人教版七年级历史 下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 单元测试题(含答案)

第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展

一、选择题（每小题3分，共45分）

1、明太祖设立的特务机构是( )

A.东厂

B.西厂

C.锦衣卫

D.内阁

2、我们现在食用的马铃薯、花生、向日葵等是在何时从外国引进的( )

A.汉朝

B.唐朝

C.明朝

D.隋朝

3、明朝能够实现郑和“七次下西洋”壮举的根本原因是（）

A.海外交通发达

B.明朝前期国力强盛

C.指南针的应用

D.造船技术高超

4、童谣见证历史。明朝时,儿歌“倭倭来,不要慌,我有戚爷来抵挡”所赞颂的是( )

A.岳飞抗金

B.文天祥抗元

C.戚继光抗倭

D.郑和下西洋

5、下列著名的戏剧作品里，成书于明朝后期，描写神奇的爱情故事，有力地批判了吃人的封建礼教，成为久负盛名的传世佳作的是( )

A.《窦娥冤》

B.《红楼梦》

C.《牡丹亭》

D.《汉宫秋》

6、下列中国古典小说的章节标题中,出自《三国演义》的是( )

A.梁山泊义士尊晁盖

B.林黛玉重建桃花社

C.孙行者大闹黑风山

D.曹操煮酒论英雄

7、李自成率领农民起义军进入中原以后,得到广大农民的热烈拥护,队伍很快发展到100多万人。这主要是因为他提出了哪一口号( )

A.“均田免赋

B.“替天行道”

C.“洗涤朝廷”

D.“高筑墙,广积粮”

8、清朝是我国历史上最后一个封建王朝，也是我国历史上第二个统一全国的少数民族政权。这个王朝的建立时间和建立者是( )

A.1616年，努尔哈赤

B.1636年，皇太极

C.1405年，郑和

D.1644年，李自成

9、康熙时,如何对台湾进行管理,施琅主张“台湾虽然是一座海岛,却关系着闽、广、江、浙四省的要害,战略地位极其重要……如果放弃台湾,必将酿成大害,只有守住台湾,才可永固边囿”。康熙据此制定的对台措施的最主要意义是( )

A.加强了台湾同祖国大陆的联系

B.巩固了祖国东南海防屏障

C.肯定台湾的主权属于中国

D.迫使荷兰殖民者投降

10、到清朝时已成为“人烟数十里,贾户数千家”的都会的是( )

A.吴江县盛泽镇

B.湖北汉口镇

C.北京

D.江宁

11、下列有关清朝闭关锁国政策的影响，表述不正确的是（）

A.使清朝与世隔绝，看不到世界形势的变化

B.使中国在世界上逐渐落伍了

C.完全隔断了中国与世界的联系

D.不能适时向西方学习先进的科学知识和生产技术

12、“明月有情还顾我,清风无意不留人。”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首,这主要反映了清朝( )

A.设立特务机构

B.制造文字狱

C.实行八股取士

D.设立军机处

13、清代的戏剧创作，受到大众的喜爱，主要原因是（）

A.服装鲜艳

B.联系社会现实，反映人们的心声

C.演技精湛

D.雅俗共赏

14、通过描写贵族青年的爱情悲剧、封建家族的兴衰历程来揭示中国近代前夜危机和封建社会没落的文学作品是( )

A.《窦娥冤》

B.《三国演义》

C.《西游记》

D.《红楼梦》

15、深受广大群众的喜爱，又得到皇室扶持的剧种是（）

A.昆曲

B.京剧

C.评剧

D.黄梅戏

二、非选择题（共55分）

16、阅读下列材料,回答问题。（8分）

材料一右图

材料二八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者……

——(清)顾炎武《日知录》

(1)材料一图片中的人物为明太祖,他为加强君权,在中央和地方分别采取了什么措施?他设立了哪一特务机构?

(2)材料二是顾炎武对哪一制度的抨击?结合材料二,指出这一制度带来了怎样的危害。

17、郑和之后,再无郑和（8分）

材料一为纪念郑和下西洋600周年,各地联

合发行了《郑和下西洋600周年》系列纪念邮票,

如下图:

(1)请指出纪念邮票应该发行于哪一年。

材料二[宣德六年(1431年)郑和自述]自永乐三年奉使西洋,迨今七次,所历番国……大小凡三十余国,涉沧溟十万余里。……由是海道清宁,番人仰赖者,皆神之赐也。

(2)根据材料二并结合所学知识,概括郑和下西洋的突出特点。郑和下西洋体现了我国古代外交的什么传统?

18、阅读下列材料,回答问题。（8分）

材料一(李时珍)好读医书。医家《本草》……品类既烦(繁),名称多

杂,或一物而析为二三,或二物而混为一品,时珍病之。乃穷搜博采,芟烦补

阙,历三十年,阅书八百余家,稿三易而成书,曰《本草纲目》。

——《明史》

材料二右图是湖北蕲州李时珍纪念馆中的塑像。塑像正前方的青石牌坊上刻有“医中之圣”四个大字。

(1)材料一中的“时珍病之”是指什么?为写作《本草纲目》,李时珍是怎样“穷搜博采”的?

(2)李时珍的《本草纲目》有何价值?

(3)材料二中的纪念馆已被国家教委确定为“百个全国中小学爱国主义教育基地”之一。你认为我们应该学习李时珍的什么精神?

19、阅读下列材料,回答问题。（6分）

材料杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮。

——明末民谣

(1)民谣中的“闯王”是指谁?

(2)该民谣反映了百姓对“闯王”的到来持何种态度?为什么?

20、乾隆二十二年(1757年),大、小和卓诱杀清朝将领,小和卓自立为巴图尔汗,发动了反对清朝中央政府的叛乱。他们号召各城起兵反清,一时协从的有几十万人,叛军控制了天山南路的大部分地方。（8分）

(1)材料二反映的是什么事件?该事件发生在哪一地区?请列举西汉时期的一例史实,说明该地区早已隶属于中央政府的管辖,成为中国不可分割的一部分。

(2)清政府是怎样处理材料二中事件的?清政府能够解决这一事件的原因是什么?

(3)结合所学知识,概括归纳清朝巩固统一多民族国家的措施。

21、阅读下列材料,回答问题。（8分）

材料一洋船至宁波者甚多,将来番舶云集,留住日久,将又成粤省之澳

门矣。

——乾隆帝

材料二

(1)从材料一中可以推断,18世纪中期清政府实行“禁海”的最主要原

因是什么?

(2)材料二中的漫画反映了清朝的哪一政策?

(3)清朝的这一政策给近代中国带来了什么消极影响?这对我们今天有什么启示?

22、阅读下列材料,回答问题。（8分）

材料一满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味。

——《红楼梦》第一回小诗材料二某古典名著中有这么一段对话:

佛祖……道:“你那厮乃是个猴子成精,焉敢欺心,要夺玉皇上帝尊位……”

大圣道:“……常言道,‘皇帝轮流做,明年到我家’。只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了;若还不让,定要搅攘,永不清平!”

(1)你是如何理解材料一中小诗蕴含的深刻含义的?

(2)材料二对话选自哪部小说?

(3)在材料二小说中,作者借助神话故事反映人间现实。你认为“佛祖”和“大圣”分别代表了什么?孙悟空的话反映了他的什么精神?你认为这部小说有什么不足之处?