2020届全国各地高考试题分类汇编- 01集合

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2020年普通高等学校招生全国统一考试试题及答案

2020年普通高等学校招生全国统一考试试题及答案

2020年普通高等学校招生全国统一考试语文I卷(适用地区:河北、河南、江西、广东、安徽、湖南、湖北、福建、山西)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

社会是由众多家庭组成的,家庭和谐关乎社会和谐。

要在家庭中建立一种和谐的关系,就需要有家庭伦理。

中国自古以来就有维护家庭关系的种种伦理规范,它们往往体现在各种“礼”之中。

从《礼记》中可以看到各种礼制的记载,如婚丧嫁娶,这些都包含着各种家庭伦理规范,而要使这些规范成为一种社会遵守的伦理,就要使“礼” 制度化。

在中国古代,“孝”无疑是家庭伦理中最重要的观念。

《孝经》中有孔子的一段话:“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。

”这是说“孝”是“天道”常规,是“地道”通则,是人们遵之而行的规矩。

为什么“孝”有这样大的意义?这与中国古代宗法制有关。

中国古代社会基本上是宗法性的农耕社会,家庭不仅是生活单位,而且是生产单位。

要较好地维护家庭中长幼尊卑的秩序,使家族得以顺利延续,必须有一套维护当时社会稳定的家庭伦理规范。

这种伦理规范又必须是一套自天子至庶人都遵守的伦理规范,这样社会才得以稳定。

“孝”成为一种家庭伦理规范,并进而成为社会的伦理制度,必有其哲理上的根据。

《郭店楚简•成之闻之》中说:“天登大常,以理人伦,制为君臣之义,作为父子之亲,分为夫妇之辩。

”理顺君臣、父子、夫妇的关系是“天道”的要求。

君子以“天道”常规处理君臣、父子、夫妇伦理关系,社会才能治理好。

所以,“人道”与“天道”是息息相关的。

“孝”作为一种家庭伦理的哲理根据就是孔子的“仁学”。

以“亲亲”(爱自己的亲人)为基点,扩大到“仁民”,以及于“爱物”。

基于孔子的“仁学”,把“孝” 看成是“天之经”“地之义”“人之行”是可以理解的。

一方面,它体现了孔子“爱人”(“泛爱众”)的精义;另一方面,在孔子儒家思想中,“孝”在社会生活实践中有一个不断扩大的过程。

2020年高考试题——数学(文)(全国卷Ⅰ)(解析版)

2020年高考试题——数学(文)(全国卷Ⅰ)(解析版)

