上海未成年人暑期社区活动记录卡
小学生假期实践活动记录册
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小学生假期实践活动记录册 告别紧张、愉快的校园生活，迎来盼望、期待的假期，作为社区、家庭的小主人，我可要好好规划一下，让我的假期更加丰富多彩！走吧，让我们向快乐的假期出发！
我的名片
学校： 班级： 姓名： 爱好：
我喜欢的一句话：
学会感恩
感恩父母：
父母时时让我感动、时时给我鼓励
习惯养成
好习惯伴我假期行
好习惯，好人生。
在老师、父母的指导下，今年假期，我养成的好习惯、、，我是这样培养好习惯的:
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我积极参与社区活动，我要记下来：感恩社会
小家幸福来自父母，大家幸福来自社会。
我要
为建设和谐社区做出贡献。
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习惯养成
好习惯伴我假期行
好习惯，好人生。
在老师、父母的指导下，今年假期，我养成的好习惯、、，我是这样培养好习惯的: 多元发展
一个全面发展的学生，同时也应该具有个性特长。
我要利用假期发展自己的特长，使自己多元发展。
这个假期，我参加的体验活动：
我的收获：
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快乐阅读
假期，我读完了本书。
它们是《》《》等。
书中给我留下印象最深的人或事：
从书中我懂得了许多做人的道理：
问渠哪得清如许，为有源头活水来阳光运动
达·芬奇说过：运动是一切生命的源泉。
我们要坚持每天锻炼一小时，增强体质，健康快乐。
假期，我每天坚持体育运动，我学会的体育技能是：
我的收获：
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我还参加了其他社会实践体验活动，让我为大家介绍一下吧！
精彩的假期就要结束了，我对新学期的打算：
父母寄语：
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社区未成年人活动记录表
活动时间1月28日活动地点南洲辖区评价良好姓名郑阳活动主题交通安全们我行活动启动仪式活动记录学生身披彩带上面写交通安全伴我行，关戴红色太阳帽，交警大队领导讲话，然后把印有交通安全的小册子发放给路人。
效果：通过本次活动提高中小学生的交通安全意识和同学们家长的遵守交通规则的教育，让学生们从小养成不忘交通安全的好习惯。
活动时间2月3日活动地点未成年人活动室评价良好姓名齐娜活动主题遵纪守法做合格的小市民活动记录1、开会对学生进行法制教育。
2、宣读合格小市民标准，并让社区中队干部把小市民标准传达给每一位少先队员和同学，并在月末开始评选小市民活动。
效果：通过该次活动，增强学生们遵纪守法的自觉性，养成良好的生活习惯。
活动时间3月5日活动地点南洲社区评价良好姓名王帅活动主题雷锋精神在我心中活动记录社区未成年人老师讲雷锋的故事，介绍雷锋的经历，然后要求学习雷锋要坚持经常，让雷锋精神永远留在每个人的心中。
效果；通过本次活动教育青少年向雷锋同志学习，让青少年从小就树立良好的生活习惯和良好的道德品质。
活动时间4月12日活动地点南洲社区未成年人活动室评价优秀姓名李敏活动主题青少年歌手大奖赛活动记录1、镇领导讲话，青教主任讲话。
