我们

谢冰莹
（1）萧索的微风，吹动沙沙的树叶；潺潺的溪水，和着婉转的鸟声。这是一曲多么美的自然音乐呵！
（2）枝头的鸣蝉，大概有点疲倦了？不然，何以它们的声音这样断续而凄楚呢！溪水总是这样穿过沙石，流过小草轻软地响着，它大概是日夜不停的吧！翩翩的蝶儿已停止了它们的工作，躺在丛丛的草间去了。惟有无数的蚊儿还在绕着树枝一去一来地乱飞。浅蓝的云里映出从东方刚射出来的半边新月，她好似在凝视着我，睁着眼睛紧紧地盯望着我——望着在这溪水之前，绿树之下，爱晚亭旁之我——我的狂态。
（7）清醒了，完全清醒了；打开眼睛，满眼春色，于是我又忘掉了刚才的梦。
（8）然而当我斜倚石栏，倾听枫声，睨视流水，回忆过去一切甜蜜而幸福的生活时，不觉又是“清泪斑斑襟上垂”了。
（9）但是，清风吹干了泪痕，散发罩住面庞的时候，我又抬起头来望着行云和流水，青山和飞鸟微微地苦笑了一声。
（10）唉！我愿以我这死灰，黯淡，枯燥，无聊的人生，换条欣欣向荣，生气蓬勃的新生命。我愿以我这烦闷而急躁的心灵，变成和月姊那样恬淡，那样幽娴。我愿所有的过去和未来的泪珠，都付之流水！我愿将满腔的忧愤，诉之于春风！我愿将凄切的悲歌，给予林间鸣鸟！我愿以绵绵的情丝，挂之于树梢！我愿以热烈的一颗赤心，浮之于太空！我愿我所有的一切，都化归乌有，化归乌有呵！
A．其若是，孰能御之 盖亦反其本矣
B．将以衅钟 以游无穷者
C．之二虫又何之 然后驱而之善
D．以若所为 君既若见录
9、下列全有通假字的一组是（ ）
①偭规矩而改错 ②欲辟土地，朝秦楚 ③王欲行之，则盍反其本矣
④放辟邪侈 ⑤而征一国者 ⑥是罔民也。 ⑦殆有甚焉
⑧颁白者不负戴于道路矣 ⑨挟泰山以超北海 ⑩吾今且报府
A．①③④⑤⑥⑦ B． ①③⑤⑥⑧⑩
C．①②⑤⑥⑦⑧ D． ①③④⑤⑥⑦
10、与例句句式相同的一项是( )
例句：蚓无爪牙之利
A．臣未之闻也 B．彼且恶乎待哉
C．高余冠之岌岌兮 D．莫之能御也
2、下列词语中加点的字读音有错误的一组是（ ）
A. 恫吓hè 档案dàng 果脯fǔ 惩前毖后bì
B. 桎梏gù 尸骸hái 豢养huàn 叱咤风云zhà
C. 差错chā 黢黑qū 龃龉jǔ 杀一儆百jǐng
D. 悭吝qiān 瑕疵cī 驽马nú 书声琅琅lǎng
12．分别比较下列两组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是 ( )
⑴.①未之有也／ ②民之从之也轻
⑵.①.王无异于百姓之以王为爱也／ ②申之以孝悌之义
A．两个“之”字相同，两个“以”字不同
B．两个“之”字相同，两个“以”字相同
C．两个“之”字不同，两个“以”字相同
D．两个“之”字不同，两个“以”字不同
（3）刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。
17．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（6分）
江村即事
司空曙
钓罢归来不系船，江村月落正堪眠。
纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。
（1）这首诗的题目为“江村即事”，诗中写了哪些事？表现了怎样的思想感情？请简要分析。
（2）这首诗运用了怎样的表现手法？请结合全诗作简要分析。
（5）我望久了，眼帘中像有无数的针刺着一般，我倦极了，倒在绿茸茸的嫩草上悠悠地睡了。和煦的春风，婉转的鸟声，一阵阵地，一声声地竟送我入了沉睡之乡。
（6）梦中看见了两年前死去的祖母和去腊刚亡的两个表弟妹。祖母很和蔼地在微笑着抱住我亲吻，弟妹则牵着我的衣要求我讲《红毛野人的故事》，我似醒非醒地在觉伤心，叹了一声深长的冷气。
A. 可憎zēng 坟茔yíng 兵燹xiǎn 悲恸dòng
B. 供认gòng 庇护bì 殓衾qǐn 雉堞zhì
C. 侍婢bì 玉醅pshěn 毗邻pí 解甲归田xiè
（4）有时我跟着蛤蟆跳，它跳入草里，我也跳入草里，它跳在石上蹲着，我也蹲在石的上面，可是它洞然一声跳进溪水里，我只得怅惘地痴望着它很自由地游行罢了。更有时鸟唱歌，我也唱歌；但是我的嗓子干了，声音嘶了。它还在很得意很快活似的唱着。最后，我这样用左手撑持着全身，两眼斜视着衬在蔚蓝的云里的那几片白絮似的柔云和向我微笑的淡月。
13.下列加点词语解释正确的一项是（ ）
A. 苟无恒心 ：长久 B. 凶年免于死亡：收成不好的
C. 申之以孝悌之义 ： 申诉 D. 放辟邪侈：邪僻
14.下列各项对句意的理解，不正确的一项是……( )
A．此惟救死而恐不赡——这样，只把自己从死亡中救出来，恐怕还不够。
11、下列各项加点字的活用情况与例句相同的一项（ ）
例句：老吾老，以及人之老
A．是罔民也 B．长余佩之陆离
C．朝秦楚 D．老者衣帛食肉
二、(每小题2分，共8分)
阅读下面文言文，回答12----15题
王曰：“吾惛，不能进于是矣。愿夫子辅吾志，明以教我。我虽不敏，请尝试之。”
18．背诵默写题（6分）
（1）恰同学少年， ， ， 。
（2） ，故前圣之所厚。
（3）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 ，
