2011年学校普法工作总结

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2011年学校普法工作总结

怀化市红星路小学2011年度“六五”普法工作小结2011 年是实施“六五”普法规划的启动年，也是实施“十二五”规划的开局之年，为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理工作，紧紧围绕全局教育工作，进一步提高广大师生的法律素质，为学校改革建设和发展创造良好的法制环境。

现总结如下：一、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。

（一）本校紧紧围绕学校的中心工作，开展法制宣传教育，抓好全校师生学法、知法、用法工作。

组织深入学习宣传社会主义法制理论和党的依法治国，建设社会主义法制国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律，特别是与教育有关的法律，包括《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师道德行为规范》、《环境法》、《交通法》等法律法规，努力提高广大干部、师生的法制观念和法律素质，增强遵纪守法，依法行政，依法办事的自觉性。

（二）一年来，学校高度重视法制宣传工作，采取了以会代训等多种方式，开展法制讲座及培训，讲解有关政策及法规，如聘请法制辅导员、辖区派出所民警在师生中开展交通安全等法制讲座；学校组织全体教师参加全区“六五”普法测试等。

通过一系列学习、培训，教师依法执教意识增强，法制理论水平得到提高，学生法制观念也进一步加强。

二、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。

（一）针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。

如：坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照“为民、务实、清廉”的要求，进一步规范学校收费行为。

学校必须严格执行“一费制”，严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费，并建立贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。

（二）对学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。

学校认真落实中小学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。

学校普法工作总结范文

学校普法工作总结范文一、工作概述普法工作是学校教育工作的重要组成部分，通过加强法律教育，提高师生的法治意识和法律素养，培养学生遵纪守法、积极参与社会建设的意识。

本学期，我校按照教育部要求，以学生为中心，结合实际情况，开展了一系列普法教育活动，取得了可喜的成效。

二、工作内容1. 开展法律教育课程本学期，我校充分利用法学专业教师，组织开展了一系列法律教育课程，内容涵盖了宪法、刑法、民法、行政法等各个方面。

课程从学生的日常生活出发，通过案例分析和实践操作，帮助学生了解和掌握法律知识。

同时，还开展了一些互动性强的法治教育活动，如法律知识竞赛、模拟法庭等，激发学生对法律的兴趣。

2. 组织普法宣传活动为了提高广大师生对法律的了解和认识，我校开展了一系列普法宣传活动。

比如，在学校大门口设置了法律宣传牌，定期更新法律知识和典型案例，引导学生了解法律的最新动态。

同时，还组织了法律知识讲座、座谈会等活动，邀请法学专家和律师来校讲解法律知识，解答学生的法律问题。

3. 设立法律咨询服务站为了让学生在遇到法律问题时能够得到及时的帮助和指导，我校设立了法律咨询服务站。

该服务站由法学专业教师和法律志愿者组成，每周定期开展法律咨询服务。

学生可以通过电话、邮件或面对面咨询的方式，向咨询师提出法律问题，并获得针对性的解答和建议。

咨询服务站的设立，为学生提供了一个便捷的法律咨询渠道。

4. 开展校园法治文化建设为了深化学生对法治文化的理解和认同，我校加强了校园法治文化建设。

在校园内设置了法治文化墙，展示了一些法治相关的图片和文字，并定期更新内容。

同时，还组织了一些法治主题的文艺演出和展览，通过艺术形式的展示，加深学生对法律的认识和感受。

三、取得成效通过本学期的普法工作，我校取得了一系列可喜的成效。

一是学生法律意识明显提高，学生对法律的了解和认识更加深入。

二是学生法律知识储备增加，学生的法律素养得到了明显提高。

三是学校师生合作意识增强，通过普法活动的开展，师生之间的交流和合作更加密切。

2011学校普法总结

道口中学普法教育总结继“五五”普法工作后，2011年普法是“六五”普法开局之年，这一年里我们继续贯彻实施依法治国战略，继续提高公民学法、知法、守法、用法的一项重要举措，它标志着我国法制建设事业又进入一个新的发展阶段。

自普法工作开展以来，我校党支部、校委会对此项工作高度重视，精心规划、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法执教工作取得了优异成绩，广大师生遵纪守法的意识得到了增强，依法行事的责任感得到了提高，学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。

现就我校近年来的普法工作汇报如下：一、加强领导，总体规划我校是“四五”、“五五”普法先进单位，在“五五”普法工作任务完成后，我们根据上级主管部门的部署，于2006年成立了由党支部挂帅、校委会、年级组长、班主任、政治教师组成的普法工作领导小组，负责全校普法工作的实施，聘请乡派出所所长为法制副校长。

领导小组成员分工明确，各负其责。

学校由一名副校长、负责抓普法工作的具体落实。

学校后勤、治保股做好学校的安全防范工作。

在学校普法领导小组的正确领导下，学校普法工作扎实、有效地开展。

每年有安排、有总结，各项普法活动有效开展。

近年来，学校师生无一违纪、违法事件发生，发案率为0。

黄、赌、毒等现象在学校无存身之地，有利地推动了学校教育教学工作的顺利开展，使依法治校、精神文明建设成效显著。

二、加强法律学习和宣传工作，增强师生学法、知法、守法、用法的意识1、征订教材合理安排强化学习在加强普法工作的领导和整体规划的基础上，为了满足教师的法律学习需求，学校先后为师生购买了《常用法律知识学习读本》、《普法青少年常用法律知识学习读本》，做到了教师人手一本，还购订了《普法宣传手册》等材料，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。

