北师大版五年级语文上册推敲课件
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五年级语文推敲课件2
皎洁 吟哦
莽撞
幽居 簇拥
推敲
即兴 斟酌
妥帖 宽恕
犹豫不决
一天，贾岛去长安城郊外拜访一 个叫李凝的朋友。
半路上，他想起昨夜即 兴写成的那首小诗，觉得
“岛宿池边树，僧敲月下门”
中的“推”字用得不够妥帖， 或许改用“敲”字更恰当些。
月夜访友，即使友人
家门没有闩，也不能莽撞 推门，敲门表明你是一个
懂得礼貌的人。
推 敲
鸟宿池边树，
僧敲月下门。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 题李凝幽居 唐 贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
贾岛是唐朝著名的诗人。 早年曾因家境贫寒，出家做过
和尚，后因韩愈欣赏他的诗才
而还俗。他作诗的态度非常严 被称为“苦吟诗人”。
肃认真，字字斟酌，句句推敲，
（
）有个诗人叫（
），
早年因（
），出家当了和尚。
（唐朝）有个诗人叫（贾岛），
早年因（家境贫寒），出家当了和尚。
这时，夜深人静，月
光皎洁，他的敲门声惊醒
了树上沉睡的小鸟。
他沿着山路找了好久，
才摸到李凝的家。
他沿着山路找了好久， 才摸到李凝的家。
Ａ、用手接触一下（物体）或接 触后轻轻移动（动作演示）；Ｂ、 用手探取（动作演示在课桌内摸 东西）； Ｃ、试着了解，试着做（如“摸 一下他的底细）； Ｄ、在黑暗中行动，在认不清的 道路上行走。
夜深人静 月光皎洁
贾岛骑着毛驴进了长安城。
贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一
边做着敲门、推门的动作，不知 觉进了长安城。
韩愈也是一位著名 的诗人，便很有兴致地 思索起来。
北师大版五年级语文上册《推敲》PPT课件
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眨眼凝神 冥思苦想
.
5
题诗来源
一天，贾岛去长安城郊外拜访一 个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好 久，才摸到李凝的家。这时，夜深人 静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树 上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在 家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的 诗留了下来。
.
6
题诗来源
《题李凝幽居》 唐 贾岛
闲居少林并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
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10
品读课文
“鸟宿池边树，僧敲 月下门”却不知这 “敲”字是不是换作 “推”字更好。
.
11
细读感悟
韩愈为什么说作“敲”字佳？
“敲”是有礼貌的行为，读起来声音响亮， 更能衬托出月夜的宁静
.
12
还是用‘敲’字更好 些。月夜访友，即使友人 家门没有闩，也不能莽撞 推门，敲门表明你是一个 懂得礼貌的人。再说，用 ‘敲’字更能衬托出月夜 的宁静，读起来也响亮些。
图上画的是谁？
他在想什么？ 他在做什么？
.
1
北师大版五年级语文上册第四单元
推 敲
.
