人物小传的写作

合集下载

个人小传范文

自我小传（1）作文自我小传（1）简介我我，姓刘，名（无可奉告），因为我是一个女孩，可却拥有一个男孩的名字，我的名字也是分神秘。

我最喜欢的花有2个，一是樱花，二是荷花，我喜欢樱花的美，荷花的“出淤泥而不染”，雨后的樱花更美，有首歌唱到“樱花飘落背后的优雅，藏着一句说不出的话”大家应该都听说过吧！我喜欢蓝色，因为蓝色蓝天的颜色，是大海的颜色，蓝色是那麽；我喜欢的明星有3个，一是潘玮柏，我不光是喜欢他的歌，还喜欢他的街舞，二是by2，我喜欢她们2人的可爱，三是阿桑，阿桑虽然死了，但是我永远都忘不了她，我相信，阿桑也会在天堂幸福的唱歌的••••••；我有一身犟脾气，尤其是跟父母。

说起朋友，我还真有一个好朋友，她让我真正的懂得了什麽叫做友谊，可是她在上3年级的时候转走了，我十分伤心，因为我最要好的朋友要离我远去，我和她都哭了，唉！为什麽？父母对我也是百依百顺，偶尔也打我，不过我却不以为然，因为本来就是我的错嘛！！！到了六年级，我的负担日益加重，在前一段时间，我参加了一次几乎比我考大学还重要的考试，成绩25号出来，现在我轻松了，放假10天！~这个消息使我们全班同学都兴奋不已，我也一样啊，可是在家里没呆几天就受不了了，不时的约同学出去玩，25号，一切都在那一天，祝愿我能考上！！！！！我也是艺术之人，虽然只会2种乐器，手风琴和电子琴，不过都学得不错，最值得我骄傲的一点是老师经常拿我做广告牌，给外人介绍，我学的也不错，电子琴已经过了9级，至于手风琴，还没过呢！在学习上，更是不放松，作业经常写到好晚，爸爸妈妈对我学习更是一点也不放松。

我特喜欢玩，这种喜欢可不是一般的，可爸爸妈妈好像非跟我作对，我越要玩，他们就偏不让我玩，即使放假，也一样，我咋那麽倒霉！！你应该已经认识我了吧！~~~~~~这就是我o（∩_∩）o…哈哈。

待完继续。

个人小传怎样写？ 400字传记文的一种。

主要叙述自己的生平事迹和著作等。

一般用第一人称，也有用第三人称的。

家中人物传记范文(优选4篇)

家中人物传记范文第1篇在阅作文的时候，我鲜明地感到孩子们敞开了紧紧包裹着的外壳，把真实的心灵呈现在我的面前。

在文字里，我那敏感的心灵能感触到来自孩子们的电波，我和那些电波一起，像最近长时间秋雨之后的渭河水一样，滚动着泥浆和血水，伴着哗哗的水声，飞快地流淌。

孩子们的作文中，袒露着他们的心中最美最深的秘密：爷爷的一生勤劳朴实，为家庭尽心竭力，终于获得美好的结局；我的家族，真大，孩子写道自己的四个姨姥姥的有趣的家庭，简洁得令人叫好，比如说男的坚实，女的善良。

