管理学研究方法期末复习思考题

管理学思考题答题思路(参考)

我们结合教材内容，给出了各章后思考题的答题思路或答题时需要运用的相关理论，供任课老师参考。

实际上，管理学的许多思考题，需要老师和同学运用相关理论、结合自己的“思考”给出自己的通常不一致的回答。

绪论1、管理学的研究对象是什么？在企业管理研究基础上抽象出的一般管理理论对其他组织的管理是否也具有指导意义？答：管理学的研究对象是人类的管理实践。

从广义上来说，管理实践包括对个体活动的管理和对群体活动的管理。

任何个人即使在从事仅与自己相关的目标活动时，也需要在可利用的不同资源中进行选择。

但管理学主要是在研究对群体活动的管理、特别是对以企业为主要载体的组织活动管理的基础上形成和发展的，因此，现代管理学的研究对象主要是企业活动的管理。

管理学萌芽于对管理实践的思考。

管理思考虽然历史渊源久远，但是管理思想则是伴随着工厂制度而大量涌现的。

随着产业革命的发展，工厂或企业的数量愈来愈多，规模愈来愈大，活动内容愈来愈复杂，专门从事管理的人因此愈来愈多，对这些人所专门从事的管理活动的思考也愈来愈丰富。

正是这些思考的累积促进了管理思想的系统形成，进而推动了管理理论的发展。

因此，现代管理学通常通过解剖企业经营活动来描述和抽象管理活动的一般规律。

把企业组织作为管理学的研究对象，不仅因为它是现代微观经济活动选择的普遍形式，不仅因为这种组织形式数量众多、提供着大量鲜活的研究案例，而且也是历史发展的选择。

对人的活动，或者说对人在活动中的行为与关系的协调是企业以及其他有组织的群体活动管理的基本内容，因此在企业研究基础上抽象出的一般管理理论对其他类型组织的管理也具有普遍的指导意义。

2、现代管理学是如何产生的？这对当代管理理论研究和管理实践的发展可能提供哪些启示？工厂制度为管理思想的繁荣提供了客观的基础，系统的管理理论便是随着工厂制度的发展而逐渐萌芽的。

从企业基层做起的泰勒对作业方法与时间的研究和法约尔对一般管理的研究，显示了早期管理学者与管理实践的密切关系。

管理学原理各章复习思考题(A4纸5号字7页)

管理学各章复习思考题各章复习思考题(1-21)第一章复习思考题1.什么是管理？它有哪些特征？认识这些特征对我们有何意义？2．管理人员应具备哪些技能？对于不同层次的管理者的技能的要求有何不同？3．管理活动具有哪些基本职能？它们之间有什么关系?4．一个有效的管理者需要扮演哪些角色?这些角色与管理职能是矛盾的吗？5．管理学的研究方法有哪些？6. 你认为学习管理学对你未来的工作有什么意义?第二章复习思考题1．亚当·斯密提出的劳动分工理论为什么能极大地提高生产效率？2．泰勒的科学管理理论的主要内容有是什么？该理论有什么贡献？有何局限性？3．法约尔的组织理论的主要内容有哪些？该理论的贡献和局限性是什么？你认为法约尔的管理十四条原则对我们今天的管理有何指导意义？4．梅奥的人群关系理论的主要内容是什么？该理论的贡献有哪些？其局限性什么？5．行为科学研究的主要内容是什么？它与早期管理理论有什么不同？6．决策理论学派的主要观点是什么？它对我国有何启示？7．管理科学学派的主要内容是什么？8．系统管理理论学派的主要观点是什么？9．经验主义学派的主要观点是什么？10．你认为理解在组织发展过程中出现的不同管理理论和管理方法有什么意义？11．中国古代管理思想的主要内容是什么？它对我国现代企业经营有何启示？12．有人认为：管理要取得成功研究现在是很重要的，研究过去是次要的，而研究未来是最不重要的。

你同意这种观点吗？为什么？第三章复习思考题1．什么是组织文化，它有哪些特征？2．根据复合网络图组织文化的基本要素有哪些？3．组织文化有哪些功能？它对管理者有什么意义？4．如何评价组织文化的优劣？5．如果你是高层管理者，你将怎样塑造良好的组织文化？6．什么是组织的一般环境和特定环境，它们各包括哪些要素？7．环境的不确定性程度由什么决定？结合实际谈谈组织应如何采取对策以减小环境的不确定性对组织的影响。

8．一家大型超市与一家政府机关所处的环境相同吗？为什么？9．你认为造成组织不确定性的最重要的环境因素有哪些？10．你如何理解组织既要适应环境的变化，又要适当改变环境的不利影响？第四章复习思考题1．什么是决策？它有哪些类型？2．在一个组织中，决策是否具有普遍性？为什么？3．为什么说决策是个过程？它有哪几个重要环节？4．在组织决策过程中会受到哪些因素的影响？5．什么是经营单位组合分析法？在实践中如何运用这种方法进行经营决策？6．什么是政策指导矩阵法？它与经营单位组合分析法有何不同？7．确定型决策、风险型决策、非确定型决策有何区别？在实践中如何运用各种方法？8．根据西蒙的观点，理性决策应具备哪些条件？决策者的理性限制表现在哪些方面？如何克服决策者的理性限制？9．请举出近3年中你所做的3个决策，试分析这些决策中哪些是程序化决策？哪些是非程序化决策？10．某食品商场经销各种食品，其中一种食品进货价是3元/个，出售价是5元/个。

管理学思考题答题思路(参考)

