为习惯。

上课集中注意力听讲，读书放开声音，作业书写工整、按时完成，课前及时预习，课后认真复习，学习任务当天完成。

开展礼仪教育和人文素质教育。

2、学习感动中国人物以及班级里的先进学生的事迹，摆事实、讲道理，组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中构成必须的“坐标、天平”，随时都起着价值决定的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步构成正确的价值观。

培养学生正确的人生观、世界观和健全的人格品质。

2024年七年级下学期班主任工作计划模版（五篇）

2024年七年级下学期班主任工作计划模版一、教育工作原则与目标：作为资深的班主任，我始终秉持以全班学生和科任教师为中心的教育人文思想，致力于高效、迅速地推进班级各项事务。

我追求的教育理念是让孩子们在轻松愉快的环境中学习和成长，实现班级管理的科学化、育人工作的文化化和高效化。

我坚信，德育是教育的基石，没有坚实的德育，学生的智育、体育、美育都无法得到全面发展。

同时，我致力于在教育教学中实施爱的教育，让教育充满活力，成为学生的学习伙伴、生活导师，以及科任教师的协作伙伴和学校领导的顾问。

具体来说，我致力于培养学生的以下三个方面：1. 塑造人格：引导学生学会做人，成为阳光、健康、快乐且勤奋的中学生。

2. 提升学习能力：培养学生学会学习，掌握各科的学习方法、思维方法，提升解决问题的能力。

3. 感染爱的情感：让学生学会爱，爱父母、爱同学、爱老师，以及爱所有值得爱的人和事物。

二、班级状况分析七年级共有____名学生，其中男生____人，女生____人。

虽然他们的学习模式和习惯已基本形成，但仍具备很大的提升空间。

因此，本学期的班主任工作核心是指导学生在家长和教师的引导下，发展适合自身的学习方式和习惯，进一步提升学习能力，确保在全面发展的基础上提高文化成绩，以全面提高学生的素质。

三、具体工作计划：（一）常规工作我将总结以往的班主任经验，结合班级特点，延续并优化既有的班级管理制度，确保“人人有事做，事事有人做”。

通过明确的职责分配，配合科任教师，共同推进全班的文化学习工作。

（二）学期中大型活动1. 主题班会：在____月份、____月份和____月份分别举办，主题分别为“我的假期生活”、“我为小组添光彩”、“我的未来不是梦”，通过活动促进学生的快乐成长。

2. 黑板报比赛：每月一次，与学校的主题相呼应，由四个小组轮流负责（评出一、二、三等奖并给予操行评分奖励）。

3. 操行评分制度：值日班长每周负责监督，记录每位学生的日常表现，期末结合文化成绩和获奖情况，综合评定出操行评分前十名，设立不同级别的“学科带头人”奖项，并增设“规范标兵”和“特殊进步奖”。