河南教考资源信息网 版权所有·侵权必究绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷I )文科数学注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合2{|340},{4,1,3,5}A x x x B =--<=-,则A B =( )A. {4,1}-B. {1,5}C. {3,5}D. {1,3}【答案】D 【解析】 【分析】首先解一元二次不等式求得集合A ,之后利用交集中元素的特征求得A B ,得到结果.【详解】由2340x x --<解得14x -<<, 所以{}|14A x x =-<<, 又因为{}4,1,3,5B =-,所以{}1,3A B =,故选:D.【点睛】该题考查的是有关集合的问题,涉及到的知识点有利用一元二次不等式的解法求集合,集合的交运算,属于基础题目. 2.若312i i z =++,则||=z ( ) A. 0B. 1河南教考资源信息网 版权所有·侵权必究C .2D. 2【答案】C 【解析】 【分析】先根据21i =-将z 化简,再根据向量的模的计算公式即可求出. 【详解】因为31+21+21z i i i i i =+=-=+,所以22112z =+=.故选:C .【点睛】本题主要考查向量的模的计算公式的应用,属于容易题.3.埃及胡夫金字塔是古代世界建筑奇迹之一,它的形状可视为一个正四棱锥,以该四棱锥的高为边长的正方形面积等于该四棱锥一个侧面三角形的面积,则其侧面三角形底边上的高与底面正方形的边长的比值为( )A.514B.512C.514D.512【答案】D 【解析】 【分析】设,CD a PE b ==,利用212PO CD PE =⋅得到关于,a b 的方程,解方程即可得到答案. 【详解】如图,设,CD a PE b ==,则22224a PO PE OEb =-=-由题意21 2PO ab=,即22142ab ab-=,化简得24()210b ba a-⋅-=,解得154ba+=(负值舍去).故选:C.【点晴】本题主要考查正四棱锥的概念及其有关计算,考查学生的数学计算能力,是一道容易题.4.设O为正方形ABCD的中心,在O,A,B,C,D中任取3点,则取到的3点共线的概率为()A. 15B.25C. 12D.45【答案】A【解析】【分析】列出从5个点选3个点的所有情况,再列出3点共线的情况,用古典概型的概率计算公式运算即可.【详解】如图,从O A B C D,,,,5个点中任取3个有{,,},{,,},{,,},{,,}O A B O A C O A D O B C{,,},{,,},{,,},{,,}O B D O C D A B C A B D{,,},{,,}A C D B C D 共10种不同取法,3点共线只有{,,}A O C 与{,,}B O D 共2种情况, 由古典概型的概率计算公式知, 取到3点共线的概率为21105=. 故选:A【点晴】本题主要考查古典概型的概率计算问题,采用列举法,考查学生数学运算能力,是一道容易题.5.某校一个课外学习小组为研究某作物种子的发芽率y 和温度x (单位:°C )的关系,在20个不同的温度条件下进行种子发芽实验,由实验数据(,)(1,2,,20)i i x y i =得到下面的散点图:由此散点图,在10°C 至40°C 之间,下面四个回归方程类型中最适宜作为发芽率y 和温度x 的回归方程类型的是( ) A. y a bx =+ B. 2y a bx =+ C. e x y a b =+ D. ln y a b x =+【答案】D【解析】 【分析】根据散点图的分布可选择合适的函数模型.【详解】由散点图分布可知,散点图分布在一个对数函数的图象附近, 因此,最适合作为发芽率y 和温度x 的回归方程类型的是ln y a b x =+. 故选:D.【点睛】本题考查函数模型的选择,主要观察散点图的分布,属于基础题.6.已知圆2260x y x +-=,过点(1,2)的直线被该圆所截得的弦的长度的最小值为( )A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】B 【解析】 【分析】根据直线和圆心与点(1,2)连线垂直时,所求的弦长最短,即可得出结论.【详解】圆2260x y x +-=化为22(3)9x y -+=,所以圆心C 坐标为(3,0)C ,半径为3, 设(1,2)P ,当过点P 的直线和直线CP 垂直时,圆心到过点P 的直线的距离最大,所求的弦长最短,根据弦长公式最小值为2==. 故选:B.【点睛】本题考查圆的简单几何性质,以及几何法求弦长,属于基础题.7.设函数()cos π()6f x x ω=+在[π,π]-的图像大致如下图,则f (x )的最小正周期为( )A. 10π9 B.7π6 C. 4π3D. 3π2【答案】C 【解析】 【分析】由图可得:函数图象过点4,09π⎛⎫-⎪⎝⎭,即可得到4cos 096ππω⎛⎫-⋅+= ⎪⎝⎭,结合4,09π⎛⎫- ⎪⎝⎭是函数()f x 图象与x 轴负半轴的第一个交点即可得到4962πππω-⋅+=-,即可求得32ω=,再利用三角函数周期公式即可得解. 【详解】由图可得:函数图象过点4,09π⎛⎫-⎪⎝⎭, 将它代入函数()f x 可得:4cos 096ππω⎛⎫-⋅+= ⎪⎝⎭又4,09π⎛⎫-⎪⎝⎭是函数()f x 图象与x 轴负半轴的第一个交点, 所以4962πππω-⋅+=-,解得:32ω=所以函数()f x 的最小正周期为224332T πππω=== 故选:C【点睛】本题主要考查了三角函数的性质及转化能力,还考查了三角函数周期公式,属于中档题.8.设3log 42a =,则4a -=( ) A.116B.19C.18D.16【答案】B 【解析】 【分析】首先根据题中所给的式子,结合对数的运算法则,得到3log 42a=,即49a =,进而求得149a -=,得到结果. 【详解】由3log 42a =可得3log 42a=,所以49a =,所以有149a-=, 故选:B.【点睛】该题考查的是有关指对式的运算的问题,涉及到的知识点有对数的运算法则,指数的运算法则,属于基础题目.9.执行下面的程序框图,则输出的n =( )A. 17B. 19C. 21D. 23【答案】C 【解析】 【分析】根据程序框图的算法功能可知,要计算满足135100n ++++>的最小正奇数n ,根据等差河南教考资源信息网 版权所有·侵权必究数列求和公式即可求出.【详解】依据程序框图的算法功能可知,输出的n 是满足135100n ++++>的最小正奇数,因为()()211112135110024n n n n -⎛⎫+⨯+⎪⎝⎭++++==+>,解得19n >,所以输出的21n =. 故选:C .【点睛】本题主要考查程序框图的算法功能的理解,以及等差数列前n 项和公式的应用,属于基础题.10.设{}n a 是等比数列,且1231a a a ++=,234+2a a a +=,则678a a a ++=( ) A. 12 B. 24C. 30D. 32【答案】D 【解析】 【分析】根据已知条件求得q 的值,再由()5678123a a a qa a a ++=++可求得结果.【详解】设等比数列{}n a 的公比为q ,则()2123111a a a a q q++=++=,()232234111112a a a a q a q a q a q q q q ++=++=++==,因此,()5675256781111132a a a a q a q a q a q q q q++=++=++==.故选:D.【点睛】本题主要考查等比数列基本量的计算,属于基础题.11.设12,F F 是双曲线22:13y C x -=的两个焦点,O 为坐标原点,点P 在C 上且||2OP =,则12PF F △的面积为( ) A.72B. 3C.52D. 2【答案】B 【解析】【分析】由12F F P 是以P 为直角直角三角形得到2212||||16PF PF +=,再利用双曲线的定义得到12||||2PF PF -=,联立即可得到12||||PF PF ,代入12F F P S =△121||||2PF PF 中计算即可. 【详解】由已知,不妨设12(2,0),(2,0)F F -, 则1,2a c ==,因为121||1||2OP F F ==, 所以点P 在以12F F 为直径的圆上,即12F F P 是以P 为直角顶点的直角三角形, 故2221212||||||PF PF F F +=,即2212||||16PF PF +=,又12||||22PF PF a -==,所以2124||||PF PF =-=2212||||2PF PF +-12||||162PF PF =-12||||PF PF ,解得12||||6PF PF =,所以12F F P S =△121||||32PF PF = 故选:B【点晴】本题考查双曲线中焦点三角面积的计算问题,涉及到双曲线的定义,考查学生的数学运算能力,是一道中档题.12.已知,,A B C 为球O 的球面上的三个点,⊙1O 为ABC 的外接圆,若⊙1O 的面积为4π,1AB BC AC OO ===,则球O 的表面积为( )A. 64πB. 48πC. 36πD. 32π【答案】A 【解析】 【分析】由已知可得等边ABC 的外接圆半径,进而求出其边长,得出1OO 的值,根据球截面性质,求出球的半径,即可得出结论.【详解】设圆1O 半径为r ,球的半径为R ,依题意, 得24,2r r ππ=∴=,由正弦定理可得2sin6023AB r=︒=,123OO AB∴==,根据圆截面性质1OO⊥平面ABC,222211111,4OO O A R OA OO O A OO r∴⊥==+=+=,∴球O的表面积2464S Rππ==.故选:A【点睛】本题考查球的表面积,应用球的截面性质是解题的关键,考查计算求解能力,属于基础题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13.若x,y满足约束条件220,10,10,x yx yy+-≤⎧⎪--≥⎨⎪+≥⎩则z=x+7y的最大值为______________.【答案】1【解析】【分析】首先画出可行域,然后结合目标函数的几何意义即可求得其最大值.【详解】绘制不等式组表示的平面区域如图所示,目标函数7z x y =+即:1177y x z =-+, 其中z 取得最大值时,其几何意义表示直线系在y 轴上的截距最大, 据此结合目标函数的几何意义可知目标函数在点A 处取得最大值, 联立直线方程:22010x y x y +-=⎧⎨--=⎩,可得点A 的坐标为:1,0A ,据此可知目标函数的最大值为:max 1701z =+⨯=. 故答案:1.【点睛】求线性目标函数z =ax +by (ab ≠0)的最值,当b >0时,直线过可行域且在y 轴上截距最大时,z 值最大,在y 轴截距最小时,z 值最小;当b <0时,直线过可行域且在y 轴上截距最大时,z 值最小,在y 轴上截距最小时,z 值最大.14.设向量(1,1),(1,24)m m =-=+-a b ,若a b ⊥,则m =______________. 【答案】5 【解析】 【分析】根据向量垂直,结合题中所给的向量的坐标,利用向量垂直的坐标表示,求得结果. 【详解】由a b ⊥可得0a b ⋅=, 又因为(1,1),(1,24)a b m m =-=+-, 所以1(1)(1)(24)0a b m m ⋅=⋅++-⋅-=, 即5m =, 故答案为:5.【点睛】该题考查的是有关向量的问题,涉及到的知识点有向量垂直的坐标表示,属于基础题目.15.曲线ln 1y x x =++的一条切线的斜率为2,则该切线的方程为______________. 【答案】2y x = 【解析】 【分析】设切线的切点坐标为00(,)x y ,对函数求导,利用0|2x y '=,求出0x ,代入曲线方程求出0y ,得到切线的点斜式方程,化简即可.【详解】设切线的切点坐标为001(,),ln 1,1x y y x x y x=++'=+, 00001|12,1,2x x y x y x ='=+===,所以切点坐标为(1,2), 所求的切线方程为22(1)y x -=-,即2y x =. 故答案为:2y x =.【点睛】本题考查导数的几何意义,属于基础题.16.数列{}n a 满足2(1)31nn n a a n ++-=-,前16项和为540,则1a = ______________.【答案】7 【解析】 【分析】对n 为奇偶数分类讨论,分别得出奇数项、偶数项的递推关系,由奇数项递推公式将奇数项用1a 表示,由偶数项递推公式得出偶数项的和,建立1a 方程,求解即可得出结论.【详解】2(1)31nn n a a n ++-=-,当n 为奇数时,231n n a a n +=+-;当n 为偶数时,231n n a a n ++=-. 设数列{}n a 的前n 项和为n S ,16123416S a a a a a =+++++13515241416()()a a a a a a a a =+++++++111111(2)(10)(24)(44)(70)a a a a a a =++++++++++ 11(102)(140)(5172941)a a ++++++++ 118392928484540a a =++=+=, 17a ∴=.故答案为:7.【点睛】本题考查数列的递推公式的应用,以及数列的并项求和,考查分类讨论思想和数学计算能力,属于较难题.三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答. (一)必考题:共60分.17.某厂接受了一项加工业务,加工出来产品(单位:件)按标准分为A ,B ,C ,D 四个等级.加工业务约定:对于A 级品、B 级品、C 级品,厂家每件分别收取加工费90元,50元,20元;对于D 级品,厂家每件要赔偿原料损失费50元.该厂有甲、乙两个分厂可承接加工业务.甲分厂加工成本费为25元/件,乙分厂加工成本费为20元/件.厂家为决定由哪个分厂承接加工业务,在两个分厂各试加工了100件这种产品,并统计了这些产品的等级,整理如下: 甲分厂产品等级的频数分布表乙分厂产品等级的频数分布表(1)分别估计甲、乙两分厂加工出来一件产品为A 级品的概率;(2)分别求甲、乙两分厂加工出来的100件产品的平均利润,以平均利润为依据,厂家应选哪个分厂承接加工业务?【答案】(1)甲分厂加工出来的A级品的概率为0.4,乙分厂加工出来的A级品的概率为0.28;(2)选甲分厂,理由见解析.【解析】【分析】(1)根据两个频数分布表即可求出;(2)根据题意分别求出甲乙两厂加工100件产品的总利润,即可求出平均利润,由此作出选择.【详解】(1)由表可知,甲厂加工出来的一件产品为A级品的概率为400.4100=,乙厂加工出来的一件产品为A级品的概率为280.28 100=;(2)甲分厂加工100件产品的总利润为()()()() 4090252050252020252050251500⨯-+⨯-+⨯--⨯+=元,所以甲分厂加工100件产品的平均利润为15元每件;乙分厂加工100件产品的总利润为()()()() 2890201750203420202150201000⨯-+⨯-+⨯--⨯+=元,所以乙分厂加工100件产品的平均利润为10元每件.故厂家选择甲分厂承接加工任务.【点睛】本题主要考查古典概型的概率公式的应用,以及平均数的求法,并根据平均值作出决策,属于基础题.18.ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知B=150°.(1)若a,b ABC的面积;(2)若sin A C=2,求C.【答案】(1;(2)15︒.【解析】【分析】(1)已知角B和b边,结合,a c关系,由余弦定理建立c的方程,求解得出,a c,利用面积公式,即可得出结论;(2)将30A C =︒-代入已知等式,由两角差的正弦和辅助角公式,化简得出有关C 角的三角函数值,结合C 的范围,即可求解.【详解】(1)由余弦定理可得2222282cos1507b a c ac c ==+-⋅︒=,2,23,c a ABC ∴==∴△的面积1sin 32S ac B ==; (2)30A C +=︒,sin 3sin sin(30)3sin A C C C ∴+=︒-+ 132cos sin sin(30)22C C C =+=+︒=, 030,303060C C ︒<<︒∴︒<+︒<︒, 3045,15C C ∴+︒=︒∴=︒.【点睛】本题考查余弦定理、三角恒等变换解三角形,熟记公式是解题的关键,考查计算求解能力,属于基础题.19.如图,D 为圆锥的顶点,O 是圆锥底面的圆心,ABC 是底面的内接正三角形,P 为DO 上一点,∠APC =90°.(1)证明:平面P AB ⊥平面P AC ;(2)设DO 23π,求三棱锥P −ABC 的体积. 【答案】(1)证明见解析;(26. 【解析】 【分析】(1)根据已知可得PA PB PC ==,进而有PAC PBC ≅△△,可得90APC BPC ∠=∠=,即PB PC ⊥,从而证得PC ⊥平面PAB ,即可证得结论;(2)将已知条件转化为母线l 和底面半径r 的关系,进而求出底面半径,由正弦定理,求出正三角形ABC 边长,在等腰直角三角形APC 中求出AP ,在Rt APO 中,求出PO ,即可求出结论. 【详解】(1)D 为圆锥顶点,O 为底面圆心,OD ∴⊥平面ABC ,P 在DO 上,,OA OB OC PA PB PC ==∴==,ABC 是圆内接正三角形,AC BC ∴=,PAC PBC ≅△△,90APC BPC ∴∠=∠=︒,即,PB PC PA PC ⊥⊥,,PA PB P PC =∴⊥平面,PAB PC ⊂平面PAC ,∴平面PAB ⊥平面PAC ;(2)设圆锥的母线为l ,底面半径为r ,圆锥的侧面积为3,3rl rl ππ==,2222OD l r =-=,解得1,3r l ==,2sin 603AC r ==,在等腰直角三角形APC 中,2622AP AC ==, 在Rt PAO 中,226214PO AP OA =-=-=, ∴三棱锥P ABC -的体积为112363332P ABC ABC V PO S -=⋅=⨯⨯⨯=△.【点睛】本题考查空间线、面位置关系,证明平面与平面垂直,求锥体的体积,注意空间垂直间的相互转化,考查逻辑推理、直观想象、数学计算能力,属于中档题. 20.已知函数()(2)xf x e a x =-+.(1)当1a =时,讨论()f x 的单调性; (2)若()f x 有两个零点,求a 的取值范围.【答案】(1)减区间为(,0)-∞,增区间为(0,)+∞;(2)1(,)e+∞. 【解析】 【分析】(1)将1a =代入函数解析式,对函数求导,分别令导数大于零和小于零,求得函数的单调增区间和减区间;(2)若()f x 有两个零点,即(2)0xe a x -+=有两个解,将其转化为2xea x =+有两个解,令()(2)2xe h x x x =≠-+,求导研究函数图象的走向,从而求得结果.【详解】(1)当1a =时,()(2)xf x e x =-+,'()1xf x e =-, 令'()0f x <,解得0x <,令'()0f x >,解得0x >, 所以()f x 的减区间为(,0)-∞,增区间为(0,)+∞;(2)若()f x 有两个零点,即(2)0xe a x -+=有两个解,从方程可知,2x =不成立,即2xe a x =+有两个解,令()(2)2x e h x x x =≠-+,则有'22(2)(1)()(2)(2)x x x e x e e x h x x x +-+==++,令'()0h x >,解得1x >-,令'()0h x <,解得2x <-或21x -<<-, 所以函数()h x 在(,2)-∞-和(2,1)--上单调递减,在(1,)-+∞上单调递增, 且当2x <-时,()0h x <,而2x +→-时,()h x →+∞,当x →+∞时,()h x →+∞,所以当2xe a x =+有两个解时,有1(1)a h e >-=,所以满足条件的a 的取值范围是:1(,)e+∞.【点睛】该题考查的是有关应用导数研究函数的问题,涉及到的知识点有应用导数研究函数的单调性,根据零点个数求参数的取值范围,在解题的过程中,也可以利用数形结合,将问题转化为曲线x y e =和直线(2)y a x =+有两个交点,利用过点(2,0)-的曲线xy e =的切线斜率,结合图形求得结果.21.已知A 、B 分别为椭圆E :2221x y a+=(a >1)的左、右顶点,G 为E 的上顶点,8AG GB ⋅=,P 为直线x =6上的动点,P A 与E 的另一交点为C ,PB 与E 的另一交点为D . (1)求E 的方程; (2)证明:直线CD 过定点.【答案】(1)2219x y +=;(2)证明详见解析. 【解析】 【分析】(1)由已知可得:(),0A a -, (),0B a ,()0,1G ,即可求得21AG GB a ⋅=-,结合已知即可求得:29a =,问题得解.(2)设()06,P y ,可得直线AP 的方程为:()039y y x =+,联立直线AP 的方程与椭圆方程即可求得点C 的坐标为20022003276,99y y y y ⎛⎫-+ ⎪++⎝⎭,同理可得点D 的坐标为2002200332,11y y y y ⎛⎫-- ⎪++⎝⎭,即可表示出直线CD 的方程,整理直线CD 的方程可得:()02043233y y x y ⎛⎫=- ⎪-⎝⎭,命题得证.【详解】(1)依据题意作出如下图象:由椭圆方程222:1(1)x E y a a +=>可得:(),0A a -, (),0B a ,()0,1G∴(),1AG a =,(),1GB a =- ∴218AG GB a ⋅=-=,∴29a =∴椭圆方程为:2219x y +=(2)证明:设()06,P y , 则直线AP 的方程为:()()00363y y x -=+--,即:()039y y x =+联立直线AP 的方程与椭圆方程可得:()2201939x y y y x ⎧+=⎪⎪⎨⎪=+⎪⎩,整理得:()2222000969810y x y x y +++-=,解得:3x =-或20203279y x y -+=+将20203279y x y -+=+代入直线()039y y x =+可得:02069y y y =+ 所以点C 的坐标为20022003276,99y y y y ⎛⎫-+ ⎪++⎝⎭. 同理可得:点D 的坐标为2002200332,11y y y y ⎛⎫-- ⎪++⎝⎭∴直线CD 的方程为:0022200002222000022006291233327331191y y y y y y y x y y y y y y ⎛⎫-- ⎪++⎛⎫⎛⎫--⎝⎭-=-⎪ ⎪-+-++⎝⎭⎝⎭-++, 整理可得:()()()2220000002224200000832338331116963y y y y y y y x x y y y y y +⎛⎫⎛⎫--+=-=- ⎪ ⎪+++--⎝⎭⎝⎭整理得:()()0002220004243323333y y y y x x y y y ⎛⎫=+=- ⎪---⎝⎭故直线CD 过定点3,02⎛⎫⎪⎝⎭【点睛】本题主要考查了椭圆的简单性质及方程思想,还考查了计算能力及转化思想、推理论证能力,属于难题.(二)选考题:共10分。