就连最粗心的男孩子，也在作文中写道：“母亲是离不开我的，正如我离不开母亲一样。

那天母亲回来已经是晚上九点多。

她向我道歉，并问我有没有想她。

我回答着想。

母亲对我说：“我也想你啊。

你知道吗，你每次去你奶奶家住，我一个人待在这偌大的房子里，就把你画的那几幅画拿过来看。

每当看到你画的画，就跟看到你一样，就不觉得孤独了。

”听完，我的脸上早已挂上了泪珠，我也终于深刻地领悟到我对母亲来说有多么重要。

”在九月份的最后一周，我们在学习传记单元。

我们接触到了许多优秀的文学作品，包括_的《回忆我的母亲》。

我在课堂上不由地回忆起了很多小时候的生活，包括磨面，喂猪，种地，割草，拾麦，拉土平地，这些事情是那么久远，又仿佛是在昨天。

孩子们听得诧异但入神入心。

我让娃们回去问大人，写些平凡人的传记。

要求有历史感，有人物生平，有人物特点，绝对真实，绝对真挚，平平实实写生活。

最好能写一些家中的“隐私”。

“老师，我们把隐私写出来了，如果你让我们上《驿路梨花》怎么办呀？”学生们在课堂上担心起来。

一直以来我已经和学生建起了顺畅沟通的通衢大道，这一点我十分骄傲。

我也才明白，我们平台的威力，不光是孩子们光荣（他们和外人闲谈，往往会提及他们引以为荣的作文平台），还是孩子们敬畏的地方。

是啊，谁愿意把自己的“隐私”暴露给不相干的人看呢（其实孩子们的隐私，只是他们家里有什么人，是什么职业和籍贯而已）？“现在谁喜欢看那些假的东西呢？像你们这样说的话，那些名人传记怎么敢写呢？而且有人还写自传呢，不怕暴露隐私吗？咱们的课文中，_怎么就不怕暴露自己母亲的隐私呢？”我用自己的理由说服学生。

同学小传作文600字（通用31篇）

同学小传作文600字无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的同学小传作文600字，希望能够帮助到大家。

同学小传作文600字篇1郑嘉琪是我的朋友。

她是个如所有人一样平凡的姑娘，父母宠爱，安心读书，人生没有大起大落，但充满趣味。

她头发略卷，眉毛不浓不淡，脸蛋清透，但也会冒出几颗痘，眼睛在笑的时候像新月似的成一条缝，身材不高，但颇瘦，走路时会有要蹦起来的感觉，总而言之是可爱的。

郑嘉琪内秀，成绩好，字干净，作业一丝不苟，总被表扬，这点颇令我羡慕，她的字相似椭圆，没有锋芒，柔和洁净，但细看却透露出丝毫随性，这与她为人处事很像，远观是个话少，内向，随和的女生，但真正靠近之时，内心中带有几分热忱，叽叽喳喳地讲话，总能说许多不同的话题。

当我们去吃饭时，总能聊一路，待到食堂到了也不结束话题。

她是个求上进的人，记得初一的时候，郑嘉琪总写不完作业，就带回寝室写，有时晚上也要写，于是她暗自下决心要抓紧。

在课余的时间，周围的人吊儿郎当娱乐之时，我见她埋头学习着。

周围是吵闹的同学们，大家都趁着课间时间玩玩闹闹，只有极个别在学习，其中一个便是郑嘉琪。

咳咳，这个女孩子有的时候令人……，初一，她还住宿时，是颇贪睡的，当六点多灯都打开的时候，她还是睡着，没有丝毫要醒的意思，连灯光都无阻挡她贪睡的欲望，特别是冬天，必须得我们说些令人清醒的话，她才不情愿地从床上爬起来，不情愿的洗漱，面带困意是常态。

然而现在她走读了，便不太愿意承认自己的光辉历史了。

当我们大家提起这些旧事之时，郑嘉琪满脸不甘地说：“我是108起得最早的人，好嘛！”这使我们不太愉快，不过她不改口也没有办法，这点让我有点嫌弃。

郑嘉琪还是个颇有品位的人，喜欢读书与音乐。

读完《春宴》后，在路上和我探讨小说的内容，人物，各抒己见，她特别喜欢作者的文笔，喜欢优美的文字。

人物小传范文人物小传范文200字(优秀5篇)

人物小传范文人物小传范文200字（优秀5篇）精选人物小传篇一1、结束得有点突然，夸张了。

2、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

3、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

4、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

5、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。

6、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

7、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生，文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