管理学思考题答题思路(参考)管理学思考题答题思路（参考）在管理学中，思考题是一种常见的考核方式，通过解答思考题可以考察学生对于管理学理论的理解和运用能力。

本文将就管理学思考题的解答思路进行讨论和总结，以帮助学生更好地应对这类问题。

一、问题分析与理解在解答管理学思考题之前，首先要仔细阅读题目，并对题目中的关键词进行分析。

理解题目的深层含义，抓住问题的核心所在，这对于答题思路的建立至关重要。

二、概念解释与理论论述回答管理学思考题的关键是理论基础和概念的正确理解和运用。

在解答思考题时，可以首先对相关的管理学概念进行解释和定义，再结合理论进行深入的论述。

三、案例分析与实证支持管理学思考题通常涉及到实际案例，要求学生通过实证支持的方式来回答问题。

在分析案例时，可以通过具体的数据、实例以及经验进行支撑，以增加论述的可信性和说服力。

四、逻辑条理与结构清晰在整个答题过程中，要保持逻辑条理清晰，结构组织有序。

可以按照问题的不同维度进行分类分析，将论点和论据有机地串联起来，以及进行适当的归纳与总结。

五、批判性思维与创新见解管理学思考题除了考察对理论知识的运用外，还重点考察学生的批判性思维和创新见解。

在回答问题时，可以运用批判性思维对理论进行评价，提出自己的见解和观点，以展现个人独立思考和创新能力。

六、综合应用与跨学科思考管理学思考题常常需要综合应用多个管理学领域的知识，同时还要具备跨学科思考的能力。

在解答思考题时，可以将其他学科的理论与管理学理论进行结合，以获得更全面和深入的分析。

七、论述方法与文风掌握在管理学思考题的解答中，正确的论述方法和准确的表达方式可以增强文章的可读性和说服力。

可以采用演绎法或归纳法进行论述，同时要注意遣词造句的准确性和简洁性，避免出现冗长和拖沓的问题。

八、总结与反思在完成管理学思考题之后，需要对自己的答案进行总结和反思。

这有助于评估自己的答题效果，找出不足之处，并在下次答题时进行改进。

总之，管理学思考题的解答需要清晰的思路和理论基础，同时注重实证支持和批判性思维，具备跨学科思考能力，并且要掌握好论述方法和文风。

《管理学》复习思考题

《管理学》复习思考题————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《管理学》复习思考题一、名词解释管理系统人本原理决策计划许诺原理目标管理组织管理幅度授权管理层次领导激励沟通控制管理创新二、单项选择题1、关于管理的定义，许多经济学家都有自己不同的见解。

西蒙认为：（ A ）。

A．管理就是决策 B．管理就是制定并执行计划C．管理就是组织 D．管理就是控制2、被西方管理学界誉为“科学管理之父”的是（ B ）。

A.法约儿B.泰罗C.霍桑D.马克思·韦伯3、管理过程理论之父是（ A ）。

A．法约尔 B．韦伯 C．泰罗 D．梅奥4、以下不属于梅奥的人际关系理论的主要观点的是（ C ）。

A．工人是社会人而不是经济人B．工人的工作态度与士气是影响工作效率的关键因素C．良好的人际关系是提高工作效率的唯一因素D．企业中存在“非正式组织”，并影响组织中的工作效率5、管理的二重性是指（ C ）。

A.艺术性与科学性B.基础性与边缘性C.自然属性与社会属性D.普遍性与重要性6、 ( A )是一般管理理论的代表人物。

A.泰罗B.法约尔C.韦伯D.孔茨7．管理者的道德心理、道德意志和道德品质的总和是( B ) 。

A．管理道德B．管理人格 C．管理规范 D．管理方法8、以下属于管理的一般环境的是（ B ）。

A.政府管理部门B.经济因素C.社会组织D. 工会9、环境研究对组织决策有着非常重要的影响，具体表现在可以提高组织决策的（）。

A.有效性、及时性、稳定性B.前瞻性、有效性、稳定性C.正确性、及时性、稳定性D.有效性、正确性、及时性10、建立在权威与服从关系基础上，表现为一种权力支配关系的是( )。

A.法律手段B.经济手段C.行政手段D.思想教育手段11、下列决策方法中（）主要用于人们对未来有一定程度的认识但又不能肯定的情况。

管理学思考题答题思路(参考)

管理学思考题答题思路(参考) 管理学思考题答题思路(参考):从“小明”的角度看一、前言嘿，小伙伴们！今天我们来聊聊管理学的思考题，别看这门学科有点高深莫测，其实咱们可以从生活中的点滴小事入手，用简单易懂的语言来理解和解答这些问题。

好了，不多说了，让我们开始吧！二、1.1 什么是管理？管理，就是对人、事、物进行有效组织、协调和控制的过程。

简单来说，就是让一群人一起干活，把事情办好。

咱们可以把它类比成一个家庭聚会，家里的人要分工合作，才能把饭菜做好，享受美食。

1.2 管理的目的是什么？管理的目的就是为了实现组织的目标。

就像家庭聚会一样，大家要共同努力，才能吃到美味的饭菜。

而组织的目标呢，就是让大家一起努力，实现组织的使命和愿景。

三、2.1 什么是领导力？领导力，就是影响和激励他人，实现共同目标的能力。

咱们可以把它理解成一个家庭聚会中的主持人，他要调动大家的积极性，让每个人都发挥自己的特长，共同完成任务。

2.2 如何提高领导力？提高领导力的方法有很多，比如：多倾听他人的意见，尊重每个人的观点；勇于承担责任，带领团队解决问题；善于沟通，让团队成员心往一处想，劲往一处使。