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2020届高考语文热点专练01大阅读思维训练(含解析)

2020届高考语文热点01新高考·大阅读思维训练(建议用时:30分钟)【命题趋势】高考语文命题越来越倾向于考查考生的思维能力。

这在近几年的阅读类题目中已经得到凸显,2019年全国卷I和Ⅱ全卷字数均超过10000,与2018年全国卷相比,全国I卷增加约200字、全国II卷增加约10 00字、全国III卷增加约900字,阅读量增加,考试时间却没有相应延长,可知这其中意为着什么。

语文备考的转变关键在于思维的转变。

先看命题材料的变化。

在刚刚过去的山东省2020年“新高考”模拟考试中,全试卷阅读量有所下降,但此次模拟卷字数约为8300。

虽然减少了总的阅读量,但答题的紧张感却丝毫未减。

现代文阅读的分成两道大题,第一道大题是多则材料阅读,2100字左右,涉及文学评论、论述文等多种风格的文体。

第二道大题的命题材料更是让人大跌眼镜,居然是多年未考的现代诗,而且是大家很不熟识的作家作品。

虽然题目侧重考查的是内容的理解、艺术特色、以及关键词句的理解、人称抒情角度等考点,还是让习惯于小说、散文备考训练的考生措手不及,满额焦虑,做题难度之大可见一斑。

再看题型的变化。

现代文阅读Ⅰ一共创制了三个四选一的单选题和两个问答题。

三个选择题与历年来论述类文本的题型既有继承,也有发展。

第1、2小题是对原来论述类文本第1、3小题的继承,而第3小题是对原来论述类文本第2小题的发展,要求选择“可以作为论据来支撑材料二观点的一项”,其实是在考查学生是否真正看懂了文章。

两个问答题中,第一个考查论证方式的特点,这个知识点对考生来说并不熟悉;第二个又完全是开放性试题,可以回答“是”,也可以回答“否”,关键得自圆其说,有根有据,并非从材料中选择信息组合答案。

【满分技巧】1.坚持考纲为导向,全面系统复习坚持考纲为导向,全面系统复习才是王道。

切莫上一年考什么,下一年便只练某类题型。

比如,2014年考前全国新课标卷大部分备考的同学不相信全国卷会考断句题,少有人练及,虽然北京等自主命题省份一直在考。

2020年全国普通高等学校招生统一考试数学试卷 全国新高考Ⅰ卷 (含答案)

2020年全国普通高等学校招生统一考试数学试卷 全国新高考Ⅰ卷 (含答案)

2020年普通高等学校招生全国统一考试数学注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设集合A={x|1≤x≤3},B={x|2<x<4},则A∪B=A.{x|2<x≤3}B.{x|2≤x≤3}C.{x|1≤x<4} D.{x|1<x<4}2.2i 12i -= +A.1 B.−1C.i D.−i3.6名同学到甲、乙、丙三个场馆做志愿者,每名同学只去1个场馆,甲场馆安排1名,乙场馆安排2名,丙场馆安排3名,则不同的安排方法共有A.120种B.90种C.60种D.30种4.日晷是中国古代用来测定时间的仪器,利用与晷面垂直的晷针投射到晷面的影子来测定时间.把地球看成一个球(球心记为O),地球上一点A的纬度是指OA与地球赤道所在平面所成角,点A处的水平面是指过点A且与OA垂直的平面.在点A处放置一个日晷,若晷面与赤道所在平面平行,点A处的纬度为北纬40°,则晷针与点A处的水平面所成角为A .20°B .40°C .50°D .90°5.某中学的学生积极参加体育锻炼,其中有96%的学生喜欢足球或游泳,60%的学生喜欢足球,82%的学生喜欢游泳,则该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数占该校学生总数的比例是 A .62% B .56% C .46%D .42%6.基本再生数R 0与世代间隔T 是新冠肺炎的流行病学基本参数.基本再生数指一个感染者传染的平均人数,世代间隔指相邻两代间传染所需的平均时间.在新冠肺炎疫情初始阶段,可以用指数模型:(e )rtI t =描述累计感染病例数I (t )随时间t (单位:天)的变化规律,指数增长率r 与R 0,T 近似满足R 0 =1+rT .有学者基于已有数据估计出R 0=3.28,T =6.据此,在新冠肺炎疫情初始阶段,累计感染病例数增加1倍需要的时间约为(ln2≈0.69) A .1.2天 B .1.8天 C .2.5天D .3.5天7.已知P 是边长为2的正六边形ABCDEF 内的一点,则AP AB ⋅的取值范围是 A .()2,6- B .()6,2- C .()2,4-D .()4,6-8.若定义在R 的奇函数f (x )在(0),-∞单调递减,且f (2)=0,则满足(10)xf x -≥的x 的取值范围是A .[)1,1][3,-+∞B .3,1][,[01]--C .[)1,0][1,-+∞D .1,0]3][[1,-二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

2020年全国各地高考语文试卷分类汇编:论述类文本阅读(含答案)

2020年全国各地高考语文试卷分类汇编:论述类文本阅读(含答案)

1、《中国古代有儿童文学吗?》阅读练习及答案(2020年上海市高考题)二、阅读(70分)(一)阅读下文,完成第3—7题。

(16分)中国古代有儿童文学吗?①中国古代有儿童文学吗?这个问题百年来一直存在争议。

②中国儿童文学自古有之这一观点始于1913年。

当时有学者认为,中国古代虽无“儿童文学”之名,却有儿童文学之实,并以部分古代小说与民间娱儿故事为证,后来认为古代存在儿童文学的学者几乎都以此为依据。

而反对者认为,儿童文学是现代化进程中的产物,“中国古代并未发现‘儿童’,没有‘儿童’的发现作为前提,为儿童的儿童文学不可能产生。

因此,儿童文学与一般文学不同,它只有现代而没有古代。

”③应注意的是,无论观点如何,双方都是在现代的儿童文学理论基础上立论的。

不可否认,中国古代确实不存在“儿童文学”的概念,自然也就没有相应的判断标准。

要对中国儿童文学做历史考察,不妨使用现代儿童文学标准的核心部分来衡量古代作品。

之所以不是完全采用现代标准,是因为古今有别,考察时应避免以今衡古。

④在中国古代,最容易为儿童接受的文学形式莫过于童谣。

不过有很多童谣被统治阶级用来制造舆论,也有不少被用来向儿童灌输封建伦常,这些童谣都不能纳入古代儿童文学的范畴。

当然,仍有相当数量的童谣与儿童生活息息相关,这类童谣明代以后尤多,如明代杨慎所编《古今风谣》中的部分童谣、清代郑旭旦所编《天籁集》、意大利人韦大利1896年所编《北京儿歌》、美国人何德兰1900年所编《孺子图歌》。