8、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。

观察细致，描写生动。

9、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

10、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

11、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

12、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

13、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

14、详略安排不当，主次不够分明。

15、你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。

16、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

17、段落清晰，条理分明，文笔优美。

18、结尾呼应应开头，结构完整。

19、结尾含蓄，点明主题。

20、题目很不错，文章语句、构篇很好。

21、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

22、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

23、由景生情，结尾自然。

24、结尾同样有趣。

25、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

写身边人人物小传范文_初二优秀作文

写身边人人物小传范文_初二优秀作文我身边的人物小传刘老师是我身边一个非常令人敬佩的人物。

他是我们学校的一位语文老师，也是我最喜欢的老师之一。

刘老师长得个子不高，留着一头黑亮的短发，看起来非常精神。

刘老师对学生非常关心，他总是积极地帮助我们解决学习上的问题。

不论是上课还是下课，刘老师都会主动向我们询问是否有什么困难或者疑惑，他真诚地希望我们能够顺利地学习，取得好成绩。

每当我们遇到困难时，刘老师总是耐心地为我们讲解，并鼓励我们要相信自己，不要放弃，只要努力就一定能够成功。

他总是用自己的实际行动告诉我们，只要我们有信心，就能克服困难。

刘老师对语文的教学也非常用心。

他不仅准备了丰富的教材，还根据学生的实际情况设计了很多有趣的课堂活动。

每节课，刘老师都会开展一些小组活动或者小测验，让我们在轻松快乐的氛围中学习知识，还经常鼓励我们多读书、多写作，培养我们的语文素养。

他认为语文不仅仅是一门学科，更是一种生活方式，因此他总是用自己的行动影响我们，让我们也热爱语文、用语文来表达自己的想法和情感。

除了在教学方面做得很出色外，刘老师还参与了很多社会活动。

他经常组织学生参观博物馆、图书馆等文化场所，让我们更好地了解社会、拓宽眼界。

每年夏天，他还组织了一次社会实践活动，在山区教育基地为贫困学生提供志愿辅导，让他们能够接受良好的教育，开启美好的未来。

这些活动让我们深深地感受到了刘老师的无私奉献和社会责任感。

刘老师不仅是一位有思想、有爱心的老师，还是一位非常了解学生的老师。

他总是能够准确地捕捉到学生的情感变化，给予我们精神上的鼓励和安慰。

有一次我在比赛中遭遇失败，心情非常沮丧，刘老师主动找到我，鼓励我要坚持，告诉我失败并不可怕，重要的是学会从失败中吸取经验教训。

他的鼓励让我重新振作起来，我相信只要经过努力，我一定能够取得成功。

人物小传初二作文（精选23篇）

人物小传初二作文（精选23篇）人物小传初二作文（精选23篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的人物小传初二作文（精选23篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

人物小传初二作文篇1我的外婆是个乡下人，而且还是一个“双低”人士——颜值低、文化低。

说句心里话，外婆长得真不咋的，甚至可以说是“畸形”：两只眼睛深深地陷入，目光显得深邃而悠远。

而脸颊两侧却异军突起，与整张脸的布局格格不入。

正因如此，我曾经还刻意疏远外婆呢！“囡囡，快过来帮外婆看看，这是什么字。

”“这是‘孤单’的‘孤’，你都问了不下五遍啦！”我不耐烦地回答道。

你瞧，外婆的文化低吧？所以，综上所述，我对外婆的印象一向不好。

但是之后发生的一件事，让我彻底地改变了对她的看法。

“外婆你快看，那儿有一个乞丐在要饭呢！”我指着不远处的乞丐大叫道。

乞丐悄悄地往角落里缩了一点。

“囡囡，不准那么没礼貌！快去和叔叔道歉。

”外婆一改平日里的和颜悦色，大声斥责我。

乞丐偷偷抬起了头，朝我和外婆看来。

“凭什么，我又没说错。

再说了……”还没等我把话说完，一只熟悉的手掌就亲热地蹭上了我的脸颊。

要知道，这可是外婆生平第一次打我！原因居然是为了一个外人，而且还是个萍水相逢的乞丐！一肚子的委屈和愤怒，在这一刻全都像山洪野兽似的发泄出来了。

我哭得梨花带雨，眼泪像断了线的珍珠似的一个劲儿地往下掉，让人看了好不心疼！但外婆对这一切都熟视无睹，径直把我拉向那位“叔叔”，仍义正严辞地要我道歉。

我知道，外婆这次是真的生气了。

心中所以的愤怒和委屈，在这一刻都只能灰飞烟灭。

我，只能低声下气地去乞求一个乞丐的原谅！“叔叔，对不起。

”“没关系的小朋友，你也不要太在意了。

反正，我也已经习以为常了。

”不经意间，我看见叔叔的眼里闪烁着一颗耀眼的东西。

突然，我内心有一种想哭的冲动……“囡囡，你记住了，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和认可。

