小学生数学日记大全三篇

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数学小日记范文（精选20篇）

数学小日记数学小日记范文（精选20篇）不知不觉中一天又要结束了，相信你会领悟到不少东西，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。

那么什么样的日记才合适呢？下面是小编整理的数学小日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

数学小日记篇1在一个明媚的周末，我和父亲母亲一起去商场买东西。

“啊！商场可真大啊！”我不禁地赞叹道。

我先来到玩具店，这里的洋娃娃长得可真是小巧玲珑，非常可爱。

突然，我发现一些非常奇怪的形状，我就像篱弦的箭一样飞奔过去，那里可真是琳琅满目，多种形态各异的形状浮现在我的眼前。

这时，父亲边指着图形边问我：“这是什么图形啊？”我急说：“是长方体！”父亲又问：“那你知道长方体的计算公式吗？”我皱起眉头，想了不知多少时间，可还是一窍不通。

这时，一个干脆而又高亮的声音回响在我的耳边，原来是母亲。

母亲温柔的说：“长方体的体积公式很简单，只要用长×宽×高，不信你就举个列子试试，你看，如果用v表示长方体的体积，用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高。

上面的公式可以写成：v=abh。

”母亲的话音刚落下，我便恍然大悟地说：“哦，我明白了，长方体的体积公式和圆柱形的体积公式是一样的，都是用长×宽×高的。

”“我的宝贝女儿终于明白了做题目一定要自己思考，还要仔细做题。

”说着，母亲不禁流出了感动的泪水。

在这一天中的购物，使我明白了许多的道理。

数学小日记篇2今天，我和启明、邱涵、先彬玩有趣的24点游戏。

我先翻“7”，他们也接着翻牌：启明“3”，邱涵“9”，先彬“6”。

我左思右想也想不出来，只听见邱涵大声叫到：“我想到解了，3×7=21，9-6=3，21+3=24。

”我一看还真是，我们只好乖乖的把牌拿了。

“一、二、三”。

我们同时把牌翻开，“4、9、8、4”。

“嗯，这个有点难。

”我自言自语道。

过了一会儿，我兴高采烈地喊道：“嗨，这么简单!小的们，听好了，4×9=36，36-4=32，32-8=24。

数学日记优秀7篇

数学日记优秀7篇关于数学日记篇一今天是星期五，我们进行了期中小测验。

其中，数学考试卷上有一道题目，让我很难忘。

这上面的题目是：有8人去划船，大船可以坐5个人，租金10元；小船可以坐3人，租金6元。

问：可以怎样租船？怎样租合理，为什么？我先想到老师说的`：“如果遇到这种题目，就要先看怎样租位子正好的。

然后，在算一算要花多少元？”这道题目我是这样算的：先看一条大船和一条小船加起来正好能坐8人，再算一算一共要花16元。

然后，我算有没有别的方法，于是，我就看了看，可是都没有合理的，位子也多了。

这就说明：应该租一条大船和一条小船。

数学日记篇二今天，上了一节津津有味的数学课――《小数点向右移动》。

小数点虽然名唤“小”数点，但跳跃起来就不得了了。

一个数的小数点分别向右移一位、两位、三位。

.所得的数分别是原数的10倍、100倍、1000倍。

.以此类推，一个数的小数点分别向左移一位、两位、三位。

. 所得的数分别是原数的十分之一，百分之一，千分之一。

.请切记，小数点虽然个子比较小，但他的本领可大了，只要他伸个懒腰，动一动，要那些数变大就变大，变小就变小。

数学日记篇三20XX年9月3日星期二晴大家好！我今年12岁，读五年级了。

今天，是个晴朗的天气，我们一家7口人去超市购物。

跨进超市门口，里面的食物应有尽有。

我冲了进去，提起一个篮子。

首先，拿了3包香肠，每包8。

5元，共25。

5元，拿了1包薄荷糖和1包牛奶糖，每包平均4。

5元，共9元。

我又向一条较宽的路转过去，看到了许多蛋糕和饼干，拿了3包，共30元。

我又买了一些日用品，共30元6角8分，又买了学习用品，共50元9角2分。

我们来到结账台，共付146。

1元。

我们又去菜市场，买了3元豆腐，10元的青菜和胡萝卜，1元的葱，7元的鸡腿，28元的螃蟹，3元的花菜……共付60元，最后又进了水果店，买了10元的苹果，5元的桔子，15元的西瓜，10元的香蕉，共40元，今天一共花去了246。

