南开大学应用心理硕士347历年真题
南开大学心理学专硕347大纲
347《心理学专业综合》考试大纲一、考试目的本科目考试是我校应用心理专业硕士研究生的入学资格考试之专业课考试。
我校将根据考生本科目的考试成绩与另外两门公共课考试成绩的总分来选择参加第二轮即复试的考生。
二、考试的性质与范围本科目考试是我校应用心理专业硕士研究生招生的专业课考试。
考试范围包括普通心理学、社会心理学、咨询心理学、发展心理学、管理心理学、心理测量学等大学本科阶段的基础课程。
三、考试基本要求要求考生系统掌握心理学的基本知识、基本理论和基本方法，能够运用所学的专业知识和技能、基本理论和方法分析和解决有关理论与实际问题。
四、考试形式本考试命题遵循客观题与主观题相结合，单项知识与综合能力考查相结合的方针。
考试采取闭卷笔试形式，各语种考生统一用汉语答题，考试时间为180分钟。
五、考试内容试卷题型主要有名词解释、简答、论述等。
其中，名词解释部分包括12小题，每题5分，共60分；简答部分包括8道简答题，每题15分，共120分；论述部分包括3道论述题，每题40分，共120分。
卷面总分为300分。
各部分内容的分值分布如下：普通心理学约80分；社会心理学约60分；发展心理学约40分；咨询心理学约40分；管理心理学约40分；心理测量学约40分。
各部分内容的考试要求如下：I 普通心理学该部分要求考生理解和掌握心理学的基本概念、基本事实和基本理论，理解重要的心理现象、心理过程和个性的一般规律，了解当代心理学的研究前沿和发展趋势，能够运用心理学的基本理论和方法分析和解决有关实际问题。
II 社会心理学该部分要求考生掌握社会心理学的基本概念和基本理论，理解和掌握社会心理学各领域的重要理论和经典研究，能够运用社会心理学的理论和方法分析和解决实际问题。
III 咨询心理学该部分要求考生了解和掌握咨询心理学的基础概念和基本理论，理解和掌握心理学咨询的主要原则和方法，能够运用心理咨询的相关理论和知识分析和解决实际问题。
IV 发展心理学该部分要求考生掌握发展心理学的基本概念、主要理论和基本方法，理解和掌握认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论和经典研究，能够运用发展心理学的相关理论和知识分析和解决实际问题。
南开大学应用心理硕士347历年真题
南开大学应用心理硕士347历年真题南开大学应用心理硕士初试历年347试题2011年一、名词解释（每题5分，共60分）1、反射弧2、注意3、错觉4、首因效应5、先赋角色6、共情7、面质8、阻抗9、常模10、效度11、延迟满足12、最近发展区二、简答题（每题15分，共150分）1、简述知觉的基本特征2、简述气质对职业选择的意义3、简述情绪和情感的区别4、简述角色冲突及其表现形式5、简述信度的种类及其估计方法6、简述项目分析的主要指标及其估计方法。
7、简述心理测验编制的一般程序。
8、简述形成第二反抗期的主要原因。
9、简述艾斯沃斯（M、Ainsworth）对母婴依恋类型的划分。
10、简述心理咨询的综合性原则。
三、论述题（每题30分，共90分）1、请论述人们在归因中常会出现的归因偏差。
2、心理咨询师的胜任条件又哪些？如何达成这些条件？3、如何看待心理咨询中的价值干预问题？2012年一、名词解释（每题6分，共60分）1、条件反射2、工作记忆3、发散思维4、应激5、社会化6、自我意识7、光环作用8、关键期9、信度10、投射测验二、简答题（共8 题，每题15 分）1、影响遗忘的因素主要有哪些？2、简述性格的特征。
3、人际沟通的障碍有哪些？4、简述艾里克森的人格发展阶段理论。
5、简述儿童欺负行为的类型与特点。
6、影响测验效度的因素有哪些？7、简述心理测验的功能和应用。
8、心理咨询和思想政治工作的主要区别有哪些？三﹑论述题（共3 题，每题40 分）1、试述影响人格发展的因素。