2、大奖赛开始，由小歌手分别进行表演。
3、评委会进行评选，选出1、2、3等奖进行表奖。
活动效果：通过此次活动，增强了青少年热爱文艺，热爱学习，热爱生活的信念，通过唱歌来歌唱党，歌唱美好生活。
活动时间5月5日活动地点南洲社区活动区评价良好姓名李洋活动主题跳绳比赛活动记录1、青教教师宣布比赛规则。
2、由参加比赛的青少年进行表演。
3、对获奖人员进行表奖。
4、社区主任进行总结。
目的与效果：让青少年多参加有益的活动，推广群众体育活动，增强青少年的身体健康，增加青少年爱好体育运动的习惯。
活动时间6月1日活动地点南洲社区未成年人活动室评价良好姓名黄丽活动主题《未成年人保护法》宣传活动记录关于《未成年人保护法》的形成和重要意义，关系到广大未成年人的健康成长，然后把打印的《未成年人保护法》的小册发放给过路的人们。
社区组织未成年人活动记录
社区组织未成年人活动记录在当今社会，未成年人的成长和发展备受关注，社区作为社会的基本单元，在未成年人的教育和培养中扮演着重要的角色。
为了丰富未成年人的课余生活，促进他们的全面发展，我们社区积极组织了一系列丰富多彩的活动。
以下是对这些活动的详细记录。
活动一：“环保小卫士”垃圾分类宣传活动活动时间：具体时间活动地点：社区广场参与人员：社区未成年人及志愿者随着环保意识的不断提高，垃圾分类成为了当下的热门话题。
为了让未成年人从小树立环保意识，我们组织了“环保小卫士”垃圾分类宣传活动。
活动当天，阳光明媚，孩子们早早地来到了社区广场。
志愿者们首先为孩子们讲解了垃圾分类的重要性和方法，通过生动有趣的图片和实例，让孩子们对垃圾分类有了初步的了解。
接着，孩子们分成小组，在志愿者的带领下，向社区居民发放垃圾分类宣传资料，并现场演示如何正确分类垃圾。
他们用稚嫩的声音向居民们讲解垃圾分类的知识，认真的模样赢得了居民们的称赞。
通过这次活动，孩子们不仅学到了环保知识，还锻炼了与人沟通的能力，增强了社会责任感。
活动二：“书香社区”阅读分享会活动时间：具体时间活动地点：社区图书馆参与人员：社区未成年人阅读是开启智慧之门的钥匙，为了培养未成年人的阅读习惯，我们举办了“书香社区”阅读分享会。
社区图书馆里，摆放着各种各样的书籍，孩子们可以自由选择自己喜欢的读物。
阅读一段时间后，孩子们围坐在一起，分享自己的阅读心得。
有的孩子分享了有趣的童话故事，有的孩子讲述了历史人物的传奇经历，还有的孩子交流了科普书籍中的新奇知识。
在分享的过程中，孩子们不仅锻炼了表达能力，还拓宽了视野，激发了对知识的渴望。
活动三：“小小艺术家”绘画比赛活动时间：具体时间活动地点：社区活动中心参与人员：社区未成年人为了发掘未成年人的艺术天赋，我们组织了“小小艺术家”绘画比赛。
比赛现场，孩子们拿着画笔，发挥着自己的想象力，在画纸上描绘出心中的美好世界。
有的孩子画了美丽的家园，有的孩子画了可爱的动物，还有的孩子画了未来的城市。
学生假期社会实践活动记录表(个人)
学生假期社会实践活动记录表（个人）
说明：鼓励学生在假期积极参与各类社会实践活动，本记录单用于记录活动内容及评价，请各位同学在放假的第一周到居（村）委会报到，并积极参与所在社区组织的各项社会实践活动。
同时，学生自行组织的或者其它单位组织的社会实践活动也可予以记录。
本记录单由学生自行填写，活动必须有照片或截屏为证，在8月15日之前发送至54young@
上海市实验学校团委、大队部（制）
附照片，请附上照片说明文字，精选最说明本人参与经历的照片即可。
未成年人假期回社区(居委会、村委会)报到考评表