就像一个好的主持人，他要善于调解气氛，让大家都开心地参与到聚会中来。

四、3.1 什么是团队合作？团队合作，就是一群人为了共同的目标，相互协作、共同努力的过程。

咱们可以把它想象成一个家庭聚会，大家要分工合作，才能把饭菜做得更好吃。

3.2 如何建立高效的团队？建立高效团队的方法有很多，比如：明确团队的目标和任务，让每个人都清楚自己要做什么；分配合适的工作任务，让每个人都能发挥自己的优势；建立良好的沟通机制，让团队成员能够及时交流信息；鼓励团队成员提出建议和意见，让大家都能参与到决策过程中来。

就像一个好的主持人，他要提前准备好食材和工具，让大家都能顺利地完成任务。

五、总结通过以上的讨论，我们可以看出，管理学其实就是一门关于如何让人和事物更好地协同工作的学问。

管理学思考题及（附答案）

管理学思考题及（附答案）管理学思考题及参考答案第一章1、什么是管理？管理：协调工作活动过程（即职能），以便能够有效率和有效果地同别人一起或通过别人实现组织的目标。

2、效率与效果效率：正确地做事（如何做）效果：做正确的事（该不该做）3、管理者三层次高层管理者、中层管理者、基层管理者4、管理职能和（或）过程——职能论计划、组织、控制、领导5、管理角色——角色论人际角色：挂名首脑、领导人、联络人信息角色：监督者、传播者、发言人决策角色：企业家、混乱驾驭者、资源分配者、谈判者6、管理技能——技能论用图表达。

高层管理概念技能最重要，中层管理3种技能都需要且较平衡，基层管理技术技能最重要。

7、组织三特征？明确的目的精细的结构合适的人员第二章泰罗的三大实验：泰罗是科学管理之父。

记住3个实验的名称：1、搬运生铁实验，2、铁锹实验，3、高速钢实验4、吉尔布雷斯夫妇动作研究之父管理界中的居里夫妇5、法约尔的十四原则法约尔是管理过程理论之父记住“十四原则”这个名称就可以了。

6、法约尔的“跳板”图。

7、韦伯理想的官僚行政组织组织理论之父。

6维度：劳动分工、权威等级、正式甄选、非个人的、正式规则、职业生涯导向。

8、韦伯的3种权力超凡的权力传统的权力法定的权力。

9、巴纳德的协作系统论协作意愿共同目标信息沟通10、罗伯特·欧文的人事管理人事管理之父。

职业经理人的先驱11、福莱特冲突论管理理论之母1)利益结合、2)一方自愿退让、3)斗争、战胜另一方4)妥协。

12、霍桑试验1924-1932年、梅奥照明试验、继电器试验、大规模访谈、接线试验13、朱兰的质量观质量是一种合用性14、80/20的法则多数，它们只能造成少许的影响；少数，它们造成主要的、重大的影响。

15、五项修炼自我超越改善心智共同愿景团队学习系统思考第三章1、管理万能论管理者对组织的成败负有直接责任。

2、管理象征论是外部力量，而不是管理，决定成果。

3、何为组织文化组织成员共有的价值观和信念体系。

《管理学》期末复习思考题

《管理学》期末复习思考题一、单项选择题（每小题2分，共60分）1、曹雪芹虽食不果腹, 仍然坚持《红楼梦》的创作, 是出于其（C ）A．自尊需要B．情感需要C．自我实现的需要D．以上都不是2、如果一个管理者非常熟悉而且能灵活应用马斯洛的需求层次论，那么在下表所列的错误中，他最不可能犯的是哪一个错误？（ B ）A．违背双因素理论B．违背期望理论C．违背公平理论D．违背强化理论3、组织管理中的尽责用权还必须配以相应的经济利益，获取相应的经济利益是负责任者不可侵犯的权利，也是用权者的是（A）。

A．保健因素B．激励因素C．协调机制D．约束条件4、刚进公司的几个大学生很自然地形成了一个团队，大家兄弟相待，一起解决各自遇到的难题，包括各自负责的经营工作。

几年下来，这个团队的凝聚力很强，每个人都非常珍视这个团队。

又过几年，这个团队的成员普遍得到较好的发展，但地位．收入等方面并没有形成多大的差距，然而大家却都感到团队的凝聚力没有以前那么强大了。

造成松散的原因是什么？（A）A．团队成员的能力增强了，独立性提高了B．没有更高层次的目标推动C．团队成员之间因工作繁忙而沟通太少D．没有及时吸收新的团队成员5、当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为：（C ）A．双因素理论B．效用理论C．公平理论D．强化理论6、认为领导行为应该根据环境的需要而变化的是（ C ）。

A．阿吉里斯的不成熟-成熟理论B．"途径─目标"理论C．领导规范模式D．菲德勒模式7、某部门多年来生产任务完成得都很好，职工经济收入也很高，但领导和职工的关系却很紧张。

请根据管理方格理论判断属于(B )领导类型。

A．贫乏型B．任务型C．乡村俱乐部型D．团队型8、两家公司的管理风格迥然不同，以让一名员工出差为例，甲公司会告诉员工：" 你出门坐2号电梯，打1元2角的出租车，进3号候机厅。

