系统工程案例分析(大学生沉迷网络)

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大学生心理健康教育第十一章让网事随风而去

(三)宣泄型
• 当代大学生承受社会竞争激烈、学业繁重和就业困难等心理压力，惶惑、烦躁、苦恼等情绪经常伴随他们，如果他们的心理压力不能得到及时有效的宣泄与化解，将导致大学生出现人际交往困难、学业不顺、失恋等心理障碍，此时上网加以发泄无疑是较为方便的途径。由于网上的交流比起现实生活可以更少顾忌、更自然充分，可以毫不顾忌地向网友倾诉自己的烦恼，发表自己的观点和见解，因此通过上网来以此释放着求学、就业中充满着竞争与冲突、矛盾与挫折的心理压力，是大学生松弛身心的最佳选择。
2.塑造思维方式 • 网络时代，知识的生产传播、信息的选择运用越来越重要，唯有创造才能带来知识的更新与增值，促使人们必须根据并选择面向未来的参照系，形成动态性、创造性的面向未来的思维方式。互联网还促使大学生获取信息材料的思维方式发生转变。以往，人们往往以传统的线性思维方式获取信息材料，而网络空间大量超文本信息链接，以多重路径提供了一个非线性的语义网络，从而凸显出非线性、非等级、无疆界和客体指向的阅读与思维方式。这种思维方式的转换，有助于培养大学生的信息发现、评价、利用、交流等各种能力，这也是网络时代大学生的必备素质。
三、网络对大学生的影响
（一）积极影响
1.丰富内涵、完善自我 • 网络以它广阔的空间，丰富的信息资源，向大学生展示来自百度文库一个全新的世界，为大学生个性的发展创造了自由的空间，正好为大学生提供了新的能充分展现自我的舞台。网络内容丰富，信息量大，影响面广，传递快速，意识观念开放，气氛轻松自由，满足了大学生对新生事物的好奇心和求知欲，激发了他们学习网络知识和掌握网络技能的愿望。大学生强烈追求能充分体现个性的东西，网络开阔认知视野，激发想象力、求知欲和创造性，使思维得到活跃和拓展，促进了心智潜能的开发。

完整版高校辅导员案例分析题库附含

高校指导员应聘：事例解析系列

一、事例解析环节的方法及技巧

〔一〕明确作答步骤

在事例解析环节，作答步骤是根基。明确了作答步骤，事例解析的大框架便搭好了，其余就是在这个框架内充足发挥参赛选手的

智慧和个性，把事例解求情楚、解析透辟。 ?对于举办第三届全国高校指导员职业能力大赛的通知?指出，事例解析环节由“参赛

选手现场抽题，分别从事例背景、问题要点点、解决思路、实行方法、经验启迪等 5 个方面进行论述〞。一般以为，学生工作事例

解析的作答步骤主要以下。

1.简要介绍事例背景

因为评委和观众已经经过主持人介绍等门路获知了事例的内容，所以参赛选手不必再对事例自己进行详细介绍，不过作为开场白

一两句话简单介绍即可。这既防备了重复负担，更是为选手充足阐释自己对于事例的理解争取了更多的时间。

2.研判问题要点点

要点点既是评委的给分点，又是后边“解决思路〞和“实行方法〞的发散点，正确找出工作事例的要点点，是正确掌握解析事例的重中之重。

3.提出解决思路

解决思路是参赛选手针对事例要点点所设计的问题解决路径，解决思路既是对“问题要点点〞的睁开，又是“实行方法〞的灵魂。

4.论述实行方法

在解决思路的引导下，充足联合事例实质特色，论述拥有可操作性的问题解决方法。

5.总结经验启迪

一个学生工作事例的圆满解决，总会给学生工作累积必定的经验。指导员应当实时总结这些经验和启迪，做到贯通融会，有备无

患，贯通融会。

〔二〕掌握作答原那么

1.针对性

事例需要定性，即经过对事例内容的解析，明确事例的实质，如该事例是属于卧室人际关系相处问题，仍是家庭经济困难学生的

系统工程课程设计报告

系统工程

课程设计报告

LOGO

题目：关于大学生“课堂低头族”现象的问题分析专业班级：工业141班组别：五组

组长：xx（140xxxxx）

小组成员：薛xx（140xxxxx）桂xx（140xxxxx）

xx（140xxxxx）x（140xxxxx）

任xx（140xxxxx）xx（140xxxxx）

关于大学生“课堂低头族”现象的问题分析 (3)