学校采用多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。

一方面利用每周一的例会、党支部会和年级组会议，集中选学一些相关的法律知识。

另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习笔记，学校定期检查、考核，将考核结果纳入师德考核、公务员评优、晋级之中。

小学2011年度普法工作总结

小学2011年度普法工作总结xx年是"五五"普法的第四年,为了更好地开展"五五"普法工作，按照我校"五五"普法的实施规划,结合本年度学校工作的实际,在工作中贯彻以教育教学工作为中心,以增强师生职员的法制观念为先导,以提高师生职员的法律意识为重任,以促进教育均衡进展,学校稳定,依法行政为目标,突出重点,狠抓降实,注重依法管理,加大力度开展"五五"普法教育工作.为我校教育教学良性进展提供了良好的法治环境.一年来,具体做了以下几方面的工作:一、加强领导,健全组织.学校行政一班人高度重视普法教育工作,把开展"五五"普法工作摆上重要的议事日程,成立了以陈治军校长为组长的普法工作领导小组.领导小组负责指导,协调全校的普法教育工作.形成了要紧领导亲自抓,分管领导具体抓,齐抓共管的工作格局.二、抓教职工的普法教育.教职工学法是学校"五五"普法教育对象的重中之重,他们的法治意识,法制化理论水平直接妨碍学校依法治校,依法治教和学校安全稳定.我们将学法,用法的实绩纳入教职工年度考核内容.按照上级要求,仔细完成了教职工法律法规知识考试,取得了优异的成绩.充分利用星期一例会学习的机会,把学法作为政管理论学习的一项重要内容,经过理论学习,提高了全体教职工学法用法的自觉性.三、抓青年儿童的普法宣传教育.针对当前青青年违法犯罪较为突出,已逐渐成社会和家庭关注的社会咨询题,我们针对儿童易于同意,易于塑造的特点,在对青年儿童法制教育常抓别懈的前提下,全方位整体推进宣传教育工作.我校青年儿童普法宣传教育工作以思想品德课堂教育为主阵地,充分利用学校的宣传窗,黑板报,红领巾广播站,观察dvd,举办专题法制教育说座等方式,向学生宣传相关的法律法规,如:《未成年人爱护法》,《消防法》,《道路交通安全法》等.并经过班会反复学习,强调.我校把每年的十二月作为“法制宣传教育月”，全年共组织法制专题说座2场,交通安全法宣传专场1场,学生观察交通安全教育影视片2场,学校出了两期法制宣传橱窗，召开法制安全教育主题班会12次,参与学生XX余人.学校配备了法制副校长,结合工作实际,联系周围发生的案件以案说法,使全体学生受益匪浅.四,延伸学生带动家长的普法教育.我校结合学校独生子女占主体地位及其在家庭中的重要地位的实际,充分利用一具小学生带动一具家庭学法,守法,广阔家长的法律意识有了别同程度的提高,取得了一定的成效.五、强化工作措施,全面总结我校以往普法的成绩和经验,仔细开展"五五"普法工作.并且结合自身实际,研究制定好普法规划.对本单位普法依法管理工作进行了一次全面仔细检查,分析,对工作中存在的咨询题得到了及时解决.并且,仔细总结经验,哺育和发觉典型,全面推进普法依法管理各项工作的降实.完成自查自纠工作,搞好"五五"普法启动工作.总之,2011年"五五"普法宣传教育工作在上级主管部门的高度重视下和各级领导的大力支持下,各学校的全力配合下,创新载体求真务实,取得了一定成绩,呈现了一些亮点,但也存在着一些别脚之处.要紧是:仍有个别教师对普法工作重视程度别一,致使普法工作措施别够到位,存在走过场的现象. 普法工作面广,量大,人员少,习惯新形势的进展遇有较多的困难,特别是怎么进一步提高普法工作的质量和效果,有待于我们进一步探究和努力.。