。
⒀百姓皆以王为爱也（吝啬） ⒁然后从而刑之(处罚) ⒂是故明君制民之产(规定) ⒃天下之欲疾其君者皆欲赴愬于王（痛恨）
A．① ④ ⑦ ⑨ ⑩ ⑿ B．① ④ ⑧ ⑩ ⑿ ⒂
C．① ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑿ D．② ③ ④ ⑦ ⑩ ⑾
8、下列加点虚词意义和用法完全相同的一项是（ ）
②在家庭浓厚的美术氛围的（ ）下，小林也深深地爱上了绘画
③我们不但应该对媒体（ ）宣传的所谓畅销书多作冷静分析，相反，对一些看似冷门的美学和哲学书，倒应该添购一些。
A. 乞求 熏陶 大肆 B. 祈求 熏陶 大事
C. 祈求 熏陶 大肆 D. 祈求 熏染 大事
（11）淡淡的阳光，穿过丛密的树林，穿过天顶，渐渐地往西边的角上移去，归鸦掠过我的头顶，呜呀呜呀地叫了几声；蝉声也嘈杂起来，流水的声音似乎也洪大了，林间的晚风也开始了它们的工作，我忽而打了一个寒噤，觉得有些凉意了，站起来整理了衣裙，低头望望我坐着的青草，已被我蹂躏得烘热而稀软了。
（12）“春风吹来，露珠润了之后，它该能恢复原状吧？”我很悲伤地叹息着说。
曰：“无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心。 苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可为也?是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子；乐岁终身饱，凶年免于死亡；然后驱而之善，故民之从之也轻。今也制民之产，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子；乐岁终身苦，凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉?王欲行之，则盍反其本矣：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡、豚、狗、彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”
（3）我乘着风起时大声呼啸，有时也蓬头乱发地跳跃着。多么有趣哟！当我左手提着绸裙，右臂举起轻舞时，那一副天真娇憨而又惹人笑的狂态完全照在清澄的水里。于是我对着溪水中舞着的影儿笑了，她也笑了！我笑得更厉害，她也越笑得起劲。于是我又望着她哭，她也皱着眉张开口向我哭。我真的流起泪来了，然而她也掉了泪。她的泪和我的泪竟一样多，一样地快慢掉在水里。
19.文中第（2）段说“我的狂态”，试分条列举出“狂态”的表现。
（6分）
20.这篇抒情散文的开头用了大段的景物描写，试分析作者这样写的意图。（4分）
21.结合全文，分析文末画线句子的含意。（4分）
22.结合原文，回答下面的问题。
（1）文中一会儿写溪水“笑了”，写淡月向我“微笑”，一会儿又说“我”望着行云、流水、青山和飞鸟“微微地苦笑”。这样写有什么作用？（2分）
C．为了进一步说服齐宣王，孟子在谈话中提出了从田宅桑畜直到礼义庠序的王道仁政模式图。
D．孟子的这一番话，充分体现了善于论辩、富有气势的特点。
第Ⅱ卷
三、（20分）
16．翻译下列句子。（8分）
（1）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。
（2）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
7、下列加点实词解释不正确的一项是 （ ）
①謇朝谇而夕替（进言） ②忍尤而攘诟（罪过） ③便言多令才（善于言辞） ④则牛羊何择焉。(选择) ⑤可怜体无比（可爱） ⑥不识有诸(知道) ⑦渠会永无缘（他） ⑧度，然后知长短。(用尺量) ⑨抟扶摇而上者九万里（环旋着往上飞） ⑩于我心有戚戚焉(悲伤) ⑾知效一官（显才能） ⑿怒而飞（生气）
本资料来源于《七彩教育网》
山东济南外国语学校 2008-2009学年度第一学期
高二期中考试语文试题（2008. 11）
(考试时间120分钟，满分120分)
第Ⅰ卷
选择题（30分）
一、(每小题2分，共22分)
1、下列词语中加点的字读音全都正确的一组是（ ）
（4）沧海月明珠有泪， 。
（5） ，一夫当关，万夫莫开。
（6）君当作磐石，妾当作蒲苇。 ， 。
四．阅读下面的文字，完成14—17题。（共18分）
爱晚亭
A. 喝彩 国粹 以德报怨 民生凋敝
B. 度假 寒暄 共商国是 山青水秀
C. 裨益 戡乱 悬梁刺骨 李代桃僵
D. 气概 脉搏 绿荫蔽日 倍受欢迎
5、依次填入下面句中横线上的词语，恰当的一组是（ ）
①直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品祭天，（ ）龙王降雨，保佑丰收。
B．焉有仁人在位，罔民而可为也——哪有仁爱的人在统治期间，陷害人民却有所作为的呢?
C．奚暇治礼义哉?——哪里还顾得上讲求礼义呢?
D．放辟邪侈，无不为已——不服从约束、行为不端的事，无法做了。