小学三年级数学日记【8篇】

小学三年级数学日记【8篇】三年级的数学日记篇一今天下午，在做数学练习题时，我看见了一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？（一个来回算一次）我一看，简单，直接拿起笔就写上37—5—5—5—5—5—5—5=2，数了一下，有7个5，那就是要使用这只小船至少7次。

写完了，我拿给妈妈看。

妈妈一看，笑着对我说：“小船是不是需要一个同学撑船呀，那么每次是不是只能乘4人。

”我一听，马上接着说，那撑船的同学要减掉，那37—1=36人≤≥，这样剩下的就是36—4—4—4—4—4—4—4—4—4=0，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸，我数一下，有9个4，那所以至少要走9次。

妈妈笑着说：“对了！”粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船的人。

我就是那个粗心的人，下次再遇见这样的题目，可要仔细看清楚呢！三年级数学日记篇二9月20日星期日晴今天我特别开心！因为上个礼拜，我和妈妈约定，这个星期六包饺子吃。

今天是周末，我和妈妈下午菜市场买材料。

第一单我和妈妈去买了30块钱的猪肉。

妈妈付给了老板50元钱，妈妈就问我：“老板应该找回多少钱给我们？”。

我想到了：50—30=20（元）。

我很自信的告诉了妈妈，妈妈点点头示意我答对了。

我当时开心极了。

接着，我和妈妈去了买面粉，面粉花了26元，刚好家里的白糖没有了，有买了7元白糖。

我马上再心里计算这两种物品一共需要多少钱？想：26+7=33（元）。

我叫妈妈付给老板33元，妈妈夸我反应快。

回到家里我们开始包饺子了。

这是我第一次包饺子，虽然饺子的模样有丑了点，但是肉饺子的味道超级棒！我相信下次一定能把饺子包的更好。

小学三年级数学日记篇三201X年X月X日星期X 晴阳光明媚的一天，爸爸妈妈带我去买文具。

到了启路文具店后，我看见了各种各样的书套，有兔小姐的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的我一看价目表：小书套每包5.00元，大书套每包6.00元，我就立马拿了5包小书套和4包大书套。

三年级数学日记优秀8篇

三年级数学日记优秀8篇三年级的数学日记篇一9月26日星期日晴今天，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。

爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。

我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。

爸爸钓的鱼又大又多，大的有35厘米长。

而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。

虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今天我却很开心！三年级数学日记篇二7月21日星期六晴吃包子今天早上起床后，我感觉腿没劲，我告诉妈妈，妈妈问我是不是饿了，让我先喝稀饭，说等一会儿吃包子。

听了妈妈的`话，我很高兴，因为我很爱吃包子。

终于等到包子熟了，我迫不及待地想吃。

因为怕烫，所以妈妈给我取了3个小包子放在碗里，我很快吃完了。

我自己又取了两次，每次两个。

这时我才感觉吃饱了。

我数了数，我一共吃了7个小包子。

爸爸起来后，他也吃了7个包子，不过他吃的包子比我的稍大一些。

2×7=14（个），我和爸爸一共吃了14个包子。

妈妈吃了3个，14+3=17（个）我们全家一共吃了17个包子。

然后我们把余下的包子全部给爷爷奶奶送去了。

今天妈妈蒸的包子特别好吃，吃了包子，我感觉腿有劲了，我感谢妈妈。

我希望下次妈妈还能给我们蒸包子吃。

数学日记三年级篇三曾雨晴今天是10月1日国庆节，早上我7时30分起床，吃饭用了15分钟，然后和妈妈兴高采烈地出去买鞋子了，我们9时出发，一路上到处充满了节日的气息，喜气洋洋，来来往往的汽车和人，热闹极了。

不知不觉到了商场，我看了手表，算了算，路上我们花了15分钟。

我们走进商场，来到2楼的鞋店里，哇，好多鞋子呀！看得我眼花缭乱。

我左看看右看看，终于看中了两双鞋子，一双小白鞋和一双公主鞋，老板说两双鞋110元，经过妈妈讨价还价，最终100元成交。

我想110-100=10（元），哦，原来两双鞋子优惠了10元。

然后我们又去市场买了：空心菜5元、大白满分作文网菜7元、胡萝卜2元、葱1元、那到底多少钱呢？5+7+2+1=15（元），妈妈花了15元。

妈妈又买了虾一斤20元，瘦肉22元，买肉的时侯妈妈付了28元，我们刚要走，被老板叫住了，老板告诉妈妈说是22元，我想：28－22=6（元），妈妈多付了6元。

三年级数学日记(优秀13篇)

