历史第九课《科技创新与工业革命》每课一练 (沪教版九年级上)
高中历史第9课改变世界的工业革命专项测试同步训练
高中历史第9课改变世界的工业革命专项测试同步训练2020.031,导致大企业时代到来的是（）A．第一次工业革命 B．第三次工业革命C．第二次工业革命 D．二战后2,英国关于工业革命首先开始于纺织业领域。
其主要原因是（）A、市场需求的旺盛B、生产技术率先取得突破C、熟练的技术工人多D、与毛纺织业竞争的需要3,工业革命的影响包括①确立了资本主义对世界的统治②传播了先进的思想和生产方式③带来环境污染④有助于世界市场的形成A ①②B ②③C ①②③D ①②③④4,与第一次工业革命相比，第二次工业革命的特点是（）①主要发生在基础工业和重工业领域②科技含量大为提高③推动垄断资本主义的形成④确立了资本主义在世界的统治A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5,阅读下列材料：材料一：工业革命的主角-蒸汽机，是经验和科学结合的产物。
科学对工业革命的发展做出了重大的贡献。
工场手工生产。
主要依靠人力和以经验为主的技术；以机器为主的大工业生产，需要用自然力代替人力。
这就得自觉地应用自然科学知识。
大工业把科学作为一种独立的生产能力，从此，科学在生产中的地位一天比一天高。
--摘自《简明科学史话》材料二：科学开始对工业没有什么影响。
我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种发明，极少是由科学家完成的。
不过1870年以后，科学开始了更加重要的作用。
渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。
工业研究的实验室装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题惊醒系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明家和阁楼作坊。
--摘自《全球通史：1500年以后的世界》请回答：（1）材料一主要阐述了一种什么关系？简要表述这种关系。
（2）材料二对这种关系作了什么重要补充？（3）对材料一中所说的蒸汽机是“工业革命的主角”，你是如何理解？（4）联系材料二，指出第二次工业革命与第一次工业革命的不同之处？6,按时间先后顺序排列下列机器发明（）①珍妮纺纱机②水力纺纱机③骡机④蒸汽机车⑤改良蒸汽机⑥轮船A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥④C.①③②④⑥⑤D.①②③⑤④⑥7,第一次工业革命给英国社会带来了重大变化，下列符合实际情形的是（）A．汽车在马路上奔驰 B．人们可以坐火车外出C．电灯照亮千家万户 D．电话成为重要的通讯工具8,有人说“19世纪的历史是在英国工业革命的影响下开始的”，主要是指（）A.工业革命是在19世纪完成的B.工业革命是科学技术的革命C.工业革命大大促进了生产力的发展D.工业革命促进了向工业资本主义时期转变9,第一次工业革命使工业生产出现了革命性的变化，确切地说是指（）A、珍妮纺纱机的发明B、机器生产取代了手工劳动C、蒸汽机的发明D、交通运输进入以蒸汽为动力的新时代10,第二次鸦片战争后，中国难以抵挡外国资本主义经济冲击的主要原因是（）A．清政府公开与外国列强勾结 B．战争赔款使清政府财政困难C．凭借低关税和子口税等特权 D．中国人开始喜欢外国的商品11,下列关于垄断组织的评价不正确的是（）A、在一定程度上适应并促进生产发展B、实行有计划生产，克服了生产的盲目性C、垄断组织逐渐控制了国家政权D、促使资本主义国家加紧侵略扩张12,随着第二次工业革命的进行，主要资本主义国家的工业发生的最大变化是（）A.交通运输业获得巨大的发展B.电力工业的发展尤为突出C.重工业开始占据主导地位D.轻工业的地位在逐步下降13,史学界认为：18世纪末到19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个动荡的时代。
【初中要点】九年级上学期历史科技创新和工业革命课后练习北师大版
张小只初中知识库
张小只爱学习初三上学期历史科技创新和工业革命课后练习北师大版
同学们觉得功课学起来有难度呢?张小只工作站小编为大家编辑了初三上学期历史科技创新和工业革命课后练习，帮助大家轻松愉快地学习功课，请同学们参考下文!
