网络培训心得体会

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网络培训心得体会网络培训心得体会集锦8篇在平日里,心中难免会有一些新的想法,心得体会是很好的记录方式,这样就可以总结出具体的经验和想法。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编帮大家整理的网络培训心得体会8篇,希望能够帮助到大家。

网络培训心得体会篇1一、教材编写情况(五个唯一)1、唯一一部教育部主持编写的教材;2、唯一一套经过中央审查的教材;3、唯一一部编写时间最长的教材;4、唯一一部多层次,多角度审查的教材;5、唯一一部经过两次试教、两轮试讲的教材。

二、教材编写的基本理念1、立德树人:挖掘教材的育人功能,发挥语文学科独特的育人价值。

(社会主义核心价值观教育、中华传统教育、法制教育、领土安全教育等)2、守正创新:守正,遵循我们自己的语文教育规律,结合课标要求进行自主合作探究;创新,吸纳使用以来出现的课改经验以及国外一些创新理念。

3、语文素养:学生发展核心素养、文化素养、责任担当、实践创新。

三、三大创新特点1、和原来的人教版教材作比较,课文数量总的是减少了,由原来的30课变成现在的24课,虽然课文量减少了,但不等于教学总量的减少,而是几个板块内容的调整,使教学内容更丰富,也更有效。

单元是按照(人文主题加语文要素组织的。

2、关于语文知识问题,语法、修辞、文学常识等以补白的形式出现在课下,注意和阅读的配合,课文中经常出现的就在课后系统的归纳出来,突出基础性、实用性。

3、阅读教学实施“三位一体”的阅读教学设计(教读、自读、课外阅读)。

部编本语文教材有意识改变课型混乱的状况,加大了精读和略读课型的区分度,改精读为教读,改略读,为自读。

教读:教师引导学生阅读,目的是方法,教方法,构建阅读能力;自读:在教读中学到的方法运用到自读中。

4、另外,每单元安排了综合性学习、实践活动、写作。

我们以阅读为抓手,以活动为任务,最后落实到写。

网络培训心得体会篇2五月的花海,分外迷香。

在这一年中承上启下关键性的季节,我们相约武局党校,集中培训网络新媒体相关知识,总结过去工作经验,学习当下先进媒体知识,把握未来宣传工作要领,助力铁路媒体宣传工作强基达标提质增效,为服务铁路发展营造好的社会舆论环境和口碑。

网络培训心得体会5篇

网络培训心得体会5篇

网络培训心得体会5篇网络培训心得体会(1)本次信息技术培训学习包括“观看视频、阅读资料、做作业、论坛”等几个环节的学习任务,为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。

在本次信息技术培训中,本人进一步转变自己的学习观念,高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务,促进自己的专业知识和理论水平。

通过培训学习,觉得收获颇多:一、转变观念,提高自身素养在农村中学中开展信息技术教科研活动的机会远没有语数外多。

每次参加培训学习,对照各个模块的培训知识,发觉自己比以前的又有所进步。

针对我校的实际,我认为在农村中学中,要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。

通过此次培训中,我进一步转变自己的学习观念,并且注重学思结合,把所学知识运用到教学实践中,在不断反思中促进自身素质的提高。

让我在学习中感觉到农村信息技术教师如何快速成长,如何应对信息技术迅猛发展等都是一个新问题。

就像我们农村中学教师,只有转变教育观念,通过各种形式的培训学习提高自身素养,更加努力地工作,才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。

通过培训,又学习了不少新的教育教学方面的理念、方法,对后面的教育教学帮助很大大,尤其是在提高信息技术课堂教学质量方面获益菲浅。

1、激发兴趣,保持长久的学习动力。

在教学中,教师要善于发现和捕捉机会,恰当的创设情境,激发学生的兴趣。

例如,农村学生大多不会打字,在教学时如果单纯的讲解键盘,练习指法,学生会感到枯燥无味,失去兴趣。

比如:在提升学生打字水平方面,以比赛的方式来对学生进行教学。

而且装上能及时反映学生打字速度的软件,学生打字速度的微少进步也能体现出来。

学生打完一次后觉得不满意可再打,在竞争中,为更快地提高速度,学生主动地请教打字的指法及技巧,使学生实现从“要我学”到“我要学”的转变,不仅提高了打字的速度,而且使学生变被动学习为主动学习,成为学习的主人,大大地提高了教学的效率。

2、营造民主、和谐、宽松的学习气氛,注重交流与合作,平衡学生间的差距在信息技术课堂上,多鼓励学生进行广泛的交流与合作,在此过程中共享思路、激发灵感、反思自我、增进友谊,增强合作意识。

网络培训心得体会15篇

网络培训心得体会15篇

网络培训心得体会15篇网络培训心得体会1今天听了教育专家老师的讲座,学习了人教版小学道德与法治教材网络培训受益不浅,感受颇深。

现将自己学习的心得体会总结如下:一、《道德与法制》的教材特点两位老师都分析了新课程标准下的新教材特点,让我们对课程标准及教材把握更准确。

新教材的'突出特点:1、体现了学生喜欢,图文并茂,抽象问题直观形象表达的卡通版面。

2、更加贴近学生生活。

3、将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据。

二、《道德与法治》的教学建议在教学上专家给出了学生观、教师观、教材观三观并存的建议,学生观重点突出尊重学生人格,尊重学生差异,允许多样。

教师观中强调了教师的三个角色扮演即指导者、支持者和合作者。

教学目标的制定可因地制宜,课堂不再局限于教室,它还扩展到家庭、社区及其他生活空间,而且体现课前、课中、课后、校内外连续完整的活动过程。

教学材料的主要源泉来自儿童的现实生活。

因而取舍材料均要以儿童的生活实际出发,选择与儿童生活紧密相关、切实需要的内容,以确保内容生活化,绝不再是以本为本。

在这次学习中,更加注重与孩子的沟通能力,同时也赋予老师跟孩子之间更多的互动。

在今后的教学实施中,我将努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地运用教学活动和组织形式,及时地把社会中的新信息,科学技术新的成果,儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去,不断提高道德教育和法治教育相结合的教育基底,使教学更加精彩。