三年级数学日记（优秀13篇）三年级数学日记篇一现在学了分数除法，我已经收获了不少知识，可是在我的作业本中，也常常出现一些错误，不信？你来瞧瞧！“12除以4等于？”，这个题目早已司空见惯，可是我呢？却偏偏写成了“12除以4等于12乘四分之一等于3”。

老师不仅给了我“良”，还给了我“舍易求难”的评价，羞得我想找一个地洞钻进去。

瞧！我又一个错了！最后的结果“4+2=8（小时）“，这个结果把老师吓得可不轻，开玩笑似的说：”要不要将你送到一年级去，让你学学4+2等于几？”此时此刻，我觉得我的脸都不知道往哪儿搁了！当然，这只是在办公室里的对话。

在教室时，老师给我留了一点儿面子，没说出我的名字。

哦，天哪！爸爸又在喊我去订正数学作业了，不然，我又得“挨批”了！拜拜！三年级数学日记篇二今天，我们学习了有余数的除法。

余数表示什么？余数表示剩下的，按要求没有分完的。

有余数的除法有两大特点：1、商乘除数加余数等于被除数。

2、余数一定要比除数小。

有余数的除法的计算方法：一步试商，想除数和几相乘最接近被除数，那么商就是几。

第二步相乘，把除数和商相乘，算出总数里共分走了多少。

第三步相减，用被除数减去商与除数的乘积。

第四步相比，将余数与除数比一比，余数须比除数小。

学了有余数的除法，在生活中我们就可以算分不够的东西了，妈妈买了16个苹果，我们3个人分，每个人分了5个，还余1个。

我学会了算有余数的除法，心里很高兴，但也得感谢我的数学老师，是她教会了我们。

三年级数学日记篇三在一天的上午，阳光明媚，万里无云。

我买完早饭走在大街上，突然看到有很多人围在一张桌上。

我跑过去一看，原来是抽奖活动，我一看就觉得十分无聊。

，急忙的想走开，但又听到有人说大奖可是50元，我立马起了兴趣。

赶紧问店主是什么游戏规则。

店主说：“这里有24张牌，12张是5,12张是10，抓一次12张牌，如果总和为60，那么就可以获得50元大奖。

”我赶紧拿出5元钱，就开始摸牌，但是12次都没有中奖。

数学日记数学日记(精选10篇)

数学日记数学日记(精选10篇)日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。

旧书不厌百回读，熟读精思子自知，以下是作者小编给大家整编的10篇数学日记，欢迎参考，希望能够帮助到大家。

数学日记篇一端午节，爸爸妈妈带我们去吃饭。

出门换衣服的时候，我发现，我有2顶帽子，5件上衣，3条裤子，2种鞋子可搭配。

我想：我该穿哪种搭配好呢？我一共有2×5×3×2=60种搭配方法，我顿时傻眼了，居然有这么多！妈妈看我“选择困难症”又犯了，就跟我说：“天气太热了，我们有1顶太阳帽，2件短袖上衣，2条短裤，1双凉鞋作为选择，你再挑选一下。

”我又想了一下：现在只剩下1×2×2×1=4种搭配方法，明显容易选择多了！我挑了一套自己喜欢的换上就出门了。

到了餐厅，爸爸问我想吃什么，并把菜单递给我，跟我说：“餐厅提供4种汤，5种菜品和3种主食；你可以选择其中1种汤，2种菜品和1种主食哦！”我想：5种菜品中选择2种菜品，那么光是菜品就有4+3+2+1=10种不同搭配方法；所以一共是4×10×3=120种搭配方法（1汤+2菜品+1主食）。

这么多！我下巴差点没掉地上。

爸爸看到我的表情，想到给我出了难题，然后他就说：“其实有2种儿童套餐可以选择。

”我一下子就轻松了，二选一，那太简单了！于是我就选择了其中一个有牛扒的套餐，因为牛扒很好吃哦！原来日常生活中也会有很多的搭配问题，只要留意生活，就会发现其中有趣的地方！数学日记篇二我们学完了第二单元长方体和正方体的表面积和体积，数学老师为了让我们更深的理解体积的概念，就给我们布置了一篇数学日记，让我们测量不规则物体的体积。

想来想去，较后我选择了求土豆的体积。

妈妈给我拿了一个土豆，说：“土豆没有一点形状，怎么量体积呀？”我胸有成竹的回答：“没事儿，我知道咋办。

”我先找来了一个长方体的水槽，测量了一下它的长和宽，长是24㎝，宽是17cm。

小学数学日记

小学数学日记•相关推荐小学数学日记（通用39篇）时间如快马般匆匆，一天又过去了，心中一定有不少感想，何不趁现在赶紧写一篇日记。

日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的小学数学日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学数学日记篇1今天我因为游泳冻着了，所以发烧了。

