幼儿园小班体育游戏：踩影子
幼儿园小班体育游戏教案《踩影子》活动反思
幼儿园小班体育游戏教案《踩影子》活动反思1. 活动背景《踩影子》是一种适合幼儿园小班体育教学的游戏。
通过在室内或室外选择地面上的不同影子，引导幼儿运动身体，提高协调能力。
本文将对这个活动进行反思。
2. 活动目标•帮助幼儿发展协调能力。
通过踩影子这个活动，幼儿需要根据影子的形状和位置调整自己的动作，从而培养和提高协调能力。
•激发幼儿对体育运动的兴趣。
通过游戏化的方式，让幼儿在体育活动中感受到乐趣，激发他们对体育运动的兴趣。
•培养幼儿的团队合作意识。
在游戏中，幼儿需要与其他小伙伴一起合作完成任务，从而培养他们的团队合作意识。
3. 活动准备•场地准备：在室内或室外选择一个平坦且没有障碍物的地方，确保幼儿能够安全地进行踩影子的活动。
•道具准备：准备一些卡片或者绘制的影子图案，可以包括各种动物、植物和日常用品的影子。
4. 活动步骤1.介绍规则：首先，向幼儿们介绍游戏规则。
告诉他们在地面上的影子是由什么造成的，让他们了解到手、脚或物体遮挡太阳光或灯光时会产生影子。
2.示范动作：老师可以示范一些简单的动作，比如跳跃、蹲下、转圈等，让幼儿们观察并模仿。
3.游戏开始：将一张影子卡片扔到地上，让幼儿们根据卡片上的影子图案进行相应的动作，比如跳到长方形的影子上、踩到圆形的影子上等等。
4.团队合作：可以将幼儿们分成小组，每个小组轮流进行游戏。
在比赛中，鼓励小组成员之间相互合作，共同完成任务。
5.结束游戏：游戏时间可以根据幼儿的注意力和兴趣来决定，合理安排时间，不要让幼儿感到过于疲劳。
5. 反思与改进本次活动中，我们发现了一些问题，并提出了相应的改进措施： - 问题一：活动时间不够充分。
由于我们没有提前预估活动时间，导致活动结束得比预计的略早。
改进措施：下次活动前，我们将仔细计划活动时间，确保足够的时间供幼儿参与活动，并提前准备好其他能够延长活动时间的资源。
- 问题二：一些幼儿参与度不高。
在游戏过程中，我们注意到一些幼儿对游戏失去了兴趣，表现出不太积极的参与度。
踩影子小班教案8篇
踩影子小班教案8篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!踩影子小班教案8篇写教案可以锻炼每位老师的逻辑思维能力，教案在书写的过程中，你们一定要考虑联系实际，下面是本店铺为您分享的踩影子小班教案8篇，感谢您的参阅。
幼儿园小班游戏活动《踩影子》教案
幼儿园小班游戏活动《踩影子》教案一、活动目标1.培养幼儿对影子的兴趣，激发探索欲望。
2.帮助幼儿掌握踩影子的基本技巧，提高身体协调性。
3.培养幼儿合作意识，增进同伴间的友谊。
二、活动准备1.环境准备：阳光充足的地方，平坦的草地或水泥地。
2.材料准备：无。
三、活动过程1.热身活动教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高兴奋度。
2.导入活动教师向幼儿介绍影子的概念，引导幼儿观察自己的影子，并提问：“你们知道影子是怎么来的吗？”3.游戏活动（1）教师示范踩影子的动作，讲解游戏规则。
（2）幼儿自由分成若干小组，每组两人，一人踩影子，一人保护。
（3）游戏开始，幼儿在阳光充足的地方互相踩影子，注意安全。
（4）教师巡回指导，纠正幼儿动作，提醒注意事项。
（5）游戏进行一段时间后，教师组织幼儿休息，讨论踩影子过程中的感受。
4.拓展活动（1）教师提出问题：“你们还能想到哪些关于影子的游戏？”（2）幼儿自由发挥，提出自己的想法。
（3）教师根据幼儿的想法，组织相关游戏活动。
5.结束活动四、活动延伸1.家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起探索影子的秘密，分享踩影子游戏的乐趣。
2.环境创设：在幼儿园内设置影子主题展示区，展示幼儿在游戏中的精彩瞬间。
五、活动反思1.教师在组织游戏活动时，要注意观察幼儿的表现，及时调整教学策略。
2.游戏过程中，教师要关注幼儿的安全，避免发生意外。
六、活动效果评价1.观察幼儿在游戏中的表现，了解幼儿对影子的兴趣和认知水平。
2.通过家园交流，了解家长对本次活动的反馈，以便改进教学方法。
3.收集幼儿在活动中的作品，分析幼儿的创造力和表达能力。
通过本次《踩影子》游戏活动，幼儿对影子有了更深入的了解，掌握了踩影子的基本技巧，提高了身体协调性。
同时，幼儿在活动中学会了合作，增进了同伴间的友谊。
教师应根据本次活动效果，调整教学方法，为幼儿提供更多有趣的游戏活动。
重难点补充：一、教学过程补充1.热身活动教师：小朋友们，我们来做一个有趣的游戏，叫做“找朋友”。
幼儿园小班体育活动教案《踩影子》含反思