网络培训心得体会2通过这次省级初中英语网络培训使我的思想有了一个新的转变,作为一位英语教师,必须具有渊博的英语知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,特别是骨干教师,更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。

通过学习,我体会到认识到要上好英语课,我们教师非下苦工夫不可。

虽然,在繁忙的工作期间进行这次培训,有时有点忙不过来,但作为一个年轻的英语老师,我每天都坚持不懈的学习,每个视频我都全部认真的看过,认真学习里面每位老师精心准备的培训内容,因为在这样难得的培训中,我学到了很多在教学中非常实用的知识。

网络培训心得体会

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网络培训心得体会•相关推荐网络培训心得体会(精选5篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以寻思将其写进心得体会中,这样能够培养人思考的习惯。

那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编收集整理的网络培训心得体会(精选5篇),希望能够帮助到大家。

网络培训心得体会1在线网络培训是我新接触的行业知识。

参加教学工作以来,一直认为科研是一项非常高深莫测的领域,虽然也曾数次尝试涉入其中,但我总觉得自己是为了完成任务而做了些浅层次的工作。

因为总是有太多东西自己了解得很少,可以说是一知半解,更别说是触类旁通、信手拈来了。

但通过这次在线网络培训学习,本人觉得受益良多,专家们的细心讲解、资源分享和经典案例都在我脑海里留下了深刻的印象。

收获中有鼓励、领悟、信息,也有反思。

之前很多模糊的东西豁然变得清晰明了,以下总结几点自己本次发展在线网络培训体会。

通过本次在线网络培训,我了解了应该怎样确定自己研究的课题,其实课题的确定实际上是一件水到渠成的事情。

只要自己平时多读多看多思考多分析,并且在教学中做到用心、细心,并不难找到有意义有价值的研究课题,因为科研课题其实就来源于我们的实际教学工作。

当然,课题的来源可以有很多:我们可以从教学实践中找到灵感确定课题;可以从理论文献中搜索信息出并总结课题;从数次申报经验反思中确定课题;从教育改革和发展出现的理论及政策中思考课题。

另外,以下几点是在做科研课题时必须要遵循的:1、必须具有一定的创新性;2、必须具有一定的价值;3、必须具有一定的可操作性;4、必须具有一定的逻辑性;5、必须具有一定的完整性。

我认为通过本次网络在线培训,我最大的收获就是终于明确了研究课题的基本框架,在制定研究计划的时候,一般我们需要从以下几面去充实完善:一、课题名称。

二、负责人及成员分工。

三、研究的目的、意义。

四、国内外研究的现状。

五、具体的研究内容。

六、研究的方法和手段。

七、实施阶段。

八、保障条件。

九、经费支出。

网络培训心得体会集锦15篇

网络培训心得体会集锦15篇

网络培训心得体会集锦15篇网络培训心得体会1这次网络学习,我从内心感到受益匪浅!收获的不仅仅是知识,更有精神上的充实。

这次网络学习,我找到一个全新的教师专业成长的方式与路径,感悟到了教育的快乐,生活的美好,职业的尊严。

这次学习内容丰富,形式多样,有各级教育专家的专题报告,有一线教师的专题讲座及示范课的展示,有学员的互动讨论。

既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。

是一次收获丰厚的学习,感触很多,催人奋进。

现将学习心得体会总结如下:一、树立新的学生观学生是生活世界中的'人。

多年来,学生被置于“书本世界”或“科学世界”之中,学生的生活、成长经验和社会现实成为课程和教学遗忘的角落,教育与生活脱离、课程远离学生的生活及其经验是当前中小学教育中的通病。

老师只有心中把学生当作活生生的教育对象。

不断的反思自己的教学才能做到以人的发展为本。

二、加强了我跟指导老师及其他同学之间的交流。

网络教师培训开通了班级讨论区和小组学习讨论区。

在班级讨论区,我对自己在学习中遇到的问题发主题帖询问,指导老师在当晚便给予答复;在小组学习讨论区,我对每个模块的问题都认真发表自己的观点。

同时我也积极参与其他同学的讨论话题。

通过学习,加强了我跟指导老师及其他同学之间的交流。

三、拓宽了我的知识面,开发了我的思维。

每个模块设置了大量的学习内容,每个学习内容都有相关的视频、图片等相关素材,我都认真学习几遍。

通过学习,既拓宽了我的知识面,又开发了我的思维。

网络培训心得体会2通过这次网络培训,我对什么是核心素养?如何基于核心素养构建有效课堂,有了进一步的认识。

同时也不断反思着以往工作中的不足。

作为一名教师,教学工作中还有很多不足,通过这次网络学习,我将会在以后的工作和学习中,不断提升自己的业务素养和教学水平,加强知识的积累,力争取得更大的进步。

一、教学理念的转变从事教育工作已有十几年,但面对当今的新环境,时代要求我们不断学习,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。

网络研修培训心得体会5篇

网络研修培训心得体会5篇

网络研修培训心得体会5篇对于这次网络研修活动,我作为一名学员,非常珍惜这次学习机会,认真参与了培训,勤于总结反思,在学习教育教学技能的同时,全面提高了自身素质,促进了自己的专业化发展,得到了一定的收获一、感受压力,增强信心通过这次网络培训,我突然感到自己身上的压力变大了,因为时代在进步,教育的发展应该与时俱进,要想不被落后淘汰,要想最终成为一名合格的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、业务水平、教育科研能力、课堂教学能力等。

而这就需要我们付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,我相信通过自己的不断努力会有所收获的。

