部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》练习题及答案
部编版六年级语文下册《12为人民服务 》课后同步作业 附答案
部编版六年级语文下册12.为人民服务一、看拼音,写词语。
pīpíng() biàn qiān()chèdǐ() fāng dǐng()mùbiāo() xīshēng()pòqiè()二、查字典填空。
1.“鼎”在字典中的解释有:①古代煮东西用的器物;②大;③正当,正在。
“鼎力相助”中“鼎”的意思是( ),“鼎盛”中“鼎”的意思是( ),“人声鼎沸”中“鼎”的意思是( )。
2.“泰”是( )结构的字,用音序查字法应查音序( ),再查音节( );用部首查字法应查( )部,再查( )画,组词( )。
三、选词填空。
1.只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会(兴旺兴盛)起来。
2.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要(提高提升)我们的勇气。
3.中国人民正在受难,我们有责任(拯救解救)他们。
四、按要求改写句子。
1.一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
(仿写)2.这句话本身就是一个真理。
(改为反问句)五、课内阅读。
人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死, 或重于泰山,或轻于鸿毛。
为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
1.先解释下面加点的字,再写出句子的意思。
人固.有一死, 或.重于泰山,或轻于鸿毛。
固:或:2.短文共有四句话,第一句总说,第四句指出。
3.这段话运用了、、的论证方法来说明“死的意义有不同”。
4.你还知道哪些为人民利益而死,比泰山还重的人?12.为人民服务一、批评变迁彻底方鼎目标牺牲迫切二、1.②③① 2.上下T tài 5 安泰三、1.兴旺 2.提高 3.解救四、1.示例:所有参加比赛的同学都要赛出风格,赛出水平,赛出成绩。
部编版六年级语文下册《为人民服务》家庭作业及答案
部编版六年级语文下册《为人民服务》家庭作业及答案一、看拼音,写词语。
sǎ tuōjū shùrì kòu gē dasù jìng cēn cīdǐ yùkū wěi二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
颤.抖(chàn zhàn)白皙.(xī xì)稚嫩.(nèi nèn)衣襟.(jīn jìn)赫.然(hè hǎo)猝.死(cù zú)生涯.(ài yá)执.教(zí zhí)沮.丧(jǔ zú)三、辨字组词。
攘(______)监(______)锁(______)粘(______)歉(______)嚷(______)槛(______)销(______)沾(______)廉(______)四、将下列词语补充完整,再按要求完成练习。
截(____)不(____)进进(____)(____)荒(____)人(____)无(____)于(____)心平(____)(____)与(____)隔(____)跃(____)欲(____)千门(____)(____)念(____)叨(____)1.AABB式的词语有___________、___________,AABC式的词语有___________。
2.含有数字的词语有___________,再写两个这样的词___________、___________。
3.表示对事情没有帮助或益处的词语是___________。
4.用画“”的词语造句。
____________________________________五、选词填空.推测推论1.听到表里发出的声音,我(___)表里面有一个活的生物。
2.魏格纳从蚯蚓的分布,(___)欧美大陆本来是连在一起的,后来裂开了。
敏感敏锐3.(___)的洞察力是发现问题的前提。
六年级下册语文试题-12《为人民服务》课时测评卷含答案 人教部编版
12 为人民服务字词模块一、读拼音,写字词。
战士们含泪mái zànɡ( )了xī shēnɡ( )的战友,继续追击逃跑的敌人。
二、查字典填空。
“迫”共( )画,用部首查字法查( )部,用音序查字法查大写字母( ),第七画的笔画名称是( )。
“迫”字的解释有:①用强力压制,硬逼;②急促;③接近。
请为下列词语中的“迫”字选择正确的解释。
饥寒交迫.( ) 迫.近( )迫.不及待( )句子模块三、读下面的句子,回答问题。
1.我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
“____________”说明“我们这个队伍”除了为人民服务,再没有别的目的;“彻底”就是一直到底,也就是说, _______________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。
2.()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。
()是什么人,谁向我们指出()行。
()你说得对,我们()改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
(1)在括号里填上恰当的关联词语。
(2)这段话共有四句话:第一句讲________________________________;第二句讲___________________________;第三、四句讲__________________。
(3)这段话告诉我们衡量是与非的标准只有一个,就是_________________ ______________________________________________________。
3.一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后作业题及答案(含三套题)
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、看拼音,写词语。
chè dǐ() xī shēnɡ() yā pò()ɡé mìnɡ() tài shān() mù biāo()二、选字填空。