2011年普法工作总结

2011年普法工作总结2011年，是我国普法工作取得丰硕成果的一年。

在党中央、国务院高度重视下，全国各级普法部门和广大普法工作者团结一心，积极开展各项普法宣传活动，取得了显著成效。

首先，我们在普法宣传方面取得了令人瞩目的成绩。

通过开展各类主题宣传活动，如法治知识讲座、法律常识宣传等，我们成功吸引了大批群众的参与，提高了人们的法律意识和法治观念。

同时，我们还通过制作宣传资料、宣传片等多种形式，将法治理念深入人心，增强了社会各界对法治建设的认同感和参与度。

其次，在普法教育方面，我们也取得了令人鼓舞的进展。

我们积极组织开展法治教育活动，特别是面向青少年和农村群众的法律知识培训，取得了良好的效果。

通过开展法治进校园、法治下乡等系列活动，我们成功提高了广大群众的法律素养和维权意识，为建设法治社会打下了坚实的基础。

另外，我们还在普法服务方面做出了积极贡献。

我们建立了便民法律服务站点，为群众提供法律咨询、法律援助等服务，得到了社会各界的广泛好评。

同时，我们还积极开展法律援助活动，帮助那些因为贫困无法维护自身合法权益的群众，让他们感受到法律的温暖和公平。

总的来说，2011年的普法工作取得了丰硕的成果，但也面临着一些挑战和问题。

比如，一些地方普法工作力度不够，宣传形式单一，教育对象不够全面，服务覆盖面不够广泛等。

因此，我们需要进一步加强组织领导，完善工作机制，创新宣传手段，加大宣传力度，提高宣传效果，加强普法教育，注重实效，提高服务质量，不断提升普法工作的水平和质量。

展望未来，我们将继续发扬传统，创新工作，不断完善普法工作体系，提高普法工作水平，为建设法治社会作出更大的贡献。

希望全国各级普法部门和广大普法工作者团结一心，共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！。

2011年磴口县三完小普法依法治理工作总结

2011年磴口县三完小普法依法治理工作总结2011年是深入开展法制宣传教育、落实“六五”普法规划的关键年。

今年我校六五普法活动以学校普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法执教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校“六五“普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。

坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把六五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。

现将2011年工作小结如下：一、抓领导，发挥核心作用学校注重“六五”普法工作和依法治校领导核心的建设。

组建了“六五”普法和依法治校领导小组，由校长任组长，副校长为副组长（主抓安全），成员包括了综治副校长和学校党、政、工、团各部门负责人，各校校长，各年级组长。

学校党政领导率先参加普法学习，当好教师学法、守法的榜样，在领导组统一组织下，各部门分工负责，形成齐抓共管的运作机制。

学校依照上级的普法工作和依法治理总体规划，认真制定学校普法工作计划，精心构筑“共育”工程，做到了有计划、有检查、有评比、有总结，使依法治校工作日趋规范化、制度化、日常化。

二、抓学习，树立法制观念为确保依法治校各项工作的落实，学校从抓学习入手，着力提高广大教师员工的法律意识和法制观念，半年来领导干部坚持每周一次、普通教工每月一次的学习制度。

校党支部组织党员带动全体教师认真学习中央有关依法治国的文件，学习邓小平法制建设理论和教育思想，学习“三个代表”重要思想，学习《教育法》、《教师法》等相关的法律、法规，学习现代教育理论和师德规范，大力宣传依法治校、以法育人的重要性，通过编写教材、配发读本、辅导学习、开办讲座、观看影视、撰写心得、演讲比赛、考查测试、树立典型等多种形式，增强广大教师的法制意识，形成自觉守法和依法治教的优良风气。

先后开办了教育法规学习讲座、师德规范讲座、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》讲座，邀请了东风派出所干警同志来校来校上法制课，教师参训率、考试合格率达100%，煅造出高素质的师资队伍。

学校普法工作总结

学校普法工作总结普法工作总结自从建国以来，我国一直重视普法工作，为了确保人民群众的合法权益，推动社会进步与法治建设，学校也积极参与普法工作，为学生提供了全方位的法律教育。

在过去的一年中，我校以普法教育工作为重点，取得了一系列显著成果。

下面我就我校的普法工作进行总结。

一、加强法律宣传我校积极开展各类普法宣传活动，通过多种渠道向师生介绍我国的法律法规和政策。

首先，我们邀请法学专家到校进行普法讲座，向学生普及法律知识，解答他们在生活中遇到的法律问题。

其次，学校设立了普法宣传栏，定期发布相关法律知识，让学生可以随时了解最新的法律动态。

此外，我校还组织了法律知识竞赛和模拟法庭活动，激发学生学习法律的兴趣。

二、推进普法教育课程我校加强了普法教育课程的建设和推进，开设了多门与法律相关的选修课程，如《法律基础》，《公民道德与法治教育》等，为学生提供了深入学习法律知识的机会。

同时，在普通课程中也渗透了法律知识，让学生在各个学科中都能了解和运用法律思维。

三、加强法治文化建设为了增强学生的法治意识，我校注重法治文化的建设。

我们建立了法治文化园区，让学生通过参观展览和文化活动感受法律的力量。

此外，学校还开展了普法主题的文艺演出和比赛，提高了学生对法治的认知和理解。

同时，学校也组织了学生参与社区服务和法律援助活动，培养学生的社会责任感和法律意识。

四、建立普法宣传工作机制为了加强普法工作的组织和管理，我校建立了普法宣传工作机制。

每年制定普法工作计划，明确普法工作目标和任务。

同时，成立了普法工作小组，由校领导牵头，各相关部门和老师参与，负责组织和协调普法活动。

此外，学校还与相关法律机构建立了合作关系，为普法工作提供专业支持和帮助。

五、加强对师生的培训为了提升教师和学生的普法水平，我校加强了对师生的培训工作。

学校组织了多次师资培训，邀请专家为教师授课，提高他们的法律素养和教学能力。

同时，也开展了学生普法知识竞赛和培训班，鼓励他们学习法律知识，增强法律意识和能力。

学校普法工作的总结5篇

学校普法工作的总结5篇篇1一、引言普法工作是学校教育工作的重要组成部分，对于培养学生的法律意识和法治观念具有重要意义。

本文将对我校普法工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出改进措施，以便更好地推进学校普法工作的深入开展。