二、观念转变、提高认识作为一名教师,在教学过程中不应受传统教学方式的束缚,需新思想、新理念的输入,新课程倡导“确立学生主体地位,尊重学生、关注学生的个性差异,让学生体验获得知识的过程”的理念,同时我对自己的教学实践进行反思、研究,以取得更好的教育教学效果。

远程研修让我转变了思想,更新了观念。

在这次远程研修中,只要投如足够的精力和热情,就一定能够取得丰硕的成果。

二、开阔视野,扩展见识远程研修平台上的老师都在努力地学习,在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。

远程研修的过程中,我一直抱着向其他老师学习的态度参与的,多学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学。

那些经验和教训,对我来说真是弥足珍贵。

专家们的课程深入浅出,大量鲜活生动的教学案例让我感到就在自己身边。

案例背后的思考与解读,更是让我们深受启发、大开眼界,引起深层次的反思。

专家们高深的理论见解,丰富的实践经验和各具特色的授课风格,也深深地吸引了我。

三、掌握方法,提高能力对于一线教师来说,转变观念似乎是说起来容易做起来难的事,也就是说,转变观念在认识上容易做到,但在具体的课堂教学中,仍然会重复走老路子。

通过观摩和在线交流,使我深刻感到转变观念不能只停留在认识上,更应该落到课堂教学中去取得实效;通过观摩和在线交流,我还知道应该如何在课堂教学中树立新型的师生关系,创设丰富有趣生活化的学习情境,开展学生自主、合作探究的学习活动,提供行之有效的教学媒体,关注学生的学习过程,真正使每一位学生学有所获,得到较好的发展。

网络学习心得体会(通用10篇)

网络学习心得体会(通用10篇)

网络学习心得体会(通用10篇)网络学习心得体会1上学期期末,由于家里有事请了假,这门网络培训课是同事帮忙报的,这应该感谢她。

网络学习比起实地培训来说,时间上自由一些,可以在教学之余进行学习。

但实际上花的时间更多,学到的东西也更多。

以下就是这段时间学习的一些体会:1、网络速度太慢,影响学习效率。

每天早上上班,来到办公室,首先就是打开网络培训页面。

但是视频播放基本上是没有流畅过。

同事们也有这样的感受。

所以只能在家,或是大家都下班以后在学习。

记得看《五彩水墨》的课堂实录是最流畅的,看完马上就完成了作业。

如果网络速度再处理一下,让大家流畅地学习,那么学习效率肯定提高,学员们的学习积极性也能提高。

2、课程的设置合理,有技巧的学习,比如《简笔画》。

通过学习,可以实际运用到课堂中去,真是易学又实用。

另外有课堂实录《五彩水墨》,教师实实在在的教给学生绘画的技巧。

对墨色的分类中把浓、淡、干、湿,亲切的称为:浓浓、淡淡等,这非常符合学生的年龄特点,学生容易记住枯燥的名词。

学生在对墨的五色认识这一点上,表现的非常好,能很好的对不同的墨色理解清楚,并用语言表达出来。

不过有句话“授人于鱼不如授人于渔”。

整节课,重点是老师带领学生临摹教师的示范,一笔一笔的跟着老师画,学生没有自己的任何想法,我想如果老师让学生理解了并掌握了运用笔墨的方法,学生自行创造荷花图,不是更好吗?除了实操,还有理论的学习,如《如何上好欣赏评述课》,《新课程、新理念、新方法》专家们生动,精辟的语言,让深奥的理论,容易理解了。

3、互动论坛,留言等,很好的一个互动平台。

学员们可以充分表达自己的学习体会,或是提出问题,进行互动。

在观看“农村中小学运用远程教育资源赛课说课及远程教育资源运用讲座”后,本人受益非浅,对远程教育有了更深刻的认识。

在此谈谈在这次活动中学到的知识和自身的感受。

这次学到的远程教育运用的理论和实践知识有:一、“三种模式”应用策略(一)“三种模式”应用的思考运用模式是否清楚、科学、合理?资源应用是否充分、科学、合理?是否把握了“三种模式”应用规律?(二)“三种模式”的含义1、模式一:光盘播放点,主要有同步课堂实录、专题讲座实录、互动电子课堂、教育教学类专题节目;2、模式二:卫星收视点,资源主要以网页的形式呈现,分中学版和小学版,内容包括教育信息、教育资源和农村实用技术三大版块。

网上培训心得体会(精选5篇)

网上培训心得体会(精选5篇)

网上培训心得体会(精选5篇)网上培训心得体会(精选5篇)从某件事情上得到收获以后,好好地写一份心得体会,从而不断地丰富我们的思想。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编为大家整理的网上培训心得体会(精选5篇),欢迎大家分享。

网上培训心得体会1学无止境,作为学校老师,更应该树立“活到老学到老”的学习态度。

视频制作和PPT制作一样,是两委干事必须具备的一项基本技能。

只有学好视频制作,才能更好地完成自己分内的工作,才能更好地服务两委。

学习视频制作把我带入了一个新鲜的世界,颇具动感的画面,强大的功能都把我深深地吸引住了。

以前看到别人做的视频,精彩无限,自己却只有羡慕的份儿。

现在通过网上培训,了解到了一些视频制作的方法。

老师详细地为我们讲解了视频制作的各项功能,加上实际操作,让我们对视频制作有了初步的了解,对各项操作也有了一定的认识。

任何事情都是看起来简单做起来困难,视频制作也是如此,它包含很多方面的内容,有安装,录制,剪辑,转码等,每个方面又涉及到很多的操作,这就要求我们不断地尝试和摸索,在实践中熟悉和掌握各项操作。