管理学思考题完整版

管理学思考题集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]管理学思考题第一章:1.什么是管理如何理解管理的具体含义管理是指组织为了达到个人无法实现的目标,通过各项职能活动,合理分配,协调相关资源的过程.具体含义:管理的载体是组织.管理的对象是相关资源,即包括人力资源在内的一切可以调用的资源(在这些资源中,人员是最重要的,所以管理要以人为中心).管理的本质是合理(有局限性和相对合理性)分配和协调各种资源的过程,而不是其他.管理的职能活动有7个,包括信息,决策,计划,组织,领导,控制和创新.管理的目的是为了实现既定的目标,而该目标仅凭单个人的力量是无法实现的,这也是建立组织的原因.2.管理的职能有哪些？职能:5种,决策与计划,组织,领导,控制,创新(对于一个有活力的组织来说,创新无处不在,无时不在,创新是各项管理职能的灵魂和生命)各种职能之间的关系:a.决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续.管理者在行使其他管理职能的过程中总会面临决策和计划的问题,决策和计划是其他管理职能的依据.b.组织,领导和控制旨在保证决策的顺利实施c.创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中.用图来表示各种管理职能的相互关系:3.根据卡茨的研究，管理者应具别哪些基本技能？三类技能,技术技能---基层管理,人际技能---中层管理,概念技能(概念技能是指产生新想法并加以处理,以及将关系抽象化的思维能力.具有概念技能的管理者往往把组织视为一个整体)---高层管理4.泰勒(科学管理之父)科学管理理论的主要内容？着重研究如何提高单个工人的生产率.a.工作定额.制定有科学依据的工人的”合理的日工作量”,研究工人工作的时间和动作.b.标准化.使工人掌握标准化的操作方法,工具,机器,材料,创建标准化的环境.c.能力与工作相适应.挑选第一流的工人,即最适合做这种工作也愿意去做这种工作的人.依据他们的能力把他们分配到适合他们的岗位上去,鼓励并进行培训,教会他们科学的方法.d.差别计件工资制.工资支付的对象是工人而不是职位.完成或超额完成与完不成定额的工资不同.e.计划职能与执行职能相分离.科学的工作方法取代经验工作方法.5.法约尔的主要贡献是什么？法约尔被公认为是第一位概括和阐述一般管理理论的管理学家.他的理论贡献主要体现在他对管理职能的划分和管理原则的归纳上.是把经营和管理相区分的第一人.(1.)任何企业都存在着六种基本活动,管理只是其中的一种.①技术活动,指生产,制造和加工②商业活动,指采纳,销售和交换③财务活动,指资金的筹措,运用和控制④安全活动,指设备的维护和人员的保护⑤会计活动,指货物盘点,成本统计和核算⑥管理活动,指计划,组织,指挥,协调和控制.(2.)管理的14条原则①分工.专业化分工提高效率②权力与责任.管理者必须兼备职位权力和个人权力③纪律.企业领导人同下属之间④统一指挥.每一个人只能服从一个上级并接受他的命令.⑤统一领导.凡目标相同的活动,只能有一个领导,一个计划.⑥个人利益服从集体利益.⑦报酬合理. 奖励应有限度.任何优良的报酬制度都无法取代优良的管理.⑧集权与分权..⑨等级链和跳板.逐级,同级横向沟通.⑩秩序.⑪公平.⑫人员稳定.管理人员的经常变动对企业很不利.⑬首创精神.首创精神是创立和推行一项计划的动力.⑭集体精神.6.梅奥的霍桑实验提出了哪些观点？1.工人是社会人,而不是经济人.社会和心理因素对工人的工作积极性有影响.2.企业中存在着非正式的组织.非正式组织不仅存在,而且与正式组织相互依存,对生产率有重大影响3.生产率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系.提高生产率的主要途径是提高工人的满足度.正比.第二章1.请解释伦理道德和社会责任的内涵。

管理学思考题（最新版）

管理学思考题（最新版）管理学思考题1．何为管理？如何进行有效的管理？管理是指为了有效地实现组织目标,由专门的管理人员利用专门的知识、技术和方法对组织活动及其参与要素进行决策、组织、领导、控制与创新的过程。

★有效的管理者＝理论掌握＋技巧运用2、企业活动有哪些基本特征？这些特征对组织企业管理提出了哪些基本要求？企业的概念：为了满足市场所反映的社会需要而组织商品生产的经济单位。

企业活动的特征：商品性、经济性、联合性基本要求：明确劳动分工、劳动协调，选择正确的方法、选择正确的方向3、何为组织？为什么可以把管理定义为“对组织要素的整合”？１组织的概念：组织是两个以上的人为了实现某个共同目标而结合起来协调行动的集合体２组织要素：成员－目标－活动－资源－环境因为组织要素包括组织成员、组织目标、组织活动、资源和环境，管理既是指对要素类别内部个要素个体关系的整合又是指对要素类别之间的整合。

4、人造、开放、动态系统有何特征？这些特征对组织企业管理有哪些启示？系统的特征：①整体性:从构成、功能、目的角度来看;②相关性:系统内各要素之间相互依存、相互制约的关系。

③有序性：要素相互作用的方向性；要素发挥作用的层次性。

④开放性:任何有机系统都是耗散结构系统,系统与外界不断交流物质、能量和信息,才能维持生命。

启示：１、管理要有整体的观念。

看到系统内部各部分的关系，也认识到系统与外部的关系，一方面服从环境的要求，另一方面利用系统论为企业谋求有力的条件。

２、管理要有层次的观念。

使得成员各负其责，各行其权，做自己该做的事，保障组织的稳定和有序。

３、管理要有创新的观念。

使企业适应市场，改造市场，管理者追求创新，使组织有活力。

5、泰罗科学管理原理的主要内容是什么？泰罗的科学管理原理对现代企业管理可以提供哪些启示？科学管理原理(Taylorism)的主要内容[1]改进作业方法,根据工作要求,挑选和培训工人Ａ改进操作方法,以提高工效,合理利用工时;Ｂ作业环境与作业条件标准化;Ｃ根据工作要求挑选和培训工人[2]改进分配方法,实行判别计件制[3]改进生产组织,加强企业管理[1]设置计划部门,将计划职能与执行职能相分离;[2]实行职能工长制;[3]进行例外管理.启示：勇于革新，对沿袭的管理方法进行创新；采用切实的管理方法，形成流水线，提高劳动生产率，降低市场成本。