1、启示①科技革命的出现是实践的需要，科技革命推动了社会进步和生产的发展; ②科学技术是实现现代化的关键，科学技术是第一生产力，科学技术对人类社会发展起着巨大的推动作用; ③要注意吸收和借鉴人类历史上的先进技术和经验，建设有中国特色的社会主义。
2、如何面对新的科技革命①作为国家，应坚持以经济建设为中心，为科技的发展奠定物质基础;发展科教事业，实施科教兴国战略;重视人才，建立知识创新体系。
②作为个人，应努力学习，积极参与社会实践，注意对创新意识和创新精神的培养。
③从经济学角度看，应充分认识科学技术是第一生产力，认识其在社会生产中的作用，依靠科技和提高效益，实现经济增长方式的转变。
④从政治学角度看，国际竞争重点已发生变化，决定国际地位的关键因素是科技，应把振兴科技、发展教育作为国家战略的重点。
⑤对广大发展中国家来说，面对第三次科技革命浪潮，机遇与挑战、压力并存，应根据本国特点，制定相应发展战略，努力缩小同发达国家间的差距，探索一条适合本国高速发展的道路。
3、科技是柄双刃剑①对社会生活的积极影响
a、科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。
b、改变了人们的生活方式和思维方式。
c、提高了人们的工作效率。
九年级历史上：第9课科学技术同步测试 试题
第9课科学技术【学习提示】学习本课，主要从历法、数学和物理学三个方面去把握古代埃及和古代希腊的科技成就。
历法方面，主要是掌握古代埃及的太阳历是迄今所知人类历史上的第一部太阳历，在学习过程中可以适当地与中国古代的历法相联络；数学方面，主要是掌握几何学鼻祖欧几里得的?几何本来?是世界上最早的公理化数学名著；物理学方面，主要掌握阿基米德是古希腊最负盛名的数学家、物理学家和创造家，他所发现的杠杆原理和浮力定律为力学的进一步开展开拓了道路。
在学习过程中要注意区分欧几里得和阿基米德的奉献，不要张冠李戴。
【课文撷英】本课的根本概念和重点语句：【重点精析】本课的重点是埃及的太阳历和欧几里得的?几何本来?以及阿基米德在物理学方面的奉献。
创作；朱本晓通过对教材相关知识的学习，应理解和掌握：第一，埃及人在长期观察积累的根底上创制了太阳历，它是迄今所知人类历史上第一部太阳历，与我们现今通用的公历有直接的渊源关系。
第二，被人们称为几何学鼻祖的欧几里得所著的?几何本来?在世界科学史上具有重要地位，它是世界上最早的公理化数学名著，被奉为科学史上的一座丰碑。
第三，古希腊最负盛名的数学家、物理学家和创造家阿基米德所发现的杠杆原理和浮力定律为力学的进一步开展开拓了道路。
此外，可以从有关阿基米德的三那么小故事中，去理解阿基米德的治学精神以及他的智慧，从而受到启发。
【疑难点拨】本课的难点一是理解古埃及的太阳历与儒略历、公历之间的传承关系，弄清太阳历与现今公历的渊源关系，需要我们认真阅读教材，理解相关知识，认真考虑。
二是本课所涉及的一些物理概念，如杠杆原理、浮力定律、滑轮、螺旋等，这需要与我们所学的物理知识相联络。
三是我们还容易把欧几里得和阿基米德的重要奉献混淆，这需要我们认真区分，注意两者在人类科学史上的地位。
【根底训练】一、选择题〔将正确选项的英文字母代号填在题后的括号内〕创作；朱本晓1、迄今所知人类历史上第一部太阳历是什么人创制的？〔〕A、古埃及人B、古巴比伦人C、古印度人D、古代中国人2、世界上最早的公理化数学名著，被奉为科学史上的一座丰碑的科学著作是〔〕A、?周髀算经?B、?九章算术?C、?缀术?D、?几何本来?3、“给我一个支点，我将翻转地球〞这句名言应该是下面哪位科学家说的？〔〕A、欧几里得B、阿基米德C、亚里士多德D、祖冲之二、填空题4、古代埃及人在应用科学领域中成绩卓然，其中以影响最大。
高中历史必修二第9课改变世界的工业革命课时检测及参考答案
第9课改变世界的工业革命1.第一次工业革命中率先使用机器的生产部门是A. 棉纺织业B. 冶金业C. 铁路运输业D. 采矿业2.从交通运输的角度看，代表第一次工业革命的成果是A.汽轮 B．飞机 C．磁悬浮列车 D．汽车3.1831年，英国出版了《机器的成绩》一书中写道：两个世纪以前一千个人当中没有一个人穿袜子。