2、试述影响从众行为的各种因素并举例说明。
3、试述心理咨询在中国发展所面临的主要困难及解决方法2013年一﹑名词解释题（共10 题，每题6 分）1、反射2、应激4、阻抗5、倒摄抑制（前摄抑制）6、心境7、依恋8、绝对感受性9、常模参照测验10、内隐联想测验二﹑简答题（共8 题，每题15 分）1、遗忘曲线2、第一反抗期3、简述生态系统理论4、简述印象管理策略5、信度与效度关系6、简述心理咨询过程中综合性原则的应用7、简述耶克斯-多得森定律（动机与效率的关系）8、简述挫折-侵犯理论三﹑论述题（共3 题，每题40 分）1、动机斗争的形式并举例说明2、不同家庭教养方式下儿童的心理发展3、群体事件产生的心理原因附：复试试题1、谈谈心理学在当今中国社会的应用前景。
2016年南开347应用心理考研真题回忆版-带答案
2016年南开347应用心理考研真题回忆版-带答案2016年南开347应用心理考研真题回忆版一、名词解释1.遗忘曲线（2次）：德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且以往的进程并不均匀，先快后慢，认为“保持和遗忘是时间的函数”。
他用无意义音节作为记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量，根据实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的遗忘曲线。
2.动机：是由目标或对象引导、激发和维持个体活动的一种内在的心理过程或内部动力。
动机是在需要的基础上产生的。
3.情景记忆：自身亲身经历过的、有时间、地点和情节的事件的记忆。
4.光环作用（3次）：人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。
5.角色内冲突：指由于角色互动对象对同一角色抱有矛盾的角色期望而引起的冲突。
如对教师的角色，好学生希望老师严格要求，差学生希望老师对他们放任自流。
再如丈夫期望妻子既温柔体贴操持家务，又希望她在事业上出人头地。
6.阻抗：是指来访者在心理咨询过程中，以公开或隐蔽的方式否定咨询师的分析，拖延、对抗咨询师的要求，从而影响咨询的开展，甚至使咨询难以顺利进行的一种现象。
7.释义：是指咨询者对来访者的信息内容加以解释后，再反馈给来访者本人。
8.项目分析根据被试的反应，对组成测验的各个项目进行分析，包括定性分析和定量分析，帮助筛选和修订项目。
定性分析主要指项目编写的恰当性、有效性以及表达是否清楚。
定量分析主要指对项目的难度和区分度的分析。
9.重测信度用同一个测验，对同一组被试前后两次实测，两次测验分数所得的相关系数为再测信度。
10.霍桑效应11.社会促进个体在完成某种任务时，由于他人在场而提高了绩效的现象。
12.群体极化是指群体讨论使得成员的决策更趋极端的现象。
二.简答1.过去经验对知觉的影响知觉定势、知觉习惯及面孔识别的种族效应。
知觉特点：选择性、整体性、礼节性、恒常性。
2.内隐记忆与外显记忆的关系加工深度、保持时间、记忆负荷量、呈现方式、干扰因素对二者影响不同。
南开大学347心理学专业综合考试大纲
权威师资优质教学博仁考研 南开大学347心理学专业综合考试大纲南开大学心理学专硕有院校命题，并只招收非应届生，需要考生注意报考条件。
院校考试科目：①101思想政治理论、②204英语二、③347心理学专业综合。
南开发布347考试大纲这为同学备考提供复习方向，可以根据大纲查缺补漏，重点复习。
但是同学要谨记考研大纲固然重要，但是考研复习中不能一味“啃大纲”，大纲只是为我们复提供习重点还是要仔细复习参考书的。
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一、考试目的本科目考试是我校应用心理专业硕士研究生的入学资格考试之专业课考试。