管理学学科复习思考题(2014-2015)

2014-2015学年（第一学期）《管理学学科》复习思考题1.结合你已有的知识，谈谈学习管理学科的意义。

2.社会趋势如何影响管理实践？对于学习管理的人而言，这意味着什么？3.论述管理学学科与哲学、经济学学科的关系？4.你认为管理学学科有哪些特点？5.论述管理学学科力求解决的主要问题及解决这些问题对社会的意义？6.你认为管理学学科有哪些内容与特点？你对哪些内容有兴趣？为什么?7.为什么学习管理学科必须理论与实践相结合？8.根据你的理解，管理学学科学习方法与研究方法有哪些有效的方法，分别例举1个方法并展开论述。

9.结合专业特点，为了成为管理类专业的合格大学毕业生，你认为需要具备哪些知识和能力？10.谈谈你最期望从事的职业及职业发展规划，想一想为什么选择管理类专业学习？管理学学科与你的职业发展有什么关系？你想如何学习。

11.根据你未来就业打算谈谈你如何合理地安排大学学习规划。

12.结合你已有的知识，谈谈学习管理学科的意义,找出一个运用管理学科知识提高工作效率的例子。

以下每题答案只是要点，请同学们根据自己的理解进一步论述：1.答：管理学学科是研究管理理论、方法和管理实践活动一般规律的科学知识体系。

主要研究组织效率，提高组织目标实现的问题。

（1）管理学对社会发展的指导意义。

（2）学习管理学是培养管理人员的重要手段之一，学习管理学也是培养管理者的重要环节。

（3）学习管理学是未来社会的需要。

2.答：社会发展趋势必定会影响组织结构的变化、组织成员价值观、个人需求、行为等方面的变化，从而使管理者不能墨守成规，必须与时俱进。

对于学习管理的人而言，必须及时洞察和掌握社会发展趋势，预测管理实践可能发生的变化，掌握变化规律，更好地管理实践。

3.答：哲学是管理学体系的思想基础。

经济学是管理学的理论基础。

管理学是解决实际问题的方法途径。

4.答：管理学学科特点：（1）综合性和交叉性。

（2）实践性和应用性。

（3）科学性和艺术性。

管理学思考题答题思路参考

管理学思考题答题思路参考在学习管理学的过程中，我们常常会遇到各种各样的思考题。

这些题目旨在检验我们对管理学原理、概念和方法的理解与应用能力。

然而，要准确、全面地回答这些问题并非易事。

下面，我将为大家提供一些管理学思考题的答题思路参考，希望能对大家有所帮助。

一、仔细审题这是回答任何问题的第一步，也是最为关键的一步。

在审题时，我们需要明确题目所涉及的管理学领域、核心概念以及具体的问题要求。

例如，如果题目是“分析某企业的组织结构对其战略实施的影响”，那么我们首先要搞清楚该企业的组织结构类型（如直线职能制、事业部制、矩阵制等），明确企业的战略目标是什么，然后再思考组织结构与战略之间的相互关系。

同时，要注意题目中的关键词和限定词。

关键词能够帮助我们抓住问题的核心，而限定词则会对我们的回答范围和角度进行限制。

比如，“结合具体案例”这一限定词就要求我们在回答时必须引入实际的企业案例来进行分析。

二、构建答题框架在审清题目后，接下来就要构建一个清晰的答题框架。

这有助于我们有条理地组织答案，避免回答混乱、遗漏要点。

一般来说，可以采用总分总的结构。

开头先对问题进行简要的概述，引出后面的具体分析。

中间部分则是答案的主体，根据题目的要求，从不同的角度进行详细的阐述。

例如，如果是分析某个管理理论的应用，那么可以从理论的内涵、适用条件、实际案例中的应用效果等方面展开。

结尾部分对前面的分析进行总结，得出结论，并可以适当提出一些建议或展望。

此外，对于一些复杂的问题，还可以采用分点论述的方式。

将答案分为几个小点，每个小点都有一个明确的主题，这样能够使答案更加清晰、易于理解。

三、运用管理学理论和概念管理学是一门建立在众多理论和概念基础上的学科，在回答思考题时，我们要充分运用所学的这些知识。

例如，在分析企业的决策过程时，可以运用到理性决策模型、有限理性决策模型等；在探讨员工激励问题时，可以运用到需求层次理论、双因素理论等。

但要注意的是，不能简单地堆砌理论和概念，而是要将其与具体的问题情境相结合，通过实际的案例或数据来加以说明和论证。

《管理学》复习思考题及参考答案

《管理学》复习思考题及参考答案引言：在现代社会中，管理学扮演着重要的角色，为组织的有效运作和发展提供了理论与实践的指导。

本文将回顾一些与管理学相关的思考题，并给出相应的参考答案，以帮助读者熟悉管理学的基本概念和理论。

第一部分：管理与领导问题一：管理和领导之间有什么区别？它们在组织中的作用分别是什么？参考答案：管理与领导是两个不同的概念，尽管它们在组织中密切相关。

管理着重于规划、组织、控制和协调组织资源，确保达到预定的目标。

领导则侧重于激发和影响员工，引导他们朝着共同的愿景和目标努力。

管理者通常是组织中的决策者和执行者，而领导者则是变革的推动者和企业文化的塑造者。

问题二：用户动机理论是管理学的一个重要理论，请简要介绍它。

参考答案：用户动机理论，由心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出，针对人类的需要和动机进行了分类和层次划分。