这部分童谣,内容取自儿童日常生活,没有牵强附会,也没有强加道德诠释,且言辞质朴,多用叠音,节奏明快,适合儿童记诵,符合儿童的心理和接受能力。

⑤蒙书专为儿童编写,作启蒙发智之用,但细分又有不同。

一类为识字百科,如《三字经》《百家姓》《千字文》等,从目的和效果来看,这类书更像是后来的识字课本。

另一类则有一定的文学色彩,虽然内容简单,但都有明晰的人物、故事情节,用浅显的语言讲述故事,用符合儿童性情的方式教之以事,以事寓理,或诱之以趣,以趣入情。

2020年全国各地高考语文试卷分类汇编:古代诗歌阅读

2020年全国各地高考语文试卷分类汇编:古代诗歌阅读

2020年全国各地高考语文试卷分类汇编:古代诗歌阅读李白《寄东鲁二稚子》阅读练习及答案(2020年北京卷高考题)--------------------------------------------------------------------------------(一)阅读下面诗歌,完成13-15 题。

(共12 分)寄东鲁二稚子【1】李白吴地桑叶绿,吴蚕已三眠。

我家寄东鲁,谁种龟阴【2】田。

春事已不及,江行复茫然。

南风吹归心,飞堕酒楼前。

楼东一株桃,枝叶拂青烟。

此树我所种,别来向三年。

桃今与楼齐,我行尚未旋。

娇女字平阳,折花倚桃边。

折花不见我,泪下如流泉。

小儿名伯禽,与姊亦齐肩。

双行桃树下,抚背复谁怜。

念此失次第,肝肠日忧煎。

裂素写远意,因之汶阳川。

注释:【1】这首诗作于金陵。

【2】龟阴:地名,与后文的“汶阳川”都在鲁地。

13.下列对这首诗的理解与赏析,不.正.确.的一项是(3 分)A.李白由江南农事春景联想到东鲁田地无人耕种,心生茫然之感。

B.李白思念一双儿女,追忆昔日春游漫步的场景,不禁泪下如泉。

C.这首诗叙事朴实,语言明白如话,亲切自然,堪称“天然去雕饰。

D.这首诗展现李白柔情的一面,其风格与《梦游天姥吟留别》不同。

14.下列对诗句的分析,正确的一项是(3 分)A.诗人先说“吴蚕已三眠,后又说“别来向三年,抒发了青春不再的痛苦之情。

B.诗人先感慨“谁种龟阴田,最后又说“因之汶阳川,表达了归隐田园的志向。

C.“南风吹归心,飞堕酒楼前,这两句由金陵酒楼引发东鲁家园之思,过渡巧妙。

D.“念此失次第,肝肠日忧煎,意思是想到孩子们缺失父爱,诗人心中纷乱焦虑。

15.这首诗多处写到桃树。

请分析桃树在诗中的意义与作用。

(6 分)答案:三、(本大题共 5 小题,共25 分)13.B 14.D15.答案要点:①桃树为诗人亲手所种,是家的象征。

②桃树不断长高,是时光流逝的象征。

③桃树是抒情的线索,诗人由酒楼边的桃树想到桃树下的儿女。

2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(新课标卷,解析版)(1)

2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(新课标卷,解析版)(1)

2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(新课标卷,解析版)一、现代文阅读(9分,第小题3分)阅读下面的文字,完成l~3题。

“黑箱”是控制论中的概念,意为在认识上主体对其内部情况全然不知的对象。

“科技黑箱“的含义与此有所不同,它是一种特殊的存贮知识、运行知识的设施或过程,使用者如同面对黑箱,不必打开,也不必理解和掌握其中的知识,只需按规则操作即可得到预期的结果。

例如电脑、手机、摄像机、芯片,以及药品等,可以说,几乎技术的全部中间和最终成果都是科技黑箱。

在科技黑箱的生产过程中,科学知识是基础,价值观和伦理道德则对科学知识进行选择。

除此以外,科技黑箱中还整合了大量人文的、社会的知识,并且或多或少渗透了企业文化和理念。

这样,在电脑或手机中就集成了物理学、计算机科学、管理学、经济学、美学,以及对市场的调研和政府的相关政策等知识。

科技黑箱是特殊的传播与共享知识的媒体,具有三大特点。

首先,它使得每一个使用者——不仅牛顿,都能直接“站在巨人的肩上”继续前进。

试想,如果要全世界的电脑使用者都透彻掌握电脑的工作原理,掌握芯片上的电子理论,那需要多少时间?知识正是通过科技黑箱这一途径而达到最大限度的共享。

如今,计算机天才、黑客的年龄越来越小,神童不断出现,他们未必理解计算机的制作过程就能编写软件、破译密码。

每一代新科技黑箱的出现,就为相对“无知识”的年轻一代的崛起与赶超提供了机会。

其次,处在相对低端的科技黑箱往往与语境和主体无关,而处于高端的科技黑箱则需满足特定主体在特定场合乃至心理的需要。

人们很少能对一把锤子做什么改进,而使用一个月后的电脑则已经深深地打上了个人的印记,这就说明,在认识变得简单易行之时,实践变得复杂和重要。

最后,当科技为我们打开一扇又一扇门的时候,我们能拒绝它的诱惑不进去吗?而一旦进去,我们的行为能不受制于房间和走道的形状吗?表面上是使用者在支配科技黑箱,然而科技黑箱却正在使用者“不知情”的情况下,对使用者施加潜移默化的影响,也就是说使用者被生产方对象化了。

全国各地高考英语三年(2020-2022)真题分类汇编-01单项选择题(基础题)

全国各地高考英语三年(2020-2022)真题分类汇编-01单项选择题(基础题)

全国各地高考英语三年(2020-2022)真题分类汇编-01单项选择题(基础题)1.(2020·江苏·高考真题)Many lessons are now available online, from _____ students can choose for free.A.whose B.which C.when D.whom 2.(2020·江苏·高考真题)Instead of getting down to a new task as I _____, he examined the previous work again.A.had expected B.have expected C.would expect D.expect 3.(2020·江苏·高考真题)Taking on this challenge will bring you _____ someone who shares your interests.A.in exchange for B.in answer to C.in contact with D.in memory of 4.(2020·天津·高考真题)Jim says we ______ stay in his house as long as we leave it clean and tidy .A.must B.can C.need D.should 5.(2020·天津·高考真题)—Next time you visit Bob, remember to give him a call in advance.—______. I will.A.My pleasure B.No wonder C.Good point D.Never mind 6.(2020·天津·高考真题)__________ he could give her sympathy, any practical help was almost beyond him.A.If B.Since C.Although D.Until 7.(2020·天津·高考真题)—Tim has difficulty in making decisions.—__________. He's still hesitating about whether to take the job.A.That’s it B.Give it a try C.It's settled D.You're kidding me 8.(2020·天津·高考真题)—The machine is working again!—Yes, it broke down yesterday, but it___________.A.has been fixed B.is being fixedC.had been fixed D.would be fixed9.(2020·天津·高考真题)With the widespread use of the Internet, communications across the world have _____________developed over the years.A.steadily B.differently C.independently D.formally10.(2021·天津·高考真题)I told you! I really am ranked the lowest. Number 25 out of 25 players.________ You've got nowhere to go but up.A.Tell me a bit more.B.I'm not so sure about that.C.Look on the bright side!D.That is absolute nonsense!11.(2021·天津·高考真题)Although a few have come and gone, the restaurant's regular customers have________ the same for nearly 40 years.A.stayed B.turned C.grown D.got 12.(2021·天津·高考真题)---I honestly don't think I'm going to be admitted.---Well, you never know! You________ a better impression than you think.A.may have madeB.should have madeC.couldnt have madeD.needn't have made13.(2021·天津·高考真题)Feeling fearful is healthy ________ it helps you slow down and evaluate risks properly.A.because B.until C.before D.although 14.(2021·天津·高考真题)The police searched the area for several days. ________, they found the piece of evidence they were looking for.A.Generally B.OriginallyC.Eventually D.Unfortunately15.(2021·天津·高考真题)Nowadays many people travel across China ________high-speed trains.A.on behalf of B.by means ofC.at cost of D.in terms of16.(2021·天津·高考真题)We ________ quite enough work for the morning; now let's take a break.A.have done B.will do C.had done D.were doing 17.(2021·天津·高考真题)At the Chinese art festival, there are different stands ________ artists demonstrate their skills and teach the visitors.A.where B.which C.that D.when 18.(2021·天津·高考真题)We all need to get involved in saving energy ________ it's at work, at home, or at school.A.unless B.once C.whether D.because 19.(2022·天津·高考真题)The children failed to hide their disappointment when they found out the school________ the party.A.cancels B.will cancelC.has cancelled D.had cancelled20.(2022·天津·高考真题)Food and medical supplies________ to all the residents after the hurricane last Sunday.A.distribute B.distributedC.are distributed D.were distributed21.(2022·天津·高考真题)—I worked on your car the whole night. How is it running?— It is running great! _____________. You were such a big help!A.It’s a pity B.I couldn’t agree moreC.Forget it D.I can hardly thank you enough 22.(2022·天津·高考真题)If we continue to________ environmental problems, we will regret it sooner or later.A.highlight B.identify C.ignore D.prevent 23.(2022·天津·高考真题)________ his restless students occupied with an indoor sport on rainy days, James Naismith created basketball.A.To be kept B.Kept C.To keep D.Keeping 24.(2022·天津·高考真题)Guide books are prepared to suit the convenience of the traveler, ________ routes round a city or a site are often suggested.A.for which B.with whichC.for whom D.with whom25.(2022·天津·高考真题)________ gardening may be hard physical work, those who love it find it very relaxing mentally.A.Although B.Once C.Since D.Unless 26.(2022·天津·高考真题)Critical reasoning, together with problem-solving, ________ teenagers to make better decisions.A.prepare B.preparesC.is preparing D.are preparing参考答案:1.B【详解】考查定语从句。

