珍爱生命知识点总结：七年级上册政治期中考试(人教版)
七年级政治珍爱生命知识点
七年级政治珍爱生命知识点政治课是我们学习中很重要的一门课程，它关乎到我们的思想观念和价值观念。
而在七年级中，珍爱生命是一个重要的知识点。
如何珍爱生命，让我们一起来学习。
一、生命意识珍爱生命，要从生命意识入手。
生命意识是人们的一种观念、态度和行为倾向。
对于孩子们来说，我们需要在日常生活中灌输珍爱生命的观念，使他们懂得生命的珍贵，从而养成一种珍爱自己和他人的好习惯。
二、安全教育安全教育是学校教育有机组成部分。
对于珍爱生命来说，安全教育是至关重要的。
孩子们需要了解危险的来源和遇到突发事件时的自救方法。
同时，学校需要在校内开展各种安全教育活动，提高孩子们的安全防范意识。
三、长期的健康生活方式健康是珍爱生命最核心的因素之一。
身体健康是所有事情的基础，而长期的健康生活方式将有利于身体的健康。
学校可以开展各种形式的体育活动，如运动会、课间操等。
同时饮食健康也十分重要。
孩子们应该吃得简单、健康、有营养，并适当的进行户外活动、体育锻炼等。
四、学会急救知识学习一些基本的医学急救知识可以在紧急情况下救救生命。
孩子们应该学会常见疾病的症状、用药常识和小型急救车辆的基本知识，以守护自己和身边的人。
五、追求正能量积极的心态和乐观的情绪对于珍爱生命至关重要。
学校应该注意帮助学生培养良好的情绪，关注学生在校园生活中的感受，更多地鼓励和支持学生在课余时间和自己的爱好中追求积极健康的正能量。
六、维护生态环境生态环境不仅影响着人们的身体健康，还影响着人们精神健康。
学生们应该学会对生态环境进行正确的认识和保护，积极响应保护环境的号召，用行动做环保的守护者。
七年级政治珍爱生命知识点，通过以上几方面的学习，我们相信孩子们能够对生命及其珍贵性有所认识，并能够积极地为珍爱生命付出行动。
最新人教版七年级上《道德与法治》期中考试知识点
最新人教版七年级上《道德与法治》期中考试知识点初一政治期中复习提纲班级姓名第一单元成长的节拍第一课中学时代1.为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上?(1)我们有了一个新的名字——中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2．中学时代对人的一生有什么重要的意义?(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……3.中学时代带给我们的成长礼物有哪些?①中学生活提供了发展自我的多种机会。
表现：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们可以重新塑造一个自“我”新形象。
新形象：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
4.我们如何对待成长的礼物？面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
5．梦想的含义：是我们对未来美好生活的愿望。
6．少年为什么要有梦想?（梦想的作用是什么？）(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
(2)梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
(3)有梦想，就有希望。
(4)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
人教版七年级道德与法治上册上册 4.8.2敬畏生命知识梳理1
4．8．2 敬畏生命【知识梳理】知识点一、生命至上1．生命是脆弱的、艰难的；生命又是顽强的、有力量的：生命是崇高的、神圣的。
我们对生命要有一种敬畏的情怀。
2．当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。
3．生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人生命同样重要。
我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。
例1、下列是阳阳和同学们在生活中的几个镜头。
属于珍爱生命的是( )A．私自到池塘、水库游泳B．骑自行车抄近道逆行上学C．课间在走廊上追逐嬉闹D．参加学校组织的安全疏散演练知识点二、休戚与共1．敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
2．我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
3．我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。
我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。
当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
例2、龙口女孩刁娜，看到横卧马路的伤者，没有绕道而行。
她不顾个人安危，勇敢地拦截车辆，疏导交通，不幸被撞骨折，但她毫无怨言，被网友誉为“最美女孩”。
你认为刁娜的行为( )①是善待、尊重他人生命的体现②体现了人生的价值，值得褒扬③积极承担了社会责任，是负责任的表现④付出的代价太大，没有回报，不值得A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③【基础知识】1．当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是________、艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是_________、有力量的，生命是_________、神圣的。
我们对生命要有一种________的情怀。
2．我们的生命都是________，在金钱、权势等外在的东西面前，________高于一切。
七年级上册道德与法治珍视生命笔记
七年级上册道德与法治珍视生命笔记一、珍视生命，我们每个人的责任生命是至高无上的，珍视生命是我们每个人的责任。
无论是人类生命还是其他生物的生命，都应该得到尊重和保护。
作为学生，我们应该从小树立珍视生命的意识，关爱他人，爱护动植物，让我们的世界充满爱和和平。
二、尊重他人就是尊重生命在日常生活中，我们应该学会尊重每个人的生命。
无论是同学、老师还是家人，每个人都有自己的尊严和价值。
我们要懂得尊重他人的选择，尊重他人的权利，不做欺凌、歧视、伤害他人的行为。
只有尊重他人，我们才能得到他人的尊重，让世界更加和谐。
三、保护自己，也是珍视生命的表现除了尊重他人的生命，我们也要学会保护自己的生命。
在日常生活中，我们要注意安全，注意交通规则，不疏忽大意地玩耍，保证自己的生命安全。
我们也要注重锻炼身体，保持健康的生活方式，这样才能让自己的生命更有价值。
四、学会急救，救援他人在面对他人的生命危险时，我们也要学会急救知识，及时伸出援手，救助他人。
可以参加急救培训课程，学会正确的急救技能，以便在关键时刻能够救助他人，让更多的生命得以延续。
五、积极参与公益活动，助人为乐参与公益活动是珍视生命的一种表现。
可以通过各种途径参与慈善募捐、环保活动、救助行动等，为社会做出自己的贡献，帮助更多需要帮助的人，让生命之光照耀更多的人群。
六、尊重自然，保护环境珍视生命也包括尊重自然、保护环境。
我们要爱护动物和植物，保护自然资源，倡导绿色环保的生活方式。
只有让自然环境更加美好，人类、动植物的生命才能得到更好的保护。
七、结语珍视生命是我们每个人应该具备的道德观念，也是我们作为社会成员的责任。
在日常生活中，我们可以通过尊重他人、保护自己、救援他人、参与公益、保护环境等多种方式来实现珍视生命的价值。
希望每个人都能珍爱生命，让我们的世界充满爱和温暖。