……现在，一千个人当中没有一个人不穿袜子。
造成这一现象的主要原因是A.海外市场的扩大B.工业革命的进行C.电力的广泛应用D.垄断组织的形成4.下表是1843年英国不同地区和不同职业人员死亡的平均年龄统计表，这说明当时英国政府面临的最紧迫问题是地区地名士绅/专业人员农民/商人工人/技工拉特兰52]41 38农村地区巴斯55 37 25利兹44 27 19工业区曼彻斯特38 20 17A．调整城乡经济结构B．改善工业生产环境C．改善医疗卫生条件D．调整工业生产布局5.1847年，英国爆发经济危机并波及欧洲，1857年，英国再次爆发经济危机却波及到整个资本主义世界。
这种变化的主要原因是A.资本主义制度本身的弊端B．世界市场的初步形成C．第二次工业革命的推动D．民主制度的普遍确立6.英国的“工厂最初是沿着河岸增加的，以后……在人口稠密的城镇，工厂也增多了”。
造成这种变化的直接因素是A．棉纺织业实现机械化B．工厂制度诞生C．改良蒸汽机的普遍应用D．交通运输的革命7.之所以说人类在19世纪三四十年代进入了蒸汽时代，其主要理由不成立的一项是A．纺织、采矿、造纸等工业部门都采用蒸汽机作动力B．蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用，蒸汽机使用的空间范围扩大C．蒸汽机保证了工场手工业向机器大工厂的转变D．包括火车、轮船和汽车等交通工具在内的新发明先后出现8.西方有经济学家专门研究过裙子与经济的关系。
叫做“裙子经济”，结论是：裙子的长度与经济的发展成反比。
也就是说，裙子越长，经济就越落后；裙子越短，经济就越先进，越发展。
部编版历史 九年级上册 九年级上册 课后练习题
一、选择题1. 工业革命是生产技术上划时代的变革。
下面各项发明不属于英国的是（）A．汽船B．火车C．改良蒸汽机D．珍妮纺纱机2. 世界上最早的火车的发明者是哪国人A．美国人B．法国人C．英国人D．德国人3. 下面是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中横线上应该补充的内容是文明名称：古巴比伦文明出现时间：公元前19世纪～前16世纪著名人物：汉谟拉比文明发源地：________A．黄河流域B．古代两河流域C．印度河流域D．尼罗河流域4. 下列历史事件最有可能影响下图所示思想主张形成的是A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．美国南北战争5. 有历史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。
”其“活力”表现为（）A．西欧庄园的流行B．资本主义萌芽的出现C．手工工场的出现D．城市和大学的兴起6. 马克思曾这样高度评价希腊神话：“它不只是希腊艺术的武库，而且是它的土壤”。
塑造了阿基里斯、奥德修斯等英雄形象的古希腊文学作品是（）A．《荷马史诗》B．《神曲》C．《哈姆雷特》D．《浮士德》7. 下图反映的共同时代特征是（）A．资本主义时代的曙光B．资本主义制度的初步确立C．资产阶级政权的更迭D．资本主义制度的扩展8. 时光机把曾开欣同学带到了罗马帝国时期，她可能目睹的历史事件是（）A．屋大维被授予“奥古斯都”的尊号B．颁布《十二铜表法》C．斯巴达克起义D．布匿战争9. 日本在历史上先后拜了两位老师，中国唐朝和欧洲国家，日本向中国唐朝“拜师学艺”指的是________A．大化改新B．农奴制改革C．议会改革D．明治维新10. “我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。
”材料揭示了（）A．奴隶制民主政治的局限B．复兴古典文化的意义C．资本原始积累的残酷D．地理大发现的艰辛11. 第一次工业革命中，许多生产领域和行业开始使用机器……进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，一种新的制度诞生。