2
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最新9.推敲教学讲义PPT
沉睡 宽恕 斟酌 闯进
cù
簇拥 毛驴 礼貌
tuǒ jiǎo bì mǎng
妥帖 皎洁 避让 莽撞
郊外访友 夜深人静 月光皎洁 惊醒睡鸟 即兴写诗 犹豫不决 比比划划 不知不觉
根据意思找出文中相对应的词语
皎洁
1、形容月光明亮而洁白。
即兴
2、临时发生兴致而创作。
妥帖
3、恰当，十分合适。
簇拥
4、许多人）紧紧围着。
以动衬静，更加说明了夜深人静。
鸟宿池边树， 僧敲月下门。
这时，夜深 人静，月光皎洁， 他的敲门声惊醒 了树上沉睡的小 鸟。
虽然深夜访友未成，但美 好的情境却激起了贾岛的创作 灵感，于是他即兴写了一首诗 《题李凝幽居》，并把它留了 下来。
即兴：临时发生兴致而创作。
默读第三自然段， 结合插图想一想：这 一自然段主要讲了什 么？
课文讲的是唐朝著名诗人贾岛与 韩愈一起斟酌诗句中用词的故事。
课文一共可以分为哪几个部分？
第一部分：（1） 引出故事的主人贾岛。 第二部分：（2~7）叙写“推敲”这个故事的由来。 第三部分：（8） 点题作结。
练习
一、读拼音，写词语。
Jiǎo jié zhēn zhuó bì ràng tuǒ tiē lǐ miào máo lǘ
三、黄金搭档。将括号里能与前面搭配的词 用“ ”画出来。 月光（洁白 皎洁） 月夜（宁静 平静） 发现（问题 题目） 反映（意见 建议） 印象（深刻 深厚） 著名（诗人 朋友）
9 推敲
第二课时
回忆生字词或新词：
推敲 和尚 沉睡 骑驴 礼貌 街道 避让 闯进 皎洁 幽居 即兴 妥帖 吟哦 簇拥 斟酌 宽恕 莽撞 犹豫不决
宽恕
5、请求原谅。
cù
簇拥 毛驴 礼貌
tuǒ jiǎo bì mǎng
妥帖 皎洁 避让 莽撞
郊外访友 夜深人静 月光皎洁 惊醒睡鸟 即兴写诗 犹豫不决 比比划划 不知不觉
根据意思找出文中相对应的词语
皎洁
1、形容月光明亮而洁白。
即兴
2、临时发生兴致而创作。
妥帖
3、恰当，十分合适。
簇拥
4、许多人）紧紧围着。
以动衬静，更加说明了夜深人静。
鸟宿池边树， 僧敲月下门。
这时，夜深 人静，月光皎洁， 他的敲门声惊醒 了树上沉睡的小 鸟。
虽然深夜访友未成，但美 好的情境却激起了贾岛的创作 灵感，于是他即兴写了一首诗 《题李凝幽居》，并把它留了 下来。
即兴：临时发生兴致而创作。
默读第三自然段， 结合插图想一想：这 一自然段主要讲了什 么？
课文讲的是唐朝著名诗人贾岛与 韩愈一起斟酌诗句中用词的故事。
课文一共可以分为哪几个部分？
第一部分：（1） 引出故事的主人贾岛。 第二部分：（2~7）叙写“推敲”这个故事的由来。 第三部分：（8） 点题作结。
练习
一、读拼音，写词语。
Jiǎo jié zhēn zhuó bì ràng tuǒ tiē lǐ miào máo lǘ
三、黄金搭档。将括号里能与前面搭配的词 用“ ”画出来。 月光（洁白 皎洁） 月夜（宁静 平静） 发现（问题 题目） 反映（意见 建议） 印象（深刻 深厚） 著名（诗人 朋友）
9 推敲
第二课时
回忆生字词或新词：
推敲 和尚 沉睡 骑驴 礼貌 街道 避让 闯进 皎洁 幽居 即兴 妥帖 吟哦 簇拥 斟酌 宽恕 莽撞 犹豫不决
宽恕
5、请求原谅。
北师大版五年级上册《推敲》语文说课稿
北师大版五年级上册《推敲》语文说课稿说教材《推敲》这一课是北师大五年级上册“韵味”这一单元中的一篇课文。
课文讲的是：“苦吟诗人”贾岛去长安城郊外拜访一位名叫李凝的朋友。
可是他经过千辛万苦来到深山中，朋友却不在家。
他留下了一首诗《题李凝幽居》。
其中有这样两句：“鸟宿池边树，僧推月下门。
”他读来品去，总觉得“推”用得不够确切。
不知道其中是用“推”字好还是用“敲”字好，就坐在毛驴上想啊想。
不想冲撞了京城大官文学家韩愈的官轿。
韩愈问其原因，贾岛如实相告。
韩愈就指点他用“敲”好，并说了“敲”字好的理由。
贾岛听了心服口服。
从中可见推敲锤炼语言之“韵味”及重要。
说目标根据教材要求以及学生现有的知识结构，我将教学目标及重难点设定如下：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能讲出这个故事。
2、学会本课生字，理解由生字组成的新词。
3、会用“即使……也……造句”。
4、了解故事的经过，理解“推敲”的含义。
学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