俗话说:“实践出真知”,动手操作、投入其中,可以提高自身视频制作的能力,可以放制作出来的视频有声有色。

学习视频视作,不仅增加了我们的一项基本技能,还增长了我们的知识,拓宽了我们的眼界,丰富了我们业余生活。

在科学日新月异的时代背景下,作为一线教师,我们更应该全面发展,与时俱进。

网上培训心得体会2初为人师,快乐和痛苦是相辅相成的。

往往刚刚为班级同学遵守规则暗自窃喜,马上就有一系列意想不到的突发情况偷偷抹泪。

据说新老师进校园要脱掉一层皮,我想这短短的两个多月,大概是两三层皮都脱了下去。

曾经跟班级同学起过争执,曾经巴不得突然有一天我的学生们能够洗心革面脱胎换骨,曾经天天盼望我苦口婆心的话哪怕他们听进去一去能够有说感悟。

但那实在是太天真了,跟一群已经开始会自己独立思考的人来说,我的“锦囊妙计”显然已经囊中羞涩。

网络培训心得体会(优秀5篇)

网络培训心得体会(优秀5篇)

网络培训心得体会(优秀5篇)我们有一些启发后,写心得体会是一个不错的选择,这样可以帮忙我们分析显现问题的原因,从而找出解决问题的方法。

许多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是整理的网络培训心得体会(优秀5篇),倘若能帮忙到您,我的一切努力都是值得的。

网络培训心得体会篇一一提到网络编辑许多人都不陌生,随着互联网的进展,网络编辑也随之兴起,而我也在半年前加入到网络编辑这一群体中!到底网络编辑是怎么回事?都有哪些工作职责呢?我是一个电子商务专业的同学,由于个人喜好加入到这个行业中!网络编辑是指利用相关专业学问及计算机和网络等现代信息技术,从事互联网网站内容建设的人员。

同时编辑有许多种,不同的分类方式,就产生了不同的编辑,例如依照行业划分:有电子行业的编辑,饮食编辑,医疗行业编辑等等……而我则加入到医疗行业的编辑这个强大队伍中!一、总结作为医疗行业编辑日常的工作内容:1、负责网站相关栏目/频道的信息搜集、编辑、审校等工作;2、对网站内容进行管理,并对网络访问者进行积极健康的引导,提高访问量;对近期医院推出的活动进行相关的更新,保证读者了解到最信息和动态!3、负责网站内容的更新的编写、上传;4、搭配责任编辑组织策划推广活动,并参加执行;5、帮助完成频道管理与栏目的进展规划,促进网站著名度的提高;6、相关专题策划。

这里需要强调的是,进行专题策划对于编辑来说是提高本领很紧要的方法,这不仅仅能够使你更清楚的了解你策划的主题,也能提高本身对内容的整合本领,磨练文字的提炼和思路,是提高综合本领的好方法!提示:编辑对现在时下的热点新闻必需有敏感度,把握最新的的行业资讯信息!以上是对编辑大约的工作流程作出的说明,希望对一些即将步入编辑行业的新人有所启发!二、半年编辑的工作心得编辑虽然是一个新型职业,但是时间长了编辑都会失去了爱好,起初的新鲜感渐渐殆尽,所以首先在工作中肯定要找到爱好,每天给本身注入新鲜的学问,这样不仅仅能够更好的完成工作,同时也增添了本身工作的爱好;其次,发挥最大的主观能动性,产生最大的效应,提高工作效率;在此,要时时刻刻保持一个学习的心,在工作汇总查漏补缺!若想成为人群中的一股力气,便须培育热忱。

网络培训心得体会(汇编15篇)

网络培训心得体会(汇编15篇)

网络培训心得体会(汇编15篇)网络培训心得体会1远程研修为一线教师特别是农村中学的一线教师的交流搭建了一个很好的平台,在这里我们可以畅所欲言,解惑释疑。

今年我有幸参加淄博市第二期远程培训,有幸聆听各位专家讲座让我感慨颇深,受益匪浅。

在这段的学习生活中,作为网络研修的一员,我忙碌着、劳累着,却充实着、收获着,我们每天累着并快乐着……因为,我们不但收获了知识更收获了友情。

通过研修,我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力,对于个人今后的发展起到了积极的促进作用,对教育教学工作也有了一种新的理解。

一、勤勤恳恳,积极研修在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事英语教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。

同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。

二、受益匪浅,感受颇深我勤勤恳恳的研修学习,不仅提高了自己基本素养和业务综合能力,同时自己的付出也得到了领导们的认可与鼓励,我被淄博市第二期网络研修优秀学员,使我对此次研修有了新的认识,她成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之旅,也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。

我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的`沉淀和共鸣。

没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。

新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对英语教学与教研工作有了新的认识与思考。

三、继续努力,力求完美我的研修虽然己取得了一些成绩,但仍有待加强和完善的内容,在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。

网络培训心得体会

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网络培训心得体会网络培训心得体会汇编五篇网络培训心得体会篇1今天,我们听取了关于计算机网络安全防范的讲座。

主要讲解了网络给我们生活带来哪些便捷和关于应用网络我们应该注意哪些问题,如何正确的使用网络以及一些防范网络侵犯的方法。

现如今,随之科技的不断进步,计算机在社会生活各个领域的广泛运用,人们对计算机时刻需求,办公娱乐都离不开它。

网络已成为一个无处不在、无所不用的工具。

然而,网络安全问题也越来越突出,目前很多不法分子利用网络手段实行诈骗,骗取他人钱财,还有的开发病毒破坏或窃取他人的资料。

由于计算机网络联接形式的多样性、终端分布的不均匀性、开放性、网络资源的共享性等因素,致使我们的计算机网络容易遭受病毒和其它不轨行为的攻击。

这样一来它将会严重的影响我们的生活。

计算机网络安全是指网络系统的硬、软件及系统中的数据受到保护,不受偶然或恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露,系统连续、可靠、正常地运行,网络服务不中断。