幼儿园小班体育活动教案《踩影子》含反思1. 活动目的培养幼儿基本体育技能，增强幼儿身体协调性，培养幼儿团队合作精神，增强幼儿自信心及集中精力能力。
2. 活动准备•场地：室内•设备：投影仪、白色墙壁、摇控车、踩影子卡片等•检查：确保幼儿熟悉活动场地，注意安全卫生；3. 活动过程3.1 游戏说明本次活动为《踩影子》体育活动，是一种室内体育运动项目。
通过活动的过程，旨在提高幼儿身体协调能力，同时对幼儿团队合作有提升。
3.2 活动流程1.教师宣布游戏规则，将摇控车开启，将活动相关规则说明和技巧等告知幼儿；2.教师将投影仪和摇控车正对白色墙壁摆放好，同时把踩影子卡片按照固定路线贴好；3.随机抽取5名幼儿，站在踩影子区（卡片上），同时通过摇控车控制车辆行驶；4.活动开始，摇控车辆行驶时，踩影子的幼儿将随之活动，最后完成该路线内的踩影子活动。
5.若幼儿成功完成，将由队员负责拍照录像，并根据成绩进行排名（平局以抽签为准）。
4. 活动要求1.活动前提醒家长不要给孩子穿过于拘谨的服装，以免影响孩子活动；2.教师在活动前需提前规划好活动路线；3.活动时间在15分钟左右，幼儿不适应时可适当调整时间。
5. 反思与评估在教孩子游戏过程中，我们发现：有一些孩子在活动前出现害羞的情况，影响了孩子们的积极性。
教师从活动前的布置入手，加强与孩子们的沟通，定期为幼儿进行游戏评估与反馈，激发了孩子们的主动性和好奇心。
孩子们在游戏中不仅锻炼了身体，更是加深了对团队合作的理解，提高了自信心和集中精力能力。
6. 总结《踩影子》是一种简单且有趣的室内运动活动，能提高幼儿身体协调技能和团队合作精神。
在活动中，教师应按照孩子的年龄特点，合理设计活动内容和路线，让幼儿充分发挥自己的主动性和创造力。
同时还需重视活动前的准备工作和活动后的评估与反馈，发现并解决问题，提高孩子的体育素养和团队精神，培养出更多的健康快乐的孩子。
幼儿园小班教案《踩影子》含反思(八套)
幼儿园小班教案《踩影子》含反思(八套)说明：本套文档系精心制作，具有极大借鉴意义，仅供参考。
目录
幼儿园小班教案《踩影子》含反思（一）
幼儿园小班教案《踩石头过小溪》（二）
幼儿园小班教案《身体》（三）
幼儿园小班教案《身体乐器》（四）
幼儿园小班教案《身体乐器》（五）
幼儿园小班教案《身体乐器》（六）
幼儿园小班教案《身体乐器》（七）
幼儿园小班教案《身体乐器》（八）
- 1 -
幼儿园小班教案《踩影子》含反思一
小班教案《踩影子》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿在奔跑过程中的躲闪能力，教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力，进一步了解光和影子的关系，体验游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班《踩影子》含反思教案吧。
活动目标：
1、教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。
2、初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
3、进一步了解光和影子的关系，体验游戏的乐趣。
4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
活动准备：
1、阳光灿烂的户外场地。
2、事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。
活动过程：
一、活动导入。
师：小朋友，今天阳光明媚，天气暖暖的，我们一起出去做游戏好不好？
带幼儿到活动场地。
先带领幼儿热身，让他们走走跑跑跳跳，活动一下四肢。
二、玩游戏“踩影子”
1、踩自己的影子
让小朋友们先找一找自己的影子在什么地方？它是什么样子的？接着，让小朋友们分散开来想办法踩自己的影子。
2、踩好朋友的影子
2 / 2。
幼儿园小班体育活动教案《踩影子》含反思
幼儿园小班体育活动教案《踩影子》含反思踩影子一、活动目标通过参与“踩影子”游戏，帮助幼儿发展运动技能，提高协调能力，并培养团队合作精神。
二、活动准备1. 室内或室外场地2. 影子画3. 音乐播放器三、活动过程1. 导入老师向幼儿介绍今天的活动内容：“亲爱的小朋友们，我们今天要一起玩一个有趣的游戏，叫做‘踩影子’。
你们知道什么是影子吗？影子是太阳照在物体上形成的黑影。
我们今天要模仿影子的形状，看看谁踩得最准。
”2. 游戏规则老师将影子画放在地上，并告诉幼儿们游戏规则：“每个人轮流站在影子画上，跟随我动作。
当我说‘停’的时候，大家停留在最后一次的动作上。
如果你站在影子画上，你就是胜利者！但如果你站在影子画外，你就要离开游戏。