(炊、吹)()具()嘘(牺、栖)()息()牲(泰、秦)()山()朝(鼎、顶)()峰()立三、查字典填空。
1.“炊”字用音序查字法,应先查首字母________,再查音节________。
2.“鼎”字共有______画,第六笔是______,用部首查字法应查________部。
四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是()A.张思德为人民利益而死,死得其所。
(死后得到自己想要的地方)B.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。
(缩小机构,精简人员)C.为个人利益而死,轻于鸿毛。
(比大雁的毛还轻,多形容轻微或不足道)D.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。
(指全国各地)五、品读下面的句子,完成练习。
1.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
(1)改为感叹句:____________________________________________ ___________________________________________________________ (2)改为反问句: ___________________________________________ ___________________________________________________________2. ()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。
()是什么人,谁向我们指出()行。
()你说得对,我们()改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
(1)在括号里填上合适的关联词语。
(2)这段话共有四句:第一句讲________,第二句讲________,第三、四句讲________。
部编人教版六年级语文下册《为人民服务》课文练习题及答案
部编人教版六年级语文下册《为人民服务》课文练习题及答案一、读拼音,写词语。
chōu tìjūn fábì miǎn zhí xíngkǔ xíng mó guǐfěi tújū liú二、读一读,用“√”标出加点字的正确读音。
醋.酸(cūcù)眨.眼(zázhǎ)翡.翠(fěi fēi)咽.下(yàn yè)剔.除(tīyì)细腻.(nínì)浓稠.(chóu zhōu)脉.脉(mòmài)三、比一比,再组词。
证(_________)涯(_________)岷(_________)丸(_________)征(_________)崖(_________)眠(_________)执(_________)四、把下列词语补充完整,并选填在句子中。
(__)不(__)待(__)(__)动听(__)人入(__)语(__)心(__)(__)(__)而止(__)(__)不安(__)临(__)境(__)手(__)来1.我听得入迷,恍如_________,田老师__________,我却仍在发呆。
2.有人看见一个作家写出一本好小说……很想白己能够__________,妙手成章。
3.老师________地对我说:“你不能一味地模仿,还要仔细观察字的结构……”4.田老师以这四句诗为内容,编出一段故事,讲得_________。
五、选词填空。
抱怨埋怨1.一到星期天,妈妈总是向爸爸(________)儿子的不听话、淘气。
2.我(________)小明睡过了头,没能搭上第一班车。
继而继续3.他先是一愣,(________)眼睛一亮…………4.“我知道你希望真有那么一匹马,没事的,你(________)看书吧。
”宁可……也……与其……不如……5.渔夫和妻子(__________)自己多受些苦,(________)要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
最新部编版小学语文六年级下册 第12课 为人民服务同步练习题(含答案)
六年级语文下册课试题-第12课为人民服务一、给下面带点的字选择正确的读音,画“____”强迫.(pòbó)鼎.力(dǐng dǐn)彻.底(cèchè) 炊.事员(chuīcuī)批.评(pībǐ) 迁.移(qiān xiān)铭.文(mín míng) 泰.山(dǎi tài)二、查字典填空。
“鼎”的解释有:①古代煮东西用的器物;②借指王位、帝业;③大;④正当、正在;⑤锅。
请为下列词语中的“鼎”字选择正确的解释。
人声鼎.沸() 鼎.力相助()鼎.锅() 鼎.盛时期()列鼎.而食() 问鼎.中原()三、把下面句子中画线的部分用成语替代。
1.我们都是来自全国各地。
()2.“缩小机构,精简人员”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的。
()3.我们为人民而死,就是死得有意义,有价值。
()四、按要求改写句子。
1.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
改为反问句:___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________改为双重否定句:___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
句子用________的句式激励同志们要不怕困难,树立信心,鼓足勇气。
我会学着写这种句式:我们在____________的时候,要_______________,要___________________要____________________。
部编版语文6年级下册第12课《为人民服务》同步练习(及答案)
部编版六年级下册语文12.为人民服务课时练一、选择题1.下面各组词语中音、形、义不完全正确的一组是()A.龟.裂(jūn)聒.噪(ɡuō)呱.呱坠地(ɡū)不可计数.(查点数目)B.传.记(zhuàn)高跷.(qiào)伤痕累.累(léi)学而不厌.(满足)C.美差.(chāi)着.力(zhuó)悄.没声儿(qiǎo)应接不暇.(空闲)2.下列词语错误最多的一项是()A.抽屉粗暴制度整理解放五湖四海B.匪陡寄托偏避军阀收敛一涌而入C.彻底严俊目标战据含糊喜出望外D.书藉辟静魔鬼剧烈寄拖精兵减政3.下列加点字与“人固有一死中的“固”意思相同的一项是()A.固.守阵地B.固.定资产C.固.当如此D.顽固.不化4.下列句子中没有语病的-句是()A.通过这次语文综合性学习,让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B.为了防止交通事故发生,我们千万不可酒后驾车。