二、普法工作现状1. 普法课程设置我校在课程设置中，注重法律知识的普及和教育。

通过必修课和选修课的形式，开设了《思想道德修养与法律基础》、《刑法》、《民法》等法律课程，为学生提供了系统的法律知识学习。

2. 普法宣传活动学校定期举办法律知识讲座、法律咨询日、模拟法庭等普法宣传活动，通过生动的案例和互动的形式，提高学生的法律意识和法治观念。

3. 普法实践教育学校积极组织学生参与法律实践活动，如法律援助、法律咨询等，让学生在实践中学习和运用法律知识，提高法律素养。

三、存在的问题1. 普法课程设置不够完善部分学生对法律课程缺乏兴趣，认为法律知识离自己生活较远。

同时，部分法律课程的教学内容陈旧，缺乏实用性。

2. 普法宣传活动效果不佳部分学生对普法宣传活动缺乏参与热情，认为活动内容单一、缺乏新意。

同时，部分活动组织不够规范，缺乏实效性。

3. 普法实践教育不足部分学生缺乏法律实践机会，无法将所学法律知识运用到实际生活中。

同时，学校在组织法律实践活动时，缺乏有效的指导和监督。

四、改进措施1. 完善普法课程设置学校将根据学生的需求和社会的变化，不断更新和完善法律课程的内容和形式。

通过引入生动的案例和实用的法律知识，激发学生的学习兴趣和参与热情。

2. 丰富普法宣传活动学校将举办更多形式多样、内容丰富的普法宣传活动。

通过举办法律知识竞赛、法律文艺表演等有趣的活动，吸引学生积极参与，提高普法宣传效果。

同时，学校还将加强与社区、法院等单位的合作，共同开展普法宣传活动。

3. 加强普法实践教育学校将为学生提供更多的法律实践机会，如参与法律援助、法律咨询等。

同时，学校还将加强对学生法律实践活动的指导和监督，确保学生在实践中能够真正学到知识和技能。

2011—2012年度中学普法教育工作总结

2011—2012年度中学普法教育工作总结各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！一年来，我校在认真总结四五普法教育经验的基础上，进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略，结合我校法制教育工作的具体实际，切实制定五五普法规划，加快学校法治化进程，为创建安全文明单位作出了一定的成绩。

一、学法普法形成共识学校是教书育人的场所，也是社会的组成部分。

搞好社会治安综合治理，是实现国家长治久安的战略任务，在三个文明建设中，学校具有特殊的地位和作用。

多年来，学校始终把法制教育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理，分线规范运作。

经过多年的探索和实践，我校法制宣传已形成特色，在法制宣传教育中，他们实施了一系列方案。

如第一：学校以《公民道德实施纲要》为指导，加强学生道德品质教育，日常行为规范的教育管理。

第二：在日常教学中，挖掘教材中法制教育素材，利用课堂教学渗透法制教育内容。

第三：学校通过服务育人，管理育人，配合做好法制教育；常规一条线，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，重点加强学生的自我教育、自我管理，相互督促检查。

第四：为了加大法制教育的力度，我们结合有关部门的活动，注重法制教育的课外延伸。

学校充分运用黑板报、图书馆、校园网、宣传栏、标语牌、广播站等多种宣传媒体，宣讲法制知识，创造浓烈的法制教育氛围。

第五：学校会同派出所、法服所、社区工作委员会，聘请热心教育、有声望的社会有识之士，定期听取学校工作汇报，审议学校法制教育管理情况。

二、组建班子，完善网络。

我校领导十分重视学校的法制教育，在五五普法期间，组成了由派出所所长为法制副校长的法制教育领导小组，整合法制教育资源，统一协调学校的法制教育工作。

学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人，形成了主要领导负总责，分管领导负全责，中层干部负重责的工作格局。