计算机和网络技术具有的复杂性和多样性,使得计算机和网络安全成为一个需要持续更新和提高的领域。

目前因互联网本身没有时空和地域的限制,每当有一种新的攻击手段产生,就能很快传遍,这些攻击手段利用网络和系统漏洞进行攻击从而造成计算机系统及网络瘫痪。

网络是一把双刃剑,它给我们带来资源、娱乐的同时也伴随的不良信息、不良行为的潜入,我们经常会利用电脑查阅资料,做文件或者听歌游戏,常常会看到一些网站中的广告和链接,有的时候可能会突然弹出能够吸引我们眼球页面,中奖信息、游戏活动。

而大家也许会因为好奇进入了页面,却不知道自己正在一步步的进入敌人的圈套,而这些问题在网络中却很难被屏蔽,网络是一个很庞大整天,想全方面的管理和整治是很难做到的,这也就要求我们每个人在用的时候不要单单享受,忽略可能带来的危害。

目前有很多的事例说明因为大家对网络防范的轻视造成自己的财产损失,强大的网络诱惑迷失了大家,所以我们在用计算机一定要时刻的注意。

网上培训心得体会

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网上培训心得体会(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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网络培训心得体会6篇

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网络培训心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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网络培训的心得体会

网络培训的心得体会

网络培训的心得体会网络培训的心得体会(精选12篇)网络培训的心得体会篇1参与了这次网络远程培训,听了专家们的视频讲座,我心里有着很多的感受,收获颇多!通过专家们的引领,关心我们老师进一步领悟新课程教学理念,对学校音乐教学有更深化的理解与思索;通过参加学习、反思体会,关心我们老师精确把握音乐学科的新课标的要求;通过对音乐学科的分析与研讨,关心我们老师熟悉并把握教学的新方法、新手段,并能够有效运用到自己的教学中去;通过培训,使广阔老师留意到参加教学研修的重要性,进一步提高其参加研修的乐观性和爱好。

老师是人类文化科学学问的继承者和传播者,在社会的连续和进展中起着不行缺少的桥梁和纽带作用。

音乐教育要把激发同学的学习爱好贯彻到教学的始终。

老师是教育过程的组织者,必需具有较强的组织、领导、监督和调整力量。

同学都有向师性,其受教育的过程是人格完善的过程,老师的人格力气是无形的、不行估量的,老师要真正成为同学的引路人。

学校的音乐教学同样要从育人的目标动身,对同学进行审美教育。

只有这样,才能使教学更有效率,更能促进同学的进展。

为了使同学能轻松、开心地上音乐课,我从创设情境动身,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质,让同学在开心的气氛中接受审美教育。

老师要在教学中树立以同学为本的现代教育观念,给每个同学供应思索、制造、表现及获得胜利体验的机会。

做到这一点,老师要学会观赏每一位同学,发觉每一位同学的闪光点。

网络培训的心得体会篇2我叫朱国文,是机械分院10级中锐汽修2班的团支书兼副班长。

怀着感动兴奋的心情,我参与了分院的高校生骨干培训班。

在这里,我学到了许多,也懂得的了很多。

既有关于对班级管理的熟悉也有关于人生的启迪与思索。

感谢高校生骨干培训班对我的教育。

虽然时间短暂,但它让我成长了很多!经过这次的培训学习,我更深刻的明确了同学干部的工作职责。

更加清晰地了解了同学干部所要具备的素养以及组织管理力量,人际沟通和沟通方法等,从中受益匪浅。

网络培训心得体会七篇

网络培训心得体会七篇

网络培训心得体会七篇网络培训心得体会范文七篇在平日里,心中难免会有一些新的想法,可用写心得体会的方式将其记录下来,通过心得体会我们可以不断反省不断进步。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是关于网络培训心得体会7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

网络培训心得体会篇1从__月__日至_月__日,我参加了中小学校长远程培训。

短短的近一个月的培训,让我有幸聆听了十多位教育专家的精彩报告,眼界大开,使我在学习中得到发展,培训让我用理论武装了头脑,使我受益匪浅。

下面就从几个方面简单谈一下感受:一、理解更深刻。

从周济部长的《关于教育事业科学发展若干重要问题的思考》到张力教授的《我国教育改革发展形势和中长期政策要点》;从魏书生局长的《学校管理民主化与科学化》到郑金洲教授的《学校内涵发展与校长领导力》;从何立婴教授的《教师心理健康的维护与增进》到田慧生所长的《教育智慧与智慧型教师》;从劳凯声所长的《当前学校依法治教中的若干问题》到王悦群教授的《学校的法律地位》;从周之良教授的《学校德育热点探析》到关鸿羽教授的《学校如何指导家庭教育》;从名校长王建宗的《校长的办学素养与品牌效应》到陈玉琨教授的《中学校长与高层次人才培训》他们精辟的论述,先进的教育、教学、管理的理念,都在教育引导着我,促使我反思,激励我奋力前行。

苏霍姆林斯基曾说过这样一句话:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导、业务上的指导,其次才是行政管理。

”于是,使我懂得了作为一名校长应从以下两方面做起:1、提高自身政治素质,在道德品质上做教师的榜样。

从《校长管理新理念和校长成功之路》和《学校内涵发展与校长领导力》的报告中和名校校长的身上,感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求,作为校长必须不断提高自身的政治素质,努力提升自我的人格魅力,在思想品德、道德修养上做教师的楷模,时刻用苛求的眼光看待自己,用欣赏的眼光看待师生,做师生的知心人,真正达到春风化雨润物无声。

网络培训心得体会五篇(最新)

网络培训心得体会五篇(最新)

【精华】网络培训心得体会五篇20xx年因为疫情的发生,学生只能在家学习,为了响应停课不停学的号召,我们学校组织我们进行了网上教学,为了让我们老师能够更好的进入状态,教体局对我们进行网络教学的培训。