人物小传作文8篇

人物小传作文8篇人物小传作文8篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是为大家提供的人物小传作文，欢送。

蒋昊冉是我的同学，也是我的室友。

他喜欢戴口罩，天天带，常穿一件黑衣服，戴着眼镜，在人群中，你也可以很快认出他来。

他在寝室里，很喜欢聊天，不超过三句，就和张锦元聊到军事、“战地”或“使命召唤”上去了，每次都是张锦元先带偏话题，然后蒋昊冉想也没想就跟了上去，之后就没有其他人什么事了。

有一次原来是聊《釜山行》这部电影的，后来竟然被硬生生扯到了阿富汗战争。

不过他在历史和军事上面了解确实实很多，他几乎知道所有的大战役的情况，大多数武器的优劣，他还在写一本记载古代一些战役的书。

他很喜欢看书，在他家里有几墙书，里面全是历史战争类的，最近还在看《大秦帝国》这本书。

他在平常是一个有趣的人，有时会给我们带来意想不到的惊喜。

他很怕痒，很痒的时候就发出一段“连绵不绝”的“啊”声。

还带来了翻译笔，来翻译一些神奇的句子。

他“下棋”水平也很高。

他还会弹吉他，在我们的音乐期末考试上曾放过他的一首曲子。

这就是蒋昊冉，一个有趣的人。

20xx年7月6日，徐欣璐出生于浙江宁波，皮白肤嫩，是一个一头短发，活泼好动的假小子。

自小学就热衷于体育，也曾在一年级学习过电子琴，跆拳道，但由于她性格如男孩，从小顽强独立，喜欢运动，所以比起在琴房安静弹琴，更热爱在赛场上挥洒汗水。

虽然跆拳道也是一项炫酷有力的运动，但是她更欣赏于打乒乓球，她享受在台球上的一分一秒，享受全神贯注盯着乒乓球的过程。

她对体育的那份热爱，支撑她在小学当了六年体委。

20xx年，既是她踏入兴宁中学的一年，也是她在浙江省乒乓球总决赛拿到冠军的一年，这不单单是一个奖杯，一个奖状能诠释的喜悦，这标记了她对体育的信念与顽强的拼搏的体育精神。

20xx年又荣获浙江省乒乓球总决赛第三站的亚军。

[人物作文]同学小传作文15篇

[人物作文]同学小传作文15篇同学小传作文15篇我的同学宋嘉昱是我们几个好友的老大。

对待我们几个小弟，他总是格外地关心、体谅、帮助，但凡有点好处，首先想的就是我们几个；在困难的时候，总会有一个高大的身影出现在我们的面前，着实没有辜负老大哥的这个称呼。