爸爸妈妈把我带到医院输液，看着液体一滴一滴的往下滴，到底什么时候才能输完啊!我心里那个难受呀!输液时我又想起一个数学问题，爸爸告诉我说：“你的液体是一分钟滴30滴，15滴是1毫升，一共100毫升。

”我要多长时间才能输完液呢?30÷15=2(ml/分)就是1分钟滴两毫升。

100÷2=50(分钟)啊!50分钟!好难受啊!于是第二天爸爸给我调成了一分钟滴60滴，这样，我用25分钟就可以输完了!舒服多了!我对爸爸说：“爸爸下次你再给我调成一分钟120滴吧。

”爸爸说：“这可不行太快了会受不了的。

”唉，只能这样了!小学数学日记篇2今天我们三年级举行了一场数学综合实际活动比赛，也是我最喜欢的数学哦！我很荣幸被选中参加比赛。

我们先排队去多功能室，不一会到了，看到那里气氛有点紧张，毕竟是比赛能不紧张吗！呵呵说正事，考试开始了！我先填上名字开始审卷了，感觉这些题都很灵活复杂，我不知不觉做到了第二大题，说：用一根20米长的铁丝围成一个长方形，想一想长和宽各是多少？（有五个答案）我想肯定要先把20除以2，变成10了，这样就可以利用10的分与合，做到最后一个我呆住了，10的分与合只剩下5和5了呀？这不就变成正方形了吗！我想了想，对了，老师上课讲过，正方形也是特殊的长方形。

我高兴极了！不一会就把这张试卷做好了。

我还是从头到尾认真的检查了一遍我才安心的交了卷。

通过这次活动让我明白了一个道理：做什么事都要灵活运用自己学过的知识！小学数学日记篇3今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。

我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。

小学三年级数学日记【六篇】

小学三年级数学日记【六篇】【导语】数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过量种途径，了解一些与所学知知趣干的内容，并根据自己的知道以数学日记的情势表现出来，不仅能拓宽学生的数学视野，而且能发展学生的实际运用能力。

以下是作者整理的《小学三年级数学日记【六篇】》相干资料，期望帮助到您。

1.小学三年级数学日记今天早上妈妈带我去发联超市购物。

到了店内，琳琅满目的商品看得都不知道该买什么了。

第一我们来到食品区，我选了上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片，妈妈挑了一瓶成长快乐维生素咀嚼片。

接着我们又到了电器区买了一台润信复读机，最后我们来到生活用品区买了一支三笑牙刷。

这时妈妈想起来了，她身上只带来一百元，也不知道够不够。

我把所有的商品价格都看了一下：上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成长快乐维生素咀嚼片29.9元、润信复读机62元。

接着我估算了一下，差不多要113元。

我赶忙告知妈妈钱不够。

我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。

这次多亏我学会了运算，要不然还要出丑呢!2.小学三年级数学日记寒假的一天，我和爸爸、妈妈、妹妹还有阿姨一起去白云山玩。

经过半多个小时的车程，终于到达了目的地。

妈妈给了我50元让我去买票，我来到售票处，看了一下价格，成人票10元，我想：爸爸妈妈和阿姨一共30元，我和妹妹不用买票，50-30=20元，所以找回20元。

买完票，我们就开始上白云山，白云山风景优美，绿树成荫，真是旅行的好出处。

我们很快就爬到了鸣春谷，看到许多人在做运动，有的在打羽毛球、有的在打扑克、有的在踢毽子……我们也没闲着，先踢了一会儿毽子，然后阿姨问我们要不要吹泡泡，妹妹连忙说要。

爸爸立刻给我50元让我去买，我来到小卖掉部看见有大有小的泡泡水，有电动的，也有吹的。

我想：妹妹太小了，还是买个电动的给妹妹，给自己买个用嘴吹的小号泡泡水吧！我就问售货员阿姨：一瓶小号吹的泡泡水要多少元？阿姨说5元，我还问电动的要几元，阿姨告知我15元。

