(完整word)初二物理物体的质量练习题
初二物理质量试题
初二物理质量试题1. 有关天平的使用，下列说法正确的是 （ ）A ．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B ．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C ．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取D ．天平横梁平衡后，托盘可以互换【答案】C【解析】把已调节好的天平移到另一处使用，需要重新调节，否则测量不准确，故选项A 不正确；判断天平横梁是否平衡时，不一定要等到指针完全静止下来，只要指针在中央刻度线左右摆动的角度相同，就可以说天平平衡了，故选项B 不正确；从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取，故选项C 正确；天平横梁平衡后，托盘不可可以互换，托盘互换后必须重新调节，故选项D 不正确。
【考点】天平的使用2. 在用托盘天平测量物体的质量时，应该把 放在天平的左盘．在测量的过程中若发现天平的指针在分度盘中线偏左的位置，则应该 .【答案】物体，加法码；【解析】在用托盘天平测量物体的质量时，应该把物体放在天平的左盘，砝码放在右盘内；在测量的过程中若发现天平的指针在分度盘中线偏左的位置，说明左盘内物体的质量大，为使天平平衡，则应该向右盘内加法码，使天平平衡。
【考点】天平的使用3. 下列物体的质量，可能是50g 的是（ ）A ．一个乒乓球B ．一支铅笔C ．一个鸡蛋D ．一辆汽车【答案】C【解析】一斤是500g ，一两就是50g ．一个鸡蛋大约就是一两即50g ，故C 正确；而一和乒乓球和一支铅笔都约为5g ； 一辆汽车约为1t ．故选C ．【考点】质量的估测点评：日常生活中的质量单位是斤和两，我们可以将质量单位换算成我们熟悉的单位；质量的 估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，如：一个鸡蛋的质量在50g 左右，一个苹果的质量在 200g 左右，一杯水的质量在0.5kg 左右，中学生的质量在50kg 左右，大象的质量在5t 左右，等 等．4. 某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘．因无法重测，只能根据测量数据来定值．他记得当时用了50g 、20g 和10g 三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为A ．81.4gB ．78.6gC ．78.2gD ．81.8g【答案】B【解析】正常情况下，物体(质量为m 物)放在天平左盘，砝码(质量为m 码)放在天平右盘，且游码(质量为m 游)是作为小砝码在使用的，所以有m 左=m 右即m 物=m 码+ m 游；若物码错位放置，则等式为m 码=m 物+m 游，即被测物体的质量m 物=m 码一m 游。
初二物理速度与质量练习题
初二物理速度与质量练习题1. 速度的计算题目：一辆汽车以20 m/s的速度行驶了2分钟，请计算这辆汽车行驶的距离。
解答：速度(v) = 距离(s) / 时间(t)已知速度(v) = 20 m/s，时间(t) = 2分钟 = 2 * 60秒 = 120秒根据公式可得：20 = s / 120解方程得：s = 20 * 120 = 2400米答案：这辆汽车行驶了2400米。
2. 质量的计算题目：一个物体的重力加速度为10 m/s²，受到200牛的力时产生的加速度是20 m/s²。
请计算该物体的质量。
解答：根据牛顿第二定律可得：力(F) = 质量(m) * 加速度(a)已知力(F) = 200牛，加速度(a) = 20 m/s²代入已知数据可得：200 = m * 20解方程得：m = 200 / 20 = 10千克答案：该物体的质量为10千克。
3. 速度和质量的关系题目：一辆质量为1000千克的汽车和一辆质量为2000千克的汽车以相同的力加速度产生了不同的速度，请解释造成这种差异的原因。
解答：根据牛顿第二定律可得：力(F) = 质量(m) * 加速度(a)同样的力作用在不同的质量上，会产生不同的加速度。
在本题中，两辆汽车受到相同的力和加速度。
通过牛顿第二定律的公式可以看出，质量越大，所需要的力才能产生相同大小的加速度。
因此，质量为2000千克的汽车在获得相同加速度的情况下，所需的力会更大。
速度是由力和时间的乘积决定的，而质量会影响所需的力。
所以，尽管两辆汽车受到相同的力和加速度，但由于质量不同，它们最终的速度也会有所区别。
答案：造成这种差异的原因是质量不同，质量越大所需的力越大，因此速度也会有所不同。
总结：本文通过三个小题目运用了物理中速度和质量的计算公式，解决了初二物理练习题。
通过计算速度、质量以及解释速度和质量之间的关系，帮助学生理解了相关的概念和公式应用。
同时，文章保持了清晰的排版和通顺的语句，确保读者可以舒适地阅读和理解相关内容。
初二物理质量练习题
初二物理质量练习题一、选择题1. 下列哪个是质量的国际单位？A. 磅B. 千克C. 斤D. 盎司2. 质量守恒定律是指什么？A. 质量不会凭空消失或增加B. 质量可以通过化学反应增加C. 质量可以通过核反应消失D. 质量不会受重力影响3. 以下哪种物质质量最大？A. 1克的水B. 1克的石头C. 1克的钢铁D. 1克的木头4. 将一个物体放在月球上，它的质量会发生什么变化？A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定5. 下列哪个是质量的衡量工具？A. 望远镜B. 电子天平C. 测温计D. 衡器二、填空题1. 一辆汽车的质量是500千克，将其转换成克，结果是_________克。
2. 一束钥匙的质量是0.05千克，将其转换成克，结果是_________克。
3. 粉末的质量是0.2克，将其转换成千克，结果是_________千克。
4. 一个苹果的质量是150克，将其转换成千克，结果是_________千克。
三、解答题1. 阐述质量和重量的区别。
2. 解释质量守恒定律，并给出一个日常生活中符合该定律的例子。