附件1：
未成年人假期回社区（居委会、村委会）报到考评表
附件3：
过快乐寒假，做四好少年
——致少先队员的一封信
少先队员朋友们：
2010年的新年就要到了，北京市少工委、东城区少工委向全市少先队员小朋友们致以节日的祝贺和亲切的慰问！
北京市少工委
东城区少工委
2010年1月
附件4：
致中国少年先锋队建队60周年的贺信
全国少先队员和广大少先队工作者：
在中国少年先锋队建队60周年的时候，我代表党中央，向全国少先队员表示热烈的祝贺！向为红领巾事业付出心血和汗水的广大少先队工作者表示诚挚的问候！
少先队是我们党在新中国成立伊始创立的少年儿童群众组织。
60年来，在党的
附件5：
附件6：
“过快乐寒假，做四好少年”主题教育实践活动评价表
-来源网络，仅供个人学习参考
-来源网络，仅供个人学习参考
-来源网络，仅供个人学习参考。
社区未成年人活动记录
近年来，社区未成年人参与活动的意识逐渐增强，社区也开展了许多有益的活动，以促进未成年人的全面发展。
以下是我近期参与的一次社区未成年人活动的记录，希望能够对大家了解社区未成年人活动提供一些参考。
活动时间：2024年4月10日活动地点：XX社区文化中心活动主题：成长路上，快乐相伴活动流程：上午9:00-9:30：活动开幕式在开幕式上，社区领导致辞并为我们送上祝福，希望我们能够在这次活动中收获快乐与成长。
上午9:30-10:30：励志分享会我们邀请到了一位成功人士来给我们进行励志分享，他讲述了自己学习的经验和困难，鼓励我们在面对困难时勇敢坚持、不放弃。
上午10:30-11:30：才艺展示这个环节是一个展示自己才艺的机会。
有的同学表演了舞蹈，有的同学弹唱了歌曲，还有的同学进行了魔术表演，每个人都有机会展示自己的特长，增加了互相之间的交流与了解。
中午11:30-12:30：午餐休息社区组织了丰盛的午餐来满足我们的需求，还有一些小游戏，让大家在吃饭的同时放松心情，增加互动。
下午12:30-14:30：DIY手工坊这个环节是我们最期待的，我们可以亲手制作一些手工艺品。
有的同学选择了制作手链，有的选择了绘制画作，还有的同学学习了折纸。
大家都全身心地投入其中，体验了制作的乐趣。
下午14:30-15:30：户外拓展活动为了增强我们的团队协作能力和挑战自我能力，社区组织了一次户外拓展活动。
我们分成小组，进行了绳网穿越、足球比赛等项目。
通过共同努力完成任务，我们更加意识到团结协作的重要性。
下午15:30-16:00：总结闭幕式在闭幕式上，我们进行了活动总结。
大家纷纷表示通过这次活动，不仅增长了知识，还结识了新朋友。
活动的组织者也提醒我们，活动只是一个开始，希望我们能够把这次活动的收获运用到日常生活中。
通过这次活动，我不仅得到了许多有用的知识和技能，还在与同龄人的交流中感受到了团队协作的重要性。
我相信，未成年人活动对于我们的成长和发展起到了积极的推动作用。
社区关爱帮扶未成年精彩活动记录簿
社区关爱帮扶困难家庭、流动人口未成年子女活动记录为弘扬中国传统文化，营造欢乐祥和的社区氛围，向流动人口未成年子女体现社区大家庭的温馨，1月25日华府社区举行“迎新春，猜灯谜”有奖竞猜活动。
社区关爱帮扶困难家庭、流动人口未成年子女活动记录社区与幼儿园共同举办了“开心六一，快乐happy”文艺汇演。
活动当天，社区为幼儿园小朋友准备送去了精心准备的彩笔等文具。
