社会学理论试题集

华农大社会学专业07级西方社会学史复习参考之四拓展部分（作为以后深入和继续学习参考）4 简述科层制的特点，正负功能及未来发展趋势6 简述韦伯关于“感召性权威合法化”的论述？7 米德关于自我意识发展的基本观点。

8 默顿怎样批评帕森斯的结构功能主义？1试论述“社会唯名论”和“社会唯实论”争论的基本内容和分歧实质。

2 试论帕森斯“结构功能模式”同马克思的“社会实践结构论”的联系与区别。

5 先赋角色与自致角色 8 异化劳动 9 普遍化的他人6 米德怎样论述社会组织的心理基础。

7 简述布迪厄关于惯习“habitus”的基本观点。

8 简述城邦社会学的主要学术贡献及局限性。

4 试论哈贝马斯对西方社会学理性观的批判与重建。

5 有序的社会秩序是通过哪些环节建构的？谈谈你对此问题的见解。

6 试论世纪初期社会思潮的历史地位。

8 反功能 9 合法性 12 主观主义 13 异化 16 社会几何学 18 姿势对话 21 实践的模糊逻辑 22 时空抽离化3 什么是社会行动？它大约可分几类？6 布劳怎样分析社会交换论中的内部报酬与外部报酬？7 莫顿的中程理论分析原则与帕森斯的结构功能分析原则区别9 布劳怎样从微观的社会交换研究上升到宏观的社会结构研究？10 简述利奥塔关于“重写现代性”的基本观点。

4 联系中国社会发展实践，详述帕森斯的A-G-I-L的模式理论。

6 试论帕森斯关于文化因素在社会结构和社会发展中的地位和作用的观点。

3 实体性社会结构4 社会稳定5 社会运行6 宗教冲突7 话语方式8 次级结构9 普遍语用学 10 社会建构论 11 秩序8 简述帕森斯的模式变量理论。

9 简述吉登斯关于“时空抽离化”的论述。

2 依据人的社会化理论，结合中国实际，谈谈你对当前青少年社会化障碍问题的认识。

3 举例论述西方社会学理论中宏观社会学与微观社会学研究的联系与区别。

4 联系当代社会专业化的趋势，论述哈贝马斯交往行动理论的合理性与局限性。

5 模式变量6 实践的逻辑4 教育制度的显功能7 莫顿如何批判宏关结构功能主义的？4 为什么说加芬克尔的常人方法学实现了社会学的语言学转向？7 话语实践（福柯） 8 叙事知识（利奥诺） 10 本体性关怀（吉登斯）15 制度化（帕森斯） 16 旋转的中轴（贝尔）8 怎样理解利奥塔对“元话语”的批判？9 怎样来理解吉登斯的“方法论置括号”？4 比较分析帕森斯的AGIL社会系统模式与丹尼尔.贝尔中轴原理的联系与区别。

5 怎样借鉴吉登斯的结构化理论解释观念更新在中国社会结构变迁中的意义？6 概念行图示（贝尔）7 认识的子集（利奥塔）8 双重解读（布迪厄）9 压抑文明（马尔库塞） 10 解放的认识兴趣（哈贝马斯）1 当代社会学主要丛哪些角度去研究社会化问题？2 社会互动的类型及其各自特点。

6 怎样理解丹尼尔.贝尔的“旋转的中轴”观点的方法论意义？7 怎样理解福柯的“知识考古学就是历史考古学“？8 怎样理解吉登斯关于当代社会生活“时空分离”的论述？10 马克思主义学派社会结构分析理论的特点。