在第一次去学校的时候，给我印象最深的同学就是他，个子挺拔，气质极佳。

后来，发现他那连笔字是同学中写的最好的一个。

他的字清新脱俗，与人长得一样，超世绝伦；每条竖笔锋如奇，刚正不阿，像极了他在处理人与问题的时候，总是毫无偏向，正正好好。

那每一个横写得端端正正，出类拔萃，像极了他在运动会的100米赛道上，总是能依靠自身的潜能来冲进前三，那传说中的字如其人在他的身上我见到了。

那白晰的瓜子脸盘上长满了青春的标志。

那双炯炯有神的大眼睛在上课的时候，总是紧紧地盯着老师或黑板，一个字也不愿意错过。

下课后，观察他的嘴唇，也总能想到那句话“哪组没交素材……”尽职尽责的语文课代表呀！还记得给我印象最深的一次，就是在刚刚开学的时候。

因为一个假期没怎么运动，腿也快锈住了，依靠梁老师的一句话“都是心理作用”。

起初，我坚持跑了两圈，在第三圈的时候，我就远远地脱离了大队伍，在被宋嘉昱套了一圈后的我，心里压力更大了。

突然，我感觉到一只大手在后面推着我。

回头一看，原来是他！先推着我跑了两圈，最后又一把力将我送回了大队伍，随着大部队冲刺，我也用尽了洪荒之力冲到了终点。

我躺在那里一边喘着粗气，一边从心底里感谢这位大哥。

他的学习成绩更是杠杠的，名列年级前十，是我学习的榜样！黄兆徽，现年十七岁，生于佛山，父母都是佛山人，就读于一所普通高中，现为一名高三学子。

徽哥读书一般，但极钟情于健身，每逢节假，当门上的吊钟响了5下，徽哥就开始沐浴更衣，换上一身黑色又带有一点骚绿的健身衣，虽说外形有点像蔡徐坤，但总还是有一点庄重感和仪式感。

接着，他铺开一张垫子，在上面做一些极高难度的动作，比如俯卧撑、仰卧起坐、登山跑，还有一些花里胡哨的名字。

写人物传记的作文600字【优秀7篇】

写人物传记的作文600字【优秀7篇】在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么一般作文是怎么写的呢？以下内容是牛牛范文为您带来的7篇写人物传记的作文600字，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