一、利用ISM法进行系统分析 (4)

1.1确定影响因素 (4)

1.2有向图 (5)

1.3可达矩阵 (5)

1.4系统要素集合 (6)

1.5级位划分 (7)

1.6多级递阶有向图 (7)

二、利用AHP法确定评价指标权重体系 (8)

2.1建立递阶层次结构 (8)

2.2重要度分析 (9)

2.2.1判断矩阵标度 (9)

2.2.2建立判断矩阵 (9)

2.3总重要度分析 (11)

三、利用模糊综合判断法对案进行评价 (11)

3.1满意度评价 (11)

3.1.1评价指标 (11)

3.1.2评价过程 (11)

四、结论 (14)

五、参考文献 (14)

六、任务分配 (15)

七、个人心得 (15)

XX (15)

XX (16)

任XX (16)

桂XX (17)

X (17)

XX (18)

薛XX (19)

八、会议讨论照片 (19)

关于大学生“课堂低头族”现象的问题分析【摘要】21世纪是信息网络迅速发展的时代，大学生上网是一个普遍现象，网络传递给他们更多的信息与知识，但也造成了不可忽视的负面影响。有部分大学生过度沉迷网络，以至于课上课下沉迷于手游、网游，出现了一种“课堂低头族”的现象。目前，大学生逐渐对网络有了一种消极的心理依赖性，对其身心造成了重的危害，甚至具有一定的社会危害性。为了加强学校学风建设、为了学生的未来我们必须深刻认识，加强教育和管理。

大学生网络成瘾心理及应对措施

大学生网络成瘾心理及应对措施电气工程及自动化二班

组长：梁嘉豪

组员：徐岳凡

余启家

斯迪克·买买提

摘要：

随着网络技巧的发展与普及,网络作为一把“双刃剑”,对大学生的日常学习和生活产生的影响也在日益加大。网络的迅速发展使大学生能够快捷便利地沟通信息，最大限度地利用信息资源，但网络在给大学生带来方便和效益的同时，也给他们带来一些不良的影响，其中最常见的就是“网瘾综合症”，即我们平时所说的网瘾。

关键词：

大学生网络成瘾应对措施网瘾综合症网瘾外部环境

一、网瘾的概念：

网瘾是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。

二、判定网瘾的标准：

2008年年底由解放军卫生部组织、北京军区总医院牵头制定得《网络成瘾临床诊断标准》将每天上网超过6小时，且符合一定条件连续超过3个月，即为网络成瘾作为临床标准，并将网瘾列为精神疾病。