2 形式社会学 4 客体我 5 潜在反功能 6 知识社会学 7 知识考古学 8 场域9 生活世界殖民化 10 结构丛5 简述哈贝马斯的公共结构领域转型理论。

6 研究社会化的三个角度。

7 社会互动的类型。

8 影响群体凝聚力的因素。

1 现代西方社会学理论和后现代西方社会学理论的异同。

2 西方社会学理论的三次大综合。

2情境定义（托马斯）；结构化（吉登斯）2比较功能论和冲突论关于社会分层的功能的观点。

3结合自己的实际，谈谈青少年社会化遇到的问题。

1布劳的社会交换理论2工业社会理论的主要观点1社会学对越轨行为解释的主要理论观点3镜中我；社会资本4社会学的建设性和批判性3初级社会群体衰落的表现2文化的结构与功能2比较功能论与冲突论关于贫穷问题的观点，并谈谈你的看法4中层理论2后现代主义社会学理论的基本倾向3网络对社会生活方式的影响2试述当代社会学发展的特点2自致角色；社会试验2如何评价西方社会分层理论？2社会研究中的“非思辨性”指的是什么？举例说明2判断理论优越性的标准是什么？举例3库拉圈2搭便车 5.常人方法学4.从社会学的角度分析中国社会中的“变通”现象。

经典时期社会事实范式的特点符号互动论作为一种理论视角的特点哈贝马斯的系统对生活世界的殖民科尔曼理性行动理论的目标舒茨理论的困境结构功能主义与冲突论的异同布迪厄的文化资本理论以及其现实意义2、社会研究中理论层次与经验层次的关系。

4、虚拟社区；5、风险社会；6、霍桑效应；7、精英循环；8、戏剧论；9、公共领域；10、社会经济地位指数。

1、简述社会控制的含义和类型；2、简述“社会资本”的主要文化震惊；用社会学理论分析我国社会贫富差距不断扩大的现象。

陌生人理性化索引性表达生活世界差序格局范式帕森斯有关AGIL功能体系的论述4、过程互动论（芝加哥学派）与结构互动论（衣阿华学派）之间的异同5、布希亚有关消费社会的理论论述经典社会学、现代社会学和后现代社会学三者之间的异同3、论述社会学理论在和谐社会建设中的贡献精英循环5．卡尔·曼海姆 6．社会解组试择“仓禀实，则知礼节；衣食足，而知荣辱”（管子牧民）3．简述布鲁默的符号互动理论与功能主义的区别。

标签理论，文化堕距（奥格本），安全阀（科塞）8、模式变量（帕森斯）简述社会地位与社会角色之间的关系。

试从调查者与被调查者的互动关系入手，分析人类学田野工作的特点。

“社会人”假设；芝加哥学派；情景定义；社会结构（彼得.布劳）试述默顿“手段-目标”论的内容，并举例说明之；简述社会学的三种研究范式；哈罗得.加芬克尔；中程理论；镜中自我；什么是社会角色？试述角色扮演中的角色塑造与角色创造的关系；试就帕森斯社会行动理论的内容比较帕森斯与韦伯的社会行动概念的异同；举例说明社会学研究的主要研究层次。

1 社会角色2 家庭生命周期3 标签理论1 精英循环与精英再生产的区别6 米德的‘自我“概念中的“主我”与宾我的区别与联系2 新功能主义理论观点及对结构功能主义的发展2、简述马克思与达伦多夫在分析社会冲突上观点的异同。

2、零和博奕、需要层次（马斯洛）3、解构1、象征符号2、文化资本6、“行动系统”（帕森斯）7、“印象管理”（戈夫曼）8、“主我”与“客我”（米德）简述社会交换论对群体结构及权力的生成所作的解释。

2、文化丛5、“维模”（帕森斯）6、“潜功能”（默顿）7、“前台与后台”（戈夫曼）简述社会学方法论“整体主义”与“个体主义”之间的对立（列举出各自的代表人物及其具体论电），并谈谈你的看法。

2、从众7、“社会交往形式”（齐美尔） 10、“报酬类型”（布劳）试从“合理性”角度分析近年来我国现实生活中发生的重大变化及其社会意义。

比较并评析帕森斯论与符号互动论在理论前提、参与观察法及研究取向上的不同特点。

成就动机简述“模式变量”（帕森斯）在现代化研究中的意义。

2．群体内聚力 3、角色冲突7．镜中我（库利） 8。

情境定义（托马斯） 9、扩散性-----专一性（帕森斯）10、权威结构（达伦多夫）3．简析马克思“阶级论”与帕雷托“精英论”之间的关系4．简述布劳“社会交换”概念的基本特征及其同“经济交换”的差异1、列举当前我国“社会越轨”现象的主要表现。