人物传记作文篇一1972年3月24日，随着一声婴啼，一个女孩出生了。

她是我生命中最重要的人，是她给了我幸福与快乐，她就是我的母亲。

虽然母亲相貌平平，放进人群中3秒钟便会找不到，但是在我心中，母亲只能用羽泉的《最美》来形容。

我最喜欢母亲那深邃的可以和列夫·托尔斯泰相媲美的黑宝石般的眼睛。

这只眼睛中包含着严厉、慈祥以及关心，使人能透过眼睛看到母亲的心灵世界是怎样一番景象。

母亲小时侯家里很穷，虽然外婆外公很努力地工作，但在那个年代养活5口人实在不容易。

经过生活的打磨，母亲变得很懂事，经常帮家里做事，还照顾弟弟。

虽然生活地很艰难，但当母亲给我讲小时侯的事情时，总是乐呵呵的，就像看了一场不好笑也不悲伤的电影，没有什么可以值得耿耿于怀的。

当她想起她只接受了中专的教育时，总会告戒我说："如果当时我有机会继续读书，就不用这样拼命干活收入又低了。

现在你们的条件比我好多了，一定要努力学习！妈不要求你好出色，只要以后不要整天为生活而劳累就行了。

”妈妈的话，深深的印在了我的心中。

在很多父母当中，我父母算是很开放的了，并不限制我的自由。

由于从乡下搬到了城里，年龄也在增大，学习任务很重，没有了玩耍的空间与时间，父母为了让我能多接触大自然，还不辞辛劳地每星期陪我骑车出去欣赏大自然的景象。

每次母亲出去时，总是把我护着，叫我靠边点，使我不受伤害。

但她可否想过，她正处于危险当中？亲爱的母亲，在世人的眼中，您是渺小的，但在儿子的心中您是至高无上的。

在我的星空，您是一颗明亮的星星，永远照耀着我，永远都不会在漫漫的夜空中消失。

来生我仍然愿意做您的儿子。

人物传记作文篇二颜煦余，丙戌年四月生人，“煦色韶光明媚，轻霭低笼芳树”，配以家严家慈姓氏联盟，终得名“颜煦”。

人物小传5篇

人物小传5篇人物小传篇(一):老爸小传老爸小传云南省石屏石屏县异龙中心小学六年级（4）班梁中良“喂，老爸，过来一下！”我在房里大喊大叫，“马上就到，殿下。

”俺爸就是这样一个人，脾气随和，还挺有幽默感，是我家响当当的户主兼大厨，对我的学习（特别是作文）还挺关心。

虽说老爸才30出头，却已“未老先衰”，银发黑发挤满一头，我说他“黑白相间——新时代的奶牛”，他也不愠不怒，还说什么“我家天天能喝牛奶了。

”不过老爸的精神很好，眼珠黑黑的，亮得有点像探照灯，脸并不白，相反经历了风吹日晒（他经常参与户外活动），显得发黑油亮。

我说他与非洲人没什么两样，他笑笑，冒出一句：“我是乔丹。

” 老爸从来不端“我是老子，你是儿子”的架子，因此，我俩像朋友一样无话不谈，经常一起去玩。

一次，我和老爸去爬山，山还挺高的，树不多，可路却少，估计是座荒山。

爬着爬着，汗流浃背的我脚下一滑，滚了两米多，像个大土球。

站起来，垂头丧气地不想走。

老爸狡猾地一笑，从包里掏出一个东西，露出一角让我看，还说：“看，快来拿！”我明知他在逗我，可又一想：莫非真是什么好东西呢。

便飞一般地去抓，老爸又向上快跑，追到山顶，结果是瓶矿泉水。

老爸笑着说：“怎么样，嘻嘻，我们到山顶了。

” 我也跟着笑了起来。

老爸从不对我管头管脚，但不能算是放任自流，少数的事对我还是提一些意见，这样，我便养成了做事有自己主见的习惯。

当然，我的学习他是挺关心的，特别是作文。

别看我老爸其它方面不怎么突出，写写弄弄到挺在行，还发表过几篇施旅行日记和诗歌呢。

我的作文就是被老爸“管”出来的。

从前，我对日记不感兴趣，但我爸为了提高我的写作水平，便想方设法“诱”我写日记。

方法一：告诉我写日记的好处，并说把我写得好的拿去发表。

这使我有点手痒了。

方法二：举例告诉我世界上的作家、伟人都是从小事记起，从日记开始的。

既然你想当三毛，就好好写吧。

终于，我经不住诱惑，写作水平也日见提高。

老爸的特点还有很多，在此不一一介绍了。

名人小传范文

名人小传范文篇一：人物小传腾冲，云南的一个边陲小镇，早在清代，此地为“流放之所”。

而正所谓“祸福,相依”，被流放的汉人在附属国缅甸找到,了一种特殊的石头，此后，便世世代代以,此为生。

这种特殊的石头就是翡翠，在此,之前，软玉是最“尊贵”的，而硬玉翡翠的,出现，完全取代了软玉的地位，成为“玉石,之王”。

也正是这个历史上的原因，华人几,乎占据了缅甸所有的翡翠矿场开采权。

,紧接缅甸的云南边镇腾冲、瑞丽、畹,町的老百姓也因翡翠而富足。

整个云南省,经营翡翠原石的商家就有600多家，且多数,都集中在腾冲和瑞丽、畹町三个小镇。

,在瑞丽小镇，有一个杨家村，这里的,人们同一祖先，也经营着祖先留下的唯一,资源——翡翠。

,翡翠在近30年的繁荣带动了一大批翡,翠专家的涌现，而在腾冲和瑞丽，随处一,问，就有可能是经营了几十年翡翠的“老行,头”。

这些“专家”与那些国内名气十足的,专家不同的是，他们所聊所讲的都出自家,族几辈以来的“营生经验”。

他们非常的内,敛，并不愿与记者多聊。

或许出于祖上的,聆训，或许出于朴实的腼腆，也或许出于不,愿露富的安全本能。

,几经周折，1995,5,8张凯从生下来就,含着翡翠长大的他，成长在翡翠的“耳濡,目染”当中。

“鉴翠经验”。

,小时候的张凯，最爱干的事儿就是,把院子里的石头拿来切，一切到好的料就会,兴奋个没完，向爸爸炫耀老半天。

自小的生,活环境让张凯练就了自己独特的鉴赏翡,翠的道道。

目我们家那个村大部分人都姓张，且多数人都世世代代以翡翠为生，目前瑞丽很多的翡翠珠宝商都是我们同一个村出来的。

我家早在清朝时期就开始经营马帮，就相当于现在的物流公司，而主要的生意都是运输往返于缅甸—云南的翡翠毛料(未切开的翡翠原料石)，到1993年，全国最大的翡翠贸易口岸腾冲被关闭之后，瑞丽就成为了缅甸翡翠流入中国的唯一一个陆路贸易中心，60%的翡翠毛料都从瑞丽进口到中国，是全球翡翠的四大集散地之一。