另外，在我们的调查问卷中，绝大部分有网瘾倾向的人有以下特征：

（1）对网络的使用有强烈的渴求或冲动感。

（2）减少或停止上网时会出现周身不适、烦躁、易激惹、注意力不集中等问题。

（3）难以控制自己的上网时间的长短。

（4）不顾过分使用网络的危害性后果，即使知道其危害仍难以停止。

（5）因使用网络而减少或放弃了其他兴趣、娱乐或社交活动；（6）将使用网络作为一种逃避问题或缓解不良情绪的途径，认为在

网络中更能实现自己的价值。

三、大学生网瘾现状：

根据2009年中国青少年网瘾报告显示，我国青少年网民中网瘾者约占14.1%，人数约为2404.2万人。而大学生又占这其中的13.6%，人数约为32.7万。

当代大学生网络生活状况调查与思考_以湖北地方高校为例1

*基金项目：湖北思想库项目（HBSXK2010021）“当代大学生网络生活状况调查与思考”的研究成果。

摘要：随着互联网的迅速扩张和强力渗透，网络生活已成为当代大学生的一种重要生活方式。这种生

活方式使大学生们受益的同时，也给他们的健康成长带来一些消极影响。本文以湖北部分高校为案例，基

于调研结果，对当代大学生网络生活的基本特征以及不良网络行为的原因进行分析，进而从营造绿色网络

环境、

搭建网络思想政治教育平台、建构网络生活文化、将现实性实践和虚拟性实践有机结合等方面提出倡导和推动大学生文明网络生活的对策建议。

关键词：大学生；网络生活；基本特征；原因对策中图分类号：G645文献标识码：A 文章编号：1004-0544（2011）03-0185-04

当代大学生网络生活状况调查与思考

——

—以湖北地方高校为例李春梅，孙崇文

（湖北工业大学经济与政法学院，湖北武汉430068）

我们正生活在信息化、网络化时代。互联网作为信息传播的第四媒体，以前所未有的传播速度、扩散空间、交互方式和丰富内涵为人类开创了一种全新的生活方式———网络生活方式。这种生活方式使大学生们受益的同时，也给他们的健康成长带来一些消极影响。为了解我省地方高校大学生网络生活状况，探研其中一些问题及应对措施，2010年4月至6月，我们对湖北大学、武汉科技大学、湖北工业大学、三峡大学、长江大学、湖北经济学院、武汉工商学院等省属高校大学生的网络生活状况进行了不记名问卷调查和多次访谈，以期了解当代大学生网络生活的实际状况和基本特征，努力探索科学引领大学生网络生活的新途径，从而为增强高校大学生思想政治教育实效性提供一定参考。

互联网对于大学生心理健康及人际关系的影响

摘要：

互联网是当代大学生学习和交往不可或缺的平台和工具，它的迅速发展给大学生带来了极大的便利，但在网络改变大学生原有的学习生活交流方式和习惯的同时，也给大学生的心理健康及人际关系产生了深刻的影响。在面对与网络相伴而生的各种各样的心理状态，我们必须充分关注并采取相应的疏导和调适措施，分清虚拟与现实，，正确对待和使用网络，不要让网络对大学生心理健康产生消极影响，更不要让其抑制了大学生的正常人际关系沟通处理能力。

关键词：

互联网大学生心理健康人际关系影响对策

∙互联网对于大学生心理健康及人际关系的积极影响

(1) 有利于激活大学生的创新意识，开发其心智潜能。

网络以它广阔的空间，丰富的信息资源，向大学生展示了一个全新的世界。它满足了大学生对新生事物的好奇心，激发了他们学习和掌握网络知识和应用技能的愿望。网络的便利性使其认识、了解了更多更广阔的新事物、新知识，开阔其认知视野，激发想象力、求知欲和创造性，思维得到活跃和拓展，促进了心智潜能的开发。(2) 促进大学生个性的发展

网络突破了任何组织、民族、国家的限制，成为一种多元性世界，为大学生提供了充分展示自我发展个性的自由空间。网络社会是一个崇尚个体性和个性的社会，人的主体性、创造性得到充分张扬，人们可以不使用自己真实姓名，也看不到个人的年龄、性别、外貌和档案，个体可以毫无顾忌地扮演自己喜欢的角色，张扬其现实生活中隐蔽的个性。大学生可以无拘无束地在网上聊天室畅所欲言，而且通过制作个性化的主页、设置网站与所有来访者交流与沟通，增强了自信心，促进自我实现。

网络游戏对大学生的影响及研究对策

. . .. . .

网络游戏对大学生的影响及研究对策

摘要：

随着网络技术的迅速开展，网络游戏已经成为大学生课余生活的主要工程。因此，有不少大学生沉迷于网络游戏而不能自拔，不仅浪费了大量的时间和金钱，也严重影响了他们的学业和身体安康。引导大学生正确认识网络游戏，趋利避害，是当下不可无视的研究课题。

关键词：大学生网络游戏问题与对策

网络是一把“双刃剑〞，人们在它享受带给我们便利的同时，也不得不去面对它带来的消极影响。如今，网络游戏已逐渐成为大家休闲放松的一种生活方式，而大学生那么是这个群体中的主体。网络游戏可以让他们在紧的学习生活中得到放松，但是毫无节制沉迷其中那么会导致他们身体素质下降，荒废学业甚至引发道德问题。

一、大学生沉迷于网络游戏的主要原因

1、学生自身的原因

首先，学生的学习目标不明确，缺乏自主能动性。学生从高中升入大学，还不习惯从被动学习到主动学习的模式，同时没有了升学的压力和家长在身边的催促，所以自制力不强的学生就很容易被网络游戏所吸引。