好吗？”3. 游戏开始老师打开音乐，幼儿们按照音乐的节奏进行各种动作，如跳跃、摆手、蹲下等，同时尽量保持自己的身体与影子画重叠在一起。
每个动作持续的时间不定，有时长有时短，需要幼儿们灵活应对。
4. 游戏反思游戏结束后，老师带领幼儿们坐下来进行游戏反思：“小朋友们，我们刚才玩的‘踩影子’游戏，你们觉得有什么难点呢？有人想分享一下吗？”幼儿们可以分享他们遇到的困难，如控制自己的动作，跟不上音乐的节奏等。
老师可以倾听并提供帮助和鼓励。
教师可以引导幼儿们思考以下问题：- 如何更准确地踩在影子画上？- 如何更好地跟随音乐的节奏？5. 小结通过游戏反思，老师总结出一些踩影子的技巧，如眼睛注视影子画、保持身体平衡等。
老师再次强调幼儿们的努力和进步，并鼓励幼儿们下次继续努力。
四、活动延伸老师可以引导幼儿们通过做影子戏来延伸活动。
幼儿们可以使用手、身体等来制造各种形状的影子，并进行创造性的表演。
这样可以培养幼儿们的想象力和表达能力。
五、活动评估在活动过程中，老师可以观察幼儿们的参与程度、动作的准确性和协调性，并在游戏结束后给予积极的反馈和鼓励。
六、活动心得体会通过这次活动，幼儿们不仅锻炼了身体，还学会了观察、思考、合作。
幼儿园小班教案《踩影子》含反思
幼儿园小班教案：《踩影子》含反思教学目标1.培养幼儿对于颜色与形状的辨认能力；2.提高幼儿的动手协调能力；3.导入“影子”的概念，提高幼儿观察和分析问题的能力；4.发扬合作精神，增进幼儿间交往能力。
教学内容1.学习颜色、形状、影子的概念；2.学习如何用材料踩出自己的影子；3.导入游戏环节，学习“踩影子”游戏；4.帮助幼儿进行游戏反思。
教学环节热身环节1.指认颜色：老师出示各种颜色的卡片，幼儿需要说出对应的颜色；2.形状拼图：老师给出各种形状，幼儿根据图形形状拼接图案；3.动手实践：老师带领幼儿手工制作影子。
重点教学环节1.学习“影子”的概念：老师出示影子的图片，引导幼儿观察、发现、分析影子；2.踩影子：老师带领幼儿们在活动室内找到光源，在白色布上踩出自己的影子，观察影子的形状、大小和颜色；3.学习“踩影子”游戏规则：幼儿们分小组进行，每组选一个小伙伴，踩出一个影子，其他幼儿对比，选出最符合标准的影子；4.游戏反思：老师带领幼儿们围坐在一起，对游戏进行反思，查看游戏中有没有问题，或者发现一些有趣的情况。
教学方法1.实践教学法：材料制作和踩影子的实践活动会使幼儿在动手操作中加深对所学知识的理解和掌握；2.游戏教学法：通过有趣的游戏形式，激发幼儿兴趣，提高参与度；3.合作学习法：游戏中需要幼儿们分组参与，增进幼儿间合作精神和交往能力。
教学评价1.考核幼儿的知识与技能掌握情况，及时发现幼儿存在的问题；2.注重反思教育，引导幼儿对游戏中的收获与问题进行评价，提高幼儿自我评价和自我改进的意识。
教学反思本节课程通过学习颜色、形状和影子的概念，融入“踩影子”游戏，提高幼儿的观察和分析问题的能力，同时发扬合作精神，增进幼儿间交往能力。
整节课程环节丰富有趣，幼儿们的参与度较高，课程效果较好。
在本次教学过程中，需要注意以下事项：1.在踩影子活动过程中保证幼儿们的安全，活动场地应选在开阔、安全、光线充足的区域；2.游戏反思环节的组织，需要老师依据幼儿们的年龄及时调整，让幼儿们更好地思考问题。
小班体育游戏教案及教学反思《踩影子》2篇
小班体育游戏教案及教学反思《踩影子》 (2) 小班体育游戏教案及教学反思《踩影子》 (2)精选2篇（一）教案：《踩影子》教学目标：1. 培养小班幼儿的运动协调能力和反应能力。
2. 提高小班幼儿对于影子的观察和辨别能力。
教具准备：1. 教师准备一张白纸，将学生的头部的影子投射在白纸上。
2. 准备一些色彩鲜艳且容易辨认的动物卡片。
教学过程：1. 游戏开始前，教师先将一些色彩鲜艳的动物卡片分发给小班幼儿。
2. 教师将一张白纸放在地上，然后请幼儿依次踩在白纸上，留下自己的影子。
3. 幼儿们将动物卡片放在自己的影子上面，然后找到自己的影子并站在上面。
4. 教师喊出一个动物名称，幼儿们要快速找到相应的卡片并踩在自己的影子上面。
5. 游戏继续进行，教师可以增加难度，例如将两个动物名称连起来喊，幼儿们要同时找到两个卡片并踩在自己的影子上面。
教学反思：这个游戏能够锻炼幼儿的运动协调能力和反应能力。
通过观察和辨别自己的影子，幼儿们不仅能够提高对影子的观察和辨别能力，还能够锻炼身体的协调性和灵活性。
而且这个游戏的规则简单明确，能够让幼儿们迅速上手，并且让幼儿们保持积极参与的状态。
同时，通过游戏的进行，能够让幼儿们感受到合作的乐趣，培养他们的团队意识和合作精神。
小班体育游戏教案及教学反思《踩影子》 (2)精选2篇（二）一、教学目标：1.了解小班幼儿的基本体育游戏规则；2.通过游戏锻炼幼儿的协调能力和反应能力；3.培养幼儿团队合作意识及团队协作能力；4.培养幼儿的观察力和注意力。