我校将根据考生本科目的考试成绩与另外两门公共课考试成绩的总分来选择参加第二轮即复试的考生。
二、考试的性质与范围本科目考试是我校应用心理专业硕士研究生招生的专业课考试。
考试范围包括普通心理学、社会心理学、咨询心理学、发展心理学、管理心理学、心理测量学等大学本科阶段的基础课程。
三、考试基本要求要求考生系统掌握心理学的基本知识、基本理论和基本方法，能够运用所学的专业知识和技能、基本理论和方法分析和解决有关理论与实际问题。
四、考试形式本考试命题遵循客观题与主观题相结合，单项知识与综合能力考查相结合的方针。
考试采取闭卷笔试形式，各语种考生统一用汉语答题，考试时间为180分钟。
五、考试内容试卷题型主要有名词解释、简答、论述等。
其中，名词解释部分包括12小题，每题5分，共60分；简答部分包括8道简答题，每题15分，共120分；论述部分包括3道论述题，每题40分，共120分。
卷面总分为300分。
各部分内容的分值分布如下：普通心理学约80分；社会心理学约60分；发展心理学约40分；咨询心理学约40分；管理心理学约40分；心理测量学约40分。
各部分内容的考试要求如下：I 普通心理学该部分要求考生理解和掌握心理学的基本概念、基本事实和基本理论，理解重要的心理现象、心理过程和个性的一般规律，了解当代心理学的研究前沿和发展趋势，能够运用心理学的基本理论和方法分析和被学员誉为“最信得过、最值得上”的辅导班解决有关实际问题。
2012年部分高校347应用心理学硕士真题分析
北京大学2012应用心理硕士真题分析：不走寻常路2012年全国研究生考试完毕一周，全国考生渐渐从紧张的考试气氛中走出，北大347的考生开始讨论真题的难易程度、北大真题的题型变化、考点分布等细节性问题，勤思考研在此时，就北大真题做详细解析。
北大一反去年的卷面结构，题型做了很大的变动，只有简答论述和实验设计，选择题题型被删掉。
与去年的北大347真题相比，今年的真题中社会心理学与管理心理学的命题比重还是较大，但是普心的比重明显上升。
简答题中，心理学导论以及普通心理学比较侧重对于知觉恒常性、言语获得、动机归因、人格假说与人格特质论等。
社会心理学的社会交换也是考点之一，发展心理学中关于皮亚杰的认知发展的细节知识点也有所考查。
可以看出，今年的考查重点偏重于普心与社会，知识点考查也是出人意料，无章可循。
论述题中考查理论与实用性较强的题目都有，除去情绪理论的论述还有与实际结合，应用型较强的题，需要大家活学活用，发散思考一些问题。
那么到了研究设计中，题目就更加倾向于实际问题的解决。
很多考生说去年的卷面和今年的大相径庭，但是事实上北大今年的考试卷面难度大大降低，首先考卷中没有选择题，这就大大降低了考生对于细节知识点掌握不扎实的失分可能性，而且北大去年的命题就以社会心理学、管理心理学、实验设计和普通心理学为侧重，而今年的研究设计的分数重头又在社会化、企业绩效管理、与时间管理上，这都是社会与管理的知识点，我们只能说出题方式与偏好发生转变，这也只能说明不同的命题老师的学术关注点和研究视角是不一样的。
通览北大近两年真题，勤思认为：北大考研命题偏重--灵活性，考生需要对知识点灵活把握，对于心理学的整体概况有自己的了解，理论需要理解而不但是背诵下来；实用性，对于实验设计解决实际生活中的问题也要多加练习，这个补短的方法就是多看实验设计，多思考。
此外对于社会心理学的实际应用与管理心理学在企业管理问题中的应用的考核也颇多。
那么对于北大的考题的提醒会否在2013年考研中再有变动这个每位考生不能抱着侥幸心理期待北大维持不变，勤思建议各位考生在掌握知识的同时，做好不走寻常路的准备，迎接明年题型结构大幅度转变的准备，见招拆招。
2014年南开大学347应用心理硕士真题
2014年南开大学347应用心理硕士真题回忆版题型多以名词解释，简答题，论述题为主，题目来自研友分享整理采编，希望对考研学子备考有帮助，大家考研加油。