社区关爱帮扶困难家庭、流动人口未成年子女活动记录社区工作人员召集社区内的流动人口家庭的未成年学生来到社区活动室，让社区志愿者为他们检查作业完成情况，并解答他们在作业过程中遇到的问题。
活动受到广大流动人口家庭的欢迎，社区对他们的关心让他们很感动。
社区关爱帮扶困难家庭、流动人口未成年子女活动记录此次现场绘画比赛主题为“城市，让生活更美好”，旨在通过孩子们的画笔，描绘出建立和谐社会和创造美好家园的心愿，激发少年儿童热爱祖国、建设家园的远大志向，培养少年儿童健康向上的审美情趣。
同时，通过孩子们的画笔，记录六安市经济社会发展的巨大变化，描绘六安市的文明与进步。
社区关爱帮扶困难家庭、流动人口未成年子女活动记录春节来临之际，社区工作人员给家庭困难的儿童送去了新春礼物，送去了节日的关爱。
这虽然是物质上的微弱帮助，但更是对小朋友梦想的助力。
在慰问过程中，社区工作人员亲切询问沈博等同学的学习和生活状况，鼓励他培养坚强的意志，树立正确的目标和理想，为自己的梦想努力奋斗。
社区关爱帮扶困难家庭、流动人口未成年子女活动记录6月15日下午，华府社区开展了一次名为“崇尚文明，卫生健康，摒弃陋习”的卫生科普知识讲座。
随着经济的发展和居民生活水平的提高，社区居民对卫生科普知识的需求越来越迫切。
通过这次科普讲座，使社区未成年人了解许多卫生科普方面的知识，对他们的健康成长起到促进作用。
社区关爱帮扶困难家庭、流动人口未成年子女活动记录九月是开学的季节，为体现党和政府对流动人口未成年子女的关心和关怀，对其子女健康成长的重视和关注，社区开展了开学运动会，让孩子们在欢乐中迎接新学期的到来。
奉贤区未成年人暑期活动简讯(一)
[2011] 第9期主办：奉贤区未成年人暑期工作办公室 2011年7月30日多彩暑期成长你我——南桥镇未成年人暑期活动一览学党史颂党恩老少携手跟党走7月15日下午2时，由南桥镇关工委、团委、假期办等联合组织的“学党史，颂党恩，老少携手跟党走”知识竞赛在古华中学报告厅隆重举行。
来自全镇26所中小学、社区、街道的78位参赛选手参加了比赛。
选手们在赛场上赛出了水平，赛出了风格，得到了领导和观众们的一致肯定。
区关工委名誉副主任傅浩、区青保办副主任张青、团区委办公室俞晓赟等领导应邀出席活动，镇教管办主任何纪明作了热情洋溢的讲话。
300多名青少年学生在各居委的组织下观摩竞赛活动并参与互动。
本次比赛分为小学组和中学组两个组别，每个组别各进行两场角逐。
赛场上的选手们面对激烈的竞争沉着冷静，回答干脆利落，足以证明各参赛队赛前准备相当充分，老少队员之间配合默契，完美地演绎了个人智慧与团队协作有机结合。
比赛过程中，领先的队伍不骄不躁，沉着应对，落后的一方毫不气馁，抓住机会，迎头赶上。
尤其是台下的互动环节和观众的竞猜热情使竞赛活动高潮迭起，台上台下融为一体，不仅场面空前热闹，更具教育影响力。
比赛在轻松欢快的气氛中拉下帷幕，曙光小学、育秀学校参赛队分别荣获小学组和中学组的一等奖；江海一小、解放路小学、华亭学校、第二街道分别获得小学组和中学组的二等奖；古华小学、江海三小、肖塘小学、西渡学校、教院附中、光明社区分别获得小学组和中学组的三等奖。
整个活动中，不管是台上的参赛者，还是台下的观摩者，大家都以饱满的精神状态，积极互动，踊跃竞猜，充分展示了青少年的活力和风采，完美地演绎对党、对国家、对建设奉贤的美好情感，表达了永远跟党走的坚定信念。
解放路小学积极参加纪念建党90周年党史知识竞赛活动7月15日，解放路小学退休教师郭瑞彩携同四（1）中队少先队员王可伊和李嘉文，冒着酷暑，一起来到古华中学报告厅参加南桥镇纪念建党90周年“学党史，颂党恩，老少牵手跟党走”知识竞赛，最终荣获小学组二等奖。