2011年普法工作总结

2011年普法工作总结2011年是我国深化改革、加快发展的关键一年，也是普法工作的重要节点。

在过去的一年里，我国普法工作取得了明显的成就，但同时也面临着一些挑战和问题。

以下是对2011年普法工作的总结：一、成绩回顾1.加大法治宣传力度：通过丰富多样的宣传方式，普法工作取得了较好的效果。

各级政府、媒体、学校等机构积极组织开展普法宣传活动，提高了公民的法律意识和法治观念。

2.推动法治建设：在2011年，我国出台了一系列重要的法律法规，对推动法治建设起到了积极的促进作用。

特别是乌鲁木齐火灾、南昌校车事件等重大案件的处理，在维护社会秩序和法治的同时也提高了人民群众的法律意识。

3.完善普法渠道机制：各级政府、司法机关、社区等单位在普法工作中加强了合作，形成了一套相对完善的普法渠道机制。

通过各种途径，广大人民群众都能接受到法律知识的普及。

二、存在问题1.宣传内容单一：普法宣传过程中，内容主要集中在法律法规的宣传，对法治、法制环境等方面的宣传较少。

需要更加全面地普及法律知识，提高公民的法治观念。

2.普法渠道不畅通：虽然建立了普法渠道机制，但在实际操作中存在着一些问题。

一些基层社区、学校等单位缺乏普法人才和资源，导致普法工作难以深入开展。

3.社会效果不明显：尽管普法工作取得了一些成绩，但实际社会效果不明显。

一些人民群众对法治观念的认识仍然较低，法律法规的执行情况也存在不规范的现象。

三、未来展望1.加强普法宣传：在普法宣传中，要注重选择宣传内容，全面普及法律知识；同时要创新宣传方式，如通过网络、社交媒体等方式将法律知识传递给更多的人群。

2.优化普法渠道机制：加强对基层社区、学校等单位的支持和培训，增加普法人才，建立更加畅通的普法渠道。

同时要加强与司法机关、媒体等的合作，形成合力，提高普法工作的效果。

3.加大普法力度：对于那些违法犯罪行为，要加大法律执行的力度，通过加大处罚力度和宣传力度，形成对违法者的震慑作用，提高法律的公信力。

2011普法教育总结(4)

##中英文实验学校2010—2011学年第二学期普法教育工作总结今年是“六五”普法工作开展第一年。

学校在“五五”普法的基础上继续加强普法工作的领导，进一步建立和完善各项普法制度，加大法制宣传力度。

始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。

认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。

学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了《“六五”普法规划》和年度法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策、依法管理的水平。

现将学校普法工作情况汇报如下。

一、统一思想，明确目标，深入开展“六五”普法教育。

根据宝安区“六五”普法规划和依法治市的工作目标，我校认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。

对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。

通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。

在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点：一是注重法制宣传教育工作队伍建设。

学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教导处、德育处、团队委、总务处、工会、财务等科室同志为成员的普法、执法领导小组。

学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以德育处、教导处为主体，以班主任、政治教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。