小学生数学日记范文集锦6篇

小学生数学日记小学生数学日记范文集锦6篇一天终于结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。

如何把日记做到重点突出呢？以下是小编收集整理的小学生数学日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生数学日记篇1数学日记第一则今天和孩子去超市买东西,需要为家中买一个盒子用来装一些平时用的零碎物品.但是孩子对物体的体积的概念并不是很清楚.经过挑选后,我们选中一个长40cm,宽30cm,高25cm的一个整理箱,此时需要计算该盒子可以装的物体的体积,于是我就向孩子出了这个问题,刚开始他对这道题并不会计算,在回学校老师的教导下,孩子最终懂得了体积需要用长乘宽再乘高才可以得出.所有他用40乘30乘25最后得出了30000立方厘米的数据,符合家中的需要.通过这件事孩子对体积的算法掌握的比较好,也对数学的热情有力很大的提升数学日记第二则夏天快要过去了，很多商家都打出了降价的广告牌，有的打5.8折，有的打6折，而其中的一款鞋打出了买一送一（加19或29元）的标语，我今天陪孩子去买鞋,就去问了一下，买一双鞋送一双，如价格一样，付一双鞋的价格再加29元，如价格不一样，付一双价格贵的再加19元。

原来是这样，我就和孩子一起来买鞋。

我们分别挑选了两双258元和198元，于是就让孩子算算需要多少钱，最后通过孩子的计算我们要付258+19＝277（元），如果打6折，则要付（258+198）*0.6＝273.6（元），这样还不如打6折呢！我们重新挑两双价格都是208元的鞋，这样我们付了208+29＝237（元），如果打6折，则要付208*2*0.6＝249.6（元），这样买一送一才合算呢！这件事以后孩子也明白了一个道理，买一送一不一定就比打折便宜，要看它是怎么送的，怎么打折的。

数学日记第三则傍晚，孩子在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。

小学数学日记400字(3篇)

小学数学日记400字（3篇）1.小学数学日记400字今天上午, 我正在做数学暑假作业。

写着写着, 不幸遇到了一道很难的题, 我想了半天也没想出来, 这道题是这样的: 一个长方形的周长是280厘米, 宽是40厘米。

以这个长方形的一条边为底, 作一个高为50厘米的三角形, 求这个三角形的面积。

我看了, 心想: 呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时, 我便像爸爸求救了, 爸爸耐心地告诉我怎么解的方法, 爸爸还没讲完我就恍然大悟, 原来这题这么简单, 算式是: 280÷2=140（厘米）140-40=100(厘米) 100×50÷2=2500（平方厘米）。

看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的算对了, 心里乐开了花。

其实, 任何题目都不怎么难, 只是没有动动脑筋而已, 只要动动脑筋, 任何题目都是很简单的。

快要开学了, 我的作业基本上完成了, 也没有什么太多的困扰。

我的寒假计划完成的很好, 让我们新的学期了, 展翅高飞吧！2.小学数学日记400字今天, 我带着Seventy元的Money去商场购物！妈妈笑眯眯的对我说: “今天你想买什么就买什么, 一定要合理用钱哦！”我兴奋极了。

终于到了！我不由自主的来到了玩具区。

哎呀, 真多呀！有帅气的小汽车, 有可爱的布娃娃, 还有软软的弹力球······我情不自禁地捧起一盒盒游戏棋。

我选来选去, 最后终于找到了好玩的“海陆空三军棋”。

我看看标价, 是十五元哦！·七十减十五, 还剩五十五元！买完玩具, 我便来到了图书区。

我翻开一本故事书, 里面有一位公主正沉睡着, 一个老婆婆在旁边坏笑, 哈, 这本书的书名是《睡美人》！我又翻了一页, 一位王子走过来救了公主, 公主苏醒了。

真好看！我看了看标价, 十元。

五十五减十, 还剩四十五元！我还买了《白雪公主》和《木偶奇遇记》, 一共20元, 四十五减二十, 还剩二十五元。

小学生数学日记[必备15篇]

小学生数学日记[必备15篇]小学生数学日记1同学们，你们注意过计算题中的运算符号吗？也许你会觉得它们很不值一提，可是如果一把题目中的运算符号看错了，那整道题就都错了。

就像我在一次数学单元测试中因为一个小小的运算符号而丢了宝贵的一分。

那天上午，数学老师发给我们每人一张试卷，是小数乘法这个单元的。

当我拿到试卷时，心里想：小数乘法是我的强项，这次测验我一定能得满分。

当老师把试卷改完，数学课代表就捧着一些改好的试卷进了教室。

我信心十足地去拿自己的试卷，看了看自己的分数——九十九分。

“怎么会是九十九分呢？”我连忙去找错的地方，“咦，计算题怎么会算错呢？”我睁大眼睛看了一看，原来是一道简单的递等式计算题：（0.8+4）某2.5，噢，原来是我在写的时候把小括号忘了，看成了0.8+4某2.5，所以就扣了那一分。