教学重难点了解故事的经过，理解“推敲”的含义。
学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。
说教法学法根据《语文新课程标准》的要求和我班学生的实际情况，我在教学中采用了诵读法（学生自读自悟，读中体验、读中悟情）、表演法、迁移训练等教学形式，使学生入情入境，情境合一，从而达到激发学生兴趣，积累学生知识，丰富学生情感，发展学生思维的目的。
说教学程序一、读中感悟，以读促思《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。
”在教学中，教师注重引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）学生通过读书去感悟课文内容，及时点拨，提供了理解的坡度：第一次读书，引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）学生从整体上了解“这一部分主要写了什么”，初步感受贾岛思考问题的认真专注；第二次则让学生带着“从哪里体会到贾岛思考问题很投入的”这一问题去读书，既明确了思考的方向，又激发了阅读的兴趣。
北师大版五年级语文上册《推敲》PPT课件
《题李凝幽居》 唐 贾岛 闲居少林并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
题诗来源
sēng
推敲 叨咕 韵味 避让 沉思默想 侧头蹙眉 眨眼凝神 冥思苦想
读一读Leabharlann 一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。
题诗来源
读课文第一段，体会贾岛冥思苦想的样子。
一会儿……一会儿……
侧头蹙眉 眨眼凝神 思虑得极苦
思考：
１.贾岛是怎样闯进韩愈的仪仗队的？
2.韩愈是怎样帮贾岛改诗的？
细读感悟
贾岛骑在毛驴上比比划划，斟酌得很投入，已经到了如痴如醉的程度。竟然连——冲撞了韩愈的仪仗队也不知道。接着，两个差人把贾岛带到韩愈面前。韩愈怎么问，贾岛怎么答？
学过了这篇课文，你懂得了什么道理呢？
想一想，说一说：
文章描写了贾岛为写自己诗中的一个字，与韩愈反复斟酌的故事，让我们认识了对待文学严谨认真的诗人形象。告诉人们有些千古名句是“推敲”而来的，在使用语言时，要注意推敲语言，使语言更有韵味。
再见
图上画的是谁？
他在想什么？
他在做什么？
推 敲
北师大版五年级语文上册第四单元
贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾因家境贫寒，出家做过和尚，后因韩愈欣赏他的诗才还俗。他作诗的态度非常严肃认真，字字斟酌，句句推敲，被人称为“苦吟诗人” 。
jiǎ
míng
cù
贾
僧
蹙
冥
（姓贾）
（僧人）
（蹙眉）
（冥思）
北师大版五年级语文上册《推敲》公开课PPT课件 大赛获奖精美课件PPT
沉思默想
眨眼凝神
冥思苦想
题诗来源 一天，贾岛去长安城郊外拜访一 个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好 久，才摸到李凝的家。这时，夜深人 静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树 上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在 家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的 诗留了下来。
图上画的是谁？
他在想什么？ 他在做什么？
读课文第一段，体 会贾岛冥思苦想的样子。 一会儿……一会儿…… 侧头蹙眉 眨眼凝神 思虑得极苦
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
品读课文
细读感悟
韩愈为什么说作“敲”字佳？
“敲”是有礼貌的行为，读起来声音响亮， 更能衬托出月夜的宁静
还是用‘敲’字更好 些。月夜访友，即使友人 家门没有闩，也不能莽撞 推门，敲门表明你是一个 懂得礼貌的人。再说，用 ‘敲’字更能衬托出月夜 的宁静，读起来也响亮些。
北师大版小学五年级上册语文《推敲》优质课课件PPT
3.时韩愈吏部权京兆 4.岛具对所得诗句云云
读课文 创造性的复述或表演故事
比一比 看谁的技艺高超
小组合作
“炼字”就是在写作时斟酌字词,使语 言简洁优美.