并选用适当理论说明其产生的原因2、社会学的三大功能索引性 3、安全阀制度 6、场域舒茨社会学理论的来源极其对后续社会学理论的影响4、“结构化”的概念及吉登斯将其应用于宏观、微观社会霍的交换理论应用了心理学的那些观点？交换理论的特点及产生的问题？布劳的交换理论与霍理论的异同？他解决这一问题的思路？帕森斯结构功能主义的基本理论假设？在此基础上，他对社会秩序的来源与性质的解释是什么？冲突论批评功能主义的思路是什么？其基本假设是什么？后工业社会简述卢曼有关社会分化的观点试比较科塞与达伦多夫的冲突理论的异同简要评价布劳的交换理论如何理解哈贝马斯所谓“系统对于生活世界的殖民化”？评价越轨的社会功能区隔分化试论述韦伯的《新教伦理与资本主义精神》与贝尔的《资本主义文化矛盾》之间的联系。

试用交换理论说明社会组织的形成与发展过程。

试论述米尔斯有关社会学想象力的观点试论述布鲁默的符号互动论的基本观点试论述聚合行为的有关理论简述帕森斯与迪尔凯姆在论述“社会秩序”问题上的思想联系。

试用已有的社会冲突理论，建立一个有关冲突起因、形成与后果的综合理论模型。

隐性功能；4、索引性表达；5、合法化危机在米尔斯看来，哪些方式可以激发社会学想象力？建构中层理论的策略，具有哪些意义？精英循环什么是情境定义？什么是人们在互动过程中的“内部解释”？并简述这种“内部解释”对于社会互动的意义。

试述现象学社会学的基本观点及其在社会学研究中的意义研究范式 6、“反功能”（默顿） 7、“权威结构”（达伦多夫）5 8、“戏剧论”（戈夫曼）e简述“精英循环论”及其借鉴意义。

2、试列举和比较西方社会学理论中几种主要的“范式”，并分析“多重范式”的成因及意义。

简述齐美尔关于“社会交往形式”的思想。

2、简述“功能解释”的理论视角及其缺陷。

2、角色扮演(Role-playing)3、集体无意识(Collective unconscious)4、自我实现的预言(Self-fulfilling prophecy)1、述评米德(Mead,G.H.)的社会心理学思想。

2、理性选择3、虚拟世界4、文明冲突论5、消费主义4、布劳的交换理论试从两种不同分类角度对社会学理论进行分类。

“多数人的暴政”（De Tocqueville）2. 除魅（M. Weber）3. 分类图式（E. Durkheim）5. 治理术（governmentality, M. Foucault）试比较米歇尔·福柯与法兰克福学派在“权力”分析的过程中所采用的不同理论路径。

镜像自我（Looking glass self）2、简答吉登斯的反思性（reflexivity）剖析当代社会生活中的消费主义2、众所周知，从社会思想史的角度来说，对现代性的起点及其发展脉络的讨论，经典社会理论的不同流派都持有不同的见解，这从另一个侧面也反映了它们理论进路的不同，请说明涂尔干以法团（corperation）概念为核心的对现代团结所做的基本解释，与韦伯围绕着新教伦理对资本主义价值的基本论述之间有何差别，反映在方法论上又有何差别？什么是帕森斯(Parsons)的模式变量？列举其五种主要形式。

在古典社会理论家们看来，价值理论在很大程度上可以说是研究现代社会的核心理论，请根据马克思以商品二重性和劳动二重性为基础确立的价值理论，以及韦伯有关价值与理性之关系的讨论，谈一谈现代社会在价值领域中所面临的两难处境，并说明这两位社会理论家在理论出发点上的差别？试述曼瑟尔.奥尔森（Mancur）在《集体行动的逻辑》一书中所阐述的集体行动的逻辑悖论，并以“三个臭皮匠顶个诸葛亮”和“三个和尚没水吃”两个形象事例，对传统集体行动理论和奥氏的理论加以比较。