正确答案是12，我却算成了10.8，一个小小的运算符号竟然有如此大的作用，我真是粗心啊，以后我一定要改掉粗心的毛病。

怎么样，你是不是也觉得运算符号很重要呢？如果你犯过与我一样的错误，就和我一起改掉这个坏毛病吧。

找寻数学“宝藏”学数学，就像探险一般，往往可以得到令人意想不到的“宝藏”。

这些“宝藏”都需要我们来挖掘、探索，就像我一样，也发现过“宝藏”。

这一天，我正趁着课余时间，在津津有味地研究着我的《小学奥数，举一反三》，忽然，我看见了一道难题，“一桶油连桶共重200千克，卖出一半油后，连桶还有110千克，问原来油和桶各重多少千克？”我先看题目，油和桶原来共重200千克，用去一半油后连桶共重110千克。

看到这里，我想到了，可以先求出一半油重多少千克？只要原来油和桶的总重－剩下油和桶的重量就＝一半油的重量，200－110＝90（千克）。

知道了一半油的重量，就可以求出总共的油重几千克了，90某2＝180（千克）。

接下来再算出桶重几千克，200－180＝20（千克）。

就这样，一道难题被我化解了，你是不是觉得我很聪明？其实，我并不是很聪明，只要掌握了解决问题的方法，无论谁都可以做出来。

小学生数学日记（精选15篇）

小学生数学日记（精选15篇）小学生数学日记(精选15篇)小学生数学日记1今天下午，我在家里没有事干，便随手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其中有这样的一道题目：小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。

问小红写出的的这个数可能是多少?我冥思苦想，反复地思考和琢磨，终于按顺序想出了四种不同的答案，这四种不同的答案分别是：8080800、8080080、8080008、8000808。

从这一道题目中，我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。

考虑问题时要全面、有序，养成良好的思维习惯，才能真正地学好数学。

小学生数学日记2今天，我们学了小数点的知识，到了晚上我做了个异常有趣的梦，梦见森林里举行了一场隆重的跑步比赛。

参加比赛的有猴子、松鼠、毛毛虫。

经过1分钟的拼搏，成绩如下：猴子跑了52.3米，松鼠跑了72.8米，毛毛虫爬了1.007米。

忽然有人说：“快给我滚开小数点，你长得真像人脸上的麻子。

”小数点生气极了，就走开了。

大象裁判开始宣布名次了：第三名猴子跑了523米，第二名松鼠跑了728米，第一名毛毛虫爬了1007米。

这时大家都非常惊讶，怎么往常爬得慢腾腾的毛毛虫成了第一名。

我一下子从梦中惊醒，原来生活中少了小数点就会天下大乱啊！我今后一定要认真用好这看来不起眼的小数点。

点评：数学是思维的殿堂，通过课内所得，以梦境的形式，引发对知识点的反思，凸现数学在生活中的广泛用处，妙！小学生数学日记3今天下午，爸爸妈妈要带我去海边捉螃蟹。

我们带了一个小桶和两个小铲子来到了海边。

看见沙滩上有一个个小洞，爸爸说：“这就是螃蟹洞，我们现在就开始行动吧！”妈妈用铲子挖，还是爸爸最勇敢，直接用手挖起来。

我就在沙滩上抓小螃蟹。

螃蟹前面有两个大钳子，只有抓它的壳才不会被它夹着。

不一会儿，我们就抓了好多螃蟹。

我抓了九只小螃蟹，爸爸问我：“九只螃蟹一共几条腿呀？”我说：“7 2 条腿！8 × 9 = 7 2 （条）。

小学生数学日记[十篇]

小学生数学日记[十篇]精心整理小学生数学日记【十篇】篇一：按规律想要问题今天下午，我在家里没有事干，便随手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其中有这样的一道题目：大红用3个“8”和4个“0”写下了一个七位数，小红念这个数的时候，她的奶奶只听到小红念了两个“零”字。

反问大白写下的的这个数可能将就是多少?我冥思苦想，反复地思考和琢磨，终于按顺序想出了四种不同的答案，这四种不同的答案分别是：8080800、8080080、8080008、8000808。

从这一道题目中，我明白了无论搞哪道题目都无法只满足用户于编出一种答案。

考量问题时必须全面、有序，培养较好的思维习惯，就可以真正地努力学习数学。

篇二：算工钱中午爸爸上班回去，哼着小调，兴高采烈地跨入家门我用手问道：“爸爸，今天存有什么事这么高兴?”爸爸说道：“这个月我涨工资了。

”我问道：“那你现在一个月拎多少工资?”爸爸想要了想要，微微一笑说道：“我比你妈的工资低，我俩的月工资提出来就是2800元，月工资高就是100元，你说道我一个月拎多少工资?”听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解：通过观察和思索，我很快求出了答案，并且说爸爸。