八、爱心助人，传递正能量在珍视生命的道德与法治课程中，爱心助人是一个非常重要的主题。
在日常生活中，我们不仅要尊重和保护他人的生命，还应该学会关心他人，给予帮助，传递正能量。
人教版七年级上学期道德与法制期中考试知识点汇总
七年级上学期道德与法制期中考试知识点汇总第一课中学时代1.新体验有哪些？答：①富有挑战的课程②新奇的实验器材③丰富多彩的社团④新校园⑤新老师⑥新同学2.你的初中生活与小学相比有哪些变化答：①学习科目增多②学习难度加大③学习方式和习惯不同④自主管理要求高⑤自身角色发生变化3.中学时代在人生中有哪些独特的价值/意义/重要性？答：⑴为我们的一生奠定重要基础⑵中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶①身心的不断发展②自我意识的逐步觉醒③思维水平和理解能力的不断提高④生活体验的日渐丰富4.应该塑造一个什么样的我答：①越来越有活力，能坚持、有韧劲②越来越坚强，会合作、能包容③越来越有主见，敢于表达自我。
5.如何对待中学生活？答：“千里之行，始于足下。
”我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。
6.成长的礼物是什么？答：①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
③新的目标和要求，激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”。
7.梦想的含义是什么?答：梦想是对未来美好生活的愿望。
8.梦想的作用？答：1它能不断激发我们生命的热情和勇气。
2有梦想，才有希望3有梦想，才能不断进步发展9.少年梦想的特点？答：①少年的梦想，是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。
②少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
10.中国梦的含义？答：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。
11.中国梦的基本内涵是什么？答：基本内涵是：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
12.道理：少年有梦，有梦就有希望，努力就有改变13.努力的含义？答:是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
七年级政治珍爱生命知识点梳理
七年级政治珍爱生命知识点梳理生命对于世界的意义：命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
人最宝贵的是生命(鲁人版)：①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提;②生命充满了无限的欢乐，也有一些烦恼、困难和痛苦，这些构成了多彩的人生;③生命是短暂的是不可重复的。
生命需要相互关爱：①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动精彩;②生命是顽强的，也是脆弱的，需要我们去关爱与呵护周围的生命;③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
人类与地球上的生命共存的意义：在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关，如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的是人类自己;如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。
人与自然界的关系及怎样和其他生命相处(粤教版)：?①人类是自然界的一部分，是大自然进化的结果，人类和其他生命相互依存。
②人类必须尊重自然的规律，善待大自然，与大自然共生共存，和谐相处，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。
对待生命的态度(陕人版)：①得过且过;②轻率放弃;③倍加珍惜;④让她更加美好。
人类对自然应持什么样的态度(粤教版)：?应该对大自然抱有敬畏之心、感激之情，尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯，建设一个生态环境良好的世界。
自我保护的求生意识：急救电话?120;报警电话?110;火警电话?119。
如何珍爱我们的生命(让生命之花绽放)：①永不放弃生的希望。
世界因生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。
②肯定生命，尊重生命。
每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值，故而自己或他人生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命。
③延伸生命的价值。
道德与法治七上四单元重要知识点
《道德及法治》七上第四单元重要知识点第八课第一框1,生命的特点（为什么要珍爱生命？）P89-90①生命来之不易。
生命是大自然的奇迹。
每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的。
②生命是独特的。
每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。
③生命是不可逆的，生命的时间一去不复返。
④生命是短暂的。
死亡是人生不可避开的归宿。
2,如何看待死亡？（如何理解“向死而生”？）我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。
死亡是人生不可避开的归宿，它让我们感谢生命的获得。
向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加酷爱生命。
P91【死亡意味着有限的年华, 不可预知的终结，会让人感到担忧,恐惊甚至无望。
可是，当我们站在死亡的角度重新审视现在的生命，会发觉原来习以为常的, 不起眼的东西变得珍贵和美妙起来。
因此，要仔细对待生命的每一天，努力让它变得丰富, 充溢和有意义。
】P913,生命接续的内涵生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命,精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创建人类的文明成果。
P93【留意：生命包括——身体的生命，社会关系中的生命，精神信念上的生命。
】4,生命接续的意义①个人的生命虽然短暂，但在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到—个位置，担当一份使命。
P92②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
在生命的传承关系中，我们能更好地相识和面对自己的生命。
P92③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
P93第八课第二框1,为什么要敬畏生命？P94①生命是脆弱的, 艰难的；②生命是坚毅的, 有力气的；③生命是崇高的,神圣的；④我们的生命都是珍贵的，生命价值高于一切。
⑤自己的生命重要，别人的生命同样重要。
2,如何理解“生命至上”？P95①我们的生命都是珍贵的，每个人的生命都比金钱, 权势等更重要。
人教版初一上册政治期中复习要点整理：珍爱生命
人教版初一上册政治期中复习要点整理：珍爱生命
学好知识就需要平时的积累。
知识积累越多，掌握越熟练，编辑了人教版初一上册政治期中复习要点整理：珍爱生命，欢迎参考!
