校本研修讲座：金戈铁马辛弃疾ppt
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辛弃疾最全PPT课件
2020/4/30
9Hale Waihona Puke 稼轩生平从淳熙三 年秋
至淳熙六 年秋
在三年时间里，辛弃疾先后任京西转 运判官、知江陵府兼湖北安抚使、知隆兴 府兼江西安抚使、湖北转运副使、湖南转 运副使、知潭州兼湖南安抚使。迁调频繁， 反映朝廷对辛弃疾的不信任，不欲他在一 处久任。在此期间，辛弃疾镇压了多起盗 贼，抑制了豪强地主，创建了湖南飞虎军， 雄震一方。
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稼轩生平
孝宗与光宗父子矛盾加剧，孝宗死后，宗室赵 汝愚与外戚韩侂胄拥立光宗子宁宗即位。韩侂胄掌 权，并开始筹措北伐，进用“士大夫之好言恢复 者”，辛弃疾恢复集英殿修撰。
嘉泰三年（1203） • 知绍兴府，兼浙东安 抚使。
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稼轩生平
岁末
• 受诏赴临安，诗人陆游 作诗为稼轩送行。
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“怨已深，痛已巨，怒已盈。” ——《美芹十论·观衅》
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稼轩生平
绍兴三十一年（1161）
• 金主完颜亮大举南侵，济南农民耿京，愤 而反抗，迅速扩展成几十万人的义军，年 仅22岁的辛弃疾，投奔耿京，担任掌书记。
绍兴三十二年
• 辛弃疾南归，受赵构召见，被授为承务郎。 北返途中，听闻耿京被叛徒杀害，辛弃疾 率五十轻骑悉入五万人马的金营，生擒叛 徒，驰送建康斩首。
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第二节 作品赏析
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作品赏析
宋孝宗淳熙十五年（1188）冬
• 陈亮自浙江东阳来江西上饶北郊带湖。稼轩 与陈亮纵谈天下大事，议论抗金复国，极为 投契。陈亮在带湖住了十天，又同游鹅湖。
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作品赏析
人教版高中语文必修《辛弃疾词两首》PPT精品课件
朗读体味
千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭 歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树， 寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金 戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可 堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭 谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
译文
• [上片] 江山依旧，却无处觅求像孙仲谋一 样的英雄豪杰。昔日繁华的歌舞台榭，英 雄的业绩风流，总被历史的风雨吹得化为 乌有。一抹斜阳映着丛密的草树，平常的 街巷，人们说刘裕曾在这里寄住。想当年， 他指挥的金戈铁骑，气吞万里，威猛如虎。
辛弃疾到了南方，继续坚持主战，用他饱含爱
国主义激情的词和文章，宣传北伐抗金，收复中原， 统一全国的主张。但是投奔南宋后辛弃疾并没有得到 统治者的重用。此后就一直担任一些无关轻重的小官。 虽然曾多次上书，陈抗金恢复大略，均未被采纳。
其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉
壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进 行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术 风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔 力雄厚。与苏轼同为豪放词派的代表，合称“苏辛”。 但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪。 有作品集《稼轩长短句》。
指辛弃疾自己；悲愤之情。
7、“把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意” 三句，是直抒胸臆，表现了诗人怎样的情感？
用具有典型意义的动作，淋漓尽致地抒发 自己报国无路、壮志难酬的悲愤。
“无人会、登临意”则慨叹自己空有恢复中 原的抱负，而南宋统治集团中没有人是他的知 音。
8、与词的上片相比，词的下片描写对象变成 了历史人物，词人写了哪些人和哪些事呢？
人教版高中语文必修4第6课《辛弃疾 词两首 》课件(共62张PPT)
辛弃疾PPT课件
现实主义题材
反映社会现实
辛弃疾的词作不仅关注个人情感，还广泛涉及社会现实，如 《菩萨蛮·书江西造口壁》中的“郁孤台下清江水，中间多少 行人泪。西北望长安，可怜无数山。”
描写战争与民生
他的作品中不乏对战争和民生的深刻描写，如《破阵子·为陈 同甫赋壮词以寄之》中的“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外 声。沙场秋点兵。”
02
CATALOGUE
辛弃疾的文学风格
豪放派词风
气势磅礴
辛弃疾的词作中常常表现出一种豪迈、激昂的气势，如《永遇乐·京口北固亭怀古 》中的“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。”
直抒胸臆
他的词作情感真挚，常常直接表达内心的喜怒哀乐，如《青玉案·元夕》中的“东 风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜 鱼龙舞。”
独特的艺术手法
善于用典