3. 如果你站在地球上，你的质量是50千克，那么你在月球上的质量是多少？4. 举例说明物体质量的不可测量性。
四、应用题某物体的质量为2千克。
在重力加速度为10m/s²的情况下，求该物体的重量。
思考题：为什么月球上的物体重量比地球上的物体重量轻？请分析原因并给出解释。
以上为初二物理质量练习题，供学习参考。
初二物理下册测量物体质量练习题
初二物理下册测量物体质量练习题物理是一门研究物质及其相互作用的科学，而测量物体质量是物理学中的一个重要内容。
在初二物理下册中，我们将学习测量物体质量的原理、方法和相关练习题。
本文将介绍初二物理下册测量物体质量的练习题，并解答其中的问题，帮助同学们更好地掌握测量物体质量的技巧。
练习题一：测量小球质量1. 实验装置：弹簧测力计、小球、螺旋脚踏板。
2. 实验步骤：a. 将小球挂在弹簧测力计的下端，然后将测力计固定在螺旋脚踏板上。
b. 踩踏板，使小球达到平衡。
c. 读取弹簧测力计上的示数。
3. 实验数据：a. 测力计示数：3.5Nb. 弹簧测力计的刻度盘上标示1个N的长度为2mm。
练习题二：测量木块质量1. 实验装置：天平、木块。
2. 实验步骤：a. 将木块放置在天平的盘中。
b. 读取天平上的示数。
3. 实验数据：a. 天平示数：350g。
练习题三：测量金属块质量1. 实验装置：弹簧测力计、金属块、螺旋脚踏板。
2. 实验步骤：a. 将金属块挂在弹簧测力计的下端，然后将测力计固定在螺旋脚踏板上。
b. 踩踏板，使金属块达到平衡。
c. 读取弹簧测力计上的示数。
3. 实验数据：a. 测力计示数：7Nb. 弹簧测力计的刻度盘上标示1个N的长度为2mm。
练习题四：测量不规则物体质量1. 实验装置：弹簧测力计、不规则物体、螺旋脚踏板、容器。
2. 实验步骤：a. 将不规则物体放入容器中，容器放在螺旋脚踏板上。
b. 将弹簧测力计挂接在容器上方。
c. 踩踏板，使不规则物体达到平衡。
d. 读取弹簧测力计上的示数。
3. 实验数据：a. 测力计示数：5Nb. 弹簧测力计的刻度盘上标示1个N的长度为2mm。
通过以上练习题，我们可以得出以下结论：1. 弹簧测力计示数与物体质量成正比。
示数越大，物体质量越大。
2. 通过天平测量物体质量时，示数单位通常为克或千克。
3. 通过弹簧测力计测量物体质量时，示数单位通常为牛顿（N）。
4. 在测量物体质量时，应注意测量环境的稳定性和准确性，以保证测量结果的准确性。
完整版)初二物理质量与密度同步练习题与答案
完整版)初二物理质量与密度同步练习题与答案1.一个鸡蛋的质量约为（）。
A。
0.5克 B。
5克 C。
50克 D。
500克2.关于物体的质量，下列叙述正确的是（）。
A。
一块铁在温度由20℃升高到70℃时，质量不变。
B。
把一块铅压成铜片，形状变了，质量也变了。
C。
一块冰溶化成水，状态变了，质量也变了。
D。
一根铝棒从赤道带到北极，由于位置变了，质量也变了。
3.夏天，从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水。
一段时间后，瓶内的冰全部化成了水。
瓶内的冰化成水的过程中，不变的是（）。
A。
体积 B。
质量 C。
密度 D。
分子间的距离4.一个乒乓球被踩瘪但没有破，对于球内的气体，保持不变的物理量是（）。
5.下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（）。
A。
矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰。
B。
铁块的形状、体积变，质量不变。
C。
一支粉笔被老师用去一半。
D。
登月舱从地球到月球，质量变小。
6.把边长为3米的正方体的铁块，在相同的温度下压成长2米、宽0.2米的均匀铁皮，则下列说法中正确的是（）。
A。
铁块的形状、质量和体积都变了。
B。
铁块的形状、体积变，质量不变。
C。
铁块的形状变，体积和质量不变。
D。
铁块的质量变，体积和形状不变。
7.关于物体的质量，下列说法中不正确的是（）。
A。
玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变。
B。
一杯水结成冰后，体积增大，质量不变。
C。
1kg的铁与1kg的棉花质量一样大。
D。
一个密闭内的冰熔化成水。
8.（多选）如图所示的各种物体不论它们的状态、形状、位置怎样变化，它们各自所含物质的多少不变的是（）。
A。
B。
C。
D.9.某同学用上了锈的砝码测物体质量时，结果（）。
A。
测量值小于真实值。
B。
测量值大于真实值。
C。
测量值等于真实值。
D。
无法判断。
10.XXX在实验室练使用托盘天平测量质量时，错误地把物体放在右盘，砝码放在了左盘。
若天平平衡时，砝码的质量为50克，游码在标尺上对应的刻度值为1克，则物体的质量是（）。
A。
49克 B。
初二物理质量的练习题
初二物理质量的练习题在物理学中，质量是一个重要的概念。
它是指物体所具有的惯性和引力特性的度量。
了解和掌握物理质量的概念对于初中学生来说至关重要。
下面，将为大家提供一些初二物理质量的练习题，帮助大家巩固知识并加深理解。
1. 将下面的物体按质量从大到小进行排序：小石子、木块、橡皮筋、篮球2. 一只书包的质量是2千克，一本书的质量是500克，一个水杯的质量是300克。
求书包、书和水杯三者的总质量。
3. 如果一辆自行车的质量是15千克，一个学生的质量是50千克，求自行车和学生两者的总质量。
4. 一架飞机的质量为1000千克，一台电视机的质量为20千克，一把剪刀的质量为100克。
求飞机、电视机和剪刀三者的总质量。
5. 一个手机的质量是150克，一张纸的质量是5克，一根铅笔的质量是10克。
求手机、纸和铅笔三者的总质量。
6. 一台电脑的质量是8千克，一台洗衣机的质量是50千克，一台冰箱的质量是100千克。
求电脑、洗衣机和冰箱三者的总质量。
7. 一根铁棒的质量是1千克，一片金属碟子的质量是200克，一颗橡皮球的质量是100克。
求铁棒、金属碟子和橡皮球三者的总质量。
8. 一个铅笔盒的质量是50克，一本练习册的质量是200克，一支钢笔的质量是10克。
求铅笔盒、练习册和钢笔三者的总质量。
9. 一个草莓的质量是10克，一个苹果的质量是150克，一个西瓜的质量是2000克。