首先把妈妈的工资看做和爸爸同样多，那么爸爸、妈妈的月工资一共就是(2800+100)=2900元，再把月工资和平均值分为2份，算出的1份就是爸爸的月工资。

列式就是：(2800+100)÷2=1450元。

精心整理爸爸听到了，令人满意地直摇头。

这时，正在洗衣服的妈妈对我说道：“你除了其它方法吗?”“除了其它方法?”我惊讶地说道。

我retirement疑惑的心情静下心来再次观测、思索，我辨认出此题关键就是找到以谁并作标准的问题，标准相同，方法也就相同。

于是，我存有了第二种方法：就是以妈妈的工资并作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是(2800-100)=2700元，再把月工资和平均值分为2份，算出的1份就是妈妈的月工资最后加之爸爸比妈妈多的100元，就是爸爸的月工资。

小学数学日记(通用15篇)

小学数学日记(通用15篇)小学数学日记1在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学和我们的关系是多么的密切呀。

比如，妈妈上街买水果，买蔬菜，还有去文印社复稿件……等等，都要用到数学。

生活中还有很多很多有趣的数学，等我们去发现，去探索。

暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。

杂货店有个规定：买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。

还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。

爸爸问我：“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。

我高兴地对爸爸说：“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。

”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思：“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们可以喝15瓶矿泉水。

”爸爸点头称赞。

数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。

所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。

小学数学日记2最近古筝要考级了，我坐在琴房里练古筝。

我考级的曲子是《彝族舞曲》和《战台风》古筝曲。

我练了40分钟。

两次《战台风》和五次《彝族舞曲》我突发奇想，这么多的数据，我是不是能出一道题呢？晚上，我让妈妈给我出一道题，题目是这样的：小红弹彝族舞曲和战台风一共弹奏了80分钟，彝族舞曲弹奏的次数是战台风的4倍，求彝族舞曲和战台风，分别弹奏了几分钟。

根据和倍问题公式：两个数总和÷（倍数+1）=较小数，较小数某倍数=较大数，或和—较小数=较大数，我算出了答案。

战台风一共弹奏了16分钟，彝族舞曲弹奏了64分钟。

“这太简单了！”我说，“再出一道题目吧！”一周一共弹奏了360分钟，战台风弹奏的时间比彝族舞曲的2倍多60分钟。

小学生数学日记(通用15篇)

小学生数学日记(通用15篇)小学生数学日记(通用15篇)小学生数学日记1这两天，我读完了校信通的赠书《奥德赛数学大冒险》，学会了约数、分数、最小公倍数、乘方、因数分解等等。