从那时起，我爸爸那一辈开始就直接从,事翡翠毛料的倒卖生意，把毛料从缅甸进,货，转手卖给加工商。

人物小传作文14篇.doc

人物小传作文14篇人物小传作文14篇在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

那么，怎么去写作文呢？下面是提供的人物小传作文，欢送大家分享。

我有一个好同桌，她就是蒋子欣。

有时会把她的名字听成自信，那就跟着我来认识这个自信的女孩子吧。

俗话说“人如其名”，这句话在她的身上有着极好的表达，蒋“自信”确实很自信。

“自信”的性格开朗，在身边聚集着一群关系要好的朋友。

“自信”便让这些朋友叫她“小仙女”，也不管自己能否配得上这高人一等的称号，只是凭着自己十足的自信。

但有时，“自信”过分地相信自己，也可能演变成盲目的自信。

记得有一次她做数学题时钻进了牛角尖里，那一股自信心可害她不浅。

她笃定地认为自己的方法一定是对的，那倔强劲儿简直是五匹马都拉不回来。

还好她在最后关头灵光乍现，意识到了自己的错误。

尽管脸上挂着一副“好似是我错了的表情”，嘴里还嘀咕着“我的方法应该也没有大问题”。

“自信”在与别人一对一的交谈中更没什么顾忌的了，自信心表达得也更明显了。

那一副以自己的思维看世界的霸气和我妈没什么两样。

作为同桌，我可没有少领略她那伶俐口舌的威力。

她在调侃我时，经常会用到令人摸不着头脑的历史典故，仿佛只有她的脑袋，才能把这些八竿子打不到一块的实例拼凑到一块；和我意见不合时，嘴里就会蹦出来一个接一个的成语；各种网络用语、潮流语言层出不穷，不管对错，那股自信简直让人佩服得五体投地。

但令人不解的是，一向自信的她竟然也会害羞。

“物以类聚，人以群分”，能和喜欢哲学的我谈得来的人，必然也是一位“艺术家”。

“自信”正是这样一个人。

她写得一手好作文，甚至能让老师称赞“她的优秀自己教不来”。

理应这样的人被老师邀请分享作文是一件荣耀无比的事情，更何况她平时那么自信。

但每次交流作文她却推推让让，折腾好一会才慢吞吞地走上讲台。

这，就是我的好同桌蒋子欣，无比自信的蒋子欣。

读罢《水浒》，那位英雄好汉便深深地吸引了我，只见他生的面圆耳大，鼻直口方，腮边一部络腮胡须，身长八尺，腰阔十圆。

统编版语文八上写作学写传记《人物小传的写作》教学设计

《人物小传的写作》课时教学设计
教学目标设计
教学策略设计
教学评价与反思
【优点与特色】
1.学生在这堂写作指点课上借助身边同学的作品与名家典范之作，明晰了人物小传写作内
容与写作方法；
2.搜集整理了年级三个班的学生作品，涉及“母亲、老师、同学、朋友”这些学生身边最重要的人物，引导学生去视察思考他们的人生，更好地学习模仿他们。

【主要问题反思】
1.学生仍旧习惯以对人物的性情与爱好的议论为每段的中心句，组织行文。

2.让人物“自行”展现自己做的不好。

【改进的方法与措施】
1.他人小传，课堂上可以增加一篇名家典范之作的赏析。

2.指点学生多读人物传记，多读名家写作的自传与他传这类人物
【课例研究的主要结论】
1.本课承担单元教学中写作指点：学写传记。

备课组集体备课在前面课文教学中已渗透
人物传记文体特点与写作方法的品析。

本课指点学生区分人物小传与写人记叙文的区分，学会修改与写作人物小传。

2.让学生课前大胆思考与写作，课堂以自己的作品去碰撞交流，以名家典范之作去引领。

课后修改与重写自己的作品。

这样，以读带写，以写促读。

让孩子们在阅读与写作中提升人生境域。

小传怎么写范文500字(5篇)