二、教学准备：1.场地：室内或室外平坦的地面；2.道具：彩色小球；3.音乐设备。
4.教师的注意力和时间。
三、教学过程：1.引入活动：教师首先带领幼儿围成一个大圆圈，讲解活动规则和目的。
告诉幼儿今天要一起玩一个有趣的游戏——踩影子。
教师要求幼儿将双脚分开站立，然后提醒幼儿们注意观察自己的影子。
2.游戏过程：（1）幼儿主动行动：教师在音乐的伴奏下，走动起来。
幼儿园小班踩影子教案
幼儿园小班踩影子教案幼儿园小班踩影子教案为了更好引导幼儿创造性地玩影子游戏,体验游戏的乐趣，分享了幼儿园小班踩影子的教案，一起来看看吧！幼儿园小班踩影子教案1活动目标：1、教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。
2、初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
活动准备：对影子有一定的认识，充足的阳光。
活动过程一、开始部分。
1、带领幼儿由一路纵队走成一个大圆：走走走，一个跟着一个走；跑跑跑，跟着朋友跑；跑跑跑，跑成一个大皮球。
幼儿做大皮球的游戏。
2、带领幼儿做小鸟飞、小兔跳、大象走等动作，带领幼儿做长高了，变矮了的游戏：长高了（幼儿两臂上举），变矮了（幼儿蹲下），看谁长得最高（幼儿双脚原地向上跳数次）。
二、基本部分。
1、引导幼儿找影子、观察影子：小朋友找一找，你的.影子在什么地方？它是什么样子的？2、幼儿分散想办法踩自己的影子。
3、老师示范踩一幼儿的影子，再引导幼儿踩别人的影子了，鼓励幼儿躲避，不让别人踩到自己的影子。
4、全班幼儿四散玩“踩影子”的游戏，要求幼儿在奔跑时不与别人碰撞。
三、结束部分。
带领幼儿做游戏：砍白菜。
（请一名幼儿作“娃娃”，其余幼儿扮演“白菜”蹲在地上，游戏开始，大家一起念儿歌“砍砍砍，砍白菜，白菜长个圆脑袋，娃娃过来砍一刀，明天送到街上卖”扮娃娃的幼儿右手模仿刀，随儿歌节奏依次在每一个幼儿身上“砍一下”，念到最后一个字手停在谁身上，谁就站起来跟着“娃娃”一起游戏。
）幼儿园小班踩影子教案2活动目标：1.小朋友喜欢影子，喜欢追逐。
2.小朋友认识影子，了解影子。
活动准备：晴好天气活动过程：一、导入带幼儿到户外，将白板竖起，用手做手影，让幼儿观看，引起兴趣。
二、展开1.“这个黑黑的，会动的东西就是影子！”“每个小朋友都有影子，它是你们的好朋友呢！”引导幼儿注意自己的影子。
2.“你们走一走，影子它也走一走，试一下”引导幼儿了解影子跟人的现象。
3.“好了，现在我带大家来玩一个游戏，踩影子。
小班体育活动教案《踩影子》3篇
小班体育活动教案《踩影子》小班体育活动教案《踩影子》精选3篇（一）一、教学目标：1. 通过本课的活动，培养孩子们的动作协调能力和运动感知能力。
2. 培养孩子们的注意力和反应能力。
3. 提高孩子们的团队合作意识和交流能力。
二、教学准备：1. 活动场地：室内或室外平坦的场地。
2. 活动器材：足球或软木球。
三、教学过程：1. 引入：通过问答或示范，先引导学生们了解游戏的目标。
教师：大家喜欢玩踢球吗？学生：喜欢！教师：那今天我们要玩的游戏叫做《踩影子》。
谁能猜猜这个游戏的规则是什么？学生：踩到别人的影子？教师：对，这个游戏的目标就是要踩到别人的影子，进入下一轮比赛。
2. 游戏规则的介绍：教师：首先，我们将场地划分成若干个小方格，每个小方格留下一个孩子的影子。
然后，我们会用球来投射影子。
当球的阴影正好落在某个小方格里的时候，那么该小方格里的孩子就需要尽快离开，并且不能踩到别人的影子。
如果踩到别人的影子，就出局了。
最后留下来的孩子就获胜了。
3. 练习：1）学生们分组进行游戏，每组人数根据情况而定。
2）教师提前准备好足球或软木球，向场地的不同方向投射球的阴影。
3）学生们根据球的阴影快速移动，尽量避免踩到别人的影子，并尽量让别人踩到自己的影子。
4. 游戏结束：游戏结束后，教师可以组织全班进行讨论和总结，每个小组分享他们的游戏体会和策略。
也可以评选出每轮的优胜组和优胜个人。
四、拓展延伸：1. 学生可以尝试其他形式的游戏，比如利用球投射出来的影子在场地上进行跳跃，以增加游戏的难度。
2. 教师可以组织学生们设计变种规则的游戏，鼓励创新和合作。
3. 可以尝试增加其他元素的游戏环节，比如在投射影子的同时，教师可以喊出一些指令，要求学生们在移动的同时完成一些动作，如跳跃、拍手等。
小班体育活动教案《踩影子》精选3篇（二）教学目标：1.培养幼儿间相互合作、协调的意识。
2.锻炼幼儿的肢体协调能力和稳定性。
3.提高幼儿的团队意识和沟通能力。
小班体育游戏活动《踩影子》教案：启发孩子的反应能力
小班体育游戏活动《踩影子》教案：启发孩子的反应能力。
一、活动目标通过《踩影子》这一体育游戏活动，旨在实现以下目标：1.启发孩子的反应能力和敏捷度。