该理论将人的需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五个层次，形成了一个金字塔状的模型。

管理者可以通过了解员工的需要层次，提供适当的激励和奖励，进而激发员工的积极动力，提高组织的绩效。

第二部分：组织结构与设计问题三：请简要解释垂直和水平组织结构，并比较它们的优缺点。

参考答案：垂直组织结构是一种传统的组织形式，它基于等级制度和职权层级，信息和决策通常从上至下传递。

垂直组织结构可以实现高度的控制和协调，但决策过程缓慢，沟通障碍多，灵活性较低。

水平组织结构则更加强调团队合作和平等沟通，减少了等级制度，使组织更加灵活和创新，但可能存在决策模糊和责任不明确的问题。

问题四：什么是组织文化？对于一个组织来说，有什么样的好的组织文化？参考答案：组织文化是指组织内部共同的价值观、信念、行为规范和符号系统。

好的组织文化应该与组织的愿景和核心价值相一致，鼓励员工的参与和创新，提倡团队合作和持续学习，建立积极向上的工作氛围。

此外，好的组织文化还应具有灵活性和适应性，能够适应外部环境的变化，并与组织的战略目标相契合。

管理学思考题答题思路参考

管理学思考题答题思路参考在学习管理学的过程中，我们常常会遇到各种各样的思考题。

这些问题旨在检验我们对管理学原理、概念和方法的理解，并培养我们运用所学知识解决实际问题的能力。

然而，面对这些思考题，很多同学可能会感到困惑，不知道从何处入手。

下面，我将为大家提供一些管理学思考题的答题思路参考，希望能对大家有所帮助。

一、仔细审题这是解答管理学思考题的第一步，也是最为关键的一步。

在审题时，我们需要认真阅读题目，理解题目的含义和要求。

注意题目中的关键词、限定词和问题的指向。

例如，如果题目是“分析某企业的战略选择及其影响因素”，那么关键词就是“企业战略”、“影响因素”，我们需要明确题目是要我们对企业的战略进行分析，并找出影响其选择的因素。

同时，要注意题目中的限定条件，比如时间范围、行业背景、企业规模等。

这些限定条件会对我们的答题方向和内容产生重要影响。

如果忽略了这些限定条件，可能会导致我们的答案偏离题目要求。

二、回顾相关知识点在理解了题目之后，我们需要迅速回顾所学的管理学相关知识点。

这些知识点可能包括管理的职能、管理的理论流派、决策方法、组织设计原则、领导风格、激励理论等等。

根据题目所涉及的内容，筛选出与之相关的知识点，并在脑海中构建一个大致的知识框架。

例如，如果题目是关于“如何提高团队的绩效”，我们可以想到团队建设、沟通管理、目标设定、绩效考核等相关知识点。

通过回顾这些知识点，我们能够为答题提供理论支持和思路引导。

三、确定答题结构在有了一定的知识储备之后，我们需要确定答题的结构。

一个清晰合理的答题结构能够使我们的答案逻辑清晰、层次分明，有助于提高答题的质量和分数。

一般来说，管理学思考题的答题结构可以分为以下几个部分：1、引言简要介绍答题的背景和目的，引出下文的分析和讨论。

2、理论阐述对与题目相关的管理学理论和概念进行阐述，为后续的分析提供理论依据。

3、问题分析运用所学的理论知识，对题目中的问题进行深入分析。

管理学思考题答题思路(参考)

管理学思考题答题思路(参考) 管理学思考题答题思路(参考):让你的团队飞起来！嘿，伙计们！今天我们来聊聊管理学的思考题，让我们的团队像一只飞翔的鹰一样，展翅高飞！我们要明确一个问题：为什么有些团队能够取得成功，而有些团队却一事无成呢？答案很简单：管理。