求草莓、苹果和西瓜三者的总质量。
10. 一辆小汽车的质量是1000千克，一辆摩托车的质量是200千克，一辆自行车的质量是15千克。
求小汽车、摩托车和自行车三者的总质量。
以上是一些初二物理质量的练习题，希望大家通过练习能够更好地理解和掌握质量的概念。
通过解答这些问题，可以帮助学生巩固质量的计算方法，并提高解题能力。
在学习过程中，可以多进行实际操作和实验，以加深理解。
希望大家能够在物理学习中取得更好的成绩！。
初二物理质量试题答案及解析
初二物理质量试题答案及解析1.下列物体中质量可能为150g的是A．一个乒乓球B．一支铅笔C．一只苹果D．一只铅球【答案】C【解析】A选项，一个乒乓球的质量大约2.7g左右。
B选项，一支铅笔的质量约5g左右。
C选项，一只苹果的质量约150g左右。
D选项，一只铅球的质量约5kg左右。
正确的选择是C。
【考点】质量的估测2.请在下面的横线上填上适当的单位或数字：一名中学生的重量约500________；两个鸡蛋的质量约100________；牛奶密度为1.2g/cm3＝__________kg/m3；一瓶矿泉水的体积约为500______；【答案】N g 1.2×103 mL【解析】对常见物理量的了解既是物理学科的知识要求，也体现了对物理量的认识。
如本题中的中学生的体重约500N，体重是人体受到的重力，不是指质量，生活语言和物理语言不完全相同，不能混淆。
两个鸡蛋的质量为100g；牛奶的密度为1.2×103kg/m3，固体和液体的密度以千克每立方米一般是在千这个数量级；一瓶矿泉水的体积约500mL，其质量相当于500g，这可以结合实际生活经验，注意观察商品标签就可以知道。
物理学习中平时要注重观察了解与生活相关的物理现象。
【考点】物理的估测3.关于用天平测量物体质量的说法不正确的是A．天平移动位置后，应重新调节平衡B．不得用手直接取放砝码C．测量前，可以通过移动游码调节天平平衡D．天平平衡时，砝码的总质量与游码显示的质量之和等于物体质量【答案】C【解析】使用天平时，测量前要通过调节平衡螺母使横梁平衡，测量时，通过加减砝码和移动游码使横梁平衡，所以C错。
【考点】天平的使用4.（6分）细心的小明发现寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被冻裂，如图所示，是什么原因呢？请你先帮他做个计算：一满缸水的质量为90kg.⑴这缸水的体积是多少？⑵当夜晚全部结为冰时，冰的体积是多少？⑶现在你能帮他找出这种现象出现的原因了吗？（ρ水=1.0×103kg/m3；ρ冰=0.9×103kg/m3）【答案】（1）0.09m3；（2）0.1m3；（3）水凝固成冰后，体积变大，将水缸撑破。
初二物理质量和密度练习题及答案
初二物理质量和密度练习题及答案初二物理质量和密度练习题及答案无论在学习或是工作中，只要有考核要求，就会有练习题，借助练习题可以对一个人进行全方位的考核。
你知道什么样的试题才是好练习题吗？下面是店铺收集整理的初二物理质量和密度练习题及答案，仅供参考，大家一起来看看吧！初二物理质量和密度练习题及答案篇1一、选择题1、水在结冰时体积膨胀，则它的（）A、质量、体积都变大B、质量、密度都变大C、质量不变，密度变小D、质量不变，密度变大2、甲、乙、丙三个实心铁球，甲球的质量是乙球的2倍，乙球的体积是丙球的3倍，则下列说法正确的是（）A、甲球的密度最大B、乙球的密度最大C、丙球的密度最大D、三个球的密度相同3、三个相同的杯子，分别装有100克的盐水，酒精和水，比较它们的液面，液面最高的是（）A、盐水B、酒精C、水D、无法判断4、甲、乙两个物体，质量之比是3：1，体积之比是1：3，则甲、乙两个物体密度之比是（）A、1：1B、1：3C、9：1D、1：95、三个完全相同的杯子里面装有水，把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放在甲、乙、丙三个杯子中，水面恰好相平，原来装水最多的杯子是（）A、甲杯B、乙杯C、丙杯D、原来装水一样多6、体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球，已知ρ铁＜ρ铜＜ρ铅，则下列说法中正确的是（）A、如果铁球是实心，则铜球和铅球一定是空心的B、如果铜球是空心的，则铁球和铅球一定是空心的C、如果铅球是空心的，则铁球和铜球一定是空心的D、三个球都可以做成空心的二、填空题1、软木的密度是0、25×103千克/米3，它的意义是。
2、两金属球质量相等，体积不等，则密度较大的是的金属球；体积相等、密度不等的两个金属球则质量较小的是的金属球。
3、甲醇的密度为0、80×103千克/米3，则4千克甲醇至少要用容量为1、24L的瓶子只才能装下。
4、铜的密度是8、9×103千克/米3，某单位需要横截面积是5毫米2的铜线2500米，需购买这种铜线千克。
初二物理金属质量练习题
初二物理金属质量练习题1.小明用天平测量了一个金属块的质量，记录下了两个数据：用杂七杂八的秤称得质量为1200克，用质量标准器称得质量为1.2千克。
请问这两个质量数据有差异吗？如果有的话，是什么原因造成的？2.小红在化学实验室进行实验，需要添加一定质量的溶质到溶液中。
她称取了10克的溶质，然后加入到溶液中。
实验结束后，她将溶液倒入天平上称重，显示溶液质量为15克。
请问，这是为什么？3.小李买了一件新的黄金首饰，称得质量为50克。
他拿到珠宝店称重，店员告诉他真实的质量为45克。
为什么会有这个差异？答案解析：1.这两个质量数据存在差异。
导致差异的原因是秤的精度不同。
秤的精度指的是秤能够测量的最小质量单位。
杂七杂八的秤的精度可能比较低，只能测量到克级别的质量；而质量标准器的精度更高，可以测量到千克级别的质量。
因此，小明用不同的秤测量同一个物体的质量，得到的数据会有差异。
2.小红在加入溶质到溶液中后，溶液的质量增加了。
这是因为溶质溶解在溶液中，溶质的质量与溶液的质量相加。
所以，小红称取的10克溶质加入到溶液中后，溶液的质量增加了10克。
3.购买的黄金首饰与珠宝店称重的质量不同，可能是由于秤的误差。
秤的误差是指测量结果与真实值之间的差距。
珠宝店使用的称重器具可能更为精准，而小李自己使用的秤的精度可能相对较低，导致了质量数据的不同。