谢村社区未成年人活动记录表
谢村社区未成年人活动记录表Organized at 3pm on January 25, 2023Only by working hard can we be better谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表谢村社区未成年人活动记录表。
社区儿童假期活动组织志愿服务记录
社区儿童假期活动组织志愿服务记录在社区大力推行关爱儿童的理念下，为了给社区的孩子们带去愉快、有意义的假期体验，我们组织了一场丰富多彩的假期活动。
作为志愿者，我记录下了我们活动的过程和所见所闻，以便回顾和分享这段宝贵的经历。
活动一：开展绘画培训班第一天的早晨，阳光明媚，我和其他志愿者一起来到社区的活动中心。
我们准备了绘画培训班，为孩子们提供学习绘画的机会。
活动中心的场地被我们布置得温馨又舒适，桌上已摆好彩色铅笔、画纸和绘画教材。
当孩子们陆续到达时，我们热情地迎接他们，并向他们介绍了今天的活动内容。
绘画培训班开始后，孩子们踊跃举手回答问题，展示他们的绘画才能。
我们也为他们讲述了一些绘画技巧和艺术知识，帮助他们提高创作水平。
孩子们在经过一天的学习后，展示出的画作让我们惊叹不已。
我们鼓励他们要坚持绘画，因为艺术是带来快乐和成就感的。
活动二：户外拓展训练为了让孩子们接触户外世界，我们计划了一次户外拓展训练活动。
我们选择了一处距离社区不远的自然公园作为活动场地。
当天清晨，孩子们穿着运动装备在我们的带领下来到公园。
我们为他们准备了丰富多样的团队协作项目，例如绳网过河、团队拼图等。
在这次拓展训练中，孩子们学会了倾听、合作和互助。
他们之间的默契增强了，困难也都一一克服。
在比赛中，他们互相鼓励，创造了许多令人振奋的时刻。
这次拓展训练让孩子们更加团结，增强了他们的自信心和合作能力。
活动三：社区清洁行动为了培养孩子们的环保意识，我们组织了一次社区清洁行动。
我们分成小组，带着环保袋和手套走进社区的街巷。
孩子们积极地捡拾地上的垃圾，并将其分类放入环保袋中。
我们还通过小游戏和互动形式讲解了垃圾分类的重要性，让孩子们了解到他们的每一次行动都能对环境起到积极的影响。
这次社区清洁行动不仅让孩子们明白了环保的意义，也提高了他们的社会责任感。
他们通过自己的努力，为社区创造了一个更美好的环境，同时也深刻体会到环境保护是每个人的责任。
活动四：亲子游园会为了拉近孩子们与父母之间的距离，我们组织了一场亲子游园会。
社区组织未成年人活动记录
一、活动概述为了丰富未成年人的课余生活、培养团队合作意识以及增强社区凝聚力，我社区于20日开展了一次未成年人活动。
活动内容涵盖了室内游戏、户外拓展、社区志愿者服务等方面。
通过这次活动，我社区取得了良好的效果，得到了参与未成年人和家长的一致好评。
二、活动详情1.室内游戏环节：在社区活动室中设置了趣味游戏，包括识字大比拼、趣味拼图、盲人接棒等。
这些游戏不仅能锻炼未成年人的注意力、反应力，还能增强他们的语言表达能力和团队合作意识。
2.户外拓展环节：选取了附近的公园作为户外拓展的场地，设置了跳绳比赛、队列接力、定向寻宝等环节。
通过这些活动，未成年人能够享受户外运动的乐趣，增强体质，培养勇敢、合作、团结的精神。
3.社区志愿者服务环节：组织未成年人在社区大厅进行志愿者服务活动，包括清洁卫生、发放宣传资料等。