经过培训之后,我的一些体会如下。

适应社会,不断学习。

在这个疫情没有之前,我们从来也都没有想过通过网络给学生上直播课,自己想着天天能够见到学生,也从未想过积累微课,也没有想着让自己去制作微课,现在疫情发生,老师和学生都困在家里,只能通过网络和学生进行交流,老师成为了主播,这个社会逼着你不断的去学习,不断的进步,所以说,就算疫情结束之后,我们也要不断的尝试新的教育手段,不让自己和社会脱节。

调节心态,轻松面对。

在疫情刚开始的一段时间内,我的心情非常恐慌,每天刷着网络上的各种消息,也在为学生的上课所担心,越是这个样子,越是感觉到身心疲惫,后来,自己控制着自己的上网频率,不去那么的关注,以积极的心态去面对学习,相信我们会有春暖花开的一天。

以上就是我的一点感悟,在以后的网络教学中我要不断尝试,不断进步。

网上学习和研修,对我来说是一次教学观念的更新、教学能力的提高,是一次新课标学习的好机会。

通过观看专家讲课、提交作业、作业点评、在线研讨,尤其是新课程成功的案例,老师们的敬业精神,同行们的研修激情都让我感到了前所未有的震撼和感动,使我对新课程理念的认识上了一个新台阶。

下面我就本次研修学习谈谈自己的心得体会:在网络培训期间我充分利用研修活动的时间,全面提升了自己的基本素养和业务综合能力,对于个人今后的发展起到了积极的促进作用。

在这接近两周的学习生活中,我们虽然忙碌着却充实着,劳累着,快乐着……因为,我们收获的不仅仅有知识,更有精神上的收获与充实.网络互动研修,预示着一个全新的教师专业成长的方式与路径。

以纯净的心灵贴近自然,感悟教育的快乐,感悟生活的美好,感受职业的尊严,是我们追求的诗意般的理想教育。

首先,通过研修,聆听了专家们的讲座,感受很深,收获很多。

网络培训心得体会7篇

网络培训心得体会7篇

网络培训心得体会7篇网络培训心得体会篇1通过这次网络研修培训,改变了我以前陈旧的思想,在这对我的个人综合素质、业务水平是一个很好的锻炼。

以前,上网就是聊天、打游戏,偶尔在需要的时候在网上查查资料,平凑点东西。

但好的教育论坛却不是这样,它是一个现代化的、跨跃时空、地域界限、多层面教育工作者共同参与的网络交流互动平台。

在那里可以和全国各地的优秀教育管理者、教师、教研员、教育专家学习。

在那里可以遇到好多的名人、专家,可谓人才济济。

在那里也可以常能获得最新的教育教学改革信息和成果。

应该说在网络中学习,也是另一种形式的实践,是在体验着别人的实践,感受着别人的内心思考。

在网络的学习过程中,我还从中学习许多书本上学不到的知识。

最近,天天在一定时间学习,并参与其中,这样对自己的帮助很大。

每天我都记一定的学习笔记,写下当天学习心得,坚持下来发现收获颇丰,我也喜欢上了这种学习方式。

通过这次学习使我的认识有了很大的提高,对我的工作有很大的帮助,从中学到了很多处理问题的方式。

我会把这次培训的知识运用到我的教学当中,并不断探索和学习。

网络培训心得体会篇2三天的学习,通过认真聆听中国传媒体胡正荣教授讲解如何建设和讲授《传播学》课程,受益匪浅,对于自己对课程的把握、对学生的了解、对教学理念的认识都有很大的帮助,以下是本人几点具体的学习心得体会:1、正确定位课程的指导思想和教学目标本课程定位为基础性与前沿性、国际化与本土化、理论性与实践性相结合的专业基础性课程。

应坚持四个方面的指导思想:一是知识的基础性,这是我们讲课的必须内容,如基本的理论与方法,这些不能丢;二是理论的前沿性,前沿性的理论需要在课堂上讲,但点到为止即可,关键在于引导学生通过更多的渠道去了解前沿性的内容,并明白为何要去了解。

三是内容的时代性和本土性,既要站在国际视野考虑知识的时代性,也要考虑与我国的现实情况相结合;四是方法的应用性,传播学的授课必须要借鉴相关学科的理论与方法。

优秀网络培训学习心得体会(5篇)

优秀网络培训学习心得体会(5篇)

优秀网络培训学习心得体会(5篇)网络培训学习心得体会(篇1)10月13日,我校全体语文教师聆听了张沛、李洁玲两位老师对部编教材的分析及具体的教学指导,自己对一年级教材有了更进一步的认识,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益匪浅。

下面是我通过培训获得的几点体会。

上午张沛老师向我们全面而又详细的介绍了教材的主要特色、教材的编排概览,特别是从拼音部分、识字写字、阅读、口语交际四方面介绍了它们的编排原则、定位、编排特点及教学策略,为老师们理解教材、用好教材做了切实的指导。

下午李洁玲老师主要从入学教育、识字写字教学、汉语拼音教学、阅读教学、口语交际教学等方面进行具体指导,特别是通过“gkh”的示例来让我们更清楚的了解到新教材的用法及教师的教法。

刚开始,我对教材的认识没有那么的精深,也没有意识到,不过听了专家老师的详细分析,让我在潜意识中明白了一个道理,要想拉近课本与学生的关系,首先要吃透教材,才能在这个基础上创造性地使用教材。