1、本文中“僧敲月下门”一句,韩愈说 “作‘敲’字佳”。这样说有什么根据？你 同意韩愈的说法吗？
2、运用炼字的方法,说一说下面诗句里 的红体字能不能用括号里的字代替。
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——贾岛
1.岛初赴举京师 比一比，看 2.始欲着“推”字 谁掌握得好
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春风又绿江南岸（到) 随风潜入夜，润物细无声（忽、竟）
让我来 “推敲”
从你的日记中，选 出一篇文章，运用炼字 的方法修改，并说一说 修改的理由。
再会
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/5/72021/5/7Friday, May 07, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 9:41:17 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/72021/5/72021/5/7May-217-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/72021/5/72021/5/7Fr iday, May 07, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/5/72021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 7日星 期五2021/5/72021/5/72021/5/7 15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月2021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/72021/5/7May 17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/72021/5/72021/5/72021/5/7
读课文 创造性的复述或表演故事
比一比 看谁的技艺高超
小组合作
“炼字”就是在写作时斟酌字词,使语 言简洁优美.
1、本文中“僧敲月下门”一句,韩愈说 “作‘敲’字佳”。这样说有什么根据？你 同意韩愈的说法吗？
2、运用炼字的方法,说一说下面诗句里 的红体字能不能用括号里的字代替。
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——贾岛
1.岛初赴举京师 比一比，看 2.始欲着“推”字 谁掌握得好
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春风又绿江南岸（到) 随风潜入夜，润物细无声（忽、竟）
让我来 “推敲”
从你的日记中，选 出一篇文章，运用炼字 的方法修改，并说一说 修改的理由。
再会
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/5/72021/5/7Friday, May 07, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 9:41:17 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/5/72021/5/72021/5/7May-217-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/5/72021/5/72021/5/7Fr iday, May 07, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/5/72021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年5月 