学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

学校普法工作总结

学校普法工作总结学校普法工作总结随着改革开放的深入，法制建设也愈加重视。

作为法制建设的重要一环，学校普法工作对于培养学生的法制意识和法律素养具有重要作用。

在过去的一年里，我校积极开展了一系列普法宣传活动，取得了一定的成绩。

现在，我来总结一下学校普法工作。

首先，在法律宣传方面，学校注重向学生普及法律知识，提高他们的法律素养。

学校领导和法制教师团队通过组织专题讲座、开展法制知识竞赛、布置课堂作业等形式，加强对学生的法律教育。

此外，学校还邀请了法学专家和法院工作人员前来指导学生，增强了学生对法律知识的理解和运用能力。

通过这些努力，学生的法制观念得到了进一步的提高。

其次，在学校普法宣传方面，学校采取了多种形式，扩大了宣传的覆盖面。

学校开设了普法课程，将法制教育融入到学生的学习中。

通过这样的方式，学生不仅可以了解法律知识，还能学会如何运用法律保护自己的权益。

同时，学校还利用校园广播、电子屏幕等渠道，定期播放普法宣传片，加强了对学生的法制教育。

此外，学校还开展了主题班会和校园活动，如法律知识讲座、模拟法庭等，进一步加强了对学生的法律教育。

再次，在法治文化建设方面，学校通过丰富多样的法治文化活动，提升学校的法治氛围。

学校建设了法治书院，提供各类法律书籍供师生阅读。

学校还经常组织法治文化节，包括法律知识竞赛、法律文化展览等，为学生创造了更多接触法律的机会。

这些活动不仅有助于学生的法律学习，还能够培养学生的法律意识和法律精神。

最后，学校在法律实践方面也发挥了重要作用。

学校积极鼓励学生参与社会实践和法律援助工作，通过实践来提高学生的法律实际操作能力。

学校与当地法院、检察院等司法机关保持紧密联系，为学生提供法律实践的机会和平台。

学生通过参与法律援助工作，强化了自己的法律意识和责任感，并对法律行为有了更深入的理解。

总的来说，学校普法工作在过去的一年里取得了一定的成绩。

通过法律宣传、普法宣传、法治文化建设和法律实践等方面的努力，学校的法制教育工作得到了加强。

学校普法工作总结

学校普法工作总结
学校普法工作总结可以从以下几个方面进行总结：
1. 工作目标：明确学校普法工作的目标，并评估是否达到了预期的效果。

普法工作的目标可以包括学生法制意识的提高、学生法律知识的增加，以及学校法制建设的完善等。

2. 工作内容：总结学校普法工作的具体内容，包括开展的法制教育活动、组织的法律知识考试等。

评估这些活动对学生法制意识的影响和帮助程度，分析活动的针对性和有效性。

3. 资源投入：分析学校在普法工作中投入的人力、物力和财力资源，评估这些资源的使用效果和是否合理。

如果有不足之处，提出具体的改进建议。

4. 工作成效：通过调查问卷、访谈等方式，了解学生对普法工作的评价和反馈，分析工作的成效和不足之处。

同时，借助学生的反馈意见，对普法工作进行改进。

5. 经验总结：总结普法工作中遇到的问题和困难，找出解决问题的有效方法和措施。

分享普法工作中取得的成功经验和教训，帮助其他学校更好地开展普法工作。

6. 改进建议：根据对学校普法工作的总结和分析，提出改进建议。

例如，加强学生法制教育的深度和广度，提升普法工作的实效性和针对性，增加普法宣传的方式和渠道等。

总结整个学校普法工作的过程和结果，可以为今后的工作提供参考和指导，提升学校普法工作的质量和效果。

学校普法工作总结：成效显著,普法工作再出发

学校普法工作总结：成效显著，普法工作再出发普法工作再出发近年来，随着法治建设进程的加快，普法工作已成为国家和地方的一项重要任务。

为了加强法律法规意识，提高公民法律素养，为建设法治社会打下坚实基础，学校普法工作越来越受到重视。

而在我们学校，普法工作也取得了显著的成效，为更好地推进普法工作，我们要进一步开展和加强普法工作，让普法工作再出发。

一、成效显著近年来，我校普法工作取得了显著的成效。

一方面，学校积极开展各种形式的法律知识普及活动，不断增强学生和教职工的法律意识和法律素养。

另一方面，学校加强了法律宣传和法律教育，为了使更多的人了解法律知识，特别是青少年和群众，开展了一系列的法制宣传活动和法律知识竞赛活动。

学校开展的校园普法宣传和教育活动，深受师生欢迎，有效提高了师生的法律意识和法律素养。

例如，“中华法律网校园行”，旨在推广法律知识，启迪青少年，丰富校园文化。

在此次活动中，中华法律网专家给学生们进行了法律讲座，微信公众号发布了大量的法律案例、法律资讯以及学生问答，同时还举办了法制宣传展览等多种形式的活动。

此外，学校还通过课堂辅导员、法律和政治教育等多种途径，提高了师生们的法律知识和法律意识。

学校加大了对职工法律教育的力度，开展了系列培训活动，切实提高了职工的法律素养。

例如，学校与市法学会组织开展了法律知识集训营，其中包括不动产登记法律知识、消费者权益保护法律知识、劳动和社会保障法等多个方面的法律知识。

另外，学校还积极提升师生的实践能力，在辩论赛、模拟法庭和法律援助社等多领域开展活动，提高了师生的法律实践水平，大大增强了他们的法律意识和法律素养。

同时，学校还积极推行“万人普法阵地”，利用网络新媒体、校园广播和学校LED等渠道，广泛开展普法宣传教育，大力发挥了校园普法示范基地的作用。

二、普法工作再出发虽然在普法教育中，学校取得了很多成效，但仍然需要从以下三个方面进行改进。

1.加强管理、规范执行。

在实践过程中，存在一些问题和不足：管理制度不健全、执行不规范、检查考核不严格等。

学校普法工作总结范文(通用18篇)

学校普法工作总结范文(通用18篇)学校普法工作总结自从我校成立法律宣传教育中心以来，我校的普法工作取得了显著的成绩。

在过去的一年里，我们积极组织了各种形式的普法宣传活动，提高了师生的法律意识和法律素养。

以下是对我们学校普法工作的总结。

首先，在宣传形式上，我们采取了多种方式来普及法律知识。

我们开展了大型的法律讲座、座谈会和研讨会，邀请了法学专家和律师进行讲解和答疑，使师生们更深入地了解法律。

此外，我们还组织了法治主题班会、法律知识竞赛和模拟法庭等活动，让学生们通过参与互动的方式更好地学习法律知识。

其次，在宣传内容上，我们注重将法律知识与实际生活相结合。

我们通过案例分析和讨论，让学生们了解到法律的具体适用和社会意义。

我们还通过组织参观法院、检察院和公安局等机构，让学生们亲身感受到法律的执行过程和细节，加深了他们对法律的认识和理解。

再次，在宣传对象上，我们注重全员普法。

不仅仅是学生，我们还面向教职员工进行了法律知识培训，提高了他们的法律素养。

我们还积极开展与家长的法律交流活动，让家长们了解到学校的普法工作，并在日常生活中引导孩子遵纪守法。

最后，在宣传效果上，我们取得了很好的成效。

学生们的法律意识和法律素养得到了明显提高，他们更加懂得如何保护自己的合法权益，并且对法律有了更深入的认识。

教职员工的法律素养也得到了提高，相关纠纷与问题的发生率明显降低。

家长们对于学校普法工作的支持度也大大增加，为学校的普法工作提供了更好的保障。

在未来，我们将进一步加强学校的普法工作。

我们计划开展更多的法律宣传活动，丰富法律教育资源，提高活动的针对性和质量。

我们还将加强与法学院和法律机构的合作，为学生提供更多的法律实践机会。

我们相信，在全校师生和家长的共同努力下，学校的普法工作必将取得更大的成绩。

为了进一步提升学校的普法工作，我们拟定了以下几点具体措施。

首先，我们将加强师资培训，提高教师的法律教育水平。

我们将组织定期的法律培训班，邀请法学专家和律师们授课，让教师们了解最新的法律法规和案例，提升他们的专业知识和教学能力。

开展校园普法活动工作总结范文（2篇）

开展校园普法活动工作总结范文要认真抓好师生的法制教育，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。