2014年南开大学心理学考研真题，总体上题量不大，不过另一方面分值也是很高的，所以如果有复习遗漏的地分一道的论述题，那还是很受打击的。
下面具体给大家做详细的点评：首先，题型较单一，全是主观题，且题量不大，分值较高。
一共有三种题型，名词解释、简答和论述，都是常在拿到题目时一定要先沉住心态，审题之后先现在心中搜索答案关键词和要点，打好腹稿，接下来按照要点在即可。
其次，从科目上，主要是涉及了普心、社会、测量等众多文科性质科目，而实验和统计这类偏理类的灵活性的一是涉及科目多，所以大家复习面要全面，复习时注重细节部分和基础知识的复习，二是涉及的都是文科性质在复习时要尽量识记这些科目，对方法论类的科目可以少花些精力和时间。
最后，对考生的学习要求不算很高，达到识记的水平就可以。
当然也因为论述题也出的比较基础，没有太多发可以说是很“死”的东西。
普心、社心和人格各考了一道论述题，这些答案一般在教材中都能找到答案，就看大和透彻了。
南开大学作为名牌的985院校，社会心理学一直是心理学的热门方向，在京津地区也是有一定竞争力的。
而且院的复试也是非常激烈的。
希望南开2014年的考生尽早的准备复试，及时查找相关复试信息。
名词解释：1.感觉阈限2.错觉3.角色偏差4.自我概念5.偏见6.自我暗示7.内容效度8.区分度9.共情10.阻抗11.组织承诺12.胜任力简答题：1.艾宾浩斯曲线特点规律2.意志行为特征3.自陈量表优缺点4.信度估计方法5.心理咨询价值6.心理咨询综合性原则，几重含义7.领导&管理的区别和联系8.领导和管理的区别和联系9.影响团队效能的因素论述题1.引起无意注意的原因2.解释去个性化对行为影响，举例3.性格形成和发展。
南开大学应用心理学专业考研真题资料含答案解析
南开大学应用心理学专业考研真题资料含答案解析南开大学应用心理学专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。
南开大学自2014年开始对外就不再提供参考书了，真题也是不对外公布。
所以，备考南开大学心理学专业的小伙伴肯定很头疼：真题资料上哪找？？？于是乎，小编的价值就体现出来了，毕竟小编可以接触到很多考生，所以像这种情况，小编都会询问今年刚刚考上的研究生以及在读研究生他们备考时候用的是什么真题资料，整理统计之后，才会给大家安利一本口碑+价值双高的真题资料。
下面是给大家找出来的南开大学应用心理学专业考研真题解析含答案部分。
南开大学2016年硕士研究生入学考试试题注意：请将所有答案写在专用答题纸上，答在此试题上无效一、名词解释（每小题5分，共60分）1、动作电位2、绝对感觉阈限3、曝光效应南开大学心理学专业基础2016年考研试题参考答案整体分析：今年南开的心理学大纲做了重大调整，不再考察认知和心理学史部分，考生的复习压力似乎减轻了许多。
而且去掉了两个科目之后，各科的分值分布更加平均，发展、普通和社会心理学就占了一本以上的分值。
名词解释中出现了“突触修剪”、“练习曲线”这样的题目，两者皆出自普通心理学课本上，前者偏向生理心理学的内容，而后者偏向于教育心理学，在普通心理学的学习部分出现，可见普通心理学这本教材值得我们细嚼慢咽，进行地毯式的学习。
实验、统计仍是重头戏，此外不再赘述。
一、名词解释（每题5分，共60分）1、参考答案：出自普通心理学，第一步答出概念的定义，然后阐述相关理论或内容，第二步加以例子说明，名词解释力求内容完整并且简洁明了，当没见过某个名词或者忘记它的定义时，先举例子说明，之后若能想起再补充。
课兴奋组织或细胞受阈上刺激时，在静息电位基础上发生的可快速、可逆转、可传播的细胞膜两侧的电变化，其主要成分是峰电位。
动作电位可以分成去极化、复极化、超极化三个过程。
2015年南开大学考研应用心理专硕347《心理学专业综合》考试大纲 考研真题解析 复试线