此外，可能存在其他因素，如首饰上的杂质或装饰物导致的质量差异。
通过这些练习题，我们可以看到在测量质量的过程中，使用不同的秤或称重器具，以及其他因素的影响，都会导致测量结果的差异。
同一个物体的质量可以有不同的表示方式，但准确度和精度较高的测量工具可以提供更可靠的数据。
在物理学中，准确测量物体质量的重要性不言而喻，这关乎到科学研究和工程设计的准确性与可靠性。
因此，我们在实际应用中需要选择适当的测量工具，并注意使用正确的单位进行数据记录。
初二物理质量与密度试题
初二物理质量与密度试题1.在使用天平测量物体的质量时，发现指针略向左偏，以下做法可行的是（）A．将天平的平衡螺母向右移B．将天平的平衡螺母向左移C．将天平的游码向右移D．将天平的游码向左移【答案】C【解析】解：在使用天平测量物体的质量是，发现指针略向左偏，即右盘中的砝码较轻，我们可以向右盘加砝码或将游码向右移动即可，又由于指针偏的幅度很小，故在这里最好是采用向右移动游码的方式最好．故选C．【点评】天平平衡的标志有两个，一是指针左右摆动的幅度一样大；二是横梁静止时，指针指在分度盘的中线处；在测量前的调平时通过调节平衡螺母实现，在称量时通过增减砝码和移动游码实现．2.要测量一根大头针的质量，几个同学分别采用下列不同的测量方法．甲同学：把一根大头针放在天平左盘中仔细测量，多次测量同一根大头针的质量，然后求平均值．乙同学：测出100根大头针的质量，然后求平均值．丙同学：将一根大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量．多次测量求平均值．（1）你认为在三个同学中，最好的是同学采用的方法；（2）选择一个你认为不好的方法，简单说明不好的理由．【答案】（1）乙；（2）甲（或丙）的测量误差会很大．【解析】解：（1）测一枚大头针的质量，要在天平上测出100枚大头针的质量，再除以100算出一枚的质量．故答案为：乙；（2）大头针的质量很小，甲丙单独测量会带来较大的误差．故答案为：甲（或丙）的测量误差会很大．【点评】特殊测量：测微小质量、微小长度用累积法；测圆的直径用平移法；测曲线长度用化曲为直法；测操场跑道长用滚圆法．遇到不同测量要动脑筋用不同的合理的方法．3.以下选项中质量最接近50g的是（）A．一个乒乓球B．一只母鸡C．一只鸡蛋D．一张课桌【答案】C【解析】日常生活中的质量单位是斤和两，我们可以将质量单位换算成我们熟悉的单位．解：一斤是500g，一两就是50g；一个乒乓球的质量大约8mg；一只母鸡的质量大约5斤=2.5kg；一张课桌的质量大约50斤=25kg；一个鸡蛋大约就是一两即50g；故选C．【点评】此题的难点在于对物体质量的估测，这是易错的地方，这要求我们对于生活中的物体要多观察，多思考．4.下列质量接近50g的是（）A．一个鸡蛋B．一只鸡C．一个中学生D．一枚1元人民币【答案】A【解析】10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，A符合题意；一只鸡的质量在2kg=2000g左右，B不符合题意；成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg=50000g左右，C不符合题意；一块橡皮的质量在6g左右，一枚一元硬币的质量与此差不多，在6g左右，D不符合题意。
初二物理物体的质量试题
初二物理物体的质量试题1.一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（）A．把铜棒扎成一薄铜片B．把铜棒加热到300℃C．宇航员将铜棒带到月球上D．钳工用锉刀对它进行加工【答案】D【解析】本题考查的知识点是质量及其特性。
因为质量是物质的一种属性，它不随物体的状态、形状、所处的空间位置的变化而变化．所以铜棒扎成一薄铜片，加热到300℃，以及带到月球上都不能改变它的质量．钳工用锉刀对它进行加工，使它的质量减小了，故ABC不符合题意．故选D2.小明在练习使用天平称物体质量时，怎么也想不通老师为什么反复强凋：(1)调节横梁平衡时，要把游码放在横梁左端的零刻度线；(2)物体与砝码的放置遵循“左物右码”的原则．他想了许久，针对老师强调的两点，进行了如下实验：(1)按天平正确操作程序测物体的质量m物，天平平衡时，砝码个数与游码位置如图所示，则该物体的质量为__________g．(2)故意将游码放在0.2 g的位置，再调节平衡后，继续对此物体进行称量．天平平衡后，砝码个数与游码的位置如图所示．(3)天平调节平衡后，故意将此物体放在右盘，砝码放在左盘内．天平平衡后，砝码个数与游码位置如示．请你帮小明分析—下，为什么第二次和第三次测量时砝码总质量与游码所指示的质量值与第一次不同?【答案】（1）36.6g（2）第二次测量的物体的质量为m物＝20g+10g＋5 g+1.8 g－0.2 g＝36.6 g，结果与第一次测量值相同．（3）第三次测量的物体的质量为m物＝(20 g＋10 g＋10 g)－3.4 g＝36.6 g，与第一次测量值相同．【解析】本题考查的知识点是会正确使用托盘天平。
托盘天平测物体的质量，强调“左物右码”的原则是因为：游码向右移动，相当于直接给右盘加小砝码．因此，如果按要求操作，物体的质量就直接等于m码+m游．第一次测量的物体的质量为m物＝20g+10 g+5 g+1.6 g＝36.6 g．调节天平平衡时，若游码未归零，而是故意将游码放在0.2 g的位置，则游码的真正零点应在 0.2 g处．读数时应将游码指示的质量值减去0.2g．如将两者放反，实际也能测量物体质量，理解游码的作用后，不难得到m物＝m码－m游答：（1）36.6g（2）第二次测量的物体的质量为m物＝20g+10g＋5 g+1.8 g－0.2 g＝36.6 g，结果与第一次测量值相同．（3）第三次测量的物体的质量为m＝(20 g＋10 g＋10 g)－3.4 g＝36.6 g，与第一次测量值相物同．说明：虽然实验的第二、第三步也能称出物体的质量，但却很不方便，且容易出错．为保证能快速、准确地称量出物体的质量，请你仍按照天平的使用说明进行操作．3.在实验室里用________测物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图所示，那么该物体的质量是__________g．【答案】托盘天平；48.4【解析】本题考查的知识点是知道实验室测量质量的工具是托盘天平以及天平的读数。