好的管理能让团队如虎添翼，坏的管理则会让团队陷入困境。

那么，如何做好管理呢？下面，我将从以下几个方面给大家分享一些心得体会。

1. 明确目标要想让团队飞得高，首先要明确目标。

就像我们小时候学习走路一样，如果不知道要去哪里，那么无论怎么努力，都只会原地打转。

所以，作为管理者，我们要带领团队设定一个明确的目标，让大家知道自己要走的方向。

目标要具有可实现性，不能过高也不能过低。

只有这样，团队才能朝着正确的方向努力。

2. 分配任务有了目标，接下来就是分配任务。

这就像是让我们的团队成员学会自己走路一样。

每个人都要找到自己的位置，发挥自己的特长。

作为管理者，我们要根据团队成员的能力、兴趣和经验来分配任务，让每个人都能发挥出最大的潜能。

我们还要关注团队成员的情绪，确保他们在愉快的心情下完成任务。

3. 沟通协作沟通是管理的基石。

只有良好的沟通，才能消除误解，增进信任。

在团队中，我们要鼓励大家多交流，多分享自己的想法和意见。

这样，大家才能更好地理解彼此，形成合力。

我们还要注重团队协作。

一个人的力量是有限的，但是一个团队的力量是无穷的。

所以，我们要教会团队成员如何相互支持、相互帮助，共同完成任务。

4. 激励人心激励是管理的灵魂。

一个没有激励的团队，就像一辆没有油的汽车，无法前进。

所以，我们要学会用各种方法激发团队成员的热情和积极性。

这可以是物质上的奖励，也可以是精神上的鼓励。

只要能让团队成员感受到自己的价值和进步，都是有效的激励手段。

5. 反馈与改进管理是一个不断学习和改进的过程。

我们要时刻关注团队的运行情况，发现问题并及时解决。

这就像是给我们的团队做定期体检一样，找出潜在的问题，及时调整策略。

管理学思考题答题思路参考

管理学思考题答题思路参考在学习管理学的过程中，我们常常会遇到各种各样的思考题。

这些题目旨在检验我们对管理学原理、概念和方法的理解与应用能力。

要想准确而有效地回答这些问题，需要掌握一定的答题思路和方法。

以下是一些参考建议，希望能对您有所帮助。

首先，认真审题是关键的第一步。

仔细阅读题目，明确题目所要求回答的核心问题是什么。

注意题目中的关键词、限定词和条件，确保自己完全理解题目的含义和要求。

比如，如果题目是“分析某企业在市场竞争中的优势和劣势”，那么我们就要明确“某企业”的具体范围，以及“市场竞争”的相关背景和特点。

接下来，回顾所学的管理学知识。

将题目中的问题与我们在课堂上、书本中学到的理论、模型和案例联系起来。

思考哪些管理学的概念、原理或方法可以应用到这个问题的回答中。

比如，在分析企业的优势和劣势时，可能会用到 SWOT 分析模型，从企业的内部优势和劣势，以及外部的机会和威胁等方面进行综合考量。

在答题过程中，要有清晰的逻辑结构。

可以采用总分总的结构，先给出一个总体的观点或结论，然后分别从不同的方面进行阐述和论证，最后再进行总结和归纳。

比如，如果题目是“探讨如何提高团队的工作效率”，那么我们可以先提出“提高团队工作效率需要从多个方面入手”这个总体观点，然后分别从团队目标的明确、成员的合理分工、有效的沟通机制、激励措施等方面进行详细的论述，最后总结强调各个方面的协同作用对于提高团队效率的重要性。

对于每个观点或论点，都要提供充分的论据和案例支持。

论据可以是理论知识、实际数据、企业案例或者个人经验等。

通过具体的例子来证明自己的观点，能够使回答更具说服力。

比如，在论述激励措施对提高团队效率的作用时，可以引用一些知名企业成功的激励案例，如谷歌的员工福利制度如何激发员工的创造力和工作积极性。

同时，要注意语言表达的准确性和简洁性。

避免使用模糊、含混或过于复杂的语言，确保自己的观点能够清晰明了地传达给读者。

尽量使用管理学领域的专业术语，但也要注意解释清楚，以免读者产生误解。

管理学思考题答题思路参考

管理学思考题答题思路参考在学习管理学的过程中，我们常常会遇到各种各样的思考题。

这些题目旨在考察我们对管理学原理、概念和方法的理解与应用能力。

要准确、全面地回答这些问题，需要掌握一定的答题思路和方法。

以下是一些参考建议，希望能对您有所帮助。

一、仔细审题这是回答管理学思考题的第一步，也是最为关键的一步。

在审题时，要认真阅读题目，理解题目所表达的核心意思，明确题目所涉及的管理学领域、概念和问题。

同时，要注意题目中的关键词、限制条件和要求，例如“结合实例分析”“从某个特定角度阐述”等。

只有准确理解了题目，才能为后续的答题提供正确的方向。

例如，题目为“分析某企业的组织架构对其绩效的影响”。

在审题时，我们需要明确“某企业”的具体情况、“组织架构”的具体形式、“绩效”的衡量指标以及“影响”的表现方式等关键要素。

二、回顾相关理论知识在理解题目后，接下来要回顾与题目相关的管理学理论知识。

这包括管理学的基本原理、概念、模型、方法等。

通过对这些知识的回顾，可以为答题提供理论依据和分析框架。

比如，对于上述关于企业组织架构的题目，我们需要回顾组织架构的类型（如直线职能制、事业部制、矩阵制等）、组织架构设计的原则、组织架构与绩效之间的关系等相关理论。

三、确定答题框架在回顾理论知识的基础上，根据题目要求确定答题框架。

答题框架可以帮助我们组织思路，使答案更加清晰、有条理。

一般来说，管理学思考题的答题框架可以包括以下几个部分：1、引言：简要介绍题目背景和答题的目的。

2、理论阐述：对与题目相关的管理学理论进行阐述，解释相关概念和原理。

3、案例分析（如果题目要求）：结合具体案例进行分析，说明理论在实际中的应用。

4、解决方案（如果题目要求）：针对题目中的问题提出相应的解决方案或建议。

5、结论：总结答题的主要观点和结论。

以“分析某企业的组织架构对其绩效的影响”为例，答题框架可以是：引言：介绍该企业的基本情况和研究组织架构对绩效影响的重要性。

《管理学》思考题（含答案）

《管理学》思考题（含答案）《管理学》复习与练习题（含答案）什么是组织？所谓组织是指两个及以上的人为共同目标结合的有机整体。

为完成组织的基本使命及目标，组织需开展两项工作：开展业务活动和管理，管理和科学技术是推动经济发展的两大主要因素。

如何理解管理的含义？管理是指在特定环境下，对组织的资源进行有效地计划、组织、领导和控制，以便达成既定组织目标的过程。

它包括以下含义：管理为实现组织目标服务，是有意识有目的进行地过程；由一系列相互关联、连续进行的活动构成：计划、组织、领导、控制。

通过运用资源来实现；要既有效率又有效果；管理在一定的环境条件下开展，受其影响。

管理工作与作业工作的区别是什么？联系：1、并存于组织中；2、管理者也要做一些作业工作，并需对作业结果负责区别：管理工作通过他人，并使其与自己实现组织目标；作业工作是基本作业的工作，是针对具体活动的。