其次，局部学生的性格比拟向，人际交往的能力缺乏，在学校里缺少朋友，也没有参加社团活动，加上对未来感到迷茫，因而在现实生活中过得并不如意，找不到适合自己的安康、积极的缓解压力的方法，网络世界便成为了逃避现实的一种便捷的方式。

2、网络游戏本身的属性符合大学生的需求

首先，网络游戏的虚拟性使得大学生在其中找到了自我价值的实现。网络游戏的世界是虚拟的，多样性的，玩家之间的地位是平等的。大学生在现实生活中存在着学业压力，人际交往压力，就业压力等问题，而且对于有着强烈的好奇心、自尊心和空虚感的大学生而言，网络游戏强调角色的自身实力和自我开展，恰好为其提供了一个虚拟的社会化气氛，在其中，大学生借助游戏角色获得大量的前社会化经历，并追求一种虚拟化的自我实现。

大学生网络生活中的道德与法律

梁光

环境学院

互联网的迅速发展，给我们的生活带来极大的便利。我们大学生

作为新的一代，与互联网的联系最为密切。我们生活学习都要借助于互联网,我们时刻在享受着它给我们带来的精彩.但网络是一把双刃剑，它给大学生带来便捷和快乐的同时又给大学生的观念和行为方面产生了许多负面影响，由此引发了一系列网络生活问题。大学生是祖国的未来，民族的希望.国家的发展离不开大学生的努力付出.因此,引领大学生文明上网,使大学生始终保持高尚的道德和好的法律意识就显得十分重要。现对大学生存在的网络生活问题进行分析，提出一些解决办法。

一、大学生网络行为现状以及引起的问题

首先，针对我校的1间男宿舍和1间女宿舍的学生进行问卷调查。具体数据如下：

大学生网络行为使用比例

不同性别大学生网络行为差异

大学生对网络方面相关法律的认识情况

以上调查报告反映的情况特点：

1、大学生利用网络主要用以网络聊天，网络娱乐，而学习知识只是少数：

2、不同性别网络行为差异较大，女生主要为聊天，购物，视频音乐欣赏；男生主要为体育，游戏娱乐：

3、大学生普遍网络法律意识淡薄，主要问题有网络诈骗，侵权，交易纠纷等。

而由此引起的网络问题：

1、网瘾泛滥：现在许多大学生沉迷网络，尤其是身陷其中的网络游戏不能自拔。许多学生因此荒废了学业,平时不与他人交流,活在虚拟的现实里,导致思想道德观扭曲,心理扭曲.更有甚者,因为网瘾走上了犯罪道路。

2、暴力与色情充斥网络：网络游戏中的暴力情节已经成为诱导青少年犯罪的重要因素，大学生中群体暴力治安案件的增多以及诸如马加爵案，药家鑫案各种恶性暴力案件的频发，无不与网络散布的暴力倾向密切相关;与此同时，开放的网络环境中色情的泛滥也在时时腐蚀着大学生的心灵，各种成人网站、黄色网站随处可见，色情聊天、网上色情交易等诱惑充斥其中，使大学生传统道德观念面临着十分严峻的挑战。

青少年网络成瘾的心理社会治疗

——一个典型个案研究

一、研究背景或研究意义

随着计算机网络技术的发展，计算机和互联网已经在人们的工作、生活、学习中广泛普及，网民人数也在不断激增，然而计算机、互联网同许多科学技术的“双刃”性一样，在给人们带来便捷、高效等科技享受的同时也引发了许多社会问题。网络成瘾尤其是青少年网络成瘾就是其中一个被广泛关注和讨论的问题。中国青少年网络协会与2010年2月公布了《2009年青少年网瘾调查报告》，调查结果显示，目前我国城市网瘾青少年约占青少年网民的14.1%，人数约为2404.2万人，其中，年龄在18—23岁的网瘾青少年比例最高。[1]越来越多的资料也显示，网络成瘾问题已经对青少年的学习、人格发展、社会交往等方面造成了广泛的负面影响。更严重的是，甚至有可能引发一些越轨行为，如实施网络诈骗、网络性犯罪等。[2]本文以某青少年为例，通过运用心理社会治疗模式和技巧，从人在情境中的理论视角出发，强调个人家庭与社会相整合的原则，运用专业的理论方法和技巧，协助网瘾青少年走出困境，恢复和发展其社会功能。