C.她那优美的舞姿和歌声,还回响在我耳边。
D.他对自己能否成为爱心志愿者,充满信心。
5.本课围绕着“为人民服务”讲述的内容有()。
A.对死的不同意义和价值的理解B.正确对待批评,为人民利益坚持好的,改不改正都行C.搞好团结、可以不克服困难、提高勇气、互相爱护,使整个人民团结起来D.要给革命队伍里牺牲的人开追悼会二、填空题6.用恰当的关联词填空。
1.有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性,他们()碰了钉子,走了弯路,()开始怀疑自己是否有研究才能。
2.此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,()父亲答应我,()也拒绝我,这要看他高兴不高兴。
3.我身在热带,()有衣服()不用穿。
4.()我们是为人民服务的,(),我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
5.可是父亲怀里的表有时放在桌子上,()它的秒针会自己走动,()它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音:嘀嗒,嘀嗒……6.我听得入迷,恍如身临其境,田老师的话戛然而止,我却仍在发呆,()三年级的学兄捅了我一下,我()惊醒。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后作业题及答案(含三套题)
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案一、看拼音,写词语。
ɡé mìnɡ() tài shān() mù biāo()chè dǐ() xī shēnɡ() yā pò()二、查字典填空。
1.“炊”字用音序查字法,应先查首字母________,再查音节________。
2.“鼎”字共有______画,第六笔是______,用部首查字法应查________部。
三、选字填空。
(泰、秦)()山()朝(鼎、顶)()峰()立(炊、吹)()具()嘘(牺、栖)()息()牲四、对下面句子中画线词语理解不正确的一项是()A.精兵简政是减轻群众负担的一项好措施。
(缩小机构,精简人员)B.张思德为人民利益而死,死得其所。
(死后得到自己想要的地方)C.新建的贸易广场吸引了五湖四海的客商。
(指全国各地)D.为个人利益而死,轻于鸿毛。
(比大雁的毛还轻,多形容轻微或不足道)五、品读下面的句子,完成练习。
1.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
(1)改为反问句:____________________________________________ ___________________________________________________________ (2)改为感叹句:____________________________________________ ___________________________________________________________2.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
这句话运用________的修辞手法,增强了气势。
我会学着写:我们在______________的时候,要_______________________________,要________________________________,要______________________ ___________________。
2020年部编版六年级语文下册《12.为人民服务》课文原文、知识点、课后练习题、同步练习题
第2 自然段是关于死的意义和价值的论述。
第 3 自然段是说人总是要死的,但死的意义有不同。
2.说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。
课文围绕“为人民服务”讲了三个方面的意思:一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;三是提高勇气、克服困难、互相爱护、搞好团结,使整个人民团结起来。
3.读下面这段话。
说说每句话的意思,想想句子之间是怎样连起来的。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
不管是什么人,谁向我们指出都行。
只要你说得对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
第一句话是讲我们要欢迎批评;第二句话是讲我们欢迎任何人的批评;第三句话是讲我们接受任何人的批评,只要批评是正确的我们就改正;第四句话是讲你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
这四句话之间联系紧密,意思层层递进,句与句之间是围绕一个意思从不同的侧面展开论述的。
4.结合下面的“阅读链接”,说说对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。
周恩来同志是伟大的无产阶级革命家,从新中国成立起,就一直担任政府总理。
他以崇高的品格,获得全国人民和全世界人民的尊敬和爱戴。
1976 年1 月8 日,周总理因病逝世,1 月11日,首都人民全部聚集到北京长安街送总理,场面十分感人。
人总是要死的,但每个人死的意义是不同的。
国难当头,那些为了人民挺身而出的英雄,他们的死的意义是重大的,甚至远重于泰山,他们的牺牲会沉淀在历史长河中,镌刻进民族魂,被后代永远铭记。
这一句也运用了夸张的手法,赞扬了那些为了国家牺牲的英雄的伟大品质。
五、人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有上文学家叫做___________的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