初二物理练习题及答案
初二物理练习题及答案初二物理练习题及答案物理是一门研究物质的运动和相互作用的科学，它是自然科学中的重要学科之一。
对于初中生来说，物理是一门新的学科，需要通过大量的练习来加深对知识的理解和掌握。
下面是一些初二物理练习题及答案，希望对同学们的学习有所帮助。
1. 一个物体的质量是20kg，重力加速度是10m/s²，求该物体的重力。
解答：重力的公式是F = m * g，其中F表示重力，m表示物体的质量，g表示重力加速度。
根据题目中的数据，可以得到重力F = 20kg * 10m/s² = 200N。
2. 一个物体以10m/s的速度沿直线运动，经过5秒后速度变为20m/s，求物体的加速度。
解答：加速度的公式是a = (v - u) / t，其中a表示加速度，v表示末速度，u表示初速度，t表示时间。
根据题目中的数据，可以得到加速度a = (20m/s -10m/s) / 5s = 2m/s²。
3. 一个力为10N的物体受到一个加速度为2m/s²的力，求物体的质量。
解答：根据牛顿第二定律F = m * a，其中F表示力，m表示质量，a表示加速度。
根据题目中的数据，可以得到质量m = F / a = 10N / 2m/s² = 5kg。
4. 一个物体以10m/s的速度沿直线运动，经过5秒后速度变为20m/s，求物体在这段时间内的位移。
解答：位移的公式是s = (v + u) * t / 2，其中s表示位移，v表示末速度，u表示初速度，t表示时间。
根据题目中的数据，可以得到位移s = (20m/s + 10m/s) * 5s / 2 = 75m。
5. 一个力为10N的物体受到一个加速度为2m/s²的力，求物体在5秒内的位移。
解答：根据牛顿第二定律F = m * a，其中F表示力，m表示质量，a表示加速度。
根据题目中的数据，可以得到质量m = F / a = 10N / 2m/s² = 5kg。
初二物理质量和密度计算题多套含答案
质量和密度计算题含答案1．单位换算：×105g=______kg；×105t=______kg； 260cm3=______m3；×103kg／m3=______g／cm3／cm3=______ kg／m3 125ml=______ cm3=_______m32．质量相等问题：（1）一块体积为100厘米3的冰块熔化成水后，质量为多大？体积多大？（2）甲乙两矿石质量相等，甲体积是乙体积的3倍，则甲= 乙。
3．体积相等问题：例1：一个瓶子能盛1千克水，用这个瓶子能盛多少千克酒精？例2．有一空瓶子质量是50克，装满水后称得总质量为250克，装满另一种液体称得总质量为200克，求这种液体的密度。
5．判断物体是空心还是实心问题：例1：有一质量为5.4千克的铝球，体积是3000厘米3，试求这个铝球是实心还是空心？如果是空心，则空心部分体积多大？如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多大？（ 铝=×103千克/米3）(提示：此题有三种方法解，但用比较体积的方法方便些)6．用比例解题（1）甲、乙两物体，质量比为3：2，体积比为4：5，则它们的密度比是。
1、一个金属块放入盛满酒精的杯中，溢出酒精80克，若把它放入盛满水的杯中，溢出水多少克？2、一个质量是240克的玻璃瓶，盛满水时总质量是340克，盛满某种液体时总质量是380克，求液体的密度？3、一个玻璃瓶，盛满水时总质量是32克，盛满酒精时总质量是28克，求瓶子的质量和容积？4、一根能拉起1800千克的缆绳能否提起体积为0.5米3的钢梁?(钢的密度约等于铁的密度)5、某工地需用密度为×103千克/米3的沙子50米3，若用一辆载重为5吨的汽车运载，至少需运载几趟？6、有一个质量是1560克、体积是210厘米3的铁球，问：这个铁球是空心的还是实心的？若是空心的，空心部分的体积是多少？若往空心部分注满水银后，整个球的质量是多少？密度计算典型题分类质量相等问题：1、最多能装1t水的运水车，能装载1t汽油吗？2、三只完全相同的杯子中分别装有质量相等的水、煤油、硫酸，则液面最高的是3、甲乙两矿石质量相等，甲体积是乙体积的2倍，则ρ甲= ρ乙4、一块体积为100厘米3的冰块熔化成水后，体积多大？5、一定质量的水全部凝固成冰，体积比原来一定质量的冰全部熔化成水，体积比原来体积相等问题：1.一个瓶子能盛1千克水，用这个瓶子能盛多少千克酒精？2.某空瓶的质量为300 g，装满水后总质量为800g，若用该瓶装满某液体后总质量为850g，求瓶的容积与液体的密度。
初二物理质量和密度的练习题
初二物理质量和密度的练习题质量和密度是物理学中重要的概念，对于初二学生而言，理解和掌握这些概念至关重要。
下面，我将为你提供一些初二物理中关于质量和密度的练习题，帮助你巩固和加深对这些概念的理解。
练习题一：1. 小明拿了两块相同的黄铜块，块A的质量是100克，块B的质量是200克。
请问块A和块B的质量相比较，哪个更大？2. 小华拿了一个体积为400立方厘米的石头，经过称重后发现它的质量是800克。
请问这个石头的密度是多少？3. 小红用天平称重，发现一个物体的质量是15千克。
请问这个物体的质量是多少克？4. 小明在实验室里做了一个实验，将一个物体放入水中测量其浸没后的水位变化，发现水位上升了20毫升。
已知该物体的密度为2克/立方厘米，求该物体的质量。
5. 一个物体的体积为500立方厘米，质量为1000克。
请问该物体的密度是多少？练习题二：1. 已知一个物体的质量是200克，体积是100立方厘米。
请问该物体的密度是多少？2. 小明测量了一个物体的质量和体积，发现它的质量是80克，体积是40立方厘米。
请问该物体的密度是多少？3. 一个物体的密度为0.8克/立方厘米，体积为600立方厘米。
请问该物体的质量是多少？4. 小红测量了一个物体的质量和密度，发现它的质量是100克，密度是0.5克/立方厘米。
请问该物体的体积是多少？5. 已知一个物体的密度是1.2克/立方厘米，体积是200立方厘米。
请问该物体的质量是多少？练习题三：1. 小明用天平称重，发现一个物体的质量是5千克，体积是5000立方厘米。