历史与社会初三上沪教版第九课(科技创新与工业革命)教案
历史与社会初三上沪教版第九课(科技创新与工业革命)教案教学目的1、知识与技能：哥白尼；“太阳中心说”；牛顿；英国工业革命的前提和条件；英国工业革命的过程及重要发明；工业革命的影响。
2、过程与方法：⑴通过分析英国工业革命的前提、条件，引导学生领会生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的辩证关系，提高运用历史唯物主义观点分析问题的能力。
⑵通过对工业革命影响的教学，培养学生全面评价历史事件的能力。
3、情感态度价值观：⑴通过对科学家的教学，培养学生勇于探索、创新的精神；⑵通过对英国工业革命条件的讲述，使学生认识到资本主义工业是建立在对内、对外血腥掠夺的基础上的。
⑶通过对英国工业革命过程的教学，对学生进行刻苦学习、热爱科学的教育。
教学重点、难点：英国工业革命的前提、条件；工业革命的影响教学过程导入新课近代自然科学兴起于文艺复兴时期，这也许是文艺复兴对人类历史的一项更大的贡献。
请同学们思考一下为什么会在这一时期兴起了近代的自然科学？〔学生通过讨论、互相启发和补充的方式〕原因之一是人文主义的影响。
人文主义重视现世的生活和现象，重视发挥人的创造力，重视探索和实验。
原因之二是资本主义生产发展的需要。
生产经验的积累，技术能力的提高，为科学研究创造了条件。
那么谁开启了科技创新的先河呢？新课教学【一】从哥白尼到牛顿1、哥白尼“太阳中心说”为了避免教会的迫害，哥白尼一直没有发表自己的研究成果。
直到临终前，才发表了《天体运行》一书，公开了这一理论。
这是一个划时代的事件，恩格斯说：“他用这本书……来向自然事物方面的教会权威挑战。
从此自然科学便从神学中解放出来。
”〔《马克思恩格斯选集》第三卷〕引发了世界史上第一次科技革命。
探究一：比较哥白尼与布鲁诺，你更欣赏谁？在哥白尼敢于质疑、大胆创新精神的感召下，一批科学巨人横空出世：布鲁诺、伽利略等。
2、牛顿：力学三定律引导学生回忆力学三定律的内容，强调：牛顿力学为即将到来的工业革命奠定了科学的理论基础。
九年级历史与社会上册 (科技创新与工业革命)同步练习1沪教版 试题
乏公仓州月氏勿市运河学校第九课科技创新与工业革命1、16—17世纪，欧洲发生了，随之而来的工业革命为人类社会的大变迁提供了强大动力。
首先由波兰天文学家在一书中提出，向教会宣扬的地球中心说发起挑战，它将自然科学从神学中解放出来，引发了。
2、牛顿一生中最杰出的奉献是及的发现，牛顿力学为以后的奠定了科学的理论根底。
3、世纪年代，一场前所未有的技术变革在兴起，将人类带进了时代，这是人类史上划时代的；它是从开始的，是这场革命的摇篮。
4、英国工业革命首先发生在部门，标志着英国工业革命的开始。
5、新型蒸气机的创造者是，蒸气机将热能转化为机械能，这是人类生产技术的一次巨大飞跃。
它推开工业革命向开展，人们将这场伟大的变革称为“〞。
6、年，英国工程师成功研制—，从此改变了陆路交通的面貌，距离开始“缩短〞了。
7、水路交通的变革那么是由国人完成的，他制造了第一艘——“〞。
8、工业革命引起了人类社会的，它对人类的具体影响有；；；；，。
9、年，马克思、恩格斯共同发表了，它标志着的诞生；它是正确理论的指导；它开辟了的新纪元。
10、是工人阶级建立自己的政权的伟大尝试；它建立的背景是，它建立的时间是；它是人类历史上的的政权，它只存在了天，却为无产阶级革命提供了珍贵的经验。
11、年月日，巴黎工人发动武装起义，占领。
1、中叶，处于落后状态的国家力求后来居上。
和通过资本主义HY、通过统一战争，分别为本国的资本主义开展拓宽了道路。
2、中叶，阻碍的开展，成为俄国落后的主要原因。
1856年俄国与作战遭到惨败，签订屈辱的和约。
年月，沙皇决心废除农奴制。
废除农奴制是俄国的转折点。
3、为和，掀起运动，年，德川幕府的权力被剥夺，受到武士拥戴的成为HY的统治者，之后实施了一系列的措施，史称“〞。
HY因此成为当时亚洲唯一的国家，走上HY开展资本主义的道路。