在使用教材的同时,我们也要注意教学内容提示及一些教学中所要注意的问题。

如:识字课,我们要了解它的编写形式、特点。

1、内容与专题紧密联系。

2、形式多样,体现出要对中华优秀文化的传承与弘扬。

3、采取韵文的形式编写,易于朗读。

特别是低年级的小学生,我们要充分地发挥课文中的插图作用,借助图画猜识生字,读通句子。

必要时,我们可以采取合作的学习方式,把课文读通顺。

老师绝对不能包办代替学生,而是加强引导学生注意发现的层次性,将发现的识字方法迁移到学习中,让他们自己动手操作和鼓励他们独立完成,不过要时时对生字进行复习和巩固。

最后,我想说,部编本教材不是通过一两天的培训就可以理解运用,它需要教师们在课堂上不断的探究实践。

这里仅是我根据这次培训所总结的个人浅见,也许很不成熟,也许有许多不当之处,但我相信,只要精心组织好每一堂课,就一定能够提高学生的语文素养,促进学生的全面发展。

网络培训学习心得体会(篇2)教师网络培训是教师继续教育的一种有效快捷的培训方式,这种培训有着一般培训所没有的优势,它可以打破人力,物力,时间,空间的限制,使沟通更加方便,普及面更加广泛。

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网络培训心得体会【实用】网络培训心得体会三篇从xx月xx日至x月xx日,我参加了中小学校长远程培训。

短短的近一个月的培训,让我有幸聆听了十多位教育专家的精彩报告,眼界大开,使我在学习中得到发展,培训让我用理论武装了头脑,使我受益匪浅。

下面就从几个方面简单谈一下感受:一、理解更深刻。

从周济部长的《关于教育事业科学发展若干重要问题的思考》到张力教授的《我国教育改革发展形势和中长期政策要点》;从魏书生局长的《学校管理民主化与科学化》到郑金洲教授的《学校内涵发展与校长领导力》;从何立婴教授的《教师心理健康的维护与增进》到田慧生所长的《教育智慧与智慧型教师》;从劳凯声所长的《当前学校依法治教中的若干问题》到王悦群教授的《学校的法律地位》;从周之良教授的《学校德育热点探析》到关鸿羽教授的《学校如何指导家庭教育》;从名校长王建宗的《校长的办学素养与品牌效应》到陈玉琨教授的《中学校长与高层次人才培训》他们精辟的论述,先进的教育、教学、管理的理念,都在教育引导着我,促使我反思,激励我奋力前行。

苏霍姆林斯基曾说过这样一句话:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导、业务上的指导,其次才是行政管理。

”于是,使我懂得了作为一名校长应从以下两方面做起:1、提高自身政治素质,在道德品质上做教师的榜样。

从《校长管理新理念和校长成功之路》和《学校内涵发展与校长领导力》的报告中和名校校长的身上,感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求,作为校长必须不断提高自身的政治素质,努力提升自我的人格魅力,在思想品德、道德修养上做教师的楷模,时刻用苛求的眼光看待自己,用欣赏的眼光看待师生,做师生的知心人,真正达到春风化雨润物无声。

2、提升自身能力素质,在改革创新上做教师的引路人。

没有改革就难以发展,缺乏创新发展就会滞后,通过培训,让我首先转变观念,思考我们学校的教育实际,虽然教育设施薄弱但教学成绩不能薄弱,虽然规模小但质量不能低,所以“不求人人成功,但求人人有为”的思路在我脑海中生成,这就需要自身提升能力素质,在改革创新上做教师的引路人。

通过这次培训,我加深了这种理念,提高自身素质,树立终身学习思想,自觉地投身到学习中去,做一个与时俱进、不断进步的学习型人才,只有这样才能不断地超越自己。

二、心底更踏实。

培训让我更加理解了学校该做什么,不该做什么。

让我更坚定了自己的想法,实现高层次的学校发展。

这次培训中,很多专家、校长都大讲特讲学校文化建设,将诸多办学行为都上升到文化层面去解读,使我深信,学校要实现高层次发展,必须靠师生认同的文化去引领。

培训中心主任陈玉昆教授将学校的发展划分为三个阶段,对我很有启发意义:第一阶段,学校管理要靠校长的人格魅力;第二阶段,学校管理要靠一套完善的管理制度和机制;第三阶段,学校管理要靠学校文化。

以我校为例,联系到临汾四中几十年的兴衰更替,尤其是近多年的发展,我深有感触。

远的不说,就说近几年,我们的办学业绩在市内有点影响,不少兄弟学校来我校学习,他们到底学到了我们学校的什么,有形的东西当然看得到,不少人认为我们这方面还不如他们呢,但无形的东西他们是难以在短时间体验得到的,这个无形的东西就是文化,临汾四中的独特文化。

这种文化一是四中人所具有的“不甘落后,敢于拼搏”,“勤奋、严谨、求实、拓新”的精神。

二是我们所打造的“人文化氛围”、“自信心培养”等等。

所有这些汇集起来,也许是我们赖以发展的文化,我们靠的就是这个没有规定的“章法”,它培育了临汾四中良好的学风、教风、校风,使临汾四中实现了高质量、高效益,但我们还需要在此基础上再提炼、再升华,去掉那些和别人简单雷同的东西,真正培育出临汾四中的文化内质,并将这种文化渗透在办学行为的方方面面,从而实现临汾四中真正意义的高层次发展。

三、找到了差距。

反思自己的学校管理,目前还存在着价值趋向不明,不利于学校整体发展;学校文化力没有发挥作用等等。

因此就要求自己要做到沉下身子干点实事,让我们的校园充满人文关怀,让学生享受童年的幸福,让教师品味精彩的人生。

新加坡中小学校长委任状上这样写着:“在你手中是许多正在成长的生命,每一个都如此不同,每一个又如此重要,全部对未来抱着憧憬和梦想。

他们都依赖好的指引、塑造和培养,才能成为更好的个人和有用的公民。

”这字里行间流淌着一个国家对基础教育的涓涓深情,对校长办学的殷殷期望,因此,校园需要关爱,欣赏和倾听,哪怕是一笔漂亮的横、竖、撇、捺,抑或是一次有勇气的错误回答,我们都应该给予尊重的肯定,尊重是人性的起点,也是教育的起点,又是教育的一缕阳光。