一、加强领导，明确分工，落实任务。

建立普法工作领导小组，召开普法工作研究会议。

明确以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进，进一步牢固确立德育为首的教育指导思想，党支部、教务处、大队部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

二、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。

通过政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》《五五普法教师读本》等法律法规的学习，增强了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。

三、学生法制教育课堂渗透、活动辅助。

以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。

利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。

通过小学思想品德课、小学社会课进行，有计划地对学生进行系统的法制教育；语文、数学、音乐等学科在教学中也爱校、结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。

根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育，并积极探索小学法制教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行；在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动以及中小学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动，对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。

四、多方联合，拓展教育。

学校普法工作总结范本

学校普法工作总结范本随着社会的不断进步和法治建设的加强，学校普法工作成为了当前教育工作的一项重要内容。

作为一名普法工作骨干，我在过去一年中积极参与了学校的普法活动，深刻体会到普法工作的重要性和意义。

在此，我将对我参与的普法工作进行总结，以期进一步提高自身的普法能力和水平。

一、普法工作的重要性普法工作是法治社会建设的基础工作，它旨在培养公民的法治意识、法律素养和法律自觉，推动我国法制建设的全面发展。

在学校中，普法工作更是教育工作的一项重要组成部分，它能够帮助学生树立正确的法律观念，提高法律素养，增强学生的法律意识和法治观念，培养学生的公民素养和社会责任感。

二、学校普法工作的内容和形式我学校的普法工作主要包括以下几个方面：1. 法律教育课程我学校开设了法律教育课程，主要教授学生基本的法律知识和法律文明素养。

通过该课程的学习，学生能够了解到法律的基本原理和法律的核心价值观，提高法律意识和法治观念。

2. 法律文化活动学校组织了一系列的法律文化活动，如法律知识竞赛、模拟法庭活动、法制宣传演讲等。

通过这些活动，学生能够加深对法律知识的理解和应用，增强法律意识和法治观念。

3. 法律实践活动学校组织了一些法律实践活动，如参观法院、参观公安局、参观检察院等。

通过这些实践活动，学生能够亲身感受到法律的实际运行和应用，提高法律素养和法律意识。

三、参与学校普法工作的收获作为一名参与学校普法工作的骨干，我收获了很多：首先，在日常的普法工作中，我不断提高了自己的法律知识和素养。

通过参与普法活动，我学到了很多实践中的法律知识和技巧，提高了自己的法律素养和法律意识。

其次，我在普法工作中锻炼了自己的组织和沟通能力。

作为一名普法工作者，我需要组织一些法律文化活动和实践活动，这要求我具备一定的组织和沟通能力。

通过实践，我不断提高了自己的组织和领导能力，同时也锻炼了自己的沟通能力和协调能力。

最后，我通过参与普法活动，增强了自己的社会责任感和公民素养。

学校普法工作总结(三篇)

学校普法工作总结（三篇）（篇一）一、所做工作及取得的成效开学初我校举行法制报告会，在报告会上法制副校长从学生安全防护方面的相关法律进行讲解，使得学生对于自身安全的保护已经相关的法律法规有所了解，能够运用法律知识来保护自己。

学期中旬举行了税法讲座会，会上就税法方面的相关知识对学生进行讲解，使学生了解了税法的重要性，对于法律的认识进一步加深。

我校还通过班会，网络等形式对师生进行法律法规方面的教育和宣传，进一步加强了我校师生的法律意识，从而形成了知法、学法、用法的良好氛围。

组织全体教师学习教师法、工会法，提高广大教师的学法用法意识，并且通过普法平台进行法律知识答题，进一步了解了法律知识。

以班团会为载体进行普法教育。

二、存在的问题1、师生对于法律法规的知识了解的还不是很清楚。

2、虽然形成了学法用法的氛围，但是运用法律来保护自己，用法律来维权的意识还是不高。

3、师生对于法律的学习热情有待提高。

三、下一步工作思路1、开展有效的法律知识讲座及学法用法宣传活动，并且利用班会等宣传形式进行宣传，进一步加强师生的法律观念和意识2、组织教师利用自己的普法账号进行普法知识的学习，加强教师的法制观念。

（篇二）**年以来，我校按照州委州政府普法规划总体要求，坚持普法与法治实践相结合，紧紧围绕全校教学工作重点，加强领导，与时俱进，扎实工作，为推进学校各项事业健康快速发展，构建和谐法治校园环境。