二、心理社会治疗模式概述

心理社会治疗模式是个案工作中最基本的分析模式之一，该模式最早可以追溯到里士满的《社会诊断》一书里，但是里士满当时并没有提供一个全面的理论框架。1930年，美国学者汉金斯首先创造并使用了“心理社会” 这个词。1937年，美国哥伦比亚大学的戈登·汉密尔顿则在社会工作基本概念一文中，首次系统阐明了心理社会治厅模式的主要理论，这也标志着心理社会治疗模式的正式形成。

大学生网络成瘾问题探讨与对策

上有显著性差异。最后，母的自身问题。主要是父
减少网络成瘾的发生概率。
２３丰富校园文化生活多数大学生上网的原因．
指父母的文化水平、济状况、业、育投入等因经职教
素，是大学生网络成瘾的原因之一。也１３学校教育方式应试教育是高中生以考大学．
学生，要有针对性地开展多种形式的网络心理健康
教育，引导他们学会辩证地处理虚拟世界与现实的关系，帮助他们摆脱网瘾。２４重视家庭教育家对每一个人的重要性是不．言而喻的，大学生无论是在外求学，还是回到家中，
河南职工医学院学报
・
１８・ｌ
ＪｕｒａｆＨｅａｅｉａｌｅｅｆｒＳａｎｏｋｅｓｏｎｌｏｎｎＭｄｃｌＣｏｌｇｏｔｆａｄＷｒｒ
探讨［］卫生软科学，０１１（）４Ｊ．２０，５１：５—４．７［］刘晓毅．学院校实验室建设与管理工作的思考［］医学教２医Ｊ．
动机，增强其自我心理保健意识，引导他们对网络的利弊有一个理性的认识，强心理防范意识，样，增这

中国石油大学安全系统工程真题07答案

中国石油大学（华东）

2007年硕士学位研究生入学考试试题（试卷A）

考试科目：安全系统工程总1页第1页

注意：考生在本试卷或草稿纸上答题无效。所有试题答必须标明题号，按序写在专用答题纸上。

以下是试题内容：

一、简答题（本题满分60分）

1、（12分）解释下列基本概念

（1）可靠性：只系统在规定的条件下和规定的时间内完成规定功能的能力。

（2）安全标准：经定量化的风险率或危害度是否达到我们要求的（期盼的）安全程度，需要有一个界限、目标或标准进行比较，这个标准我们就称之为安全标准。

（3）权重：是表征子准则或因素对总准则或总目标影响或作用大学的量化值。

（4）稀少事件：是指那些发生的概率非常小的事件，对它们很难用直接观测的方法进行研究，因为它们不但“百年不遇”，而且“不重复”。

2、（12分）FMFA与HAZOP的适用场合有何区别？为什么要进行危险度分析（CA）?

FMFA用在系统运行的过程中，而HAZOP用在系统的设计阶段。

危险度分析的目的在于评价每种故障类型的危险程度。

3、（12分）芬兰提出的单元危险性快速排序法有何优点？其评价程序是怎样的？

优点：是道化学公司的火灾爆炸指数法的简化，使用起来更加简捷方便。

评价程序：1.单元划分

2.确定物质系数和毒性系数

3.计算一般工艺危险性系数（GPH）

4.计算特殊工艺危险性系数（SPH）

5.计算火灾、爆炸指数F F=MF(1+GPH)(1+SPH)

6.评价危险等级

4、（12分）何谓模糊决策？模糊决策的具体步骤是什么？

模糊决策：利用模糊数学的方法将模糊的安全信息定量化，从而对多因素进行定量评价与决策。

系统工程案例分析报告(大学生沉迷网络)

系统工程案例分析报告(大学生沉迷网络) 关于大学生普遍迷恋网络的问题分析

（书面报告）

【

样有利于我们制定解决方案以达到预防和杜绝网络成瘾的诟病。

二、系统分析的方法和步骤

1、分析大学生迷恋网络的原因，确定影响因素体系；（ISM）

2、制定解决方案；

3、确定评价方案的指标体系及权重；(AHP层次分析法)