2020年高考真题和模拟题英语分项汇编1 词类、短语辨析(解析版)

2020年高考真题和模拟题英语分项汇编1 词类、短语辨析(解析版)

2020年高考英语真题和模拟题分项汇编专题01 词类(名词、动词、形容词、副词、代词和介词)、短语辨析一、2021年高考真题1.(2021年全国甲卷语法填空)After 44.__________ (spend) some time looking at all the defensive equipment at the wall, we decided it was time for some action and what 45. __________ (good) than to ride on a piece of history!We hired our bikes from the rental place at the South Gate. My bike was old and shaky 47. _________ did the job. It took us about 3 hours to go all 48. ________ way around the Xi'an City Wall. Supposedly, you can do it in two hours, but we stopped at the different gates and 49. _____________ (watchtower) to take pictures or, just to watch the local people going about their 50. ___________ (day) routines.【答案】44. spending 45. better 47. but48, the 49. watchtowers 50. daily【解析】44. 考查非谓语动词。

After 介词后加doing形式,故填spending。

45. 考查形容词的词性转换。

2020年普通高等学校招生全国统一考试[新高考全国卷Ⅰ]试题及答案解析

2020年普通高等学校招生全国统一考试[新高考全国卷Ⅰ]试题及答案解析
历史地理学把空间和时间结合起来的特征,体现了发生学原理的应用,意味着对地理事物和地理现象的空间关系的研究,要从产生、形成、演变的过程来探寻其规律,这是近现代科学的重要特征。而地理环境的演变往往需要经历漫长的时间过程,如长江三峡、黄土高原、长江三角洲等地貌的形成和演变,时间之漫长达到十万至数千万年;我国许多城市的兴起距今已有1000年,而像武汉如从原始部落聚居算起,距今已达4000~5000年,从原始城址的出现算起距今也有3100~3600年。这种形成的演变过程,只有全面系统地进行观察和研究,才能探寻出规律性的内容。有了客观的规律,方能预测其未来的发展趋势。
8. 本文记建水城时,在饮食描写上花费了大量笔墨,对此你如何理解?
9. 本文采用空间和时间两条线索行文,请分别加以简析。
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
左光斗,字遗直,桐城人。万历三十五年进士。除中书舍人。选授御史,巡视中城。捕治吏部豪恶吏,获假印七十余,假官一百余人,辇下震悚,出理屯田,因条上三因十四议,诏悉允行,水利大兴,北人始知艺稻,邹元标尝曰:“三十年前,都人不知稻草何物,今所在皆稻,种水田利也,”阉人刘朝称东宫令旨,索戚畹废庄,光斗不启封还之,曰:“尺土皆殿下有,今日安敢私受。”阉人愤而去,杨涟劾魏忠贤,光斗与其谋,又与攀龙共发崔呈秀赃私,忠贤暨其党咸怒。及忠贤逐南星攀龙大中次将及涟光斗光斗愤甚草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪拟十一月二日上之先遣妻子南还忠贤诇知,先二日假会推事与涟俱削籍。群小恨不已,复构文言狱,入光斗名,遣使往逮。父老子弟拥马首号哭,声震原野,缇骑亦为雪涕。至则下诏狱酷讯。许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿,涟等初不承,已而恐以不承为酷刑所毙,冀下法司,得少缓死为后图。诸人俱自诬服,光斗坐赃二万。忠贤乃矫旨,仍令显纯五日一追比,不下法司,诸人始悔失计。容城孙奇逢者,节侠士也,与定兴鹿正以光斗有德于畿辅,倡议醵金,诸生争应之。得金数千,谋代输,缓其狱,而光斗与涟已同日为狱卒所毙,时五年七月二十有六日也,年五十一。光斗既死,赃犹未竟。忠贤令抚按严追,系其群从十四人。长兄光霁坐累死,母以哭子死。都御史周应秋犹以所司承追不力,疏趣之,由是诸人家族尽破。忠贤既诛,赠光斗右都御史,录其一子。已,再赠太子少保。福王时,追谥忠毅。

2020年全国各地高考语文试卷分类汇编:积累语言文字运用

2020年全国各地高考语文试卷分类汇编:积累语言文字运用

2020年全国各地高考语文试卷分类汇编:积累语言文字运用语言基础运用(2020年北京卷高考题)五、本大题共 3 小题,共65 分。

22.语言基础运用(5 分)①让群众早日摆脱贫困,是中阳县的政治责任和使命担当。

②中阳县采用鼓励贫困户加入合作社或龙头企业等.四种模式,建立贫困户利益联结机制。

③通过贷款发放,贫困户获得用于创收的生产资金。

④通过产业扶贫,保障贫困户每年有稳定的收益。

⑤中阳县还积极探索农村集体经济破零增收,借助整合资源、盘活资产、服务企业、购买服务等.四种措施,确保贫困村集体收入全部达到五万元以上。

⑥通过全力奋战,中阳县脱贫攻坚取得了明显成效。

(1)下列说法正确的一项是(3 分)A.①②两句中的“中阳县”都可以改为“该县。

B.②⑤两句中加点的两个“等”字,用法一样。

C.文中三个“通过,唯有一个可被换为“经过。

D.将⑥置于①②两句之间,文段会变得更连贯。

(2)文段中③④两句结构不同,请在③中添加一个词,使之在保持原意的基础上与④结构一致,将修改后的句子写在答题纸上。

(2 分)答案:22.(1)C(2)参考答案:通过贷款发放,保障/保证/确保/让/使/使得贫困户获得用于创收的生产资金。

《红楼梦》问答题举例印证(2020年北京卷高考题)(二)根据要求,完成第17 题。

(共 5 分)17.《红楼梦》第五回中晴雯的判词是:霁月难逢,彩云易散。

心比天高,身为下贱。

风流灵巧招人怨。

寿夭多因毁谤生,多情公子空牵念。

请从判词的画线部分选择三处,各举出原著中的一个具体情节加以印证。

17.答案示例:①心比天高:晴雯撕扇/晴雯笑骂秋纹。

②灵巧:晴雯病补雀金裘。

③毁谤生:王善保家的毁谤晴雯,王夫人下令抄检大观园。

④多情公子空牵念:晴雯死后宝玉写《芙蓉女儿诔》。

高考语言文字运用(2020年全国新高考II卷高考题)三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成18~20题。