通过这样的活动，能够培养未成年人的社会责任感，增强他们对社区的归属感和家园意识。
三、活动效果1.提高未成年人的团队合作意识：通过室内游戏和户外拓展，未成年人学会了互相配合、协作，提高了他们的团队合作意识。
3.提升未成年人的自信心：参与各种活动，未成年人积极参予，克服了自己的一些困难和害羞，提升了自身的自信心。
4.关注未成年人的身心健康：通过户外拓展活动，未成年人增强了体质，培养了良好的运动习惯，更好地关注了自身的健康。
五、总结通过这次未成年人活动，社区组织展示了积极向上的面貌，充分发挥了未成年人的潜力，培养了他们的团队合作和社会责任感。
这种志愿服务活动不仅是对未成年人个人的培养，也是社区凝聚力的体现。
希望未来能继续开展更多有益于未成年人的活动，为社区的发展做出更多的贡献。
假期社会实践活动记录表
假期社会实践活动记录表一、活动准备在学校假期期间，我积极参与了社会实践活动。
在参加活动之前，我首先对活动进行了充分准备。
我浏览了相关的资料和新闻报道，了解了活动的背景和目的。
我还与组织者进行了沟通，确认了活动的时间、地点和所需的准备工作。
二、活动内容1. 活动地点：活动主要在城市的社区进行。
我们参观了社区的文化中心、老年活动中心、儿童福利院等地方。
2. 活动时间：活动共计7天，每天大约4个小时，时间段为上午或下午。
3. 活动内容：a) 参观社区文化中心：我们参观了社区文化中心，了解了社区的文化活动和服务。
我们参观了画廊、图书馆、展览等地方，同时还与负责人进行了交流，了解了文化中心的发展历程和活动策划。
b) 参观老年活动中心：我们了解了老年活动中心的运行和老年人们的生活。
我们与老年人们进行了交流，了解了他们的需求和困难。
同时，我们还组织了一场为老人们表演的活动，带给他们快乐和温暖。
c) 参观儿童福利院：我们参观了儿童福利院，了解了孩子们的生活和教育情况。
我们组织了一些互动活动，带给孩子们快乐和关爱。
我们还与福利院的管理人员进行了交流，了解了他们的工作困难和需求。
d) 社区调研：我们还进行了一些问卷调查和访谈，了解了社区居民的生活状况、期望和需求。
通过这些调研，我们收集了一些关于社区发展和改进的意见和建议。
三、活动收获参与这次社会实践活动，我获得了很多宝贵的经验和收获。
首先，我增强了自己的社会意识和责任感。
通过与社区居民的交流，我深刻认识到社会上依然存在着许多需要帮助和关怀的人群，我们作为年轻人应该积极参与社会活动，为社会做出贡献。
其次，我提高了自己的组织和沟通能力。
在活动中，我需要与组织者、社区居民以及老人、孩子进行交流和沟通，这锻炼了我的组织和沟通能力，使我学会了如何与不同的人建立良好的关系。
再次，我拓宽了自己的视野和知识面。
通过参观文化中心、老年活动中心和儿童福利院，我了解到了社区的文化、老年人的生活以及儿童的教育情况，这让我对社会的多样性和不同群体的需求有了更深入的认识。
未成年人活动记录
日期：2024年9月1日活动地点：市立青少年活动中心今天是周六，我参加了市立青少年活动中心组织的活动。
活动中心每个周末都会举办各种有趣的活动，吸引了许多未成年人前来参加。
我很喜欢这里，因为这里不仅有游戏设施，还有学习和思考的机会。
早上9点，我准时到达了活动中心。
我看见一些小朋友正在玩乒乓球，我也加入了他们。
虽然我不太会打乒乓球，但是和他们一起玩很开心。
我们互相交流了乒乓球技巧，还创造了一些新的打法。
这个活动中心真是一个交流和学习的好地方。
10点，活动中心组织了一场绘画比赛。