4、19世纪中叶，当时德国在政治上，经济上，普鲁士的宰相，决心以统一德国，他通过了次战争，普鲁士最终统一了德意志，年，德意志帝国宣告成立。
历史第九课《科技创新与工业革命》课件(沪教版九年级上)
思考题： 文艺复兴、科技创新和工业革命三者 之间有什么联系？
文艺复兴带来了思想解放，使西 欧一些有识之士不再迷信古代权威 和教会，开始探索新知识，引发第 一次科学革命，而科技创新又为工 业革命奠定了科学的理论基础。
西 班 牙 大 帆 船
轮船 时代 美国“大西号”轮船，它 以蒸汽机为动力。1838年， 它单靠蒸汽机推动，横渡大 西洋，只用了15天。
帆船 时代
人类社会的大变迁
第一次：农业革命----从食物采集变化食品生产 第二次：工业革命----机器的发明和使用
工业革命的影响
1.生产组织形式的变化：机器工厂取代手工工场 2.带来了城市化和人口向城市的转移 3.人们日常生活和思想观念发生巨大变化 4.引起社会结构的改变----产生两大对立阶级 无产阶级与资产阶级 5.工业化及城市化带来了新的社会问题： 如贫富分化、城市人口膨胀、住房拥挤、环 境污染等。
资产阶级统治的建立 英国工人哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机。 条件: 资本主义经济的迅速发展 它用人作动力，同时纺织18根绵纱。它的发 表现 (标志): 机器的发明和使用 明是棉纺织业中第一项有深远影响的发明， 标志着工业革命的开始。但纺出的纱比较细， 时间 发明者 名称 过程： 而且易断。 1733 凯伊 飞梭 纺织业 1765 哈格里夫斯 珍尼纺纱机 (棉纺织业)
瓦特
动力和交通
史 蒂 芬 逊 的 火 车 机 车
热 能
瓦 特 的 蒸 汽 机
机 械 能
美国“克莱蒙号”汽船，是由美国人富尔敦 制造的第一艘汽船。航行时蒸汽机推动船两 侧的明轮，所以这种船就被称为轮船。1807 年，这艘汽船在内河试航成功，揭开了水上 交通运输工具的新篇章。
思考题： 工业革命对人类社会产生什么影响？
2019-2020年九年级历史上册课时作业：第9课 科学技术
2019-2020年九年级历史上册课时作业：第9课科学技术
一、填空题
1. _____________________是迄今所知人类历史上第一部太阳历。
2.欧几里得是古希腊著名的数学家、几何学鼻祖。
其代表作___________________是世界上最早的公理化数学名著。
3.阿基米德是古希腊著名的数学家、物理学家和发明家。
他发现了_____________和____________，发明了____________、____________和____________等各式器械。
二、辨析题
古希腊科学家阿基米德发现了浮力定律和万有引力定律，并发明了螺旋式水车。
以上表述正确吗？请简要说明理由。
三、课外阅读
公元前215年，罗马军队在统帅马塞拉斯的指挥下围攻叙拉古城，但屡屡受挫，原因是阿基米德用“新式武器”装备了叙拉古军队，使罗马海军望而生畏。
这些新式武器有投石机、大吊塔、反射镜。
投石机比一般的弩射程远的多，用石头做炮弹杀伤力也大得多；大吊塔能够把整个一艘罗马军舰从港口的水面上提起来，“干晾”在那里；由一群老人妇女各持反射镜把太阳光集中照在同一艘船上，能够把木船烧着。
由于这些奇奇怪怪的新式武器，使得罗马人的攻城行动久久不能得逞。
马塞拉斯苦笑说，这是一整个罗马军团与阿基米德一个人之间的战争。
第9课科学技术
一、填空题
1. 古埃及太阳历
2. 《几何原本》
3. 杠杆原理浮力定律杠杆滑轮螺旋
二、辨析题
不对。
阿基米德发现了浮力定律和杠杆原理。
万有引力定律是英国科学家牛顿所发现的。
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沪教版九年级历史科技创新和工业革命知识点
沪教版九年级历史科技创新和工业革命知识点
对于初中年级的学习，我们要多掌握一些知识点，一起来看一下这篇九年级历史科技创新和工业革命知识点，来做一下参考吧!