风筝,是中国古人的一项重要发明,放风筝是一种人们喜闻乐见的传统活动。

2020年全国高考数学试卷分类汇编(第二部份:全国1,2,3卷)【解析几何分类汇编】题目+答案版

2020年全国高考数学试卷分类汇编(第二部份:全国1,2,3卷)【解析几何分类汇编】题目+答案版

2020年全国高考数学试卷分类汇编全国卷I,II,III卷解析几何分类汇编【2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ)第5题】若过点(2,1)的圆与两坐标轴都相切,则圆心到直线2x−y−3=0的距离为()A. √55B. 2√55C. 3√55D. 4√55【2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ)第8题】设O为坐标原点,直线x=a与双曲线C:x2a2−y2b2=1(a>0,b>0)的两条渐近线分别交于D、E两点,若ODE的面积为8,则C的焦距的最小值为()A. 4B. 8C. 16D. 32【2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ)第19题】已知椭圆C1:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的右焦点F与抛物线C2的焦点重合,C1的中心与的C2的顶点重合.过F且与x轴垂直的直线交C1于A,B两点,交C2于C,D两点,且|CD|=43|AB|.(1)求C1的离心率;(2)设M是C1与C2的公共点,若|MF|=5,求C1与C2的标准方程.【2020年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅱ)第8题】若过点(2,1)的圆与两坐标轴都相切,则圆心到直线2x−y−3=0的距离为()A. √55B. 2√55C. 3√55D. 4√55【2020年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅱ)第9题】设O为坐标原点,直线x=a与双曲线C:x2a2−y2b2=1(a>0,b>0)的两条渐近线分别交于D、E两点,若ODE的面积为8,则C的焦距的最小值为()A. 4B. 8C. 16D. 32【2020年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅱ)第19题】已知椭圆C1:x2a2+y2b2=1(a>b>0)的右焦点F与抛物线C2的焦点重合,C1的中心与C2的顶点重合.过F且与x轴垂直的直线交C1于A,B两点,交C2于C,D两点,且|CD|=43|AB|.(1)求C1的离心率;(2)若C1的四个顶点到C2的准线距离之和为12,求C1与C2的标准方程.【2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标I)第4题】已知A为抛物线C:=2px(p>0)上一点,点A到C的焦点的距离为12,到y轴的距离为9,则p=()A. 2B. 3C. 6D. 9【2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标I)第11题】已知M:+−2x−2y−2=0,直线l:2x+y+2=0,P为l上的动点,过点P作M的切线PA,PB,且切点为A,B,当|PM||AB|最小时,直线AB的方程为()A. 2x−y−1=0B. 2x+y−1=0C. 2x−y+1=0D. 2x+y+1=0【2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标I)第15题】已知F为双曲线C:−=1(a>0,b>0)的右焦点,A为C的右顶点,B为C上的点且BF垂直于x轴.若AB的斜率为3,则C的离心率为__________.【2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标I)第20题】已知A,B分别为椭圆E:+=1(a>1)的左、右顶点,G为E的上顶点,= 8,P为直线x=6上的动点,PA与E的另一交点为C,PB与E的另一交点为D,(1)求E的方程;(2)证明:直线CD过定点.【2020年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标I)第11题】设F1,F2是双曲线C:x2−y23=1的两个焦点,O为坐标原点,点P在C上且|OP|=2,则ΔPF1F2的面积为()A. 72B. 3 C. 52D. 2【2020年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标I)第21题】已知A,B分别为椭圆E:+=1(a>1)的左、右顶点,G为E的上顶点,= 8,P为直线x=6上的动点,PA与E的另一交点为C,PB与E的另一交点为D,(1)求E的方程;(2)证明:直线CD过定点.【2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标III)第5题】设O 为坐标原点,直线x =2与抛物线C:=2px(p >0)交于D ,E 两点,若OD OE ,则C 的焦点坐标为( )A. (,0)B. (,0)C. (1,0)D. (2,0)【2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标III )第10题】 若直线l 与曲线y =和圆+=都相切,则l 的方程为( )A. y =2x +1B. y =2x +C. y =x +1D. y =x +【2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标III )第11题】 设双曲线C:−=1(a >0,b >0)的左、右焦点分别为,,离心率为.P 是C上一点,且PP.若的面积为4,则a =( )A. 1B. 2C. 4D. 8【2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标III )第20题】 已知椭圆C:的离心率为,A ,B 分别为C 的左右顶点.(1)求C 的方程;(2)若点P 在C 上,点Q 在直线x =6上,且|BP|=|BQ|,BPBQ ,求APQ 的面积.【2020年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标III )第6题】在平面内,A,B 是两个定点,C 是动点,若AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =1,则点C 的轨迹为( )A. 圆B. 椭圆C. 抛物线D. 直线【2020年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标III)第7题】设O为坐标原点,直线x=2与抛物线C:y2=2px(p>0)交于D,E两点,若OD⊥OE,则C的焦点坐标为()A. (14,0) B. (12,0) C. (1,0) D. (2,0)【2020年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标III)第14题】设双曲线C:x2a2−y2b2=1(a>0,b>0)的一条渐近线为y=√2x,则C的离心率为______.【2020年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标III)第21题】已知椭圆C:x225+y2m2=1(0<m<5)的离心率为√154,A,B分别为C的左、右顶点.(1)求C的方程:(2)若点P在C上,点Q在直线x=6上,且|BP|=|BQ|,BP⊥BQ,求ΔAPQ的面积.【答案版】【2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ)第5题】若过点(2,1)的圆与两坐标轴都相切,则圆心到直线2x−y−3=0的距离为()A. √55B. 2√55C. 3√55D. 4√55【答案】B【解析】【分析】本题考查直线与圆的位置关系及点到直线的距离计算,属基础题.由圆与坐标轴相切,可得圆心坐标及半径,再用点到直线的距离公式求解即可.【解答】解:设圆心为(a,a),则半径为a,圆过点(2,1),则(2−a)2+(1−a)2=a2,解得a=1或a=5,所以圆心坐标为(1,1)或(5,5),圆心到直线的距离都是d=2√55.故选B.【2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ)第8题】设O为坐标原点,直线x=a与双曲线C:x2a2−y2b2=1(a>0,b>0)的两条渐近线分别交于D、E两点,若ODE的面积为8,则C的焦距的最小值为()A. 4B. 8C. 16D. 32【答案】B【解析】【分析】本题主要考查双曲线的几何性质及双曲线的渐近线,属于中档题.【解答】解:双曲线C的两条渐近线分别为y=±bax,由于直线x=a与双曲线的两条渐近线分别交于D、E两点,则易得到|DE|=2b,则S△ODE=ab=8,c2=a2+b2⩾2ab=16,即c⩾4,所以焦距2c⩾8.故选B.【2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅱ)第19题】已知椭圆C1:x2a +y2b=1(a>b>0)的右焦点F与抛物线C2的焦点重合,C1的中心与的C2的顶点重合.过F且与x轴垂直的直线交C1于A,B两点,交C2于C,D两点,且|CD|=43|AB|.(1)求C1的离心率;(2)设M是C1与C2的公共点,若|MF|=5,求C1与C2的标准方程.【答案】解:(1)∵F为椭圆C1的右焦点,且AB垂直x轴,∴F(c,0),|AB|=2b2a,设抛物线C2方程为y2=2px(p>0),∵F为抛物线C2的焦点,且CD垂直x轴,∴F(p2,0),|CD|=2p,∵|CD|=43|AB|,C1与C2的焦点重合,∴{c=p22p=43×2b2a整理得4c=8b23a,∴3ac=2b2,∴3ac=2a2−2c2,设C1的离心率为e,则2e2+3e−2=0,解得e=12或e=−2(舍)故椭圆C1的离心率为12(2)由(1)知a=2c,b=√3c,p=2c,∴C1:x24c2+y23c2=1,C2:y2=4cx,联立两曲线方程,消去y得3x2+16cx−12c2=0,∴(3x−2c)(x+6c)=0,∴x=23c或x=−6c(舍),从而|MF|=23c+c=53c=5,解得c=3所以C1与C2的标准方程分别为x236+y227=1,y2=12x【解析】本题主要考查椭圆和抛物线的简单几何性质、直线与椭圆的位置关系、直线与抛物线的位置关系,属于中档题(1)根据题意,列出椭圆a,b,c之间的齐次方程,求出离心率;(2)由(1)可设C1与C2的标准方程,联立求出M的坐标,即可求出c的值,从而得到C1与C2的标准方程。

2020年全国各地高中数学真题分类汇编—解析几何(含答案)

2020年全国各地高中数学真题分类汇编—解析几何(含答案)

2020年全国各地⾼考真题分类汇编—解析⼏何1.(2020•天津)设双曲线C的⽅程为﹣=1(a>0,b>0),过抛物线y2=4x的焦点和点(0,b)的直线为l.若C的⼀条渐近线与l平⾏,另⼀条渐近线与l垂直,则双曲线C 的⽅程为()A.﹣=1B.x2=1C.﹣y2=1D.x2﹣y2=12.(2020•北京)已知半径为1的圆经过点(3,4),则其圆⼼到原点的距离的最⼩值为()A.4B.5C.6D.73.(2020•浙江)已知点O(0,0),A(﹣2,0),B(2,0).设点P满⾜|PA|﹣|PB|=2,且P 为函数y=3图象上的点,则|OP|=()A.B.C.D.4.(2020•北京)设抛物线的顶点为O,焦点为F,准线为l.P是抛物线上异于O的⼀点,过P作PQ⊥l于Q,则线段FQ的垂直平分线()A.经过点O B.经过点PC.平⾏于直线OP D.垂直于直线OP5.(2020•新课标Ⅲ)点(0,﹣1)到直线y=k(x+1)距离的最⼤值为()A.1B.C.D.26.(2020•新课标Ⅲ)设O为坐标原点,直线x=2与抛物线C:y2=2px(p>0)交于D,E两点,若OD⊥OE,则C的焦点坐标为()A.(,0)B.(,0)C.(1,0)D.(2,0)7.(2020•新课标Ⅱ)设O为坐标原点,直线x=a与双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的两条渐近线分别交于D,E两点.若△ODE的⾯积为8,则C的焦距的最⼩值为()A.4B.8C.16D.328.(2020•新课标Ⅱ)若过点(2,1)的圆与两坐标轴都相切,则圆⼼到直线2x﹣y﹣3=0的距离为()A.B.C.D.9.(2020•新课标Ⅰ)已知A为抛物线C:y2=2px(p>0)上⼀点,点A到C的焦点的距离为12,到y轴的距离为9,则p=()A.2B.3C.6D.910.(2020•新课标Ⅰ)已知圆x2+y2﹣6x=0,过点(1,2)的直线被该圆所截得的弦的⻓度的最⼩值为()A.1B.2C.3D.4 11.(2020•新课标Ⅲ)在平⾯内,A,B是两个定点,C是动点.若•=1,则点C的轨迹为()A.圆B.椭圆C.抛物线D.直线12.(2020•新课标Ⅰ)设F1,F2是双曲线C:x2﹣=1的两个焦点,O为坐标原点,点P在C上且|OP|=2,则△PF1F2的⾯积为()A.B.3C.D.213.(2020•新课标Ⅲ)设双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,离⼼率为.P是C上⼀点,且F 1P⊥F2P.若△PF1F2的⾯积为4,则a=()A.1B.2C.4D.814.(2020•新课标Ⅰ)已知⊙M:x2+y2﹣2x﹣2y﹣2=0,直线l:2x+y+2=0,P为l上的动点.过点P作⊙M的切线PA,PB,切点为A,B,当|PM|•|AB|最⼩时,直线AB的⽅程为()A.2x﹣y﹣1=0B.2x+y﹣1=0C.2x﹣y+1=0D.2x+y+1=015.(2020•上海)已知椭圆+y2=1,作垂直于x轴的垂线交椭圆于A、B两点,作垂直于y 轴的垂线交椭圆于C、D两点,且AB=CD,两垂线相交于点P,则点P的轨迹是()A.椭圆B.双曲线C.圆D.抛物线⼆.多选题(共1⼩题)16.(2020•海南)已知曲线C:mx2+ny2=1.()A.若m>n>0,则C是椭圆,其焦点在y轴上B.若m=n>0,则C是圆,其半径为C.若mn<0,则C是双曲线,其渐近线⽅程为y=±xD.若m=0,n>0,则C是两条直线17.(2020•天津)已知直线x﹣y+8=0和圆x2+y2=r2(r>0)相交于A,B两点.若|AB|=6,则r的值为.18.(2020•北京)已知双曲线C:﹣=1,则C的右焦点的坐标为;C的焦点到其渐近线的距离是.19.(2020•上海)已知椭圆C:+=1的右焦点为F,直线l经过椭圆右焦点F,交椭圆C于P、Q两点(点P在第⼆象限),若点Q关于x轴对称点为Q′,且满⾜PQ⊥FQ′,求直线l的⽅程是.20.(2020•浙江)已知直线y=kx+b(k>0)与圆x2+y2=1和圆(x﹣4)2+y2=1均相切,则k =,b=.21.(2020•新课标Ⅲ)设双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的⼀条渐近线为y=x,则C的离⼼率为.22.(2020•江苏)在平⾯直⻆坐标系xOy中,若双曲线﹣=1(a>0)的⼀条渐近线⽅程为y=x,则该双曲线的离⼼率是.23.(2020•新课标Ⅰ)已知F为双曲线C:﹣=1(a>0,b>0)的右焦点,A为C的右顶点,B为C上的点,且BF垂直于x轴.若AB的斜率为3,则C的离⼼率为.24.(2020•海南)斜率为的直线过抛物线C:y2=4x的焦点,且与C交于A,B两点,则|AB|=.25.(2020•上海)已知直线l1:x+ay=1,l2:ax+y=1,若l1∥l2,则11与l2的距离为.26.(2020•天津)已知椭圆+=1(a>b>0)的⼀个顶点为A(0,﹣3),右焦点为F,且|OA|=|OF|,其中O为原点.(Ⅰ)求椭圆的⽅程;(Ⅱ)已知点C满⾜3=,点B在椭圆上(B异于椭圆的顶点),直线AB与以C为圆⼼的圆相切于点P,且P为线段AB的中点.求直线AB的⽅程.27.(2020•北京)已知椭圆C:+=1过点A(﹣2,﹣1),且a=2b.。