1、为什幺人与自然要和谐相处?
(1)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
(2)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
(3)人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
注意：中学生关爱其他生命的具体行动：
(1)不践踏草坪;(2)不损折花草树木;(3)不残害小动物(4)不使用一次性筷子;(5)植树种草稿绿化……
2、人的生命的独特性。
(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。
(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
3、为什幺要珍爱我们的生命?
人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
(1)生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
(2)生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
(3)一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命?
(1)我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯。
初一思想品德期中考试知识点总结
初一思想品德期中考试知识点总结本文总结了初一思想品德期中考试的知识点。
主要包括以下内容：我与他人、我与自然、社会生活、道德礼仪、学习方法等方面的知识点。
一、我与他人1. 人的基本价值：人具有独立思考、自由选择、创造能力和自我完善的能力。
2. 人的人格发展：人的人格发展包括心理健康、道德品质、社会交往等方面。
3. 人际交往：尊重他人、理解他人、帮助他人、和睦相处等原则。
4. 友谊与合作：友谊的意义、友谊的培养、团队合作的重要性等。
5. 学会换位思考：理解他人的感受和需求，培养同理心。
二、我与自然1. 人与自然的关系：人是自然的一部分，应该尊重和保护自然。
2. 环境保护：理解环境污染的危害、保护生态环境的重要性，学会节约资源。
3. 劳动与劳动创造：理解劳动的意义，尊重劳动者，学会劳动创造。
三、社会生活1. 公民的权利与义务：学习公民的基本权利与义务，如言论自由、参加选举等。
2. 宪法与法律：了解宪法的基本内容，学习法律常识，树立法律意识。
3. 社会规范：学习社会规范，如礼貌待人、遵守交通规则等。
4. 社会责任：了解社会责任的意义，学会履行社会责任，参与公益活动。
5. 科学与技术：理解科学技术对社会发展的重要作用，了解科学精神的价值。
四、道德礼仪1. 基本道德准则：诚实守信、正直守义、勤奋坚持、宽容待人等基本道德准则。
2. 尊师重道：尊敬师长、诚实守信、学会感恩等内容。
3. 诚信与诚实：理解诚信与诚实的意义，学会诚实守信。
4. 行为规范：学习社交礼仪、饮食礼仪、公共场所行为规范等。
五、学习方法1. 学习态度：培养积极向上的学习态度，学会自主学习和合作学习。
2. 学习方法：学会合理安排时间，掌握有效的学习方法，如思维导图、归纳总结等。
3. 自我评价与反思：学会对自己的学习进行评价和反思，发现问题并改进。
以上是初一思想品德期中考试的知识点总结，希望对你的学习有所帮助。
祝你考试顺利！。
七年级政治上册知识点归纳
七年级思想品德上册知识点归纳第1单元珍爱生命热爱生活第1课：生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处？（1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
（2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
（3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2、人的生命的独特性。
（1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
（2）人能够制造并使用工具进行生产劳动。
（3）能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
3、为什么要珍爱我们的生命？人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
（3）一个人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命？（1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
（2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
第2课：让我们的生命更有价值5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
（2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。
一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
七年级上政治知识点总结归纳
七年级上政治知识点总结归纳第一单元珍爱生命感悟青春1.生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
2.人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。
3.生命是人们享受一切权利的基础，任何情况下都不能剥夺。
4.生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们应该珍爱自己的生命和健康，同时也应尊重他人的生命和健康。
5.我们在珍惜、保护自己的生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
第二单元学会适应学会学习1.中学生活是我们成长的新起点，我们将面对新的机会和挑战。
2.学习是我们成长的阶梯，我们需要不断学习才能不断进步。
3.中学阶段的学习包括知识的获取、各种能力的培养及如何做人。
4.良好的学习习惯是取得好成绩的重要保障，包括预习、听讲、复习、思考等。