我报名参加了这个比赛。
组织者给了我们一张白纸和一支铅笔，然后告诉我们主题是“童年的快乐”。
我想了一会儿，决定画一幅描绘我和好朋友一起玩耍的场景。
我努力地画出我和朋友开心嬉戏的样子，也借此机会回忆起了和朋友们一起度过的愉快时光。
虽然我的绘画水平不高，但是我非常享受这个创作的过程。
12点，活动中心为我们举办了一场知识竞赛。
这场竞赛包括各个领域的题目，涉及到科学、历史、地理等。
我知道这并不容易，但是我对这些知识很感兴趣，所以我努力答题。
有些题目我答对了，有些题目我答错了，但是不管输赢，我觉得参加这个竞赛对我来说都是一次宝贵的机会，我可以学到很多东西。
下午2点，活动中心组织了一场远足活动。
我们来到了市郊的一个山顶，可以远眺整个城市的美景。
虽然爬山很累，但是当我看到从山顶鸟瞰整个城市的壮丽景色时，我感到非常欣喜。
这一刻，我觉得自己真的很幸运，能够有机会参加这样的活动。
傍晚6点，活动中心为我们准备了一场文艺演出。
有诗朗诵、舞蹈表演、独奏等节目。
我看到很多参赛选手都表现出色，他们用自己的才艺展示了自己的特长。
我也被激发了自己的表演欲望，下次我也想参加这样的表演。
晚上8点，活动中心为我们筹办了一场晚会。
我们载歌载舞，尽情享受着自己的青春年华。
我跟着音乐摇摆，与伙伴们一起尽情欢笑，这一刻我感觉自己真是快乐得像个孩子。
晚上10点，活动结束了。
我和一些新认识的朋友相互道别，虽然只是短暂的相识，但是我觉得这次活动让我结识了很多志同道合的朋友，我们一起度过这么美好的一天，真是一种人生的财富。
未成年人活动记录
未成年人活动记录
《未成年人活动记录》
日期：2022年10月1日
活动内容：参加学校组织的社区服务活动
地点：市民公园
活动描述：今天，我和一群同学一起参加了学校组织的社区服务活动。
我们在市民公园帮助清理垃圾，修剪花草，还给小动物喂食。
这是我第一次参加这样的活动，感到非常开心和充实。
通过这次活动，我学会了团队合作和责任感，还了解到了环境保护的重要性。
希望以后还能有更多这样的机会参与社区服务活动，为社会贡献自己的一份力量。
签名：张三
日期：2022年10月15日
活动内容：参加校园组织的文艺表演
地点：学校大礼堂
活动描述：今天，我和同学们一起参加了学校组织的文艺表演。
我和几个同学一起排练了舞蹈，最终在舞台上演出了我们的节目。
虽然紧张，但还是成功完成了表演。
这次表演让我学会了
自信和表现自己的机会，也更加了解了舞台表演的艰辛和精彩。
希望以后还能有更多这样的机会参与校园文艺活动，锻炼自己的表演技能。
签名：张三
通过这些活动记录，我们可以了解到未成年人的活动内容和心情体验，也可以反映他们的成长和发展。
希望未成年人能够通过这些活动记录，不断丰富自己的生活，提高自己的综合能力。
2023暑假学生社会实践登记表
2023暑假学生社会实践登记表2023暑假学生社会实践登记表篇1一、活动主题：学以致用强化实践充实自我二、活动内容1、开展实践调研活动---写一份调查报告在暑假期间，同学们应尽可能地关注社会，深入实际，针对家乡的新农村建设、地方中小学建设发展、小学生感恩教育、留守儿童教育等状况，开展深入调查，通过实践活动，把学校学到的知识与实践结合起来，从我做起，从小事做起，为我院专业发展、创业就业提供坚实可靠的参考依据。
参考主题：学生创新精神和实践能力培养的典型调查；中小学道德教育的典型调查；城镇学龄前儿童教育问题的调查研究……等。