请问该物体的密度是多少？2. 小华测量了一个物体的质量和密度，发现它的质量是300克，密度是0.3克/立方厘米。
请问该物体的体积是多少？3. 一个物体的质量是150克，体积是450立方厘米。
请问该物体的密度是多少？4. 小红拿了一个体积为250立方厘米的物体，经过测量发现它的质量是100克。
请问该物体的密度是多少？5. 已知一个物体的密度是0.5克/立方厘米，质量是200克。
(完整版)初二物理试题及答案
初二年级物理试题一．选择题（每题2 分共 32 分）1.下列物体中，质量为0.2kg 的可能是( ).A.一头大象B.一个苹果C.一台电视机D.一只蚂蚁2.人们常说的“铁比木头重”，其实际含义是指 ( ).A.铁的质量比木头大B.铁的重力比木头大C.铁的密度比木头大D.木头的体积比铁大3.学生使用的橡皮，用过一段时间后，没有发生变化的是( ).A.形状B.密度C.质量D.体积4.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）。
A.相当于向左调节平衡螺母B.代替指针用来指示平衡C.相当于在左盘中家小砝码D.相当于在右盘中加小砝码5.甲，乙两物体的质量之比为3：2，体积之比为1：3，那么它们的密度之比为 ( ).A. 1：2B.2：1C.2：9D.9：26.下面均不属于物质物理属性的是A.密度温度硬度B. 密度颜色形状C.导热性温度颜色D. 温度长度体积7.用天平测一枚邮票的质量，下面做法正确的是A. 直接移动游码来测量B. 把一枚邮票和一个铁块一起测量，再减去铁块的质量C.先测500 张邮票的质量，再除以500D.以上做法都可以8.小刚用手按了按铁块和海绵，他感受到二者最大的区别是（）A.质量B.密度C.温度D. 硬度9.欲称出约260g 物品的质量，应顺次往天平右盘里添加的砝码是 ( ).A.10g 50g 200gB. 200g 50g 10gC.100g 100g 50g 10gD.10g 50g 100g 100g10.下列各组物质中，都属于导体的是A.铁棒橡皮碳棒B. 陶瓷玻璃透明胶带C.钢尺大地铅笔芯D.刀片人体塑料尺1.用天平测物体质量时，如果砝码生了锈，但测量方法正确，则测得的质量比物体的实际质量（）。
A. 偏大B. 偏小C.相等D.无法判断12.用托盘天平测质量时，被测物体与砝码位置放颠倒了，天平平衡时左盘放有20 g10g 砝码各1 个，50g 砝码2 个，游码示数3g,则物体质量为（）。
初二物理上册质量练习题
初二物理上册质量练习题质量的测量是物理学中的重要概念之一。
在初二物理上册中，质量的理解和计算是学习的重点之一。
为了巩固对质量的理解和运用，下面将提供一些质量练习题，帮助同学们更好地掌握有关质量的知识。
练习题1：质量单位的转换1. 把2千克(kg)转换为克(g)。
2. 把300克(g)转换为千克(kg)。
3. 把50千克(kg)转换为克(g)。
练习题2：质量的测量1. 使用天平测量一本书的质量，结果为0.6千克(kg)。
转换为克(g)后是多少？2. 使用测力计测量一个物体的质量，得到的读数是56牛顿(N)。
根据地球上的重力加速度为9.8m/s²，计算该物体的质量。
练习题3：质量的计算1. 一个物体的质量是5千克(kg)，另一个物体的质量是150克(g)，它们的总质量是多少？2. 两个物体的质量分别是0.2千克(kg)和0.5千克(kg)，它们的质量之比是多少？练习题4：物体的质量与重力1. 一个物体在地球上的质量是2千克(kg)，在月球上的质量是多少？（月球上的重力加速度约为1.6m/s²）2. 人类常说的“体重”实际上是指体重对应的重力，而不是质量。
如果一个人在地球上的质量是60千克(kg)，他在月球上的体重是多少？（假设该人在地球上的体重是600牛顿(N)）练习题5：质量与惯性1. 为什么足球运动员在踢球时要将重心塑造得很低？2. 假设你在火车上静止，突然火车猛烈刹车，你会感到向前倾倒。
解释一下这是因为质量和惯性的关系。
练习题6：质量与能量转化1. 解释一下燃烧木头时释放出的热能与木头的质量有什么关系。
2. 考虑一个自行车和一辆汽车，它们质量相同。
为什么汽车在碰撞时产生的冲击力比自行车大？这些练习题旨在帮助同学们巩固对质量的理解和应用。
通过解答这些问题，同学们可以更好地掌握质量的转换、测量和计算，加深对质量和重力之间关系的理解，以及质量与能量转化之间的联系。
希望同学们能够认真思考和解答这些练习题，加深对初二物理上册中质量相关知识的掌握，提升自己在物理学习中的能力。
初二物理质量试题答案及解析
初二物理质量试题答案及解析1.要测量一枚大头针的质量，测量方法正确的是A．把一枚大头针放在天平的左盘上认真测量；B．测一枚大头针和一个小铁块的总质量，然后减去铁块的质量；C．测出100枚大头针的质量，然后再除以100；D．以上三种方法都可以。
【答案】C【解析】一枚大头针的质量太小，甚至小于天平的分度值，无法直接称量，应该用累积法测多枚大头针的质量，除以总数算出一枚大头针的质量．取100枚大头针，用天平测出总质量m，则一枚大头针的质量为m=m/100故选C．1【考点】质量的测量2.某同学用已调好的托盘天平称量物体的质量，操作情况如图A所示，其中错误的是（1）；（2） .【答案】（1）被称物体和砝码位置放颠倒了、（2）用手拿砝码．【解析】天平的正确使用：把天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡；物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，使天平的横梁重新平衡；物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．天平使用的注意事项：不要把化学药品和潮湿的物体直接放在天平盘上；要用镊子夹取砝码，不能用手拿砝码；砝码要及时放回砝码盒，要轻拿轻放．对照图中信息可知错误为（1）被称物体和砝码位置放颠倒了、（2）用手拿砝码．【考点】天平的使用3.冰的密度为0.9×103kg/m3，若质量为1kg的冰熔化成水，其_________不变，_________变小．（均选填“质量”、“体积”或“密度”）【答案】质量；体积．【解析】冰熔化成水后，虽状态改变了，质量不变；根据公式ρ="m" /V 可知当物体的质量不变时，体积和物体的密度成反比，冰熔化成水后，密度变大，体积变小．【考点】质量及其特性；密度及其特性4.小明同学在“用天平测物体质量”的实验中：（1）首先取来托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2）天平调节水平平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是①；②。