为___________而死,就比___________还重;替法西斯卖力,替___________去死,就比___________还轻。
部编版小学语文六年级下册12《为人民服务》同步练习题(含答案)
12.《为人民服务》同步练习题一、填空题。
1.读拼音,写词语。
jīng bīng jiǎn zhèng qīng yú hóng máo wǔ hú sì hǎi________ ________ ________2.给划线的字选择正确的读音。
剥________(bō bāo)削兴________(xìng xīng)盛尽量________(liáng liàng)困难________(nàn nán)好处________(chùchǔ)追悼________(dào diào)3.比一比再组词。
鸿________ 迁________ 族________ 鼎________宏________ 忏________ 旅________ 顶________4.从课文找出合适的量词填在横线上。
一________写字台一________花生米一________电灯一________文件两________绿茶两________转椅5.写出下列各词的反义词。
兴旺— _______ 光明— ______ 减少— ______ 正确— ______ 批评— ______ 提高— _______ 紧张— ______ 团结— ______ 6.选词填空。
简短简洁简练简明①用词________、准确、生动,是写好作文的重要条件。
②张老师的板书总是很________,又好看又好记。
③他在会上作了一个________的发言。
④电视里正在播放________新闻。
7.查字典填空。
①“鼎”是________结构,用音序查字法应查音序________,音节________;用部首查字法应查________部,再查________画。
第六笔的笔画名称是________。
②“精”在字典里的解释有:①经提炼或挑选的;②完美,最好;③细;④机灵,心细;⑤精通;⑥精神,精力。
部编版六年级下册语文《为人民服务》同步练习题及答案
部编版六年级下册语文《为人民服务》同步练习题及答案【字词荟萃】1.读拼音写汉字。
hónɡ dǐnɡ wànɡ chuī()毛铜()兴()()烟()水()点()想()牛2.把词语补充完整。
精兵简()五()四海死得()所3.按要求改写句子,句意不变。
白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
(1)变成把字句:__________________________________________________(2)变成被字句:__________________________________________________(3)变成反问句:__________________________________________________(4)变成设问句:__________________________________________________(5)变成双重否定句:__________________________________________【句段集锦】解释带点词,并写出句子的含义。
(1)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
______________________________________________________________________________________________________________________(2)我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民利益工作的。
______________________________________________________________________________________________________________________ 【课文链接】读下面这段话,说说共有几句,每句说的是什么意思。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
小学语文人教部编版(2019)六年级下册第四单元12 为人民服务-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】下列语句中不能体现“为人民服务”内涵的句子是()A. 我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
B. 只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
C. 但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。
D. 我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
【答案】D【分析】考查对句子含义的理解能力。
【解答】理解句子首先要读懂全文所表达的内容,了解文章的主题,再根据上下文去理解句子所表达的意思。
2.【答题】下列四组词中,相互关系与“赞成——赞同”不相同的一项是()A. 搅和——搅拌B. 必定——一定C. 处境——境遇D. 解释——解决【答案】D【分析】考查学生对近义词的辨析能力。
【解答】“赞成——赞同”是一组近义词,搅和——搅拌、必定——一定、处境——境遇都互为近义词,解释——解决不是近义词。
3.【答题】下列词语错误最多的一项是()A. 抽屉粗暴制度整理解放五湖四海B. 匪陡寄托偏避军阀收敛一涌而入C. 彻底严俊目标战据含糊喜出望外D. 书藉辟静魔鬼剧烈寄拖精兵减政【答案】D【分析】考查对错别字的辨析。
【解答】A项词语全都正确。
B. 陡—徒;避—僻;涌—拥。
C. 俊—峻;战—占。
D. 藉—籍;辟—僻;拖—托;减—简。
由此可得,D项错字最多。
4.【答题】下列句子中,加下划线的成语使用不正确的一项是()A. 正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
B. 全场沸腾了,雷鸣般的掌声经久不息。