2.提高孩子的眼、手、脚协调性。
3.培养孩子的合作意识，增进交往能力。
二、活动介绍《踩影子》是一项简单但富有乐趣的小班体育游戏活动。
通过模拟阴影，让孩子在保持身体平衡的同时，快速踩到自己阴影中的物品，以此锻炼反应能力和敏捷度，提高眼、手、脚协调性。
三、活动流程1.将一张大纸板沾上黑色丙烯颜料，晾干后剪成任意形状的阴影。
2.将阴影放在平坦的地面上，然后让小朋友围成一个圈。
3.在阴影中放置一些小物品，如卡片、小球等，物品不能太多，以防孩子们混乱。
4.将音乐播放，让孩子们跟着音乐响应，不断跳跃踏进自己的阴影。
5.当音乐快结束时，暂停音乐，孩子们赶快尽可能多地跑到阴影中把物品拾起来。
6.开始下一轮游戏，直到孩子们都得到了机会玩游戏为止。
四、注意事项1.孩子们玩游戏时需要集中精神，不要在踩阴影、拾物品的时候互相干扰。
2.玩游戏时需要遵守规则，不要在场上乱走，碰倒其他小朋友或者跌倒。
3.鼓励合作，不管是踩阴影还是把物品拾起来，孩子们需要相互协作，配合默契。
五、拓展延伸1.增加体育游戏活动难度。
可以在每轮游戏中增加物品数量，加大孩子们的难度。
2.增加游戏时间和人数。
增加游戏时间可以让孩子们在玩中更快地反应和动作较真；增加人数可以让孩子们更好地相互合作，锻炼团队精神。
3.奖励制度。
可以根据孩子们在游戏中的表现，给予奖励。
奖励制度可以激励孩子们努力参与，积极参与到体育游戏活动中来。
小班体育游戏活动《踩影子》教案是一项对小孩反应能力和敏捷度有助的活动，同时促进了孩子们的合作，增强交往能力。
我们希望通过此类活动，启发孩子们在游戏中展现自己的优秀特质，锻炼自己的身体素质，促进孩子身心健康的全面发展。
小班户外体育游戏活动教案《踩影子》三篇
【导语】这个体育活动不但能锻炼幼⼉⾝体，还能开发孩⼦智⼒。
在玩“踩影⼦”过程中，使幼⼉进⼀步了解光和影⼦的关系。
并且通过创新玩法，培养孩⼦的创新意识和发散思维。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动⽬标 1、引导幼⼉创造性地玩影⼦游戏，体验游戏的乐趣。
2、幼⼉在游戏中既能机灵的踩到对⽅的影⼦，⼜能保护⾃⼰的影⼦。
3、发展幼⼉⾝体动作的灵活性和敏捷性。
活动准备 1、了解影⼦的产⽣。
2、户外场地有⼤树和⼤型活动器械做“隐蔽物” 活动进程 ⼀、导⼊ 引导幼⼉实验：阳光下怎样使⾃⼰的影⼦快速的“离开”“消失”或“变⼩”。
（请幼⼉想办法，并⼀起讨论办法） ⼆、展开 1、教师与幼⼉⼀起交流⾃⼰的实验和发现， 引导幼⼉充分利⽤活动场地上的⼤树和⼤型活动器械做“隐蔽物”实验让影⼦消失的⽅法。
2、让两⼈⼀组互捉对⽅的影⼦，看谁踩到对⽅的影⼦的次数多。
3、游戏：踩影⼦ 跑的动作要协调、灵活，⽤脚去踩对⽅的影⼦，并千⽅百计的保护⾃⼰的影⼦不让对⽅踩到， 看谁踩到对⽅影⼦的数量多为胜。
4、根据幼⼉兴趣进⾏游戏，教师参与并指导活动。
三、结束 1、表扬幼⼉创造性地玩法，⿎励动脑筋，动作灵活的幼⼉。
2、游戏“矮⼈与巨⼈”，让幼⼉进⾏放松活动。
篇⼆ 活动⽬标 1、练习在⼀定范围内四散跑，培养躲闪能⼒。
2、知道物体在阳光下会产⽣影⼦。
活动准备 1、课件-观察影⼦。
2、选择有阳光的场地。
活动过程 ⼀、观察影⼦ 通过课件，观察了解影⼦ ⼆、⾛圆圈 1、教师扮演兔妈妈，幼⼉扮演⼩兔，边念⼉歌： ⾛⾛⾛，⾛⾛⾛，⼀个拉着⼀个的⼿， 拉拉⼿，拉拉⼿，拉成⼀个⼤太阳。
边念⼉歌边围成⼀个⼤圆圈。
2、⼀起找⼀找别⼈与⾃⼰的影⼦ ⼆、踩影⼦ 1、“⼩兔”分散踩⾃⼰的影⼦。
2、“⼩兔”互相追踩别⼈的影⼦， 提醒幼⼉避免推撞，不要跑的太远。
3、游戏反复数遍，注意控制活动量。
三、找影⼦ 带领幼⼉观察树影、⼤型玩具影⼦。
小班体育游戏活动《踩影子》教案：磨练孩子的协调能力
小班体育游戏活动《踩影子》教案：磨练孩子的协调能力磨练孩子的协调能力引言体育游戏是儿童发展中不可或缺的一部分。
通过体育游戏活动，孩子可以锻炼身体，提高协调能力，培养团队意识，增强自信心。
今天，我们要介绍的是一种针对小班幼儿的体育游戏活动——踩影子。
这是一种可玩性极高的游戏，能够帮助孩子磨练协调能力，并在游戏中体验到快乐和成就感。
一、游戏介绍踩影子是一款需要团队配合的游戏，主要是通过互相合作，将身体投影在地面上的影子踩下去。
游戏开始时，由一名指定的孩子充当“影子指挥官”，它会大喊特喊指出哪个影子需要被踩掉。
孩子们需要在规定的时间内，共同合作，踩掉所有指定的影子。
如果孩子们能够成功踩掉所有的影子，那么他们就获胜了。
游戏成功的关键在于团队协作和协调能力。
二、游戏准备1、场地准备：在课室或操场上画出不同形状的影子图案，可以是正方形、长方形、圆形、星形等等，影子大小根据孩子的身材大小适当掌握。