5.我们要积极学习，不断探索，树立终身学习的观念，以适应新的学习生活。
第三单元和睦相处团结协作1.一个班级就是一个集体，只有团结一致才能取得更好的成绩。
2.班级的荣誉和利益高于一切，我们要积极维护班级的荣誉和利益。
3.我们每个人都是班级的一员，应该以主人翁的态度关心班级，为班级的进步做出贡献。
4.正确认识和处理同学间的竞争与合作，建立良好的人际关系。
5.在学习和生活中要乐于助人，关心他人，积极参与集体活动，做一个有责任感的人。
第四单元积极交往学会合作1.交往是人类生存和发展的基本方式之一，是人类心理发展的基本需要。
2.人际交往的基本准则包括平等、尊重、理解、宽容、诚信等。
3.人际交往是一个人道德水平的具体表现，也是一个人基本素养的集中反映。
4.人际交往中我们应该以积极、主动的态度去与他人交往，以建立良好的人际关系。
5.在人际交往中要善于倾听、表达、协调和沟通，以增强人际间的相互理解和信任。
6.在合作中应该树立全局观念、协作意识，发扬团队精神，共同完成任务。
7.在合作中要遵循公平公正的原则，合理分配资源和任务，避免损害他人的利益和尊严。
初中道德与法治新部编版七年级上册第三单元《珍爱我们的生命》知识点(2024秋)
七年级道法上册知识点第三单元珍爱我们的生命第八课生命可贵【导言】问题一：我们应当如何认识生命？问题二：为什么要敬畏生命？问题三：怎样要敬畏生命？8.1 认识生命1.★我们应当如何认识生命?(P61-63)①人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。
有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
②每个人的生命都是独特的。
我们来到这个世界，外形相貌、天资禀赋、出生环境等各不相同，每个生命都不可替代。
在成长过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。
③每个人的生命都是不可逆的。
从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为青少年,再到中年和老年，生命的时光一去不复返。
我们要珍惜生命的每一天。
④每个人的生命都是有限的。
新陈代谢、生老病死是无法抗拒的规律。
我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
⑤人的生命是代代接续的。
在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。
在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
⑥人的精神生命是不断传承的。
伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。
在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。
8.2 敬畏生命1.为什么要敬畏生命?(P64)①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时我们会感受到生命的脆弱与艰难;②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
我们对生命要有一种敬畏的情怀。
③生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要④生命的存在和生长给世界以生机和希翼，让一切变得有意义。
⑤人的生命只有一次。
每个人的生命不仅属于自己，还与他人的生命乃至整个人类的生命息息相关。
初一上册政治期中考试知识点梳理
初一上册政治期中考试知识点梳理初一上册政治期中考试知识点梳理在平平淡淡的学习中，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。
掌握知识点是我们提高成绩的关键！以下是店铺精心整理的初一上册政治期中考试知识点梳理，欢迎大家分享。
初一上册政治期中考试知识点梳理11.怎样珍惜青春美好时光？(1)树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。
(2)浪费时间就是浪费生命，我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒，热爱珍惜今天。
(3)勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自己，提升自己的生命价值。
(4)从点滴小事做起，从现在做起，认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动。
多做有益他人、社会的事。
2.中学生如何应对青春期生理和心理的变化？①要认识到生理心理的变化是青春期的正常现象，应该用一颗长大的心实实在在地感受身边的变化，勇敢地体味成长的喜悦与烦恼。
②应该多与同学、朋友交往交流，让自己的心情变得轻松、快乐。
③还应多与父母沟通，按照父母的指点，使自己健康长大。
3.对同学之间谈论青春期的生理变化(如长痘痘等)应持何态度？我们可以谈论青春期的生理变化。
通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。
彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。
4.男女同学交往要注意：①男女同学都应自尊、自爱，学会尊重对方。
②交往中应坦然大方，互相学习，取长补短；③注意交往的场合、时间、频率。
初一上册政治期中考试知识点梳理21、依法治国的目标：建设社会主义法治国家2、社会主义法律和社会主义道德共同的目标：巩固社会主义制度，维护良好的社会秩序，促进和保证社会主义现代化建设事业向前发展3、我国未来人口发展规划的具体目标：2000年全国大陆人口控制在13亿以内，2010年控制在14亿以内；到2000年人口自然增长率降到10%以下，基本完成人口再生产向低出生、低死亡、低增长的现代化转变。
4、我国在今后相当长时间内的奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
人教版初一上学期政治珍爱生命知识点
人教版初一上学期政治珍爱生命知识点
对于初中年级的学习，我们要多掌握一些知识点，大家快一起来看一下这篇珍爱生命知识点，来做一下参考吧！希望对大家学习本课有帮助！
1、如何延伸生命的价值?