对管理人员的技能要求是什么？1、技术技能，指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力。

管理人员需要了解并初步掌握它。

2、人际技能：与处理人事关系有关的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力。

此能力对高、中、低管理人员都重要。

3、概念技能：综观全局，认清为什么作某事，调查企业与环境相互影响的复杂性的能力。

管理层次越高越需要。

管理基本职能的内容是什么？1、计划：对未来活动如何进行的预先筹划。

包括：1）研究活动条件A．内部能力研究；B．外部环境研究；2）制定业务决策：所谓业务决策，是在活动条件研究的基础上，根据这种研究所揭示的环境变化中可能提供的机会或造成的威胁以及组织在资源拥有和利用上的优势和劣势，确定组织在未来某个时期内的活动方向和目标。

3）编制行动计划。

2、组织：1）设计组织：设计的机构和结构。

A 机构设计 B 结构设计；2）人员配备：将适当人员安置在组织结构的适当岗位上；3）开动组织：向配备人员发布指令，提供必要条件；4）监视组织运行。

管理学思考题

管理学思考题一、名词说明治理、治理的科学性、古典治理理论、人本治理、行为科学、打算、德尔菲法、决策、治理幅度、组织使命、组织文化、非正式组织、团队、非正式沟通、人力资源打算、期望理论、领导、前馈操纵、同期操纵二、填空题1.概念技能关于______ __治理者专门重要。

2.认为“治理确实是决策”的治理学家是。

3.识别环境不确定程度的方法要紧有环境和环境推测。

4.组织目标可分为3个层次，它们是社会层、组织层和层。

5.治理人员的配备，应贯彻精简、和专业的原则。

6.言语沟通通常分为两种：口头沟通和。

7.马斯洛认为人的最高层次的需要是需要。

8.冲突按性质分，可分为和破坏性冲突。

9.治理早期，被称为“人事治理之父”的人是。

10.治理系统原理具有如下特点：，动态性，开放性，预决性。

11.决策是指决策者面对的环境不是完全确定的，事件可能显现两种或两种以上的状态。

12.治理层次多、治理幅度小的组织结构叫组织结构。

13.领导的本质是一种。

14.马斯洛认为人的最高层次的需要是需要。

15.鼓舞的“公平理论”中“奉献律”的公式是。

16.道德进展时期理论指出，个人道德判定在进展中越来越____________外界阻碍。

17.治理的首要职能是________ ____。

18.切斯特·巴纳德创立了学派。

19.在竞争环境分析中，对要紧竞争者应侧重分析其对本企业构成的缘故。

20.一样而言，战略打算的打算展望期于作业打算的展望期。

21.从组织角度看，人员配备的中心任务是保证。

22.依照沟通渠道产生方式的不同，将沟通分为与非正式沟通。

23.鼓舞的“公平理论”中“奉献律”的公式是。

24.组织文化的核心是。

25.我国古代的“性恶论”假设，是为其法制理论服务的。

26.决策是指决策问题的以后环境是一种完全确定的状态，从而决策方案的选择结果也是确定的。

27.分权的两种途径是：授权和。

28.领导的构成要素有指挥、鼓舞、和造势。

29.美国心理学家提出了阻碍较大的需要层次理论。

管理学思考题答题思路参考

管理学思考题答题思路参考在学习管理学的过程中，我们常常会遇到各种各样的思考题。

这些问题旨在考察我们对管理学原理、概念和方法的理解与应用能力。

然而，要准确、清晰地回答这些问题并非易事，需要我们掌握一定的答题思路和方法。

以下是一些管理学思考题答题的思路参考，希望能对大家有所帮助。

一、仔细审题这是回答任何问题的首要步骤。

在面对管理学思考题时，我们要认真阅读题目，理解题目的核心含义和要求。

注意关键词、限定词以及问题的指向，明确题目是要求我们进行理论阐述、案例分析、还是提出解决方案等。

例如，如果题目是“请分析某企业的组织架构并提出优化建议”，那么我们就要重点关注“组织架构”这个关键词，明确答题方向是对该企业现有的组织架构进行分析，并基于分析结果给出合理的优化建议。

二、回顾相关理论知识管理学是一个体系庞大、理论丰富的学科。

在回答问题之前，我们需要迅速在脑海中回顾与题目相关的管理学理论知识，如管理职能、领导理论、激励理论、决策方法等。

以“探讨某公司激励机制的有效性”为例，我们需要调用激励理论，如马斯洛的需求层次理论、赫茨伯格的双因素理论等，作为分析的理论依据。

三、结合实际案例或情境管理学是一门实践性很强的学科，很多问题都需要我们结合实际案例或情境来进行回答。

通过引入实际案例，可以使我们的回答更加具体、生动，也更有说服力。

比如，在回答“如何进行有效的团队管理”这个问题时，我们可以列举一些成功的团队管理案例，如某个知名企业的项目团队是如何通过明确目标、合理分工、有效沟通等方式实现高效运作的。

四、清晰的逻辑结构答题时要有清晰的逻辑结构，一般可以按照“总分总”的结构来组织答案。

开头部分，对问题进行简要的概述，表明自己的观点或立场。

中间部分，根据题目要求，分点阐述自己的观点和论据。

每个观点要有明确的主题句，然后用相关的理论知识、案例或数据进行支撑和论证。

结尾部分，对回答进行总结和升华，再次强调自己的核心观点，并可以适当提出一些展望或建议。