初二物理质量试题
初二物理质量试题1. 一个普通中学生质量约为50_____（填写适当的单位），人体密度近似等于水的密度，则一位普通中学生身体体积约为________dm 3。
【答案】kg 50【解析】质量的单位有吨、千克、克、毫克和微克，一个普通中学生质量约为50kg ；因为m=50kg,ρ=1.0×103kg/m 3,所以v=m/ρ=50kg/1.0×103kg/m 3=0.05m 3=50dm 3。
【考点】质量的单位；密度的计算2. 小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5克。
她记录了木块的质量是38.2g 。
整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是（ ） A ．33.2g B ．43.2g C ．31.8g D ．35.8g【答案】C【解析】本题主要考察天平使用中游码的作用，移动游码相当于在右盘中添加更小的砝码。
在使用天平时，当天平平衡时，左盘中的质量等于右盘的中质量+游码左边对应的刻度。
即：m 左=m 右+m 游；正确放置物体的方法是“左物右码”，所以有：m 物=m 砝+m 游；她记录了木块的质量是38.2g ，即砝码和游码左边对应的刻度是之和是38.2g ，而最小的砝码为5g ，所以可推出砝码的质量是35g （5的倍数），游码对应的刻度是3.2g;当物体和砝码的位置放反时，m 砝 =m 物+m 游，即： m 物=m 砝-m 游，所以m 物=35g-3.2g=31.8g 。
【考点】天平的正确使用、天平的读数方法3. 质量为6×103mg 可能是 A ．一个中学生质量 B ．一头大象质量 C ．一枚鸡蛋质量 D ．一元硬币质量【答案】D【解析】首先要对选项中涉及的几种物体的质量有个初步的了解，对于题干中的单位，可根据需要进行相应的换算，得到我们较熟悉的单位；排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．6×103mg=6g ；一个中学生的质量一般在100斤即50kg 左右，远远大于6g ；故A 错误；一头大象质量能得到好几吨，远远大于大于6g ；故B 错误；一斤（500g ）鸡蛋可称8--10个，那么一枚鸡蛋的质量约为50g ；远远大于6g ；故C 错误；一元硬币的质量在6g 左右，符合实际情况；故D 正确；故选D ． 【考点】质量的估测4. 某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向__________(左／右)移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中__________(增加／减少)砝码． 【答案】左；增加【解析】根据天平的使用规范天平称量前，不平衡时应调节平衡螺母；调节平衡螺母时要“左偏右移，右偏左移”．使用前，指针停在分度盘的右侧应向左调节平衡螺母；称量时，应通过增减砝码使天平平衡，或移动游码使之平衡，指针偏向左，说明右盘质量小，应添加砝码．故答案为：左；增加．【考点】质量的测量与天平5. 某同学用已调好的托盘天平称量物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的是（1）；（2）。
苏科版物理八年级第六章第一节 物体的质量 天平的使用 (word版,带答案)
第六章课时1 物体的质量（2）1．在使用托盘天平时，应该先把天平放在_________台上，把游码放在标尺左端的______刻度线处．此时，如果天平横梁不平衡，应调节横梁右端的__________，使指针指在分度盘的中央．向盘内添加砝码时，要先估计__________的质量．当向盘中增减砝码均不能使天平平衡时，应使用_____________，使天平平衡．2．使用托盘天平时，如果用手直接拿砝码，就会导致___________，从而影响砝码的使用寿命，因此要用____________夹取，称量完毕后，应及时放回__________里．被测物体不能超过天平的________，否则会损坏天平．不能把___________等物体直接放在天平托盘中进行称量．3．某同学用天平测物体的质量，天平调好后，他把待测物体放在右盘，左盘中放置20 g、10 g、2 g、1 g砝码各一个，游码置于0．6 g处，天平平衡，物体的质量是_________g．4．用天平测出物体的质量是38．50 g，则在天平的_____盘内顺序放置的砝码是_______，游码应放在____________位置上(游码标尺的分度值为0．1 g)．5．下列是用天平测铁块质量的实验步骤：(1)旋动平衡螺母，使指针对准分度盘中央；(2)把铁块放在天平的右盘；(3)把铁块放在天平的左盘；(4)把天平放在水平桌面上；(5)在另一盘内加砝码，移动游码，使天平平衡，得出铁块的质量；(6)把砝码放回砝码盒；(7)把游码放在标尺左端的零点上．请将必要的实验步骤按正确的顺序排列好：____________________________________ 6．在使用天平称量物体的质量时，取砝码要用镊子，其主要原因是( )A．轻拿轻放，不至于损坏天平B．不致把砝码弄脏弄湿，以免锈蚀影响称量的精确度C．使用方便灵活D为了保证称量物体质量时，不超过天平的最大称量范围7．用天平称得一个塑料瓶的质量为m1，将其剪碎后再放到天平上称得质量为m2．比较这个物体在形状变化前后的质量，则( )A．m1=m2B．m1＞m2 C．m1＜m2D．不能确定8．一个已经调节好的天平拿到另外一个地方使用，那么( )A．不需要重新调节就可以直接使用B．只要桌面水平就可以C．只要调节天平的横梁就可以D．必须使底板水平，也要调节天平的横梁平衡才能使用9．