2、游戏人员：需要一名“影子指挥官”，以及若干名孩子组成游戏队伍。
3、游戏时间：游戏时间应适当掌握，一般可以设置为10-15分钟。
4、其他准备：如有需要，准备好音响等设备。
同时，教师需要对游戏规则进行简单的解释和示范。
三、游戏规则1、将影子图案随机摆放在场地上。
2、一名孩子充当“影子指挥官”，它会指挥其他的孩子，一起去踩掉指定的影子。
3、在规定时间内，孩子们需要互相配合，去踩掉所有的指定影子。
4、孩子们的手不能接触地面，只能用脚踩影子。
5、影子指挥官可以根据团队的表现适当调整规则和难易程度。
6、游戏结束后，可以对孩子的表现进行评价和回顾。
四、游戏目标1、体验乐趣：游戏可以让孩子们在轻松愉快的氛围中，感受到运动带来的乐趣和快乐。
2、锻炼身体：孩子们需要通过踩影子的方式，锻炼全身肌肉和身体协调能力。
3、培养团队意识：孩子们需要互相配合，才能成功踩掉所有指定的影子。
这可以培养孩子们的团队协作意识和沟通能力。
4、增强自信心：孩子们在成功完成游戏之后，会感受到一种成就感和自信心。
小班体育活动教案《踩影子》含反思
小班体育活动教案《踩影子》含反思一、活动目标1. 了解影子的大小、形状的变化，培养幼儿对科学的探究兴趣。
2. 学习单脚跳、双脚跳、转身等基本动作，提高幼儿的身体协调性。
3. 培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
二、活动准备1. 场地准备：户外阳光充足的地方。
2. 教具准备：幼儿篮球一个，障碍物四个，呼啦圈四个。
三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）教师示范单脚跳、双脚跳、转身等基本动作，并讲解动作要领。
组织幼儿进行练习，鼓励幼儿大胆尝试，注意动作的正确性。
3. 游戏环节（5分钟）教师组织幼儿进行“踩影子”游戏，规则如下：a. 幼儿分为两队，每队人数相等。
b. 两队轮流进行，每队派出一名队员进行踩影子。
c. 影子的大小、形状不变，队员需要在规定时间内尽可能多地踩到影子。
d. 每踩到一个影子，该队得一分。
e. 比分高的队伍获胜。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行放松活动，如轻松的音乐欣赏、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中进行类似活动的表现，鼓励家长积极参与幼儿的锻炼活动。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置相关主题墙饰，引导幼儿持续关注影子现象。
3. 教学研究：教师针对本次活动进行教学研究，探讨如何更好地整合体育与科学领域知识。
六、活动目标1. 加强幼儿对影子现象的理解，提高观察和描述能力。
2. 通过团队协作，培养幼儿的竞争意识和团队精神。
3. 锻炼幼儿的快速反应能力和身体协调性。
七、活动准备1. 场地准备：户外有阳光的平坦地面。
2. 教具准备：幼儿篮球两个，呼啦圈四个，颜色卡片八张。
八、活动过程1. 活动导入（3分钟）教师通过讲解和示范，回顾上一活动中学到的关于影子的知识，引导幼儿讨论影子的特点和变化。
2. 游戏环节（7分钟）a. 教师将幼儿分成四组，每组人数相等。
小班科学踩影子教案5篇
小班科学踩影子教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, self introductions, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小班科学踩影子教案5篇优秀的教案可以帮助我们设计有趣的文化体验和传统活动，增进学生对文化的理解和尊重，制定有挑战性的教案能够激发学生的学习兴趣和求知欲，下面是本店铺为您分享的小班科学踩影子教案5篇，感谢您的参阅。
踩影子幼儿园小班教案8篇
踩影子幼儿园小班教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、个人总结、教师总结、学生总结、企业总结、活动总结、党建总结、心得体会、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, personal summaries, teacher summaries, student summaries, enterprise summaries, activity summaries, party building summaries, reflections, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!踩影子幼儿园小班教案8篇通过教案的内容是可以看出教师的教学能力的，认真写好教案可以让我们更好地把握教学目标和重点，确保学生的学习效果，以下是本店铺精心为您推荐的踩影子幼儿园小班教案8篇，供大家参考。