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我校将根据考生本科目的考试成绩与另外两门公共课考试成绩的总分来选择参加第二轮即复试的考生。
二、考试的性质与范围本科目考试是我校应用心理专业硕士研究生招生的专业课考试。
考试范围包括普通心理学、社会心理学、咨询心理学、发展心理学、管理心理学、心理测量学等大学本科阶段的基础课程。
三、考试基本要求要求考生系统掌握心理学的基本知识、基本理论和基本方法，能够运用所学的专业知识和技能、基本理论和方法分析和解决有关理论与实际问题。
四、考试形式本考试命题遵循客观题与主观题相结合，单项知识与综合能力考查相结合的方针。
考试采取闭卷笔试形式，各语种考生统一用汉语答题，考试时间为180分钟。
五、考试内容试卷题型主要有名词解释、简答、论述等。
其中，名词解释部分包括12小题，每题5分，共60分；简答部分包括8道简答题，每题15分，共120分；论述部分包括3道论述题，每题40分，共120分。
南开347应用心理考研真题回忆版带答案(供参考)
2016年南开347应用心理考研真题回忆版一、名词解释1.遗忘曲线（2次）：德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且以往的进程并不均匀，先快后慢，认为“保持和遗忘是时间的函数”。
他用无意义音节作为记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量，根据实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的遗忘曲线。
2.动机：是由目标或对象引导、激发和维持个体活动的一种内在的心理过程或内部动力。
动机是在需要的基础上产生的。
3.情景记忆：自身亲身经历过的、有时间、地点和情节的事件的记忆。
4.光环作用（3次）：人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。
5.角色内冲突：指由于角色互动对象对同一角色抱有矛盾的角色期望而引起的冲突。
如对教师的角色，好学生希望老师严格要求，差学生希望老师对他们放任自流。
再如丈夫期望妻子既温柔体贴操持家务，又希望她在事业上出人头地。
6.阻抗：是指来访者在心理咨询过程中，以公开或隐蔽的方式否定咨询师的分析，拖延、对抗咨询师的要求，从而影响咨询的开展，甚至使咨询难以顺利进行的一种现象。
7.释义：是指咨询者对来访者的信息内容加以解释后，再反馈给来访者本人。
8.项目分析根据被试的反应，对组成测验的各个项目进行分析，包括定性分析和定量分析，帮助筛选和修订项目。
定性分析主要指项目编写的恰当性、有效性以及表达是否清楚。
定量分析主要指对项目的难度和区分度的分析。
9.重测信度用同一个测验，对同一组被试前后两次实测，两次测验分数所得的相关系数为再测信度。
10.霍桑效应11.社会促进个体在完成某种任务时，由于他人在场而提高了绩效的现象。
12.群体极化是指群体讨论使得成员的决策更趋极端的现象。
二.简答1.过去经验对知觉的影响知觉定势、知觉习惯及面孔识别的种族效应。
知觉特点：选择性、整体性、礼节性、恒常性。
2.内隐记忆与外显记忆的关系加工深度、保持时间、记忆负荷量、呈现方式、干扰因素对二者影响不同。
2021年应用心理硕士《347心理学专业综合》考研题库
2021年应用心理硕士《347心理学专业综合》考研题库2021年应用心理硕士《347心理学专业综合》考研全套【名校真题＋题库】目录•应用心理硕士《347心理学专业综合》名校考研真题（2017年前）详解说明：本部分精选了名校347心理学专业综合近年考研真题，并提供了答案及详解。
2．教材教辅•[预售]2021年应用心理硕士《347心理学专业综合》考研题库说明：《考研题库》参考名校考研真题并精选重要习题编写而成。