4、方案的综合评价，确定所制定方案的优劣程度；（模糊综合

判断法）

5、结论；

三、利用ISM方法进行系统分析，确定影响大学生迷恋网络的因素

体系。 1、影响大学生迷恋网络的因素有很多，通过我们小组的讨论决定主要有一下几个方面；

（1）丰富多彩的网络世界在一定程度上满足了大学生的好奇心理；①

（2）网络游戏对大学生有强化激励的作用；②

（3）网络游戏可以帮助大学生逃避现实世界；③

（4）校园文化生活不够丰富，与学生实际生活不够贴切；④

（5）有关部门对大学生上网关注引导不够；⑤

2、经过分析讨论得到各因素之间的关系图（如图1）

图1

3、得出与图1相对应的可达矩阵

M= 4、根据可达矩阵写出系统要素集合的起始集B(S)，如表1-1所示。表1-1 可达集、先行集、共同集和起始集例表

1 1 1 0 0 1 1 1 0 0

1 1 1 0 0

0 0 0 1 0

0 0 0 0 1

5、级位划分，如表1-2所示。

6、绘制多级递阶有向图（如图2）

图2

四、制定解决方案针对以上情况我们主要制定了一下三个方案：

方案A ：加强大学生人格和能力的培养；

方案B ：加强学生部门工作创新能力，丰富校园活动；

方案C ：相关部门加强思想政治教育创新能力；

大学生网络成瘾的危害及治理对策分析

生活问题或发泄消极情绪的工具；正确处理网上与网下的人应孤僻的性格特征，成对现实的适应能力下降甚至退化。一际关系，造另多与身边的人交流，积极参加有益的社会活动如体育
方面，由于将大量的时间和精力耗费在网络上，脱离现实，忽运动、团活动等来充实自身的精神生活，社以现实的人际关系
绩下降、学分不达标的情况，其中一些学生被降级、试读，濒临
＠０８０９３１￣２岁的青少年网民中网瘾比例最高（５６，８３１．％）而在校大学退学边缘。某理工科院校２０￣２０学年留级或退学的１名
生正好处于这个年龄段。２１年１＠０２月中国互联网信息中心的报学生中，０９％是因沉溺于网络游戏而造成的。可以说，＠网络成
民生
大学生网络成瘾的危害及治理对策分析
王锁明
【要】摘部分大学生过度依赖网络，沉迷于网络游戏、上网聊天，给其自、身家庭、学校和社会带来了危害，诸多已成
为近年来社会关注的一大议题。防治大学生网络成瘾刻不容缓，需要我们调动各方面的力量，以构建一个包含大学生
分大学生道德诚信和社会责任感的缺失；三是网络是个信息的问题，须及时处理。次，必再针对大学生可自由支配的课余宝库，但也充斥着很多黄色、暴力等垃圾信息，这些不健康信时间比较多的情况，增加学校图书馆开放时间，应开展一些丰