辛弃疾的词作中善于运用典故，如《 摸鱼儿·更能消几番风雨》中的“长门 事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。 千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？”
比喻、夸张手法
他的作品中还常常运用比喻、夸张等 手法，如《水龙吟·登建康赏心亭》中 的“楚天千里清秋，水随天去秋无际 。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 ”
06
CATALOGUE
辛弃疾的历史地位与影响
在文学史上的地位
辛弃疾是南宋时期著名的文学家，被誉为“词中之龙 ”，其词作具有豪放、激昂、慷慨的特点，成为豪放
派词人的代表之一。
他的词作不仅数量众多，而且质量上乘，具有极高的 艺术价值和历史地位，被后人广为传颂和研究。
辛弃疾的词作在文学史上独树一帜，对于推动宋词的 发展和繁荣做出了杰出的贡献，与苏轼一起被并称为
艺术特色
金戈铁马豪放派代表辛弃疾古代人物介绍PPT
1. 《贺新郎》（细把君诗说） 2. 《菩萨蛮》（郁孤台下清江水） 3. 《破阵子》（醉里挑灯看剑）
1. 《水龙吟》（楚天千里清秋） 2. 《摸鱼儿》（更能消几番风雨） 3. 《贺新郎》（老大那堪说）
作品介绍与赏析
永遇乐·京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴 曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹
知镇江府，获赐金带。
叁
辛弃疾出知镇江府时，曾登临北固亭，感叹对自己报国无门的失望，凭高望远，抚今追昔，写下了《永遇
乐·京口北固亭怀古》
肆
不久后，在一些谏官的攻击下，辛弃疾被降为朝散大夫、提举冲佑观，又被差知绍兴府、两浙东路安抚使，
但他推辞不就职。
伍
1207年秋，朝廷再次起用辛弃疾为枢密都承旨，令他速到临安府赴任。同年九月初十，辛弃疾仙逝，享年
人物生平介绍（步入仕途）
辛弃疾二十五岁时因 在起义军中的表现， 被宋高宗便任命为江 阴签判，开始在南宋 的仕宦生涯。
宋孝宗即位后想要恢 复失地、报仇雪耻， 辛弃疾写了不少有关 抗金北伐的建议，如 著名的《美芹十论》 《九议》等
因辛弃疾表现出的实 际才干，先后被派到 江西、湖北、湖南等 地担任转运使、安抚 使一类重要的地方官 职，负责治理荒政、 整顿治安。
六十八岁。
陆
绍定六年（1233年），追赠光禄大夫。德祐元年（1275年），经谢枋得申请，宋恭帝追赠辛弃疾为少师，
谥号“忠敏”
叁
作品介绍与赏析
眼光有梭，足以照映一世之豪。背胛有负，足以荷载四国之重。出其毫末，翻然震动，不知须鬓之既斑庶几胆力 无恐。呼而来，麾而去无所逃天地之间；挠弗浊，澄弗清岂自为将相之种。
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四年级下册语文PPT课件-语文拓展： 辛弃疾 全国通用
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1.历史背景
靖康耻
2.简介
南宋爱国词人。原字坦夫，改字幼安，中年名所居曰稼轩， 因此自号“稼轩居士”。与苏轼同为豪放词派代表，合称“苏 辛”；与李清照合称“济南二安” 。作品集有《稼轩长短句》。
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4.复国志
青玉案 元夕
主战抗金，献《美芹十论》《九议》 符离集大败，宋孝宗心惊胆寒 为官十三载，调任十四回,壮志难酬
东风夜放花千树， 更吹落，星如雨。 宝马雕车香满路。 凤箫声动，玉壶光转， 一夜鱼龙舞。 蛾儿珊处。
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马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事， 赢得生前身后名。 可怜白发生！
陈亮与辛弃疾同属主战派， 又同遭打击。意气相投，又惺惺相惜。 这首词约作于1188年。 当时辛弃疾被免官闲居江西带湖。
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醉里挑灯看剑
挑灯：把灯芯挑亮。 看剑：抽出宝剑来细看。
3.生平与作品
《青玉案·元夕》、 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。
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二、简介
辛弃疾（1140.5.18－1207.10.3）
南宋爱国词人。原字坦夫，改字幼安，中年名所居曰稼轩，因此 自号“稼轩居士”。与苏轼同为豪放词派代表，合称“苏辛”；与 李清照合称“济南二安” 。作品集有《稼轩长短句》。
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1.历史背景
靖康耻
2.简介
南宋爱国词人。原字坦夫，改字幼安，中年名所居曰稼轩， 因此自号“稼轩居士”。与苏轼同为豪放词派代表，合称“苏 辛”；与李清照合称“济南二安” 。作品集有《稼轩长短句》。
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4.复国志
青玉案 元夕
主战抗金，献《美芹十论》《九议》 符离集大败，宋孝宗心惊胆寒 为官十三载，调任十四回,壮志难酬
东风夜放花千树， 更吹落，星如雨。 宝马雕车香满路。 凤箫声动，玉壶光转， 一夜鱼龙舞。 蛾儿珊处。
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马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事， 赢得生前身后名。 可怜白发生！
陈亮与辛弃疾同属主战派， 又同遭打击。意气相投，又惺惺相惜。 这首词约作于1188年。 当时辛弃疾被免官闲居江西带湖。
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醉里挑灯看剑
挑灯：把灯芯挑亮。 看剑：抽出宝剑来细看。
3.生平与作品
《青玉案·元夕》、 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。