C. 每天早晨,同学们从五湖四海赶来,走进学校上课。
D. 见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。
【答案】C【分析】考查对词语含义的理解掌握,对于词语在具体语言环境的应用。
要准确辨析词语的含义,以及结合实际语境的运用。
【解答】A.张灯结彩:挂上灯笼,系上彩绸。
形容节日或有喜庆事情的景象。
部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》练习题及答案
【导语】《为⼈民服务》是⽑泽东主席于1944年9⽉8⽇在张思德同志追悼会上所作的演讲。
当时,抗⽇战争正处在⼗分艰苦的阶段,有许多困难需要克服。
⽑泽东主席针对这⼀情况,讲述为⼈民服务的道理,号召⼤家学习张思德同志完全彻底为⼈民服务的精神,团结起来,打败⽇本侵略者。
以下是为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。
部编版六年级下册语⽂第12课《为⼈民服务》练习题及答案篇⼀ 1.圈出错别字,并在括号⾥改正。
清于鸿⽑( ) 千均⼀发( ) ⼤明⿍⿍( ) 死的其所( ) 寄托衰思( ) 兴汪发达( ) ⽆掬⽆束( ) 重与泰⼭( ) 2.查字典,填空。
“⿍”字共( )画,⽤部⾸查字法查( )部,⽤⾳序查字法查( ),⾳节( )第6画的笔画名称是( )。
“⿍”字在字典中的解释有:①⼤;②正当,正在。
在“⿍⿍⼤名”中应选第( )种,在“⿍盛”中应选第( )种。
请再写出含“⿍”的成语(⾄少三个)( )、( )、( )。
3.在括号⾥填上合适的词语。
改正( ) 提出( ) 战胜( ) 改进( ) 改良( ) 解释( ) 4.品读诗句,完成练习。
( )我们是为⼈民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别⼈批评指出。
( )是什么⼈,谁向我们指出( )⾏。
( )你说得对,我们( )改正。
你说的办法对⼈民有好处,我们就照你的办。
(1)在句中填上合适的关联词语。
(2)分析句意,说说句⼦之间是怎样连接起来的? 这段话句⼦意思层层递进,第⼀句讲__________,第⼆句讲__________;第三四句讲__________。
5.根据课⽂内容,判断下⾯说法的正确与否。
A.⽂章是⽑泽东于1944年9⽉8⽇在张思德同志追悼会上所作的演讲。
( ) B.课⽂从正确对待批评、搞好团结两个⽅⾯来说明要完全彻底地为⼈民服务。
( ) C.本⽂的论点是完全、彻底地为⼈民服务。
( ) D.⽂中采⽤了引⽤、对⽐、举例⼦等⽅法进⾏论证。
部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》同步训练(含答案)
部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》同步训练一、基础运用1.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”这句话的意思是()A.人总是要死的,但死的意义不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。
B.人都是要死的,或者死得如泰山一样重,或者死得如鸿雁的毛一样轻。
C.人总是要死的,或者死得像泰山,或者死得像鸿雁的毛。
2.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!B.正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。
C.“你过来,”名叫金百合的牛说:“我要让你在我的角上跳舞。
”D.我想,等革命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来瞻仰它。
3.通过小学六年的学习,我们知道了学问学问,好学善问,这是因为《》;我们还懂得了应该从小学好知识,练好本领,将来更好地《》……转眼小学就要毕业了,真是时光《》啊!(用本册课文题目填空)4.组词语益采掉哀炊意彩悼衰吹5.查字典填空。
“迫”共画,用部首查字法查部,用音序查字法查大写字母,第七画的笔画名称是。
“迫”字的解释有:①用强力压制,硬逼;②急促;③接近。
请为下列词语中的“迫”字选择正确的解释。
饥寒交迫迫近迫不及待6.读下面的句子,回答问题。
(1)我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
“”说明“我们这个队伍”除了为人民服务,再没有别的目的;“彻底”就是一直到底,也就是说,(2)我们是为人民服务的,,我们有缺点,不怕别人批评指出。
是什么人,谁向我们指出行。
你说得对,我们改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
①在括号里填上恰当的关联词语。
②这段话共有四句话:第一句讲;第二句讲;第三、四句讲。
③这段话告诉我们衡量是与非的标准只有一个,就是。
(3)一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
①这句话运用了的修辞方法,告诉人们要(填四字词语)。
部编版语文6年级下册第12课《为人民服务》课后作业(及答案)
部编版六年级下册语文12.为人民服务课后作业一、选择题1.从下面句子中挑选出意思不同于其他三句的一句。
()A.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?B.您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
C.您为我们付出了这样高的代价,难道就足以表达您对中国人民的友谊?D.您为我们付出了这样高的代价,不会不足以表达您对中国人民的友谊。
2.“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军,是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
”这段话中所反映的思想观点是()A.一切为了群众,一切依靠群众。
B.从群众中来,到群众中去。
C.一切从实际出发,理论联系实际。
D.自力更生,艰苦奋斗。