生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。
更有很多人为社会做出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追想。
他们虽死犹生，其生命的价值获得更长的延伸、更充分的体现。
我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
2、生命为什幺需要相互关爱?(为什幺要尊重地球上其他生命?)P25-26
答：①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩;
②生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，因为它们是与我们同住地球家园的朋友;③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命;
④随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己
(注：人类与其它生命共存的意义答③④)
3、人的生命独特性表现在那些方面P27
答(1)人的生命独特性突出表现在：与其他生命相比，人类的生命最具有智慧。
(2)更多地表现在：人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径。
珍视生命课文七年级上册政治知识点汇总
珍视生命课文七年级上册政治知识点汇总我们的生命以身体为基础，守护生命首先要关注自己的身体。
小偏整理了珍视生命课文七年级上册政治知识点汇总，感谢您的每一次阅读。
珍视生命课文七年级上册政治知识点汇总1、为什么要爱护自己的身体？我们的生命以身体为基础，守护生命首先要关注自己的身体。
▲2. 怎样爱护身体？（1）关心身体的状况，养成健康的生活方式。
（2）珍视自已的肉体生命。
（3）增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。
3、如何正确认识养护精神？（1）我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
（意义）（2）我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
一方面，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。
另一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
（物质与精神发育的关系）（3)守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
（怎样养护？）4、什么是挫折？我们生活道路上遇到的阻碍、失利、失败。
5、人们对挫折不同感受和行为反应的主要原因是什么？是人们对挫折的认识和态度不同。
表现：①面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应；②即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的；③同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。
▲ 6、挫折有什么消极作用和积极作用？消极作用：使人产生难过、失落等负面情绪，容易让人消沉。
积极作用：生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
▲7、怎样发掘生命的力量，战胜挫折？（1）增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力。
最新-七年级政治上册 期中考试知识要点 人民版 精品
期中考试知识要点第一课《新天地新感觉》一、知识梳理1、从小学到中学是人生旅途中的一次重要跳跃，我们应当尽快适应。
2、“成为中学生了”，这个新的身份給我们带来的感觉：兴奋、激动、好奇、陌生等。
3、成为了中学生了，我们感到很新鲜，别人对我们也有新的看法和要求。
4、初中生活是一种全新的生活，会遇到许多新问题和新困难，我们应学会正确解决。
5、初中生是一个庞大的群体，我们是初中生的一员。
6、因受经济条件等因素的限制，每一个初中生都存在差异，应当珍惜来之不易的学习机会。
7、接受教育不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法和法律赋予每个公民的权利，任何人都不能剥夺。
8、法律赋予我们受教育的权利和义务，我们应当充分享受权利和认真履行义务。
二、有问必答1、我们该怎样解决遇到的新问题、新困难？答:对我们来说，初中生活是一个全新的生活。
在这种全新的生活中，我们一定会遇到许多新问题、新困难。
我们要学习一些方法和技巧，自己独立地去解决这些新问题、新困难，提升我们初中生活的质量。
学习成功的秘诀，在于和自己斗争，我们已经长大，要尽快适应中学生活，明确自己的责任，现在就开始行动吧。
2、法律是如何保障公民的受教育权的?答：宪法赋予公民受教育的权利，任何人都不得侵犯公民这一权利，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
3、你是如何看待学校分快慢班或者重点班和普通班的？答：这是学校片面追求升学率的表现，会挫伤一部分同学的自尊心和自信心，侵犯了学生平等接受教育的权利，违背了素质教育的要求。
4、近几年来，虽然义务教育已经普遍实行，但仍然存在着大量的失学和辍学儿童，针对这一现象，我国出台了哪些相关政策和措施？答：两免一补、教育资源均衡、贫困生救助等5、作为适龄儿童，我们应该如何对待受教育的权利和义务？如果我们的受教育权受到侵犯，你该怎么办？答：我们应该珍惜我们的受教育权，自觉履行受教育的义务。
人教版七年级上册政治期中复习要点总结：珍爱生命
人教版七年级上册政治期中复习要点总结：珍爱生命1、世界因生命而精彩 P24—26⑴多彩的生命构成了缤纷的世界：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
⑵生命需要相互关爱：①地球上的生命丰富多采，人类是自然界的一部分。
②生命是顽强的，也是脆弱的。
需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命。
③每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
2、人的生命的独特性 P27—28⑴每个人的生命都具有独特性：每个人老师独一无二的，有自己独特的风格和特点。
⑵人类的生命具有独特性：①人的生命独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧。
②人的生命独特性更多地表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
⑶发挥自身的独特性：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的，独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
3、珍爱我们的生命 P29—32⑴永不放弃生的希望：珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
⑵肯定生命，尊重生命：①每个人的生命都是有价值的。
实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
②每个人对国家、社会和他人都有价值。
在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重和善待他人的生命。
③世界上没有十全十美的生命。
④当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
⑶延伸生命的价值：①生命的意义不在于长短，而在于内涵。
许多人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，他们的生命价值得以延伸。
②我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
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期中考试：人民版初一年级上册政治期中知识要点