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二、简介
辛弃疾（1140.5.18－1207.10.3）
南宋爱国词人。原字坦夫，改字幼安，中年名所居曰稼轩，因此 自号“稼轩居士”。与苏轼同为豪放词派代表，合称“苏辛”；与 李清照合称“济南二安” 。作品集有《稼轩长短句》。
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节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
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16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
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却羡卞和双刖足， 一生不复没阶趋。
------李商隐
西江月
醉里且贪欢笑，要愁那得功夫。近来 始觉古人书，信着全无是处。 昨夜松边醉倒，问松我醉何如？只 疑松动要来扶，以手推松曰去！
《沁园春》 将止酒，戒酒杯使勿近说 “刘伶，古今达者，醉后何妨死便埋”。浑如 此，叹汝于知己，真少恩哉！ 更凭歌舞为媒。算合作人间鸩毒猜。况怨 无小大，生于所爱；物无美恶，过则为灾。与 汝成言，勿留亟退，吾力犹能肆汝杯。杯再拜， 道“麾之即去，招则须来。”
辛弃疾投靠的是怎样的朝廷？ 金为何能灭掉北宋？
北宋为何如此不堪一击？
金的由来
女真人 1115年建国---1127年灭北宋
1127年金灭北宋 康王赵构建立南宋----1279年 立国152年
宋辽金实力的对比
宋辽4次战争惨败赵光义箭伤复发而死。缔结澶渊之 盟和平119年。 辽70万大军不敌金兵3万
校本研修讲座
哈十四中语文组 徐爱丽
美 芹 悲 黍 冀 南 宋 莫 随 鸿 雁 南 飞
铁 板 铜 琶 继 东 坡 高 唱 大 江 东 去
锄犁之民，寡谋而易聚， 惧败而轻敌
-----辛弃疾
鹧鸪天
有客慨然谈功名，因追 念少年时事，戏作 壮岁旌旗拥万夫，锦襜 突骑渡江初。 燕兵夜娖 银胡簶，汉箭朝飞金仆 姑。 追往事，叹今吾，春风 不染白髭须。 却将万字 平戎策，换得东家种树 书。
辽被金灭后的几万残兵，即灭了宋的20万大军
《青玉案》 东风夜放花千树， 更吹落，星如雨。 宝马雕车香满路。 凤箫声动，玉壶光转，
蛾儿雪柳黄金缕， 笑语盈盈暗香去。 众里寻他千， 蓦然回首，那人却在， 灯火阑珊处
司农寺主簿任
自怜幽独，伤心人别有怀抱。 梁启超
摸鱼儿
淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置 酒小山亭，为赋。 更能消几番风雨，匆匆春又归去。惜春长 怕花开早，何况落红无数。春且住，见说道， 天涯芳草无归路。怨春不语，算只有殷勤，画 檐蛛网，尽日惹飞絮。 长门事，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒。 千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞！君 不见，玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦，休去倚危 栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
破阵子· 为陈同甫赋 壮词以寄之
醉里挑灯看剑， 梦回吹角连营。八百 里分麾下炙，五十弦 翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如 霹雳弦惊了却君王天 下事，赢得生前身后 名。可怜白发生！
水龙吟 登建康赏心亭 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远 目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声 里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人 会，登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田 问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁 风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾 英雄泪？
江南第一才子的唐寅的桃花诗
桃花仙人种桃树， 又摘桃花换酒钱。 酒醒只在花前坐， 酒后还来花下眠。 半醒半醉日复日， 花开花落年复年。 但愿老死花酒间， 不愿鞠躬车马前。 马尘车驰贵者趣， 酒盏花枝贫者缘。 若将富贵比车马， 他的富贵我的闲。 世人笑我太疯癫， 我笑他人看不穿。 不见五陵豪杰墓， 无花无酒锄作田。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花 香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个 星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林 边，路转溪桥忽见。
永遇乐· 京口北固亭怀古
千古江山，英雄无觅孙仲谋处,舞榭歌 台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻 常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁 马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪 回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问: 廉颇老矣，尚能饭否？
两湖任转运副使
辛弃疾经常用一种比兴寄托的手法来抒 发自己的爱国热情，也就是说表面上经常写 一些风花雪月，儿女柔情，就是经常用一些 美人香草的比喻，非常的缠绵婉约，但是骨 子里却是慷慨激昂的热情，和那种坚忍不拔 的意志。像这首词就是在一种很柔的外表下 面蕴含了一种刚劲深厚的力量。
西江月·夜行黄沙道中