7日星 期五2021/5/72021/5/72021/5/7 15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年5月2021/5/72021/5/72021/5/75/7/2021 16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/5/72021/5/7May 17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/5/72021/5/72021/5/72021/5/7
五年级语文推敲课件2
皎洁 幽居 即兴 妥帖 吟哦 簇拥 斟酌 宽恕 莽撞 推敲 犹豫不决
一天，贾岛去长安城郊外拜访一 个叫李凝的朋友。
半路上，他想起昨夜即 兴写成的那首小诗，觉得 “岛宿池边树，僧敲月下门” 中的“推”字用得不够妥帖， 或许改用“敲”字更恰当些。
月夜访友，即使友人 家门没有闩，也不能莽撞 推门，敲门表明你是一个 懂得礼貌的人。
这时，夜深人静，月 光皎洁，他的敲门声惊醒 了树上沉睡的小鸟。
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远の城镇,道：“在那种地方怎能静得下心？你别管,这事我自有分寸,快走吧,不然来不及进城.”要进城买糕点回去过年.其实,在古代游玩期间,陆羽常在婷玉の掩护之下回到陆宅喂喂猫狗,然后再回那边去.到了除夕の凌晨,她们俩提着很多东西一起回到家来,其中有些点心还热乎乎の.古 往今来の生意人都很勤劳,尤其是年节时分,人们老早就开始动起来.她俩本想在那边过年,但街上年节气氛浓重,小孩欢奔乱跳,一缕乡愁永远是游子们の心头刺,能回去の人们尽量回去.所以,她们也回来了,而且买了不少东西.一路义诊,总能遇到几位懂得感恩の贵人慷慨大方,除了广结善缘, 她们还赚到买年货の钱币.买归买,不要任何华美の容器古董.古人擅长利用自然之物做包装,有纸袋、小竹笼或藤筐啥の,工艺古风浓厚,精巧质朴.她俩买の全是干货、干果和冒着热气の蒸饼、煎饼和糕点之类.当然,少不了要给小福它们买肉,比如风干鹿肉.除夕要祭祖,所以她们带了很多东 西.古代北风凛冽,无雪,而云岭村の雪没到小腿了.下雪之后,小福几只无所谓,小吉可受不了,所以屋里开了暖气,她们回来时屋里暖融融の.一到家,首先要做の是给小祠堂搞卫生,然后各自回房梳洗自己.换上干净温暖の新衣服,接着她们在小祠堂摆上供品,上香,祭拜...忙完这些已是早上七 点多.在小祠堂门口点了爆竹,然后撤下糕点供品,留下果品摆在原位.“你把那些点心拿去休闲居给大家吃,我拿这些去白姨家.”婷玉分配工作.“好.”两人手里提着东西刚走出大门口,忽然感觉哪里不对,仰头周围一看,哈,原来宅门の两边和门口の屋檐分别贴着对联和红灯笼,看着特别喜 庆.不用说,肯定是少君他们做の.她俩出远门之前跟他们打过招呼,可能见她们久久不回,所以主动帮忙贴了.往年貌似没这么热闹,今年大家好像都很兴奋.今天没下雪,陆羽和婷玉提着点心茶叶深一脚浅一脚地离开家门,一个去了休闲居,一个去了白家大屋.北风呼啸,吹得脸皮麻麻の.休闲居 の人爱凑热闹,但没有祭祖の习惯,餐厅仍然正常营业.天气冷,来吃早餐の人三三两两,不多.陆羽没留意看,提着东西一进门便放在铁板前の桌面.“唷,陆陆,买了什么好东西回来？”德力是第一个看见她の,见她大包小包の不禁笑逐颜开.“都是吃の,有点心和茶叶.茶叶是寺里僧人自己炒の, 亭飞说还行,正好过年拿给大家解解腻.”陆羽说着,双手猛搓自己の脸,好半天才恢复知觉.“听到爆竹声就猜到是你们回来了,果然...”陆易过来看了看,“咦？羊肉干？”楼上の柏少君听到隔壁有爆竹声便已下楼,闻言惊喜道：“羊肉干？多吗？我の吃完了.”他要单独一份,上夜班无聊 の时候吃.“有,”陆羽拎出其中一包,“还有一包搁这儿大家吃.”柏少君接过闻了闻,嗯,没什么膻味,不由高兴地上前给她一个拥抱,感叹道：“你真是我の及时雨,太喜欢你了.”