期中考试：人民版初一年级上册政治期中知识要点第二课我的自律宣言1、“我长大了”的内涵。
“长大了”意味着我们由幼稚、不懂事逐渐走向成熟、懂事，要求我们能够控制自己的情绪，约束自己的行为，能够对自己的言行负责，主动承担更多的责任。
长大的实质是自立，自立就是自己的事情自己干。
2、生活中充满各种诱惑。
不良诱惑犹如病毒，会危害我们的身心健康，影响我们的成长和发展，使我们在沉迷于各种诱惑中忘记了自己的目标和追求，结果浪费了光阴，最终一事无成。
面对诱惑，长大的我们要做的首先是管住自己。
3、怎样战胜不良诱惑?不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度，坚强的意志，清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的伤害。
战胜不良诱惑的具体方法有：避开诱因法、婉言谢绝法、专时专用法、联想后果法、请人监督法等。
4、正确面对学校的要求。
(1)面对学校的要求，我们需要进行理智的分析，要从学生和学校两方面来考虑要求的合理性，以及要求对于自身成长的利害关系。
(2)学校的很多要求是为学校公共生活服务的，没有这些要求，学校生活将会陷入混乱。
因此，这些要求不仅是合理的，更是必要的。
(3)对于学校的合理要求，我们应该自觉遵守，对于学校的一些不合理要求，我们应该向学校反映。
5、正确理解约束。
在我们这个世界上，约束真是无时不有，无处不在。
恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。
平静幸福的生活建立在约束的基础之上。
我们在享受生活，也是在享受约束。
如果有谁拒绝约束，其实就是拒绝生活。
6、长大的标志。
我们已经长大，能够自觉地遵守合理要求，可以抵制不良诱惑，也敢于向不合理的外在要求说不，当然，“长大”更明显的标志是对自己有了要求，能用自律宣言来约束自己。
精品小编为大家提供的初一年级上册政治期中知识要点就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
七年级上册道德与法治期中复习资料
七年级上册道德与法治（人教版）期中复习知识点第一单元成长的节拍第一课中学时代核心考点1如何面对中学生活的各种可能与挑战?我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
2．中学时代对人的一生有什么重要的意义?(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……(3)中学生活对我们来说意味着新的可能和机会，也意味着新的目标和挑战（4）中学时代为我们的发展提供了很多的机会。
3．中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……4.少年为什么要有梦想?(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
(2)梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
(3)有梦想，就有希望。
(4)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
有了梦想我们才能不断地进步和发展（5）与个人的人生目标紧密相连。
(2)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分5．少年梦想具有怎样的特点?(1)与个人的人生目标紧密相连。
(2)与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分（3）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
6.怎样现实梦想？(1)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
(2)需要努力，是梦想与现实之问的桥梁。
努力是一种生活态度。
努力是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。
努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
七年级思想品德政治上册知识点归纳
思想品德七年级上册知识点归纳第1单元珍爱生命热爱生活第1课：生命最宝贵1、为什么人与自然要和谐相处1生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富;世界因为有了生命才如此生动和精彩;2人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统;3人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存;2、人的生命的独特性;1人具有无穷的智慧和巨大的创造力;2人能够制造并使用工具进行生产劳动;3能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想;3、为什么要珍爱我们的生命人最宝贵的是生命;生命对于每个人只有一次;1生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提;2生命充满欢乐,也会有一些烦恼、困难和痛苦,正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好;3一个人的生命是不可重复的;生命属于我们只有一次,它无比宝贵,必须倍加珍惜;人的生命不仅只有一次,而且是短暂的;4、怎样珍惜爱护我们的生命1我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为;我们要学会依法保护自己的生命健康权;2我们生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害;因此,我们必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力;避免意外和危险的发生;无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望;3我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命;当他人生命遭遇困境时,应尽自己所能伸出援助之手; 第2课：让我们的生命更有价值5、为什么说人生的价值在于创造和奉献1创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求;2创造和奉献会充实人们的生活,使人快乐、使人充实、使人高尚;6、人生价值是怎样体现的,我们应该如何来实现自己的价值体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中;一个人能力有大小,但只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会作出贡献,他的生命就有价值;实现：生命的价值靠行动实现;1从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径;2人生价值的实现,离不开平凡工作的积累,干好本职工作是实现人生价值的重要基础;7、怎样珍惜青春美好时光1树立远大的理想,追求积极向上的人生目标;2浪费时间就是浪费生命,我们珍爱生命就要珍爱生命中的每分每秒,热爱珍惜今天;3勤奋学习,努力提高自身素质,不断完善自我,提升自己的生命价值;4从点滴小事做起,从现在做起,认真对待每一堂课、每一次锻炼、每一次活动;多做有益他人、社会的事;第2单元走进新的学习生活第3课：不一样的环境不一样的我8、怎样尽快适应新的学习环境1我们首先要从心理上认可和接受;要及时分析原因,调整心态,并采取适当措施加以调节,使自己尽快适应新环境;2目标是方向,也是动力;确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要;3加强自我管理,克服依赖心理;自我管理要求：学习上做到自主,改进学习的方式方法,提高自主学习的能力；生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己;9、理想的班集体是什么样的有共同的奋斗目标,有严明的纪律和融洽的同学关系,有积极