•试看部分内容第一部分北京大学心理学系347心理学专业综合[专业硕士]考研真题及详解2016年北京大学心理学系347心理学专业综合[专业硕士]考研真题（回忆版）及详解一、简答题1．广告利用了哪些学习与记忆规律。
答：传播是在信息发送者与接受者之间进行思想沟通或思想分享的过程。
沟通要借助于媒体来实现，广告媒体就是传递广告信息的载体。
为了使广告更多、更有效地传播信息，我们应该充分利用学习与记忆规律。
（1）使消费者增强对广告信息记忆效果的方法主要包括：①信息编组：组块是把几个小的记忆单位组成一个大的记忆单位，块是记忆的单位。
通过对小单位组块，记忆容量就可以增大。
②增加对象的维度：欲想提高正确辨认刺激的数目，增加刺激维度是可取的，特别是当单个维度变化达到7个的时候（形意结合、形字结合、图形与色彩结合等手法），是广告包装设计对这一规律的应用。
③利用视觉记忆：视觉媒介比听觉媒介更有利，视听媒介的文案编排应有所不同。
对于听觉媒介，广告的重要信息最好放在文案的开头和结尾；对于视觉媒介，重要的信息最好放在文案的开头。
（2）使消费者增强对广告信息记忆的认知组织策略和视觉策略①认知的组织策略是统领的策略，它既可以统领一个个广告，组成广告系列，也可以在一幅广告创意中统领部件，组成整体或大的单元。
组织策略主要包括新形象创造、联想律，组块、高级统领者、类比和境联等。
②认知的视觉策略是加强对广告认知的微观策略，常用的有对比、镶嵌、转换、特征展露等等。
2011-2013年347应用心理专业综合各校考研真题合集
2012年华东师范大学347应用心理硕士考试试题一单选 80题每题2分普心的题貌似最多，发心考的比较琐碎，管理考的比较多，人格基本没有涉及，测量考了点最简单的题，统计考了大概10分左右的题，实验没有涉及，咨询、变态都有，纯临床的好像没有，教育好像也有，自己做下来觉得发心和管理蒙的比较多。
二简答/辨析 6题每题10分1 简述深度知觉的线索。
2 方差分析和t检验中的齐性检验有什么不同？3 简述毕生发展观。
4 富士康13跳事件对我国的临床心理有什么启示？5 1岁左右的儿童开始以我为第一人称，表明已经具有自我意识，请辨析。
（大意）6 由于他人在场，导致竞争加剧，个体活动增多，称为社会促进，请辨析。
（大意）三论述 4题每题15分1 如何理解情绪的生理反应和情绪的主观体验？它们有什么联系？2 分析中国在职官员自杀事件对公众的心理冲击和。
？（后面的大意是公众的心里是怎么想的，具体记不清了）3 心理咨询、心理治疗的伦理道德规范。
4 一段关于儿童发展的1000字左右材料，用发展和教育心理学来评述材料。
四应用题 20分给了一个3行10多列表格，第一行是A教师的打分，第二行是B教师的打分，第三行是A、B教师打分的差值，问你这最有可能是在进行什么统计检验，写出详细步骤，不要求公式和查表，只要写清楚怎么做这个检验，查表之后怎么做统计决断。
这次的考题和11年的共同点是都没考实验，不同点是这次考了不少统计，10分左右选择，1道简答，1道应用题，而11年基本没考统计。
由于是回忆的，部分表述与真题有出入，希望对13年考华东347的同学有点帮助，毕竟复印真题按惯例要10月中旬了。
山东师范大学2011年心理学专硕347考研真题一、名词解释1、感受性2、知觉恒常性3、问题解决4、心理理论5、心理治疗6、人格面具7、成就需要8、社会角色二、简答1、试述思维及其特征2、简述情绪情感的区别及其联系。
3、简述相加因素反应时法及其实验逻辑。
4、如何看待婴儿气质的稳定性和可变性。
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南开大学应用心理硕士初试历年347试题2011年
一、名词解释（每题5分，共60分）
1、反射弧
2、注意
3、错觉
4、首因效应