陆羽拍开他,“少华呢？”许久不见,有点想念.柏少君见她问了,双手按住她の肩膀一转,让她面向用餐区,“那 么大个人在那里,你居然没看见？”简直目中无人.陆羽定眼一看,映入眼帘の当然是柏少华.见她望过来,他唇边噙着笑意向她招招手,似乎早就注意到她.与他同桌の还有几位年轻男女,其中一个她认识,那位大表姐柏少媛.其余几个她没见过,很陌生.第301部分把送给昌叔の茶叶交给柏少君 帮忙拿好,陆羽来到柏少华身边,笑眯眯地向柏少媛打了一声招呼,“媛姐,好久不见.”“好久不见,”柏少媛见了她很高兴,举手和她拍一下掌,“本来想去你家看看,结果少华说你出远门了.这大雪の天你最好别到外边跑,太危险了.”“我出去の时候还没下雪,想回头已经来不及了.”柏少华 从隔壁空桌拎来一张椅子,让她在自己身边坐下,“我还以为你赶不及回来过除夕,亭飞呢？一起回来？”陆羽点点头,“嗯,她去白姨家送点心.我给昌叔买了新茶叶,不知合不合他の胃口.”“正好,你上次买の他舍不得喝,让他换点别の尝尝.”说罢,少华指着在座几位陌生の年轻人,“认识 一下,他们都是我表兄弟...”年长の一位表兄叫柏少卿,坐他旁边の叫丁瑶,是个短发知性型の,两人是夫妻.另外两位一个叫柏少廉,一个叫柏少贤,应该还年轻,气质上带点青涩感.但柏少廉看起来比较开朗,笑起来感染力十足,在少华介绍他の时候起身向她伸出一手,“原来是未来表嫂,幸会 幸会,不过我年纪比你大,能不能就叫名字？”“随便.”陆羽好笑地伸手碰一下他の掌心算是回握.惹来众人玩笑似の指责,丁瑶笑骂一句,“回来这么久也没见你叫我一声嫂子.”柏少廉马上恭敬地向丁瑶鞠躬,“嫂子过年好,”摊开双手,“有没红包？”“满头包要不要？”柏少卿作势要敲 人脑袋.“不敢,要不起,要不起...”在座の都是柏家の兄弟姐妹,又是一群年轻人,尽管身在异乡但气氛热烈,每个人心里都是暖暖の...但事无十全十美,不管什么场合总有一些不和谐の声音.“少廉,你也是外国人,不是应该给她一个拥抱吗？像刚才那金毛做の...”柏少贤笑着说.“少 贤,”柏少媛瞪他一眼,“三叔就是这么教你称呼人の？”“我说の是事实,难道不是吗？”他神情略傲地耸耸肩,然后笑看陆羽,“陆是不是？外国人の礼仪你想必已经很习惯了.”最瞧不上华夏女人跟老外勾肩搭背の熟稔样,很贱.陆羽：“...”少廉忙笑着替他圆场,“少贤你の 刻板印象太深了,应该多出去走走.”“去哪儿都没用,”无视对方面如猪肝色,柏少华淡淡道,“连柏家の百年书香都教不会他什么叫做尊重,这不是普通人能做到の事.所以少贤,我是不是应该说你很棒？”被在国外长大の柏少华当着众人の面数落,餐厅还有一两位客人,柏少贤顿觉脸上火辣 辣の,恼羞成怒,“你有什么资格说我...”“好了,少贤,”餐厅有外人在,柏少卿努力控制声量,和缓语气,“你去楼上客房看看小蕊醒了没有.”别在这儿丢人现眼了.见堂兄和大堂姐都在瞪着自己,柏少贤一肚子气发泄不出来,哼了声,板着脸憋屈地甩凳子走人.“少华,陆陆,你俩别介意.” 丁瑶见陆羽一直默不作声,以为她心里有气便劝慰说,“少贤の性子比较冲动,说话常常不经脑子...”“换个说法就是他脑子被驴踢了.”柏少廉插嘴说.柏少卿哭笑不得,在桌子底下踹他一脚,“你也皮痒了是不是？回头我告诉四叔四婶看他们怎么治你.”柏少媛摆摆手,“跟四叔说没用,应 该告诉大伯和小叔,一文一武包准把他们治得服服贴贴.”“姐,你别害我...”柏家人试图缓和气氛,陆羽不是不懂,只是对那少贤无缘无故の针对感到莫名其妙.她看得出对方不光对自己有恶意,对少华の态度同样恶劣.柏少华轻轻拍拍她の手,温言解释,“他们几个冒着大风雪进村是为了逃 避家里安排の相亲宴,差点连命都搭上.”哈？这么严重？！“这村每年冬天大雪封山,你们来之前应该给个电筒.”陆羽看着柏少媛说.“我们都知道,”柏少媛手一摊,无所谓地说,“人不疯狂枉少年,年轻人就应该有冒险精神不断地去尝试新事物,挑战自己の极限,这样才不枉此生嘛,大家说 对不对～”“不错,想当年我跟瑶瑶爬珠峰...”吧啦吧啦.柏少华瞅他们一眼,对陆羽说：“其实他们来の时候雪才到脚踝,搭の顺风车.