幼儿园小班体育游戏活动教案：踩影子教案附教学反思(三篇)
幼儿园小班体育游戏活动教案：踩影子教案附教学反思(三
篇)
教学资料参考范本
目录：
幼儿园小班体育游戏活动教案：踩影子教案附教学反思一
幼儿园小班体育游戏活动教案：顶沙包教案二
幼儿园小班体育游戏活动教案：风婆婆和小树叶教案附教学反思三
- 1 -
幼儿园小班体育游戏活动教案：踩影子教案附教学反思一小班体育游戏活动踩影子教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力，初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看踩影子教案吧。
活动目标：
1、教幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力。
2、初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
3、进一步了解光和影子的关系，体验游戏的乐趣。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：
1、阳光灿烂的户外场地。
2、事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。
活动过程：
一、活动导入。
师：小朋友，今天阳光明媚，天气暖暖的，我们一起出去做游戏好不好？
带幼儿到活动场地。
先带领幼儿热身，让他们走走跑跑跳跳，活动一下四肢。
二、玩游戏“踩影子”
1、踩自己的影子
让小朋友们先找一找自己的影子在什么地方？它是什么样子的？接着，让小朋友们分散开来想办法踩自己的影子。
2、踩好朋友的影子
2 / 2。
幼儿园小班体育游戏教案：踩影子(二篇)
教学资料参考范本
幼儿园小班体育游戏教案：踩影子(二篇)目录：
幼儿园小班体育游戏教案：踩影子一
幼儿园小班体育游戏教案：踩石过小溪二
- 1 -
幼儿园小班体育游戏教案：踩影子一
1、引导幼儿创造性地玩影子游戏，体验游戏的乐趣。
2、幼儿在游戏中既能机灵的踩到对方的影子，又能保护自己的影子。
3、发展幼儿身体动作的灵活性和敏捷性。
活动准备
1、了解影子的产生。
2、户外场地有大树和大型活动器械做“隐蔽物”
活动进程
一、导入
引导幼儿实验：阳光下怎样使自己的影子快速的“离开”“消失”或“变小”。
（请幼儿想办法，并一起讨论办法）
二、展开
1、教师与幼儿一起交流自己的实验和发现，
引导幼儿充分利用活动场地上的大树和大型活动器械做“隐蔽物”实验让影子消失的方法。
2、让两人一组互捉对方的影子，看谁踩到对方的影子的次数多。
3、游戏：踩影子
跑的动作要协调、灵活，用脚去踩对方的影子，并千方百计的保护自己的影子不让对方踩到，
看谁踩到对方影子的数量多为胜。
4、根据幼儿兴趣进行游戏，教师参与并指导活动。
三、结束
2 / 2。
踩影子小班科学教案及反思
踩影子小班科学教案及反思一、教案设计踩影子是小学科学课程中的一项实践活动，旨在让学生通过观察和实践，了解光的传播规律和光与物体的相互作用原理，培养学生的观察力和实践操作能力。
以下是一份关于踩影子小班科学教案的设计及反思。
1. 教学目标- 掌握光的传播规律和光与物体的相互作用原理；- 了解阴影的形成与变化规律；- 培养学生的观察力和实践操作能力。
2. 教学准备- 实验材料：灯光、物体（如纸板、小人偶等）、白纸；- 实验器材：投影仪（可选）。
3. 教学过程步骤一：导入- 老师引导学生观察周围的物体，并询问他们对阴影的认识和观察到的规律。
步骤二：讲解- 老师通过图片或实物演示，简要介绍光的传播规律和光与物体的相互作用原理，以及阴影的形成原理。
步骤三：实践- 学生分组进行实验。
每个小组选择一个物体，放置在光源前方，并在白纸上观察和记录阴影的形状和变化情况。
步骤四：分享和总结- 每个小组分享实验结果并总结规律，老师引导学生进行讨论和思考，加深对阴影形成规律的理解。
4. 教学延伸- 老师可以引导学生思考为什么不同形状和大小的物体在光线照射下会产生不同形状的阴影；- 老师可以利用投影仪实验不同光源和物体的阴影变化，让学生更直观地观察和理解光与物体的相互作用原理。