小传怎么写范文500字(5篇)豹子头林冲，是北宋京都汴梁(今河南省开封市)八十万禁军枪棒教头。

他为人忠厚正直、安分守己。

一天，林冲带着妻子去岳庙进香。

途中遇见花和尚鲁智深在耍六十多斤重的浑铁禅杖。

众人齐声叫好，林冲也被吸引过去观看。

鲁智深与林冲两个好汉一见如故，结义为兄弟。

正在这时，侍女锦儿慌忙报信说，林妻在路上被歹徒拦截。

林冲急忙向鲁智深告辞，去岳庙追赶歹徒。

林冲抓住歹徒举拳要打时，发现此人原来是他的顶头上司、奸臣高俅的义子高衙内。

高衙内一伙一看那女子是林教头的妻子，害怕打起来不是对手，便假惺惺地劝解：“衙内不认得，多有冲撞。

”说罢将高衙内拥走。

这时，鲁智深也急忙赶到，听明情况便要去追打高衙内，被林冲劝阻。

林冲忍下了这口恶气。

高衙内逃走以后仍不死心，还想霸占林妻。

他与高太尉一起设计，以看刀为由将林冲骗进高府，诬陷林冲持刀闯入白虎堂，将他下狱拷打。

高俅一伙不便在京公开杀害林冲，便将林冲发配沧州(今属河北省)充军，买通差人，阴谋在路经野猪林时将他杀害。

鲁智深暗中保护林冲，大闹野猪林，高俅的阴谋未能得逞。

到沧州后，林冲被分配看管大军草料场。

高俅父子贼心不死，又派心腹之人前往沧州，放火烧草料场。

这样即使林冲不被烧死，也会因草料场失火而被处死。

当草料场起火燃烧时，林冲听到高俅的心腹们得意地谈论暗害自己的计谋，他再也按捺不住心头的怒火，将仇人一个个杀掉。

以后，林冲毅然上了梁山，走上了反抗宋朝的道路。

胡乐奕，女，11月18日出生于宁波市妇儿医院。

此人曾就读于鄞州区第二实验小学，集钢琴、素描、舞蹈、美声等多种才艺于一身，现与笔者一同在兴宁中学读书。

她生就一副清秀文静的面容，白净水灵的肤色，一双干净的眸子眸色黑亮，眼底融进明净的剔透的光。

倘若望进那清澈的双目深处，你便能捕捉到她与外貌相称的恬雅与文静。

她生性安静，与人说话的声音轻而软，刻意提高音量时也不显聒噪。

初中一年，她留给大家的印象一直是安静、文秀。

不过，她并不沉默寡言，更不冷漠。

人物小传写作要求

人物小传写作要求
写人物小传，首先要求作者对传主要有深入的了解，特别是对其思想、行为、性格、成就等有较深刻的认识。

其次，要明确写作目的。

人物小传的写作一般是为了评述传主的思想、行为和影响，所以应从整体上把握人物，明确其贡献和成就，以及其历史地位和影响。

以下是具体的写作要求：
1、抓住传主特点：在写作人物小传时，要抓住传主的特点和个性，突出其与众不同的地方。

这些特点可能是传主的思想、行为、性格、成就等方面。

2、客观公正：在写作过程中，要坚持客观公正的态度，不夸大或缩小传主的优点和缺点，尽可能地还原历史真相。

3、重视细节：在写作中，要注意细节描写，通过具体的细节描写来展现传主的性格和行为特点。

这些细节描写可以是传主说过的话、做过的事、与他人的交往等。

4、突出成就：在写作中，要突出传主的成就和贡献，特别是其对社会、文化和科学等方面的影响。

这些成就和贡献可以是传主在某一领域中的突出表现，也可以是其在某一事件中的重要作用。

5、逻辑清晰：在写作中，要注意文章的逻辑性，使文章条理清晰，层次分明。

可以将传主的思想、行为、性格等分成几个方面进行阐述，每个方面要有明确的主题和逻辑关系。

6、语言简练：在写作中，要尽可能地使用简练的语言，避免使用过
于华丽的辞藻和复杂的修辞手法。

同时也要注意语言的准确性和规范性，使文章更加易于阅读和理解。

7、历史背景：在写作中，可以适当介绍传主所处的历史背景和文化背景，以便更好地理解传主的思想和行为。

但是要注意不要过多地陷入历史事件的描述中，以免影响文章的可读性和简洁性。