中学班主任常规工作条模版

中学班主任常规工作条模版一、日常管理工作1. 及时到校，准时处理学生早操、早读等活动，确保学生有序进入教室。

2. 按时举行班会，组织学生进行班级管理、学业规划、思想教育等活动。

3. 进行生活检查，检查学生个人卫生、寝室整洁以及学习用品的完备情况。

4. 负责班级作息管理，制定合理的作息时间表，保障学生身心健康发展。

5. 积极参与学生课间活动，保障学生安全，并处理学生之间的矛盾和纠纷。

二、学业指导工作1. 关注学生学习情况，做好学生学科成绩的记录、分析和总结。

2. 制定学习计划，指导学生制定个人的学习目标和计划，并进行督促和鼓励。

3. 组织学生开展学习小组活动，促进学生之间的互助学习和交流。

4. 协助学生解决学习困难，提供适当的辅导和教育资源。

5. 定期召开家长会，与家长交流学生学习情况，共同制定家庭学习环境规划。

三、思想教育工作1. 贯彻执行学校的德育方针，组织开展各类思想教育活动。

2. 关心学生的思想动态，及时发现并解决学生的心理问题。

3. 引导学生正确树立人生观、价值观，培养健康的人格品质。

4. 开展班级文明礼仪教育，提高学生的社交能力和表达能力。

5. 加强对学生的法制教育，引导学生遵纪守法，树立正确的法律意识。

四、安全工作1. 组织学生进行消防、地震等安全教育活动，提高学生的安全意识。

2. 检查、整治危险隐患，确保校园安全环境。

3. 关注学生的饮食健康，指导学生养成良好的饮食习惯。

4. 协助学校建立学生健康档案，定期体检学生，及时发现和处理学生健康问题。

5. 组织开展防欺凌教育，创建和谐的班级氛围，防止学生在校园遭受欺凌。

五、与家长的联系与沟通1. 定期与家长进行电话、微信、短信等方式的沟通，及时反馈学生的学习、生活情况。

2. 组织召开家长会议，向家长介绍学校和班级的相关情况，听取家长对学校教育的意见和建议。

3. 积极参与家长活动，与家长一起关注学生成长过程中的各个方面问题。

4. 协助家长解决学生在校园和社会中遇到的问题，提供必要的帮助和支持。

七年级第一学期班主任工作计划范文（3篇）

七年级第一学期班主任工作计划范文一、指导思想将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。

同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

二、目标任务1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

努力创建三好班集体。

2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

3继续以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、抓好课间操和大课间活动。

5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的-班风积极健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。

大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

四、具体措施(一)、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增强学生班级凝聚力。

2、加快培养班干部。

新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。

定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。

班主任工作有哪些职责和要求

班主任工作有哪些职责和要求以下是作者为大家准备的班主任工作有哪些职责和要求（共含17篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：班主任工作职责与要求班主任工作职责与要求班主任是班集体的组织者、教育者，是学校领导进行教育、教学工作的得力助手。

其职责如下：1、不断完善班级学生管理制度，做到制度健全,分工明确;具有善于培养学生干部的工作能力，组织学生干部开展工作;学生主动参与民主管理。

师生关系和谐，同学之间团结友爱。

2、联系班级实际，按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，切实开展行为规范的养成教育，耐心细致地做好学生的思想工作，并通过各种活动来培养学生的全面素质，形成具有特色的良好班风。

3、全面了解学生的学习情况，协同任课教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，提高学习质量，并协调好学生的课业负担总量。

4、搞好安全教育，开展校内、外活动前要进行安全知识的教育。

确保学生安全,培养学生的自我保护意识，防止意外事故发生。

5、关心学生的健康，鼓励学生参加各项体育活动，教育学生注意保护视力，养成良好的卫生习惯;积极开展心理健康教育，及时辅导个别学生的心理问题，使学生健康成长。

6、关心学生的课余生活，指导学生参加文体活动、科技活动、集体劳动等。

积极发展学生的个性特长，使学生全面发展。

7、搞好班级的常规管理工作，每学斯工作有计划、有记录、有总结，并做好学生的品德评定和学籍管理工作。

认真组织，积极带领本班学生完成学校下达的各项任务，处理好本班的偶发事件。

8、经常与家长保持联系，加强家访工作，电话家访率100%，及时召开家长会和家长委员会会议，争取家长和社会力量的支持配合，共同教育学生。

班主任应该具备哪些能力一、良好的学科教学能力学科教学能力，是一名老师的基本能力，是老师取得学生信任的基础。

班主任首先要在教学上是一把好手，课堂教学有激情，富于感染力，语言流畅规范，掌握课程标准，课堂教学组织有条不紊，板书工整，能够熟练使用现代教育技术，对学生关注到位，学生学习质量不断提高。

七年级第一学期班主任计划(5篇)

七年级第一学期班主任计划一、班级基本状况我们班共有____名学生。

此刻的学生在家庭基本上是独生子女，往往以自己为中心，合作意识较差。

之前从未住过校，年龄确实偏小，自控潜力比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律，培养他们的自理、自立潜力。

二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班群众的共同奋斗目标，是班群众的理想和前进的方向，班群众如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。

所以，一个良好的班群众就应有一个群众的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝聚力。

作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。

在实现班群众奋斗目标的过程中，要充分发挥群众每个成员的用心性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一群众目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享群众的欢乐和幸福，从而构成群众的荣誉感和职责感。