使用托盘天平测物体的质量时，以下情况中，能表明天平处于平衡状态的是( ) A．天平指针停止在分度盘中央偏右两格B．天平指针停止在分度盘中央偏左两格C．天平指针在分度盘中央左右摆动，摆动幅度相等D．天平指针在分度盘中央左右摆动，摆动幅度不等10．使用指针向上指的托盘天平测量物体的质量，下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是( )A．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线的右侧便停止调节B．调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中线的左侧就停止调节C．使用的砝码已磨损D．调节天平平衡前，未将游码移到标尺左端的“0”刻度处11．用托盘天平称物体的质量时，将被测物体和砝码放错了位置(砝码放在左盘，物体放在右盘)，若天平平衡时，左盘上放着100 g和20 g的砝码各一个，游码示数是4 g，则物体的质量是( )A．124 g B．122 g C．118 g D．116 g12．用调节好的托盘天平称金属块的质量．天平平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图所示，此金属块的质量是_________g．第12题第13题13．某同学为检验标有132 g包装的方便面是否足量，他用调整好的天平进行了测量，天平再次平衡时，砝码的质量和游码示数如图所示，则他所测方便面的质量为_________g．14．在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在_______工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图甲所示，此时应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节，使天平平衡．把矿石放到天平左盘，当右盘中所加祛码和游码的位置如图乙所示时，天平再次平衡．则矿石的质量是_________g．甲乙15．方方同学使用天平测量橡皮的质量，按照常规操作，步骤如下：a．将天平放于水平桌面上；b．将游码移至横梁标尺零点，调节平衡螺母；c．将被测物体放在右盘中，使用镊子在另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；d．盘中砝码的总质量，加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；e．整理器材．以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．(1)不完整的是步骤( )，应补充：___________________________；(2)有错误的是步骤( )，改正：_____________________________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初二物理物体的质量练习题
1、物体的质量
班级姓名
1．物体所含叫做物体的质量. 质量不随物体的、、的改变而改变，是物体本身的.
2．使用托盘天平测量物体质量前，应把天平放在上，并将游码放在标尺的处，再调节横梁上的，使指针对准分度盘的处，使天平横梁平衡. 测量时，应将被测物体放在盘，砝码放在盘. 在测量中，为了保护天平的的砝码，在取砝码时，要用夹取；称量化学药品时，绝不能将药品直接放在内.
3．下列关于质量的说法中正确的是（）
A. 1kg铜比1kg棉花质量大
B. 水结成冰后，体积增大，质量也增大
. 将铁块从20℃加热到70℃后，铁块的质量不变
D. 将一个铜块放在空气中或放在水中，质量是不同的
4．以下球类中质量接近1千克的是（）
A.足球
B.羽毛球 .铅球 D.乒乓球
5.一物体在地球上的质量为20千克，把这个物体搬到月球上，那么它的质量为（）
A.大于20千克；
B.小于20千克； .等于20千克； D.
无法确定。
6．一块冰熔化成水，它的（）
A.状态改变，质量不变
B.状态不变，质量不变
.状态改变，质量改变 D.状态不变，质量改变
7．在调节托盘天平使横梁平衡时，指针偏向分度盘的中线左侧，此时游码已经对零，下列几种调节中正确的是（）
A.把横梁右端的平衡螺母向右调
B.把横梁右端的平衡螺母向左调
.把标尺上游码向右移动 D.把天平搬动一下位置就行了
8．下列物体接近5×10－5kg的是 ( )
A.一枚大头针
B.一只鸡蛋 .一本物理书 D.一块橡皮
9.在已调好的天平上称物体时，某次发现指针左右摆动情况如图所示，则下列可使天平平衡的方法是 ( )
A.将平衡螺母向左移动一点
B.减少右盘中的砝码
.将游码向右移动一点 D.增加右盘中的砝码
10．某同学在使用天平前调节横梁平衡和在用天平称物体的质量时，都发现右盘下沉，他下列操作正确的是（）
A.调节时右盘下沉，应把平衡螺母向左调
B.调节时右盘下沉，应把游码向左调
.称量时右盘下沉，应把平衡螺母向左调 D.称量时右盘下沉，应向右盘中增加砝码
11．用天平测量物体的质量的过程中，下列操作中不规范的是（）
A.用镊子夹取砝码，以免砝码生锈
B.待测物体放左盘，砝码放右盘
.在测量过程中，调节平衡螺母，使指针指在刻度盘的中央，然后读出质量值
D.不用天平测超过天平测量范围的物体的质量
12．托盘天平是科学实验中常用的仪器．下列关于其使用的说法中不正确的是（）
A.称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程
B.称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码
.不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量
D.不能把化学药品直接放在托盘称量
13．用托盘天平称物体质量，天平平衡时，右盘砝码数及称量标尺上游码的位置如右图所示，则此物体的质量是 g，合 kg.
14．某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如右图所示，其中操作错误的是：
(1) ；
(2) .。