培训让我懂得今后努力的方向一是勤于学习。

如参观考察、阅读教育论著和优秀教育期刊,这是我应用型学习的最佳途径。

在我缺乏思想原创的情况下,因校而宜地引进外校办学的智力成果同样有着积极的促进意义。

二要善于思考。

思考的过程是办学经验的总结过程,也是管理思路的明晰过程。

思考是一种心灵的自我对话,久而久之,必然会碰撞出思想的火花。

四、产生新想法。

培训其间听专家讲课的同时,产生了一个新的思路,实现学校的内涵发展。

以来,学校内涵发展成为基础教育改革的一个关注点。

郑金洲教授在分析时指出,它的一个背景就是基础教育发展的外部条件极大改善,学校规模发展告一段落,实施素质教育,推进新课程改革的形势,要求学校将提高管理水平的着眼点放到内部上。

学校内涵发展的要素较多,但最根本一点就是人的专业化发展问题,即校长的专业化发展和教师的专业化发展。

说实际点,在临汾市中小学中,有不少人把校长做成了“官”。

一旦校长变成“官”后,他所用的思维往往多了一些行政思维,少了一些教育思维,他所考虑的是自己的行政级别的升迁,而不是个人专业成长,这样的校长办学肯定容易干出连自己都认为是违背教育规律、扼杀人才成长的事,因为他所考虑的多是校“外”,而不是校“内”。

不少人在管理学校而没有领导学校。

一旦定位为管理学校时,校长往往只是忙于事务,停留于常规,学校教育就不可能上升到文化层面。

同样又有不少人把教师做成了“师傅”。

教师一旦异化为“师傅”后,只能年复一年地简单重复,在重复中失去进取心。

还有不少人把教书当成了“职业”,而没有当成事业。

当把教书仅仅作为“职业”时,每天把工资混到手就算完事。

在我们的队伍中有不少蠢人、笨人,工作上还算尽职尽责,自认为自己做出了一点小小的成绩,但从来没有重视个人专业成长问题,究其实质,就是一种职业倦怠心理,这种职业倦怠现象严重影响着学校队伍的专业成长。

人的素质得不到提升,何谈学校的内涵发展。

再说现实一点,校长和教师的专业化成长,大的方面关乎到学校的发展,小的方面关乎个人利益。

因此,要提高教师的素质,加大教师业务培训力度,进行校本研训,进行教育科研、课堂教学变革,关注教师的实践积累与反思,提升教师教育智慧。

教育的本质就是文化与精神的传承,需要用一生的品格去熏陶,用一生的时光来完成,在这个过程中,我们能够以宁静之态,追求教育返璞归真的东西就会少走弯路,还我们的教育以本真的美好,这是大智者的思想。

也是我追求的办学理想!总之,校长培训,时间虽短收获颇大,用心品味用之不竭,学以致用思考更深。

真正的做好教育,需要一份宁静之心,少一点浮躁,多一份清醒,少一点功利,多一份淡薄。

让自己在宁静之中寻求教育美好的未来吧!20xx年6月5日我有幸参加了人教版小学英语新课标教材网络培训,在整个网络培训学习过程中,见识很多,惊喜很多,感悟很多,一些新课标理念让我耳目一新,叹为观止。

在短短一天的学习过程中,我学习了新课标的解读和新课程的解读,切身体会到了新时期的教学任务和要求,明白了自己肩负的责任。

新课程标准的基本理念是面向全体学生,注重素质教育、整体设计目标,体现灵活开放、突出学生主体,尊重个体差异、采用活动途径,倡导体验参与、注重过程评价,促进学生发展、开发课程资源,拓展学用渠道。

通过学习,我对教学评价有了较深刻的体会。

评价是英语课程的重要组成部分。

科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。

英语课程的评价应根据课程标准的目标和要求,实施对教学全过程和结果的有效监控。

一、体现学生在评价中的主体地位学生是学习的主体,无论是教学还是评价都应以学生的综合语言运用能力发展为出发点。

二、注重形成性评价对学生发展的作用形成性评价的'任务是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价。

其目的是激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感,增强自信心,培养合作精神。

因而在教学中,我采取了以下活动:对课堂学习活动评比、学习效果自评、访谈、家长对学生学习情况的反馈与评价、平时测验等。

三、注重评价结果对教学效果的反馈作用教师要时刻关注评价对学生学习和教师教学的反馈作用。

因为反馈信息可以帮助我们知道学生学习的成就、教师教学中的成功之处与不足、学生学习中的问题或不足等,帮助我们根据评价的反馈信息及时调整教学计划和教学方法。

四、总结经过培训,使我更新了观念,学到了很多知识,在今后的教学实践中,我更要深入学习教育教学理论,把学到的知识尽快的消化,吸收变成自己的教学方法。

尽快探索出一条适合自己的切实可行的教学思路,形成自己的成熟的教研教学风格和模式,为农村小学英语教学做出应有的贡献。

随着信息技术的不断发展,校园网站成为学校的门面,多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。

因而,对于我们教师而言,计算机基本操作是我们必须掌握一门技术。

20xx 年11月18日,我作为过风楼镇中心小学的一名网络管理员,能有幸参加商南县中小学电教设备管理员和网络管理员培训,我感到很荣幸,故而倍加珍惜这次学习的机会。

虽然这次培训的时间很短,但每一位老师都很有耐心,对于我们提出的各种问题,总是一遍遍地讲解,这让我很受感动。

在与同行的相互学习、交流中,我收获颇丰。

我不仅明白了信息技术在教育中的应用,要求教师必须提高职业的专业性。

而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,开展教学。

所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。

我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。

在新课程改革的形势下,未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。

通过这次为期一天的培训,我深深体会到作为一个网络管理员应该具备的专业技能与素养。

1、信息技术对教师的重要作用。

在高科技飞速发展的今天,教师不能只停在原有知识的认识上,要不断学习,不断完善自己,不断充实自己。

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