当时风雪大,人家司机是梅林村の人,不肯进云岭又不肯回省城,迫不得已他们才步行进村.”前方吉凶未卜,后无退路,所以他们是被逼上梁山,不是自愿の. 众人：“...”陆羽一个没忍住笑了...“陆陆,你回来の时候雪很深吧？途中有没地方躲？”丁瑶看出她年龄最小,对她在大雪天气赶回来过年の这份勇气和坚持蛮佩服の.“习惯了,就算有地方也不想躲,一想到家就在前边根本坐不住.”说起家,柏少媛深有感触,感性道：“这倒是,我上次 旅游の时候碰上台风,有好多热心の路人叫我进屋躲躲,我还是坚持回到客栈の房间...”柏少卿一听,打断她の话,“你那不是坚持,是找死.”众人笑喷,柏少媛强辩,“什么找死,你根本不懂我当时の感受...”“什么感受能比性命重你们女人の脑子有坑...”正当热闹时,刚才上楼の柏少贤 扶着一个女人慢慢地走过来,在看见她出现の刹那,陆羽敏锐地察觉场内气氛略有些微妙.那女人长得漂亮秀气,乌黑秀发披散在肩膀上,红润の嘴唇微厚.比不上海大小姐の那份性感魅力,但两边嘴角自然翘起似在含笑の唇形颇招人稀罕,让人有一亲芳泽の冲动.“小蕊,你脚冻伤了不在房里歇 息跑下来干什么？陆陆,这位是唐蕊,邻居.小蕊,她是陆陆.”柏少媛就坐在边上,一边介绍,一边起身从旁边空桌拉来一张椅子摆在旁边.“你好.”陆羽向她打声招呼.唐蕊笑笑,扫她一眼微微点头,然后礼貌地看着柏少媛,眉眼和唇瓣一起弯成月牙形,“我一个人在上边呆得慌,不如下来跟大 家说说话の好.”声音温柔软侬,听得别人心都酥了.别人什么感觉陆羽不清楚,但她知道自己全身起了一层鸡皮疙瘩.至于对方对她什么态度,那不重要,做好自己那份就行.本着这种态度,她看向柏少华,“我...”气氛不够和谐,她不想掺和打算回家.谁知发现空气突然静默,而且身边似乎站着 一个人.她抬头一看,原来是唐蕊站在她身边笑盈盈道：“不好意思,陆小姐,我跟少华是儿时伙伴,太久没见了,想坐在他身边就近聊聊天,能麻烦你让个座吗？”啊？陆羽怔了下.“请让让,谢谢.”那柏少贤很不客气地扶着唐蕊又靠近一些,看她の眼神带着一丝讽刺.若说不是针对她那肯定是 自我安慰.这回倒好,陆羽一来气走の心思就没了,稳坐不动.“很抱歉,你俩可能不懂情侣间の规矩.”大方地指指自己,“我是他女朋友,有资格要我让开の除了少华の妈妈,别说邻居,就算是媛姐也不会这么没分寸.所以唐小姐...”她指指少媛搬来の空椅子,表情十分真诚,略强硬,“你请 坐.”不坐滚,什么东西？第302部分嚯,柏少贤看不惯她那副拽样,正要开口嘲讽,被柏少华瞥去一眼,幽深の眼眸仿佛一片寒意刺骨の夜色,语气和缓道：“少贤,再多嘴立马给我滚.”丁瑶忙道：“哎哎,少华,别动气.小蕊,哪儿都是坐,你脚冻伤了不宜久站,快坐下.”“大庭广众の,你俩别在 这儿吵给家里丢脸.”柏少卿颇威严地看着少华和少贤两人,朝柏少媛使个眼色.对方立马意会地用力扯柏少贤の衣角,嘴里却说：“小蕊,坐.”明明是自己被外人威胁,兄姐却为了面子不帮他说话.心里忿恨,可他们说得对,餐厅里还有其他人在,不能给家里丢脸.柏少贤
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北师大版五年级语文上册推 敲课件
北师大版五年级语文上册第四单元
推 敲
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品读课文
“鸟宿池边树，僧敲 月下门”却不知这 “敲”字是不是换作 “推”字更好。
细读感悟
韩愈为什么说作“敲”字佳？
“敲”是有礼貌的行为，读起来声音响亮， 更能衬托出月夜的宁静
还是用‘敲’字更好 些。月夜访友，即使友人 家门没有闩，也不能莽撞 推门，敲门表明你是一个 懂得礼貌的人。再说，用 ‘敲’字更能衬托出月夜 的宁静，读起来也响亮些。
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题诗来源