青少年网络安全教育案例

《青少年网络安全教育案例分析与思考》

在当今数字化时代，互联网已经深入到人们生活的方方面面，成为人

们获取信息、交流交流、娱乐消遣的重要评台。然而，对于青少年来说，网络既是一把双刃剑，既带来了诸多机遇和便利，也潜藏着诸多

风险和挑战。青少年正处于身心发展的关键时期，缺乏足够的社会经

验和辨别能力，容易受到网络不良信息的影响，甚至陷入网络安全困境。加强青少年网络安全教育具有极其重要的现实意义。本文将通过

一系列真实的案例，深入分析青少年网络安全问题的表现形式、成因，并探讨相应的对策和措施。

案例一：沉迷网络游戏引发的家庭悲剧

小明是一名初中生，从小就对网络游戏有着浓厚的兴趣。随着芳龄的

增长，他逐渐沉迷于各种网络游戏中，无法自拔。每天放学后，他都

会迫不及待地回到家中打开电脑，沉浸在虚拟的游戏世界里。为了玩

游戏，他常常熬夜，导致第二天上课时精神萎靡不振，学习成绩一落

千丈。家长多次劝说他要注意休息、合理安排时间，可他根本听不进去。

渐渐地，小明开始变得孤僻、内向，与家人和同学的交流越来越少。

他的父母为了改变他的这种状况，采取了没收电脑、限制零花钱等措施，但都没有起到明显的效果。小明在一次与父母的激烈争吵后，选

择了离家出走。家人四处寻找无果，几天后在一个网吧里找到了已经

连续几天几夜没有休息的小明。然而，此时的小明身体状况非常糟糕，精神也极度萎靡。

从这个案例中可以看出，沉迷网络游戏是导致青少年网络安全问题的

一个重要方面。网络游戏具有很强的吸引力，容易让青少年上瘾，从

而影响他们的身心健康和正常生活。家长在面对孩子沉迷网络游戏的

大学生“网络成瘾”问题的对策研究

导，让大学生掌握网络的科学使用知识，使其消除对网络的神秘感，了解网络作为应用工具的实质， “ 网上的偏差行为 ” 的发生几率就会大大减少。网络既可以作为大学生一种辅助文化学习和课外娱乐的重要载体和媒介，是大学生必须掌握的也
为主、防治结合的原则，采取网络道德规范、教师
等教育引导、展大学生自律活动、开心理辅导与药
物治疗相结合的综合措施，过高校、会、庭通社家
收稿日期：０８— ７— ０２００３
基金项目：江苏省教育厅人文社会科学基金项曰《大学生思政工作创新研究》，编号：６Ｊ８０２８０ＳＤ８０８作者简介：李军（９２一）江苏滨海人，１５，教授，究方向：研唐宋文学与大学生思政工作研究。
一
加强对大学生的网络道德、范教育，大学规使
生正确认识网络的积极作用与消极影响，树立科
学利用又有意识防范的正确网络观。对大学生进
行网络道德、规范的教育，除大学生对互联网的消
神秘心理。避免 “ 网上的偏差行为 ” 有效方式的绝不是简单的禁止，那样不仅效果不佳，而且不能发挥网络作为文化学习与信息交流工具的作用，

大学生网络成瘾原因分析与对策研究

１互联网发展现状及网络成瘾对大学生的危害
２００９年７１ｔ中国互联网络信息中心（ＮＩ）布了月６Ｅ，ＣＮＣ发《２第４次中国互联网络发展状况统计报告》报告显示，。截至今年６月底，中国网民规模已经达到３８，中最大的群体是学生，．亿其３所占比例为３．从普及率上来看，１％，７大专及以上学生几乎为１００％。
俗化 ” 的生活体验，一部分心理空虚、无所事事、自制力不强的学生开始深入网络世界与游戏世界。这时候网络就以其特殊的角色进入了大学生的学习和生活之中，与其个性等因素结合导致成瘾。并
经济社会背景下，当前社会缺乏对大学生爱心和社会责任感的培
教育长廊
大学生网络成瘾原因分析与对策研究
王爱芹杜长冲
（江苏科技大学江苏・镇江２２０）１０３
中图分类号：４Ｇ６０文献标识码：Ａ文章编号：６２７９（０９）ｏ０７０１７ — ８４２０３－７— ２
络游戏产业中去。
和迷茫。伴随着生理的成熟、我意识的逐步增强，自旧的价值体系逐步消解而新的价值体系正在建立之中，他们是充满矛盾的群体，渴望被理解但又不愿意去主动理解别人；渴望独立自由又离不开父母的照顾；渴望去实现一番大事业但又缺乏脚踏实地的精神。这使得一部分大学生内心空虚迷茫，回避责任便成为了一种选择。很

系统工程案例分析(大学生沉迷网络)

大学生心理健康教育第十一章 让网事随风而去

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系统工程课程设计报告

大学生网络成瘾心理及应对措施

当代大学生网络生活状况调查与思考_以湖北地方高校为例1

互联网对于大学生心理健康及人际关系的影响

网络游戏对大学生的影响及研究对策

大学生网络生活中的道德与法律

青少年网络成瘾的心理社会治疗

大学生网络成瘾问题探讨与对策

中国石油大学安全系统工程真题07答案

系统工程案例分析报告(大学生沉迷网络)

大学生网络成瘾的危害及治理对策分析

青少年网络安全教育案例

大学生“网络成瘾”问题的对策研究

大学生网络成瘾原因分析与对策研究

大学生心理健康教育第十一章让网事随风而去