1、生产力方面
第一次：大机器生产出现，人类进入蒸汽时代”，英国成为世界工厂”;
第二次：电力的广泛应用，带来生产力的高度发展，人类进入电气时代
”;
第三次：以原子能的利用、电子计算机和航天技术的发展为主要标志，人类进入电子时代”、信息时代”、太空时代”和知识经济时代”。
2、社会关系方面
第一次：(社会阶级结构)近代两大对立阶级工业资产阶级和无产阶级形成，资本主义制度在更多国家确立;(社会经济结构)英国工业经济中心的扩散和城市化浪潮的出现;(社会生活结构)交通工具和人们的生活方式发生变化：(生产关系调整)促进了资本主义国家自由改革运动的高涨，自由资本主义发展起来，工厂制发展起来。
第二次：(生产关系调整)生产和资本高度集中，产生垄断组织，资本主义进入帝国主义阶段;社会经济结构和社会生活结构也发生变化。
第三次：(社会经济结构和社会生活结构)第三产业比重上升，资本主义国家普遍强化国家垄断资本主义，人们生活也发生变革。
3、世界格局方面
第一次：(政治格局)极大密切了世界各地联系，造成东方从属于西方的格。
九年级上册历史练习册答案参考(沪教版)
三一文库（）/初中三年级
〔九年级上册历史练习册答案参考（沪
教版）〕
第19课
1—8CADDADBC
9. 第二次—第一次革命—改革奴隶制—封建制彼得二世
—亚历山大二世资产阶级—地主阶级
10.①大化改新。
唐。
日本由奴隶社会过渡到封建社会②明
治维新。
结果失败。
日本成功的前提是推翻了封建幕府统治。
中国封建势力过于强大③抵御外来侵略，脱亚入欧，成为资
本主义强国
11.①美国南北战争，日本明治维新，俄国农奴制改革②第
一次工业革命完成，资本主义实力大增，最终战胜封建主义，
确立对世界的统治③洋务运动。
没有触及封建制度的根基
第六单元测试卷
1—9BCCDACBDC
第1页共2页
10. 美国—英国。
资产阶级革命—无产阶级运动。
第一个无
产阶级国家—建立无产阶级政权的第一次伟大尝试。
民族解
放革命—资产阶级革命。
地主阶级—资产阶级
11. ①奴隶制的“废存问题”②限制奴隶制，维护祖国统一
③《宅地令》、《解放黑人奴隶宣言》（4）废除了奴隶制，维
护了祖国的统一
12. ①向西方学习，实行资产阶级性质的改革（明治维新）
②图（一）：在经济方面，向西方学习，鼓励发展近代工业；
引进西方的先进技术与设备；允许土地私有与买卖图（二）：
在社会生活与文化教育方面，提倡“文明开化”，实行强制
性义务教育③影响：废除了封建制度，使日本走上了发展资
本主义的道路；摆脱了民族危机，并且逐渐富强起来，并开
始走上对外侵略扩张的道路
22。
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第九课科技创新与工业革命
1、16—17世纪，欧洲发生了，随之而来的工业革命为人类社会的大变迁提供了强大动力。
首先由波兰天文学家在一书中提出，向教会宣扬的地球中心说发起挑战，它将自然科学从宗教神学中解放出来，引发了。
2、牛顿一生中最杰出的贡献是及的发现，牛顿力学为以后的奠定了科学的理论基础。
3、世纪年代，一场前所未有的技术变革在兴起，将人类带进了时代，这是人类史上划时代的；它是从开始的，是这场革命的摇篮。
4、英国工业革命首先发生在部门，标志着英国工业革命的开始。
5、新型蒸气机的发明者是，蒸气机将热能转化为机械能，这是人类生产技术的一次巨大飞跃。
它推动工业革命向发展，人们将这场伟大的变革称为“”。
6、年，英国工程师成功研制—，从此改变了陆路交通的面貌，距离开始“缩短”了。
7、水路交通的变革则是由国人完成的，他制造了第一艘
——“”。
8、工业革命引起了人类社会的，它对人类的具体影响有；；
；；
，。
9、年，马克思、恩格斯共同发表了，它标志着
的诞生；它是正确理论的指导；它开辟了的新纪元。