5、先赋角色
6、共情
7、面质
8、阻抗
9、常模
10、效度
11、延迟满足
12、最近发展区
二、简答题（每题15分，共150分）
1、简述知觉的基本特征
2、简述气质对职业选择的意义
3、简述情绪和情感的区别
4、简述角色冲突及其表现形式
5、简述信度的种类及其估计方法
6、简述项目分析的主要指标及其估计方法。
7、简述心理测验编制的一般程序。
8、简述形成第二反抗期的主要原因。
9、简述艾斯沃斯（M、Ainsworth）对母婴依恋类型的划分。
10、简述心理咨询的综合性原则。
三、论述题（每题30分，共90分）
1、请论述人们在归因中常会出现的归因偏差。
2、心理咨询师的胜任条件又哪些？如何达成这些条件？
3、如何看待心理咨询中的价值干预问题？
2012年
一、名词解释（每题6分，共60分）
1、条件反射
2、工作记忆
3、发散思维
4、应激
5、社会化
6、自我意识
7、光环作用
8、关键期
9、信度
10、投射测验
二、简答题（共8 题，每题15 分）
1、影响遗忘的因素主要有哪些？
2、简述性格的特征。
3、人际沟通的障碍有哪些？
4、简述艾里克森的人格发展阶段理论。
5、简述儿童欺负行为的类型与特点。
6、影响测验效度的因素有哪些？
7、简述心理测验的功能和应用。
8、心理咨询和思想政治工作的主要区别有哪些？
三﹑论述题（共3 题，每题40 分）
1、试述影响人格发展的因素。
2、试述影响从众行为的各种因素并举例说明。
3、试述心理咨询在中国发展所面临的主要困难及解决方法
2013年
一﹑名词解释题（共10 题，每题6 分）
1、反射
2、应激
3、共情
4、阻抗
5、倒摄抑制（前摄抑制）
6、心境
7、依恋
8、绝对感受性
9、常模参照测验
10、内隐联想测验
二﹑简答题（共8 题，每题15 分）
1、遗忘曲线
2、第一反抗期
3、简述生态系统理论
4、简述印象管理策略
5、信度与效度关系
6、简述心理咨询过程中综合性原则的应用
7、简述耶克斯-多得森定律（动机与效率的关系）
8、简述挫折-侵犯理论
三﹑论述题（共3 题，每题40 分）
1、动机斗争的形式并举例说明
2、不同家庭教养方式下儿童的心理发展
3、群体事件产生的心理原因
附：复试试题
1、谈谈心理学在当今中国社会的应用前景。
2、简述运用实验室实验法研究社会心理问题的局限性。
2014年
一﹑名词解释题（共12 题，每题5 分）
1、自我暗示
2、自我概念
3、角色偏差
4、阻抗
5、胜任力
6、偏见
7、感觉阀限
8、共情
9、区分度
10、错觉
11、内容效度
12、组织承诺
二﹑简答题（共8 题，每题15 分）
1、艾宾浩斯曲线揭示的人类遗忘的特点和规律
2、意志行为的主要特征
3、影响团队效能的因素
4、信度的几种估计方法
5、领导与管理的区别
6、自陈量表的优缺点
7、除了临床意义外心理咨询还有什么价值
8、心理咨询综合性原则
三﹑论述题（共3 题，每题40 分）
1、无意注意引起的原因
2、去个性化会引起哪些现象举例说明
3、性格的形成与发展
附：复试试题
1、心理学有哪些分支学科？在人类生活中有何应用？
2、根据心理学理论，提出提高员工工作动机和效率的策略
3、影响心理健康的因素有哪些？
2015年
一﹑名词解释题（共12题，每题5分）
1、感受性
2、语义记忆
3、光环作用
4、社会角色
5、刻板印象
6、印象管理
7、积极关注
8、面质
9、复本信度
10、测验标准化
11、变革型领导
12、组织生命周期
二﹑简答题（共8题，每题15分）
1、引起无意注意的刺激物特点
2、思维的基本特征
3、效度影响因素
4、测验分数解释时的注意事项
5、咨询关系的特征
6、如何表达真诚
7、激励公平理论
8、组织冲突的来源和积极意义
三﹑论述题（共3题，每题40分）
1、问题解决的影响因素
2、阐述评价埃里克森心理发展理论
3、“流言”的产生过程并举例。