2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。

针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学，期初确立目标，并努力到达要求.3、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。

我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

4、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口潜力，为他们不久要进入中学就读打好基础。

这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

5、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲礼貌、守纪律、讲卫生。

在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，持续安静，遵守纪律。

6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理潜力。

中学班主任岗位责任模版

中学班主任岗位责任模版中学班主任是学校中的重要职位，负责管理和指导中学班级的学生，积极组织开展各项教育教学工作，并与家长保持密切的联系和沟通。

担任中学班主任需要具备丰富的教育经验和管理能力，以及良好的沟通和组织能力。

以下是中学班主任岗位的责任模板。

一、班级管理1. 班级组织及日常管理：负责组织班级内的各项活动，并对学生进行日常管理，确保学生的安全和纪律。

2. 课程管理：协助教师进行课程管理，监督学生的学习进展，确保教学秩序和质量。

3. 班级规章制度的建立：制定班级规章制度，并指导学生遵守，促进良好的学风和团队精神的形成。

4. 班级风气的培养：培养班级良好的风气，促进学生道德素质和品德修养的提高。

二、学生发展与教育1. 学生学业指导：了解学生的学习情况，及时发现和解决学习问题，提供个性化的学业指导和辅导。

2. 学生发展规划：通过定期的班级会议和个别辅导，帮助学生制定个人发展规划，并指导学生在各方面的成长。

3. 学生心理健康：关注学生的心理健康问题，及时发现和解决学生的心理问题，提供必要的心理支持和咨询。

4. 学生综合素质培养：组织学生参加各种综合素质培养活动，培养学生的领导能力、组织能力和创新能力。

三、师生关系与家校合作1. 师生关系的维护：及时了解和解决学生和教师之间的问题，建立良好的师生关系，促进教学质量的提高。

2. 家校沟通与合作：与家长保持密切联系和沟通，及时反馈学生的学习和行为情况，促进家校合作，共同关心学生的成长。

3. 家庭访问与家长会：定期组织家庭访问和家长会，了解家庭情况，与家长交流学生的学习和生活情况，加强与家长的沟通和合作。

四、团队协作与自我提升1. 班级团队建设：组织班级团队建设活动，促进班级团队的凝聚力和合作能力的提高。

2. 个人专业素养提升：定期参加教育培训和学习，提升自身的教育教学能力和管理能力，不断完善个人专业素养。

3. 与同事的合作与交流：与同事和其他教育工作者保持密切的合作与交流，共同解决教育工作中的问题，促进教育教学的改善。

2024初一班主任的工作计划（五篇）

2024初一班主任的工作计划我所带的班级已经进入初一年级的下学期。

根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。

因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。

经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。

但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。

鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

一、争创模范班集体对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。

所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。

具体工作从三方面入手。

第一，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。

要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。

养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。

开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。

第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初，强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。

作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。

第三，融洽师生关系。

经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。

初中班主任岗位职责

初中班主任岗位职责
初中班主任的职责包括以下几个方面：
1. 班级管理：负责班级的日常管理工作，包括组织班级会议、分配学生学习活动和班级工作等，维护班级秩序，培养良好的班级氛围。

2. 学生督导：监督和指导学生的学习和行为，及时发现学生学习、思想、心理等问题，并及时采取措施帮助学生解决。

3. 家长沟通：与学生家长保持沟通和联系，了解学生的家庭背景、家庭教育方式等，与家长合作，共同关注学生的学习和发展。

4. 班级管理记录：及时记录学生的学习、行为、表现等情况，做好学生档案，备案学生成绩和奖惩情况等。

5. 组织活动：组织班级集体活动，例如班级会议、班级出游、班级晚会等，丰富学生的校园生活。

6. 心理辅导：关注学生的心理发展，并及时进行必要的心理辅导，引导学生树立正确的价值观和人生观。

7. 协调各方资源：协调学生和学科教师、家长、学校的合作，促进学生的全面发展。

总之，初中班主任要承担学生管理、教育指导、家校合作、班级管理等多方面的工作，为学生的成长和发展提供支持和指导。

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