2、开展师范生基本技能训练师范生基本功，是一个合格的师范生从事中小学教学所必备的基础知识和基本技能，它是在师范学习期间培养和发展起来的诸多知识和技能中最基本、最稳定的因素之一，良好的教学基本功是师范生从教的前提，也是师范生从教素养重要的组成部分。
为强化师范生的基本素质与从教能力，为将来从事教育事业奠定坚实基础，促进顺利就业，要求同学们暑假期间完成以下任务（开学第一周以班级为单位上交到教研办，具体由班长负责等级造册）。
①上交高质量毛笔字作品不少于3幅②上交高质量钢笔字作品不少于5幅③上交高质量教案不低于2份（依据当地现行教材内容）3、开展“读好书”活动充分利用假期读几本好书，做好读书笔记，抒写读书感想。
认真做好感想及总结。
暑假结束返校第一周上交一本读书笔记。
（班长负责收交后到教研办审核评比）三、参与对象__级-__级本科学生；__级-__级专科学生四、评比及表彰方式下学期开学初，由各班班长将本班作品收齐后，配合辅导员或班主任按不同项目评出本班人数15%的优秀作品；学院按照15%比例评出师范学院社会实践优秀工作者，颁发荣誉证书；我院选出的优秀实践报告送交学工处参与全校评比，获胜者由学校颁发荣誉证书。
2023暑假学生社会实践登记表篇2暑假已经过完，新的学期又将开始，现将暑假社会实践活动总结如下：1.开展一系列庆祝---活动，引导学生重温红色历史、感悟红色精神、鼓励他们读、做结合、知、行统一。
社区未成年活动记录
活动记录时间：2009年1月10日地点：社区活动室活动内容：家庭教育座谈1月10日社区组织了近20名学生及家长开展了家庭教育座谈活动，活动首先安排了家长及孩子观看家庭教育影片，还就家庭教育问题，请家庭和孩子进行讨论。
活动记录时间：2009年6月20日地点：社区活动室活动内容：变废为宝工艺品制作比赛6月20日社区组织了30多名学生及家长开展了变废为宝工艺品制作比赛，参赛者以家庭为单位，发挥聪明才智，将日常用品变成精美的工艺品。
活动记录时间：2009年11月22日地点：社区广场活动内容：趣味运动会11月22日，社区组织了20多名未成年人开展了趣味运动会活动，比赛项目多种，深受社区未成人的喜爱。
活动记录时间：2009年8月21日地点：辖区内活动内容：小树认养活动8月21日，社区组织了十多名未成年人开展了小树认养活动，大家纷纷参加积极参与，由一名未成年人认养一颗小树，定期浇水，施肥，一年后对这些认养的小树评比。
活动记录时间：2010年1月25日地点：广场活动内容：开展预防未成年人犯罪法活动了解目前青少年的思想道德状况，青少年正处于一个特殊的成长时期，社会经验欠缺，判断是非的能力较弱，法律意识比较淡薄，容易受到意外事故和社会不良行为的伤害青少年增强法律意识，加强和改进自身的道德修养。
活动记录时间：2010年6月25日地点：社区内活动内容：社区是我家，志愿服务活动社区组织了20多名小志愿者，在社区广场，楼道内开展卫生清理志愿服务活动，受到群众好评。
活动记录时间：2010年8月4日地点：社区广场活动内容：做“文明小公民”签名活动8月4日，在社区内开展了做“文明小公民”签名活动，该活动动员孩子们参与到文明创建活动中来。
活动记录时间：2010年10月10日地点：社区活动室活动内容：青少年健康知识讲座青少年从小就应该有志向，文化知识的学习固然很重要，但是身体与心理的健康更重要，每个青少年的健康成长是人生最关键的环节，要经常与家长和老师沟通，要快乐的学习，健康的成长，要学会尊重别人，要有奉献精神，有团队精神，如果每个青少年有一个健康的身体和健康的心理才能发展的更好。