二、反思与改进1. 教学目标是否达成- 学生是否掌握光的传播规律和光与物体的相互作用原理- 学生是否了解阴影的形成与变化规律- 学生的观察力和实践操作能力是否得到培养2. 教学准备- 教学准备是否充分，是否需要准备更多的实验材料和器材3. 教学过程- 导入部分是否引发了学生的兴趣和思考- 讲解部分是否内容简单明了，学生是否能够理解- 实践部分能否让学生进行自主探索和实践操作- 分享和总结部分是否能够促进学生的思考和讨论4. 教学延伸- 是否能够进一步引导学生深入思考和探索- 利用投影仪实验是否能够提供更直观的观察和理解根据反思和改进，可以将教案进行修订和完善，以提高教学效果和达到预期的教学目标。
小班体育游戏活动《踩影子》教案：提高孩子的反应速度和灵敏度
小班体育游戏活动《踩影子》教案：提高孩子的反应速度和灵敏度。
一、活动目的1.提高幼儿的反应速度、灵敏度和反应能力。
2.帮助幼儿培养注意力、集中力、协作与体验成功的经验。
3.增强幼儿的英语词汇量。
4.激发幼儿对运动的兴趣和热爱。
二、活动准备1.安排活动场地，宜选择无障碍物的平坦硬地面，如操场、室内运动场等。
2.准备相关器材：十几个彩色不同形状的水泡图案（用彩纸或者胶带剪出），一张音乐CD，麦克风等音响设备，计时器。
3.确定活动时间和参与人员。
为确保活动的顺利展开，建议幼儿园老师、家长志愿者等至少应参与其中。
活动的时间不应过长，一般15-20分钟即可。
三、游戏规则1.在活动区域附近贴上多个收集到的水泡图案，各图案间的距离建议不超过半个米。
2.孩子们排成一排，能看到图案。
3.游戏开始：播放音乐，孩子们一边用双脚跳着迎着节奏，一边观察跑道上的彩色图案，当图案的影子出现在地上时，孩子们必须尽快跳到图案上踩住它，并发出对应的英文单词。
4.运动环节：每次提示出不同的单词时，孩子们要在5秒内踩住对应的图案，否则退出此轮游戏。
5.得分环节：5秒内成功踩住图案的孩子可以得到一分，踩错或时间耗尽的孩子则无法得分。
得分最高的孩子获胜。
6.注意事项：游戏中不允许嘻笑，推搡，抢占地盘等破坏秩序的行为。
若发现有孩子固定踩住某个图案而不再参与，则可以提醒孩子更换位置以便其参与游戏。
四、评估1.评估方法：教师根据活动的游戏规则和参与孩子的表现，进行简单打分。
2.打分标准：主要考虑幼儿的反应速度和灵敏度，每次避免踩错的次数和得分情况。
3.打分等级：最高分为100分，最低分为40分。
4.评估作用：教师可以通过评估了解孩子的表现，更好地了解幼儿发展所需注意事项，整合班级资源，促进幼儿的全面发展。
五、总结《踩影子》是一项有趣且能够有效提高幼儿反应速度和灵敏度的游戏活动。
通过准备充足的器材，制定明确的游戏规则和评估方法，配合充满活力的音乐节奏，让孩子们在快乐中享受运动的过程，在不知不觉中提升个人能力，增强团队合作精神。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园小班体育游戏：踩影子
设计意图：
小班幼儿喜欢追逐、奔跑，“踩影子”这节户外活动可以为幼儿提供一个追逐、奔跑的机会，让幼儿在游戏的过程中提高奔跑、躲闪的能力，体验合作游戏的快乐。
活动目标：
1.提高幼儿奔跑的能力。
2.初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
3.进一步了解光和影子的关系，体验游戏的乐趣。
活动准备：
1、阳光灿烂的户外场地。
2、事先用粉笔在场地上画好一个大圆圈。
活动过程：
一、师：小朋友，今天阳光明媚，天气暖暖的，我们一起出去做游戏好不好？
二、幼儿：好。
带幼儿到活动场地。
先带领幼儿热身，让他们走走跑跑跳跳，活动一下四肢。
二、玩游戏“踩影子”
1、踩自己的影子
让小朋友们先找一找自己的影子在什么地方？它是什么样子的？接着，让小朋友们分散开来想办法踩自己的影子。
2、踩好朋友的影子
踩过自己的影子之后，接着我又开始引导幼儿踩别人的影子。
两个幼儿一组，一个踩另一个的影子，另一个边跑边躲闪。
3、创新玩法
等幼儿大致熟悉了这个游戏之后，开始让幼儿四散开来玩“踩影子”的游戏，幼儿进行游戏，教师也可以参与到游戏中，启发幼儿动脑筋怎样才能不被捉影入捉到。
(跑到阴凉处，没有影子也就捉不到）交换角色，尽量多地给幼儿当捉影人的机会。
在体验到游戏的快乐之中，培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。
活动结束
孩子们真棒，现在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我们准备回教室了。
活动反思：
这个体育活动不但能锻炼幼儿身体，还能开发孩子智力。
在玩“踩影子”过程中，使幼儿进一步了解光和影子的关系。
并且通过创新玩法，培养孩子的创新意识和发散思维。
通过游戏，幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力，初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。