奥德赛，一个小小的男孩，利用乘方一个月内让奇乌斯破产，利用最小公倍数逃离出了拐弯抹角的迷宫，利用分数，把披萨饼平均的分给了士兵们。

奥德赛在背无知团追杀的每一分钟，他的数学知识闪闪发亮。

奥德赛和伊芙娜受到了无知团的追捕，他们藏身在罗马军某，遇到了少年骑士——玛索姆士。

奥德赛在军某里帮助士兵们平分披萨，后来他们离开了军某，到了迷宫里，奥德赛运用数学知识逃出迷宫，又和奇乌斯签订关于橄榄的合同，让恶毒奇乌斯破产。

可不久伊芙娜被抓，就在这时，玛索姆士出现了。

数学在我们的生活中起到了不可代替的作用，想学好数学也很容易，我们很多人都很讨厌数学。

我们一出生并不是讨厌数学，和妈妈玩儿着数字的游戏我们哪个不是喜笑颜开的？我们并不是不喜欢数学，而是我们学不懂它，所以就把它当成了一种枯燥无味的学习。

如果把数学知识编进了一个生动有趣的小故事里，我们读着小故事就能学懂数学道理。

在这本书中，插入了7个数学知识，让我们既读懂了故事，又学会了知识。

如果把我们的数学书也变成这样的故事，那该多好啊！一个年轻人找老富翁签订一份合同：第一天，年轻人给老富翁10万元，老富翁给年轻人一分。

以后每天年轻人给老富翁10万元，富翁给年轻人的钱是前一天的两倍，时间为30天。

老富翁爽快的同意了。

14天过去了，老富翁只付出了160多元，却得到了140万元，老富翁眉开眼笑。

可到了第30天，两人做了最后一次交换，年轻人给老富翁了300万元，老富翁却一下子给了年轻人537万元。

这30次交换，老富翁虽然得到了300万元，却一下子付出了1074万元，一下子亏本了774万元。

看，年轻人像奥德赛一样利用了乘方，惩罚了贪钱的老富翁。

有一回老爸买回一袋子精美的糖果，要和我玩一个游戏。

他告诉我，算出来糖果就归你，算不出来糖果就归我。

小学数学日记范文（精选6篇）

小学数学日记小学数学日记范文（精选6篇）一天就要结束了，心中一定有不少感想，何不趁现在赶紧写一篇日记。

怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的小学数学日记范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。

小学数学日记1今天爸爸教了我一种速算方法，是用来计算15×15、25×25等尾数是5的两位数的乘积的，我一下子就学会了。

我能特别快地把算式的结果说出来。

速算的方法是：比如15×15就用1×（1+1）=2，把2写在前面的百位上，后面写上25，所以15×15=225；25×25就用2×（2+1）=6，把6写在前面的百位上，后面写上25，也就是25×25=625；依此类推：35×35=1225，45×45=2025，55×55=3025，65×65=4225，75×75=5625，85×85=7225，95×95=9025。

我学会了以后就去跟邻居比赛，连续几次都是我赢，我觉得学好数学真的是很有意思！数学日记让他们学会了更多的数学思考、数学发现，记录下他们心灵闪动的美丽火花，在他们心灵深处留下更多数学的烙印，让他们终身享受着学会数学思考带来的利息。

小学数学日记2你知道什么是天平吗?今天我知道了。

天平是用来判断重量的。

天平的左、右各有一个小圆盘，中间有一个数字盘，数字盘的中间有一根指针。

这时如果有两个苹果，要准确的知道谁重，就可以把这两个苹果分别放在左右的那两个盘子里。

要是哪边沉下去了，那么哪边就最重，轻的一边就会向上浮起来。

有点像小时候坐过的翘翘板。

长短高矮可以用尺子来测，轻重可以用天平来量。

以后我们还会学到什么呢?数学真是有趣。

小学数学日记3暑假时，妈妈找来装修公司把房间重新装修了一下，客厅的地板去掉了，改成铺地砖，正在计算面积时，我兴高采烈地要求：“妈妈，我已经会算面积了，我来帮你算。

“数学日记”作文(精选五篇)

“数学日记”作文（精选五篇）作品1：探索三角形内角和20xx 年 x月x 日星期x 晴今天，我在学习数学时，对三角形的内角和产生了浓厚的兴趣。

我决定通过自己的探索来验证三角形的内角和是否真的是 180 度。

我首先拿出一张纸，在上面画了一个任意三角形 ABC。

然后，我用量角器分别测量了三角形的三个内角∠A、∠B 和∠C 的度数。

经过仔细测量，我得到∠A = 60 度，∠B = 70 度，∠C = 50 度。

接着，我把这三个角的度数相加：60 + 70 + 50 = 180 度。

这初步验证了三角形内角和是 180 度的结论。

为了更加确信这个结论，我又画了几个不同形状的三角形，有锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，分别测量它们的内角并相加。

结果发现，无论三角形的形状如何，它们的内角和都接近 180 度。

通过这次探索，我不仅验证了三角形内角和的定理，还体会到了数学的严谨性和趣味性。

数学就像一个神秘的宝藏，等待着我们去探索和发现。

作品2：有趣的乘法规律20xx 年 x月x 日星期x 晴今天，我在做数学作业时，发现了一个有趣的乘法规律。

我在计算 15×15、25×25、35×35 等数的乘积时，发现了一个奇妙的现象。

以 15×15 为例，计算结果是 225。

如果把 15 拆分成 1×（1 + 1）=2，后面再跟上 25，即 225。

同样，25×25，2×（2 + 1）=6，后面跟上 25，结果是 625。

我又试了几个数，都符合这个规律。

我兴奋地继续探索这个规律的原因。

我发现，对于个位是 5 的两个相同的两位数相乘，可以用这个方法快速得出结果。

这让我对数学的奇妙之处有了更深的认识。

我把这个发现告诉了妈妈，妈妈夸我善于观察和思考。

数学的世界真是充满了惊喜，只要我们用心去发现，就能找到许多有趣的规律。

作品3：解决行程问题20xx 年 x月x 日星期x 晴今天，我遇到了一道有趣的行程问题。