向上的舆论氛围;10、良好的班集体对个人成长有什么作用良好的班集体能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成,有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操,促进我们的身心健康发展;11、怎样融入新的班集体1建立纯朴、融洽的同学关系,创设一个和谐、愉快的班级氛围;2纪律是集体利益的可靠保证;自觉遵守并维护集体纪律,就会很自然的融入到集体中;3树立主人翁意识,维护集体荣誉和利益,努力为集体添光彩;12、正确认识自己有何益处1有助于我们明己之长,知己之短,确定符合自己实际的目标;2有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,塑造崭新的自我;13、怎样做到正确认识自己1想对自己做出正确的认识和评价,就要正视现实,实事求是,全面客观的看待自己;2要用发展的眼光看待自己,抓紧时间弥补昨天的遗憾,改正今天的不足,去实现明天的自我;3要知道自我认识和评价的途径;①通过自我观察、反省自己;②在与他人的接触、交流和比较中,发现自己的优点和不足;③从他人对自己的态度和评价中认识自己;第4课：知识让人生更亮丽14、学习的重要性为什么说学习是成才的阶梯1学习可以提高品德修养;人的高尚品德不是天生的,而是在后天的学习和生活中培养起来的;学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格,培养高尚品德,正确把握人生之舵;2学习可以增长才干;学习是丰富知识,增长才干的主要途径;3学习才能适应社会发展的要求;我们只有不断学习,才能跟上时代的步伐,适应社会发展的要求;15、为什么说受教育既是权利,又是义务我国宪法规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务;1教育能为人一生的幸福奠定良好的基础,受教育能改变我们的生活和命运,是每个人自身生存和发展的要求,是我国公民的一项基本权利;2教育不仅能改变个人的命运,而且决定着国家的未来;从国家发展对公民的要求来说,受教育又是我国公民的一项基本义务;每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献;16、如何贯彻“终身学习”珍惜受教育权1珍惜受教育权利,履行受教育义务;2坚持使自己受到法律规定年限的教育;3努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展;4争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习;17、怎样学会学习1转变学习方式;我们要转变学习方式,学会自主、合作、探究式的学习;2选择适当的学习方式;①掌握行之有效的学习方法;②学习方法要因人而异、因学科而异;最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法;我们应从实际出发,根据自己的情况,摸索适合自己特点的有效方法;③再聪明的人,再好的学习方法,也需要自己勤奋和努力才能学有所成;3养成良好的学习习惯;勤学好问、专心致志、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯一旦养成,会让我们受益终生;第3单元相逢是首歌第5课：友情伴我同行18、为什么生活需要友情1生活离不开朋友,人生离不开友情,友情也是我们特别渴求的一种心里需要,是我们健康成长中不可缺少的精神营养;2友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快的进步和发展;3友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和快乐;19、如何才能获得真挚的友情可把“让友谊之树常青”也答上,那样更全面些1我们要获得真挚的友情,就要消除闭锁心理,敞开心扉主动与人交往,培养热情、开朗的性格;2我们在寻找友情的过程中,应谨慎交友,努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友;20、怎样让友谊之树常青交友的原则1平等、尊重、真诚;①每个人在人格和法律地位上都是平等的;平等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提;②朋友之间需要彼此尊重;尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心;③朋友相交,贵在真诚;朋友之间要用真心去交流,要言而有信,一诺千金;2理解、宽容;对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度;朋友之间的理解;宽容,并不是可以不讲原则,建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提;那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊,绝不是真正的友谊;3关爱、帮助;当朋友、同学遇到困难和不幸时,我们应毫不犹豫的伸出援助之手;从来不去主动帮助、关心、支持他人,这就很难寻到知心朋友,发展真挚的友情;第6课：师爱助我成长21、老师对我们的爱的体现老师在学生成长道路上起的作用1老师是我们学习的指导者;①帮我们掌握知识和技能,培养创新意识和实践能力;②交给我们科学的思维方法和学习方法,引导我们学会学习;2老师是我们成长道路上的引路人;教我们学会做事,学会做人,引导我们走好人生之路;3老师的爱是“超凡脱俗”的是无私的;老师的爱给了我们温暖和力量,促使我们实现自己的追求,到达理想的彼岸;22、为什么要尊敬老师老师是人类文明的传播者,为人类文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用;老师被誉为“人类灵魂的工程师”,培养了一代又一代的新人;23、怎样做到尊敬老师1尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动;2虚心听取老师的教诲,正确对待老师的要求,真诚的接受老师的批评;3尊敬老师,还要对老师有礼貌;这是对老师敬爱之情的自然流露;24、怎样和老师交朋友1师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系;师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长;老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的良师,更是我们的朋友;2主动、热情的与老师进行交流、交往;如果我们能主动热情诚恳地与老师进行思想感情上的交流,向老师倾诉烦恼,坦露心扉,寻求帮助,就能得到老师更多的和帮助,使自己快乐地学习,更快的进步;3正确处理与老师之间的矛盾;①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾;②当老师出现差错时,要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来;第4单元生活告诉自己“我能行”第7课：做自尊自信的人25、自尊的表现首先表现为自我尊重和自我保护;还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望;27、为什么要自尊自尊的意义①自尊的人积极向上;自尊是促使人奋发进取的心理因素,它能使人产生巨大的精神力量;②自尊的人赢得他人的尊重;赢得他人尊重的前提是自我尊重;③自尊的人知荣辱,讲自爱;自尊的人有强烈的荣辱感,能用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象;28、如何做到自尊1自尊的人最看重自己的人格;无论在什么情况下,都不能做出有损人格的事;作为一个中国人更不能做出有损国格的事,用实际行动维护国家和民族的尊严;2真正树立起自尊,赢得他人尊重,要靠自我努力、勤奋学习、全面发展提高自己来实现;3要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人;29、为什么要有自信自信是成功的基石;①成功离不开勇敢,勇敢需要自信;②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