3.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”这句话的意思是()A.人总是要死的,但死的意义不同,有的比泰山还重,有的比鸿毛还轻。
B.人都是要死的,或者死得如泰山一样重,或者死得如鸿雁的毛一样轻。
C.人总是要死的,或者死得像泰山,或者死得像鸿雁的毛。
4.下列对例句缩写正确的一句是()。
例句:那催人奋起的旋律,表现了波兰人民的呐喊与抗争。
A.那旋律表现了呐喊与抗争。
B.旋律表现了波兰人民的呐喊与抗争。
C.旋律表现了呐喊与抗争。
5.下面句子中加点词语运用有误的一项是()A.听到这个好消息,奶奶喜出望外....,笑得合不拢嘴。
B.在扫黑除恶行动中处决的这批死刑犯真是死得其所....。
C.有骨气的战士,宁可粉身碎骨....,也不向敌人投降。
6.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()A.三国时期,出现了许多叱咤风云的人物,他们无不英勇善战,有勇有谋。
B.敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势,已经决定投降了。
C.大家一定要注意,在狭窄的楼道里你拥我挤是很危险的行为。
D.他瞪着虎视眈眈的眼睛,聚精会神地听老师讲课。
二、填空题7.查字典,按要求填空。
“鼎”字共()画,用部首查字法查()部,用音序查字法查音序(),第六画笔画名称是()。
部编版六年级语文下册第四单元《为人民服务》每课一练及答案
12 .《为人民服务》每课一练及答案时间:_____月 ____日 等级:__________课中促学1.下列加点字的读音完全相同的一项是( )A.燕.山 燕.子 燕.窝B.刚劲. 强劲. 劲.敌C.剥.夺 剥.削 剥.花生D.缝.补 缝.隙 裂缝.2.下列各组词语中有错别字的一项是( )A.彻底 冻僵 聚精会神 死得其所B.牺牲 埋葬 千钧一发 五湖四海C.打搅 饥饿 震天动地 落荒而逃D.恐怖 粗瀑 精兵减政 鱼惯而入3.下列词语中“鼎”字注释有误的一项是( )A.大名鼎鼎(王位)B.钟鸣鼎(锅)食C.革故鼎(建立)新D.鼎(壮年)盛之年4.下列各组词语中搭配完全正确的一组是( )A.发表——意见 发现——问题 发扬——传统B.改进——错误 改正——方法 改变——生活C.解决——问题 解放——思想 遵守——纪律D.严格——要求 严肃——打击 严峻——形势5.品读语句,完成练习。
( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。
( )是什么人,谁向我们指出( )行。
( )你说得对,我们( )改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
(1)在句中填上合适的关联词语。
(2)分析句意,说说句子之间是怎样连接起来的?这段话句子意思层层递进,第一句讲 ,第二句讲 ;第三句讲 ,第四句讲 。
6.根据课文内容,判断下面说法的正确与否。
A.文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
(√)B.课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。
(×)C.本文的论点是完全、彻底地为人民服务。
(√)D.文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。
(√)课后延学孤岛32年开山岛位于我国黄海前哨,面积仅有两个足球场大小,战略位置十分重要。
1986年7月的一天,王继才受老政委的委托上岛了。
上岛后,他发现岛上的情况比预想的差得多:杂草丛生,海风呼啸,空荡荡的旧营房,一条黑咕隆咚的坑道,没有淡水,没有电……王继才蜷在角落里,一夜没有合眼。
第12课《为人民服务》同步练习题(含答案)
第12课《为人民服务》同步练习题(含答案)第12课《为人民服务》同步练习题班级:_________ 姓名:__________一、书写1.读拼音,写词语。
gémìng____________ hóng máo____________yāpò____________ chèdǐjìtuō____________ xīng wàng mùbiāo____________x īshēng二、选择题2.下列各项中书写无误的一项是()A.安祥____________ 耸立____________倒塌____________ 崇山峻岭B.热忱____________ 奥密____________狼狈____________ 废寝忘食C.莅临____________ 分歧____________恭敬____________ 人迹罕至D.烂漫绝别祷告自顾不暇3.“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军,是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
”这段话中所反映的思想观点是()A.一切为了群众,一切依靠群众。
B.从群众中来,到群众中去。
C.一切从实际出发,理论联系实际。
D.自力更生,艰苦奋斗。
4.课文围绕“为人民服务”讲了哪三个方面的意思()A.正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的。
B.搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护,使整个人民团结起来。
C.树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观。
D.要多与他人沟通交流,想说什么就说什么。
三、填空题5.按查字典的要求填空。
“鼎”字如果你不会读,要用部首查字法,先查( )部,再查( )画。
“鼎”在字典中的解释有:①古代煮东西用的器物;②大;③正当,正在。
“鼎力相助”中“鼎”的意思是( ),“鼎盛”中“鼎”的意思是( ),“人声鼎沸”中“鼎”的意思是( )。
部编版六年级语文下册第四单元第12课《为人民服务》课后题及答案
部编版六年级语⽂下册第四单元第12课《为⼈民服务》课后题及答案部编版六年级语⽂下册第四单元第12课《为⼈民服务》课后题及答案⼀、下⾯词语中,字形和加点字读⾳全部正确的⼀项是()A.⾰.(ɡé)命压迫.(pò)伺马迁.(qān)B.⽬标.(biāo)批.(bǐ)评李⿍铭..(dǐnɡ mínɡ)C.牺牲..(xī shēnɡ)送葬.(zànɡ)炊.事员(chuī)D.鸿.⽑(hónɡ)衰.(āi)思追悼.(diào)会⼆、下列加点的词语使⽤不正确的⼀项是()A.每年清明节的时候,⼤家都会去给先⼈扫墓,以寄托⾃⼰的哀思..。