专题01集合、集合间的关系、集合的运算(重难点突破)

专题01集合、集合间的关系、集合的运算(重难点突破)

专题一集合、集合间的关系、集合的运算一、学法指导与考点梳理1.集合的概念及其表示⑴.集合中元素的三个特征:①.确定性:给定一个集合,那么任何一个元素在不在这个集合中就确定了.②.互异性:一个集合中的元素是互不相同的,即集合中的元素是不重复出现的.③.无序性:即集合中的元素无顺序,可以任意排列、调换。

⑵.元素与集合的关系有且只有两种:属于(用符号“∈”表示)和不属于(用符号“∉”表示).⑶.集合常用的表示方法有三种:列举法、Venn图、描述法.(4).常见的数集及其表示符号2.集合间的基本关系3.集合之间的基本运算【名师提醒】1.若有限集A 中有n 个元素,则集合A 的子集个数为2n ,真子集的个数为2n -1. 2.A ⊆B ⇔A ∩B =A ⇔A ∪B =B ()()UUAB A B U ⇔=∅⇔= .3.奇数集:{}{}{}21,21,4 1.x x n n x x n n x x n n =+∈==-∈==±∈Z Z Z .4. 数集运算的封闭性,高考多次考查,基础知识如下:若从某个非空数集中任选两个元素(同一元素可重复选出),选出的这两个元素通过某种(或几种)运算后的得数仍是该数集中的元素,那么,就说该集合对于这种(或几种)运算是封闭的.自然数集N 对加法运算是封闭的;整数集Z 对加、减、乘法运算是封闭的.有理数集、复数集对四则运算是封闭的.对加、减、乘运算封闭的数集叫数环,有限数集{0}就是一个数环,叫零环.设F 是由一些数所构成的集合,其中包含0和1,如果对F 中的任意两个数的和、差、积、商(除数不为0),仍是F 中的数,即运算封闭,则称F 为数域.5. 德▪摩根定律:①并集的补集等于补集的交集,即()=()()UUU A B A B ;②交集的补集等于补集的并集,即()=()()U UU AB A B .二、重难点题型突破考点1 集合的概念及其表示归纳总结:与集合中的元素有关问题的求解策略(1)确定集合的元素是什么,即集合是(数轴)数集、(平面直角坐标系)点集还是其他类型的集合. (2)看这些元素满足什么限制条件.(3)根据限制条件求参数的值或确定集合中元素的个数,要注意检验集合是否满足元素的互异性. 例1.(1)(集合的确定性)下列各组对象中不能形成集合的是( ) A .高一数学课本中较难的题 B .高二(2)班学生家长全体 C .高三年级开设的所有课程D .高一(12)班个子高于1.7m 的学生【思路分析】集合内的元素要满足:确定性,无序性,互异性.【答案】解:高一数学课本中较难的题不满足确定性,故不是集合;故选:A .【点睛】本题考查了集合内的元素的特征,要满足:确定性,无序性,互异性,属于基础题. (2).(2020·全国高一)(集合的互异性)已知集合(){}21,1A m m =+-,若1A ∈,则m =______.【解析】依题意11m +=或()211m -=,解得0m =或2m =;由集合中元素的互异性可知当0m =时,集合的两个元素相等,不合题意;所以2m =.故答案为:2.【变式训练1】(集合的确定性)考察下列每组对象,能构成集合的是( ) ①中国各地最美的乡村;②直角坐标系中横、纵坐标相等的点; ③不小于3的自然数; ④2018年第23届冬季奥运会金牌获得者. A .③④ B .②③④ C .②③ D .②④【解析】①中“最美”标准不明确,不符合确定性,②③④中的元素标准明确,均可构成集合,故选B. 考点2 元素与集合的关系(1)属于:如果a 是集合A 的元素,就说a 属于集合A ,记作a ∈A . (2)不属于:如果a 不是集合A 中的元素,就说a 不属于集合A ,记作a ∉A . (3)常见的数集及表示符号归纳总结:(1)判断集合间的关系,要注意先对集合进行化简,再进行判断,并且在描述关系时,要尽量精确. (2)已知两个集合间的关系求参数时,关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系(要注意区间端点的取舍),进而转化为参数所满足的关系,常用数轴、V enn 图等来直观解决这类问题.例2.(2020·河北省河北正中实验中学高一期末)(整数集合元素个数)已知集合{}|21,A x x x Z =-<≤∈,则集合A 中元素的个数为( ) A .0B .1C .2D .3【解析】{}{}|21,1,0,1A x x x Z =-<≤∈=-,所以集合A 中元素的个数为3.故选:D. 例3.(单元素集合)若集合A ={x |x 2+ax +b =x }中,仅有一个元素a ,求a 、b 的值. 【答案】解:∵集合A ={x |x 2+ax +b =x }中,仅有一个元素a , ∴a 2+a 2+b =a 且△=(a ﹣1)2﹣4b =0解得a =31,b =91.故a 、b 的值分别为31,91.【变式训练1】设集合A ={x |ax 2+2x +1=0,a ∈R } (1)当A 中元素个数为1时,求:a 和A ;(2)当A 中元素个数至少为1时,求:a 的取值范围; (3)求:A 中各元素之和. 【思路分析】(1)推导出a =0或⎩⎨⎧=-=∆≠0440a a ,由此能求出a 和A .(2)当A 中元素个数至少为1时,a =0或⎩⎨⎧≥-=∆≠0440a a ,由此能求出a 的取值范围.(3)当a =0时,A 中元素之和为21-;当a <1且a ≠0时,A 中元素之和为a2-;当a =1时,A 中元素之和为﹣1;当a >1时,A 中无元素.【答案】解:(1)∵集合A ={x |ax 2+2x +1=0,a ∈R },A 中元素个数为1, ∴a =0或⎩⎨⎧=-=∆≠0440a a ,解得a =0,A ={21-}或a =1,A ={﹣1}.(2)当A 中元素个数至少为1时,a =0或⎩⎨⎧≥-=∆≠0440a a ,解得a ≤1,∴a 的取值范围是(﹣∞,1].(3)当a =0时,A 中元素之和为21-;当a <1且a ≠0时,A 中元素之和为a2-; 当a =1时,A 中元素之和为﹣1;当a >1时,A 中无元素. 考点3 集合间的基本关系 1.集合A 中含有n 个元素,则有(1)A 的子集的个数有2n 个.(2)A 的非空子集的个数有2n -1个. (3)A 的真子集的个数有2n -1个.(4)A 的非空真子集的个数有2n -2个.2.空集是任何集合的子集,因此在解A ⊆B (B ≠∅)的含参数的问题时,要注意讨论A =∅和A ≠∅两种情况,前者常被忽视,造成思考问题不全面.例4.(2020·全国高一)(空集是任何非空集合的子集)已知集合{}25A x x =-≤≤,{}121B x m x m =+≤≤-,若B A ⊆,则实数m 的取值范围是______.【解析】由B A ⊆可得:当B =∅,则121m m +>-,∴2m <,当B ≠∅,则m 应满足:12112215m m m m +≤-⎧⎪+≥-⎨⎪-≤⎩,解得23m ≤≤,综上得3m ≤; ∴实数m 的取值范围是(],3-∞.故答案为:(],3-∞.【变式训练1】.(2019·浙江省温州中学高一月考)(子集与真子集个数问题)已知集合21,,{1}A a a =-,若0A ∈,则a =______;A 的子集有______个.【解析】∵集合21,,{1}A a a =-,0A ∈,∴0a =或2101a a ⎧-=⎨≠⎩,解得0a =或1a =-.A 的子集有328=个.故答案为:0或1-,8.考点4 集合的基本运算1.由所有属于集合A 或属于集合B 的元素组成的集合叫A 与B 的并集,记作A ∪B ;符号表示为A ∪B ={x |x ∈A 或x ∈B } 2.并集的性质A ∪B =B ∪A ,A ∪A =A ,A ∪∅=A ,A ⊆A ∪B .3.对于两个给定的集合A 、B ,由所有属于集合A 且属于集合B 的元素组成的集合叫A 与B 的交集,记作A ∩B 。

2020 年普通高等学校招生全国统一考试(一二三卷合集)理科数学

2020 年普通高等学校招生全国统一考试(一二三卷合集)理科数学


3
1
A.
9
1
B.3ຫໍສະໝຸດ 1C.22
D.
3
8.右图为某几何体的三视图,则该几何体的表面积是( )
A. 6 4 2
B. 4 4 2
C. 6 2 3
D. 4 2 3
9.已知 2 tan tan( ) 7 ,则 tan ( 4
A. 2
B. 1
C.1

D. 2
10.若直线 l 与曲线 y A. y 2x 1
(1)求 b:
(2)若 f (x) 有一个绝对值不大于 1 的零点,证明 f (x) 所有零点的绝对值都不大于 1.
23.【选修 4-5:不等式选讲】(10 分)
设 a,b, c R, a b c 0, acb 1. (1)证明: ab bc ca 0 ;
(2)用 maxa,b, c表示 a,b, c 的最大值,证明: maxa,b, c 3 4 .
A. 5 3
B. 2 3
C. 1 3
D. 20
D. 5 9
10.已知 A,B,C 为球 O 的球面上的三个点, O1 为△ABC 的外接圆.若 O1 的面积为 4 ,
AB=BC=AC= OO1 ,则球 O 的表面积为
A .64π
B.48π
C.36π
D.32π
11.已知 M : x2 + y2 − 2x − 2y − 2 = 0 ,直线 l: 2x + y + 2 = 0 ,P 为 l 上的动点,过点
D. y = 2x+1
7.设函数
f
(x)
=
cos x
+
π 6
在−π,π 的图像大致如下图,则