现将我校**年普法工作开展情况总结如下：一、健全组织、加强领导，实现普法工作的制度保障(一)健全组织机构。

为切实做好普法工作， **年9月，我校成立了普法工作领导小组，根据学校党委换届工作和“七五”普法工作需要，重新调整和充实了普法工作领导小组。

领导小组组长由校党委书记、校长担任。

领导小组每年不定期召开会议，解决工作中遇到的问题。

领导小组下设办公室，具体负责各项日常工作。

(二)制定规划和年度工作计划。

为扎实推进普法工作，我校本着早计划、早行动的精神，根据全校普法依法治理工作要点和州委、州政府普法规划的要求，结合我校的工作实际，对当年工作进行部署和落实，并及早制定了《**年度普法工作计划》，做到年度有计划、有安排，平时有检查，年终有总结。

学校普法工作总结5篇

学校普法工作总结5篇第1篇示例：学校普法工作总结随着社会的不断发展，法治意识逐渐深入人心，普法工作也逐渐成为学校重要的一项工作。

通过开展普法工作，可以提高师生的法律意识，增强法律素养，让每个人都能够更加自觉地遵守法律，自觉维护法律权益。

在学校普法工作中，我们采取了多种方式，取得了一定的成效，下面对本学期的普法工作进行总结如下：1.开展法律知识宣传本学期，学校积极组织法律专家为师生进行法律知识宣传讲座，内容涵盖民事法、刑法、行政法等多个方面。

通过讲座的方式，让师生了解基本的法律知识，明白法律对自己的重要性，从而提高法治意识。

2.组织法律实践活动除了理论知识的宣传，学校还积极组织法律实践活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等，让师生通过参与实际的法律活动，深入了解法律的运作方式，提高运用法律知识解决问题的能力。

3.建立法律援助机制为了帮助学生解决法律问题，学校建立了法律援助机制，组建了法律援助团队，为学生提供法律咨询、帮助学生处理涉法事务，有效维护学生的合法权益。

4.加强法律教育管理为了提高普法工作的效果，学校加强了法律教育的管理，建立了普法工作台账，定期评估普法工作效果，不断完善工作机制，确保普法工作的持续推进。

通过上述工作的开展，学校普法工作取得了显著成效。

师生的法治意识得到了提高，法律素养得到了增强，学校法治建设呈现出良好的态势。

也要意识到还存在一些问题，比如法律知识宣传的深度和广度还不够，学生法律意识仍然有待提高等。

下一步要继续加大对法律知识的宣传力度，细化普法工作计划，不断完善工作机制，确保普法工作的质量和效果。

学校普法工作是一项长期而复杂的工程，需要全体师生的共同努力，只有不断加强法治宣传，增强法律教育，才能让每个人都成为遵纪守法的模范公民，让法制建设成为社会的共识。

希望在未来的工作中，学校能够继续保持良好的态势，取得更加显著的成效。

【总字数：459】第2篇示例：学校普法工作总结近年来，我校积极开展普法工作，旨在提高师生法律意识，增强法治观念，推动学校法治建设。

学校普法工作总结范文(通用3篇)

学校普法工作总结范文(通用3篇)总结一学校普法工作总结近年来，学校普法工作得到了越来越多的关注和重视，我校也积极推进了普法工作的开展。

通过一年的努力，取得了一些成绩和经验，但也存在一些不足之处，需要进一步改进和完善。

首先，我校积极组织了各类普法宣传活动，包括讲座、宣传展览、法制知识竞赛等。

这些活动丰富了学生的法律知识，增强了他们的法律意识。

特别是通过举办法治讲座，我们邀请了一些法律专家对学生进行讲解，提出了一些实用的法律知识和案例，引发了学生的热烈讨论。

这些活动的开展，对学生的法制观念和法律素养的提高起到了积极的推动作用。

其次，我校加强了普法教育的融入校本课程的力度。

在各个学科的教学中，我们注重将法律知识渗透进去，提高学生对法律的理解和应用能力。

例如，在语文课上，老师精心选择了一些与法律有关的文章进行阅读和讨论。

在社会科学课上，老师组织了小组讨论，对一些法律案例进行分析和评价。

这样的做法可以有效地将法律知识融入到学科教育中，提高学生的学习兴趣和学科成绩。

然而，我们也意识到一些不足之处。

首先，在一些普法宣传活动中，参与度不够高，学生的积极性不够高。

这有一部分原因是我们的宣传方式和内容没有完全符合学生的兴趣和需求。

其次，普法教育的深入度也需要加强，目前我们主要侧重于法律知识的普及，而对于法律原理和法律逻辑的讲解和讨论还不够多。

最后，与家长的沟通也需要加强，通过与家长的合作，才能更好地将普法教育工作落到实处。

综上所述，学校普法工作取得了一些进步，但还需不断努力。

我们将继续加强与专业法律机构的合作，丰富普法宣传方式和内容，提高普法教育的深入度，增强学生的法律意识和素养，为培养社会主义法治的合格公民做出更大的贡献。

总结二学校普法工作总结学校是普法教育的重要阵地，通过组织各类普法活动，可以增强学生的法律意识和法律素养。

经过一年的努力，我校取得了一些成绩和经验，但也面临一些困难和挑战。

首先，我校注重普法教育的全员参与。

2011年学校普法工作总结