B.我们都是来⾃五湖四海....,为了同⼀个梦想⾛到⼀起来了。
C.我们的队伍⾥,⽆论是谁牺牲了,我们都要给他开追悼会...。
D.他死后,⼦孙们将他送回了家乡,也算是死得其所....了。
三、读句⼦,按要求完成练习。
1.我们这个队伍完全是为着解放⼈民的,是彻底地为⼈民的利益⼯作的。
(1)“完全”说明我们这个队伍是______________________________,除此之外没有任何别的⽬的。
“彻底”则说明了____________________ ___________________________________________________。
这句话揭⽰了_____________________________________________________的要求和标准,表明党和军队与⼈民群众关系密切。
(2)仿照这个句⼦,⽤“完全”“彻底”写⼀个句⼦。
______________________________________________________________________________________________________________________ 2.⼈固有⼀死,或重于泰⼭,或轻于鸿⽑。
部编人教版六年级语文下册《为人民服务》课时练习题及答案
部编人教版六年级语文下册《为人民服务》课时练习题及答案一、读拼音,用漂亮的钢笔字写出下列词语。
lǜ tǎn xiū sècǎi hóng xiǎo xiàngqiào lìyùn cáng xǐ quèshuǐ dào二、用“√”选择带点字的正确读音。
唱和.(hèhé)树冠.(ɡuān ɡuàn)旋转.(zhuàn zhuǎn)蕴.含(yùn wēn)湛.蓝(zhàn shèn)栀.子(zhīzī)刚劲.(jìn jìnɡ)哈.达(hā hǎ)纤.夫(qiān qiàn)露.出(lùlòu)滋.养(zīcī)雏.鹰(chúzhòu)三、辨字组词。
茵(_________)券(_________)腊(_________)屡(_________)菌(_________)卷(_________)蜡(_________)缕(_________)吨(_________)谱(_________)盲(_________)醒(_________)纯(_________)普(_________)育(_________)醉(_________)四、将下面的词语补充完整,并选择填空。
(____)然而止约定(____)成(____)歌(____)舞画龙点(____)余音(____)梁(____)(____)如生天(____)之音笔(____)龙蛇(____)妙(____)肖1.正当我听得陶醉的时候,那美妙的音乐(____)。
2.徐悲鸿的骏马画得(____)。
3.文章的结尾(____),点明了中心思想。
五、选择近义词填空(每个词语只能使用一次)。
A.骤然 B.颓然 C.陡然 D.恍然1.女歌手的眼睛模糊起来,(______)倒下昏迷了过去。
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部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》练习题及答案
习题一
1.圈出错别字,并在括号里改正。
清于鸿毛()
千均一发()
大明鼎鼎()
死的其所()
寄托衰思()
兴汪发达()
无掬无束()
重与泰山()
2.查字典,填空。
“鼎”字共()画,用部首查字法查()部,用音序查字法查(),音节()第6画的笔画名称是()。
“鼎”字在字典中的解释有:①大;
②正当,正在。
在“鼎鼎大名”中应选第()种,在“鼎盛”中应选第()种。
请再写出含“鼎”的成语(至少三个)()、()、()。
3.在括号里填上合适的词语。
改正()
提出()
战胜()
改进()
改良()
解释()
4.品读诗句,完成练习。
()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。
()是什么人,谁向我们指出()行。
()你说得对,我们()改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
(1)在句中填上合适的关联词语。
(2)分析句意,说说句子之间是怎样连接起来的?
这段话句子意思层层递进,第一句讲__________,第二句讲__________;第三四句讲__________。
5.根据课文内容,判断下面说法的正确与否。
A.文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
()
B.课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。
()
C.本文的论点是完全、彻底地为人民服务。
()
D.文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。
()
6.阅读课文片段,回答问题。
人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:__________,__________,__________。
为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
(1)这段话是围绕哪个观点写的?用“___”画出来。
(2)按照课文内容把“____”处补充完整。
填写的这句话是__________说的,意思是__________。
这是利用__________的方法来说明观点的。
A.举例子
B.引用
C.对比
(3)这段话第三句还运用了__________的方法来说明观点。
7.阅读短文,回答问题。
孤岛32年
开山岛位于我国黄海前哨,面积仅有两个足球场大小,战略位置十分重要。
1986年7月的一天,王继才受老政委的委托上岛了。
上岛后,他发现岛上的情况比预想的差得多:杂草丛生,海风呼啸,空荡荡的旧营房,一条黑咕隆咚的坑道,没有淡水,没有电……王继才蜷在角落里,一夜没有合眼。
上岛48天后,妻子王仕花前去看望。
船刚停,她就迫不及待地跑过去,迎面而来的那个人是她的丈夫吗?