2020年全国高考语文试卷分类汇编

2020年全国高考语文试卷分类汇编

2020年全国高考语文试卷分类汇编文学类文本阅读1沈从文《从音乐和美术认识生命》阅读练习及答案(2020年北京卷高考题)四、本大题共4小题,共18分。

阅读下面作品,完成18-21题。

从音乐和美术认识生命沈从文我有一点习惯,从小时养成,即对音乐和美术的爱好。

从四五岁起始,这两种东西和生命发展,即.完全密切吻合。

初有记忆时,记住黄昏来临一个小乡镇戍卒屯丁的鼓角,在紫煜煜入夜光景中,奏得又悲壮,又凄凉。

春天的早晨,睡梦迷糊里,照例可听到高据屋脊和竹园中竹梢百舌、画眉鸟自得其乐的歌呼。

此外河边的水车声,天明以前的杀猪声,田中秧鸡、笼中竹鸡、塘中田鸡……以及通常办喜事丧事的乐曲,求神还愿的乐舞,田野山路上的唢呐独奏——一切在自然中与人生中存在的有情感的声音,陆续镶嵌在成长的生命中每一部分。

这个发展影响到成熟的生命,是直觉的容易接受伟大优美乐曲的暗示或启发。

到都市中来已三十年,在许多问题上,工作方式、生活取舍上,头脑都似乎永远有点格格不入,老是闹别扭。

即.勉强求适应,终见得顽固呆钝,难于适应,意识中有“承认”与“否定”两种力量永远在争持,显得混乱而无章次。

唯有音乐能征服我,驯柔我。

一个有生命有性格的乐章在我耳边流注,逐渐浸入脑中襞褶深处时,生命仿佛就有了定向,充满悲哀与善良情感,而表示完全皈依。

音乐对我的说教,比任何经典教义更具效果。

也许我所理解的并不是音乐,只是从乐曲节度中条.理.出“人的本性。

—切好音乐都能把我引带走向过去,走向未来,而认识当前,乐意于将全生命为当前平凡人生卑微哀乐而服务。

笔在手上工作已二十六年,总似乎为一种召唤而永远向前,任何挫折均无从阻止,从风声、水声、鸟声中,都可以得到这种鼓励与激发。

从隔船隔壁他人家常絮语与小小龃.龉.中,也同样能够得到。

即身边耳边一切静沉沉的,只要生命中有这些回音来复,来自多年以前的远方,我好像也即刻得到一线微光,一点热,于是继续摸索而前。

社会给我的教育太多了,一切由都市文明形成的强制观念,总在迷乱我,压迫我。

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01 集合
1.(2020•北京卷)已知集合{1,0,1,2}A =-,{|03}B x x =<<,则A B =( )
. A . {1,0,1}- B . {0,1}
C . {1,1,2}-
D . {1,2}
【答案】D
【解析】根据交集定义直接得结果. 【详解】{1,0,1,2}(0,3){1,2}A
B =-=,故选:D.
【点睛】本题考查集合交集概念,考查基本分析求解能力,属基础题.
2.(2020•全国1卷)设集合A ={x |x 2–4≤0},B ={x |2x +a ≤0},且A ∩B ={x |–2≤x ≤1},则a =( ) A. –4 B. –2
C. 2
D. 4
【答案】B
【解析】由题意首先求得集合A ,B ,然后结合交集的结果得到关于a 的方程,求解方程即可确定实数a 的值.
【详解】求解二次不等式240x -≤可得:{}2|2A x x -=≤≤, 求解一次不等式20x a +≤可得:|2a B x x ⎧
⎫=≤-⎨⎬⎩⎭
. 由于{}|21A B x x ⋂=-≤≤,故:12
a
-
=,解得:2a =-.故选:B. 【点睛】本题主要考查交集的运算,不等式的解法等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
3.(2020•全国2卷)已知集合U ={−2,−1,0,1,2,3},A ={−1,0,1},B ={1,2},则
()U
A B ⋃=( )
A . {−2,3}
B . {−2,2,3}
C . {−2,−1,0,3}
D . {−2,
−1,0,2,3} 【答案】A
【解析】首先进行并集运算,然后计算补集即可. 【详解】由题意可得:{}1,0,1,2A B ⋃=-,则
(){}U
2,3A B =-.故选:A
【点睛】本题主要考查并集、补集的定义与应用,属于基础题.
4.(2020•全国3卷)已知集合{(,)|,,}A x y x y y x =∈≥*N ,{(,)|8}B x y x y =+=,则A B
中元素的个数为( ) A . 2 B . 3
C . 4
D . 6
【答案】C
【解析】采用列举法列举出A B 中元素的即可.
【详解】由题意,A
B 中的元素满足8
y x
x y ≥⎧⎨
+=⎩,且*,x y N ∈, 由82x y x +=≥,得4x ≤,所以满足8x y +=的有(1,7),(2,6),(3,5),(4,4), 故A
B 中元素的个数为4.故选:C.
5.(2020•江苏卷)已知集合{1,0,1,2},{0,2,3}A B =-=,则A B =_____.
【答案】{}0,2
【解析】根据集合交集即可计算.
【详解】∵{}1,0,1,2A =-,{}0,2,3B =∴{}0,2A
B =,故答案为:{}0,2.
【点睛】本题考查了交集及其运算,是基础题型.
6.(2020•新全国1山东)设集合A ={x |1≤x ≤3},B ={x |2<x <4},则A ∪B =( ) A . {x |2<x ≤3} B . {x |2≤x ≤3}
C . {x |1≤x <4}
D . {x |1<x <4}
【答案】C
【解析】根据集合并集概念求解. 【详解】[1,3](2,4)[1,4)A
B ==,故选:C
【点睛】本题考查集合并集,考查基本分析求解能力,属基础题. 7.(2020•天津卷)设全集{3,2,1,0,1,2,3}U =---,集合
{1,0,1,2},{3,0,2,3}A B =-=-,则(
)U
A
B =( )
A . {3,3}-
B . {0,2}
C . {1,1}-
D .
{3,2,1,1,3}---
【答案】C

【解析】首先进行补集运算,然后进行交集运算即可求得集合的运算结果. 【详解】由题意结合补集的定义可知:
{}U
2,1,1B =--,则(
){}U
1,1A
B =-.故选:C.
【点睛】本题主要考查补集运算,交集运算,属于基础题.
8.(2020•浙江卷)已知集合P ={|14}<<x x ,{}23Q x =<<,则P Q =( ) A . {|12}x x <≤ B . {|23}x x << C . {|34}x x ≤< D . {|14}<<x x
【答案】B
【解析】根据集合交集定义求解 【详解】(1,4)(2,3)(2,3)P
Q ==,故选:B
【点睛】本题考查交集概念,考查基本分析求解能力,属基础题.
9.(2020•浙江卷)设集合S ,T ,S ⊆N *,T ⊆N *,S ,T 中至少有两个元素,且S ,T 满足:
①对于任意x ,y ∈S ,若x ≠y ,都有xy ∈T ②对于任意x ,y ∈T ,若x <y ,则y
x
∈S ; 下列命题正确的是( )
A. 若S 有4个元素,则S ∪T 有7个元素
B. 若S 有4个元素,则S ∪T 有6个元素
C. 若S 有3个元素,则S ∪T 有4个元素
D. 若S 有3个元素,则S ∪T 有5个元素 【答案】A
【解析】分别给出具体的集合S 和集合T ,利用排除法排除错误选项,然后证明剩余选项的正确性即可.
【详解】首先利用排除法:
若取{}1,2,4S =,则{}2,4,8T =,此时{}1,2,4,8S T =,包含4个元素,排除选项
D ;
若取{}2,4,8S =,则{}8,16,32T =,此时{}2,4,8,16,32S T =,包含5个元素,排除
选项C ;
.
若取{}2,4,8,16S =,则{}8,16,32,64,128T =,此时{}2,4,8,16,32,64,128S T =,
包含7个元素,排除选项B ;下面来说明选项A 的正确性:
设集合{}1234,,,S p p p p =,且1234p p p p <<<,*1234,,,p p p p N ∈,
则1224p p p p <,且1224,p p p p T ∈,则4
1
p S p ∈, 同理
42p S p ∈,43p S p ∈,32p S p ∈,31p S p ∈,21
p
S p ∈,
若11p =,则22p ≥,则332p p p <,故3
22
p p p =即2
32p p =, 又444231p p p p p >
>>,故442232
p p p p p ==,所以3
42p p =, 故{}
2
3
2221,,,S p p p =,此时522,p T p T ∈∈,故4
2p S ∈,矛盾,舍.
若12p ≥,则
32311p p p p p <<,故322111
,p p
p p p p ==即323121,p p p p ==, 又44441231p p p p p p p >
>>>,故441331
p p p p p ==,所以441p p =, 故{}2
3
4
1111,,,S p p p p =,此时{
}
34567
11111,,,,p p p p p T ⊆. 若q T ∈, 则
31
q S p ∈,故131,1,2,3,4i q
p i p ==,故31,1,2,3,4i q p i +==, 即{
}34
5
6
7
11111,,,,q p p p p p ∈,故{
}
34567
11111,,,,p p p p p T =, 此时{
}
2344567
11111111,,,,,,,S T p p p p p p p p ⋃=即S
T 中有7个元素.故A 正确.故选:A.
【点睛】“新定义”主要是指即时定义新概念、新公式、新定理、新法则、新运算五种,然后根据此新定义去解决问题,有时还需要用类比的方法去理解新的定义,这样有助于对新定义的透彻理解.但是,透过现象看本质,它们考查的还是基础数学知识,所以说“新题”不一定是“难题”,掌握好三基,以不变应万变才是制胜法宝. 10.(2020•上海卷)已知集合{}1,2,4A =,{}2,3,4B =,求A B =_______
【答案】{}2,4。

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