10、是工人阶级建立自己的政权的伟大尝试；它建立的背景是，它建立的时间是；它是人类历史上的的政权，它只存在了天，却为无产阶级革命提供了宝贵的经验。
11、年月日，巴黎工人发动武装起义，占领。
1、中叶，处于落后状态的国家力求后来居上。
和
通过资本主义改革、通过统一战争，分别为本国的资本主义发展拓宽了道路。
2、中叶，阻碍的发展，成为俄国落后的主要原因。
1856年俄国与作战遭到惨败，签订屈辱的和约。
年月，沙皇决心废除农奴制。
废除农奴制是俄国的转折点。
3、为和，掀起运动，年，德川幕府的权力被剥夺，受到武士拥戴的成为日本的统治者，之后实施了一系列的措施，史称“”。
日本因此成为当时亚洲唯一的国家，走上独立发展资本主义的道路。
4、19世纪中叶，当时德国在政治上，经济上，普鲁士的宰相，决心以统一德国，他通过了次战争，普鲁士最终统一了德意志，年，德意志帝国宣告成立。
统一后，德意志
，很快超过、、成为欧洲第一大国。
5、世纪，资本主义取得历史性胜利，开始世界。
是这场狂潮的发动者和最大得利者。
6、世纪年代后期，殖民地遍及东西两半球，号称“”，
它也是资产阶级各国瓜分世界的。
7、世界殖民体系的形成：是从开始到结束，世界土地被瓜分完毕。
8、资本主义的扩张对世界历史产生的影响有：1．
2．。
9、19世纪40年代，等人发现，这是牛顿力学建立以来物理学取得的最大成就。
物理学的另一个突破是体系的形成。
10、生物学领域，英国学者提出系统的，掀起一场
的划时代革命，彻底打破了上帝“创世纪”的神话。
他的一书，证实生物由低级向高级进化而来，自然选择和适者生存是进化的主要原因。
11、19世纪30年代，德国植物学家和动物学家创立，
为生命科学的发展作出巨大贡献。
12、第二次工业革命发生在世纪，标志世界从蒸气时代跨入电气时代。
13、年，比利时人根据电磁学理论发明，开始用来带动机器，成为取代蒸气动力的。
14、美国人爱迪生发明；英国人和研制出第
一台电报机，美国人发明，人称“莫尔斯电码”，的出现使地球变得更“小”了；美国人贝尔发明，距离不再是人们相互交
谈的障碍；德国人发明汽油机，发明柴油机，汽车时代扑面而来。
15、19世纪初，浪漫主义文学主宰文坛，、、、、是其主要代表。
19世纪30年代起，现实主义文学异军突起，成为文坛主流，主要代表人物有法国的，英国的和俄国的。
16、19世纪上半叶，浪漫主义画派的籍里柯的代表作《》，德拉克洛瓦的代表作《》；现实主义画派的代表人物有和；
印象画派的代表人物有法国的、、和荷兰的凡高。
凡高的代表作有《》。
17、19世纪是欧洲音乐流行的时代，是连接18世纪和19世纪音乐的桥梁。
19世纪末，作为浪漫乐派的一个分支由此耳生，代表人物是，他的芭蕾舞剧有《》和《》。
18、第一次世界大战的根本原因：；直接原因：；起止时间：；导火线：；作战双方：；全面爆发的时间：；
主要战场：；主要战役发生在：；
战争的转折点：；结束的标志: ；
此次战争的性质：；影响：。
19、一战极大的改变了世界政治格局：成为世界第一强国，建立起第一个社会主义国家，出现了一系列新的资本主义国家，被压迫民族掀起了波澜壮阔的民族解放运动。
20、一战后，战胜国根据自身实力，在和谈判桌上完成了对世界的重新瓜分。
中国代表在参加前一会议时的结果怎样：
，由此我国发生什么事情。
21、年月日，领导革命群众，发动武装起义，这个月是俄历十月，史称“十月革命”。
它建立起人类历史上第一个的政权，它以、实现为崇高目标。
22、年，俄国境内部分民族在平等的基础上成立，简称“”。
23、列宁去世后，成为党和国家的最高领导，苏联开始全面推行社会主义和，逐渐形成了高度集中的。
24、苏联优先发展，实行国家，不久之后，苏联又推行。
25、世纪年代，苏联的社会主义建设取得巨大成就，震惊世界。