___________________________________________________……两个人面对面站在那儿,近在咫尺,却像远在天涯。
王仕花哭着说:“这岛咱不守了!”王继才没作声,望着大海:“仕花,你回去吧。
我得留下,开山岛是海防前哨,你不守,我不守,谁来守?”
回到家的王仕花思来想去,她毅然辞去了工作,也上了岛。
上岛后,王仕花才真正体验到守岛的艰难。
升旗、巡岛、观天象……日复一日的生活轨迹。
夏天湿热,只好睡到房顶上;冬天阴冷,不得不搬进海风吹不透的山洞里。
时间长了,他们都患上了关节炎和湿疹,疼痒难忍。
台风来时开山岛就成了与世隔绝的孤岛。
一次,连续刮了17天大风,柴火都用光了,他们只能把生米用水泡酥后,捞起来干嚼,一连嚼了5天的生米。
守岛不仅艰苦,还很危险。
一次,海边巡逻,一个大浪打过来,把王继才卷到海里,又一个浪头过来,王仕花看见浑身湿透的王继才,正从岩石往上爬。
从那以后,他们出去巡逻,就用一根背包绳拴在两人腰间。
一天的坚守不难,一年的坚守弥足珍贵,他们用32年的坚守诠释了初心的伟大。
(1)用“______”画出文章中的过渡句。
(2)“近在咫尺,却像远在天涯”,什么样的王继才竟会让妻子认不出。
结合短文,请写一写王继才当时的模样。
(写在文中的横线上)
(3)短文第2自然段和第5自然段两次写到环境的艰苦,这样写()。
A.重复啰嗦
B.突出守岛的艰难
C.是为了强调环境艰苦
(4)32年的坚守,你认为王继才和王世花坚守的是什么?
___________________________________________________
参考答案:
1.轻、钧、名、得、哀、旺、拘、于
2.12、目、D、ding、竖折折、①/②;一言九鼎、三足鼎立、革故鼎新、
3.缺点、建议、病魔、方法、机器、误会
4.(1)因为所以如果就不管都只要就
(2)为人民服务就要改正缺点。
不管什么人都可以说。
有错必改正。
5.A.√
B.×
C.√
D.√
6.(1)人总是要死的,但死的意义有不同。
(2)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
司马迁人本来就是要死的,但有的人死的比泰山还重,有的人确实死的比鸿毛还轻。
B
(3)举例子
7.(1)守岛不仅艰苦,还很危险。
(2)他头发蓬乱,脸上满是污垢,黑瘦黑瘦的,身上的衣服乱七八糟的,似乎好多天都没有洗过。
(3)B
(4)对祖国的忠诚,初心的伟大,对革命的无限忠诚。
习题二
一、组词语
益( ) 采( ) 掉( ) 哀( ) 炊( )
意( ) 彩( ) 悼( ) 衰( ) 吹( )
二、搭配要恰当
遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
三、在下面的括号里填上合适的关联词语
1.()我们是为人民服务的,()我们有缺点就不怕别人批评指出。
2.()你说得对,我们()改正。
3.()你认为自己的看法正确,()应该坚持到底。
4.王鹏()接受了大家的批评,()改正了错误。
四、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”并改过来。
1.《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。
()
2.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”此句是毛泽东讲的。
()
3.“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。
()
五、人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有上文学家叫做___________的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
为___________而死,就比___________还重;替法西斯卖力,替___________去死,就比___________还轻。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
(1)解释下列字的意思。
固:______________________
或:______________________
(2)句子的意思是:
(3)“泰山”比喻:___________;“鸿毛”用来比喻:___________
(4)说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为______________________ 我还知道___________、___________(谁)的死比泰山还重。
(5)这段话采用了___________、___________、___________表达方法。
参考答案:
一、利益、意义;采摘、彩色;丢掉、悼念;悲哀、衰败;炊事班、吹泡泡
二、遵守—制度看到—勇气提高—成绩战胜—困难改正—缺点改进—工作
三、因为……所以……只要……就……既然…….就……不仅……还……
四、√××
五、司马迁、人民利益、泰山、剥削人民和压迫人民的人、鸿毛
(1)本来、有的人
(2)人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。
(3)泰山:山东泰安的泰山,比喻伟大;鸿毛:是鸟的羽毛,比喻渺小
(4)他是为人民利益而死的;李大钊、雷锋(5)引用、举例子、对比。