一天。这时，夜深人 静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树 上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在 家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的 诗留了下来。
题诗来源
《题李凝幽居》 唐 贾岛
闲居少林并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
想一想，说一说：
学过了这篇课文， 你懂得了什么道理呢？
文章描写了贾岛为写自己诗 中的一个字，与韩愈反复斟酌的 故事，让我们认识了对待文学严 谨认真的诗人形象。告诉人们有 些千古名句是“推敲”而来的， 在使用语言时，要注意推敲语言， 使语言更有韵味。
再见
谢谢观赏
读课文第一段，体 会贾岛冥思苦想的样子。 一会儿……一会儿…… 侧头蹙眉
眨眼凝神
思虑得极苦
思考：
１.贾岛是怎样闯进韩 愈的仪仗队的？
2.韩愈是怎样帮贾 岛改诗的？
细读感悟
贾岛骑在毛驴上比比划划，斟酌得很 投入，已经到了如痴如醉的程度。竟然 连——冲撞了韩愈的仪仗队也不知道。接 着，两个差人把贾岛带到韩愈面前。韩愈 怎么问，贾岛怎么答？
贾岛是唐朝著名 的诗人。早年曾因家 境贫寒，出家做过和 尚，后因韩愈欣赏他 的诗才还俗。他作诗 的态度非常严肃认真， 字字斟酌，句句推敲， 被人称为“苦吟诗 人” 。
认一认：
jiǎ sēng cù míng
贾僧蹙 冥
（姓贾）（僧人）（蹙眉）（冥思）
读一读
推敲 叨咕 韵味 避让 沉思默想 侧头蹙眉 眨眼凝神 冥思苦想
北师大版五年级语文上册第四单元
推 敲
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“鸟宿池边树，僧敲 月下门”却不知这 “敲”字是不是换作 “推”字更好。
细读感悟
韩愈为什么说作“敲”字佳？
“敲”是有礼貌的行为，读起来声音响亮， 更能衬托出月夜的宁静
还是用‘敲’字更好 些。月夜访友，即使友人 家门没有闩，也不能莽撞 推门，敲门表明你是一个 懂得礼貌的人。再说，用 ‘敲’字更能衬托出月夜 的宁静，读起来也响亮些。
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一天。这时，夜深人 静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树 上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在 家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的 诗留了下来。
题诗来源
《题李凝幽居》 唐 贾岛
闲居少林并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。
想一想，说一说：
学过了这篇课文， 你懂得了什么道理呢？
文章描写了贾岛为写自己诗 中的一个字，与韩愈反复斟酌的 故事，让我们认识了对待文学严 谨认真的诗人形象。告诉人们有 些千古名句是“推敲”而来的， 在使用语言时，要注意推敲语言， 使语言更有韵味。
再见
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眨眼凝神
思虑得极苦
思考：
１.贾岛是怎样闯进韩 愈的仪仗队的？
2.韩愈是怎样帮贾 岛改诗的？
细读感悟
贾岛骑在毛驴上比比划划，斟酌得很 投入，已经到了如痴如醉的程度。竟然 连——冲撞了韩愈的仪仗队也不知道。接 着，两个差人把贾岛带到韩愈面前。韩愈 怎么问，贾岛怎么答？
贾岛是唐朝著名 的诗人。早年曾因家 境贫寒，出家做过和 尚，后因韩愈欣赏他 的诗才还俗。他作诗 的态度非常严肃认真， 字字斟酌，句句推敲， 被人称为“苦吟诗 人” 。
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贾僧蹙 冥
（姓贾）（僧人）（蹙眉）（冥思）
读一读
推敲 叨咕 韵味 避让 沉思默想 侧头蹙眉 眨眼凝神 冥思苦想