量;③充满自信能挖掘自己的潜能;30、如何树立自己的自信心①学会欣赏自己,发现自己的优势,找到自信的“支点”;②自信是成功的产儿,没有成功的体验,就不会有自信;我们要在生活中积累成功;③树立真正的自信,就要正视自己的不足,并想办法加以克服;④树立自信必须克服自卑;第8课：走自立自强之路31、为什么自立①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们不断提高心理和道德品质的过程;②自立才能自强;只有自立,才能克服依赖心理,培养自强精神,成为生活的强者;32、怎样做到自立①自立,就要克服依赖性;②独立思考,自主做出决定;能否独立的做出决定,是一个人是否做到自立的一个重要标志;③积极实践和锻炼,提高自立能力;培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼;33、自强的表现在困难面前不低头,不丧气,而是想办法克服困难、战胜挫折,这才是自强的重要表现;34、自强对个人、国家和民族的影响一个自强的人会对未来充满希望和憧憬,不断的为自己设定新的目标,并激励自己为实现目标而努力积极进取；自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神;正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,倍经磨难而更强,豪迈的自立于世界民族之林;35、怎样做到自强①正确的人生目标是人们前进的精神支柱和动力;要自强,首先就要树立正确的人生目标,并坚持不懈的为之奋斗;为人生的目标执着追求,是所有自强者的共同特点;②战胜自我,超越自我;自强的人不是没有弱点的人,而是勇于并善于战胜自己弱点的人;③从小事做起,在磨砺中走向自强;一个人走向自强的过程,是不断磨砺自己的过程;我们应从小事做起,主动约束自己的言行,在生活中锻炼自己;第9课：风雨中我在成长36、人生为什么难免会有挫折因为导致挫折的因素是多种多样的,而每个人又不可能完全避开这些因素;所以人生难免有挫折,人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的;37、为什么说挫折是把双刃剑1挫折能给人带来痛苦、压力和打击,使人愿望难以实现;还会消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至失去生活的信心;2对于强者,挫折能磨练意志,使人变得坚强；激发斗志,使人迸发出巨大的力量；“吃一堑,长一智”,使人变得聪明;从这种意义上说,挫折是走向成功的必经之路;38、怎样战胜挫折1直面挫折,不畏不惧;挫而不折,愈挫愈勇,勇敢的战胜挫折,在生活中将会不断创造有价值的人生;2冷静分析,从容应对;正确分析挫折产生的原因,才能找到应对挫折的方法;3自我疏导,自我排解;面对挫折,我们要善于自我排解,自我疏导;4主动寻求帮助;既可以缓解自己的消极情绪,重新鼓起生活的勇气和信心,还可以帮助自己找到战胜挫折的具体方法;5积极进取,探索创新;我们要坦然面对挫折,还要突破习惯性思维障碍,积极寻找新方法、新途径,战胜挫折,取得成功;第10课：宝剑锋从磨砺出39、为什么说坚强意志是成功的保证1坚强意志是重要的心理品质;凭着坚强的意志可以战胜各种困难和挫折;2我们选择坚强;作用①坚强的意志是坚定人生目标的保障;②坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件;③形成良好的行为习惯需要坚强的意志;40、磨炼意志有哪些方法和途径1确立明确的目标;人生目标的实现过程,也是磨砺意志的过程;意志坚强的人,能够专注、执着于自己的目标,并最终实现自己的理想;2做自己不感兴趣但有意义的事情;有意义的事情并非都是有趣的;做自己不感兴趣的事,更要靠意志力,这恰恰是考验和锻炼意志的好机会;3加强自我管理和约束;要磨炼坚强的意志,就要学会约束和管理自己 ;在必要的情况下,还可以请家长、老师和同学监督和帮助;4从小事做起,从现在做起;磨砺意志不是一朝一夕就能完成的,要从日常生活中的小事做起;从小事做起,还会增强磨砺意志的信心和决心;。
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珍爱生命知识点总结：七年级上册政治期中
考试（人教版）
1、为什么人与自然要和谐相处?
(1)生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
世界因为有了生命才如此生动和精彩。
(2)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
(3)人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
注意：中学生关爱其他生命的具体行动：
(1)不践踏草坪;(2)不损折花草树木;(3)不残害小动物(4)不使用一次性筷子;(5)植树种草稿绿化……
2、人的生命的独特性。
(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。
(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。
3、为什么要珍爱我们的生命?
人最宝贵的是生命。
生命对于每个人只有一次。
(1)生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
(2)生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。
(3)一个
人的生命是不可重复的。
生命属于我们只有一次，它无比宝贵，必须倍加珍惜。
人的生命不仅只有一次，而且是短暂的。
4、怎样珍惜爱护我们的生命?
(1)我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。
我们要学会依法保护自己的生命健康权。
(2)我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。
避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
(3)我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。
5、为什么说人生的价值在于创造和奉献?
(1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
(2)创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。
6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值?
体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。
一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。
实现：生命的价值靠行动实现。
(1)从日常生活的点
滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
(2)人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
6.如何延伸生命的价值?
(1)生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
(2)不应该追求生命的长度，而应该着力追求生命的质量，不断超越自我。
(3)实现人生的意义，追求生命的价值，要从现在做起，从小事做起：(4)①在家当个好孩子，经常帮父母打扫房间，做力所能及的家务事。
②在校当个好学生，认真学习科学文化知识，尊师守纪，用好成绩回报父母师长。
③在社会当个好公民，遵纪守法，见义智为，积极参与希望工程等社会公益活动。
注意：中学生延伸生命的价值的做法：
(1)要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。
让有限的生命拥有无限的内涵。
(2)要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
如体谅父母辛苦，端水洗碗;同学遇困难，提供帮助;朋友有烦恼，想法排解……
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